trabajos seleccionados... 2020
...andrea zambrano rojas
a.
ilustración / diseño / proyectos /performance
a. en defensa de la educación y salud públicas acuarela y marcador sobre cartulina. 25 x 25 cm. quito, ecuador, 2020
b. ilustración para mapa de la ruta amazónica de la esperanza, elaborado por colectivo geografía crítica del ecuador. acuarela y marcador sobre papel e ilustración digital. quito, ecuador, 2020
c. ilustración y diseño de afiche para instituto de educación superior de desarrollo humano sustentable moxviquil. acuarela y marcador sobre papel, diseño digital. chiapas, méxico, 2018
e. costura y diseĂąo para la portada y contraportada de la revista feminista flor del guanto. andrea zambrano rojas & ruth fernandes. quito, ecuador, 2015
e. ilustración/logotipo para el espacio de guaguas (niños y niñas) de la organización mujeres de frente. ilustración digital. quito, ecuador, 2018
biografía andrea zambrano rojas (Quito, 1984).
Soy artista visual y activista feminista, pintora de oficio,
ilustradora, educadora, performancera. He trabajado en Ecuador y México, individual y colectivamente en proyectos artísticos y/o educativos tanto en temas de género, feminismos populares y comunitarios, como en temas de defensa y conservación de la naturaleza y los ecosistemas. Tengo una licenciatura en Artes Visuales con orientación en Pintura por la Universidad de Guadalajara, México, una maestría en Ciencias Sociales con mención en Género y Desarrollo por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales – Ecuador y un diplomado en “El proyecto artístico, creación y gestión” por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Guadalajara. Uno de mis proyectos más queridos
es
“Calzones Parlantes, por la no violencia hacia las mujeres”, que fue seleccionado en el encuentro de arte urbano Al zur-ich, Ecuador, en el 2011, y que luego pude dar continuidad hasta el 2015 con el apoyo de la Fundación Museos de la Ciudad. En 2017 y 2018 fui docente del Instituto Metropolitano de Diseño. En 2019 fui parte de la organización, curaduría, montaje y difusión en la muestra Prisión, gesto y cuidado, arte colectivo feminista, que reunió experiencias artísticas de organizaciones y colectivos del Abya Yala en el marco del Primer Encuentro Latinoamericano y del Caribe Justicias y Feminismos, que fue coorganizado por Mujeres de Frente. Actualmente y desde hace varios años, soy parte de la organización Mujeres de Frente y la Revista feminista Flor del Guanto.
f. mi barquito. acrĂlico sobre tela. 1.5 x 2 m. quito, ecuador, 2012.
f. mi barquito performance en calle independencia, entre jesús y puebla, guadalajara, méxico. dimensiones del barco: 3 m. de largo y varias. registro fotográfico de instalación y performance: nano cano. 18h00, junio 2009.
g. acrílico sobre muro. 3.50 x 2.20m aprox. instituto superior tecnológico crecermas (istec). lago agrio, sucumbíos, ecuador, 2017.
h. money. acrĂlico sobre tela. 80 x 100 cm. ecuador, 2015.
i. proyecto la mesa estĂĄ servida. habitantes. acrĂlico sobre lienzo. 70 x 50 cm. quito, ecuador, 2017
i. proyecto la mesa está servida. la mesa está servida. acrílico sobre lienzo y sangre de drago (árbol de drago) sobre pared. 70 x 70 cm. quito, ecuador, 2017
f. proyecto Calzones Parlantes, por la no violencia hacia las mujeres. “quiero que valoren mi trabajo” Blanquita, bordado sobre calzón. 2011. Festival de Arte urbano Al zur-ich 2011, Fundación Museos de la Ciudad 2012 -2015
f. Calzones Parlantes, por la no violencia hacia las mujeres Calzones Parlantes, por la No Violencia hacia las Mujeres, es un proceso de diálogo y compartir entre mujeres sobre la violencia hacia nosotras, de conformación de un espacio de confianza y de construcción colectiva e intervención de calzones. Este proyecto se llevó a cabo en su primera etapa en el barrio La Venecia al sur de Quito, en el marco del del Encuentro de Arte Urbano Al ur-ich 2011 y el colectivo que lo organiza y luego con la Fundación Museos de la Ciudad y su equipo hasta el 2015.
Autoras: Andrea Zambrano Rojas (del proyecto), Blanquita (con su obra en la foto), Nelly Chicaiza, Violeta Ortíz, Consuelo Mendoza, Dolores Toaquiza, Rosario Espinoza, Marjorie Oleas, Emma Vega, Ruth Escobar, Luz Jiménez, Myrian Guairacaja, Juana Quishpe, Magali Olivo, Elizabeth Balseca, Norma Revelo, Emma Oña, Lucía Peñafiel del barrio la Venecia, entre alrededor de 50 mujeres que participaron de manera irregular en el Barrio La Venecia. Nina Velasco (registro fotográfico y acompañamiento a wawas). Talleres de diálogo y creación artística, costura y pintura sobre calzones.
j. brujeres hermagas. performance ritual llevado a cabo en el marcha vivas nos queremos, por flor del guanto y mengana quito, 2016. fotografĂa: ramiro aguilar villamarĂn
statement
Me nombro feminista desde el 2004, cuando conocí a la colectiva Mujeres de Frente. Concibo mi cuerpo en su completitud y complejidad sin fraccionamientos ni divisiones y como parte de cuerpos sociales comunes y ecológicas más grandes. Concibo a las prácticas artísticas como algo que he decidido vivir. El arte como proceso creativo, orgánico a través del cual percibo, me relaciono y dialogo tanto con el mundo que soy (yo), como con el mundo del que soy parte (barrio, planeta Tierra, ubicación geográfica, morada, etc.) con todes los seres quienes nos habitan. En la relación de habitarme-nos y de mis preocupaciones como activista, surgen reflexiones acerca de lo que nos-me afecta como cuerpos vivos que soy-somos y es cuando he decidido tomar un posicionamiento y acciones político-poéticas. Cada obra y proceso creativo es un proceso en el que tomo riesgos y me involucro hasta los huesos. He trabajado con temas muy íntimos para realizar obras individuales, así como también he trabajado en procesos de arte colaborativo, comunitario, relacional en temas como conservación de la naturaleza y no violencia hacia las mujeres. Creo mucho en el diálogo, los cuidados, la creación y la construcción de conocimiento colectivo, y es por eso que he venido apostando por proyectos artísticos y/o educativos colaborativos, inter y
multidisciplinarios. Me interesa la creatividad como una herramienta que nos
permite solucionar problemas en la vida cotidiana y; las experiencias pedagógicas del arte que se relacionan con la educación popular y activa.