Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
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GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Administración y Control de Inventarios Fase del Proyecto: Unidad 4. Las políticas de inventarios de una empresa; Sistema de inventarios justo a tiempo y Componentes de un sistema justo a tiempo. Actividad de Proyecto Leer y analizar el material de la semana y la presente guía y luego realizar un trabajo escrito en el cual se respondan las preguntas planteadas en el numeral 4 de la presente guía, de acuerdo con las instrucciones dadas en el numeral 5. Competencia: Resultados de Aprendizaje Adquirir el concepto general del control de los inventarios para que sepa cómo y cuándo aplicar sus técnicas a los problemas de la toma de decisiones y para aprender a interpretar los resultados que obtiene.
Identifica las Funciones de las políticas de inventarios y los conceptos sobre los inventarios y el Sistema de Inventarios Justo a Tiempo
Interpreta las Políticas de Inventarios
Duración en horas 40 Duración en horas 10
Duración en horas de la actividad 10
2. PRESENTACION La cuarta semana está diseñada para que el aprendiz tenga un idea general sobre Las políticas de inventarios de una empresa; Sistema de inventarios justo a tiempo y Componentes de un sistema justo a tiempo. El establecimiento de una política de inventarios considero una serie de elementos cualitativos y tiene como propósito es establecer un equilibrio entre el riesgo de mantener un determinado nivel de inventario y la realidad generada por la inversión de dicho rubro. El Sistema de Inventario Justo a Tiempo argumenta que con una cuidadosa planeación los inventarios pueden reducirse substancialmente y en muchos casos hasta ser eliminado. Lo cual se logra mediante la utilización del sistema de inventario Justo a tiempo, que se abrevia como (JAT).
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad propuesta se requiere que el aprendiz haya desarrollado la lectura del Material del curso para la semana 4, así como de los Documentos del Curso y los Enlaces Externos.
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Para el desarrollo de esta actividad deben realizar previamente la lectura de los documentos relacionados como CONOCIMIENTOS PREVIOS en esta guía. DESARROLLAR: 1. Explique de manera sencilla: a) El Sistema del Inventario Perpetuo b) El Sistema del Inventario Periódico 2. Investigue y explique con sus palabras ¿Cuál es la finalidad de un Sistema de inventarios? 3. Mencione cuales son los elementos requerido en la Política de Inventarios y explíquelos 4. Según los siguientes enunciados a que componente de refiere cada uno: a) Esto implica altos costos de movimiento de materiales y la necesidad de mantener
altos niveles de producto en proceso por los altos lotes que deben procesarse. b) Que el personal en la empresa desarrolle habilidades de trabajo en equipo para lo
cual se requiere de entrenamiento por profesionales especializados en este tema. tema c) La empresa porque al recibir las materias primas justo a tiempo evita mantener un
alto volumen de materias primas, con los consecuentes ahorros de bodegaje, manipuleo y de costos financieros. d) Es responsabilidad de los mismos trabajadores que manipulan los productos pues
esta es la única forma de garantizar que las partes del producto pasen de una estación a otra libres de defectos.
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e) Conduce a la identificación y eliminación de las restricciones de los diferentes
procesos aumentando la frecuencia con la que son terminadas las unidades solicitadas por los clientes. f) Preparación de los equipos o módulos, movimiento de materiales o partes del
producto a través de la planta y tiempos de espera de una parte mientras es procesada otra que se requiere para su ensamble. 5. A la empresa Vapiro un proveedor le ofrece un descuento adicional del 20% si compra una cantidad equivalente a las necesidades de 6 meses, en lugar de que efectúe sus compras mes a mes. Comente 5 factores que debería tener en cuenta la empresa Vapiro antes de tomar una decisión de este tipo. El trabajo escrito deberá ser elaborado en Word o Excel y estar basado en el material proporcionado en el botón Materiales del curso. Dicho trabajo deberá contener portada, introducción, respuesta a las preguntas planteadas en esta guía, conclusión y bibliografía. El documento deberá estar elaborado en tipo de letra “Arial 12” y enviarlo a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 4. Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación (Plataforma Virtual). Material (es) requerido: Material de la unidad 4 Investigaciones adicionales sobre el tema
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable:
Forma de entrega:
El aprendiz deberá entregar un escrito en el cual responda a lo planteado en la guía de aprendizaje: El documento debe contener Portada, con los datos de la persona o personas que entregan el documento. Introducción, sobre el tema a tratar. Estructura que contenga: Las preguntas y respuestas de la actividad completas. Conclusión, bibliografía y web grafía. Anexos si los hay El documento en formato digital puede ser elaborado en Word, Power Point, Pdf, etc. Deberá ser enviado a través del respectivo enlace que se encuentra en el botón Actividades dando clic en Actividades Semana 4, luego en Unidad_4_Actividad_4 y
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después Enviar. Criterios de Evaluación:
Realizó todas las actividades propuestas con aportes personales. Aplicó los conceptos vistos en esta unidad. Respondió correctamente y de manera suficiente a las preguntas. Define claramente sus ideas. Interiorizó los conocimientos adquiridos y los aplica correctamente en la vida real. La conclusión tiene coherencia y cohesión Se apropió de los conceptos vistos en la semana de estudio. Tiene buena ortografía. Le dio buena presentación al trabajo.
6. BIBLIOGRAFIA y WEB GRAFÍA http://www.youtube.com/watch?v=L0Yln_krxCI http://www.youtube.com/watch?v=UMiwFGAvp88&feature=results_main&playnext=1&lis t=PLD6FB62C5500652CE
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Ana Milena Madrid Gallego
Cargo Tutora Virtual
Dependencia Centro de Comercio y Turismo SENA Regional Quindío
Fecha Segundo Semestre de 2012.