Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: FRANCES NIVEL I Sistema de Gestión de la Calidad
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Proyecto Final Fase del Proyecto: Ejecución Actividad de Proyecto: Utilizar el tiempo presente simple en contexto para realizar descripciones Competencia: Resultados de Aprendizaje Francés nivel I
Utilización presente simple
Duración en horas 10 Duración en horas 10
Duración en horas de la actividad 10
2. PRESENTACION Reconocer la importancia que tiene el manejo de la segunda lengua (Francés) para la interacción con su entorno académico y laboral y para su desenvolvimiento en la cotidianidad 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Pronombres personales Verbos conjugados en presente simple Adjetivos y complementos para la descripcion
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: • Descripción de la ciudad donde viven incluyendo las tradiciones, costumbres, plato típico y destinos turísticos Ambiente(s) requerido: Ambientes virtuales de aprendizaje Material (es) requerido: Computador, conexión a banda ancha, manejo de las TIC’s y herramientas ofimáticas (Microsoft office-Word)
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: FRANCES NIVEL I
Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Proyecto Final
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Adjuntar un documento de Word con la siguiente actividad: PRESENTACION DE LA CIUDAD EN QUE VIVES, DEBES INCLUIR: • • • •
Forma de entrega: Criterios de Evaluación:
Costumbres y tradiciones Celebraciones Plato típico Destinos turísticos de la ciudad
Este proyecto tiene un valor 100 puntos, el 25% total del curso. Para cada uno de los puntos, debes incluir fotos Archivo adjunto a través del botón “proyecto” opción “ver/completar actividad” “Adjuntar archivo local. Cada punto de la actividad tendrá un valor de 25 puntos para un total de 100 puntos que equivalen al 25% de la nota final del curso. Los puntos se calificarán de acuerdo a la calidad de la información suministrada Incluya imágenes en los 4 puntos Por favor evite el uso del traductor
6. BIBLIOGRAFIA Francés nivel 1 Plataforma Rosetta Stone CONTROL DEL DOCUMENTO Autores
Nombre Lina Johana Mejia
Cargo Tutores virtuales inglés
Dependencia Grupo bilingüismo
Fecha 30 Noviembre 2011