Secuencia del vídeo-ensayo de Lorena Barcalá Fernández. Diplomatura de Educación Infantil. 2009
significados a través del medio visual. De esta manera, la producción generada en la relación entre objeto y su interprete plantean otras relaciones conceptuales que nos hacen comprender las propias imágenes como formas intelectuales de reflexión dentro de una amplia relación con el hecho artístico y no sólo con sus artefactos. Desde esta perspectiva podemos explorar la relación arte-espectador-visitante-museo que hará posible su interpretación, activación y desarrollo. Es interesante plantearnos el espacio expositivo del museo, la galería o cualquier otra institución relacionada con el arte como un lugar para el diálogo, del mismo modo que planteamos a través de estas experiencias didácticas un aula como espacio de indagación y encuentro. Cada pieza de arte y toda experiencia artística definen un conjunto de ideas y emociones que puede registrarse en la mirada intransferible del interlocutor-espectador-visitante a través de lo audiovisual como forma de pensamiento independiente que interpreta y reconstruye la realidad. Cuáles son los procesos simbólicos que conducen a un estudiante a plantear que la conocida serie de cuadros basados en una caja de cerillas de José Guerrero, en realidad son la hilera de dientes de una boca que se abre 212; o en otro caso de aproximación a la obra del mismo autor se pueda concluir con la secuencia de una alumna enseñando su lengua 213. Porqué no deberíamos considerar estos gestos similares a los de cualquier otro artista, más sofisticado pero igualmente auténticos y certeros. La historia del arte esta llena de ejemplos, aunque quizás uno de los que más hayan dado que hablar sea el conocido ready-made de Marcel Duchap sobre una postal de la Mona Lisa a la que pintó bigote y perilla titulándola L.H.O.O.Q. homófono en francés de la frase «Ella tiene el culo caliente» [Elle a chaud au cul].
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Vídeo-ensayo de María García. Diplomatura de Educación Infantil. 2009. Ver vídeo en: http://blip.tv/videoensayos-la-otra-mirada/mar-a-garcia-cordones-guerreo-i-apple-5514719 [Consultado el 6 de Noviembre de 2011]
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Vídeo-ensayo de Lorena Barcalá . Diplomatura de Educación Infantil. 2009. Ver vídeo en: http://blip.tv/videoensayos-la-otra-mirada/lorena-barcal-fernandez-guerrero-ii-apple-5514717 [Consultado el 6 de Noviembre de 2011]
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