schoolkrant wsko andreashof
November 2017 www.andreashof.nl (Voorkant en foto’s gemaakt door Melanie van de school redactie)
Voorwoord Beste ouder(s), verzorger(s) en andere belangstellenden,
Soms heb je van die dromen, die je wakker houden. Tot je ze uitvoert.
Vorig jaar hebben we samen met de medezeggenschapsraad, oudervereniging en ouders een traject doorlopen over de digitale wereld. Dit hebben we positief afgesloten en dit schooljaar zijn de groepen 5 t/m 8 gestart met het Chromebook en bij de groepen 1 en 2 de tablets. We zullen u op de hoogte houden over de voortgang via de nieuwsbrief. Samen met het team, ouders en kinderen willen we ook verder kijken, onderwijs van de toekomst. De volgende vragen komen regelmatig bij ons langs: • Hoe leren wij onze kinderen de eigen vaardigheden te ontwikkelen als bijdrage aan samen leven? • Hoe leren we ze meer zelf initiatief te nemen voor hun eigen leerproces? Door hier mee bezig te zijn verschuift langzaam de taak van onze leerkrachten, van ultieme kennisoverdrager naar een coach van kind gestuurde processen. Dit zijn interessante vraagstukken die ons werk blijvend en boeiend houden. Met het team hebben we een eerste bijeenkomst gehad over het onderwerp “leren en organiseren”. (Waarom? Wat? Hoe?) Hierin willen we natuurlijk ouders en kinderen meenemen. Ook dit zijn dromen…… naar een nieuw onderwijsconcept groeien.
Daarnaast zijn er al veel dingen gebeurd in de eerste maanden van het schooljaar, zoals: Openingsviering 2 leerkrachten 25 jaar in het onderwijs Nieuwjaarsreceptie met heerlijke oliebollen. De ouders kregen deze ochtend informatie over schooljaar 2017/2018. In heel veel groepen deden dit de kinderen zelf. Open monumentendag voor kinderen 2 leerkrachten worden dit schooljaar papa (meester Rob) en mama (juf Ilse). Huwelijk van juf Tessa Werkgroep versiering van de ramen zijn weer druk bezig geweest. Westland Ontmoet: jong (groepen 1 en 2) en oud (leden KBO en opa’s en oma’s) doen gezelschapspelletjes en zingen uit volle borst. Sportdag Schoolfotograaf Kinderboekenweek Entreetoets groepen 8 en een informatieavond over voortgezet onderwijs. In deze schoolkrant kunt u lezen wat onze kinderen bezig heeft gehouden de afgelopen periode. Ik wens iedereen mooie dromen toe en natuurlijk heel veel leesplezier.
Irma Smits
Vanuit de kleutergroepen…..
Dinsdag 7 november gingen de kleutergroepen van juf Margaret/Tessa en Hubertine/Yvonne naar het Meermanno museum. ’s Morgens vroeg stond de bus al klaar. Het leek wel of we op schoolreisje gingen! Het Meermanno museum is een boekenmuseum. Voor de kleuters was de reis erheen al een hele belevenis. Eenmaal aangekomen werden we hartelijk ontvangen. De helft van de groep ging lettersoep maken op een oud zoldertje en de andere groep maakte een rondje door het museum en luisterde naar een grappig verhaal van “tante T”. Tante T was allergisch voor al het eten met de letter P (van pannenkoeken, pizza, poffertjes) maar kreeg ze een soepje met spullen die niet met de letter P begonnen, dan verdwenen al klaar gekke kwalen. De kinderen mochten in het museum op zoek naar spullen die niet begonnen met de letter P om zo tante T beter te krijgen. Het was een leuke leerzame ochtend. De klas van juf Mathilda heeft dit uitje nog te goed, zij gaan in februari.
Appelmoes maken groep 1/2 mm Donderdag 28 oktober gingen we zelf appelmoes maken. De kinderen moesten zelf appels meenemen en we hadden een hele mand vol! Natuurlijk heb je nog veel meer nodig om appelmoes te maken. In de kring gingen we samen bedenken wat we nog meer nodig hadden. De kinderen wisten al veel: een pan, messen, plankjes, kaneel, suiker, water, een lepel en een kookplaat. Ook hebben we wat meer geleerd over een appel. We hebben goed gekeken hoe een appel eruitziet en wat we met de pitjes zouden kunnen doen. We wisten ook dat de appel van een appelboom kwam en hebben samen bedacht hoe de appel dan bij ons thuis is gekomen. Na de kring was het dan echt tijd om de appels te gaan snijden. En wat hadden we er zin in! Iedereen kon heel goed kleine stukjes snijden en die gooiden we gelijk in de pan. Op het einde zat de hele pan vol en kon hij op de kookplaat gezet worden. Het was best spannend, want zou de appelmoes lukken? Nadat we hadden buiten gespeeld, keken we snel weer even in de pan en‌.. het was moes geworden. Nu gingen we er nog kaneel en suiker bij doen en dat rook heel lekker in de klas. De juf ging nog even de staafmixer in de pan zetten. Dit vonden wij best een grappig geluidje. En daarna was de appelmoes klaar. Thuis hebben we allemaal de appelmoes geproefd en wat was het lekker!
Bruiloft juf Tessa en Marcel In alle kleutergroepen werd erover gewerkt....de bruiloft van juf Tessa met Marcel! Het is namelijk best bijzonder als er een juf of meester gaat trouwen, dus dat feestje moest gevierd worden! In de klassen werd druk nagedacht over wat er allemaal komt kijken bij een bruiloft. Wat heb je allemaal nodig? Wat moet je allemaal regelen? En hoe ziet zo’n dag er nou eigenlijk uit? De kinderen hebben in die tijd heel veel nieuwe dingen geleerd, maar één ding wisten ze allemaal zeker, je bent verliefd op elkaar, dus er moet vooral gekust worden!! Verder werden er taarten geknutseld en prachtige bruidskleding ontworpen voor juf Tessa en Marcel.
Op vrijdag 29 september 2017 was het zover, weken hebben we afgeteld met de kalender…de juf zal vandaag gaan trouwen! In de ochtend moesten de kinderen nog “gewoon” naar school, maar ze waren best wel zenuwachtig. In de middag mocht de klas van juf Tessa namelijk weer terug naar school, omdat daar de kinderreceptie werd gevierd. En wat was het een feest, op het schoolplein stonden alle kinderen met prachtige bogen met hartjes erop. Andere kinderen strooiden rozenblaadjes en voor het bruidspaar lag een rode loper klaar. Er werden liedjes gezongen en versjes voorgedragen en natuurlijk hebben we ook heerlijke taartjes gegeten! De juf en Marcel werden ook nog verrast met prachtige cadeaus en als laatste hebben we met zijn allen ballonnen opgelaten! Het was een fantastisch feestje!
Door: Sem Arkesteijn Groep: 8 R
door het doolhof
gemaakt door redactie lid Fenna Giel
Groep 3 a/i We zijn al heel knap. Deze zinnen hebben wij zelf verzonnen en geschreven!
Reken uit hoeveel van elk?
Hoeveel van elk?
Teken er een meer.
Teken er een minder.
woordenzoeker
gemaakt door redactie lid Fenna Giel
top tien leukste moppen en raadsels 2017
Hoe heet uw hond vraagt de doelman aan de scheidsrechter ik heb helemaal geen hond. Wat? Verschrikkelijk blind en toch geen hond! wat krijg Er zitten twee vliegen op een kaal hoofd. Zegt de een tegen de ander: ik weet nog dat we vroeger verstoppertje speelden. Er zit een man te sleutelen in een lantarenpaal. Er komt een politieman langs en zegt:wat doet u meneer? Het is uw huis niet. wel hoor er brand boven toch licht Wat krijg je als je een appel in de grond stopt? Antwoord:een aardappel
Twee mandarijnen lopen naar de Rijn Zegt de een tegen de ander: man de rijn
Twee oenen lopen over straat. zegt de een tegen de ander: mag ik nu even in het midden lopen?
Freek de Bakker van de schoolkrantredactie
interview meester Freek We hebben een nieuwe meester in groep 6.(RO) Hij heet meester Freek en hij helpt altijd, hij geeft een paar lessen. Hij komt altijd op de dinsdag. deze week is hij er elke dag. Hij is heel lief en behulpzaam.
Vind je deze school leuk?: Meester Freek: Kinderen zijn lief kinderen luisteren goed lange pauze.
Hoe vind je dat het zelf gaat?: Meester Freek: De kinderen werken heel hard ook al vinden ze het moeilijk of makkelijk.
waarom ben je meester geworden?: meester Freek: Mijn moeder was ook juf en ik ging vroeger altijd mee helpen bij haar in de klas.
gemaakt door redactie-lid nisrine boutasmit
Lezen in groep 3
In groep 3 kunnen we na een aantal weken school al heel goed lezen. We hebben veel letters geleerd en kunnen daar heel leuke woorden en zinnen mee maken. Na elke kern krijgen we een blad mee naar huis voor onze letterboom.
We hebben geleerd dat er korte klinkers, lange klinkers, tweetekenklinkers en medeklinkers zijn. Onze boom groeit en groeit maar door tot we alle letters hebben geleerd. Wij groeien ook mee en kunnen steeds meer woorden lezen, maken en schrijven.
We maken zelfs onze eigen woordzoekers. Kunnen jullie alle woorden vinden? Succes
In de klas hangt ook een letterboom. U kunt de boom zien op onze klassendeur. De deur van groep 3 L/P
Door: Sem Arkesteijn Groep: 8 R
gemaakt door redactie-lid Fenna Giel
ouderavond met kinderen dit jaar is er veel nieuws ook de ouderavonden zijn met de kinderen
groep 6
groep 5
je gaat het hebben over hoe het gaat en over jou vragen enz‌‌
groep 7
je gaat het ongeveer over hetzelfde hebben als groep 6
groep 4
bij de eerste ouderavond in groep 7, krijg je je voorlopig advies. Dan kan je alvast bij scholen kijken.
of het goed gaat en dat je lekker in je vel zit
groep 8 bij een van de laatste gesprekken krijg je je advies dan kun je gaan gaan kiezen waar je echt naar toe wil gaan
gemaakt door redactielid Melanie Eijgermans
Groep 4 Wij kunnen al een elfje schrijven. Een elfje is een gedicht met altijd 5 regels en elf woorden.
Hond Spelen, zwemmen, klein wit grijs Myja is heel leuk Myja
Paard rijden, eten een wit paard ik vind haar mooi lief
teken de andere kant
gemaakt door reactie lid Fenna Giel
lijnen trekken
De herfstvakantie Een paar dagen geleden was het herfstvakantie. We hadden toen 1 week vrij. Groep 6 van juf Romana moest een schimmel kweken in de vakantie. We moesten het doen voor natuur en techniek. Hier zijn wat tips voor een schimmel te kweken: 1 Je neemt bijvoorbeeld een stukje brood die leg je voor het raam. Het is handig om hem in een zakje te doen. Dan het zakje een stukje open laten anders kunnen de schimmels er niet in. De winnaar was Samantha, ze had een brood dat was flink beschimmeld. Angela had voor de uniekste schimmel de prijs gewonnen, zij had appelmoes. Er waren heel veel die brood hadden. Die broden zaten vol schimmels.
Dit zijn witte schimmels
Ik heb een paar kinderen gevraagd over de(herfst) vakantie hoe het was. Kyan: Naar de film geweest van kapitein onderbroek, toets geleerd voor natuur en techniek. Hij heeft bij Sem geslapen. Hij heeft koekjes gebakken met Sem. Hij is naar legoland geweest en daar was een een grote auto van legostenen. De auto was ongeveer net zo groot als een gewone auto. Je kon met elk legosteentje spelen. Zijn neefje was jarig en oma. Gefeliciteerd! Linde: Ze is in met haar vader gaan bowlen. Ze is naar Groningen geweest en daar ging ze in een blokhut slapen. Ze was daar met haar moeder. Ze is nog naar de film misfit geweest, daar spelen allerlei youtubers in. Ze is met haar moeder en zus naar Zeeland geweest.
Evi: ik heb bij oma geslapen, ze ging ook nog bowlen. Ze vond de schimmel kweken erg leuk. Ze had een spelletjes avond/middag gehad bij haar oma. Max: hij is naar familie kamp geweest. hij heeft gezwommen. En hij is in blijdorp naar de dierentuin geweest. spelletjes gespeeld en dat vond hij heel leuk. Voor de rest vond hij de vakantie heel leuk. gemaakt door redactie-lid Fenna Giel
er zijn 6 verschillen suc6
Interview met‌‌.Juf Jeanne!! Hoelang werkt u al op school? 3 jaar werk ik hier al.
Hoe oud bent u? 26 jaar oud.
Wat vindt u het leukste vak om te geven? Ik vind Dramalessen en hoekenwerk(Rekenen en taal) leuk om te geven.
Waarom heeft u groep 4 gekozen om les te geven? Ik vind het een hele leuke leeftijd. De kinderen zijn heel erg betrokken en gemotiveerd in de klas.
Jet van de schoolkrantredactie groep 8 R
Welke opleiding heeft u gekozen om juf te worden? De Pabo en de Haagse Hogeschool.
Wat is uw favoriete hobby? Hardlopen vind ik super leuk. Wat is uw lievelingseten? Alles met pasta. Hoe bent u er op gekomen om juf te worden? Van jongs af aan wou ik al graag iets met kinderen doen. Wat is uw lievelingskleur? Zwart in de winter rood in de zomer. Heeft u een lievelingsdier? Een Hondje
Jet van de schoolkrantredactie groep 8 R
Manon vanuit de kinderraad
In de kinderraad bespreken heel veel dingen we praten over hoe we de school kunnen verbeteren en hoe we het pesten kunnen stoppen. De juf die er bij zit heet Juf Irma die vertelt wat we moeten en kunnen doen. Ik zit niet alleen in de kinderraad ik zit samen met Guus (gr. 6\7), Benjamin( gr. 8), Quinten (gr. 6) ,Pepijn (gr. 7),en Jordy (gr. 8).Samen verzinnen we wat we kunnen doen voor de school. 1 of 2 keer in de maand komen we bij elkaar en gaan we de dingen bespreken. We letten ook op hoe er in de klas en op het schoolplein tegen elkaar gedaan wordt. Dat er niet iemand buiten wordt gesloten en of er positief wordt gedaan. En wij mogen er wat van zeggen. Niet alleen Juf Irma bedenkt dingen maar wij ook. We wilden een soort bak waar anderen kinderen ook ideeĂŤn in kunnen doen wat hun willen veranderen, en daar kunnen we dan op letten, dus heb je een idee dan kan je het in de postbus doen of naar een van onze leden komen.Dit jaar komen en twee nieuwe kinderen van groep 5 Benjamin en Jordy gaan daarvoor zorgen en dan mogen de kinderen van hun groep stemmen. Manon (ik) Pepijn, Quinten en Guus wij gaan een beetje helpen met het regelen van de sportdagen over de groepen dat bijvoorbeeld groep 1 tot 8 samen of 6 en 8 samen. Maar het belangrijkste is het praten over pesten daar hebben we nog niks voor gedaan maar we gaan tijd maken en dan gaan we er wel een uur bij zitten en niet een half uurtje. Dit is wat we al doen in de kinderraad. Gemaakt door redactielid Manon
wat hebben de reactie leden met de herfst gedaan? Jennifer van der knaap groep 8(I m): Ze is verhuisd naar het Slimpad, ze heeft het er heel erg naar haar zin. haar kamer is net klaar.
Puck van den Heuvel groep 8 (I m): Op vakantie geweest naar Zeeland. Met de familie op een huisjes park. het was heel gezellig. zeehonden opvang geweest.
Sem Arkesteijn groep 8 ( R ): zijn neef is blijven slapen, naar het zwembad geweest, in de boot geslapen naast hun huis, een parkour heel vaak gespeelt, een stukje gevaren.
Nisrine Boutasmit groep 6 (Ro): Ze is naar Duinrell geweest,naar de mcdonalds naar Drievliet geweest .
Melanie Eijgermans groep 7 (t) : meegedaan aan een auditie van het nieuwsjaarsconcert
Jet Sikkes groep 8 (r) :bij DC een les hip hop gevolgd ze is naar Plopsaland de Panne geweest voor haar verjaardag bij haar beste vriendin van haar oude school geslapen,naar het bos geweest.
gemaakt door : Fenna Giel groep 6 RO
Door: Sem Arkesteijn Groep: 8 R
Hoe gaat het met de chromebooks ? Dit jaar hebben we in groep 6 chromebooks vorige jaar had groep 6 snappets. We vinden het leuk we maken taal op de chromebooks en spelling,rekenen,woordenschat En veel meer. het is makkelijker op chromebooks te werken dan op papier. Met chromebooks werk je sneller dan met werkboeken. Met chromebooks leer je meer dan met een werkboek. We mogen soms ook spelletjes na het werken spelen. De chromebooks zijn leerzaam . Je moet ook voorzichtiger mee zijn . En ook geen rare dingen doen met je chromebook. En ook geen rare dingen op zoeken. Soms mag je spelletjes spelen. ik heb het ook aan andere kinderen gevraagt en dit is de antwoorden. *wat was je eerste reactie toen je hoorde dat je met chromebooks mocht werken joanne : ik vond het heel leuk toen ik het hoorde *wat vind je het leukste vak op chromebooks Zoe: spelletjes en woordenschat doen en natuur en ook niet te vergeten rekenen. *wat vind je leuker snappet of chromebooks samantha:ik vind chromebooks leuker omdat je kan typen en tikken op het scherm
gemaakt door Nisrine boutasmit van de schoolkrant reactie
Ouder kind gesprek Wat vond je ervan: Puck van den Heuvel (groep 8): Ik vond het heel spannend maar ik ben heel blij met mijn advies. Fenna Giel (groep 7): Leuk maar ook af en toe wel spannend, het is natuurlijk de eerste keer dus het is anders als normaal. Melanie Eijgermans (groep 7): Leuk ik ben heel blij met mijn advies omdat: Ik dierenarts wil worden en daarvoor moet je een bepaald advies hebben. Thijs Zwinkels (groep 8) : Leuk maar spannend want je bent natuurlijk heel benieuwd naar je niveau. Mijn niveau is HAVO. Van te voren vond ik het heel spannend maar toen ik mijn niveau hoorde was ik heel opgelucht en was ik heel blij. Ik vond het heel fijn dat ik er bij mocht zijn want nu vind ik het wat persoonlijker. Ik ben wel blij dat we extra huiswerk krijgen want op het voortgezet onderwijs krijg je meer huiswerk als nu. Ik vind het wiskunde huiswerk ook makkelijk. Ik vind het ook fijn om er zelf bij te zijn want dan vertelt de juf het in een keer aan mij. En ik kan ook in ĂŠĂŠn keer mijn werkhouding vragen.
Wessel Flinterman (groep 8):
Het was spannend maar ben ook blij met mijn advies. Want ik heb VWO gekregen, maar ik had het wel al een beetje zien aankomen. Ik zit qua school te twijfelen tussen ISW Hoogeland en Wateringseveld College. Sem arkesteijn (groep 8): Ik vond het heel spannend. Want me moeder en ik hadden een weddenschap voor 2 ijsjes bij de ijscoboer. En toen was het zo ver ik kreeg HAVO. Dus ik kreeg 2 ijsjes! Jet Sikkes (groep 8): Ik was best wel zenuwachtig voor het ouder kind gesprek. Ik dacht dat ik een lager advies kreeg als dat ik het gehoopt. Maar ik had een heel goed advies vind ik zelf! Namelijk: MAVO. Ik zou graag naar de Dalton MAVO willen want mijn zus zit daar ook op en zij kreeg heel veel boeken maar als ik naar die school ga heb ik geen boeken meer nodig maar dan doen we alles op de Ipad/laptop!
Gemaakt door redactie lid: Jennifer van der Knaap
Museumbezoek groep 8 aan Escher in het Paleis. Op 7 november 2017 zijn we met allebei de groepen 8 naar het escher museum geweest. Aangekomen in het museum kregen we een rondleiding van een aardige mevrouw. Tijdens de rondleiding mochten we wel foto's maken maar niet met flits want dan beschadig je de tekening. Voor een opdracht van school moesten we allemaal foto's maken van trappen.
Na de rondleiding gingen we naar een kamer waar tafels stonden. En daar moesten we een tekening van een metamorfose. Als de tekening klaar is dan plakt de juf alle tekeningen aan elkaar.
Op de terugreis naar school stonden we in de file. In de bus was het super gezellig want er werden veel grapjes gemaakt. Kathelijne en Gaby
Door: Sem Arkesteijn Groep: 8 R
Schoolkrant Info Avond Ik heb twee kinderen uit de klas over hun mening over de school die hun hebben bezocht ISW Hoogeland: Fenny: Het lijkt me een hele leuke school en hij heeft hele leuke ding verteld over de school het is een heel groot gebouw ze zeiden dat er een grote kans dat er een klasgenootje bij je zit in de 1e en dat vind ik heel leuk. ISW Poeldijk: Yasemin: Ik vond het zelf niet goed voor mij want ze hadden geen kunst klas of sportklas voor kl niveau Dalton Mavo: Jaimy: Ik vond het een leuk school want ,je hebt daltonuren. Ik vind dat zelf heel fijn werken. Ze hebben er ook laptops dat vind ik ook heel fijn werken. Groen Lyceum: Ruben: Nou ik vond het een eerst een leuke school maar toen ik er was geweest maar toen ik klaar was viel de school me wel tegen.
Flora Holland: Debby: Ik vind het een hele leuke school ik denk wel dat ik erheen ga, er zijn ook veel leuke dingen om te doen om school leuk te maken. Ik weet zeker dat dat mijn nieuwe school word. Waterings Veld Collage: Noah.K: Het Wateringse veld college is een leuke en zelfstandige school ze werken met domeinen ik vind zelf erg fijn , en ik denk anderen kinderen ook Schrijfster: Roxanne
Schrijfster: Debby
Escher Museum De groepen 8 zijn allebei naar het beroemde Escher Museum geweest. Gehoord van groep 8 M/I dat het heel leuk was daar. Ikzelf vond het ook heel leuk om erheen te gaan. Je zag de beroemde trappenhuis van Escher en nog veel meer. Wij mochten ook van de gids foto´s maken van de beroemde tekeningen en kunst. Van al die foto´s moesten wij een mooi kunstwerk maken, en ook een tekening. Die zie je hieronder:
Verhaal van groep 6 ro Mijn klas werkt meestal goed door. En we werken dit jaar voor het eerst op chromebooks en dat gaat meestal goed en dan gaat alles veel beter en ook veel sneller. Met toetsen halen we ook hele goede cijfers en wij leren ook heel erg goed! Met 30 kinderen gaat het ook nog eens heel erg goed in de klas, want je zou eigenlijk denken dat het overvol is en heel erg veel kabaal is! Maar het gaat trouwens redelijk goed met onze klas en onze klas heet groep 6 Ro en daarmee bedoel ik groep 6 Romana! Ik heb ook een vraag aan jullie voor als de schoolkrant klaar is: hoe vinden jullie onze klas? Je mag zelf het antwoord omcirkelen. a. Vinden jullie onze klas een verschil voor de school? b. Vinden jullie onze klas normaal? c. Vinden jullie onze klas druk d. Vinden jullie onze klas een goed voorbeeld voor de hele school? lk zelf vind dat mijn klas een heel erg goed voorbeeld is voor onze school! Ik vind mijn klas de fijnste van heel de school! Maar klein is fijn! Ik vind de Andreashof de fijnste school van Nederland! Je leert op onze school heel erg veel en in mijn klas leer je ook fijn en soms is leren ook nog eens heel erg leuk! Onze klas werkt heel erg vaak zelfstandig en haalt goede scores! dit was mijn verslag! door Max alleblas!
Verhalen over groep 5 M/D
School is leuk ik lig in een deuk. Serieus werken is niet te merken. Kinderen in nood vallen in de sloot. School kluizen en rioolbuizen. Op schoolreisjes krijgen we soms ijsjes.
We doen heel veel dingen op onze chromebook en daar doen we rekenen en taal en spelling en woordenschat geschiedenis en estafette. We hebben ook schrijfschriften en soms mag je met een gekleurde pen er in. Soms mag je een spelletje op je chromebook doen.
Gym is super leuk. We doen vaak leuke dingen bij de gym. Bijvoorbeeld:voetbal,trefbal,hockey,turnen,estafette,frisbi,judo,punten trefbal . Bij voetbal heb je 2 kinderen in een team een in het veld en een bij het doel, als je in het doel schiet moet die personen eruit. Bij judo moet je spelletjes spelen op de mat, als je een ander pijn doet, mag je niet meer mee doen.
We krijgen een nieuwe juf. De klas wordt super leuk. We vinden de juffen leuk. We leren goede dingen . De lessen zijn leuk. Het leukste is rekenen. En het stomste vak is natuur. En het aller aller stomste vak is grip. Het allerleukste wat we hebben geknutseld is het happertje. En het allerleukste wat we getekend hebben zijn de verjaardagskaarten . Einde
nieuwjaarsconcert ik heb meegedaan aan een auditie voor het nieuwjaarsconcert en ik heb het liedje step on it gespeelt. de jury's waren Erik jan de wit en mijn dirigent daarna moest ik wachten tot 4 uur daarna kreeg ik de uitslag en ik mag mee doen ik ga een liedje spelen met een trompettist een saxofonist en ik natuurlijk. ik doe 3 februari het nieuwjaarsconcert word gehouden in de Naald in Naaldwijk met Berget Lewis.
gemaakt door redactielid Melanie Eijgermans
Het voorlopig advies Het voorlopig advies, heel spannend. 26-10-17 en 30-10-17 waren de gesprekken voor gr 8. Ik had het gesprek op 26-10-17. Op 07-11-17 komen in de avond scholen om wat meer te vertellen van die school. De scholen: ISW Hoogeland, ISW Poeldijk, Groene Lyceum Naaldwijk, Dalton MAVO, Wateringseveld College en Lentiz komen. Je kunt er twee scholen kiezen om te luisteren hoe ze daar te werk gaan.
Sem Arkesteijn, groep 8R
Expositie-gang met Marja Ouwerling
Marja Ouwerling is schilderes. Maar hoe was haar verleden? En wie kende ze goed? Dat lees je hier! Vroeger was Marja plateelschilderes ( bvb. delfts blauwe borden schilderen) bij Royal Delft en gaf vaak tekenles in ´t Atelier in Naaldwijk. Ze heeft ook tekenles gehad door verschillende kunstenaars( zoals: Xander Wellen) . Voor haar schilderijen gebruikt ze veel mooie kleuren en de natuur. Ze hield bijvoorbeeld veel van bloemstilleven.
Interview. Helaas konden we Marja Ouwerling niet interviewen dus deden we dat met een oud klasgenoot Hoe heet u? Marga Kuijpers Hoe kent u Marja Ouwerling? We hebben bij elkaar in de klas gezeten en de laatste paar jaar hebben we met een groepje creatieve activiteiten gedaan. Zoals kaarten maken en een kalender. Bent u goed bevriend met haar? Ik ben een oud schoolvriendin. Ik vind het leuk om met haar over kunst te praten en ideeĂŤn te delen. Wat was het leukste wat jullie is overkomen?Het was heel leuk om haar samen met enkele leerlingen te interviewen.
Gemaakt door redactielid Yilla Krouwer
Zoek de woorden
Gemaakt door redactie-lid Fenna Giel.
voor groep
1™4
gemaakt door redactie-lid Fenna Giel.
Knutsel ideën van: Jennifer van der knaap Voor: onderbouw
Benodigdheden: ● Bladeren ● Plaatje van een egel (of je moeder die een egel kan tekenen. ● lijm
Stappen 1. Je pakt de egel en smeert er lijm op. 2. Je pakt al je bladeren en plakt ze een voor een op. 3. En klaar ben je niet zo moeilijk!
Knutsel ideeën van: Jennifer van der knaap Voor: bovenbouw
Benodigdheden: ● ● ● ● ● ●
Bladeren Potje Spons voor de lijm Lijm (Mod podge) Kaars op batterij Een bruin touwtje
Stappen 2. 3. 4. 5.
1. Je legt de pot neer. Je pakt met de spons wat lijm je doet wat lijm op het blad en plak het dan op. Dit doe je totdat heel je pot vol zit met bladeren. Dan pakje het touwtje en wikkeld het er 3 keer om heen. En dan het kaarsje aan en kijk hoe gezellig dat er uit ziet!
Recepten van: Puck
Recept Boterkoeken
250 gr bloem 200 gr roomboter 160 gr suiker Sap + rasp van een halve citroen 1 ei + 1 extra voor het bestrijken Snufje zout Springvorm van +/- 25 cm
Zo maak je het Doe de roomboter samen met de suiker in de kom van je keukenmachine. Gebruik een deeghaak. Klop dit tot een luchtig mengsel. Voeg het ei toe, een snufje zout en de rasp en sap van een halve citroen. Voeg nu de bloem toe en mix dit tot 1 geheel. Vet de springvorm in en verdeel het deeg over de bodem van de springvorm. Zet dit afgedekt een uurtje in de koelkast. Verwarm de oven voor op 180 graden Celsius (hetelucht). Haal het deeg uit de koelkast en druk het aan met je handen of de bolle kant van een lepel. Zo wordt het mooi glad. Trek met een vork een patroon over het deeg en bestrijk tot slot met het opgeklopte ei. Bak de boterkoek 20 tot 25 minuten goudbruin in de oven.
pompoensoep
800 gr pompoenblokjes 4 tomaten 2 uien 150 ml room 2 bouillonblokjes 800 ml water 300 gr kipfilet 5 gr peterselie gehakt 1 theelepel paprikapoeder 3 eetlepels pompoenpitten 2 eetlepels olie 1 (stokbrood
Zo maak je het! Kook de kip en trek de kip uit elkaar met twee vorken voor pulled chicken. Voeg 1 eetlepel olie en het paprikapoeder toe aan de kip. Meng dit goed. Snijd de ui in ringen. Zet een pan op het vuur en bak de pompoen samen met de uienringen op laag vuur voor ongeveer 5 minuten of tot de uien een beetje bruiner kleuren. Snijd de tomaten in blokjes en voeg deze aan de pan toe. Bak ongeveer 5 minuten. Voeg vervolgens de bouillonblokjes en het water toe. Kook tot de pompoen gaar is en pureer de soep met een staafmixer of in een blender tot een dikke soep. Voeg nu de room toe, of verdeel de room per kom over de soep heen. Serveer de soep met gehakte peterselie, pompoenpitten en een beetje van de kip. Heerlijk met het stokbrood.
Recept oreo taart 70 gram cacaopoeder 170 gram pure chocolade 180 ml kokend water 250 gram zure room 210 gram bloem 1 tl baking soda snuf zout 150 gram boter 450 gram lichtbruine basterdsuiker 1 el vanille extract 5 eieren
Dit heb je nodig
Doe de cacaopoeder en chocola in een hittebestendige kom, giet hier het gekookte water op. Roer het mengsel tot de chocola helemaal gesmolten is. Laat de gesmolten chocolade afkoelen tot kamertemperatuur, voeg dan de zure room toe en roer tot een egaal mengsel. In een andere kom voeg je de bloem, baking soda en zout samen. Klop in een derde kom je boter, suiker en vanille extract tot een romig mengsel. Voeg daarna de eieren één voor één toe. Voeg het bloem- en chocolade mengsel in delen toe aan het beslag en mix tot een mooi romig beslag. Verdeel het beslag in vier delen. Stort het beslag in een springvorm van 20 centimeter. Als je er twee of meer hebt kun je iets sneller te werk gaan, laat anders
tussendoor de cakes iets afkoelen voordat je ze op een rooster stort en de vorm opnieuw vult. Bak elke cakelaag in 25 minuten op 180 graden gaar. Laat ze helemaal afkoelen voordat je begint met het vullen. Terwijl de cakes in de oven staan, kun je vast de vulling voorbereiden. Maak de botercrème je hebt 2 rollen nodig. Één van de twee rollen Oreo’s maal je fijn. Doe dit door de koekjes in een zak tot kleine kruimels te slaan met een deegroller of gebruik een keukenmachine. Als de botercrème klaar is voeg je de koekkruimels toe en spatel je ze gelijkmatig door de crème heen. Wanneer de cakes helemaal zijn afgekoeld en de botercrème klaar is, kun je beginnen met het in elkaar zetten van de cake. Vul een spuitzak met de Oreo botercrème en knip de punt eraf. Leg de eerste plak cake op een schaal of taartplateau en spuit kleine toefjes langs de buitenste rand. Vul ook het midden van de cake met de crème. Open de tweede rol Oreo’s en breek wat koekjes in stukken, verdeel deze over de vulling. Leg de tweede plak cake bovenop de eerste en vul deze op dezelfde manier. Ga zo door tot je de laatste plak cake bovenop legt en maak dan weer mooie toefjes rondom. In het midden maak je een grote toef. In die toef steek je (stukken) Oreo koekjes. Je Oreo taart is klaar!
gemaakt door redactie lid Fenna giel
welke blaadjes horen bij elkaar je moet knippen puzzelen plakken en inkleuren.
puzzelen maar!
voor alle groepen gemaakt door redactie-lid Fenna Giel
zoek de 10 verschillen gemaakt door redactie-lid Fenna Giel
gemaakt door reactie-lid Fenna Giel
bieb interview.
In de bieb werken natuurlijk mensen. Maar wat houdt dit in? Dat lees je hier! Hoe heet u? Dineke van der Knaap. Wat doet u voor de bieb open gaat? De personeels computer aanzetten. Wat doet u als de bieb open is? De boeken opruimen en zorgen dat het netjes is. Presentaties maken van de thema’s die bezig zijn. En natuurlijk vragen beantwoorden. Kent u sommige klanten ook? Ja. Omdat we in een klein dorp wonen. Wat is een uw lievelings boeken? Achter gesloten deuren, van B.A. Paris En dan nog de laatste vraag: Wat moet je studeren om dit werk te doen? Dank u wel.
Gemaakt door redactielid Yilla Krouwer