CAPACITAR A LAS DOCENTES DEL CDI NUESTRA SEÑORA DE LA CANDELARIA PARA UN PROCESO DE TRANSITO EDUCATIVO ARMÓNICO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS PRESENTADO POR : ANGÉLICA MARÍA MINOTTA COLORADO
INTENSION DESARROLLADA DURANTE LA PRACTICA • Se pretende dar a conocer a las docentes los documentos existentes acerca de los procesos de transito educativo armónico que se deben realizar en las diferentes instituciones mediante actividades lúdicas • Se pretende que las docentes conociendo la ruta de transito educativo y los procesos que se deben realizar para esta etapa involucren a las familias para trabajar en equipo
OBJETIVO GENERAL Fortalecer los procesos de transito educativo armónico que llevan las docentes del CDI Nuestra Señora de la Candelaria con los niños y niñas del grado jardín OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Desarrollar un proceso formativo para que las docentes del cdi nuestra señora de la candelaria conozcan la normativa para los procesos de transito educativo • Conocer estrategias y actividades que le permitan a las docentes del cdi nuestra señora de la candelaria la realización de la planeación incluyendo los procesos de transito educativo armónico • Implementar acciones que permitan el conocimiento de la ruta institucional del cdi para las transiciones educativas
PLAN DE ACCION • Mesa redonda para compartir saberes e indagación de saberes previos acerca de los documentos de transito educativo • Presentación de documentos usando herramientas digitales y posteriormente debate de acerca de los mismos • Vista a la institución educativa Santo Domingo Sabio • Reunión con las docentes de los últimos grados a transitar en el cdi y la docente de transición de la escuela Santo Domingo • Elaboración de carteleras acerca de los documentos • Reunión con los padres de familia para darles a conocer la ruta institucional de transito • Jornadas con las docentes para compartir saberes y realizar proyecto de transito y planeaciones
Evidencias
En el primer encuentro con las docentes se indaga acerca de sus expectativas con la realización del proyecto, las escriben y se realiza un mural
Primer encuentro con la docente de la escuela a la cual transitan los niños y niñas
Mesa redonda para conocer el documento guía de ICBF para las transiciones
Encuentro con la docente de la institución para la elaboración del proyecto de transito
Reunión con la psicosocial del CDI aporte a la elaboración del proyecto de transito
Visita de los niños y niñas a la escuela Santo Domingo
Actividades con las familias de los niños y niñas
Elaboración de las planeaciones para el grado jardín
EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CONSTRUIDOS • Se logra que las docentes comprendan que la etapa en la que los niños y niñas transitan a la educación formal es un momento decisivo en sus vidas y que involucra muchas emociones, se realizan jornadas en las que ellas pudieron mediante actividades lúdicas conocer los documentos como la guía de icbf para transito educativo, el documento todos listos y el de la fundación Bancolombia • Las docentes del cdi cuentan con insumos suficientes para facilitar la elaboración del proyecto educativo y las planeaciones
GRACIAS