Apadrinamiento
Lector
Fomento de la Lectura y Aprendizaje entre Iguales APADRINAMIENTO LECTOR ENTRE EL ALUMNADO. APRENDIZAJE COOPERATIVO Y ENTRE IGUALES.
APADRINAMIENTO LECTOR
Con el alumnado de 1º y 2º el alumnado de los cursos superiores además de leer con ellos, les ayudan El apadrinamiento lector es una Una vez que los niños y niñas se aprender palabras nuevas, articular y actividad que consiste en que el conocen pasamos a las actividades de pronunciar correctamente y ayudarles alumnado de los cursos de 3º a 6º de lectura y animación lectora. afianzar el proceso de lectoescritura. Educación Primaria apadrinan a un alumno/a de educación infantil y primer ciclo para fomentar la lectura y el gusto por la misma. En primer lugar, los alumnos/as, tanto padrinos/madrinas como haijados/as están organizados y previamente han mantenido un primer contacto inicial, para conocerse, intercambiar gustos e intereses. Esta fase la denominamos de “Nos conocemos”, dónde realizan una pequeña entrevista inicial . Una vez al mes, los niños y niñas se reunen en las respectivas clases y realizan diferentes lecturas, dónde los alumnos/as más mayores leen cuentos a los más pequeños, dramatizando la lectura para ponerle más enfasis.
Con esta actividad, nuestro alumnado está muy motivado, no sólo con la lectura, sino porque comparten momentos con otros compañeros/as, los mayores se sienten contentos con ayudar a los más pequeños. U estos felices por que les lean sus compañeros/as mayores. Promovemos no solo el aprendizaje y hábito lector, sino aprenden a trabajar de forma cooperativa, entre iguales y valores sociales y de solidaridad.