رعاية المعاقين في الفكر التربوي الاسلامي

‫ﻭﻗﺩ ﺘﻭﺼﻠﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ ١‬ـ ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ‪٠‬‬

‫‪ ٢‬ـ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ﺃﻨﻪ ﻴﺴﺒﺏ ﺍﻟﺤﺭﺝ ﻷﺴﺭﺘﻪ ‪٠‬‬

‫‪ ٣‬ـ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ﻻ ﻴﺤﻅﻰ ﺒﺄﻭﻟﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪٠‬‬

‫‪٤‬ـ ﺃﻥ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﹰ ﻜﺒﻴﺭﺍﹰ ﻭﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﻡ ﻭﺭﻋﺎﻴﺘﻬﻡ ‪ ،‬ﻭﻫﻭ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻗﺩ ﺴﺒﻕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻐﻨﻰ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ‪٠‬‬

‫‪٥‬ـ ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻘﻬﺎﺀ ﺍﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻥ ﻨﺎﻗﺸﻭﺍ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠﻲ ﻤـﺎ ﻭﺭﺩ‬ ‫ﻓﻲ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ‪.‬‬

‫‪٦‬ـ ﻨﻬﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻋﻥ ﺍﻟﻐﻤﺯ ﻭﺍﻟﻠﻤﺯ‪ ،‬ﻭﻋﻥ ﺇﻴﺫﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ‪ ،‬ﻭﺘﻭﻋﺩ ﻤﻥ ﻴﻔﻌل ﺫﻟﻙ ﺒﺎﻟﻌﺫﺍﺏ ‪.‬‬

‫‪٧‬ـ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻁﻴﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ‪٠‬‬

‫ﻭﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ‪ ،‬ﺃﻭﺼﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺒﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪:‬‬

‫‪ ١‬ـ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﺍﻟﺫﻱ ﺍﺒﺘﻼﻩ ﺍﷲ ﺒﺎﻹﻋﺎﻗﺔ ﺃﻥ ﻴﺼﺒﺭ ﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ‪ ،‬ﻭﻴﺭﻀﻰ ﺒﻘﻀﺎﺀ ﺍﷲ ﻭﻗﺩﺭﻩ‬

‫‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﺒﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﺀ ﻟﻴﺱ ﻟﻪ ﺠﺯﺍﺀ ﺇﻻ ﺍﻟﺠﻨﺔ ‪٠‬‬

‫‪٢‬ـ ﻭﺠﻭﺏ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺃﺴﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ﻤﻌﺎﻤﻠﺔ ﺤﺴﻨﺔ ‪ ،‬ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻤـﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ‪ ،‬ﺃﻭﻤﻥ ﺃﺼﺤﺎﺏ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪٠‬‬

‫‪٣‬ـ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻓﺤﻭﺹ ﻭﺘﺤﺎﻟﻴل ﻁﺒﻴﺔ ﻟﺭﺍﻏﺒﻲ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ ﻗﺒل ﺇﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺯﻭﺍﺝ‪ ،‬ﺒﺎﻹﻀـﺎﻓﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﺩﺨل ﺍﻟﻤﺒﻜﺭ ﻻﻜﺘﺸﺎﻑ ﺃﻱ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺤﺩﺙ ﺤﺘﻰ ﻴﺘـﺴﻨﻰ ﺘﺄﻫﻴﻠﻬـﺎ‬

‫ﻤﺒﻜﺭﺍﹰ ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﻤﻥ ﺃﺜﺭ ﺇﻴﺠﺎﺒﻲ ﻭﺍﻀﺢ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﻌﻨﻭﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ‪٠‬‬

‫‪٤‬ـ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻁﺒﻴﺔ ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﺯﻭﻴﺩﻫﺎ ﺒﻁﺎﻗﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻥ ﻤﻊ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻌـﻼﺝ‬

‫ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻤﻌﺎﻕ ﻤﺠﺎﻨﺎﹰ ﻓﻲ ﻅل ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺼﺤﻲ ﺸﺎﻤل ‪٠‬‬

‫‪٥‬‬