1. KDA Ayşegül okuldan ayrılırken hırkasını, yeleğini giymesini sağlanıp “düğmelerini ilikle” yönergesi verildiğinde büyük düğmeleri beceri analizindeki basamaklarını izleyerek % 90 doğrulukta ilikler. 2. KDA Ayşegül okuldan ayrılırken hırkasını, yeleğini giymesini sağlanıp “düğmelerini ilikle” yönergesi verildiğinde küçük düğmeleri beceri analizindeki basamaklarını izleyerek % 90 doğrulukta ilikler.
Günlük
Testler
%70 – 80
Haftalık
Tablolar
% 80 – 90
Aylık
Gözlemler
% 90 –100
Dönemlik
Günlük
Diğer
Değerlendirmeler Beceri Analizleri
Amaç Numarası 2 Performans Düzeyi: Ayşegül, sözel yönerge verildiğinde yardımla salata yapar. Uzun Dönemli Amaç: Ayşegül bağımsız olarak salata yapar. Kısa Dönemli Amaçlar: Süre Değerlendirme yöntemi Ölçüt 1. KDA Ayşegül yemek saati Günlük Testler %70 – 80 etkinliğine başlamadan önce okulun mutfağında “Malzemeleri Haftalık Tablolar % 80 – 90 Yıka” yönergesi verildiğinde 2. KDA Ayşegül bir yetişkin yada Aylık Gözlemler % 90 –100 arkadaşı ona bir şey verdiğinde, 3 sn içinde onlara teşekkür ederim Dönemlik Günlük Diğer der. Değerlendirmeler Beceri Analizleri
Amaç Numarası 3 Performans Düzeyi: Ayşegül, sözel ipucu verildiğinde sert ve yumuşak olanı gösterir. Uzun Dönemli Amaç: Ayşegül sert ve yumuşak olanı bağımsız olarak gösterir. Kısa Dönemli Amaçlar: Süre Değerlendirme yöntemi Ölçüt
58