PROYECTO DE MEJORAMIENTO CONTINUO

En 2022, ADA hizo avances importantes para mejorar el impacto de Mi Cuento Fantástico en el aula, a través de un proyecto especial de mejora continua para identificar los principales desafíos que enfrentan las personas docentes para motivar la escritura narrativa y desarrollar materiales para superarlos. Esto implicó tres líneas de trabajo: (1) encuestas, entrevistas y grupos focales con docentes para comprender las actitudes y necesidades de los maestros y maestras en torno a la instrucción de escritura; (2) implementación en el aula y retroalimentación de las nuevas Orientaciones (para la persona docente) para desarrollar la escritura narrativa en primaria; y (3) medición y análisis de su impacto en estudiantes .

Un hallazgo clave de este trabajo es que los niños y niñas en el sistema educativo público carecen de oportunidades para participar en la escritura creativa que involucra la autoexpresión y el pensamiento crítico. El segundo hallazgo importante es que cuando se presenta a las personas docentes un modelo validado para mejorar la instrucción se sienten más seguras acerca de su capacidad para enseñar escritura creativa y sus estudiantes producen más texto, según lo medido a través del análisis estadístico de los resultados de una evaluación de escritura previa y posterior. Los resultados de este estudio y sus implicaciones para la política pública se publicarán en el próximo Noveno Informe de Estado de la Educación (PEN, 2023).

El tercer hallazgo clave es que el uso de Orientaciones bien estructuradas llevó a un aumento estadísticamente significativo en la producción textual de los niños y niñas en un corto período de 8 lecciones, según su medición a través de un modelo de regresión múltiple. Este hallazgo sugiere que con un mejor apoyo en materiales, los y las maestras pueden mejorar significativamente la instrucción de escritura en el aula.

A continuación compartimos las voces de algunas docentes participantes en los grupos focales de este proyecto:

"Siempre cuando redactábamos en clase, yo les decía a los chiquillos: es que a ustedes en el primer párrafo ya se les fueron las ideas, porque pusieron todo al principio; en cambio con el esqueleto (dentro de las Orientaciones), ellos iban muy guiados y pudieron escribir de manera más ordenada y fluida", docente Silvia Salazar de la Escuela Bajo los Murillos.

"Pregunté a mis estudiantes si las actividades que realizamos a partir de las Orientaciones eran más fáciles que las que usualmente realizábamos en clase y la respuesta fue definitiva. Estas estrategias son más fáciles, rápidas y atractivas para ellos", docente Lidia Ruiz de la Escuela Palo Verde.

Durante el proyecto, ADA recibió comentarios invaluables de destacados académicos y ONGs que apoyan las mejores prácticas en lectura y escritura en América Latina y en los Estados Unidos. En América Latina, el Plan Nacional de Escritura de Chile se destacó. Utilizado en más de 1.500 escuelas públicas en Chile, el programa ha llevado a un aumento significativo en la motivación para escribir por parte del estudiantado y en la autoconfianza de las personas docentes en su capacidad para apoyar este proceso en el aula. En 2022, ADA firmó un acuerdo de colaboración con la Universidad de O'Higgins de Chile para involucrar a una de las arquitectas del Programa Nacional de Escritura de Chile en el diseño y proyecto piloto para desarrollar una intervención similar para Costa Rica, en colaboración con el Ministerio de Educación Pública.

Biblioteca Virtual

A medida que se regresó a las aulas en 2022, la biblioteca virtual gratuita de textos con guías didácticas de ADA continuó siendo un recurso valioso para los maestros y maestras que buscaron mejorar las competencias de sus estudiantes en comprensión de lectura y escritura expresiva. Durante el año se agregaron otras 50 guías pedagógicas para llegar a 250 textos con guías didácticas, alineadas con el Programa de Estudio de Español del Ministerio de Educación Pública, para estudiantes desde primero a sexto año escolar.

La biblioteca virtual contiene las mejores historias escritas por niños, para niños, de la última década del concurso nacional de escritura Mi Cuento Fantástico. En esta también se pueden encontrar cuentos cortos y capítulos de novelas de más de 35 autores nacionales colaboradores, así como artículos curados de La Nación sobre temas que van desde la conservación hasta la salud pública. Con más de 8.300 visitas durante el 2022, la biblioteca virtual se ha convertido en un recurso valioso y relevante para la enseñanza de calidad en el aula.

Proleer

Jaime Saavedra, Director Global de Educación del Banco Mundial, fue el orador invitado de ADA para compartir ideas clave y conclusiones del informe UNESCO-Banco Mundial 2022, “Dos años después: Salvando a una generación de niños”, con líderes costarricenses de la sociedad civil, los negocios y la academia. Entre las principales recomendaciones del informe para mitigar la crisis educativa en América Latina se encuentran: 1.) facilitar el regreso a clases para todos los niños y niñas; 2.) evaluar y monitorear el aprendizaje; y 3.) recuperar y acelerar el aprendizaje, priorizando las áreas fundamentales de la lectoescritura y matemáticas, con especial atención a los estudiantes más vulnerables. Isabel Román, Coordinadora del Estado de la Educación, acompañó a ADA compartiendo los desafíos más urgentes que enfrenta el sistema educativo costarricense después de la pandemia.

Como miembro fundador de ProLEER, durante el 2022 ADA coorganizó una serie de 6 videoconferencias internacionales impartidas por expertos en educación como Carlos Henríquez, Coordinador del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, LLECE en UNESCO; James Kim, catedrática de la Universidad de Harvard; y otros destacados académicos, para promover iniciativas orientadas al mejoramiento de la educación de la niñez. Más de 350 representantes del sector educativo participaron en las conferencias virtuales, desde Costa Rica, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Estados Unidos, México, Países Bajos, Perú y otros países.