Redes sociales

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Redes Sociales Volumen 1, nº 1

20 de abril 2014

Universidad Estatal a Distancia, UNED Palmares Angie Gabriela Rodríguez Méndez, I Cuatrimestre, 2014

Las Redes Sociales

El presente boletín muestra algunos de los principales elementos de las redes sociales, como son utilizadas por las personas de todas

Contenido:

las edades y su uso

¿Qué son las 1 redes socia-

educativo y pedagógico.

Como funcio- 2 nan Redes mas conocidas

2

Características

3

Ventajas y desventajas

3

Recomendaciones

4

Ideas para docentes

6

¿Qué son? Son estructuras co-

parentesco y entre-

mo nodos que per-

tenimiento, pero

miten una conexión

también son utiliza-

gracias al red, don-

das para transmitir

de se relacionan las

información.

personas con carácter de trabajo,


Redes Sociales

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¿Cómo Funcionan? Se asignan grafos a la estructura social, se construye una red que conecta los nodos, gracias a la conexión a internet.

Redes más conocidas Facebook, Twitter,

poder utilizarlas e in-

Google, Tuenti, Orkut,

gresar a ellas es de

son utilizadas por me-

una cuenta de correo

dio de internet con el

electrónico.

propósito de comunicarse y compartir contenidos e informaciones, de lo único que se necesita para


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Características -Fácil acceso -Medio de comunicación más usado. -Nos permite conec-

-Presenta aplicaciones de gran interés y para todos los gustos.

tarnos con cualquier persona alrededor del planeta. -Son un punto de encuentro.

Ventajas -Son parte de una for-

-Posteo de informa-

ma de convivencia

ciones con carácter

social.

político, cultural, etc.

-Recurso para la participación ciudadana y el área de crítica social.

Desventajas -Se prestan para el posteo de información no

adecuada para el tipo de usuarios. -En algunos casos se han utilizado para discriminar y etiquetar a personas lo que se manifiesta en bullying y otras formas de agresión. -Es adictivo según el uso que se le de.


Redes Sociales

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Recomendaciones para su uso seguro -Una de las formas

que se ven expues-

más seguras para que

tos.

los niños y adolescentes las utilicen es la supervisión adulta en el acceso a las

-Verificar y estar atento a lo que ven los niños cuando están sin

supervisión.

mismas. -Además de una creación de conciencia acerca de los principales peligros a los

Recomendaciones para padres de familia -Es importante pa-

ventajas de la

enterados de

ra los padres

utilización de

lo que aconte-

de familia el

las mismas.

ce en la vida

-Involucrarse con

de sus hijos.

conocimiento acerca del uso

los hijos e hi-

de las redes

jas en temas

sociales, así

de interés para

como de las

ellos, de forma

ventajas y des-

tal que están


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Ideas para docentes -El docente puede

dan intercam-

más significa-

publicar en

bien informa-

tivo.

sus perfiles

ción.

temas de inte-

-Abrir chats y

rés relaciona-

blogs para la

das con el ám-

interactividad

bito educativo,

entre los mis-

donde los es-

mos así como

tudiantes pue-

un aprendizaje


BibliografĂ­a

Redes sociales, recuperado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social, el 16b de abril del 2014. https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcSXl0mXU2eKoRTX41h8px3W5EAYh9IB434IVdq81RF6Vz8daTH1 https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcTFQHTJqeRAAwSarNMnFWDMczEJ1ddsxP02npv9iF29yYYQcjpqxg https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRTYvKFA8xdvsRP7p7D5fMVet9iG5OeEj3d7QuGq1-4in1zIBkpg http://www.google.co.cr/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fwww.telefoniamagazine.com%2Fwpcontent%2Fuploads%2F2013%2F09% 2F090513_redes_sociales_centroamericanos_1.jpg&imgrefurl=http%3A%2F% 2Fwww.telefoniamagazine.com%2F2013%2F09%2F10%2Fdos-de-cada-tres-centroamericanos-revisalas-redes-sociales-desde-el-celular%2F&h=377&w=680&tbnid=7Kg2Flu7PcS9wM% 3A&zoom=1&docid=uYf2dhHXW772M&hl=es&ei=cj5RU6uDFbKu0AHg4oHgCA&tbm=isch&ved=0CG8QMygVMBU&iact=rc&uact= 3&dur=1671&page=2&start=10&ndsp=13 https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRa7RRisPHJmEIo2PJ73zerm6VVoCpz_4g6ycY3xFGu0EIYFrg9Q https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRoqe-aG5yGWc9c_XZY-9_PDRA9eLZMly3agvpMz3NuYIvh2b1


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