Remodificación experimental del atributo pioneril a través de unproceso llamado ISC.

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• Pasamos al Juramento de lo pioneros. • Auto seguido que los pioneros juran, se les ordena a los padres hacerles la entrega de la pañoleta a sus hijos. • Luego termina la actividad que debe concluir en otra actividad cinco días después del día 28, aproximadamente que sería el Acto de Clausura donde se le hará entrega del último Bono Pioneril ISC. • Los padres se retiran a sus trabajos y casas. • Los Técnicos Operativos en Prácticas ISC y demás trabajadores de esta área se retiran con prontitud para tomar las medidas de higiene y preparar el local. • El resto de la escuela se retira a sus tareas normales. • Los pioneros que van a pasar por el proceso de Inserción van para sus aulas respectivamente, acompañado de su maestro(a) y el pionero guía. 4. El aula. • Cada grupo se colocará en sus aulas (hipotéticamente 1ero A y 1ero B). • Allí recibirán la capacitación necesaria con respecto al proceso ISC por el cual van a transcurrir. Esto es vital, el pionero guía hablará de su experiencia. • Esta clase especial les contará de la historia del Movimiento Pioneril Cubano e Internacional. De la dialéctica del objeto estético e ideológico atributo pioneril, de los cambios que se han efectuados y de la necesidad ineludible de la Remodificación. • La clase estará enfocada a la valentía como característica del pionero como cualidad que lo involucra dentro del proceso irrevocable del socialismo. • En el aula también los pioneros, durante su espera para transferirse a la Sala Operativa, podrán disfrutar de una tele clase especial de manera que se integra a la Revolución Educacional del 2003 iniciada conjunto a la Batalla de Ideas, un televisor y video por cada aula, computadoras para todas las escuelas. • La tele clase tendrá canciones, imágenes documentales sobre los procesos de los tatuajes extra ideológicos, también animados con las mascotas de la campaña . Las temáticas serán las mismas de las clases, el valor, la persuasión para el no temor. • No nos interesa empequeñecer el impacto que deseamos lograr con esta experiencia, por el contrario, pero es necesario que los pioneros entre con conciencia a la Sala Operativa. • Sucederá de igual modo el resto de los días de la Jornada. 5. La Campaña. La campaña hace masiva la Remodificación. Prevé los frenos y motivaciones. La campaña tiene un público meta amplio: 1er Nivel: 1. Pioneros 2. Padres 2do Nivel: 1. Profesores 2. CDR 3. El pueblo cubano. La campaña se compondrá de varias acciones, donde consideramos una etapa persuasiva con respecto a: Motivaciones: • Amor a la Patria. • Comprensión de corresponder a el momento histórico • Orgullo Cívico. • El reconocimiento social.


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