COMPETENCIAS TÉCNICAS: Competencias
•
Creatividad
sobre la
•
Originalidad
alfabetización
•
Diversidad,
tecnológica e
•
Uso del espacio vertical,
informacional
•
Tercera dimensión
•
Destrezas manipulativas
COMPETENCIAS SOCIOLABORALES
Competencias sobre la alfabetización en redes sociales y socio
•
Cuidado y aseo personal
•
Tolerancia
•
Aceptación de normas institucionales
•
Responsabilidad
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y DE CONTACTO INTERPERSONAL
•
Logra comunicarse con terceros de modo adecuado a los contextos.
comunitarias.
•
Presentación, saludo y despedida, pide favores y disculpas
•
Se vincula correctamente con pares
•
Se vincula correctamente respetando jerarquías
•
Se vincula correctamente con otros
2.7 Estrategias de enseñanza y características del rol docente para la educación integral de adolescentes y jóvenes con discapacidad. Las estrategias de enseñanza y aprendizaje las podemos definir como procesos de toma de decisiones (conscientes o intencionales), en los cuales el alumno elige y recupera de manera coordinada los conocimientos que necesita para cumplir con los objetivos de la educación y que dependen de las características de la situación educativa en que se produce la acción pedagógica. ¿Qué queremos lograr de nuestros alumnos? El objetivo educativo de mayor trascendencia es el de aumentar la conciencia sobre las operaciones y decisiones que realiza cuando aprende un contenido o resuelve una tarea. Las estrategias del proceso de enseñanza y aprendizaje vinculan el cómo se enseña con lo que se debe aprender, relacionan los métodos, actividades y recursos que como docentes planteamos en el
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