b. Lecciones. Comprende el objetivo, los contenidos y la retroalimentación. Las lecciones son agrupaciones de contenidos teóricos y prácticos, que se ofrecen en formato HTML -para su visualización en pantalla-, formato PDF -para imprimirlos- y formato MP3 -para escuchar los contenidos que están digitalizados o impresos-. Además, se ofrecen palabras claves sobre los conceptos fundamentales, índices temáticos y mapas conceptuales. Las lecciones se presentan semanalmente de acuerdo al calendario de actividades.
Diseño instruccional en un entorno de aprendizaje abierto
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Los materiales de instrucción se realizan con base en algunas pautas de la teoría Gestalt, así: a) Orientación teórica. Influidos principalmente por dos corrientes teóricas: la teoría del procesamiento de la información y el constructivismo. b) Las metas y objetivos de aprendizaje. Se conjugan objetivos claros con métodos apropiados. c) Los contenidos. Presentados en forma no lineal y asociativos. d) Capacidad tecnológica. Determina la forma, el contenido y las condiciones logísticas de la enseñanza virtual. (Gráfica 14) c. Resumen. Presenta los aspectos relevantes del módulo. d. Evaluación. Explica de forma detallada como se realiza la evaluación final del módulo.