صحيفة الشرق - العدد 804 - نسخة الدمام

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟــــــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣــــﺎم‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫‪Saturday 15 Rabeea' Ala'akher 1435 15 February 2014 G.Issue No. 804 Third Year‬‬

‫ﺗﺆﺟﻞ ﺗﺮﺣﻴﻞ ﺳﻌﻮدي ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‪ ..‬وﻣﺤﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ »ﻣﻄﻠﻮب دوﻟﻴﺎً« ﱢ‬ ‫ﻣﺘﻬَ ﻤِ ﻲ »ﻧﻬﺮ اﻟﺒﺎرد«‪ :‬اﺳﺘﺨﺒﺎرات أوﻫﻤﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷـﻜﻜﺖ اﻤﺤﺎﻣﻴـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎ ﻓﺘﺤﺔ اﻤﻜﻠﻔـﺔ ﺑﺎﻟﱰاﻓﻊ‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻮﻗﻮﻓﻦ‬ ‫ﻋـﲆ ذﻣـﺔ ﻗﻀﻴـﺔ »ﻧﻬـﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎرد« أن ﻳﺘﻢ إﻃﻼق ﴎاح‬ ‫اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﺑﻤﻮﺟـﺐ‬ ‫أﺣﻜﺎم ﺗُﱪﱢﺋﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ اﻤﻨﺴـﻮﺑﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸـﺮ ًة إﱃ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺟﻬﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺿﻐﻮﻃﺎ ً ﻟﺘﺴﻴﻴﺲ اﻤﻠﻒ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ‬

‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﻌﻘـﺪت داﺧـﻞ‬ ‫ﺳـﺠﻦ روﻣﻴـﺔ أرﺟـﺄت ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 6‬إﱃ‬ ‫‪ 25‬إﺑﺮﻳـﻞ اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬وﺗﻀـﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻤﺘﻬﻤـﻦ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤـﻦ ﺳـﻮرﻳﻦ وﻳﻤﻨﻴـﻦ‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻔﺖ اﻤﺤﺎﻣﻴﺔ ﻣﻬﺎ ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫ﻟـ »اﻟـﴩق« أن اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻛﺘﻔﺖ‬ ‫ﺑﺴـﻤﺎع أﻗـﻮال اﻟﺴـﺠﻦ ﻣﺒـﺎرك‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻲ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺑﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫وأرﺟـﺄت ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﻄـﺮي إﱃ‬

‫ﺟﻠﺴـﺘﻬﺎ اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀـﻮره إﱃ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻮء ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ أن اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ دﺧﻠﻮا ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫رﺳـﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗـﻢ إﻳﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬـﻢ ﻟﻴﺘﻮﺟﻬﻮا ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫إﱃ ﻓﻠﺴـﻄﻦ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﻫﻨـﺎك‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺪ دﺧﻮﻟﻬـﻢ ﻣﺨﻴﻢ ﻧﻬـﺮ اﻟﺒﺎرد‬ ‫ﺻﻮدرت ﺟﻤﻴﻊ أﻣﻮاﻟﻬﻢ وﺟﻮازات‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﻢ وأ ُ ُ‬ ‫ﺑﻘﻮا ﻗﴪا ً داﺧﻞ اﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﻤﺤـﺖ إﱃ أن ﻣﺎ ﺗﻌﺮض ﻟﻪ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن ﰲ ﻫﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ »ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺨﺎﺑﺮاﺗﻴﺔ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻔﻬﺎ أﻳﺎ ٍد‬ ‫ﺧﻔﻴﺔ ﺗﺤﺮص ﻋﲆ ﺗﺸـﻮﻳﻪ ﺳﻤﻌﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ وإﻟﺼـﺎق ﺗﻬﻤـﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺑﻬﺎ«‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻤـﺖ‬ ‫»اﻟـﴩق« أﻧـﻪ ﺗﺄﺟﱠ ـﻞ ﺗﺮﺣﻴـﻞ‬ ‫اﻟﺴـﺠﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﻴﴚ‪ ،‬إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﰲ ﻣﻠﻔﻪ ﺑﺴﺒﺐ إﺷﺎرة ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻄﻠﻮب دوﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(15‬‬

‫‪٦‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫»ﻫﻴﺎ«‬

‫ﻣــــــﺼــــــﺪر ﻓـــﻲ‬ ‫»اﻟﺘﺠــﺎرة«‪ :‬إﻋﺎدة‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑــــﺎت »ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫‪17‬‬ ‫ﺟﺪة« وارد‬ ‫ﺟﺪة‪ -‬ﻋﲇ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻋـــــﻀـــــﻮ ﺷـــــﺮف‬ ‫»أﻫــــــــــــــﻼوي«‪:‬‬ ‫اﻻﺗــــﺤــــﺎدﻳــــﻮن‬ ‫اﺳـــﺘـــﻔـ ّ‬ ‫ــﺰوﻧـــﺎ ﺑـــ‬ ‫‪22‬‬ ‫»اﻟﻄﺤﺎﻟﺐ«‬

‫‪3‬‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫روﺿﺔ ﺧﺮﻳﻢ ‪ -‬واس‬

‫»اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺮوﻳﺔ« ﺗﺤﺬﱢر اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻣﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﺳﺘﻔﺴﺎرات »اﻟﻔﺴﺎد«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬

‫‪7‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺸﻤﺮي‬

‫‪ ٢٢٠‬أﻟﻒ زاﺋﺮ ﻟـ‬ ‫»اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ« ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪..‬‬ ‫و‪ ٣٢‬ﺣﺎﻟﺔ إﻏﻤﺎء‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫وا ﻣﺮاء‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد زوار اﻟﻴﻮم اﻷول ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ ،«29‬اﻟـﺬي اﻓﺘﺘـﺢ اﻷرﺑﻌـﺎء اﻤـﺎﴈ‬ ‫وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ ﺣﺘـﻰ ‪ 28‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬

‫اﻟﺠـﺎري ‪ 220‬أﻟﻔـﺎ ً ﻣﻨﻬـﻢ ‪ 100‬أﻟﻒ ﰲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻷول‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ ﻗﺎل اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤـﺮ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺎزن‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟـ »اﻟﴩق«‪ ،‬إن ﻓﺮﻗﻬﻢ ﰲ أرض‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑـﺎﴍت ‪ 32‬ﺣﺎﻟﺔ إﻏﻤﺎء ﺧﻼل‬

‫ا ﺳﻤﺎك‪..‬‬ ‫اﻟﺤــــــــﻞ‬ ‫ا ﺧﻴــــــﺮ‬ ‫ زﻣـــــــﺔ‬ ‫اﻟﻐـــــﺬاء‬

‫أﻛـﺪت وزارة اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻋﲆ أﻣﺎﻧﺎت‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ أﻫﻤﻴـﺔ اﺳـﺘﻘﺼﺎء‬ ‫وﻣﺤﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴـﺎرات‬ ‫ﺗﺘﺠﺎﻫـﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد‬ ‫»ﻧﺰاﻫـﺔ« اﻟﺘـﻲ وﺻﻠﺖ ﻟﻠـﻮزارة‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻌـﴩات وﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺘﺄﺧﺮ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﺳـﻮء ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫـﻞ وﺻﻔﺘﻪ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺑـ »ﻏﺮ‬ ‫اﻤـﱪﱠر«‪ .‬وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫ﺣﺼﻠـﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ »اﻟﴩق« ﺗُﻔﻴﺪ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ أوﻓﺪت ﻋﺪدا ً ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﻟﻠﺒﺤـﺚ ﰲ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪﱠم ﺑﻬﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴـﻮء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﺾ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ رﻓﻌﺖ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺮاﻗﺒﻦ‬ ‫ﺷـﺨﺼﻮا إﱃ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﺆﺧﺮاً‪.‬‬ ‫وﺑ ﱠﻠـﻎ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻋـﲆ اﻹﺟﺮاء‪،‬‬ ‫أن ﻫﻨـﺎك ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﺎﺟﻠـﺔ وردت‬ ‫ﻷﻣﻨـﺎء اﻤـﺪن ﺑـﴬورة ﻣﻌﺎﻗﺒـﺔ‬ ‫رؤﺳﺎء اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت اﻤﺘﻬﺎوﻧﻦ ﰲ اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻦ اﺳﺘﻔﺴـﺎرات »ﻧﺰاﻫﺔ« واﺗﺨﺎذ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(4‬‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻷول ﻣـﻦ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ .‬وﺗـﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﺳﻌﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻠﺖ ﺳﺒﻊ‬ ‫ﺣﺎﻻت إﱃ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻢ إﺧﻼء‬ ‫ﺳـﺒﻴﻞ ‪ 24‬ﺣﺎﻟﺔ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻹﺳـﻌﺎﻓﺎت‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﰲ ﺣﺎﻓﻼت وﺳﻴﺎرات اﻹﺳﻌﺎف‬ ‫اﻤﻨﺘﴩة ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫»ﻓﻘﻊ« ﺑـ ‪ ١٠‬آﻻف‬

‫‪8‬‬ ‫ازدﺣﺎم ﻛﺒﺮ ﺷﻬﺪه ﺳﻮق اﻟﻔﻘﻊ ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎب ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬وﺑﻠﻐﺖ اﻷﺳﻌﺎر أرﻗﺎﻣﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ وﺻﻠﺖ إﱃ ﻋﴩة آﻻف ﻟﻠﻜﺮﺗﻮن ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﻧﻮاع‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺪﺷﻦ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻛـﺪ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟـﺪوﱄ أن إﻧﺘﺎج اﻷﺳـﻤﺎك‬ ‫واﻟﺘﻮﺳـﻊ ﻓﻴﻪ ﻗـﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺨﺮﺟـﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻐـﺬاء ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻨﺘﺞ‬ ‫اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﻧﺼﻒ إﻣـﺪادات اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك ﺑﺤﻠﻮل ﻋـﺎم ‪2030‬م‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﺷـﺎر ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺘﺎب اﻹﺣﺼﺎﺋﻲ اﻟﺴـﻨﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ واﻟﺰراﻋـﺔ »ﻓﺎو« ﻋﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2013‬إﱃ أن ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﻠﻴـﺎرات ﻧﺴـﻤﺔ ﻳﻌﻴﺸـﻮن ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ رﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬وأن ‪ 2.5‬ﻣﻠﻴﺎر ﻧﺴﻤﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳﻔﻴـﺔ ﻳﻮﻓﺮون ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻏﺬاﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺗﻨﺘﺞ اﻟـﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ %75‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋـﻦ دورﻫﺎ اﻤﺄﻣـﻮل ﰲ دﻋﻢ اﻗﺘﺼـﺎدات ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‬ ‫وﻧﻮاﺗﺠﻬﺎ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 2012 - 2010‬دﻟـﺖ‬ ‫اﻹﺣﺼﺎءات ﻋﲆ أن ‪ 870‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴـﻤﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل‬ ‫ﺛﻤﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﺘﻨﺎوﻟﻮن ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ اﻟﺤـﺪ اﻷدﻧـﻰ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ أﺟﺴـﺎﻣﻬﻢ‪ .‬وﻳﻌﻴﺶ ‪ 852‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً ﻣﻨﻬﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ ﰲ ﻏﻀـﻮن اﻟﻌﻘﻮد اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠﺔ أن ﻳﺰﻳﺪ ﺗﻌﺪاد ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‬

‫ﻟﻴﺼﻞ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰم زﻳﺎدة‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺰراﻋﻲ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪.%60‬‬ ‫ووﻓﻘـﺎ ً ﻹﺣﺼـﺎءات اﻟـ »ﻓـﺎو«‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺧﺼﺼﺖ‬ ‫دول اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﰲ آﺳـﻴﺎ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﻟﺪﻳﻬـﺎ‪ .‬وﻳﻘـﺪر ﺣﺠـﻢ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬

‫اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﻔـﺮد ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫـﻦ ﺑﻨﺤـﻮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف ﻛﻴﻠﻮﻛﺎﻟﻮري ﻳﻮﻣﻴـﺎً‪ .‬وﺗﺪرﻳﺠﻴﺎً‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدات ﺗﻨـﺰع إﱃ زﻳـﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮ واﻷرز واﻟﺴـﻜﺮ واﻟﺰﻳﻮت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ واﻟﻠﺤﻮم‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎت اﻷﻟﺒﺎن‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(11‬‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻗﺸﻠﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻳﻌﺘـﱪ ﻗﴫ »اﻟﻘﺸـﻠﺔ« ﰲ ﺣﺎﺋـﻞ أﺣﺪ أﻛﱪ اﻷﺑﻨﻴـﺔ اﻷﺛﺮﻳﺔ اﻤﺒﻨﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴـﺎﺣﺘﻪ ﻋﴩﻳﻦ أﻟﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻜﻮن ﻣﻦ دورﻳﻦ‪ ،‬وﻳﻀﻢ ‪ 143‬ﻏﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻮد ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺸـﻠﺔ إﱃ اﻟﱰﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻊ اﻟﻘﴫ ﰲ ﻗﻠﺐ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻮﺳـﻂ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬وﻳُﻌﺪ أﻫﻢ اﻤﺰارات اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳُﻘ ِﺒﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺰوار ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫اﻟﻘﴫ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬

‫اﻟﺴﻘﻒ اﻟﺪاﺧﲇ‬

‫أﺣﺪ اﻤﻤﺮات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻘﴫ ﰲ وﺳﻂ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺗﻌﺰي اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻓﻲ ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﺑﻌـﺚ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺰاء وﻣﻮاﺳﺎة ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳـﺔ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴـﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﺟﺮاء ﺣﺎدث ﺗﺤﻄﻢ ﻃﺎﺋﺮة ﻧﻘﻞ ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟﺰاﺋﺮﻳـﺔ وﻣﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ وﻓﻴﺎت وإﺻﺎﺑﺎت‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻤﻠـﻚ‪» :‬ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﺄﻟﻢ ﺷـﺪﻳﺪ ﻧﺒﺄ ﺣﺎدث ﺗﺤﻄـﻢ ﻃﺎﺋﺮة ﻧﻘﻞ‬

‫ﻛﻤـﺎ ﺑﻌﺚ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓـﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺮﻗﻴـﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺰاﺋـﺮي‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ﻟﻪ‬ ‫وﻷﴎ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ وﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺘﻌﺎزي وﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻤﻮاﺳـﺎة‪ ،‬داﻋﻴﺎ اﻟﻠـﻪ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻤﺘﻮﻓﻦ ﺑﻮاﺳـﻊ ﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‬ ‫ورﺿﻮاﻧـﻪ‪ ،‬وﻳﻠﻬـﻢ أﻫﻠﻬﻢ اﻟﺼـﱪ واﻟﺴـﻠﻮان‪ ،‬وأن ﻳﻤﻦ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﻨﻌﻤﺔ اﻟﺸـﻔﺎء‪ ،‬وﻳﺠﻨﺒﻜﻢ وﺷـﻌﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﻣـﻦ وﻓﻴﺎت وإﺻﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وإﻧﻨـﺎ إذ ﻧﺒﻌـﺚ ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻜـﻢ وﻷﴎ اﻤﺘﻮﻓـﻦ وﻟﻠﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮي اﻟﺸـﻘﻴﻖ ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺎﺳـﻤﻨﺎ أﺣﺮ اﻟﺘﻌـﺎزي‪ ،‬وﺻﺎدق اﻤﻮاﺳـﺎة‪،‬‬ ‫ﻟﻨﺴـﺄل اﻟﻠـﻪ ﻋﺰ وﺟـﻞ أن ﻳﺘﻘﺒﻠﻬـﻢ ﻓﻴﻤﻦ ﻋﻨـﺪه‪ ،‬وﻳﻠﻬﻢ‬ ‫ذوﻳﻬـﻢ اﻟﺼﱪ واﻟﺴـﻠﻮان‪ ،‬وﻳﻤﻦ ﻋﲆ اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﺎﻟﺸـﻔﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ ،‬وﻳﺤﻔﻈﻜﻢ واﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺠﺰاﺋﺮي اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻮء وﻣﻜﺮوه‪ ،‬إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ«‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وا ﻣﺮاء ورﺋﻴﺲ وزراء ﻟﺒﻨﺎن ا ﺳﺒﻖ‬ ‫روﺿﺔ ﺧﺮﻳﻢ ‪ -‬واس‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻟـﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﰲ روﺿـﺔ ﺧﺮﻳـﻢ أﻣـﺲ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻟـﻤﻠﻜـﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ووزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻟـﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻹﻟﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد‪ ،‬واﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء اﻟـﻤﺴﺘﺸـﺎر واﻟـﻤﺒﻌﻮث‬ ‫اﻟﺨـﺎص ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻟـﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫وزراء ﻟﺒﻨـﺎن اﻷﺳـﺒﻖ ﺳـﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳـﺮي‪،‬‬

‫وأﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف اﻷﻣـﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻃـﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸـﺎر ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼـﻮر ﺑﻦ ﻧﺎﴏ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ دﻳﻮان‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟـﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﺴـﻤﻮه‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﺑﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫اﻤﻠﻚ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻷﻣﺮاء ورﺋﻴﺲ وزراء ﻟﺒﻨﺎن اﻷﺳﺒﻖ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺴﺘﻤﻌﺎن ﻟﺤﺪﻳﺚ اﻤﻠﻚ‬

‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺘﺤﺪث إﱃ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬

‫ﺻﻮرة ﺑﺎﻧﻮراﻣﻴﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ اﻤﻠﻚ‬

‫ﺳﻔﺎرة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﺗﻜ ﱢﺮم وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪ -‬واس‬ ‫ﺣﴬ وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول ﺣﻔﻞ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫واﻟﻌﺸـﺎء اﻟﺬي أﻗﺎﻣﻪ ﺳـﻔﺮ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟـﺪى اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﺎدل ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮ ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻟﻮاﺷـﻨﻄﻦ‪ .‬ﺣﴬ اﻟﺤﻔـﻞ وزﻳﺮ اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺟﻲ ﺟﻮﻧﺴـﻮن ورﺋﻴﺲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫»إف ﺑﻲ آي » ﺟﻴﻤﺲ ﻛﻮﻣﻲ وﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب ﻟﻴﺴـﺎ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ وﻋـﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ وأﻋﻀﺎء اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﺑﻤﺠﻠﺴـﻴﻪ‬ ‫اﻟﻨﻮاب واﻟﺸـﻴﻮخ وﺳـﻔﺮاء اﻟﺪول اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪى واﺷـﻨﻄﻦ وأﻋﻀﺎء اﻟﺴـﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣـﺎﳼ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻮﻓـﺪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ اﻤﺮاﻓـﻖ ﻟﻠﻮزﻳـﺮ وﻣﺪﻳـﺮو اﻤﻜﺎﺗـﺐ واﻤﻠﺤﻘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ واﺷﻨﻄﻦ وﻣﻨﺴﻮﺑﻮ اﻟﺴﻔﺎرة‪.‬‬

‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺮﻋﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا ول ﻟﻜﻠﻴﺎت إدارة ا ﻋﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻤﺴﺘﺸﺎر واﻤﺒﻌﻮث اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﻘـﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻷﺣـﺪ اﻤﻘﺒـﻞ اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻷول ﻟﻜﻠﻴـﺎت إدارة اﻷﻋﻤـﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إدارة اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻧﻮّﻩ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪران‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬

‫)اواس(‬

‫)واس(‬

‫اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﰲ إﻧﺠﺎح ﻣﺒﺎدراﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ دﻋﻢ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺚ ﺑﺘﺄﺳـﻴﺲ )ﻛﺮﳼ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت أﻣﻦ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت(‪ ،‬اﻟﻬﺎدف إﱃ ﻧﻘـﻞ وﺗﻮﻃﻦ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺎت أﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬واﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟﺪراﺳـﺎت اﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻹﺑﺪاع‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫و ﻗـﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻤـﺮ إن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﻔﺖ ﻣﺒﺎدرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘـﺪم ﺑﺎﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑـﻦ دول ﻣﺠﻠـﺲ‬

‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻣـﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫إﱃ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻻﺗﺤـﺎد‪ ،‬ورأت ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﺘﻘـﺎرب ﺑﻦ دول‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ ﺑﺎﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﺑﺪور ﻳﻨﺴـﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻬـﺎ ﺑﻮﺻﻔﻬـﺎ ﻣﺆﺳﺴـﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﺎﺗﺨـﺬت ﻗـﺮارا ً ﺑﺎﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﲆ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎت دول اﻤﺠﻠﺲ ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ ﺗﻘﺎرب‬ ‫ﻋﻠﻤـﻲ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻣـﻦ وراﺋﻪ ﺛﻤـﺮة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﺗﻜـﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﺎدة‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺻﻼﺑﺔ وﻋﻤﻘﺎً‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺴـﻬﻞ ذﻟﻚ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﰲ دول اﻤﺠﻠﺲ ﻧﺠﺘﻤﻊ ﰲ ﺛﻘﺎﻓﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﻟﻐﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ودﻳﻦ واﺣﺪ‪.‬‬

‫دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎ ﺳﺒﻮع اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ »اﻟﻜﻮارث اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ..‬إدارة واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﺤﺘﻔـﻞ دول ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻤﺪة ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫أﻳـﺎم‪ ،‬ﺑﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫اﻟﺒﻴﺌـﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﺗﺤﺖ ﺷـﻌﺎر‬

‫)اﻟﻜـﻮارث اﻟﺒﻴﺌﻴـﺔ‪ :‬إدارة‬ ‫واﺳﺘﺠﺎﺑﺔ(‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫وﺿﻊ ﺧﻄـﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻜـﻮارث ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ أﻧﻮاﻋﻬـﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺤـﺪ ﻣـﻦ آﺛﺎرﻫـﺎ‪ ،‬وﺗـﻼﰲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻤﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺗﻨﺠﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻫﺘﻤـﺖ دول اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴـﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻷوﱃ ﻟﻘﻴـﺎم اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬وﺗﻤﺜـﻞ‬ ‫ذﻟـﻚ ﰲ اﻋﺘﻤـﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت‬ ‫واﻤﺒﺎدئ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺮت ﰲ اﻟﺪورة اﻟﺴﺎدﺳـﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺠﻠـﺲ اﻷﻋﲆ )ﻣﺴـﻘﻂ ﻋﺎم‬ ‫‪1985‬م(‪ .‬وﺟـﺎء ﻗﺮار اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻮزاري ﰲ دورﺗـﻪ )‪(103‬‬ ‫اﻤﻨﻌﻘـﺪة ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺟـﺪة ﰲ‬ ‫‪2007 / 7 / 5‬م ﺑﺈﻧﺸـﺎء‬ ‫»ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻹدارة ﺣﺎﻻت‬

‫اﻟﻄﻮارئ« ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪرات‬ ‫وﺟﻬﻮد دول اﻤﺠﻠﺲ وﺗﻨﺴﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎل إدارة ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﺮاﺣـﻞ دورة ﺣﻴﺎﺗﻬـﺎ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑـﻦ ﻣﻬـﺎم ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻹدارة ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‪،‬‬ ‫اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﺤﺪﻳـﺪ وﺗﻘﻴﻴـﻢ‬ ‫اﻤﺨﺎﻃـﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ وﻏـﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ ﰲ دول اﻤﺠﻠـﺲ أو‬ ‫اﻤﺨﺎﻃﺮ ﰲ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻄﺎل آﺛﺎرﻫﺎ وﺗﺒﻌﺎﺗﻬﺎ أﻳﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫دول اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬واﻗﱰاح اﻟﺤﻠﻮل‬

‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤـﺪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣـﻦ آﺛﺎرﻫﺎ‪ .‬وﺗﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼﻏـﺎت اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻋـﻦ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﻄـﻮارئ واﻟﺘﻨﺒﻴـﻪ واﻹﻧـﺬار‬ ‫ﺑﻮﻗﻮﻋﻬـﺎ وﻓﻘـﺎ ً ﻟﻠﻤﻌﻄﻴـﺎت‬ ‫واﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻤﺘﻮاﻓـﺮة ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﺗﻤﺮﻳﺮﻫـﺎ ﻟﻠـﺪول اﻷﻋﻀـﺎء‪،‬‬

‫ووﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳـﺎت وإﺟـﺮاءات‬ ‫ﻟﺘﺴـﻴﺮ اﻷﻋﻤـﺎل اﻹﻏﺎﺛﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﻦ دول اﻤﺠﻠـﺲ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ وﻣﻨﺴـﻘﺔ‪ ،‬وإﻋﺪاد أدﻟﺔ‬ ‫اﺳﱰﺷﺎدﻳﺔ ﺑﺈﺟﺮاءات اﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼـﺪي ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻏـﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﺎم ﻣﺘﻌﺪدة أﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻧﺒﺾ ا ﻣﻞ‬

‫إﻃﻼق اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫»ﻗﻮاﻓﻞ« ﻟﻤﺤﻮ ا ﻣﻴﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮى‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ‪..‬‬ ‫ﻟﻚ أﻗﻒ!!‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ‪-‬وﻣﻨﺬ ﻇﻬﻮره‪ -‬ﻣﺎدة‬ ‫ﺧﺼﺒﺔ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﴈ واﻟﻠﻌﺒﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫وﺟـﻪ أدق‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻋـﺎش اﻹﻋﻼم اﻟﻬـﻼﱄ ﻓﺮاﻏﺎ ً‬ ‫ﻛﺒـﺮا ً ﺑﻌﺪ اﻋﺘﺰال ﻧﺠﻤﻪ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻨﻌﻴﻤﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻀﻌـﻪ ﰲ ﻛﻔـﺔ ﻣﻮازﻳـﺔ ﻤﺎﺟـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻷﺳـﻄﻮرة اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ..‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻣﴣ ﺑﻮﻋـﻲ أو ﺧﻼﻓﻪ ﻳﻀﻊ اﻤﻮازﻧﺎت‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺎﺟـﺪ واﻟﻨﻌﻴﻤﺔ ﺿﻤﻦ ﻟﻌﺒـﺔ ﻻ ﺗﺨﺪم إﻻ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬـﺎ‪ ..‬وﻣﻨـﺬرة ﺑﻌﺎﺻﻔﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺳـﺘﺤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺮة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺸﻜﻞ اﻤﻐﻠﻮط‬ ‫ﻟﻠﻮﻋـﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮي اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻟﺪﻳﻨـﺎ »وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺣـﺪث ﻻﺣﻘـﺎ«‪ ..‬رﴈ اﻟﺠﺎﺑـﺮ أن ﻳﻜﻮن ﺟﺰءا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺒﺔ؛ ﻓﻠﻢ ﻳﺴـﺎرع ﻛﻐـﺮه ﰲ اﻟﺘﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﺘﺎذﻳﺔ أﺳﻄﻮرﻳﺔ ﻻ ﺗﻘﺎرن ﻤﺎﺟﺪ‪ ،‬ﺑﻞ اﺳﺘﻐﻞ‬ ‫ذﻛﺎءه اﻟﻌﺎﱄ ﰲ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻠﻌﺒﺔ رﻏﻢ ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘـﻪ اﻟﻜﺮوﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺼﻞ ﺣـﺪ اﻟﺒﺼﻤﺔ؛‬ ‫ﻓﺤﻈـﻲ ﺑﻤـﺆازرة إﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة!! وﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺜﺮ اﻟﻌﺠﺐ أن اﻹﻋﻼم اﻟﻬﻼﱄ ﰲ ﻟﻌﺒﺘﻪ ﻻ ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ إزاء ﻣﺎﺟﺪ ﻛﺎﻟﺜﻨﻴﺎن ‪-‬ﻣﺜﺎﻻ‪-‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻳﴫ ﻋﲆ إﺛﺒﺎت ﻗﻮﺗﻪ وﺳﻄﻮﺗﻪ ﺑﻼﻋﺒﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﱃ ﻛﻮﻛﺐ ﻣﺎﺟـﺪ‪ .‬وﻋﻮدة إﱃ اﻟﺠﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﺬي أﺣﻴﻲ ﻓﻴﻪ ﻃﻤﻮﺣﻪ ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺪرﺑﺎ‪ ،‬وﺳﻌﻴﻪ‬ ‫إﱃ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﺎﻣﺎ ﻛﺎﻣﻼ ﻳﺪل ﻋﲆ ﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮه‬ ‫وﺗﻀﺤﻴﺘﻪ وﺷـﺠﺎﻋﺘﻪ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ وﻗﻔﺔ‬ ‫اﺣـﱰام‪ ..‬واﻤﺆﻛـﺪ أن ﺧﻄـﻮة ﺗﺪرﻳـﺐ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺳـﺘﻜﻮن اﻤﻨﻌﻄﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﰲ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺴـﻌﻔﻪ ذﻛﺎؤه ﻟﻠﻨﻔـﺎذ ﻣﻦ ﻛﻮة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة!!‬ ‫‪reffaai@alsharq.net.sa‬‬

‫»أﺑﺤﺎث ا ﻋﺎﻗﺔ« ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع »اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻨﻈـﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤـﺎث اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻧـﺪوة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ« ﻣﺴـﺎء ﻏﺪ اﻷﺣﺪ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤﺎث اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن‪ ،‬وﺣﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ ﻣﺘﻌﺐ وﻋـﺪد ﻣﻦ اﻷﻣـﺮاء وﻛﺒﺎر اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫واﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت ﰲ اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻓﻨـﺪق »رﺗﺰﻛﺎرﻟﺘـﻮن« ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺸـﺎرك اﻟﺤﻀﻮر ﻓﺮﺣـﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ اﻤﺮﻛـﺰ ﺑﺎﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ )ﻣﴩوع اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸـﺎﻣﻞ( وﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺎﻟﻘﺮار اﻟﺴـﺎﻣﻲ رﻗﻢ‬ ‫)‪ (35362‬وﺗﺎرﻳـﺦ ‪1434 /9 /22‬ﻫــ ﺑﺎﻤﻮاﻓﻘـﺔ وإﻗـﺮاره‬ ‫ﻛﻤﴩوع وﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﻘﺪم ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻋـﺮض ﻋـﻦ ﺗﺠـﺎرب اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ وزارات اﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻄﺮان اﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻬﻮد اﻤﺒﺬوﻟﺔ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸـﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ‪ ،‬ﺳﻮاء ﰲ اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻤﻄﺎرات أو ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺮاﻓﻖ اﻷﺧﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻔﻌﻴﻼ ً ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺸﺎرﻛﺔ وﺑﻦ اﻤﺮﻛﺰ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳـﺘﻮﻗﻊ ﻋﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻨﺪوة ﻣﺬﻛـﺮات ﺗﻔﺎﻫﻢ واﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ‬ ‫وﻫـﻲ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﻘﺮوﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻦ‪ ،‬ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ وزارة اﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺒـﺎدرة »ﻗﻮاﻓـﻞ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ«‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟـﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـﻞ‪ ،‬ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ (29‬ﻳـﻮم أﻣـﺲ ﰲ ﻣﻘـﺮ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻬـﺪف اﻤﺒـﺎدرة اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫـﺎ‬ ‫اﻟـﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ ﴍﻛـﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة ﻟﻠﺘﺪرﻳـﺐ واﻻﺳﺘﺸـﺎرات إﱃ‬ ‫اﻹﺳـﻬﺎم ﰲ ﻣﺤﻮ أﻣﻴﺔ اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺮى واﻟﻬﺠﺮ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﰲ ﺧﻄﻮة ﺗﻌ ﱡﺪ‬ ‫اﻷوﱃ ﻣـﻦ ﻧﻮﻋﻬـﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎً‪ ،‬وآﻟﻴـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬

‫ﻣﺘﻔﺮدة ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻮزارة‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﰲ ‪1432‬ﻫـ وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﺧﻤﺲ ﺳـﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔـﺬ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻣﲇ‬ ‫ﻟﻮزارات اﻻﺗﺼـﺎﻻت واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺴﺘﺸـﺎر اﻟﻮزﻳﺮ اﻤﴩف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋـﲆ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ أﻧـﻪ ﺗﻢ إﻃﻼق اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن درﺑﺖ اﻟﻮزارة ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺘﻦ اﻷوﱃ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺣـﻮاﱄ ‪ 20‬أﻟﻒ ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄـﻼب واﻟﻌﻤﻮم ﰲ ‪ 270‬ﻗﺮﻳﺔ وﻫﺠﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳـﺔ اﻤﻨﴩة ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘـ ﱡﻢ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻤﺒﺎدرة ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺨﻄـﻮات اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل إﻃﻼق اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻤﴩوع‬ ‫ﻳﺴـﺒﻖ اﻟﺒﺪء ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وأﺛﻨﺎﺋﻪ‬ ‫وﺑﻌـﺪه؛ ﺣﻴﺚ ﺗـ ّﻢ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﺼـﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻣﺘﺤﺮك ﻣـﻊ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻟﻼزﻣـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﻮاد ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ وﻣـﺪرب‬

‫واﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳـﺔ اﻤﺴـﺎﻧﺪة ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺑﻦ‬ ‫اﻤﺪن واﻟﻘﺮى ﺿﻤﻦ آﻟﻴﺔ ﺗﺤﺮك ﺗﺤﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻟـﻮزارة‪ ،‬وﺗﺒﻘـﻰ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن أﺳـﺒﻮﻋﺎ ً‬ ‫واﺣـﺪاً‪ ،‬وﻳﺘـﻢ ﺗﻘﺪﻳـﻢ أرﺑـﻊ دورات‬

‫)واس(‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ وﺑﻮاﻗـﻊ ‪ 16‬ﻣﺘﺪرﺑﺎ ً ﻟﻜﻞ دورة‬ ‫ﰲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳـﺐ واﻹﻧﱰﻧﺖ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ﻋﴩ ﺳﺎﻋﺎت ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻜﻞ دورة‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫اﺧﺘﺘﺎم ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن واﻟﺴﻨﱠﺔ ﻟﺪول آﺳﻴﺎن واﻟﺒﺎﺳﻔﻴﻚ‬ ‫ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ ‪ -‬واس‬ ‫رﻋـﻰ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤـﺎج ﻳﻮدوﻳﻮﻧﻮ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮره‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺮﻳـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﴫ اﻟﺠﻤﻬـﻮري ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﺤﻔـﻆ اﻟﻘـﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳـﻢ ُ‬ ‫واﻟﺴـﻨﱠﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳـﺔ ﻟـﺪول‬ ‫آﺳﻴﺎن واﻟﺒﺎﺳﻔﻴﻚ‪.‬‬ ‫وﻋـﺪ وزﻳﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺤـﺎج ﺳـﻮرﻳﺎ دارﻣﺎ‬ ‫ﰲ ﻛﻠﻤﺘـﻪ ﰲ اﻟﺤﻔـﻞ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻣـﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ ﻣﺼﺪر ﺛﻘـﺔ وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﻠﻤﻦ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﻦ‪ .‬ﻣﺒﺪﻳﺎ‬ ‫ﻓﺨـﺮه ﻟﻜـﻮن ﻣﻌﻈﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻣـﻦ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮﻧﻮن أﻣﻼً ﻟﺒﻠﺪاﻧﻬﻢ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ واﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫وأن اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻫﻮ أﺳـﺎس‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ أﻋﺮب اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً ﺑﺎﻤﻐﻔﺮة ﻟﻸﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي ﺗﺒﻨﻰ‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺮﻳﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ إﻃﻼﻋـﻪ ﻋﲆ أﻫـﺪاف اﻟﺠﺎﺋﺰة‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺳﻌﺪه ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﻤﻮل رؤﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺘﻨﺎ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ أﺷـﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺴـﺘﻌﻴﺪ دورﻫـﺎ اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫وﺗﺼﺒـﺢ ﺑﺤﻖ ﺧﺮ أﻣـﺔ أﺧﺮﺟﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨـﺎس‪ ،‬أﻫﺪاف ﻇﻠﺖ ﺗﺸـﻐﻞ ﻣﻦ‬

‫»اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺮوﻳﺔ« ﺗﺤﺬﱢ ر اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﺳﺘﻔﺴﺎرات »ﻧﺰاﻫﺔ«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬ ‫وﺟﻬـﺖ وزارة اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ أﻣﺎﻧـﺎت اﻤﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻘﺼﺎء وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت اﻟﺘﻲ ﻟـﻢ ﺗﺮ ﱠد ﻋﲆ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد »ﻧﺰاﻫـﺔ« اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻠـﺖ ﻟﻠﻮزارة ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻌﴩات‬ ‫وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺄﺧﺮ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﺳـﻮء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺠﺎﻫـﻞ وﺻﻔﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑـ »ﻏﺮ اﻤﱪر«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤـﺖ »اﻟـﴩق« إﻳﻔـﺎد‬ ‫»ﻧﺰاﻫـﺔ« ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﰲ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻮء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ رﻓﻌـﺖ ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﻦ ﺷـﺨﺼﻮا إﱃ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮاً‪.‬‬ ‫وأﺑﻠـﻎ ﻣﺼـﺪر ﻣﻄﻠـﻊ ﻋﲆ‬ ‫اﻹﺟـﺮاء‪ ،‬أن ﻫﻨﺎﻟـﻚ ﻣﻄﺎﻟﺒـﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠـﺔ وردت ﻷﻣﻨـﺎء اﻤـﺪن‬ ‫ﺑـﴬورة ﻣﻌﺎﻗﺒـﺔ رؤﺳـﺎء‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت اﻤﺘﻬﺎوﻧـﻦ ﰲ اﻟﺮد ﻋﲆ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴـﺎرات »ﻧﺰاﻫـﺔ« واﺗﺨـﺎذ‬ ‫إﺟـﺮاءات ﻧﻈﺎﻣﻴـﺔ ﺑﺤﻘﻬـﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔـﻞ ردا ً ﻛﺎﻓﻴـﺎ ً وﺷـﺎﻓﻴﺎ ً ﻋـﲆ‬

‫اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﻞ ﻛﺸـﻒ ﻗﺒﻞ أﻳـﺎم أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮد ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻔﺴـﺎرات وإدﺧﺎل‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﰲ ﻧﻈـﺎم اﻟـﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺳـﻮى ‪ 11‬ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻣـﻦ أﺻﻞ ‪33‬‬ ‫ﺑﻠﺪﻳـﺔ‪ ،‬ووﺻﻒ اﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻟﻘﺼﻮر‬ ‫اﻟﻮاﺿـﺢ وﻏﺮ اﻤـﱪر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻟﻜﻞ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﲆ اﻻﺳﺘﻔﺴـﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮدﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ أو‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﻻ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫)واس(‬

‫اﻗﱰﻧﺖ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﺳـﻤﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﻜﻞ رؤﻳﺘﻪ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﻌﻦ ﻋﲆ ﺷـﺆون اﻟﺪﻋﻮة‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻣـﻦ ﺳـﻤﺎت ﺗﻠـﻚ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ أوﻻ ً ﺣﻔـﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﺗﺠﻮﻳـﺪه وﺗﺮﺗﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻳﺮى أن‬ ‫اﻟﺤﻔﻆ ﻟﻴﺲ ﻫﻮ ﺗﻤﺎم اﻟﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬

‫اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻷﻛﻤﻞ ﻫـﻲ إﻋﺪاد اﻟﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻟﺤﻤـﻞ رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻘـﺮآن وﻓﻬﻤﻬـﺎ‬ ‫ﺑﻮﻋﻲ وﺗﺪﺑﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأردف ﻗﺎﺋـﻼ ﰲ ﺳـﻤﺎت‬ ‫رؤﻳﺔ ﺳـﻤﻮ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‪ :‬ﺛﺎﻧﻴﺎ ً‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﴩﻳﻔﺔ‪ ،‬ووﺳﻄﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼم‪ ،‬وﺳﻄﻴﺔ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺘﺸﺪد‬ ‫وﻻ ﺗﻌﻨـﻲ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ دﻋﻮة‬ ‫ﻤﺒـﺪأ اﻟﺘﻮازن‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺴـﻤﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﻋـﻦ اﻹرﻫـﺎب واﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﻹرﻫﺎب اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒـﺪد اﻷﻣـﻦ واﻷﻣـﺎن‪ ،‬اﻟﺘﺪﺑـﺮ‬ ‫دﺳﺘﻮره‪ ،‬واﻟﻘﺘﻞ ﺑﻼ ﺣﺪود ﻫﺪﻓﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤـﻞ ﰲ اﻟﺨﻔـﺎء واﻟﻐـﺪر ﰲ‬ ‫اﻟﻈﻼم ﻫﻤﺎ وﺳـﻴﻠﺘﺎه‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﺴـﻠﻢ‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻣﺔ وﻻ دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ اﻹﻧﺪوﻧﻴـﴘ ﻻﺣﺘﻀﺎﻧﻪ‬ ‫اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ واﺗﺴﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﻌﻤﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫إﺛـﺮ ذﻟـﻚ أﻟﻘـﻰ اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬

‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ ﻛﻠﻤﺔ رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻷﻣﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‪ ،‬وﺑﻀﻴـﻮف‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ واﻤﺸـﺎرﻛﻦ وﻫﻨـﺄ‬ ‫ورﺣﱠ ﺐ ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﺪوﻟـﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺑﺎﺳﻤﻪ ﺷـﺨﺼﻴﺎ ً ﺑﺎﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻣﻦ ﻗﺪﻣـﻮا ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺤﺎء إﻧﺪوﻧﻴﺴـﺎ أو اﻟﻘﺎدﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﺣﻀﻮرﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟـﺪول ﻳﻌـﺰز اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﻦ اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪ ،‬واﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺳـﻴﻠﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﻠـﻢ وﺗﻘﻮﻳـﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮة وﻧـﴩ اﻟﺤـﻖ واﻹﺳـﻼم‬ ‫واﻟﻌـﺪل اﻟـﺬي دﻋـﺎ إﻟﻴـﻪ اﻟﻘﺮآن‬ ‫واﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻟﺴـﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﺔ وﺳﻠﻢ ‪.-‬‬‫ﺣـﴬ اﻟﺤﻔـﻞ ﺳـﻔﺮ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻟﺪى‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻟﻠﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻣﺼﻄﻔـﻰ‬ ‫اﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﺳـﻔﺮاء اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻤـﺎء وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴﺆوﻟﻦ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﻨﻄﻠـﻖ اﻟﻴـﻮم ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺨﱪ« ﺳـﺎﻳﺘﻚ« ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﺴـﻤﻨﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ وزارة اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﴩﻗﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻹﻣﺎم ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم وﻤﺪة ﻳﻮﻣـﻦ‪ .‬وﻗﺎل اﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر اﻟﻘﻨﺎوي‪ ،‬إن‬ ‫اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻳﺄﺗـﻲ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ رﻳﺎدة اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﺣﺘﻀﺎﻧﻬﺎ ﻤﺆﺗﻤﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ واﻟﺘﺄﺛﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻦ اﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﴩﻗـﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺮﻓﺞ أن‬ ‫اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﰲ دورﺗـﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺳﻴﺸـﺎرك ﻓﻴﻪ ‪12‬‬ ‫ﻣﺤﺎﴐا ﻋﺎﻤﻴﺎ‪ ،‬و‪ 4‬ﺧﻠﻴﺠﻴﻦ‪ ،‬و‪ 20‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻋﱪ‬

‫ﺟﻠﺴـﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ أن ﻳﺤﻈﻰ اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻷﻛﱪ‪ ،‬واﻷوراق اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻤﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﴩﻗﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻛﻤﺎل آل اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻣﺒـﺎرك‪ ،‬ﴐورة ﺑـﺬل اﻟﺠﻬـﻮد ﻟﻠﺨـﺮوج ﺑﺘﻮﺻﻴـﺎت‬ ‫ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﺗﻔﻴﺪ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﺴـﻤﻨﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳـﻴﺤﺘﻮي ﻋﲆ ﻣﺤﺎﴐات وﺟﻠﺴـﺎت ﻧﻘﺎﺷـﻴﺔ‬ ‫وورش ﻋﻤﻞ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺨﱪات وﻧﻘﻞ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪.‬‬ ‫ﺑـﺪوره أﻓﺎد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣـﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻹﻣﺎم ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤـﻦ آل ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮزا‪ ،‬أن ﺟﻠﺴـﺎت اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺗﻀﻢ أوراﻗﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮة‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﲆ ﺗﺴﺎؤل إﱃ أﻳﻦ وﺻﻠﺖ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻟﻌـﻼج اﻟﺒﺪاﻧﺔ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻫﻲ آﻟﻴـﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ رﺑـﻂ اﻤﻌﺪة وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ ‪،‬وﻏﺮﻫﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺧﻄﻴﺐ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‪ :‬ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ا ﺳﻼم ﻟﺤﻔﻆ ﺣﻘﻮق ا ﻧﺴﺎن ﻣﺘﻔﺮدة ﻋﻤﺎ ﺳﻮاﻫﺎ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ :‬واس‬ ‫أﻛـﺪ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳـﺎﻣﺔ ﺧﻴﺎط أن اﻹﺳـﻼم‬ ‫وﺿﻊ ﺗﴩﻳﻌﺎ ً ﺣﻘﻮﻗﻴـﺎ ً ﻓﺬا ً ﻣﺘﻔﺮدا ً‬ ‫ﻳﺤﻔـﻆ اﻟﺤﻘﻮق واﻷﻋﺮاض‪ ،‬ﺳـﺒﻖ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﺎت ﻣﻦ ﺗﴩﻳﻌﺎت وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺳـﻨﻪ اﻟﺒﴩ ﻣﻦ ﻗﻮاﻧﻦ ﻟﺤﻔﻆ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن‪ .‬وﻗﺎل ﰲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻣﺲ‪:‬‬ ‫»إن اﻹﺳـﻼم دﻳـﻦ اﻟﺤﻨﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺴـﻤﺤﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻟﻠﻔﻄـﺮ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻫـﻮ دﻳـﻦ‬ ‫أرﳻ اﻟﻠﻪ ﺑﻪ أﺳـﺲ اﻟﻨﻈـﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﻔﻜـﺮي وﻫـﻮ ﻣﱰاﺑﻂ ﺗﺮاﺑـﻂ اﻟﺒﻨﻴﺎن‬

‫اﻟﺬي ﻳﺸـﺪ ﺑﻌﻀﻪ ﺑﻌﻀـﺎ ً ﻟﻘﻮﻟﻪ ‪ -‬ﺻﲆ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ -‬ﻣﺜﻞ اﻤﺆﻣﻨﻦ ﰲ ﺗﻮادﻫﻢ‬ ‫وﺗﺮاﺣﻤﻬﻢ ﻛﻤﺜﻞ اﻟﺠﺴﺪ إذا اﺷﺘﻜﻰ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺗﺪاﻋﻰ ﻟﻪ ﺳـﺎﺋﺮ اﻟﺠﺴـﺪ ﺑﺎﻟﺴﻬﺮ‬ ‫واﻟﺤﻤﻰ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻟﺪﻳـﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫ﻳﺤﻔـﻆ اﻟﺤﻘـﻮق واﻷﻋـﺮاض ﺣﻦ ﺣﺮم‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟﻨﻔﺲ إﻻ ﺑﺎﻟﺤﻖ واﻧﺘﻬﺎك اﻷﻋﺮاض‪،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺣﺮم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻬﻚ ﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮل ﻣﻦ اﻤﺴـﻜﺮات واﻤﺨﺪرات وﻣﻨﻊ‬ ‫أﻛﻞ أﻣـﻮال اﻟﻨـﺎس ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ ﺑﻜﻞ ﺻﻮره‬ ‫وأﻟﻮاﻧﻪ‪ ،‬وﺣﻔﻆ ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﺣﻘﻪ وأوﺿﺢ‬ ‫ﻟﻪ واﺟﺒﻪ‪ .‬ﺳـﻦ اﻟﻠـﻪ ﺑﻪ ﻗﻮاﻋـﺪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬

‫ﺑـﻦ اﻟﺨﻠﻖ ﻛﺎﻓـﺔ ﻋﲆ اﺧﺘـﻼف أﻟﻮاﻧﻬﻢ‬ ‫وأدﻳﺎﻧﻬﻢ وأﺟﻨﺎﺳـﻬﻢ وأﻋﻤﺎرﻫﻢ‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﻔﺎﺿﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻫﻲ ﺗﻘﻮاﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﺪﻧﻴـﺔ اﻤﻨـﻮرة أﺷـﺎر إﻣـﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴـﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي اﻟﴩﻳـﻒ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒـﺎري اﻟﺜﺒﻴﺘـﻲ ﰲ ﺧﻄﺒﺘـﻪ إﱃ أن‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎف ﺑﺎﻟﺤﻜﻤـﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺜـﻞ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻄﻠﺐ اﺳـﻤﻰ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ اﻟﻌﻘﻼء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺤﻜﻴﻢ اﻷﻣﻮر ﰲ ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ ﻳﻘﺪم ﰲ‬ ‫ﻣﺤﻞ اﻹﻗﺪام وﻳﺤﺠﻢ ﰲ ﻣﻮﺿﻊ اﻹﺣﺠﺎم‪،‬‬ ‫ﻳﺪرك اﻟﻌﻠﻞ واﻟﻐﺎﻳﺎت ﺑﺒﺼﺮة ﻣﺴﺘﻨﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺤﻜﻴﻢ ﻳﻌﺮف ﻗﺪر ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ ﻓﻮق ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻷن ذﻟﻚ ﻛﱪ‬

‫وﻏﺮور‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺰﻟﻬﺎ ﻋـﻦ واﻗﻌﻬﺎ وﰲ ذﻟﻚ‬ ‫اﺣﺘﻘﺎر وإذﻻل‪.‬‬ ‫وﻧﺒﻪ إﱃ أن اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ ﻳﺴﺎء ﻓﻬﻤﻬﺎ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺣﻦ ﺗﻠﻮح اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫واﻤﻜﺎﺳـﺐ اﻟﺪﻧﻴﻮﻳـﺔ وﻗﺪ ﺗﺠﻌـﻞ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻤﺒﺎدئ واﻻﻧﻬﺰام واﻟﺘﺨﺎذل‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن أﻣﺘﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻻ ﺗﻔﻘﺪ ﻗﻮﺗﻬﺎ وﺗﻀﻴﻊ ﻣﻜﺎﺳـﺒﻬﺎ‬ ‫وﺗﺬﻫﺐ رﻳﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ إن اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻻﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺘﺸﻜﻞ إﻻ ﰲ إﻃﺎر اﻟﻜﺘﺎب وﻧﻮر اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫وﻗﻴﻢ اﻻﺳﻼم‪ ،‬وﻗﺪ اﺗﺼﻒ رﺑﻨﺎ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫وﻧﺒﻴﻨـﺎ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪-‬‬

‫ﻣﻤﻠﻮء ﻗﻠﺒﻪ ﺣﻜﻤﺔ وﻣﻬﻤﺘﻪ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟـﻪ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻼزﻣـﺔ ﻟﻠﺤﻜﻤﺔ ﰲ أﻛﻤﻞ‬ ‫ﺻﻮرﻫـﺎ‪ .‬وﻟﻔـﺖ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ أن اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﻟﻦ‬ ‫ﰲ ﻣـﻜﺎن اﻟﻠﻦ وﺷـﺪة ﰲ ﻣﻜﺎن اﻟﺸـﺪة‬ ‫ﻓﻜﺎن ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم ‪ -‬ﺣﻜﻴﻤﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷوﻟﻮﻳﺎت واﻷﻫﻢ ﻋﲆ اﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫و أﻓـﺎد أن اﻹﻋـﻼم ﻫـﻮ اﻤﻨﻬـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﻲ ﻟﻠﺤﻜﻤـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣـﻪ اﻤﻨﻬـﺞ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻲ ورﻗﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ وﺳـﻤﻮ اﻟﻬﺪف‬ ‫وﻃﻬﺎرة اﻤﺤﺘـﻮى وﻧﻘﺎء اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻸﺟﻬﺰة‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺠﻠﻮس وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻤﻮاﻗﻊ وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ ﻟﻺﻓﺎدة ﻣﻦ أﻃﺎﻳﺐ ﺛﻤﺎرﻫﺎ وﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺳـﻴﺎج واق ﻟﺪﻳﻨﻨـﺎ وأوﻻدﻧـﺎ وﻗﻴﻤﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻄﺎرﻫﺎ اﻤﺤﺪﻗﺔ وﻧﺮاﻧﻬﺎ اﻤﺘﺄﺟﺠﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف إن اﻟﺤﻜﻤﺔ ﺗﺘﺄﻛﺪ ﰲ اﻷﴎة‬ ‫ﺑﻤﺮاﻋـﺎة أﺣـﻜﺎم اﻹﺳـﻼم وﺗﻀﻴﻴﻖ ﻛﻞ‬ ‫أﺷﻜﺎل اﻻﺧﺘﻼف واﻟﺘﻨﺎزع اﻷﴎي وﻋﺪم‬ ‫إﺛﺎرﺗﻬﺎ وﺗﺼﻌﻴﺪﻫﺎ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻤﺸـﻜﻼت‬ ‫ﺑﻮﻋﻲ وﺑﺼﺮة وﺑﻌﺪ ﻧﻈـﺮ ﻟﺘﻈﻞ ﺑﻴﻮﺗﻨﺎ‬ ‫ﺻﺎﻣـﺪة ﺷـﺎﻣﺨﺔ ﻧﻘﻴـﻪ‪ ،‬ﻓﻀـﻼ ً ﻋﻦ أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻤـﺔ ﺗﻘﺘـﴤ ﺣﺴـﻦ اﻟﺘـﴫف ﰲ‬ ‫اﻤﺎل‪.‬‬

‫‪ ١٥‬دورة ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﺤﻮار واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ« ﻟﺰوار‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳُﻘـﺪم رﻛﻦ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟـﻺدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﰲ‬ ‫ﺟﻨﺎح وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪ ،‬دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟـﺰوار اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﱰاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻋﲆ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿـﺢ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻤﺴـﻨﺪ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻬـﺪف ﻣـﻦ اﻟـﺪورات ﺗﻄﻮﻳـﺮ‬ ‫ﻗﺪرات وإﻣﻜﺎﻧـﺎت زوار اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻼب وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪ 15‬دورة ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﰲ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﺑﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺮﻳـﺎض‬

‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﻤـﺮ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﻓﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﺸـﻤﻞ ﺳـﺒﻌﺔ أﻗﺴـﺎم‪:‬‬ ‫اﻟـﺪورة اﻷوﱃ‪ :‬اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫وﺳـﻴﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﺗﺪرﻳـﺐ اﻟـﺰوار‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺤـﻮار وﰲ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ :‬اﻟﺜﻘـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ ﻳﻘﺪﻣﻬﻤـﺎ اﻤﺪرب اﻤﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻮﻫـﺎب‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ‪ :‬ﻓﻦ اﻤﺬاﻛـﺮة‪ ،‬واﻟﺮاﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »أﻧﺎ وأﺑﻲ« ﻳﻘﺪﻣﻬﻤﺎ اﻤﺪرب‬ ‫اﻤﻌﺘﻤـﺪ ﻓـﻮزان اﻟﺤﻤـﺎد‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺟﻴﺰان ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺮأس أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻧـﺎﴏ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺎرة ﻏﺪاً‪ ،‬ﺟﻠﺴﺔ اﻤﺠﻠﺲ اﻷوﱃ‬ ‫ﻟﻠﻌـﺎم اﻤـﺎﱄ اﻟﺤﺎﱄ ﺿﻤـﻦ دورة‬ ‫اﻧﻌﻘﺎده اﻟـ‪.77‬‬ ‫وأوﺿـﺢ وﻛﻴﻞ إﻣـﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺎزان‬ ‫اﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ أﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻓﻲ »ﺗﻌﻠﻴﻢ ا ﺣﺴﺎء«‪:‬‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻟ ﻗﻨﺎع‪ ..‬ﻓﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﺖ إدارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬أﻣـﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤـﺮام اﻤﺴﺘﺸـﺎر ﰲ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‪ ،‬ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﻤﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻹدارة‪ ،‬وﰲ اﻟﻘﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﻜﱪى ﻤﻨﺴﻮﺑﺎت اﻹدارة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺑـﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‪،‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‪ ،‬واﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺳـﻒ اﻤﻠﺤﻢ‪ ،‬واﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻤﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬ﻋﻤﺎد اﻟﺠﻌﻔﺮي‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺮﺷـﺪ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ واﻤﴩﻓـﻦ اﻟﱰﺑﻮﻳـﻦ‬ ‫واﻤﻮﻇﻔﻦ‪.‬‬ ‫وﺣـﴬت ﻣـﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﺎت »ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء« ﻋﱪ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺧﻠـﻮد اﻟﻜﻠﻴﺒـﻲ‪،‬‬ ‫واﻤﺴﺘﺸـﺎرة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻃﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻐﻨﺎم‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﴩﻓـﺎت وﻣﻮﻇﻔـﺎت اﻹدارات‬

‫واﻤﻜﺎﺗﺐ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪم اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ اﻟﻠﻘـﺎء ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺮﺷـﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺣﺒـﺎ ً ﺑﺒـﻦ ﺣﻤﻴﺪ‪ ،‬ﺛـﻢ ﺗﺤﺪث ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴـﺪ ﻋﻦ ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻣﺤـﺎور اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺗﻤﺜﻠـﺖ ﰲ اﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﺑﺎﻟﺤـﺮص ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ‪ ،‬وﻓـﻦ اﻻﺳـﺘﻤﺎع ﻟﻶﺧـﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺨﺮ ﻃﺮﻳﻖ ﻟﻺﻗﻨﺎع ﻓﻦ اﻻﺳـﺘﻤﺎع‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬـﻪ ﺑﺄن ﻳﺠﻌﻞ اﻹﻧﺴـﺎن ﻫﻤﻪ‬ ‫»أن ﻳﻔﻬـﻢ وﻳﻔﻬـﻢ«‪ ،‬ﻓﺎﻻﺳـﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺠﻴـﺪ ﻳـﻮرث اﻟﺘﻘﺪﻳـﺮ واﻻﺣـﱰام‬ ‫واﻟﺜﻘـﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﻨـﺎول اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻤﺆﺛﺮة‬ ‫ﰲ اﻵﺧـﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐـﻲ اﻟﺘﺤﲇ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬اﻷﺧـﻼق‪ ،‬واﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬واﻤﻨﻄﻖ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﻤﻦ أراد اﻹﻧﺼﺎف أن ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻜﺎن ﺧﺼﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻒ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻋﻨﺪ إﺷﺎرات‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أن اﻤﻨﺼﺖ اﻤﺴـﺘﻤﻊ ﻳﺤﺒﺲ ﻟﺴﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻔﺘـﺢ أذﻧﻴـﻪ‪ ،‬وﻫـﺎدئ‪ ،‬وﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ‪ ،‬وﻓﻴـﻪ أدب‪ ،‬وﻓﻴـﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻳﺤﻤـﻞ روح اﻤﺴـﺎواة‪ ،‬وﻳﺠﺘﻨـﺐ‬ ‫اﻟﻔﻮﻗﻴـﺔ واﻻﺳـﺘﻌﻼء‪ ،‬وﻳﺘﺤـﺎﳽ‬ ‫اﻻﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟﺤﺰم واﻟﻘﻄﻊ ﺑﺎﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وﺧﺘـﻢ ﺑﺎﻟﻘـﻮل »ﻻ ﺧـﺮ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫إﻻ ﻷﺣـﺪ رﺟﻠـﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺼـﺖ واع‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺘﺤﺪث ﻋﺎدل«‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ُﻳﺮﺳﺦ ﺛﻘﺎﻓﺔ »اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ« ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﺑﺪأت اﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﺠﺪوﻟـﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴـﻢ زﻳـﺎرات ﻳﻘـﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﻼب اﻤﺪارس ﺧﺎﺻﺔ اﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ ﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ‪،‬‬ ‫وزﻳـﺎرات ﻟﺮﺟﺎل اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ إﱃ‬ ‫اﻤﺪارس‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﺳﻌﻲ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺨﻠﻖ ﴍاﻛﺔ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻹﻋﻼم واﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻟﻠﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ اﻟﻌﻘﻴـﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺤﺎرﺛـﻲ أن اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻳﻬﺪف ﻣـﻦ اﻟﺰﻳﺎرات إﱃ ﺧﻠﻖ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎءة ﻣﻊ اﻟﻄﻼب ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴـﺔ واﻟﺘﻌﺮف‬

‫ﻋـﲆ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺎت اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ‪،‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻧﺤﻦ ﺣﺮﻳﺼـﻮن ﻋﲆ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻼب ﺳـﻔﺮاء ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫وﻣﺘﻄﻮﻋـﻦ ﻟﻨـﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑـﻦ زﻣﻼﺋﻬـﻢ وﰲ ﻣﺤﻴـﻂ أﴎﻫﻢ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺤﺎرﺛﻲ إﱃ أن اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫وﺟـﺪ ﺗﺠﺎوﺑـﺎ ً وﺗﻔﺎﻋﻼً ﻣـﻦ وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻄـﻼب ﻋﲆ ﺣ ٍﺪ‬ ‫ﺳـﻮاء‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻟﺰﻳـﺎرات ﺗﺄﺗﻲ ﰲ‬ ‫ﻧﻄـﺎق ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺎﻫـﻢ اﻤﻮﻗﻌﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻤﻞ أﻣﻮرا ً ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﺧـﻼف اﻟﺰﻳـﺎرات ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤـﲇ واﻤﺤـﺎﴐات‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻬـﺪف إﱃ إﻳﺠﺎد ﺟﻴـﻞ ﻳﻌﻲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﺴـﻼﻣﺔ وﻳﺴـﻌﻰ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘـﺰام ﺑﻬـﺎ وﻧﴩﻫـﺎ ﺣﻔﺎﻇﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻃﻼب ﰲ أﺣﺪ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬

‫إﺣﺪى اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﺟﺎزان ﻳﺮأس ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ..‬ﻏﺪ ًا‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﴏ‬

‫إﱃ اﻟـﺪورة اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﻬﺎرات‬ ‫إﻋﻼﻣﻴـﺔ« ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ زﻳـﺪ اﻟﺨﻤﴚ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﺑﻌﻨـﻮان »ﻓـﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ اﻟﺼﺤﻔﻴـﺔ« وﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻐﻴﺎﻣﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ ﺑﻌﻨـﻮان‬ ‫»ﻣﻬـﺎرات اﻟﺘﻔﻜـﺮ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ«‬ ‫وﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ ﺳـﻠﻄﺎن اﻟﻄﻠﻴﺤـﺎن‪،‬‬ ‫وأﺧﺮى ﰲ اﻤﺠﺎل اﻟﻜﺸﻔﻲ ﺑﻌﻨﻮان‬

‫»اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ« ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺮزوق اﻤﺠﺎدﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن ﻫﺬه اﻟـﺪورات ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫ﰲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣـﻦ ﺟﻨﺎح وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﴫا ً وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء ﺑﻤﻌﺪل دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎً‪،‬‬ ‫وﻳﺤـﴬ ﻛﻞ دورة ‪ 25‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺣـﺪى اﻤـﺪارس ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ زوار اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺠﺮﻳﻮي أن‬ ‫أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺴـﺘﻬﻞ اﻟﺠﻠﺴـﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﺛﻢ ﻳﺴﺘﻌﺮض أﻋﻀﺎء اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺤﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻤﺪرﺟﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻤﺠﻠـﺲ ﺳـﻴﻮاﺻﻞ ﻋﻘـﺪ‬ ‫ﺟﻠﺴـﺎﺗﻪ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻷﺳـﺒﻮع ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ ٣١٣‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﺑﻴﺸﺔ‬ ‫أﺑﻬﺎ ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ ﺗﻜﻠﻔـﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻴﺎه‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸـﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺠـﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 313‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً و‪ 959‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ ﻣﺪﻳـﺮ ﻓـﺮع اﻤﻴـﺎه ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺜﻘﻔﻲ أن‬

‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺷﻤﻠﺖ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫اﻤﻴﺎه ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻣﴩوع ﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﴩب‪ ،‬وﻣﴩوع إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺨﺘﱪ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﺧﺰان‬ ‫اﻟﺘﻮازن‪ ،‬واﻟﺨﻂ اﻟﻨﺎﻗﻞ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻦ ﺧـﺰان اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫وﺧـﺰان ﺑﻴﺸـﺔ اﻟﻘﺪﻳـﻢ‪ ،‬وﻣﴩوع‬ ‫اﻟﺨـﻂ اﻟﻨﺎﻗـﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣـﻦ ﺧﺰان‬

‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ إﱃ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎزﻣﻲ‪ ،‬وﺧﺰان‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷـﻤﻠﺖ ﻣﴩوع اﻟﺨـﻂ اﻟﻨﺎﻗﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣـﻦ ﺧـﺰان اﻟﺘﺠﻤﻴـﻊ إﱃ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﺗﺒﺎﻟـﺔ واﻟﺜﻨﻴـﺔ وﺻﻤـﺦ‪،‬‬ ‫وﻣـﴩوع ﺧـﻂ ﻧﻘـﻞ اﻤﻴـﺎه ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺜﻠﻴﺚ إﱃ ﺑﻴﺸـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـﴩوع إﻧﺸـﺎء ﺧـﺰان اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬

‫اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﻋـﲆ ﺧـﻂ ﻧﻘﻞ اﻤﻴـﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺸـﺔ إﱃ ﺗﺜﻠﻴـﺚ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻀـﺦ ‪ ،ps-c‬وﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟﻄﻔـﺢ ﻟﻌﺪد ﻣـﻦ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫ووﺳﻂ ﺑﻴﺸـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﺗﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﴫف اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻘـﻮم اﻻﺣﱰازﻳﺔ ﻋﻠﻮ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺮس وﻧﺠﺪ‪.‬‬

‫ﻏﺪ‬ ‫»ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول« ﺗﻨﻈﻢ »ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ«‪ ..‬ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﻳﺮﻋـﻰ وزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﱄ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﻨﻘـﺮي‪ ،‬ﺑﻌـﺪ ﻏـﺪ‬ ‫اﻹﺛﻨـﻦ‪» ،‬اﻤﻠﺘﻘـﻰ اﻟﻌﻠﻤـﻲ اﻟﺜﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒـﱰول واﻤﻌﺎدن‬ ‫ﰲ اﻟﻈﻬـﺮان‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﺨﺘﺼـﻦ‬ ‫وﺑﺎﺣﺜﻦ وﺧﱪاء وﻣﻤﺎرﺳﻦ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﻣﺤﻠﻴﺎ ً ودوﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬أن اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﻳﻘـﺪم‬ ‫أﻃﺮوﺣـﺎت ﺗﺪﻋـﻢ ﺟﻬـﻮد اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﻌﺎﻳـﺮ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﺗﺘـﻮاءم ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮﻫﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وﻛﻴـﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺪراﺳـﺎت‬ ‫واﻷﺑﺤـﺎث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻬﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد‪ ،‬أن ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﺴـﺎﻧﺪة‪ ،‬ﺑـﻞ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻫﻲ وﻗﻄﺎع اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ أﺷﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨـﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺎت‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم إدارة اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻮاد‪،‬‬ ‫إن اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﻳﺄﺗـﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﺠـﺎح اﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫اﻷول اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ‪1434‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن أوراق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻄﺮح‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﺗﺘﻨـﺎول‬ ‫ﻣﺤـﺎور اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻷرﺑﻌـﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺬي ﻳﺸـﻤﻞ )ﺳﻼﻣﺔ اﻤﺮاﻓﻖ‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﻓـﺮ أدوات اﻟﺴـﻼﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﺑﻘـﺔ‬ ‫اﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﻼﻣﺔ‪،‬‬

‫وﺧﻄـﻂ اﻹﺧﻼء ﰲ اﻟﺤـﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮﺣـﺎت اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺴـﻼﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻌﺎﻣـﻞ اﻟﻄﺒﻴـﺔ واﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻃﺮق‬ ‫اﻹﺧﻼء‪ ،‬واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت(؛ وﻣﺤﻮر اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻜـﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ واﻟﺒﴩﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸـﻤﻞ )اﻟـﺰﻻزل‪ ،‬واﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﻴﻮل‪ ،‬واﻟﺤﺮاﺋـﻖ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻹﺷـﻌﺎع(؛ وﻣﺤـﻮر ﺷـﺆون اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻟـﺬي ﻳﺸـﻤﻞ )اﻤﺨﻠﻔـﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻔﺎﻳـﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﺷـﻌﺎع‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻤﺸـﻜﻼت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ(؛ وﻣﺤﻮر اﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻤﺮورﻳـﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ودور اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﺑﺚ اﻟﻮﻋﻲ ﻤﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﻔﺘﺘﺢ أﺟﻨﺤﺔ »ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ« اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬

‫ﺑﻴﺎدر‬

‫ﺳﻮق اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫واﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫ﺳـﻮق دورات اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ واﻟﻠﻐﺎت واﻟﱪﻣﺠﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺑﻨﺎء اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ وﻏﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟﺪورات ﺗﻠﻘـﻰ رواﺟﺎ ً ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳـﺎم ورﻏـﻢ ﻓﻮاﺋـﺪ اﻟـﺪورات وﻣﻜﺘﺴـﺒﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ‬ ‫واﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ إﻻ أن ﻣﺤـﱰﰲ إﻗﺎﻣﺔ اﻟـﺪورات ﻏﻔﻠﻮا ﻋﻦ أﻫﻢ‬ ‫دورة ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺴﻮﻳﻘﻬﺎ وﻫﻲ دورة ﺗﻼﰲ »اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻀﻐﻂ«‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ ً ﻳﺒـﺪو ﻃﻠﺐ إﻗﺎﻣﺔ دورات ﻟﺘـﻼﰲ أﻣﺮاض اﻟﻌﴫ‬ ‫ﻏﺮ ﻣﻨﻄﻘـﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺘﻤﻌﻦ ﻟﻮﺿﻊ ﺳـﺮ اﻤﻌﺎﻣﻼت ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻳﺪﻋـﻮ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟﴪﻳﻊ ﻣـﻦ أﺟﻞ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دورات ﻟﻠﻤﻐﻠﻮﺑﻦ ﻋﲆ أﻣﺮﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮاﺟﻌﻮن ﺟﻬﺎت ﻻ ﺗﻘﻴﻢ‬ ‫ﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻌﻤﻞ وزﻧـﺎ وﺗﴬب ﺑﻜﻞ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬـﺎت واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋـﻂ وﺗﻌﻄﻞ اﻤﻌﺎﻣﻼت دون وﺟـﻪ ﺣﻖ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﺻﺪﻣﺎت ﻧﻔﺴـﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻦ واﻧﻬﻴـﺎر ﺟﺪار اﻷﻋﺼﺎب‬ ‫وﺗﺸﻘﻖ ﺧﻄﻮط اﻤﻨﺎﻋﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻀﻐﻂ‪.‬‬ ‫اﻤﺮأة إذا راﺟﻌﺖ ﻟﻦ ﺗﺨﺮج ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻷن ﺳـﻮط اﻟﺴـﺆال‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺰازي ﺟﺎﻫﺰ ﻤﺤﺎﴏﺗﻬﺎ »وﻳﻦ اﻤﺤـﺮم« ﺣﺘﻰ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤـﻞ ﻣﺆﻫـﻼ ﻋﺎﻟﻴﺎ وﺑﻄﺎﻗﺔ رﺳـﻤﻴﺔ وﻣﺜﻘﻔـﺔ وﻣﻮﻇﻔﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔـﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺳـﻮط اﻟﺴـﺆال وﺣﺼـﺎر اﻟﺒﺎب‬ ‫واﻟﺴـﻮر واﻟﺤـﺎرس‪ ...‬أﻣـﺎ إذا ﺗـﻮﱃ اﻟﺮﺟـﻞ ﻗﻴـﺎدة دﻓـﺔ‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌﺎت ﻓﺄﻣﺎﻣﻪ ﺣﻞ ﻣﻦ اﺛﻨﻦ إﻣﺎ اﺳﺘﺨﺪام ﻃﺮق ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻹﻧﺠﺎز اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ أو أﺧﺬ ﻣﺴﻜﻨﺎت اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻓﻘﺪ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﻮر أو ﺳﻨﻮات وﻗﺪ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻬﻤﺎ راﺟﻊ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﺮاﺟـﻊ ﰲ اﻤﻌﺎﻣـﻼت وﺧﺎﺻـﺔ اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻮط وﻓﻘﺪان ﻣﻨﺎﻋﺔ اﻷﻋﺼﺎب وﺗﻠﻌﺜﻢ اﻟﻠﺴـﺎن واﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻷوﻋﻴﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ واﻟﻮﺟﺪاﻧﻴﺔ وﺗﺴﺎﻗﻂ ﺷﻌﺮ رأس اﻷﺻﻠﻊ‬ ‫وﺑﻄﺔ اﻟﻜﺒﺪ واﻧﻔﻘﺎع اﻤﺮارة وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻐﻼل اﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﻮﻗﻲ دورات ﺳﻠﻖ اﻟﺒﻴﺾ ﺑﻌﻘﺪ دورات »ﻛﻴﻒ ﺗﺘﻼﰱ‬ ‫ﺻﺪﻣﺎت اﻤﺮاﺟﻌﺎت« ودورات ﻓﺮﻋﻴﺔ ﻟﺘﻼﰲ اﻟﻮﻗﻮع ﰲ ﺣﺒﺎﺋﻞ‬ ‫»اﻟﺴـﻜﺮ« واﻟﻀﻐﻂ واﻧﻔﻼت اﻷﻋﺼﺎب‪ ...‬اﻤﻌﺎﻣﻼت ﺗﺮﻛﺾ‬ ‫ﻋﲆ ﻇﻬﺮ ﺳﻠﺤﻔﺎة!!! ﻧﺮﻳﺪ ﺣﻼً‪.‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬

‫ﺟﺪﻳﺪ اﻟﺒﻴﺖ‪ :‬اﻟﻤﺪرﺳﺔ ا‪±‬ﻣﻴﺮﻳﺔ وﻣﺴﺠﺪ ﺟﻮاﺛﺎ وﺑﻴﺖ اﻟﺒﻴﻌﺔ اﻟﺬي ﺳﻜﻨﻪ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻋﻨﺪ ﺿﻤﻪ ا‪±‬ﺣﺴﺎء‬

‫ﻳـﺰور أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪» ،‬ﺑﻴـﺖ‬ ‫اﻟﺨﺮ«‪ ،‬ﺑﻴﺖ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﱰاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺘﺎﺳـﻊ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺘـﺎح اﻷﺟﻨﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﰲ اﻟﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺑـﺮز اﻷﺟﻨﺤـﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ اﻷﻣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء‪ُ ،‬‬ ‫وﺷـﻴﺪت اﻤﺪرﺳـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻄـﺮاز اﻤﻌﻤـﺎري ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻣـﻦ‬ ‫واﺟﻬـﺎت ﺗﺮاﺛﻴـﺔ ﺗﻤﺜـﻞ اﻟﻄـﺮاز‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻣﺪاﺧﻞ وﻏﺮف وأﺟﻨﺤﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻤﻴﺰ ﰲ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺤﺘـﻮي ﺑﻴـﺖ اﻟﺨﺮ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺠﺪ ﺟﻮاﺛـﺎ اﻟـﺬي ﻳﻤﺜـﻞ أﻗﺪم‬ ‫اﻤﺴـﺎﺟﺪ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻲ ﻣﺴـﺠﺪ أدﻳﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺻـﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ اﻹﺳـﻼم‪ ،‬وﻳﻀﻢ‬ ‫ﺑﻴـﺖ اﻟﺒﻴﻌـﺔ اﻟـﺬي ﺳـﻜﻨﻪ اﻤﻠـﻚ‬ ‫اﻤﺆﺳـﺲ ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﻋﻨﺪ ﺿﻤﻪ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺎرك ﰲ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒﱰول واﻤﻌـﺎدن‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫اﻟﻘﻬﻮة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺗﻘﺪم ا‪±‬ﻛﻼت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻟﺸﺎي واﻟﻘﻬﻮة وا‪±‬ﻫﺎزﻳﺞ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻧﻔـﺬت ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﺑـﺮج اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺪﺧـﻞ اﻟﺒﻴـﺖ‪ ،‬وﺗﺸـﺎرك ﻓﻴـﻪ‬ ‫أﻳﻀﺎ ً ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫وﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻀـﻢ اﻟﺒﻴﺖ ﻣﺠﺴـﻤﺎ ً ﻟﺠﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘـﺎرة‪ ،‬واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻨﺨﻴﻞ‪،‬‬ ‫وزراﻋﺔ اﻷرز اﻟﺤﺴﺎوي‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤـﻦ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﺒـﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﺗﺸـﺘﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤﺮف اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺪﻛﺎﻛﻦ اﻟﻘﻴﴫﻳﺔ‬ ‫ﻋﻨـﺪ اﻤﺪﺧـﻞ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺤـﺪادة‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻔـﺎر‪ ،‬واﻟﻔﺨـﺎر‪ ،‬واﻟﻨﺠـﺎر‪،‬‬ ‫واﻟﺨـﺮازة‪ ،‬واﻟﺨﺒـﺎز‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎﻛـﺔ‪،‬‬

‫وراﰲ اﻟﺒﺸـﻮت‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎﻃـﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺨﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬واﻷﻗﻔﺎص‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻮل‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﻨﺘﴩ ﻋﲆ ﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺤﺮﻓﺔ ﺻﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮاﻗـﺮ‪ ،‬واﻟﺪﻳﺎﻳـﻦ‪ ،‬واﻟﻄـﻮاش‪،‬‬ ‫وﺻﺎﻧﻊ اﻟﺸـﺒﺎك‪ ،‬واﻟﻘﻼف‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋﺮض ﻟﻠﺤـﺮف ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟـﻲ اﻟـﺬي ﻳﻤﺜـﻞ اﻟﺴـﻮق‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻟﻌﺎم ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺤﺮف‬

‫ﻳﻜﺮم | ﻓﻲ‬ ‫»ﺗﻘﻨﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ« ﱢ‬ ‫ﺧﺘﺎم ﻣﻌﺮض ا رﺷﺎد اﻟﺸﺎﻣﻞ‬

‫وﻇﺎﺋﻒ ﺣﺮاس وﺣﺎرﺳﺎت أﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ »ﺗﺨﺼﺼﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ«‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺨﺮﻣﺔ ﺗﻜﺎﻓﺢ اﻟﺒﻌﻮض‬ ‫واﻟﻘﻮارض ﺑـ ‪» ١٠‬ﺳﻴﺎرات رش«‬

‫ﻣﺠﻠـﺪ اﻟﻜﺘـﺐ‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﴪوج‪،‬‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻤﺴﺎﺑﺢ‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻷﺧﺘﺎم‪،‬‬ ‫وﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻤﺪاد‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴـﻼل‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺠﺴـﻴﺪ وﻋﺮض ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﻬﻨﻴﺔ ﰲ أروﻗـﺔ وﺣﺎرات‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺘﺠـﻮال ﻋﺮﺑـﺔ اﻟﻐـﺎز‪،‬‬ ‫واﻟﻘـﺎري‪ ،‬واﻤـﺮوي‪ ،‬وﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫اﻤﺰرﻋﺔ ﻳﺮى اﻟـﺰوار اﻟﻜﺮام ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺮي واﻟﺴـﻘﻲ‪ ،‬وﺟﻨـﻲ اﻟﺘﻤـﻮر‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄﻫﺎزﻳﺞ اﻟﻔﻼﺣﻦ‪ ،‬ﻛﻔﻦ‬

‫اﻟﺪﻳﺎﺳﺔ‪ ،‬واﻟﴫام‪.‬‬ ‫وﻳﻀـﻢ اﻟﺒﻴـﺖ ﻗﻬﻮة ﺷـﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻷﻛﻼت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺸـﺎي‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻬـﻮة‪ ،‬واﻷﻫﺎزﻳـﺞ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘـﺪم اﻟﻔـﺮق اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ أﻟﻮاﻧﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﻟﻜﻠـﻮر اﻟﺸـﻌﺒﻲ واﻷﻫﺎزﻳـﺞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ ﻟﻠﻔـﺮق اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗُﺸـﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓـﻦ اﻟﻔﺠـﺮي‪ ،‬واﻟﻠﻴـﻮة‪ ،‬واﻟﺼﻮت‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻬﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺔ أﻟﻮان‬

‫ﺳﺒﻊ داﻋﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع‬ ‫»ﺗﻜﺎﺗﻒ« ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬

‫‪alhammadi@alsharq.net.sa‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ إدارة ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﲆ وﻇﺎﺋﻒ ﺣﺮاس وﺣﺎرﺳﺎت‬ ‫أﻣﻦ ﰲ ﻣﺒﻨﻰ إدارة اﻷﻣﻦ ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﲆ ﻣﺪار أﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨـﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ً ﺣﺘﻰ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣﺴـﺎءً‪ ،‬ﻣﻊ ﴐورة‬ ‫إﺣﻀﺎر اﻟﺸﻬﺎدات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺨﱪات اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻨﺎح ﺟﴪ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪29‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺷـﻌﺒﻴﺔ ﻃﺮﺑﻴـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻣﺜـﻞ ﻓﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدري‪ ،‬واﻟﻌﺎﺷﻮري‪ ،‬واﻟﺨﻤﺎري‪،‬‬ ‫واﻟﺴﺎﻣﺮي‪ ،‬واﻟﻌﺮﺿﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺧﺼـﺺ ﻟﻠﻮﻓـﺪ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ‬ ‫اﻤﺸـﺎرك ﺑﻴـﺖ ﺗﻘﻠﻴـﺪي ﻳﺘﺄﻟـﻒ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻌﺒﻲ‪ ،‬وﻏﺮﻓـﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺮوس‪ ،‬وﻫـﻮ أﺣـﺪ اﻷﺟﻨﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺮف اﻟﺰاﺋـﺮ ﻋـﲆ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻷدوات اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ واﻤﻼﺑـﺲ‬ ‫واﻹﻛﺴﺴـﻮارات‪ ،‬واﻟﺤﺎرة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﲆ اﻤﻨﺎزل اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺎﴈ واﻤﺴـﺠﺪ )اﻤﺼﲆ(‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻧﺘﺸـﺎراﻟﺒﺎﻋﺔاﻤﺘﺠﻮﻟﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮف اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺨﻴﺎﻃﺔ‬ ‫اﻤﻼﺑـﺲ واﻤﻼﻓـﻊ‪ ،‬واﻟﺤﻨﺎﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺠﺎﻓـﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻮﺻﻴـﺎت‪ ،‬واﻟﺨﺒﺰ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎق )ﺗـﺎوة(‪ ،‬واﻟﻔﺨﺎر واﻟﺘﻄﺮﻳﺰ‬ ‫واﻟﻄﻮاﻗﻲ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻟﻮان اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳـﴩف ﻋﻠﻴﻬـﻦ وﻓـﺪ‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ زﻳﺎرات اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫ﻋﻤﻴﺪ ”ﺗﻘﻨﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ“ ﺧﻼل ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﺤﺮر اﻟﴩق ﻋﲆ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﰲ اﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻣﻌـﺮض اﻹرﺷـﺎد‬ ‫اﻟﺸـﺎﻣﻞ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﻣﺘـﺪ أﺳـﺒﻮﻋﺎ ً ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر‬ ‫»اﻹرﺷﺎد ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴـﻠﻮم‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬

‫اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺘﺪرﺑﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫آل ﻳﻮﺳـﻒ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫أﺣﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻴﻮﺳـﻒ‪ ،‬وﺳـﻂ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 200‬ﻃﺎﻟﺐ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺘﺪرﺑﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻌﻬـﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮي اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ وﻣﺘﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫وﺷﻬﺪت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌـﺮض ﻣﺤـﺎﴐة ﻟﻼﺧﺘﺼـﺎﴆ‬ ‫اﻟﻨﻔـﴘ‪ ،‬ﻧـﺎﴏ اﻟﺮاﺷـﺪ‪ ،‬ﺑﻌﻨـﻮان‬ ‫»ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻮﻗـﺖ«‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌـﺮض اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑـﺄﴐار وﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻦ‪ ،‬وﺻـﻮﻻ ً إﱃ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»اﻟﴩق« ﻋـﲆ ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﰲ ﻧﴩ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻤﻌﺮض‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫ﺗﺸﺎرك ﺳﺒﻊ داﻋﻴﺎت إﺳﻼﻣﻴﺎت‬ ‫ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم ﰲ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣـﴩوع »ﺗﻜﺎﺗﻒ« أﻣﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي اﻧﻄﻠﻘـﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﺨـﱪ‪ ،‬ﻛﺄول ﻣـﴩوع ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻳﻘﺎم ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫دﻋﺖ ﻋﴩة آﻻف ﺳـﻴﺪة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴـﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﴩوع‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﻣﴩﻓﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﰲ اﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻟﻠﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد‬ ‫وﺗﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴـﺎت ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬ﻣﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻫﺠـﻲ‪ ،‬إﱃ أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺗﺸـﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺳﺒﻌﺔ ﻓﺮوع ﻣﻦ اﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻬﺪف اﻟﻨﺴـﺎء ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻤﺴـﻠﻤﺔ وﻏﺮ اﻤﺴﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل دﻋﻮﺗﻬـﻦ إﱃ اﻹﺳـﻼم‪ ،‬وﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﺜﻘﺎﰲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﻼت ﰲ اﻤﺠﺎل اﻟﺪﻋـﻮي‪ ،‬ودﻓﻊ‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺠﻠـﺔ اﻟﺘﻄـﻮر ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺨـﱪات ﺑـﻦ‬ ‫أﻓﺮادﻫﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋـﺖ اﻟﻜﻮﻫﺠـﻲ اﻟﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺠﺎﻟﻴـﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻏـﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬واﻤـﺪارس اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﺸـﺎﻏﻞ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﴩﻛﺎت‪،‬‬ ‫ورﺑﺎت اﻤﻨﺎزل‪ ،‬إﱃ ﺣﺚ اﻟﻌﺎﻣﻼت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀـﻮر وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﺎﺋـﺪة اﻤﺮﺟﻮة‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫‪ ١٢‬أﻟﻒ زاﺋﺮ ﻟـ »ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻧﺠﺮان اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻟﻠﺤﻤﻀﻴﺎت‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬

‫ﻋﺮﺑﺎت اﻟﺮش ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ﰲ اﻟﺨﺮﻣﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺨﺮﻣﺔ ‪ -‬ﻣﻀﺤﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺨﺮﻣﺔ ﻣﺤﺴﻦ ﻏﺎزي اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻧﺘﺸـﺎر اﻟﺤﴩات واﻟﺒﻌﻮض واﻟﻘﻮارض‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺮدم اﻤﺴـﺘﻨﻘﻌﺎت ورش اﻤﺒﻴﺪات‬ ‫ﰲ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻷودﻳﺔ واﻷﺣﻴﺎء اﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﻗﺴـﻢ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻗـﺎم ﺑﺘﺠﻬﻴﺰ ﻓـﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﺣﻤﻼت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﺮش اﻤﺒﻴﺪات داﺧﻞ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻷودﻳﺔ واﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺤﴩات واﻟﺒﻌﻮض‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻜﺜﻴـﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮش ﺑﺘﺄﻣﻦ ﻣﻮاﺗﺮ رش وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪10‬ﺳـﻴﺎرات ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض وﺗﻢ اﺳـﺘﻬﻼك ‪ 2965‬ﻟﱰ ﻣﺒﻴﺪ ﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ‪ 2290‬ﻟـﱰ ﻣﻄﻬـﺮات و‪ 3405‬ﻛﺠﻢ ﺑـﻮدرة ﻟﺘﻄﻬﺮ اﻤﺮﻣﻰ‬ ‫وﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺤﺎوﻳﺎت وﻣﻮاﻗـﻊ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺤﴩات واﻟﻘـﻮارض ﰲ اﻟﺨﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻘـﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن ﻓﺮق اﻟﺮش ﻣﻦ ﺧﻼل ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺎت وﺷـﻜﺎوى اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﻮاردة ﺑﺸـﺄن ﺗﺠﻤﻌـﺎت اﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻣﺜﻨﻴﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻌﺎون اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻠـﻎ ﻋـﺪد زوار ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫ﻧﺠـﺮان‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﻀﻴﺎت واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺰراﻋـﻲ ﻟﻬـﺬا اﻟﻌـﺎم‬ ‫‪2014‬م‪ ،‬أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪12‬‬ ‫أﻟـﻒ زاﺋـﺮ وزاﺋﺮة ﻣـﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻟﻺدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺠـﺮﳾ‪ ،‬أن اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺷـﻬﺪ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪا ﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﻤﺤـﺎﴐات واﻟﻨﺪوات وورش‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺳـﺒﻊ ﻣﻨﺎﻃـﻖ و‪ 22‬ﴍﻛـﺔ‬ ‫زراﻋﻴـﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺒﻮدﻟﺖ ﺧـﻼل اﻟﺨﱪات ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﻴـﻊ ﺗﺘﻨﺎول أﺻﻨﺎف‬ ‫اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت وإﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻮاﺋﻖ‬

‫اﻹﻧﺘـﺎج واﻟﻄﺮق اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﺮي‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺘﻨﻘﻴـﻂ‪ ،‬واﻟﺪور‬ ‫اﻤﻄﻠـﻮب ﰲ ﺗﺮﺷـﻴﺪ اﻤﻴـﺎه‬ ‫واﺳـﺘﻬﻼﻛﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺮق اﻟﱰﺷﻴﺪ‬ ‫ﰲ ﻋـﺪم ﻫﺪر اﻤﻴﺎه ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫ﻃـﺮق اﻟـﺮي اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸـﺖ دور ﻣﺮﻛـﺰ أﺑﺤـﺎث‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺒﺴـﺘﻨﺔ وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـﺮ وﺗﺴـﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘـﺞ‬ ‫اﻟﺤﻤﻀﻴـﺎت ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﺻﻨﺎﻓﻪ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣـﻼت ﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﻟﺤﺼﺎد‪،‬‬ ‫وأﺛﺮ اﻹﺟﻬـﺎد اﻟﺒﻴﺌﻲ واﻤﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ﻋﲆ إﻧﺘـﺎج اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻣﻌﺮﺿـﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﻟﻸﴎ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔـﻞ واﻷﴎة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻤﴪﺣﻴـﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫وﻋـﺮوض ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل‬ ‫وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬

‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺟﻮاﺋـﺰ وﻫﺪاﻳـﺎ‬ ‫وﻛﻮﺑﻮﻧﺎت ﴍاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸـﺎر إﱃ أن اﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﻫـﺪف إﱃ اﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﺎﻷﺑﺤﺎث‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫زراﻋـﺔ وﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت‬ ‫واﻟﻔﻮاﻛـﻪ اﻷﺧـﺮى‪ ،‬وﺗﺒـﺎدل‬ ‫اﻟﺨـﱪات ﺑـﻦ اﻤﺰارﻋـﻦ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜـﻦ واﻤﺮﺷـﺪﻳﻦ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض‬ ‫ﻹﻧﺘﺎج اﻟﺤﻤﻀﻴـﺎت ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﻓﺮص‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺰارﻋﻦ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ً‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﺑـﺮز اﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺰراﻋﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻤﻴﺰ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺪﻋﻮة ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺰارﻋﻦ ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﲆ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ وﺧﱪاﺗﻬﻢ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ‬ ‫زراﻋﺔ اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت إﱃ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬

‫ﺑﻌﻀـﺎ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻢ إﱃ ﻓﺮص ﻧﺎﺟﺤﺔ ذات‬ ‫ﻋﺎﺋﺪ اﺳـﺘﺜﻤﺎري ﻋﺎل‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫واﻟﺰراﻋـﻲ‪ ،‬وإﺑـﺮاز وﺗﻜﺮﻳـﻢ‬ ‫اﻤﺒﺪﻋـﻦ ﰲ ﺷـﺘﻰ اﻤﺠـﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺗﺸـﺠﻴﻌﻬﻢ ﻤﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﰲ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ زوار ﻣﻌﺎرض اﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪،‬‬ ‫وإﺑـﺮاز دور اﻟـﴩﻛﺎت‬ ‫واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺮاﺋـﺪة ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻤﺠـﺎل اﻟﺰراﻋـﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫اﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ واﻟﱰوﻳﺞ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘـﺔ وﺟـﺬب‬ ‫أﻛﱪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺰارﻋﻦ واﻟﺰوار‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎح ﻣـﻦ داﺧـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫وﺧﺎرﺟﻬـﺎ‪ ،‬ودﻋـﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴـﻦ‬ ‫واﻟﺤﺮﻓﻴـﺎت ﻣـﻦ أﺻﺤـﺎب‬ ‫اﻤﻬﻦ اﻟﻴﺪوﻳـﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﻮاﻓـﺪ‬ ‫اﻟـﺰوار واﻤﺸـﺎرﻛﻦ وﺷـﻐﻞ‬ ‫دور اﻹﻳﻮاء واﻟﺘﺴـﻮق وزﻳﺎرة‬ ‫اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻷﺛﺮﻳـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻫﻴﺎ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﻣﻨﺬ ‪١٠‬‬ ‫أﻳﺎم‪ ..‬وﺳﺘﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺗﻌﺘﺬر ﻋﻦ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺑﱪاءة اﻷﻃﻔﺎل وﺷﻐﺒﻬﻢ‪ ،‬اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻫﻴﺎ اﻟﻌﺠﻤﻲ )‪ 3‬ﺳـﻨﻮات(‬ ‫ﻣـﻦ ﺑـﺎب ﻣﻨﺰﻟﻬـﻢ ﺑﴪﻋـﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺿﺂﻟﺔ ﺟﺴـﺪﻫﺎ ﻣﺨﱰﻗﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎرع اﻟﺬي ﻳﻘﻊ أﻣﺎم ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺮﺑﻮة ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻊ ﺳـﻴﺎرة ﺗﺠﻮب اﻟﺸـﺎرع‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﺮوب ﺷﻤﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻗﺒﻞ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻄﺪم ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻲ ﺑﺠﺴـﺪﻫﺎ اﻟﻨﺤﻴﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﺑﻌـﺪ ﻋﴩﻳﻦ ﻣـﱰا ً ﻋـﲆ اﻟﺮﺻﻴﻒ‬ ‫اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﻏﻴﺒﻮﺑﺔ ﺗﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﴪﻋـﺔ ﻓﺎﺋﻘـﺔ‪ ،‬ﺗـﻢ ﻧﻘﻠﻬـﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻷﻗﺮب إﱃ‬ ‫ﻣﻜﺎن اﻟﺤﺎدث‪ ،‬وأدﺧﻠﺖ ﻫﻴﺎ إﱃ ﻃﻮارئ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ إﱃ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻹﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻨﺰﻳﻒ اﻟﺪاﺧﲇ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻤـﺰق ﰲ اﻟﻄﺤـﺎل‪ ،‬وﺷـﻖ ﰲ‬ ‫اﻤﻌﺪة‪ ،‬ﺑﻌـﺪ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻧﺘﻔﺎخ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄـﻦ وإﺟﺮاء أﺷـﻌﺔ ﻣﻘﻄﻌﻴـﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﻐﺮﻗﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ أرﺑﻊ‬ ‫ﺳـﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛـﻢ ﺗﻢ ﻧﻘـﻞ اﻟﻄﻔﻠﺔ إﱃ‬ ‫ﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛـﺰة ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟـﻮﻻدة واﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻮﺟﻮد أﻃﺒﺎء‬ ‫أﻃﻔﺎل ﻣﺘﺨﺼﺼﻦ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻣﺎزاﻟﺖ ﻫﻴﺎ‬

‫ﻫﻴﺎ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﰲ ﻏﻴﺒﻮﺑـﺔ ﺗﺎﻣﺔ وﻫﻲ ﺗﻌﺎﻧـﻲ ﻛﴪا ً ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻧﺎﴏ اﻟﻌﺠﻤﻲ »ﺗﻢ‬

‫إرﺳﺎل ﻓﺎﻛﺴـﺎت إﱃ ﺳﺘﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛـﺔ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﺛﻼﺛـﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻫﻴـﺎ‪ ،‬ﻻﺳـﻴﻤﺎ أﻧﻬـﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻏﻴﺒﻮﺑـﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺤـﺎدث‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﺘﺬر‬ ‫ﻋـﻦ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟـﻮﻻدة‬ ‫واﻷﻃﻔـﺎل ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬

‫رﺟﻠ َْﻲ »ﻣﺮور ودﻓﺎع ﻣﺪﻧﻲ« ﺧﻼل ﻓﻚ اﺣﺘﺠﺎز ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ُ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﺑـﺎﴍت ﻓـﺮق اﻟﻬـﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﺣـﺎدث ﺗﺼـﺎدم‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋـﺮي اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺨـﺮج ﺣﺬاﻓﺔ اﻟﺴـﻬﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻗـﺪ أدى إﱃ إﺻﺎﺑـﺔ رﺟـﻞ‬ ‫ﻣﺮور ورﺟﻞ دﻓـﺎع ﻣﺪﻧﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ ﰲ ﻓﻚ اﺣﺘﺠﺎز ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺘﺤـﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻬـﻼل اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﻣـﺎزن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟــ »اﻟﴩق«‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻔـﻮر ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﻓﺮﻗﺘﻲ إﺳـﻌﺎف‬ ‫واﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ إﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻞ رﺟﻞ‬ ‫اﻤﺮور ﻣﻦ اﻤﻮﻗﻊ ﻗﺒـﻞ وﺻﻮل اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻹﺳـﻌﺎﻓﻴﺔ وإﺳـﻌﺎف اﻤﺤﺘﺠﺰ وﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﰲ‬

‫ﻣﺴﻌﻒ ﻳﺨﺮج اﻤﻮاﻃﻦ اﻤﺤﺘﺠﺰ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﺮج‪ ،‬وإﺳـﻌﺎف رﺟـﻞ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إﺳـﻌﺎف اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺸـﻒ اﻤﺒﺪﺋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺴﻌﻒ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫اﻟﻬـﻼل اﻷﺣﻤـﺮ واﻟﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﻣـﺪى‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷـﺪ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﺎﺋـﺪي اﻤﺮﻛﺒﺎت‬

‫ﺑﺘﻮﺧـﻲ اﻟﺤـﺬر‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن اﻟﻨﻬﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺤﺘﻤﻴـﺔ ﻟﻠﴪﻋـﺔ اﻟﺰاﺋـﺪة ﻻ ﺗﺤﻤـﺪ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎﻫـﺎ وﺗﺘﺴـﺒﺐ ﰲ آﻻم ﻛﺒـﺮة‬ ‫وﺧﺴـﺎرة وﻃﻨﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻼً‬ ‫اﻟﻠﻪ اﻟﺸـﻔﺎء ﻟﻠﻤﺼـﺎب وﻟﺮﺟﲇ اﻤﺮور‬ ‫واﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺻﻴﺒﻮا أﺛﻨﺎء أداء واﺟﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻐﺎﻣـﺪي إﱃ أن اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﺗﻠﻘـﻰ ﺑﻼﻏﺎ ً ﻓﺠـﺮ أﻣﺲ ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺻﻄـﺪام ﺳـﻴﺎرة ﰲ ﺟـﺪار ﻣﻨـﺰل‬ ‫ﻋﻨـﺪ دوار ﺑـﻼل ﺑـﻦ رﺑـﺎح ﺟﻨـﻮب‬ ‫ﺷـﺎرع »اﻷﻣﺮ ﺑﻨﺪر ﻣﻊ اﺑـﻦ اﻟﻬﻴﺜﻢ«‬ ‫ﺷـﻤﺎل‪ ،‬وﺑـﺎﴍت ﻓﺮﻗﺘـﺎن وﻓﺮﻗـﺔ‬ ‫اﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺤـﺎدث اﻟـﺬي أدى إﱃ إﺻﺎﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺮﺟﺔ واﺛﻨﺘﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮﺳـﻄﺘﺎن وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫أﺑﺎﻧﻤﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺮﻋﺮ‪ :‬إﺻﺎﺑﺔ ‪ ٥‬ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺼﺎدم ﻣﻊ ﺳﻴﺎرة ﻟﺤﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫رﻓﺤﺎء ‪ -‬ﴍﻳﻒ اﻟﻨﺸﻤﻲ‬ ‫أدى ﺗﺼﺎدم ﺑﻦ ﺳـﻴﺎرة ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺗﻘﻞ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﺷﺨﺎص وأﺧﺮى ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺤﺮس اﻟﺤﺪود إﱃ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻦ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨـﺰي إن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 7:40‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث اﻟﺬي وﻗﻊ ﻗﺮب‬ ‫ﻣﻨﻔﺬ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺮﻋﺮ‪ ،‬ﻓﺒﺎﴍﺗﻪ ﻓﺮﻗﺘﺎن إﺳـﻌﺎﻓﻴﺘﺎن‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺘﺎن ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﺳـﻌﺎف اﻟﺠﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﻣﺮﻛـﺰ إﺳـﻌﺎف اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪،‬‬

‫ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻬـﺬﱄ‪ ،‬ووﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻷوﱃ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ ،7:46‬وﻧﺘﺞ ﻋـﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺗﻌﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻦ إﱃ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺼﺐ أﻓـﺮاد دورﻳﺔ ﺣﺮس اﻟﺤـﺪود ﺑﺄي أذى‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﺳـﻌﺎﻓﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺮﻋﺮ اﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬

‫اﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬واﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ ﰲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺨـﱪ‪ ،‬ﻟﻌﺪم وﺟـﻮد ﴎﻳـﺮ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺮد‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻷﻧﻬﻢ ﻳﺪرﺳﻮن‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬـﺎ‪ ،‬وأﻣـﺎ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﻓﺄﻓﺎدﻧﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻟﻺﺻﺎﺑـﺎت‪ ،‬واﻋﺘﺬر‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ ﻋﻼﺟﻬـﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟـﻮﻻدة‬ ‫واﻷﻃﻔﺎل ﰲ اﻟﺤﻔـﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫أﺟﻬـﺰه ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ اﺳﺘﺸـﺎري ﺟﺮاﺣﺔ ﻣﺦ وأﻋﺼﺎب‬ ‫أﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻓﺮج اﻟﻠﻪ ﺑﻘﺒﻮل‬ ‫أﺣﺪ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻫﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻄﺮأ ﻋﲆ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ أي ﺗﺤﺴﻦ ﻣﻠﺤﻮظ«‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷـﺪ اﻟﻌﺠﻤـﻲ ﻣﻘـﺎم ﺧـﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬ووﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺧـﻞ ﻟﻨﻘـﻞ ﺷـﻘﻴﻘﺘﻪ إﱃ أﺣـﺪ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺘﺨﺼﺼﻴـﺔ ﻟﻌﻼﺟﻬـﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫»اﻟـﴩق« ﺗﻮاﺻﻠـﺖ ﻣـﻊ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﻨـﺰي‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎل »ﺗﻢ إرﺳـﺎل ﻓﺎﻛﺴﺎت ﻣﺮﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﻣﺎزﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻗﺒﻮل ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻫﻴﺎ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﺈذن اﻟﻠﻪ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎً«‪.‬‬

‫ﻳﻔﺮغ‬ ‫»ﻣﺪﻧﻲ رﻓﺤﺎء« ﱢ‬ ‫ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻏﺎز ﺑﻌﺪ اﻧﺤﺮاﻓﻬﺎ‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ اﻟﻐﺎز ﻗﺒﻞ إﻓﺮاغ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫رﻓﺤﺎء ‪ -‬ﴍﻳﻒ اﻟﻨﺸﻤﻲ‬ ‫ﺗﻤ ﱠﻜـﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻓﺤﺎء ﻣﻦ ﺗﻔﺮﻳﻎ ﺷـﺎﺣﻨﺔ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺤﻤﻞ ‪735‬‬ ‫أﻧﺒﻮﺑﺔ ﻏﺎز‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن اﻧﺤﺮﻓﺖ ﻋﲆ ﻣﻴﻜﺮو ﺑﺎص داﺧﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﺣﺎﴏﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳـﻢ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴـﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺣﻤﺮي‪ ،‬أن ﺑﻼﻏﺎ ً ورد اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 2:55‬ﻣـﻦ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ إﱃ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﰲ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻓﺤﺎء ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺎﻧﺤﺮاف ﺷـﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻏـﺎز ﻋﲆ ﻣﻴﻜـﺮو ﺑﺎص داﺧﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﻋـﲆ اﻟﻔﻮر اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻓﺮق اﻹﻃﻔـﺎء واﻹﻧﻘﺎذ إﱃ‬ ‫اﻤﻮﻗـﻊ‪ ،‬وﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺘﻔﺮﻳﻎ اﻟﺸـﺎﺣﻨﺔ ﻣـﻦ اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺴـﺎر اﻟﺸـﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎدث ﺗﴬر اﻤﻴﻜﺮو ﺑﺎص دون إﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫‪8‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻟـ »اﻟﺼﺤﺔ« ‪ :‬ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﺤﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻟﻢ ﺗ َﺮ اﻟﻨﻮر‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﴍي‬ ‫ﻃﺎﻟـﺐ أﻫـﺎﱄ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔـﺬة اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫ﺑﴪﻋـﺔ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻋـﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ وﺻﻔﻮﻫـﺎ ﺑــ‬ ‫»اﻟﻌﻤﻼﻗـﺔ«‪ ،‬ﻣﻌﱪﻳـﻦ ﻋـﻦ‬ ‫أﻣﻠﻬـﻢ ﰲ أن ﻳـﺮوا ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﺎﺛﻠﺔ أﻣﺎﻣﻬﻢ ﻋﲆ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﻨﻮب اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻫـﺎدي‬ ‫ﺑﻜﺮي‪ ،‬أن ﺗﻌﺜﺮ وﻋﺪم اﻓﺘﺘﺎح ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ أﻣﺮ ﻳﺜﺮ اﻻﺳـﺘﻐﺮاب‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل »ﻧﺤـﻦ أﺻﺒﻨـﺎ ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط‬ ‫ﺟﺮاء ﻣﺎ ﻧﺸـﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﱄ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺟﻨـﻮب‬ ‫اﻟﻘﻨﻔـﺬة ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗـﻢ اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ ﻟﻬﺬا اﻤﴩوع ُ‬ ‫ﺻ ﱢﻔﺪت‬ ‫أﺑﻮاﺑﻪ‪ ،‬وﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺒﺪأ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﻧﺴـﻤﻊ ﺑﻦ اﻟﻔﻴﻨﺔ‬ ‫واﻷﺧﺮى أن اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣـﻪ ﻗﺮﻳﺒـﺎً‪ ،‬إﻻ أن )ﻗﺮﻳﺒﺎً(‬ ‫ﻫـﺬه ﺗﺄﺧـﺮت ﻛﺜـﺮاً‪ ،‬وﺑـﺪت‬ ‫اﻧﺴـﻴﺎﺑﻴﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻟـﻼزم«‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻟﻮﻻدة ﻫﻮ أﻳﻀﺎ ً أﺣﺪ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـﻤﻌﻮا ﻋـﻦ اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣـﺪة ﻟﻴﺴـﺖ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻣﺮ‬ ‫ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺪرﺟـﺔ أﻧﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻠﻤـﻮن إذا ﻛﺎن ﻫـﺬا اﻤﴩوع‬ ‫ﺳﺮى اﻟﻨﻮر أم ﻻ‪.‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫وﺗﻤﻨـﻰ اﻟﺤﺴـﻦ ﻋﺒـﺪه‬

‫اﻟﺴﻼﻣﻲ‪ ،‬أن ﻳﺘﺤﺮك اﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻋـﻦ ﻫـﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻟﴪﻋـﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻬﺪف ﺧﺪﻣﺔ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻣـﻦ اﻤﻌﻘـﻮل أن ﻧﻨﺘﻈﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣـﻦ ﻏﺮ اﻤﻌﻘـﻮل اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫دون ﻣﻌﺮﻓـﺔ اﻟﺤـﺪ اﻷﻋـﲆ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻈـﺎر؛ ﻓﺎﻟﻌـﺪد اﻹﺟﻤـﺎﱄ‬ ‫ﻟﺴـﻜﺎن اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﰲ ازدﻳـﺎد‪،‬‬ ‫واﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻫـﻮ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔـﺬة اﻟﻌﺎم؛‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻌـﺪ ﻗـﺎدرا ً ﻋـﲆ ﺗﺤﻤﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻀﻐﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺴـﻜﺎن‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ وﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒـﺮ ﰲ ﺳـﻮء اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »وﺻﻠﻨـﺎ إﱃ ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﺎﻣـﺔ أن ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔـﺬة‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻳﻮاﺟﻪ ﺿﻐﻄـﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ؛ ﻟـﺬا ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺄﻣﻞ ﰲ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻚ اﻟﺤﺼﺎر ﻋﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﺘﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت أﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺳـﻴﻘﺪم اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗـﻪ ﺑﺸـﻜﻞ أﻓﻀﻞ‬ ‫أﻳﻀﺎً«‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻫﺎدي‬ ‫اﻟﺸـﺎﻋﺮي‪» :‬ﺣﻠﻤﻨـﺎ ﻫﻮ أن ﻧﺮى‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻓﻤﺘـﻰ ﻣﺎ اﻛﺘﻤﻠﺖ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ؛ ﻓـﺈن اﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﺳﻴﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻮاﻃﻨﻦ وﻣﻘﻴﻤﻦ«‪،‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻧﺤـﻦ ﻧﺘﺤـﺪث ﻋـﻦ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺿﺨﻤـﺔ‪ ،‬ﺳـﺘﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻶﻻف ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫واﻤﻘﻴﻤـﻦ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﺮﺟﻌـﻲ ﺑﺴـﻌﺔ‬ ‫‪ 500‬ﴎﻳـﺮ اﻟﺬي أُﻋﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺪة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻨﺴـﺎء‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﴩوع ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟﻨﻮب اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫اﻟﻤﺘﺤﻤﻲ‪ :‬ﻻ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻌﺜﺮة ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ..‬واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﺮﺟﻌﻲ ﺗﺠﺮي دراﺳﺔ ﺗﺮﺑﺘﻪ‬ ‫واﻟـﻮﻻدة‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺟﻨـﻮب‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻈﻴﻠﻒ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻗﻲ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أُدرﺟـﺖ ﺿﻤﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻨﻔـﺬة‪،‬‬ ‫ﻓـﻜﻞ ﻫـﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗـﺔ ﺳـﺘﻘﺪم ﻛﺜـﺮا ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻹﻧﺠـﺎزات ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻛﺜﺮﻳـﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈـﺮون ﺑﻠﻬﻔـﺔ إﻧﺠـﺎز ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬

‫ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫وﻳﺘﻔـﻖ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﱪﻛﺎﺗـﻲ‪ ،‬وﻋﲇ أﺣﻤـﺪ ﻣﺮوﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﻤﺮ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﻮزي‪ ،‬وﺣﺴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻴـﻰ اﻟﺠﻌﻔـﺮي‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻤﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﴐورة أن ﺗﻠﺘﻔﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤـﺔ إﱃ ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻨﻔـﺬة ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻧﺠﺎزﻫـﺎ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻤﺤـﺪد‬ ‫دون ﺗﻌﺜـﺮ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي‬ ‫ﺳﻴﺴـﺎﻫﻢ ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ ﺳـﻜﺎن‬

‫اﻟﻘﻨﻔﺬة وﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﲆ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻤﻴـﺰة دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺴـﻔﺮ وﺗﺤﻤﻞ اﻤﺸﻘﺔ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌﺜﺮ ﰲ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬اﺳﺘﻐﺮب اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﺼﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻤﺘﺤﻤﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﻘـﺎل ﻣﻦ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة‪ ،‬ﻣﻌﻠﻘﺎ ً‬ ‫ﺑﻘﻮﻟـﻪ‪» :‬ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ‬

‫ﻣﺘﻌﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﰲ اﻟﻘﻨﻔﺬة«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟــ »اﻟـﴩق«‪ :‬ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ أن ﺗـﺮى أﺑـﺮز ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻨـﻮر ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒـﺎً‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﺟﺎر‬ ‫اﻤﺮﺟﻌﻲ ﺳـﻌﺔ ‪ 500‬ﴎﻳﺮ ٍ‬ ‫دراﺳـﺔ اﻟﱰﺑـﺔ ﰲ اﻤﻮﻗـﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟـﻸرض اﻤﻤﻨﻮﺣـﺔ ﻟﻠـﻮزارة؛‬ ‫ﻟﻴﺘـﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺴـﺐ إﻓﺎدة وﻛﺎﻟﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﺎ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺟﻨـﻮب اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻓﺠﺎر اﻹﻋﺪاد ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓـﻮر اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣـﻦ ﺗﺠﻬﻴـﺰه‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻨﺴـﺎء‬ ‫واﻟـﻮﻻدة ﺗـﻢ ﻃـﺮح اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑـﻪ وﺳـﻴﺘﻢ ﻓﺘـﺢ‬ ‫اﻤﻈﺎرﻳﻒ ﰲ اﻟﺸﻬﺮ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وزاد اﻤﺘﺤﻤـﻲ‪ :‬ﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ ُرﻓﻌﺖ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة ﻻﺳﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ١٠‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﻜﺮﺗﻮن اﻟﻔﻘﻊ‪ ..‬واﻟﺴﻮق ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻣﺰدﺣﻤﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﻋﺔ واﻟﻤﺸﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺪﺷﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻏﻴـﺎب ﺳـﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻮد اﻟﺴـﻮق‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻲ ﻟﻠﻔﻘـﻊ ﰲ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﻟﻴﻌـﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮﻛـﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺴـﺒﺐ ﰲ ازدﺣـﺎم اﻟﺴـﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻤﺠﺎورة ﻟﻪ‪.‬‬ ‫»اﻟـﴩق« اﻟﺘﻘﺖ ﻣـﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺑﺎﻋـﺔ اﻟﻔﻘﻊ‬ ‫داﺧـﻞ اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﻓﺮﻓـﺾ أﻏﻠﺒﻬـﻢ إﺧﺒﺎرﻧـﺎ ﺑﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﻘـﺎط اﻟﻔﻘﻊ ﺧﻮﻓـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺪﻟﻮا اﻤﻮﻃﻨﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﲇ اﻟﺨﺎﻟﺪي »ﻣﻦ أرض‬ ‫اﻟﻠﻪ اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻧﻠﺘﻘﻂ اﻟﻔﻘﻊ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸـﻤﺮي إﻧﻬـﻢ ﻳﺴـﻬﺮون اﻟﻠﻴﺎﱄ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﻔﻘﻊ وﺑﻴﻌـﻪ‪ ،‬وإﻧﻬﻢ ﻳﻠﺘﻘﻄﻮن اﻟﻔﻘﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ ﻋﺪة‪ ،‬وﻫﻲ اﻤﺤﻤﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻬﻢ ﻳﺪﺧﻠﻮن ﻟﻴﻼً ﺧﻮﻓﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺸـﻒ أﻣﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻷﻣﻦ‪ .‬وذﻛﺮ اﻟﺸـﻤﺮي أن‬ ‫أﺳـﻌﺎر اﻟﻔﻘﻊ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺴـﺒﺐ اﻤﺨﺎﻃـﺮة ﰲ ﺟﻠﺒﻪ‬ ‫وﺑﻴﻌﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻠﺘﻘﻄﻮن اﻟﻔﻘﻊ ﻟﻴ ًﻼ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻤﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺧﻮﻓ ًﺎ ﻣﻦ ا‪¤‬ﻣﻦ‬ ‫وذﻛﺮ اﻤﺸﱰي ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ أﻧﻪ اﺷﱰى ﻓﻘﻌﺎ ً ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 2500‬رﻳـﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﺮﺗﻮن ﺻﻐﺮ ﻟﻮﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸـﺎء‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً إن اﻻزدﺣﺎم وﺗﻮاﻓﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺷﻘﺎء‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﻦ إﱃ ﺳـﻮق ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻫﻮ ﻣﺎ ﺳـﺒّﺐ‬ ‫ازدﺣﺎم اﻟﺴﺮ ورﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﻘﻊ ﻋﻦ اﻤﻌﻘﻮل‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟـﺐ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﻋﻨـﺎد اﻟﻌﻨﺰي ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴـﻮق؛ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟـﻢ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻔﱰة‪ ،‬ﻤﺎ ﺗﺸـﺘﻬﺮ‬ ‫ﺑـﻪ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻣﻦ وﻓـﺮة اﻟﻔﻘـﻊ‪ ،‬وزﻳـﺎرة اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻌﻨﺰي إﻧﻬـﻢ ﻳﻠﺘﻘﻄـﻮن اﻟﻔﻘﻊ ﻣـﻦ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺣـﻮل اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻔﻘـﻊ ﰲ اﻤﺤﻤﻴﺎت وداﺧﻞ‬

‫اﻟﺤﺪود ﻫـﻮ اﻤﺮﻏﻮب واﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻟﻜـﱪ ﺣﺠﻢ اﻟﻔﻘﻊ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻷﺳـﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻔﻘﻊ‪ ،‬وأن أﺳﻌﺎره ﺗﺠﺎوزت ﻋﴩة آﻻف رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻌﺘﱪ ﺳـﻌﺮا ً ﻣﻌﻘﻮﻻ ً ﻟﻌﺸـﺎق اﻟﻔﻘﻊ‪ ،‬وﺗﱰاوح‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﻣﺎ ﺑﻦ ‪ 500‬رﻳﺎل ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻔﻠﻦ اﻟﺼﻐﺮ‬ ‫وآﻻف اﻟﺮﻳﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻓﻬﺪ اﻤﻄـﺮي‪ ،‬وﻫﻮ أﺣـﺪ اﻟﻬـﻮاة ﻟﻠﻔﻘﻊ‪ ،‬إن‬ ‫ﺳـﻮق اﻟﻔﻘﻊ ﻟـﻢ ﺗﺸـﻬﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ ً ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ ﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺴﻮق‪ ،‬وإن ﻣﻮﺳﻢ اﻟﻔﻘﻊ‬ ‫ﻓﱰﺗﻪ ﻣﺤﺪودة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺸـﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻛﺜﺮ اﻟﻔﻘﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎزاﻟﺖ اﻷﺳـﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻷﺳـﺒﺎب‬ ‫ﻳﺠﻬﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫دﻓﻊ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ ٢٥٠٠‬رﻳﺎل ﺛﻤﻦ ﻛﺮﺗﻮن ﺻﻐﻴﺮ ﻟﻮﺟﺒﺔ اﻟﻌﺸﺎء‬

‫ﺳﻴﺎرات رواد ﺳﻮق اﻟﻔﻘﻊ ﺗﻐﻠﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﻊ‬

‫اﻟﺴﻼﻣﻲ‪:‬‬ ‫ﺳﺌﻤﻨﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر‪..‬‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﻟﺼﺤﺔ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺎرة‬ ‫»رﺳﻞ اﻟﺴﻼم«‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫اﺳـﺘﺤﺪﺛﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸـﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺷـﺎرة ﻫﻮاﻳﺔ ﺑﺎﺳـﻢ ﺷـﺎرة رﺳﻞ اﻟﺴـﻼم ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﺸﺎف أو اﻟﺸﺒﻞ ﺑﻤﺠﺮد اﺟﺘﻴﺎز ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻤﺘﻀﻤﻨـﺔ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ أﺣـﺪ ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺴـﻼم »أﻧﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬اﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬اﻟﺤـﻮار‪ ،‬ﻣﻌﺴـﻜﺮات اﻟﺨﺪﻣـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪ ،‬واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﰲ اﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬

‫ﻟﺮﺳﻞ اﻟﺴﻼم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻹﻋﺪاد ﻣﴩوﻋﻦ ﻋﻦ رﺳﻞ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻔﻬﺪ أن‬ ‫اﻟﺸـﺎرات ﻫﻲ إﺣﺪى ﻣﻔﺮدات اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫وﺣﺼﻮل اﻟﻜﺸـﺎف ﻋﲆ ﺷـﺎرة أو ﺷـﺎرات ﻣﻦ ﺷـﺎرات‬ ‫اﻟﻬﻮاﻳـﺔ دﻟﻴـﻞ ﻋﲆ ﻧﺠﺎﺣـﻪ ﰲ اﻤﻌﺮﻓﺔ واﻤﻬـﺎرة وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻜﻞ ﺷﺎرة‪ ،‬ﻣﺸﺮًا إﱃ أن اﻟﻜﺸﺎف‬ ‫ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺑﻌﺎدا ً ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﺳﻌﺔ اﻷﻓﻖ واﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﰲ اﻟﺴـﻠﻮك واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‪ ،‬وﻳﺘﺤﻘﻖ‬

‫ﻟﻪ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ زاد ﻋﺪد اﻟﺸﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ زادت ﺧﱪﺗﻪ وزادت ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻧﻤﻮًا‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن أن اﻟﺸﺎرات واﻷوﺳـﻤﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وآﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺗﺨﻀـﻊ ﻟﻸﻧﻈﻤـﺔ اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸـﺎﻓﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﻜﺸﺎﻓﻦ ﻋﲆ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧﻔﺴـﻬﻢ وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻓﺮﺻـﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﻠﺒـﻲ ﻣﻴﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ورﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﺘﺎﻳﻞ‬

‫»اﻟﻮاﺗﺴﺎب« ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻌﺪﻻت ا ﺻﺎﺑﺔ ﺑـ »اﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﻮﺳﻮاس«‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ‬ ‫أﻛـﺪ ﻣﺨﺘﺼـﻮن ﰲ ﻋﻠـﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎع ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮاض اﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﻘﻠﻖ اﻤﺮﴈ‬ ‫واﻟﻮﺳﻮاس اﻟﻘﻬﺮي‪ ،‬ﺟﺮاء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﰲ اﻟﻮاﺗﺲ‬ ‫آب‪ ،‬ﻣﺸـﺮﻳﻦ إﱃ ﺧﻄـﻮرة اﻻﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ ﻟﻬﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﺳﻮاس ﻗﻬﺮي‬ ‫وذﻛـﺮ اﺳﺘﺸـﺎري اﻷﻣـﺮاض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﺒـﺎري أﺑﻮ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫أن ﻃﺒﻴﻌـﺔ اﻹﻧﺴـﺎن وﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻳﺤﺪدان ﻣﺪى اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﺮات اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻸﺳﻒ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻨﻔﺴـﻴﺎت ﺷـﺪﻳﺪة اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺎﻧـﻲ اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻧﻔﺴـﻴﺔ ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣـﺎ ﻳﻌﺮﺿﻪ ﻟﻨـﺎ اﻟﻮاﺗﺲ أب ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮود ﻛﺎﺳﺖ ﻗﺪ ﺗﺴـﺒﺐ اﻻﻛﺘﺌﺎب وﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻘﻠﻖ واﻟﻮﺳـﻮاس ﻣـﻦ اﻤﺤﻴﻂ‪،‬‬ ‫وﻣـﺎ ﺣﺪث ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻫـﻮ أن ﻫﺬه اﻟﱪود‬ ‫ﻛﺎﺳـﺖ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﰲ ﺳـﻮء ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌـﻦ ﻟﻪ ﰲ اﻟﻌﻴـﺎدة‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫واﺣﺪة ﻣـﻦ ﻋﻮاﻣـﻞ اﻹﺻﺎﺑـﺔ ﺑﺄﻣﺮاض‬ ‫اﻻﻛﺘﺌـﺎب واﻟﻘﻠـﻖ اﻤﺮﴈ واﻟﻮﺳـﻮاس‬ ‫اﻟﻘﻬﺮي‪ ،‬ﺟﺎزﻣﺎ ﺑﺄن اﻟﻮاﺗﺲ أب ﻳﺴـﺎﻫﻢ‬ ‫ﰲ رﻓﻊ ﻣﻌﺪل اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻻﻛﺘﺌﺎب ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة‪ ،‬وأﺿـﺎف ﺑﺄﻧﻨـﺎ ﻣﺎزﻟﻨـﺎ ﻧﻔﺘﻘﺮ‬ ‫ﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬

‫ﻋﺎرﺿﺔ ﺗﺮﺗﺪي زﻳﺎ ً ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ »ﺑﺮاﺑﺎل ﺟﻮروﻧﺞ« ﺧﻼل أﺳﺒﻮع اﻤﻮﺿﺔ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﺒﺪأ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫ ﻃﻼق ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫»ا ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺗﺤﺪد ﻣﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻤﺜﺮات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﺰز ﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻋﺬاب‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﺎ‪ ،‬أﺿﺎﻓﺖ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻓﺘﺤﻴـﺔ ﺻﺎﻟـﺢ أن ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﻬـﺎ ﺗﻌﻜﺮ ﻣﺰاج‬

‫اﻷﺻﺤـﺎء ﻓﻜﻴـﻒ ﺑﺎﻤﺮﴇ ﻧﻔﺴـﻴﺎً‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣﱪر ﻤﻦ ﻳﺮﺳﻠﻬﺎ ﻻﻗﺘﺤﺎم ﺣﻴﺎة اﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫـﺔ أن إﺣـﺪى اﻤﺮاﺟﻌـﺎت ﻟﺪﻳﻬـﺎ‬ ‫أﺻﻴﺒـﺖ ﺑﺤﺎﻟﺔ اﻛﺘﺌﺎب ﺑﻌﺪ ﻣﺸـﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻳﺼﻮر ﺟﻬﻨﻢ واﻟﻌﺬاب‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫ﺻﺎﻟـﺢ أن اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪا ً‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬واس‬ ‫ﺑﺪأت ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﺳـﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻹﻃﻼق ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ﺻﻴﻒ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﺎري ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر‬ ‫»إﻧﺘﺎﺟﻲ ﻋﺰ وﻛﺮاﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ وﻛﻴـﻞ إﻣـﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻹﴍاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸﻤﺮي‪،‬‬ ‫أن ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻤﻠﺘﻘـﻰ اﻟﺬي ﻳﺄﺗـﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺑﻤﺒﺎرﻛـﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟـﻮزارات واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻬـﺪف إﱃ ﻧـﴩ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﻋﻤـﻞ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼـﴢ وﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﺤﺎث‪،‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻏـﺪ‪ ،‬ﻣﺆﺗﻤـﺮا ً دوﻟﻴـﺎ ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت اﻟﴪﻳﺮﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄـﻮرات اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄﺐ اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸـﺨﻴﺼﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻹﺷـﻌﺎع‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪185‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻣﻦ داﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﻓﻨـﺪق »اﻹﻧﱰﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻴﻨﺘﺎل«‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﺧﻤﺴـﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ أﻫـﻢ اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ واﻤﺤﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ رﺋﻴـﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻔﻴﺰﻳـﺎء‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ وﻣﺮﻛـﺰ اﻷﺑﺤﺎث رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑـﻼل‬ ‫ﻣﻔﺘـﺎح‪ ،‬أن اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﺳـﻴﻌﻘﺪ ‪14‬‬ ‫ﺟﻠﺴـﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ و‪ 35‬ورﺷـﺔ ﻋﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺘﺨﺼـﴢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻣﺆﺳﺴـﺎت دوﻟﻴـﺔ‬ ‫وﻣﺤﻠﻴﺔ ذات ﺧـﱪة ﻛﺒﺮة ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺗﺸـﻤﻞ‪ :‬ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺬرﻳـﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﻤﺘﺠـﺪدة‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻐـﺬاء واﻟـﺪواء‪ ،‬واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻸﺷـﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد أن ‪ 65‬ﻣﺘﺤﺪﺛـﺎ ً دوﻟﻴـﺎ ً‬ ‫ﺳﻴﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤـﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻨﺪا‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺎ‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ ،‬وأﻤﺎﻧﻴـﺎ‪،‬‬ ‫وإﻳﻄﺎﻟﻴـﺎ‪ ،‬وإﺳـﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻮﻟﻨـﺪا‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻤﺴـﺎ‪ ،‬وﺳـﻮﻳﴪا‪ ،‬واﻟﺴـﻮﻳﺪ‪،‬‬ ‫وأﻳﺮﻟﻨـﺪا‪ ،‬وأﺳـﱰاﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺎﻟﻴﺰﻳـﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻧـﺲ‪ ،‬وﻣﴫ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ‪ 120‬ﻣﺘﺤﺪﺛـﺎ ً ﻣـﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﻣﻦ ﺑـﻦ اﻤﺘﺤﺪﺛﻦ ﺧﱪاء‬ ‫ﻳﻨﺘﻤـﻮن إﱃ أﻫﻢ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ »ﺟـﻮن ﻫﻮﺑﻜﻨـﺰ«‪،‬‬ ‫وﺟﺎﻣﻌـﺔ »ﻫﺎرﻓﺎرد«‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫»ﻣﺎﻳـﻮ ﻛﻠﻨـﻚ«‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫»ﻛﻠﻴﻔﻼﻧـﺪ«‪ ،‬واﻤﻌﻬـﺪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫ﻟﻠﴪﻃـﺎن ﰲ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺸـﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋـﲆ ﺟﻠﺴـﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﺑﻦ‬

‫ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ اﻤﺨﺘﺼﻦ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﺠﺪات أﺷﻌﺔ اﻟﺮﻧﻦ اﻤﻐﻨﺎﻃﻴﴘ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺘﺨﺼـﴢ وﻣﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ واﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺬرﻳـﺔ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺴـﻼﻣﺔ وﺳﺒﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ ﺛﻼث‬ ‫ورش ﻋﻤﻞ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺘﺨﺼـﴢ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺳﺒﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌـﻼج اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ واﻟﺘﺸـﺨﻴﺺ‪،‬‬ ‫وﺗﺪرﻳـﺐ اﻤﺨﺘﺼـﻦ ﰲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻌﻼج اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺴـﺘﺠﺪات أﺷـﻌﺔ اﻟﺮﻧـﻦ‬ ‫اﻤﻐﻨﺎﻃﻴـﴘ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ورﺷـﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ راﺑﻌﺔ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺬرﻳﺔ ﺣﻮل اﺳـﺘﺨﺪاﻣﺎت‬

‫اﻷﺷﻌﺔ ﰲ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن ورش اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫ﺳﺘﺴـﺘﻜﻤﻞ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻳﻮﻣـﻲ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫واﻟﺨﻤﻴـﺲ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻦ‬ ‫ورﺷـﺔ ﻋﻤـﻞ ﻋـﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت‬ ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﻴﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ اﻟﻄﺐ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ‬ ‫اﻷﺷـﻌﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ وﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﻘﺮ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮات ﰲ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﺑﻤﺠﺎل‬ ‫اﻷﺷـﻌﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ أﻓﻀﻞ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﺘﺸـﺨﻴﺼﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﺟﻴـﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام أﻗـﻞ ﻗـﺪر‬

‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻹﺷﻌﺎع ﻣﻊ ﺿﻤﺎن أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻟﻌﻼج اﻤﺮﴇ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫إﻳﺠﺎد ﺳـﺒﻞ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣـﻦ اﻟﺠﺮﻋﺎت‬ ‫اﻹﺷـﻌﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪ ﻳﺘﻌـﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﰲ أﻗﺴﺎم اﻷﺷﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ رﺋﻴـﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌـﻼج‬ ‫اﻹﺷﻌﺎﻋﻲ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ وﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸـﺒﺎﻧﺔ‪ ،‬أن اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ ﻛﺒـﺮة ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺠﺪات اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻌـﻼج‬ ‫اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ‪ :‬ﺗﺸـﺨﻴﺺ‬ ‫وﻋﻼج ﴎﻃﺎن اﻟﺜﺪي ودور اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﰲ ذﻟـﻚ‪ ،‬وأﺣـﺪث ﺗﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻌـﻼج‬ ‫اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ واﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﻴﻮﺟﺪ ﻣﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻬﻢ إﺳﻬﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮة ﰲ ﻣﺠﺎل اﺳـﺘﺨﺪام اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﻋـﻼج اﻷورام ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﻦ واﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﻢ رﺋﻴـﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ »ﺳـﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟـﻮد« اﻤﺘﺨﺼـﺺ ﻋﺎﻤﻴـﺎ ً ﰲ ﻋﻼج‬ ‫أورام اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻈـﻰ اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﺑﺎﻋﺘﻤـﺎد‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻤﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺛﻼﺛﻦ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫اﺳـﺘﻌﺮاض ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻟﺪورات ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺤﺮف واﻤﻬـﻦ ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼـﻮن ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻓﺮ ﻧﺎﻓﺬة ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ إﻧﺘﺎج ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﴎ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ أن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﱪ اﻟﺨﺮﻳﺔ وﻟﺠﺎن‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴـﺔ وﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗـﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﺳـﻴﻨﺎﻗﺶ ﺳـﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎور رﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬ﺗـﺪور ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬﺎ ﺣـﻮل ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ ﻣﻦ اﻤﻨﻈﻮر اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ ،‬ودور ﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﱪ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﰲ دﻋـﻢ وﺗﺒﻨـﻲ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ‪ ،‬ودور ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬

‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺒﻨﻮك ﰲ ﺗﺒﻨﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻷﴎ وﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺸـﺒﺎب‪،‬‬ ‫ودور اﻷﻣﺎﻧـﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت ﰲ دﻋـﻢ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻷﴎ‪ ،‬ودور اﻟﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر ﰲ دﻋـﻢ اﻷﴎ‪ ،‬وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﰲ رﻋﺎﻳﺔ ﺗﻠﻚ اﻷﴎ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ أن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﺳـﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ أوراق اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ واﻟﻮرش‬ ‫واﻟﻨﺪوات واﻤﺤﺎﴐات‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﻌﺮض ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ وآﺧﺮ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻷﴎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أﻧﻪ ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧـﻲ ﻟﺠﺎن ﻟﻠﻤﻠﺘﻘـﻰ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻹﴍاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫واﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺠـﺎن اﻟﺮﻋﺎة واﻟﺪاﻋﻤﻦ واﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫واﻹﺳﻜﺎن واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻟﻠﺠﺎن اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫ا ﺛﻨﻴﻦ‪ ١٨٥ ..‬ﻣﺘﺤﺪﺛ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻄﺐ ا ﺷﻌﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻌﻴﺶ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً أوﺿﺎﻋﺎ ً ﺣﺮﺟـﺔ ﺟﺮاء ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻴـﻪ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣـﻦ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫أﻣﻨﻴـﺔ وﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺗﻬﺪد اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻮل« ﻧﺸﺎﻫﺪ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار ﻋﱪ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم ﻣـﺎ ﻳﺪﻣـﻲ اﻟﻘﻠـﻮب‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮادث اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﺑﻦ اﻟﺤﻦ‬

‫واﻵﺧﺮ‪ ،‬وﻟﺴـﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻟﺨﻠﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ واﻤﺸـﺎﻫﺪ اﻤﻔﺘﻌﻠـﺔ وإﺟﺒﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﻋﱪ« اﻟﻮاﺗﺴـﺎب«‪ ،‬ﺑـﻞ إﻧﻨﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻤﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﻮر ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫واﻷﻣـﻞ وﻟﻴـﺖ ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻮاﺗﺴـﺎب‬ ‫ﻳﻌﻮن ذﻟﻚ«‪.‬‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪-‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺴﻮاط ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ا ﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻋـﲇ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴـﻮاط‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺸﺎرك‬ ‫ﰲ ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻛﺄس ﻣﺪﻳـﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ ﺑﺎﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺤﺎﺻﻠـﻦ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻴﺪاﻟﻴـﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻷﻟﻌـﺎب‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ أوﺿـﺢ اﻟﻌﻤﻴـﺪ اﻟﺴـﻮاط أن ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴـﺔ ﺑﻤـﻜﺎن أن ﻳﻜـﻮن اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻛﺎت ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻷﺳـﻤﻰ ﻣـﻦ ﺣﺼـﺪ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً ﺣﺮﺻـﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻋـﲆ أن ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﻋﲆ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤـﺎم وﺣﺼـﺪ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﻊ‬

‫زﻣﻼﺋﻬﻢ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧـﺮ‪ ،‬ﻗـﺎم اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺴـﻮاط‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﻳـﻢ اﻟﻮﻛﻴـﻞ رﻗﻴـﺐ ﺛﺎﻣـﺮ ﺟﻤﻌﺎن‬ ‫اﻟﱪاق أﺣﺪ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﰲ اﻤﻨـﺪق‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﺮ ﺟﻬـﻮده ﰲ إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺪﻟﻴـﻞ اﻹرﺷـﺎدي ﻟﻶﻟﻴـﺎت‪ ،‬ﺷـﺎﻛﺮا ً ﻟﻪ‬ ‫ﺣﺮﺻـﻪ ﻋـﲆ ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬وﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﰲ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺴﻮاط ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ وﻛﻴﻞ رﻗﻴﺐ ﺛﺎﻣﺮ اﻟﱪاق‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواج ﻧﺠ َﻠﻴﻪ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء ـ‬ ‫اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻞ رﺟـﻞ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﺰواج‬ ‫ﻧﺠ َﻠﻴـﻪ‪ ،‬زﻛﺮﻳـﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺘَﻲ‬ ‫ﻧﺒﻴـﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫آل ﻣﺤﻤـﺪ ﺻﺎﻟـﺢ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻫﺮ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر ﻟﻔﻴـﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب‪.‬‬

‫»اﻟﻌﻨﺰي« ﻳﺘﻘﻠﺪ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻐﻴﺚ ﻳﻘﻠﺪ اﻟﻌﻨﺰي رﺗﺒﺘﻪ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬اﻟﴩق ﻗ ﱠﻠﺪ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﳻ اﻟﻐﻴﺚ رﺗﺒﺔ ﻣﻘﺪم‬ ‫ﻤﺪﻳﺮ ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬

‫»ﺳﺎرة« ُﺗﻨﻴﺮ ﻣﻨﺰل آل ﺷﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺴﺎن ﻣﻊ واﻟﺪﻫﻤﺎ وأﺷﻘﺎﺋﻬﻤﺎ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ُرزق ﻋﻴـﴗ ﺑـﻦ ﻋﻮﺿﺔ‬ ‫آل ﺷـﻠﻴﺔ‪ ،‬أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﺟـﺪة‪ ،‬ﻣﻮﻟـﻮدة اﺗﻔـﻖ‬ ‫وﺣﺮﻣـﻪ ﻋﲆ ﺗﺴـﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫»ﺳـﺎرة«؛ ﻟﺘﻨﻀـﻢ إﱃ‬ ‫أﺧﺘﻬﺎ »ﻋـﺮوب«‪ .‬ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫وأﻗ ﱠﺮ ﺑﻬﺎ أﻋﻦ واﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻴﴗ آل ﺷﻠﻴﺔ‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮم آل ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﱢ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺴﺎن ﻣﻊ واﻟﺪﻫﻤﺎ واﺛﻨﻦ ﻣﻦ اﻷﻗﺎرب‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ زﻛﺮﻳﺎ‬

‫ﺷﺮف اﻟﺪﻳﻦ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواج ﻧﺠﻠﻪ ﻋﺒﺎس‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻞ ﻋﺒﺪاﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﴍف‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ ﺑـﺰواج اﺑﻨـﻪ‬ ‫اﻟﺸـﺎب »ﻋﺒـﺎس«‬ ‫ﻣـﻦ اﺑﻨـﺔ أﺣﻤـﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺤﻜﻴـﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻧﺴـﺎﻳﻢ ﻟﻴﻞ ﰲ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب‪.‬‬

‫أﻗﺎرب اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫أﺑﻨﺎء اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ﺣﻤﻮد ﻣﻊ اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫آل ﻳﻮﺳﻒ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق ﻛ ﱠﺮﻣـﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴـﻒ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺘﺪرﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ آل ﻳﻮﺳـﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻟﻘـﺎء اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﻓﻨﺪق ﻛﺮاون ﺗـﺎور ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﺟﻬﻮده‬ ‫ﰲ دﻋﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫»ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻧﺠﺮان« ﺗﻮدﱢ ع‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺎرث‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻷﻗﺎرب‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ دورة »ﻣﻬﺎرات اﻟﺴﻠﻮك« ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻛـ ّﺮم وﻛﻴـﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮي‪ ،‬ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﺤﺎﴐات ﺑﺎﻹﻣﺎرة‪ ،‬اﻤﻮﻇﻔﻦ اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ‬ ‫دورة »ﻣﻬﺎرات اﻟﺴـﻠﻮك اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻹﺑﺪاﻋﻲ ﰲ اﻤﻨﻈﻤﺎت« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧ ّ‬ ‫ﻈﻤﺘﻬﺎ إدارة اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻹداري ﰲ اﻹﻣﺎرة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻧـﻮّﻩ اﻟﺤﺠﺮي ﰲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺧـﻼل اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻋﻘﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ ﺣﺎﺟﺎت اﻤﻮﻇﻔﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻋﻤﻠﻬـﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً ﺣﺮص وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﺎري‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﲆ اﺳـﺘﻤﺮار ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات وﺻﻘﻞ ﻣﻮاﻫﺐ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻹﻣﺎرة‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﰲ‬ ‫اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﻤﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻋﱪ اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ اﻟﺪورة ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷـﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻷﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻋﲆ ﻣـﺎ ﻳﻠﻘﻮﻧﻪ ﻣﻦ دﻋـﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻟﻠﺮﻗـﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻮﻛﻴـﻞ اﻹﻣﺎرة اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺘﱪﻳـﻦ ذﻟﻚ ﺣﺎﻓﺰا ً ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﺒﺬل ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﺎﻣﺔ واﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺤﺎرث ﰲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﴍﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻤﺴﺎﻋﺪ ﻳﻜﺮم أﺣﺪ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬اﻟﴩق أﻗﺎﻣﺖ اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﺑﻘﺎﻋـﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﰲ ﻓﻨﺪق »ﻫﻮﻟﻴـﺪي إن« ﺣﻔﻞ ﺗﻮدﻳﻊ‬ ‫وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس ﺳـﺎﻟﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﺤـﺎرث ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻛﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻧﺠﺮان اﻟﺬي أﺣﻴﻞ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﺷـﺎرك ﰲ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫ﴍﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن ﺑﺎﻟﺤﺎرث أﻣـﴣ ‪ 32‬ﻋﺎﻣﺎ ً ﰲ ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺗﺪرج‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﰲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﺧﻼل ﻓﱰة ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا دارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وا ﻋﻼم‬

‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ ا ﻓﻨﺪي‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪011 –4023701‬‬ ‫‪011 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0125613950‬‬ ‫‪0125561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬ا ﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 0138136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪0138054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫ا ﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪013 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫‪012 –6980434‬‬ ‫‪012 –6982023‬‬

‫إدارة ا ﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0175238139‬‬ ‫‪0175235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪0127373402‬‬ ‫‪0127374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪013–3485500‬‬ ‫‪0133495510‬‬

‫‪0133495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0137201798‬‬ ‫‪013 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪966138136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966138051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪966114024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966114024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪966126982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966126982033:‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺎت دوﻟﻴﺔ‪ :‬ا ﺳﻤﺎك ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤﻞ ا ﺧﻴﺮ زﻣﺔ اﻟﻐﺬاء‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻛﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺪوﱄ أن إﻧﺘﺎج اﻷﺳـﻤﺎك واﻟﺘﻮﺳـﻊ ﻓﻴﻪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺨﺮﺟﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻐـﺬاء ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﺳـﺘﻨﺘﺞ ﻧﺼﻒ إﻣـﺪادات اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪2030‬م‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﺷـﺎر ﻓﻴـﻪ اﻟﻜﺘﺎب اﻹﺣﺼﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ واﻟﺰراﻋﺔ »ﻓﺎو« ﻋﻦ ﻋﺎم ‪ 2013‬إﱃ أن ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ رﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬وأن ‪ 2.5‬ﻣﻠﻴﺎر ﻧﺴﻤﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﻳﻮﻓﺮون‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑـﺔ اﻟﺤـﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻏﺬاﺋﻬﻢ‪ .‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻨﺘﺞ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %75‬ﻣﻦ اﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋـﻦ دورﻫﺎ اﻤﺄﻣﻮل ﰲ دﻋﻢ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‬ ‫وﻧﻮاﺗﺠﻬﺎ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺰراﻋﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪- 2010‬‬ ‫‪ 2012‬دﻟﺖ اﻹﺣﺼـﺎءات ﻋﲆ أن أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 870‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴـﻤﺔ أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل‬ ‫ﺛﻤـﻦ ﺳـﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻻ ﻳﺘﻨﺎوﻟـﻮن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫أﺟﺴـﺎﻣﻬﻢ‪ .‬وﻳﻌﻴـﺶ ‪ 852‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﺆﻻء ﰲ اﻟـﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ ﰲ‬ ‫ﻏﻀﻮن اﻟﻌﻘﻮد اﻷرﺑﻌﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ أن ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﻌﺪاد ﺳـﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﺼـﻞ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫ﻧﺴـﻤﺔ ﺑﺤـﻮل ‪2050‬م‪ .‬ﻣﺎ ﻳﺴـﺘﻠﺰم‬ ‫زﻳـﺎدة ﻧﺎﺗﺞ اﻟﺰراﻋﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ %60‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ووﻓﻘـﺎ ً ﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺎت اﻟﻔـﺎو‪،‬‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ دول اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ‬ ‫ﰲ آﺳـﻴﺎ وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ وأﻣﺮﻳـﻜﺎ‬ ‫اﻟﻼﺗﻴﻨﻴـﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺎت ﻫﺎﺋﻠـﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﻟﺪﻳﻬـﺎ‪ .‬وﻳﻘﺪر‬ ‫ﺣﺠـﻢ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ اﻤﺨﺼﺼـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔـﺮد ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫـﻦ ﺑﻨﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف ﻛﻴﻠﻮﻛﺎﻟـﻮري ﻳﻮﻣﻴـﺎً‪ .‬وﺗﺪرﻳﺠﻴﺎً‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻫـﺬه اﻻﻗﺘﺼـﺎدات ﺗﻨﺰع إﱃ‬ ‫زﻳـﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻬـﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺢ واﻟﺸـﻌﺮ‬ ‫واﻷرز واﻟﺴـﻜﺮ واﻟﺰﻳـﻮت اﻟﻨﺒﺎﺗﻴـﺔ‬ ‫واﻟﻠﺤﻮم وﻣﻨﺘﺠﺎت اﻷﻟﺒﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈـﺮ ﺧـﻼل اﻟﻌﻘـﻮد اﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫أن ﻳﻨﺨﻔـﺾ ﻋـﺐء ﺳـﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻌﻈـﻢ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳـﻮء‬ ‫اﻟﻐﺬﻳـﺔ ﻻ ﻳﻌﻨـﻲ ﺑﺎﻟـﴬورة اﻟﺠﻮع‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ اﻹﻓـﺮاط ﰲ ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌـﺎم أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻊ ﺗﻐﺮ أﻧﻤﺎط اﻻﺳـﺘﻬﻼك واﻟﺘﺤﻮل‬ ‫ﻧﺤﻮ أﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﺤﻴﺎة اﻷﻛﺜﺮ اﺳﺘﻘﺮارا ً‬ ‫ﺳﺘﺰﻳﺪ أﻧﻤﺎط أﺧﺮى ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬

‫وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫‪٢٠٥٠‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ا ﻧﺘﺎج‬

‫ﺳـﻮاء ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻤﺘﻘﺪﻣـﺔ أو اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺪﻫﻮن‬ ‫اﻤﺸـﺒﻌﺔ ﰲ اﻟﻐـﺬاء ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻟﺴـﻜﺮ‬ ‫واﻤﻠـﺢ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻗـﺪ ﻳﺘﺴـﺒﺐ ﰲ اﻧﺘﺸـﺎر‬ ‫اﻷﻣـﺮاض اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺴـﻮء اﻟﻐﺬﻳـﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻼﺧﺘﻼل ﰲ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺴﻌﺮات‬ ‫اﻟﺤﺮارﻳﺔ اﻷﻧﺴـﺐ ﻟﻠﺠﺴـﻢ‪ .‬ﺑﺤﻴﺚ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻨﺘـﴩ ﻓـﺮص اﻟﺘﻌﺎﻳـﺶ ﺑـﻦ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ واﻹﻓﺮاط ﰲ اﻟﻐﺬاء‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺧﻄﺮا ً ﻣﺰدوﺟﺎً‪.‬‬

‫ﺳﻮء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮع ﺑﻞ‬ ‫ا ﻓﺮاط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم أﻳﻀ ًﺎ‬

‫ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﺣﺘـﻰ اﻵن‪ ،‬ﻻ ﻳﻨﺘﻈـﺮ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻣﻜﺎﺳـﺐ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﺴـﻦ ﺗﻘﻨﻴـﺎت زراﻋﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎﺻﻴﻞ واﻟﺘﺴـﻤﻴﺪ واﻟـﺮي‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻜﺎﺳـﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫رﻓـﻊ ﻣﺘﻮﺳـﻂ إﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ اﻤﺤﺎﺻﻴـﻞ‬ ‫واﻟﻐﻼت اﻤﺤﺘﻤﻠـﺔ ﻋﲆ ﻏﺮار ﻣﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﰲ اﻟﺤﻘـﻮل اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺪل اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺎت ﻋـﲆ أن ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ‬ ‫اﻷراﴈ اﻟﺰراﻋﻴـﺔ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫـﻦ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﺘـﺞ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ %30‬ﻣـﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴـﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻔﻘﺮ اﻟﺒﻨﻰ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻮق وزﻳـﺎدة ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﻬـﺪر‬ ‫واﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدات‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻟ¾ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬

‫ﺳﻠﺒﻴﺎت ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻔـﺎو ﺣﺬرت ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺗﺒﺎع ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺿﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺘﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻹﻧﺘـﺎج‪ ،‬وﻗﺮﻧﺖ ذﻟﻚ ﺑﺘﺄﺛﺮات ﺳـﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪة ﻛﺘﻠﻮث اﻤﻴـﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺂﻛﻞ‬ ‫اﻟﱰﺑـﺔ وﻓﻘـﺪان اﻟﺘﻨـﻮع اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟـﻲ‬ ‫واﻧﺒﻌﺎﺛـﺎت اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ .‬وأﺷـﺎرت إﱃ أن‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ وﺣﺪه ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻬﺪر واﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺎﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺘﻤﺜﻞ أﻳﻀﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﺤﻮاﻓـﺰ اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺰارﻋـﻦ‬ ‫وﺗﺄﻣـﻦ أﺳـﻮاق ﻏﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺪﺧـﻼت‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻣﻲ ﻳُ ﻨﺘﺞ ‪ ٪٧٥‬ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﻮع‬ ‫»اﻟﻔﺎو« ﺗﺤﺬﱢ ر ﻣﻦ إﺟﻬﺎد اﻟﺒﻴﺌﺔ وزﻳﺎدة ﺗﻠﻮﺛﻬﺎ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ ا ﻧﺘﺎج اﻟﺰراﻋﻲ‬

‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺪ ﱡر دﺧﻮﻻ ً ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ورﻏـﻢ ﺗﺠﺎوز اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰراﻋـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﻨﻤـﻮ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﰲ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﺮة‪ ،‬ﺑﻤﺎ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﰲ رﻓـﻊ ﻧﺼﻴـﺐ اﻟﻔـﺮد ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﻗـﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ ﻣـﻦ ‪ 2200‬ﻛﻴﻠﻮﻛﺎﻟـﻮري‬ ‫ﻟﻠﻔـﺮد إﱃ ‪ 3370‬ﻛﻴﻠﻮﻛﺎﻟـﻮري ﻟﻠﻔﺮد‬ ‫ﰲ اﻤﺘﻮﺳـﻂ‪ ،‬ﻓﺈن زﻳﺎدة ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﴬورة ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﺠـﻮع‪ .‬ﻓﺎﻟﺜﺎﺑـﺖ أن ﻗـﺪرة‬ ‫اﻟﻔﻘـﺮاء ﻋـﲆ ﴍاء اﻟﻐـﺬاء ﻣﺎزاﻟـﺖ‬ ‫ﺗﺤﻮل دون ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻣـﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬـﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﻌـﺎم‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﰲ اﻷﺳﺎس ﺑﻀﻌﻒ أداء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدات اﻟﻨﺎﻣﻴـﺔ وﺗﻀﺎؤل ﻓﺮص‬

‫ﱡ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﰲ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻳﻼﺣـﻆ أن اﻟﺴـﻨﻮات اﻷﺧـﺮة‬ ‫ﺷـﻬﺪت ﻧﻤـﻮا ً ﰲ إﻧﺘـﺎج اﻟﺤﻴﻮاﻧـﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺔ‪ ،‬وأﺳـﻬﻢ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫ﺗﺰاﻳـﺪ اﻻﺗﺠﺎه ﻧﺤـﻮ اﻟﺘﺤـﻮل ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋـﻲ اﻟﻨﺒﺎﺗـﻲ وﺗﺮاﺟﻊ اﺳـﺘﻬﻼك‬ ‫اﻷﻏﺬﻳـﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴـﺔ‪ .‬ﻣـﺎ زاد ﻣﻦ ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﻠﺤﻮم واﻟﺒﻴﺾ‬ ‫واﻷﻟﺒﺎن‪ .‬وﺗﻘﺪر ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺠﻮع ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 450‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬ورﻏـﻢ اﻟﱰاﺟـﻊ اﻹﺟﻤـﺎﱄ ﰲ‬ ‫ﻋـﺪد ﻧﺎﻗـﴢ اﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﻔﺎوت ﻣﻌـﺪﻻت اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑـﻦ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ أدى إﱃ ﺗﻐﺮات ﰲ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻧﺎﻗﴢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎزال‬

‫ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻐﺬاء اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻳﻌﻴﺸـﻮن ﰲ ﺟﻨﻮﺑﻲ وﴍﻗﻲ‬ ‫آﺳـﻴﺎ وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﱪى‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫اﻤﻌـﺪﻻت ﺗﺮاﺟﻌـﺎ ً ﻣـﻦ ‪ %32.7‬إﱃ‬ ‫‪ %24.8‬ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﻤﺎك ﻫﻲ اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟـﺪوﱄ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻛﺸـﻒ‬ ‫ﻋﻦ أﻧﻪ ﺑﺤﻠـﻮل ﻋﺎم ‪ 2030‬ﺳـﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘـﺮب ﻣﻦ ﺛﻠﺜﻲ اﻷﻃﻌﻤـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﺘﻨﺎوﻟﻬـﺎ ﻣـﻦ إﻧﺘـﺎج ﻣـﺰارع‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك‪ .‬وﻣﻊ ﺑﻠﻮغ ﻣﺼﺎدر ﻣﺼﺎﺋﺪ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺤـﺪ اﻷﻗﴡ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺘـﺎج‪ ،‬ﺳﺘﺴـﺎﻋﺪ اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﺰارع اﻷﺣﻴـﺎء اﻤﺎﺋﻴﺔ‪ -‬ﻋﲆ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬‫اﻟﺤﺎﺟـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ اﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻟﻸﺳـﻤﺎك‬ ‫واﻷﻃﻌﻤـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ .‬وﺗﻮﻗـﻊ اﻟﺒﻨﻚ أن‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ‪ %62‬ﻣـﻦ اﻷﻃﻌﻤـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﺪم ﻋـﲆ اﻤﻮاﺋﺪ ﻣـﻦ اﻤﺰارع‬ ‫اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﺰﻳﺪ ﻣـﻦ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴـﺔ اﻟﻄﻠـﺐ اﻤﺘﻨﺎﻣـﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬ ‫آﺳـﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴُﺴـﺘﻬﻠﻚ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫‪ %70‬ﻣـﻦ اﻷﺳـﻤﺎك‪ .‬وﰲ ﻋﺎم ‪2030‬‬ ‫ﺳـﺘﺼﺒﺢ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺼﺎﻋﺪة‬ ‫ﰲ اﻟﺼﻦ ﺑﺸـﻜﻞ ﺧﺎص ﺳﻮﻗﺎ ً ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳـﻤﺎك‪ .‬وﻳﺘﻮﻗـﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ أﻧﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺘﻨﺘﺞ اﻟﺼـﻦ ‪ %37‬ﻣـﻦ أﺳـﻤﺎك‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳﺘﺴـﺘﻬﻠﻚ ‪ %38‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎك‪.‬‬ ‫دور ﻣﺘﻨﺎ ٍم ﻟﻠﺜﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‬ ‫وﻣﻊ اﻗﱰاب ﺗﻌﺪاد ﺳـﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات ﻧﺴﻤﺔ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2050‬ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم واﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ‪ -‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻤﺰارع اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﻠﺒﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﱃ اﻟﺘﺤﲇ ﺑﺎﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺛﻤﺔ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎت ﺗﺠﺘﺎح ﺗﻠﻚ اﻤﺰارع اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﻔـﴚ اﻷوﺑﺌـﺔ ﰲ ﻣﺰارع‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﺎن ﺑﺎﻟﺼﻦ وﺗﺎﻳﻠﻨﺪ وﻓﻴﻴﺘﻨﺎم‪ ،‬وﰲ‬ ‫ﻣﺰارع اﻟﺴـﻠﻤﻮن ﰲ ﺷـﻴﲇ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻮاﺟـﻪ ﻫﺬه‬

‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ ا ﻃﻌﻤﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ .‬إﻻ أن ﻧﻤﻮ اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻴـﺢ ﻟﻠﺒﻠﺪان اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻳﻀﺎ ً ﻟﺘﻮﺳـﻴﻊ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺳـﻤﺎك وﺗﺤﺴﻴﻨﻬﺎ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻤﺮ وﺗﻜﻮن ﻣﺴـﺆوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺰاﻣـﻦ ذﻟـﻚ ﻣـﻊ إﻓـﺮاط ﰲ‬ ‫اﻟﺼﻴـﺪ ﻏـﺮ اﻤﺴـﺆول ﰲ ﻣﺼﺎﺋـﺪ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك اﻟﻄﺒﻴﻌﻴـﺔ‪ ،‬وﰲ اﻤـﺰارع‬ ‫اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ وﺟﻮد ﺟﻤﻠﺔ ﻣﺸـﻜﻼت‬ ‫أﺧﺮى ﺗُﺴـﻬﻢ ﰲ إﻟﺤـﺎق أﴐار ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻷﺳـﻤﺎك‪ .‬وﺛﻤـﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺳﺎﻧﺤﺔ أﻣﺎم اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ اﻤﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﺗﺤﺴـﻦ إدارة اﻤﺼﺎﺋﺪ‬ ‫واﻤـﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﺑﻴﺌﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأﺿﺤـﺖ اﻤـﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﺟـﺰءا ً‬ ‫أﺳﺎﺳـﺎ ً ﻣﻦ ﺣﻞ أزﻣﺔ اﻷﻣـﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ‪ .‬وﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻤﺰارع اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﺗﺴـﺎﻗﺎ ً ﻣـﻊ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬـﺎ ﻣﻦ اﻷﺳـﻮاق‬ ‫ﻟﻸﻃﻌﻤـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ وﻣﺴﺆوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺰارع اﻷﺳﻤﺎك‬ ‫وأﺻﺒـﺢ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺒﻠـﺪان‬ ‫ﺗﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺎﻋﺪة ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬـﺎ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﺤﺴـﻦ ﻃﺮﻳﻘـﺔ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎك‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ً ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬

‫اﻤﺰاﻳـﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺰارع‬ ‫اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺛﻤﺔ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫إﱃ ﺑـﺬل ﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﺘﺤﺴـﻦ‬ ‫ﻃﺮق ﻣﻤﺎرﺳـﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺣﻴـﺎء اﻤﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻳﺒـﺪو ﻣﻤﻜﻨﺎ ً ﰲ ﺣـﺎل ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﱄ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﻬﻮدﻫـﺎ ﻹدارة إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺴـﻤﻜﻲ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺴـﺘﺪام ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻓﻌﺎﻟﺔ ﺗﻼﺋﻢ ﻛﻞ ﺑﻠﺪ ﻋﲆ ﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺪدات اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫وﻳﺮﺗﺒـﻂ اﻷﻣـﻦ اﻟﻐﺬاﺋـﻲ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻤﻌﺎﻳـﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺗﺤﻘﻘﻪ‪ .‬وﻣﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫ اﻟﺘﻮاﻓـﺮ‪ :‬وﻳﺸـﻤﻞ اﻟﻘﻴﻤـﺔ‬‫اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﻹﻧﺘـﺎج اﻟﻐـﺬاء‪ ،‬وﻧﺼﻴﺐ‬ ‫إﻣﺪادات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺒـﻮب واﻟﺠـﺬور واﻟﺪرﻧﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻣﺘﻮﺳﻂ اﻹﻣﺪادات ﻣﻦ اﻟﱪوﺗﻴﻨﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ اﻤﺼﺪر‪.‬‬ ‫ اﻟﻘﺪرة اﻤﺎدﻳﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﺼﻮل‪:‬‬‫وﺗﺸـﻤﻞ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻄﺮق اﻤﻌﺒـﺪة إﱃ‬ ‫إﺟﻤﺎﱄ اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫ اﻟﻘـﺪرة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻋـﲆ‬‫اﻟﺤﺼـﻮل‪ :‬وﺗﺸـﻤﻞ اﻤـﺆﴍ اﻤﺤﲇ‬ ‫ﻷﺳﻌﺎر اﻷﻏﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ :‬وﻳﺸﻤﻞ اﻟﻮﺻﻮل‬

‫إﱃ ﻣﺼﺎدر ﻣﺤﺴﻨﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻟﴫف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﻌـﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ :‬وﻳﺸـﻤﻞ‬‫ﻧﺴـﺒﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋـﲆ اﻟـﻮاردات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺒـﻮب‪ ،‬واﻟﻨﺴـﺒﺔ اﻤﺌﻮﻳـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻷراﴈ اﻟﺼﺎﻟـﺢ ﻟﻠﺰراﻋﺔ واﻤﺠﻬﺰة‬ ‫ﻟﻠـﺮي‪ ،‬وﻗﻴﻤـﺔ اﻟـﻮاردات اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺎﻟﺼـﺎدرات اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫ اﻟﺼﺪﻣﺎت‪ :‬وﺗﺸﻤﻞ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬‫اﻟﺴـﻴﺎﳼ وﻏﻴﺎب اﻟﻌﻨﻒ واﻹرﻫﺎب‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻠـﺐ اﻷﺳـﻌﺎر اﻤﺤﻠﻴـﺔ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺧﺘـﻼف إﻧﺘـﺎج اﻷﻏﺬﻳـﺔ ﻟﻠﻔـﺮد‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬واﺧﺘﻼف اﻹﻣﺪادات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮد اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫ اﻟﺤﺼـﻮل‪ :‬وﻳﺸـﻤﻞ‪ :‬ﻣﻌﺪل‬‫اﻧﺘﺸـﺎر ﻧﻘـﺺ اﻷﻏﺬﻳـﺔ‪ ،‬وﻧﺼﻴـﺐ‬ ‫اﻷﻏﺬﻳﺔ ﻣﻤـﺎ ﻳﻨﻔﻘﻪ اﻟﻔﻘـﺮاء‪ ،‬وﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺪل اﻧﺘﺸﺎر ﻋﺪم‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫ اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ :‬اﻟﻨﺴﺐ اﻤﺌﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬‫اﻷﻃﻔﺎل دون اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﻬـﺰال واﻟﺘﻘﺰم‬ ‫وﻧﻘﺺ اﻟﻮزن‪ ،‬واﻟﻨﺴـﺐ اﻤﺌﻮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺎر اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺎﻧـﻮن ﻣـﻦ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﻮزن وﻣﻌﺪل اﻧﺘﺸﺎر ﻓﻘﺮ اﻟﺪم ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺤﻮاﻣﻞ واﻷﻃﻔﺎل دون اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫اﻟﺬﺋﺒﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪..‬‬ ‫دﻻﻟﺔ ﺗﺤﻮل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ﺑﻨﺎء وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫رأي‬

‫ﻓﺮاس ﻋﺎﻟﻢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻮﻳﻌﺮ‬

‫‪feras@alsharq.net.sa‬‬

‫‪malshwier@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻋﺎدة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺎﺑﻠﻚ ﺷـﺨﺺ ﺳﻮاء ﻛﺎن رﺟﻼ ً أو ﺳﻴﺪة‬ ‫وﻳﺘﺤﺪث ﻣﻌﻚ ﺑﻜﻞ ﺛﻘﺔ واﻗﺘﺪار ﺗﺴﺘﺸـﻌﺮ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻚ وﻣﺸـﺎﻫﺪﺗﻚ ﻟﻪ ﻋﱪ ﺷﺎﺷـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺎز ﻓﺈﻧﻚ ﺗﻌﺠﺐ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻤﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ واﻻﻋﺘﺰاز‬ ‫ﻷن اﻟﺜﻘـﺔ ﻫـﻲ ﰲ اﻷﺳـﺎس ﺗﻜـﻮن داﺧـﻞ ﻛﻴﺎن اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫وﻳﺤﺘﺎﺟﻬـﺎ ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤـﺔ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻴﺴـﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﺘﺨﻄﻲ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﻮاﻗﻒ اﻤﺤﺮﺟـﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻬـﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺎﻹﻧﺴـﺎن وﻳﺘﺬﻛﺮ ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ اﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ واﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﰲ ﻧﻔﺴﻴﺘﻪ وﺧﺎﺻﺔ اﻤﻮاﻗﻒ اﻤﺤﺮﺟﺔ واﻤﺨﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ واﺟﻬﺘـﻪ آﻧـﺬاك‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺗﺼﺒـﺢ ذﻛﺮﻳﺎت ﺗﻠـﻚ اﻤﻨﺎﻇﺮ‬ ‫ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻪ ﰲ ﻛﻞ وﻗﺖ وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺤﺮر واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻋﻨﺪ اﺗﺨﺎذ أي‬ ‫ﻗﺮار ﺑﺴﺒﺐ رﺳﻮخ ذﻟﻚ اﻤﻨﻈﺮ اﻤﺰﻋﺞ واﻤﺆذي ﰲ اﻟﺬاﻛﺮة‪.‬‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﺎرون واﻤﺪرﺑﻮن اﻤﺘﻤﻴﺰون وﺟﺪوا ﺣﻠﻮﻻ ً ﻷﻏﻠﺐ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻤﺸﻜﻼت وﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻓﻚ ﺷﻔﺮاﺗﻬﺎ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻟﺠﻌﻠـﻪ ﻳﻤﺎرس ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌـﻲ دون ﻣﻨﻐﺼﺎت أو‬ ‫ذﻛﺮﻳﺎت ﺳـﻴﺌﺔ‪ ،‬وأﺗﺬﻛﺮ ﰲ ﻓﱰة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺟﺪا ً أﻧﻨﻲ ﺣﴬت‬ ‫دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﺗﺨﺘﺺ ﺑﻬﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻋُ ﻘـﺪت ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻛﺎن اﻤﺪرب ﻣﺘﻤﻴﺰا ً ﺟﺪاً‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻳﺴﺄل‬ ‫ﻛﻞ واﺣـﺪ ﻋﻦ اﻷﺷـﻴﺎء اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﺎﻳﻘﻪ‪ ،‬وﻫﻞ ﻟﻬـﺎ رﺑﻂ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴـﻪ؟ أم ﻻ؟ ﻓﻤﺜـﻼ ً ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﺪى أي إﻧﺴـﺎن »ﻓﻮﺑﻴﺎ«‬ ‫ﺧـﻮف أو اﺿﻄـﺮاب ﻣـﻦ اﻟﴫاخ ﻣﺜـﻼ ً أو اﻤـﴚ ﻣﻨﻔﺮدا ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﻞ أو ﻋﻨﺪ ﺳـﻘﻮط اﻤﻄﺮ أو ﺳﻤﺎع ﺻﻮت اﻟﺮﻋﺪ أو ﻏﺮه‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﻮر اﻤﺨﻴـﻒ اﻟﺬي ﻗـﺪ ﻳﻼزﻣﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻗﺪ ﺣﺪﺛﺖ ﻟﻪ ﰲ ﺻﻐـﺮه أو ﺗﺪﺧﻞ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﺬﻟﻚ إﻣﺎ‬ ‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻷﴎة وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮاﻟـﺪان واﻹﺧـﻮان واﻷﺧﻮات‪،‬‬ ‫أو ﻣـﻦ اﻤﺪرﺳـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻤـﻦ أو اﻤﻌﻠﻤـﺎت أو اﻟﺰﻣـﻼء‪،‬‬ ‫واﻤﺘﺨﺼﺼـﻮن ﰲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ ﻋﺎدة ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺼﻴـﺐ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﻢ وﻟﻬﺎ‬ ‫آﺛﺎرﻫﺎ ﻋﲆ ﺷـﺨﺼﻴﺘﻬﻢ وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻠﺴﺎت ﻋﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﻛﺸـﻒ اﻟﺨﻠﻞ واﻟﺨﻼص ﻣﻦ »اﻟﻔﻮﺑﻴﺎ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻزﻣﺘﻬﻢ ﺳﻨﻴﻨﺎ ً ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﺳـﺒﻖ ﻳﺘﻀﺢ ﻟﻨـﺎ أﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺑﻨـﺎء وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﰲ ﻧﻔـﻮس اﻟﻨﺶء ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻌﻬﻢ واﻤﻼﺣﻆ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ اﻟﻌﻘـﻮد اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻇﻬﻮر‬

‫ﺑﻌـﺾ ﺑﻮادر ﺿﻌـﻒ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ وﺷـﺒﻪ‬ ‫اﻧﻌـﺪام اﻟﺜﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔـﺲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺆﺛـﺮ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﺶء‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻌﻮن اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﲆ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﻛﺜـﺮا ً إﻻ ﰲ وﺟـﻮد واﻟﺪﻳﻬـﻢ أو ﻣـﻦ ﻳﻜﱪﻫﻢ ﺳـﻨﺎً‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛﺜﺮت ﻣﺸـﻜﻼت اﻟﺘﺤﺮش اﻟﺠﻨﴘ وأﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﻘﺮأ وﻧﺴﻤﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻠـﻚ اﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث‪ ،‬وﻟﻌـﻞ ﺟﺰءا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﺒﺒﻬﺎ ﻫﻮ ﻋﺪم اﺳـﺘﻄﺎﻋﺔ ﻛﺜﺮﻳـﻦ ﺳـﻮاء ﻛﺎن ﺣﺪﺛﺎ ً أم‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺎ ً اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ واﻟﺘﴫف ﺗﴫﻓﺎ ً ذﻛﻴﺎ ً ﻳﺨﻠﺼﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺘـﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث أي ﻣﺸـﻜﻠﺔ أﻣﺎﻣﻬﻦ ﻣﻦ ﺣﺮاﺋﻖ ﻻ ﺳـﻤﺢ اﻟﻠﻪ‬ ‫أو ﻏـﺮق أو اﻋﺘﺪاء أو ﺣﺼـﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻮادث اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨـﺰل ﻓﺘﺠﺪﻫﻦ ﻟﻠـﴫاخ أﻗﺮب ﻣـﻦ اﻟﻔﺰﻋـﺔ واﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫ﻤـﺎذا؟ ﻷﻧﻬﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻘﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬـﺎت أو ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺸـﻜﻼت ﺳـﻮاء ﻣﻦ اﻤﺪرﺳـﺔ أو اﻤﻨﺰل‪ ،‬ﻓﺤﺮي‬ ‫ﺑﻤﺪارﺳـﻨﺎ ﻟﻠﺒﻨـﻦ واﻟﺒﻨـﺎت اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ‬ ‫ﻷوﻻدﻧـﺎ وﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺜﻘـﺔ ﰲ ﻧﻔﻮﺳـﻬﻢ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻤﻜﺜﻔﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ أﺑﺴـﻂ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻔـﺲ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻹﻧﻘـﺎذ واﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﴪﻳـﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﻨﻔﺬ أﻣﺎﻣﻬﻢ ﻛﺄﻧﻬﺎ واﻗﻊ ﺻﺤﻴﺢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﴎﻳﻊ‪ ،‬وﻟﺰاﻣﺎ ً ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻗﺪراﺗﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻛﺘﺸـﺎف ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﻘـﻮة ﻓﻴﻨﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ داﺋﻤﺔ واﻛﺘﺸـﺎف ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﻀﻌـﻒ أﻳﻀﺎ ً وﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ ﻟﺘﺰﻳﺪ ﺛﻘﺘﻨﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴـﻨﺎ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﺎ ﻧﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل ورؤى وأﻓﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣﺎً‪ ،‬ﺑﻨﺎء وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺜﻘﺔ ﰲ ﻧﻔﻮس أوﻻدﻧﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﱰﻛﺔ ﺑﻦ اﻷﴎة واﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج ﻣﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ ﻏﺮس وﺗﺮﺳـﻴﺦ اﻟﺜﻘﺔ ﰲ أﻧﻔﺴـﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻤﺼﺎﻋﺐ واﻤﺸـﻜﻼت دون أن ﻳﻠﺤﻖ‬ ‫ﺑﻬﻢ أي ﴐر دون أن ﻧﻨﴗ ﻣﻬﻤﺔ وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺪﻧﻲ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ واﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻜﻮن‬ ‫اﻤﻨﺘـﺞ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻟـﻪ ارﺗﺒﺎﻃـﺎت وﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻋـﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻹﻧﺴـﺎن وﻟـﻪ ﻋﻼﻗـﺔ وﺛﻴﻘـﺔ ﺑﺴـﻼﻣﺔ وﺗﻤﺎﺳـﻚ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻤﻌﺮﰲ ﻟﻠﺸﻌﻮب واﻟﺤﻀﺎرات‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل‬ ‫إن ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﻀﺎرة ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء إﻧﺴـﺎن واﺛﻖ وﻣﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼﻔﻮرﻳﻦ‬

‫ﻣﺎج ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﱰ وﻫﺎج اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ ﺑﻮﺳـﻢ ﻇﺮﻳﻒ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »اﻟﺬﺋﺒﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ«‪،‬‬ ‫وﻣﺼـﺪر ﻃﺮاﻓـﺔ اﻤﻮﺿﻮع أن ﺗـﺪاول اﻟﻮﺳـﻢ‪/‬اﻤﺼﻄﻠﺢ ﺣُ ﻤﻞ ﻋﲆ ﻃـﺮﰲ ﻧﻘﻴﺾ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﻦ‬ ‫أﺧﺬ ﻣﻄﻠﻘﻮ اﻟﻮﺳـﻢ أﻣﺮه ﺑﺠﺪﻳﺔ ﺷـﺪﻳﺪة ووﺿﻌﻮا ﺗﺤﺘﻪ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻤﺮأة‬ ‫اﻤﺘﱪﺟـﺔ واﻤﺘﺤﺮرة واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﻧﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴـﻴﺌﺔ واﻟﻔﺎﺳـﺪة‪ ،‬إﱃ درﺟﺔ أن وﺻﻔﻬﺎ أﺣﺪﻫﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳـﺪة ﺑﻘﻮﻟﻪ »اﻟﺬﺋﺒﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺗﻨﺎدي وﺗﺮﻏﺐ ﺑﻘﺎﻧـﻮن ﻣﻨﻊ اﻟﺘﺤﺮش ﻷﻧﻪ ﻳﻜﻔﻞ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺤﺐ وﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮذﻳﻠﺔ وﺗﻜﺮه اﻟﻬﻴﺌﺎت ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻤﻨﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻔﺎﺟﺮ« ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻬﺠـﻮم اﻟﻀﺎري أﺧﺬت ﻓﺌﺔ أﺧﺮى اﻤﻮﺿﻮع ﺑﺴـﺨﺮﻳﺔ ﻻذﻋﺔ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر ﻧﻜﺖ وﻃﺮاﺋﻒ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺼﻄﻠﺢ ﺗﻮازي ﰲ ﺗﻬﻜﻤﻬﺎ اﻤﺼﻄﻠﺢ اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﲆ اﻟﺸـﺒﺎب وﻳﺴـﻤﻴﻬﻢ‬ ‫»اﻟﺬﺋﺎب اﻟﺒﴩﻳﺔ«‪ .‬ﻓﺘﺠﺪ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﺳـﺎﺧﺮة ﻋﻦ اﻟﺬﺋﺒﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﺗﺸﺨﺼﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﺗﺤﺐ ﺗﺘﻌﺮف‬ ‫دون رﻏﺒـﺔ ﺟـﺎدة ﰲ اﻟـﺰواج‪ ..‬ﻧﺎﺳـﻴﺔ أن اﻟﺪﻧﻴـﺎ دوارة وأن ﻋﻨﺪﻫﺎ إﺧـﻮان وﺣﻴﺼﺮ ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫أوﻻد« وﻳﻀﻴﻒ آﺧﺮ ﺳـﺎﺧﺮا ً ﻛﺬﻟﻚ »أﻧﺎ ﺷـﺨﺼﻴﺎ ً ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻻﺑﺘﺰاز ﻣـﻦ ذﺋﺒﺔ ﺑﴩﻳﺔ أوﻫﻤﺘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺐ ووﻋﺪﺗﻨﻲ ﺑﺎﻟﺰواج وﻟﻢ ﻳﺤﻞ اﻤﻮﺿﻮع إﻻ ﰲ أﻗﺴـﺎم اﻟﴩﻃﺔ«‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ اﻟﻼذﻋﺔ‬ ‫ﻫﻨـﺎ واﻟﻬﺠـﻮم اﻟﻀﺎري ﻫﻨﺎك ﻳﺤﻤﻼن دﻻﻻت ﺗﺴـﺘﺤﻖ اﻟﺘﺄﻣﻞ وﺗﻌﻄﻴﻨﺎ ﻣـﺆﴍا ً ﻋﲆ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌـﻲ اﻟـﺬي وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨـﺺ اﻤﺮأة ﺗﺤﺪﻳـﺪاً‪ .‬ﻓﻠﻮ ﺗﻔﺤﺼﻨﺎ ﻣﻔـﺮدات اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﺎﺟﻤـﺖ اﻤﺮأة ﰲ ﻫﺬا اﻟﻮﺳـﻢ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﺗﻀﻌﻪ ﺿﻤﻦ إﻃﺎر ﺣﻤﻠﺔ أوﺳـﻊ ﺗﺮﺑﻄـﻪ ﺑﻘﺎﻧﻮن ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮش اﻤﻨﺘﻈﺮ‪ ،‬واﻻﺧﺘﻼط‪ ،‬وﺗﺄﻧﻴﺚ اﻤﺤﻼت‪ ،‬وﻗﻴﺎدة اﻟﺴـﻴﺎرة‪ .‬وﻳﺘﻢ وﺿﻊ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﰲ ﺳـﻠﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﻢ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻄﺮﻫﺎ اﻟﺸـﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻟﻮ أﻟﻘﻴﻨﺎ ﻧﻈﺮة ﻋﻦ ﻗﺮب ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻤﺸـﱰك ﺑﻦ ﻫﺬه اﻤﻌﻄﻴﺎت ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻫﻮ ﻣﺴـﺎﺣﺔ اﺳﺘﻘﻼل اﻤﺮأة وزﻳﺎدة ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘـﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ داﺋﻤﺎ ً ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﺿﺪ اﻹﺳـﻼم‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠـﺔ وإن ﺑﺪت ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻼﻣﺎت ﺗﺤﻮل ﻋﻤﻴﻘﺔ ﰲ أﺳﻠﻮﺑﻬﺎ‪ .‬أوﱃ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺎت ﻫﻮ اﻻﻋﱰاف ﺑﺄن‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﺣﻀﻮر اﻤﺮأة ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻗﺪ ﺗﻮﺳـﻌﺖ وأن اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺤﺼﻮرا ً ﰲ ﻧﻮع اﻟﻠﺒﺎس‬ ‫وﺷـﻜﻠﻪ ﺑﻞ أﺻﺒﺢ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﻛﺜﺮ ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻮﺟﻮد اﻤﺮأة ﻛﴩﻳﻚ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﻧـﺪ ﻟﻠﺮﺟـﻞ ﺗﻜﺎﻓﺢ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺣﻘﻮق أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺠﺮد اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻤﻜﻨﺎ ً ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ .‬اﻟﺤﻤﻠﺔ أﻳﻀﺎ ً ﺗﻌﻜﺲ إﺣﺴﺎس اﻟﺮﻳﺒﺔ واﻟﻔﺰع ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻏﺮت ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻤﺮأة ﻛﻜﺎﺋﻦ ﺿﻌﻴﻒ ﺗﺘﻮﺟﺐ ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ أو ﻛﻤﺼـﺪر ﻟﻠﻔﺘﻨﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﺰﻟﻪ إﱃ ﺧﺼﻢ‬ ‫ﻋﻨﻴـﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻤﻮاﺟﻬـﺔ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻨﻪ‪ .‬ﻓﺒﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺗﺤﻮل اﻟﺨﻄﺎب ﻣﻦ »اﺧﺘـﺎه اﺣﺬري اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ« إﱃ أن ﺗﺼﻮر ﻫﻲ ذاﺗﻬﺎ ﻛﺬﺋﺒﺔ ﺑﴩﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻵﺧﺮ ﻧﺠـﺪ ﺟﺮﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﺜﻘﺔ ﰲ اﻟﻨﻔـﺲ ﻋﻨﺪ اﻤـﺮأة ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ودرﺟـﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ﺑﻞ واﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮه ﻟﻬﺎ ﻛﻤﻨﺘﻬﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻀﻴﻠﺔ وﺣﺮﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺪ ﻋﻼﻣﺔ ﻋﲆ ﺗﺮاﺟﻊ ﻫﻴﺒﺔ ذﻟﻚ اﻟﺨﻄﺎب وﻣﻴﻞ ﻓﺌﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨـﺎس إﱃ اﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ ﺟﻮﻫـﺮ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻪ ﻋـﻦ اﻟﻮاﻗﻊ أو ﻹﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﻨـﺎس اﻤﺘﺰاﻳﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺧﻄﺎب ﻳﻔﺘﻘـﺮ إﱃ اﻟﺤﺠﺔ واﻟﱪﻫﺎن وﻳﺮاﻫﻦ ﻋﲆ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ واﻟﺘﻬﻮﻳﻞ دون‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ واﻤﻔﺴﺪة‪.‬‬ ‫ﺗﺮى ﻫﻞ ﺳﻨﺸـﻬﺪ ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻤﻮاﺟﻬﺎت ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ؟ وﻣﺎ ﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ؟ ﻟﻨﻨﺘﻈﺮ‬ ‫وﻧﺮى!‬

‫ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ‪ :‬ﻋﻠﻤﻨﻲ ﻛﻴﻒ‬ ‫أﺣﺒﻚ أﻛﺜﺮ!‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻗﺮﺑﺎن‬

‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪hesham.gurban@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺰاﻫـﺪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻟﻌﻠﻚ ﻟﻦ ﺗﺼﺪﻗﻨﻲ ﻟﻮ أﻃﻠﻌﺘﻚ ﻋﲆ واﻗﻌﺔ ﺗﴩح ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺰﻫﺪ واﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ؟ ﻗﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﺎت ﻣﺎﻋﻨﺪك؟‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨﻘﺎش ﺣﺎرا ً ﺑﻦ اﻻﺛﻨﻦ ﰲ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ؟‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻘﻮل أﻓﻬﻢ اﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ ﻫﻮ اﺳﺘﻨﻔﺎد ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺪ ﺛﻢ ﺗﺮك‬ ‫اﻷﻣﻮر ﺗﻤﴤ ﻟﻐﺎﻳﺘﻬﺎ؛ ﻓﻘﺪ ﻧﺼﻞ إﱃ ﻣﺎ أردﻧﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﻨﻜﺲ وﻧﻨﻜﺺ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺰاﻫـﺪ ﻳﻘـﻮل ﻳﺎ ﺻﺎﺣﺒﻲ ﺗـﻮ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺛﻖ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻟﻮ أﻧﻚ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ ً وﺻﻠﻚ رزﻗﻚ إﱃ ﺑﺎب ﺑﻴﺘﻚ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤـﺎ اﻻﺛﻨﺎن ﻣﻨﻬﻤـﻜﺎن ﰲ اﻟﻨﻘﺎش اﻟﺘﻔﺖ اﻟﺰاﻫـﺪ إﱃ ﻃﺮ ﰲ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺧﻔـﻲ ﻣﻜﺴـﻮر اﻟﺠﻨـﺎح وﻫﻮ ﻳـﺄﻛﻞ ﻃﻌﺎﻣﺎ ً ﻟﻢ ﻳﺴـﻊ ﻟﻪ‪ .‬ﺻـﺎح ﺗﻌﺎل ﻳﺎ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻲ واﻧﻈﺮ إﱃ اﻤﻌﺠﺰة؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﱃ اﻟﻄﺮ وﻓﻌﻼ ﻛﺎن اﻟﻄﺮ ﻋﺎﺟﺰا واﻫﻨﺎ ﻣﻜﺴﻮر اﻟﺠﻨﺎح ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻮى ﻋﲆ اﻟﻄﺮان‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻳﻌﻴﺶ ﻣﻦ رزق ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﻓﻴﻪ ﺟﻬﺪاً‪.‬‬ ‫وﻗـﻒ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻣﺘﺄﻣﻼ ً ﻫـﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﻞ ﺳـﺘﻘﻮي ﻣﻮﻗﻔﻪ أم ﺗﻨﺴـﻒ‬ ‫ﺣﺠﺘﻪ؟‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺰاﻫﺪ ﻣﺰﻫﻮا ً ﰲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮي ﺣﺠﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﺴـﻤﺮ اﻟﺮﺟﻼن ﻳﺮاﻗﺒﺎن اﻤﺸـﻬﺪ ﺑﻌﺪ أن وﻗﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻘﻮل ﻻﺑﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼﺪر رزق ﻫﺬا اﻟﻄﺮ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﻄﻞ ﻓﱰة اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻓﻘـﺪ ﺣﻠﻖ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﻃﺮ ﻗﻮي ﺟﻤﻴﻞ اﻷﺟﻨﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﻤﻞ ﰲ ﻣﻨﻘﺎره ﻗﻄﻌﺔ ﻟﺤﻢ ﻃﺮﻳﺔ ﻣﻦ دودة ﻛﺒﺮة‪.‬‬ ‫ﻫﺒﻂ اﻟﻄﺮ اﻤﺤﻠﻖ ﺑﺠﻨﺐ اﻟﻌﺼﻔﻮر اﻤﻜﺴـﻮر اﻟﺠﻨﺎح ﻓﺄﻟﻘﻰ اﻟﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫وﻃﺎر‪.‬‬ ‫ﻗـﺎل اﻟﺰاﻫـﺪ ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ ﻫﻞ اﺳـﺘﻮﻋﺒﺖ اﻟـﺪرس؟ اﻧﻈـﺮ إﱃ اﻷرزاق ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻘﺴـﻢ؟ ﻫﺬا ﺻﺪﻳﻘﻨـﺎ اﻟﻌﺼﻔﻮر اﻟﻀﻌﻴـﻒ ﻳﻌﻴﺶ ﻣـﻦ رزق ﻳﻬﺒﻂ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺪو واﻵﺻﺎل ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎء؛ ﻓﻠﻴﻜﻦ ﻟﻨﺎ ﻗﺪوة ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻣﺎذا ﺗﻘﻮل؟‬ ‫اﺑﺘﺴـﻢ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻗﻠﻴﻼ ً وﻗﺎل ﻳـﺎ ﺻﺎﺣﺒﻲ ﻫﻼ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ ﻧﻔﺴـﻚ اﻟﻄﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮي اﻟﻘﺎدم ﺑﺎﻟﻄﻌﺎم ﺑﺪل اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻀﻌﻴﻒ؟‬ ‫ﺑﻘﻲ ﻛﻞ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻔﻪ وﻫﻤﺎ ﻳﻌﻠﻤﺎن أن اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻢ ﻳﻮﺻﻞ ﻗﻂ إﱃ ﺗﺒﻴﺎن‬ ‫ﺣـﻖ وﺑﺎﻃـﻞ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪ اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻦ ﺣﺠﺞ اﻟﺪﺣـﺾ واﻟﺘﺒﺪﻳـﻞ وﻣﺰج اﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎر ﻓﻴﻪ إﺑﻠﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﺗـﺮوي ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻋﻦ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﻨﺎس وﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﴩح زاوﻳﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ‪ .‬وﺗﺒﻴﺎن اﻟﺤﺠﺞ‪ .‬وﺟﺪل اﻟﺒﴩ إﱃ ﻣﺎﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﴬﻧـﻲ ﰲ ﻫـﺬا ﻣـﴫع اﻟﺼﺤﺎﺑﻲ ﻋﻤﺎر ﺣﻦ أرﺳـﻞ ﻋـﲇ ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ أن ﻋﻤﺎر ﺗﻘﺘﻠﻪ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺒﺎﻏﻴﺔ‪ .‬ﻛﺎن اﻟﺠﻮاب اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺻﺤﻴﺢ وﻣﻦ‬ ‫ﻗﺘﻠـﻪ أﻧﺘﻢ ﺑﺈﺧﺮاﺟﻜﻢ ﻟﻪ إﱃ اﻤﻌﺮﻛﺔ‪ .‬وﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻳﻜﺮر ﺑﺸـﺎر اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺤﺠﺔ أن ﻋﴩات اﻟﱪاﻣﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﻰ ﻫﻲ ﻓﻮق اﻹرﻫﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻋﺠﻞ‪،‬‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻠﻮل‪ِ ،‬‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺰﺑﺪة‪ ،‬ﻧﻔﺴﻪ ﻗﺼﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳﻄﻴﻖ‬ ‫اﻤﻄﻮﻻت‪ .‬ﻳﺠﺬﺑﻪ اﻟﻌﻨﻮان اﻤﺜﺮ‪ ،‬وﻳﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻏﺮاق ﰲ اﻟﺠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫إن ﺻﻠﺘﻪ ﺑﺎﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺷـﺪﻳﺪة اﻟﺸـﺒﻪ‬ ‫ﺑـﺰواج ﻣﺴـﻴﺎر اﻧﺘﻬـﻰ ﻗﺒﻞ ﺟﻔـﺎف ﺣﱪ‬ ‫ﻋﻘﺪه‪ ،‬زﺋﺒﻘﻲ ﴎﻳﻊ اﻟﺘﻤﻠﺺ‪ ،‬ﻋﻴﻨﻪ زاﺋﻐﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻠﺒﻬﺎ ﰲ وﺟﻮه اﻟﺤﺴﺎن‪ ،‬وﻳﺪه ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﴎﻳﻊ اﻟﺘﻘﻠـﺐ واﻟﺘﻘﻠﻴﺐ‪ ،‬ﻳﻮاﱄ ﻣﻦ ﻳﺤﱰم‬ ‫ذوﻗﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮاﱄ ﻣﻦ ﻳﻐﺶ وﻳﺮاوغ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺸـﻖ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻤﺮﻛـﺰة‪ ،‬ﺣﺎد اﻤﺰاج‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺘﻠـﻒ ﰲ ذﻫﻨـﻪ ﺣـﺮوف اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻋﻦ‬ ‫إﺧﻮﺗﻬـﺎ ﰲ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬ﻓﺤﺮوف اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن رﺷـﻴﻘﺔ أﻧﻴﻘﺔ‪ ،‬زاﺋـﺮة ﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻈﻞ‪ ،‬ﻛﺜﺮة اﻻﺑﺘﺴـﺎم‪ ،‬ﻗﻠﻴﻠﺔ اﻟﻜﻼم‪ ،‬ﺗﺜﺮ‬ ‫اﻷﺷـﻮاق‪ ،‬وﺻﻠﻬـﺎ ﻗﺼﺮ ﻻ ﻳﺸـﻔﻲ ﻧﻬﻢ‬ ‫اﻤﺤـﺐ‪ ،‬وﻧﻮاﻟﻬـﺎ ﻧﻈـﺮة ﺳـﺎﺣﺮة‪ ،‬ﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻛﻼﻣﻬﺎ ﻣﺤﺾ ﻫﻤـﺲ‪ ،‬وداﻋﻬﺎ ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﺰﻳـﺪ وﺻﻠﻬﺎ ﻧـﺎر اﻟﺤﴙ إﻻ‬ ‫اﺿﻄﺮاﻣـﺎً‪ ،‬ﺗـﺮوي وﻻ ﺗـﺮوي‪ ،‬وﻛﺜـﺮا ً ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺼﺪ ﻋﻦ ﻣﺤﺒﻬﺎ ﺑﻼ ﺳﺒﺐ‪.‬‬ ‫أﻻ ﻣﺎ أﺣﻮﺟﻨـﻲ )ﺷـﺨﺼﻴﺎً( إﱃ ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋـﻖ ﻋـﻦ ﻋﺰﻳـﺰي وﺳـﻴﺪي‬ ‫وﻣﺤﺒﻮﺑﻲ ﻗﺎرئ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ!‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺋـﻦ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋـﻲ‪ ،‬ﻏﺮﻳـﺐ اﻷﻃﻮار‪ ،‬ﻳﺒﺤـﺚ ﰲ ﺛﻨﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻋﻦ واﺣﺔ ﻏﻨﺎء‪ ،‬ﻳﺤﻂ ﻓﻴﻬﺎ رﺣﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﺪﻗﺎﺋـﻖ ﻣﻌـﺪودة‪ ،‬ﻟﺮﺗﺎح وﻳﺘـﺰود‪ ،‬وﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻨـﴗ ﺑﻌﺾ ﻫﻤﻪ‪ ،‬ﻟﻴﻮاﺻـﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺮﺑﻪ‬ ‫وﻛﻔﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻤﺮاﺟﻌﻦ‪ ،‬وإﻟﺤﺎﺣﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻃﺒﻌﻪ اﻟﻌﺒـﻮس‪ ،‬ووﻇﻴﻔﺔ ﻣﺮﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻠـﻮس‪ ،‬وﻣﻊ زوﺟﺔ ﺗﺘﻔﻨﻦ ﰲ اﻟﺸـﻜﻮى‬ ‫واﻟﺘـﱪم‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟـﺐ اﻷوﻻد اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻟﱰﻓﻴﻬﻴـﺔ‪ ،‬وإﺻـﻼح اﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺨـﺎدم‪ ،‬وﻗﻴﺎدة اﻤﺮﻛﺒﺎت ﰲ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺬﻛـﺮه ﺑﴫاع ﺑﻦ وﺣﻮش ﻛﻮاﴎ ﻻ‬

‫ﺗﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﴗ ﺧﻮﻓﻪ ﻣﻦ‬ ‫ذاك اﻟﻮﺣﺶ اﻟﺴﺎﻫﺮ!‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺨﻴﻞ‪ ،‬ﻧﻌﻢ‬ ‫ﺑﺨﻴـﻞ‪ ،‬ﺑﺨﻴـﻞ ﺑﺮأﻳـﻪ واﻧﻄﺒﺎﻋـﻪ ﺣﻮل ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘـﺐ‪ ،‬وﻋﺬره اﻻﻧﺸـﻐﺎل‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﺤﺒﻮب‬ ‫ﻣﻌـﺬور‪ ،‬ﻳﻐﻀﺐ‪ ،‬ﻓـﻼ ﺗﻌﺮف ﻟِـ َﻢ ﻏﻀﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﺘـﻰ ﻳﻐﻀـﺐ‪ ،‬وﻛﻴـﻒ ﻳﻐﻀـﺐ‪ ،‬ﻳﻬﺠﺮ‬ ‫ﻓﺠـﺄة‪ ،‬ﺑﻼ ﻟـﻮم أو ﻋﺘﺎب‪ ،‬ﻳﻄﻠـﺐ ﻣﻨﻚ أن‬ ‫ﺗﺘﻌﻠـﻢ اﻟﺴـﺤﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻘـﺮأ أﻓـﻜﺎره‪ ،‬وﺗﺴـﱪ‬ ‫أﻏـﻮاره‪ ،‬وﺗﻔﻚ رﻣـﻮزه وﻃﻼﺳـﻤﻪ‪ ،‬ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ أن ﻳﻔﻬـﻢ ﺻﻤﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﺣـﺮوف اﻟﺼﺤﻴﻔـﺔ وﺳـﻄﻮرﻫﺎ أن ﺗﺒﴫ‬ ‫أﺣﻮاﻟـﻪ‪ ،‬داﺋـﻢ اﻟﺸـﻜﻮى‪ ،‬ﻛﺜـﺮ اﻟﺘﻈﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻌﺎﻃﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻤﺤﺮر ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻜﻠﻒ ﻧﻔﺴـﻪ ﻋﻨﺎء ﴍح ﻣﻈﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﻘﺪم رأﻳﺎً‪ ،‬وﻻ ﻳﺴـﻄﺮ ﻣﻌﺮوﺿﺎً‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴـﺎً‪ ،‬وﻳﻨﻔﺠﺮ ﻏﺎﺿﺒـﺎ ً إن ﺣﻜﻢ ﻣﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻬﻤـﻪ ﺑﻐﺮ ﻣﺎ ﻳﺤﺐ‪ ،‬وإن ﻃﻮﻟﺐ ﺑﺎﻟﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻗـﺎل ﺻﺎﻣﺘﺎً‪ :‬اﻧﻈـﺮ إﱄ واﻓﻬﻤﻨﻲ‪ ،‬وواﺻﻞ‬ ‫ﺻﻤﺘﻪ اﻤﻬﻴﺐ!‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟـﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴـﺮ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺴـﻦ واﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫واﻹﺑـﺪاع‪ ،‬وﻳﺘﻬـﻢ ﻛﺜـﺮا ً ﻣـﻦ اﻟﺼﺤـﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻌﻴـﺔ واﻟﺘﻘﻮﻗـﻊ ﰲ ﻣـﺎﴈ اﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻟﻨﻤﻄﻲ واﻤﺴـﻴﺲ واﻤﻘﻮﻟﺐ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻪ ﻣﺤﻖ‬ ‫ﰲ دﻋـﻮاه‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻟﺘﺤـﺪي ﻫـﻮ ﻣﻄﻠﺒﻪ –‬ ‫اﻟﺼﺎﻣﺖ اﻤﺒﻬﻢ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﻳﻔﻬﻤﻮه‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺗﻘﻮا ﻤﺎ ﻳﺤﺮك ﺷـﺠﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻫﻤﻮﻣـﻪ‪ ،‬وﻳﻮﻗﻆ إﻋﺠﺎﺑﻪ‪ ،‬وﻳﻜﺴـﺐ وده‬ ‫ووﻻءه‪.‬‬ ‫ﻗـﺎرئ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻦ ﻧﺴـﻤﻊ‬ ‫ﻓﻴﻪ أﺑﺪا ً ﻟﻘﻮل ﻗﺎﺋﻞ‪ ،‬أو ﻟﻮم ﻻﺋﻢ‪ ،‬أو ﻫﺠﻮم‬ ‫واش‪ ،‬ﻓﻬـﻮ ﻛﻤﺎ ﻧﻘﺮ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟـﻢ‪ ،‬أو وﺷـﺎﻳﺔ ٍ‬ ‫وﻧﻌـﱰف‪ ،‬وﻧﻌـﺮف وﻻ ﻧﻨﴗ أﺑـﺪاً‪ :‬ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻤﺤﺮر ورﺋﻴـﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻤﺪﻗﻖ‬ ‫اﻟﻠﻐﻮي واﻟﻄﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫ﻫﻮ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬واﻟﻜﻞ ﻳﺄﻣﻞ رﺿﺎه‪،‬‬ ‫وﻳﺴـﻌﺪ ﰲ ﺧﺪﻣﺘﻪ‪ ،‬ﻻ ﺗﻈﻨﻮﻧـﻲ ﻣﺒﺎﻟﻐﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺣﺒﻲ ﻟﻠﻘﺎرئ اﻟﻐﺎﱄ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﺪر اﻟﻌﺎﱄ‪،‬‬ ‫ﺻﺪﻗﻮﻧﻲ ﻳﺎ أﺣﺒﺘﻲ‪ ،‬ﻓﺪﻟﻴﻞ اﻟﺤﺐ ﻣﺴﻄﻮر‬ ‫ﰲ وﺟﻪ اﻤﺤﺐ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻨﻬﺎر إﱃ دﻟﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻤـﻦ أراد ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣـﻦ اﻹﺛﺒﺎت‪ ،‬أﻫﺪﻳﻜﻢ‬ ‫أوﺿﺢ ﺣﺠﺔ‪ ،‬وأﺑﻠـﻎ ﺑﺮﻫﺎن‪ ،‬وﻫﺂﻧﺬا أدﻋﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﲆ رؤوس اﻷﺷـﻬﺎد‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﻛﻞ ﺷـﺎك وﺣﺴﻮد وﻋﺎذل‪ ،‬أن ﻳﺴﺘﻤﻌﻮا إﱃ‬ ‫أﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺸـﻖ اﻷﺑﺪي‪ ،‬أي ﻋﺸـﻖ اﻟﻘﺎرئ‪،‬‬ ‫وﻗﺼﺎﺋـﺪ اﻟﺘﻐـﺰل ﰲ ﺣﺴـﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻤﺴـﺎت‬ ‫اﻤﺤﺒـﺔ ﰲ ﻣﺴـﻤﻌﻪ‪ ،‬وآﻧﺎت اﻟﺸـﻮق إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺪاﺋـﻪ ودﻋﺎﺋﻪ ورﺟﺎﺋـﻪ ﰲ ﻛﻞ زﻣﺎن‪ ،‬وﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬وﻻ ﺗـﻜﻞ‪ ،‬وﻻ ﺗﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺘﻮﻗـﻒ ﺣﺘـﻰ ﺗﻌﺎﻧـﻖ ﺻﻔﺤـﺔ ﺧﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻴﻮن اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬وﺗﻠﻤﺲ ﻳﺪﻫﺎ ﻳﺪه‪ ،‬وﺗﻤﺘﺰج‬ ‫روﺣﻬﺎ ﺑﺮوﺣﻪ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻷﻏﻨﻴﺔ ﰲ ﻋﺸـﻖ اﻟﻘـﺎرئ –ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸـﻬﺪ ﻟﻬﺎ ﻛﻞ رؤﺳـﺎء اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺟﻤﻊ وﻳﺪﻋﻮن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺴـﻤﺎﻋﻬﺎ وﺗﺄﻣﻞ‬ ‫روﻋﺘﻬـﺎ‪ -‬ﻫـﻲ ﻏﻨـﺎء ﻣﻜﺎﺋـﻦ اﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ‪،‬‬ ‫ورﻗﺼﻬﺎ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺘﻮﻗـﻒ‪ ،‬وﻧﺒﻀﻬﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴـﺘﻮﺣﻲ ﻛﻞ ﴎه وﺣﻴﺎﺗـﻪ ودﻓﻘـﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺒﺾ اﻟﻘـﺎرئ وﺣﻴﺎﺗﻪ وﺳـﻌﺎدﺗﻪ‪ ،‬ﺗﻐﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻐﻨﻲ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻤﺤﺮر‪ ،‬واﻟﺠﻤﻴﻊ ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﺻﺎدﻗﺔ ﻣﺤﺒﺔ‪ :‬أﺣﺒﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ‪،‬‬ ‫وأﺳﻌﻰ ﰲ رﺿﺎك‪ ،‬ورﺟﺎﺋﻲ ﻳﺎ ﻣﺤﺒﻮﺑﻲ أن‬ ‫ﺗﺼﺎرﺣﻨﻲ ‪-‬ﻟﻮ ﻣﺮة واﺣﺪة– وﺗﺨﱪﻧﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺐ أن ﺗﻘﺮأ‪ ،‬ﻓﺄﻛﺘﺒﻪ ﻟﻚ ﺑﺮوﺣﻲ وأﻧﻔﺎﳼ‬ ‫وﺷـﻮﻗﻲ‪ ،‬وأﻏﻨـﻲ‪ ،‬وأﻏﻨـﻲ‪ :‬أﻳﻬـﺎ اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴـﺐ‪ :‬ﻋﻠﻤﻨﻲ‪ ،‬وﻓﻬﻤﻨـﻲ‪ ،‬ودﻟﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻲ‬ ‫أﺣﺒـﻚ أﻛﺜـﺮ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻚ ﺗـﺮﴇ ﻋﻨﻲ ﻟـﻮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣـﻦ‪ ،‬ﻓﺄﻛﻮن –ﺑﻞ وﻧﻜﻮن– أﻫﻼ ً ﻟﺤﺒﻚ‪ ،‬ﻳﺎ‬ ‫ﺣﺒﻲ اﻷول واﻷﺧﺮ!‬

‫رأي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪alomar.mas@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﺤﺪﺛﻨـﺎ ﰲ اﻤﻘـﺎل اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋـﻦ اﺣﺘـﻜﺎر اﻟﻌﻘـﺎر وﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ وﺗﺄﺛﺮاﺗﻪ اﻟﻀﺎرة ﻋﲆ اﻟﻔﺮد واﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻧﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ ﴐورة ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺰﻛﺎة وﻓﺮض رﺳـﻮم ﱢ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰة ﻟﻔﻚ اﻻﺣﺘﻜﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻦ ﻛﺎﻫﻞ اﻤﻮاﻃﻦ وإﻧﻌﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫• إن وﺿـﻊ اﻟﻌﻘـﺎر ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻟﻴـﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻴﻞ ﻋـﲆ اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻷرﺿﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﻳﺘﻌﺬﱠر ﻋـﲆ اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻤ ﱡﻠﻚ ﻣﺎ ﻫﻲ ﰲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﻣﺤـﺪودة ﻟﺘﻘﻴـﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺮاﻓﻖ ﺧﺪﻣﻴـﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ رﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﺷﺎﺳـﻌﺔ‬ ‫وﺛﺮوة ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻘﻠﺔ ﻋﺪد اﻟﺴـﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻬﺎ ﻫﻲ إﻋﻼﻧﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أراض‬ ‫ﺗﺼـﺪر ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﻌـﺎم وﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﻄﻠـﺐ ﴍاء ٍ‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻤﺮاﻓﻖ وﺧﺪﻣﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺌﺠﺎر ٍ‬ ‫• ﻟﻘـﺪ ﻓﺮض اﻟﻠﻪ اﻟﺰﻛﺎة وﺟﺎءت ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ً ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻼة‪ ،‬رﺑﻨﺎ ﺟﻞ‬ ‫ﻋـﻼه ﻗﺪم اﻟﺰﻛﺎة ﻋﲆ اﻟﺨﺸـﻴﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺮﺗﻴﺒـﺎ ً ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻼة‪،‬‬ ‫ﻓﻘـﺎل ﰲ ﻣﺤﻜﻢ ﻛﺘﺎﺑﻪ‪) :‬ﻣﻦ آﻣﻦ ﺑﺎﻟﻠـﻪ واﻟﻴﻮم اﻵﺧﺮ وأﻗﺎم اﻟﺼﻼة‬ ‫وآﺗـﻰ اﻟـﺰﻛﺎة وﻟﻢ ﻳﺨـﺶ إﻻ اﻟﻠﻪ‪ ..‬اﻵﻳـﺔ(‪ ،‬إن اﻟﻠﻪ ﺧﻠﻖ اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻟﻌﺒﺎدﺗـﻪ وإﻋﻤﺎر اﻷرض ﻟﻴﺴـﺘﻤﺮ اﻟﻜﻮن‪ ،‬وﻟﻘﺪ أﻣـﺮ اﻟﻠﻪ ﺑﻨﻲ آدم‬ ‫ﺑﺈﻋﻤـﺎر اﻷرض ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻹﻧﺴـﺎن ﺧﻠﻴﻔﺘﻪ ﰲ أرﺿـﻪ‪ ،‬وﻗﺎل‪) :‬إﻧﻲ‬ ‫ﺟﺎﻋﻞ ﰲ اﻷرض ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ...‬اﻵﻳﺔ(‪ ،‬وﻛ ﱠﻠﻔﻪ ﺑﺒﻨﺎء اﻤﺴـﺎﻛﻦ ﻃﻠﺒﺎ ً ﻟﻠﺴﱰ‬ ‫واﺗﻘﺎء اﻟﱪد واﻟﺤﺮ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﻨﺎء اﻤﺴﺎﺟﺪ واﻤﺪارس ودور اﻟﻌﻼج‬ ‫وﻣﺮاﻓـﻖ ﺗُﻌﻨﻰ ﺑﺎﻷﻣـﻦ واﻟﻌـﺪل واﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﻧﻬﺎﻧﺎ ﻋـﻦ أن ﻧﻜﻨﺰ‬ ‫اﻟﺬﻫﺐ واﻟﻔﻀﺔ‪ ،‬وذﻛﺮ ذﻟﻚ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﺣﺎدﻳﺚ‪.‬‬ ‫• اﺣﺘـﻜﺎر اﻟﻌﻘـﺎر وﺗﻌﻄﻴﻞ ﻋﻤﺎرﺗﻪ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨـﻪ ﺗﻌﻄﻴﻞ رأس‬ ‫اﻤﺎل وﻋﺪم اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ؛ ﻹﻳﻘﺎف دوراﻧﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ وذﻟﻚ ﻳﻔﻮق‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﴐر ﻋـﻦ ﻛﻨﺰ اﻟﺬﻫـﺐ‪ .‬اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ أن اﻟﺘﻌﻄﻴﻞ أﴐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺎﻟـﺢ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وأﻓﺮز ﻣﺸـﻜﻼت ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻋﺪة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺻﺤﻴﺔ وأﻣﻨﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘﺎر وﺗﻌﻄﻴﻞ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻳﻌـ ﱡﺪ ﰲ رأي اﻟﺒﻌﺾ أﻛﺜﺮ ﴐرا ً ﻣﻦ ﻛﻨﺰ اﻟﺬﻫﺐ وإن اﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫اﻤﺴـﻤﻴﺎت‪ ،‬وﰲ ﻣﺎ روي »اﻤﺤﺘﻜﺮ ﻣﻠﻌﻮن«‪ ،‬اﻤﺤﺘﻜﺮ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﻧﻔﻌﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻮﻃـﻦ وﻻ زاد ﺗﻘﺮﺑﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻋ ﱠ‬ ‫ﻄﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻼد‬ ‫واﻟﻌﺒﺎد وﺟﻠﺐ اﻟﴬر ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫• اﻟـﴬر ﻃـﺎل اﻟﻌـﺪد اﻷﻛﱪ ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﻜﻞ ﻋﺒﺌﺎ ً ﻣﻀﺎﻓﺎ ً ﻋﲆ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫ﻷﻛﺜـﺮ ﻣﻦ )‪ (%60‬ﻣﺎ ﺑﻦ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴـﻢ‪ ،‬ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﻢ ﺑﻀﻊ ﻋﴩات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺆدون دور اﻤﺤﺘﻜﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺷﻜﻞ ﻋﺒﺌﺎ ً ﻣﻀﺎﻓﺎ ً وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬

‫ﻋﲆ أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫• ﻧﻌﻢ‪ ،‬اﻟﺮﺳﻮم ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﴬورة ﻫﻲ اﻟﺤﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺟﺰء ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻞ‪ ،‬ﺳـﻤﱢ ﻬﺎ ﻣﺎ ﺷـﺌﺖ رﺳـﻮﻣﺎ ً أو زﻛﺎة أو ﴐﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻳﺨـﺪم اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ واﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أدى اﻷﻣﺮ ﻹﻗﺮار‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮم ﻋﲆ اﻟﻌﻘـﺎر وﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﺿﻤﻦ أي رﺳـﻮم أﺧﺮى أﻗﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬـﺎ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﺮاﻣﺞ ﻋـﺪة ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻇﺎﻫـﺮة اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ اﻤﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫• ﻓﻤـﻦ ﻗﺎﺋـﻞ ﻳﻘﻮل إن ﻛﻨـﺰ اﻟﺬﻫﺐ أﻗﻞ ﴐرا ً ﻋـﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﺪوﻟـﺔ ﻣـﻦ اﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘﺎر وﺗﻌﻄﻴﻞ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨـﻪ‪ ،‬ذﻫﺎﺑﺎ ً إﱃ‬ ‫اﻟﻘﻮل ﺑﺄن ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺮﺳـﻮم واﻟﺰﻛﺎة ﺗﻌـﻮد ﺑﺨﺮ وﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﺎ ﻳﺆدي إﱃ ﺗﺤﺮﻳﻚ رأس اﻤﺎل‪.‬‬ ‫• اﻟﴩاﺋﻊ اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ واﻷﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺪول ﺗﻜﺎﻓﺢ اﻻﺣﺘﻜﺎر وﺗﺠـ ﱢﺮم اﻤﺤﺘﻜﺮﻳﻦ ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣﺔ واﻤﺼﺎدرة واﻟﺴﺠﻦ‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﴩﻳﻊ اﻷﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ﱡﺪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻜﺎر‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺰﻛﺎة ﻣﻘﺮرة ﴍﻋﺎ ً واﻟﺮﺳـﻮم ﻧﻈﺎﻣﺎ ً‬ ‫واﻟﺘﻬـﺮب ﻣـﻦ اﻟﺪﻓﻊ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﴍﻋﻴـﺔ وﻧﻈﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻫﻮ ﻣﻄﻠﺐ ﴍﻋﻲ وﻧﻈﺎﻣﻲ وﺟﺰء‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﺗﺜﺒﻴﺘـﺎ ً ﻟﻠﻌﺪل وﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎواة‪.‬‬ ‫• اﻟﺰﻛﺎة واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺪﻓﻌﻬﺎ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ ﴍﻋﺎ ً وﻧﻈﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻟﻠﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻦ اﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘﺎر وﻛﻨﺰ اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﻓﺎﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫أﻛﺜـﺮ أﴐاراً‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺗﻮﻋـﺪ اﻟﻠﻪ ﻛﺎﻧﺰي اﻟﺬﻫـﺐ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﺤﺮم‬ ‫اﻟﺴـﻮاد اﻷﻋﻈﻢ ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻣﻦ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ اﻟﻌﻘﺎر ﺑﺈﻋﻤﺎره‬ ‫واﻟﺴـﻜﻨﻰ ﻓﻴﻪ »رأس اﻤـﺎل اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻤﻨﺘﺞ«‪ ،‬وﻟ َﻢ ﻻ ﻧﻔﺴـﺢ اﻤﺠﺎل‬ ‫ﻟﺘﻤﻜـﻦ اﻟﻌـﺪد اﻷﻛﱪ ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻟﻼﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻤﺮﺑﺤﺔ واﻵﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟـﺰﻛﺎة واﻟﺮﺳـﻮم ﺧﺮ ﺣﺎﻓـﺰ ﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ رؤوس اﻷﻣﻮال إﱃ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺟﺮاء دﻓﻊ اﻟﺮﺳﻮم ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻋـﺪة‪ ،‬ﻓﻌﻼوة ﻋﲆ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻜﺎر ﻓﻬﻮ داﻓﻊ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ رأس اﻤﺎل‬ ‫وﺗﻨﺸـﻴﻂ ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻊ ﺗﺠﺎر ًة واﺳـﺘﺜﻤﺎراً‪ ،‬وﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ إﻧﺘﺎج‬ ‫ﺳـﻠﻊ وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣﺎت وﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻣﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬وﻣﻌـﻪ ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻴﻌﻢ اﻟﻨﻔﻊ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫• دﻓـﻊ اﻟـﺰﻛﺎة ﺑﻨﻔﺲ راﺿﻴﺔ ﻫـﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻄﻬـﺎرة‪ ،‬وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر ﻧﺤﺴﺒﻬﻢ إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﰲ ﺗﻄﻬﺮ أﻧﻔﺴﻬﻢ‬

‫اﻟﺤﺮﺑﺎء‬ ‫وﻗﺮﻳﻨﻬﺎ‪..‬‬

‫ُﻋﻤﺎن واﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻤﺼﺎدري‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬

‫‪almusadri@alsharq.net.sa‬‬

‫أﻋﻠـﻦ اﻤﺬﻳﻊ اﻟﺪاﺧﲇ ﻤﻄـﺎر اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ اﻟﻨـﺪاء اﻷﺧﺮ ﻟﻠﺮﺣﻠـﺔ اﻤﺘﺠﻬﺔ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دﺑﻲ‪ .‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻔﺘﺎة اﻤﻨﻘﺒﺔ وزوﺟﻬﺎ اﻟﺸﺎب اﻤﻨﺰوﻳﺎن ﰲ رﻛﻦ ﻗﴢ ﺑﺠﺮ ﺣﻘﺎﺋﺒﻬﻢ اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫واﺗﺠﻬـﻮا ﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻗﻼع‪ .‬أﻧﻬـﻮا إﺟﺮاءات رﻛـﻮب اﻟﻄﺎﺋﺮة وﺟﻠﺴـﻮا ﰲ ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﻢ وأﻗﻠﻌﺖ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮﺗﻬـﻢ ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺑﺪﻗﺎﺋـﻖ‪ .‬ﺑﺪأ ﻣﻀﻴﻔـﻮ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺘﻮزﻳـﻊ ﺑﻌﺾ اﻤﴩوﺑـﺎت واﻤﺄﻛﻮﻻت‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻔـﺔ ﻋـﲆ اﻟـﺮﻛﺎب‪ .‬ﺟﺎﻫﺪت اﻟﻔﺘـﺎة ﺑﻤﻘﻌﺪﻫـﺎ اﻟﻀﻴﻖ وﻣـﻦ ﺧﻠﻒ ﻧﻘﺎﺑﻬﺎ اﻷﺳـﻮد‬ ‫ﻟﺘﻨـﺎول ﺷـﻄﺮة اﻟﺠﺒﻨـﺔ وﴍب اﻟﻘﻬﻮة اﻟﺴـﺎﺧﻨﺔ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻓﻊ ﻧﻘﺎﺑﻬـﺎ ﻛﻞ ﻣﺮة ﺑﴪﻋﺔ‬ ‫ﻟﺘﻤـﺮر ﻗﻀﻤﺔ ﺻﻐﺮة أو ﻟﱰﺷـﻒ ﻗﻬﻮﺗﻬﺎ‪ .‬ﻛﺎن زوﺟﻬﺎ ﻳﻨﺒﻬﻬـﺎ ﺑﻀﻴﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻄﻴﻞ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب وﻳﺄﻣﺮﻫﺎ ﺑﺼﻔﺎﻗﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ وﺟﻬﻬﺎ‪ .‬اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ أﻛﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن رﻣﺖ ﻧﺼﻒ ﺷﻄﺮﺗﻬﺎ‬ ‫وﺟﻠﺴﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺘﺼﻔﺢ إﺣﺪى اﻤﺠﻼت ﺑﺼﻤﺖ وزوﺟﻬﺎ ﻳﺴﱰق اﻟﻨﻈﺮ ﻤﺠﻠﺘﻬﺎ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻻﺛﻨـﺎن أي أﺣﺎدﻳـﺚ ﻋﲆ اﻹﻃـﻼق ﻃﻮال ﻓﱰة اﻟﺮﺣﻠـﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﱄ اﻟﺴـﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ وﻗﺒﻞ‬ ‫دﻗﺎﺋـﻖ ﻣﻦ وﺻﻮل اﻟﻄﺎﺋﺮة إﱃ دﺑﻲ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﺑﻨﺰع ﻧﻘﺎﺑﻬﺎ واﺣﺘﻔﻈﺖ ﺑﺤﺠﺎب أﺳـﻮد‬ ‫ﺗﺪﻟﺖ ﻣﻨﻪ ﺷـﻌﺮات ﺣﻤﺮاء ﻣﺠﻌﺪة‪ .‬ﻧﺰﻋﺖ ﻋﺒﺎءﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﺗﺤﺘﻬﺎ ﻣﻼﺑﺲ ﻣﺤﺘﺸﻤﺔ‬ ‫ودﺳـﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻧﻘﺎﺑﻬﺎ ﰲ ﺣﻘﻴﺒﺘﻬﺎ اﻟﺼﻐﺮة‪ .‬ﻧﺰﻟﺖ اﻟﻔﺘﺎة اﻤﺤﺠﺒﺔ وزوﺟﻬﺎ اﻟﺸﺎب إﱃ أرض‬ ‫اﻤﻄـﺎر اﻟﺤﺪﻳﺚ وﻗﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﺠﻮل ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ إﻗﻼع ﻃﺎﺋﺮﺗﻬﻢ اﻤﺘﺠﻬﺔ إﱃ ﻟﻨﺪن‪ .‬ﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫ﻣﺰاج اﻟﺰوج ﻗﻠﻴﻼً ﺑﻌﺪ أن ﺑﺪأ ﰲ ﺗﺒﺎدل اﻷﺣﺎدﻳﺚ ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﰲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻤﻠﻐﻤﺔ وإن ﻛﺎن ﻛﺜﺮ اﻟﺘﻠﻔﺖ ﺑﺤﺜﺎ ً ﻋﻦ ﺑﻨﻲ ﺟﻨﺴـﻪ‪ .‬ﺗﺴـﻮق اﻻﺛﻨﺎن ﰲ اﻟﺴـﻮق اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫وﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺰوﺟﺔ ﺑﴩاء ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻄﻮرات ﻟﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮة‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳـﺎﻋﺎت ﺻﻌﺪ‬ ‫اﻻﺛﻨـﺎن إﱃ اﻟﻄﺎﺋـﺮة اﻟﺘﻲ أﻗﻌﻠﺖ ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺑﺪﻗﺎﺋﻖ‪ .‬أرﺧﺖ اﻟﻔﺘﺎة اﻤﺤﺠﺒﺔ رأﺳـﻬﺎ ﻋﲆ ﻛﺘﻒ‬ ‫زوﺟﻬﺎ اﻟﺸـﺎب وﺷـﺎﻫﺪوا ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺣﺘﻰ ﺳـﻘﻂ اﻻﺛﻨﺎن ﰲ ﻧﻮم ﻋﻤﻴﻖ‪ .‬ﺑﻌـﺪ اﻗﱰاب اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻧﺰﻋﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﺣﺠﺎﺑﻬﺎ وذﻫﺒﺖ إﱃ اﻟﺤﻤﺎم ﻟﺘﺴـﺘﺒﺪل ﻣﻼﺑﺴﻬﺎ اﻤﺤﺘﺸﻤﺔ ﺑﺄﺧﺮى‬ ‫»ﻣﺮﻳﺤﺔ«‪ .‬ﻋﺎدت ﻤﻘﻌﺪﻫﺎ وﺑﺪأت ﺑﺘﺼﻔﻴﻒ ﺷﻌﺮﻫﺎ وﻛﺐ اﻤﻜﻴﺎج ﻋﲆ وﺟﻬﻬﺎ وﺻﺐ ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻄـﻮر ﻋﲆ ﺛﻴﺎﺑﻬـﺎ‪ .‬ﻛﺎن ﻗﺮﻳﻨﻬﺎ ﻳﺠﻠـﺲ ﺑﺠﺎﻧﺒﻬﺎ وﻫﻮ ﻳﻬﻤﺲ ﺑﺄذﻧﻬـﺎ ﺑﺤﺐ ﺗﺎرة‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻄﻲ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻦ زﻳﻨﺘﻬﺎ ﺗﺎرة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻫﺒﻄﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺴـﻼم وﺗﺤﺪث اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ ﻋﱪ ﻣﻴﻜﺮوﻓﻮﻧﻪ ﻳﻬﻨﺌﻬﻢ ﺑﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل وﻳﺸـﻜﺮﻫﻢ ﻋﲆ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺧﻄﻮط اﻟﻄﺮان وﺧﺘﻢ أﺧﺮا ً ﺑﺎﻟﻘﻮل »رب اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رب ﻏﺮﻫﺎ«‪.‬‬

‫‪aabdulmalek@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺴـﻴﺪ ﻳﻮﺳـﻒ ﺑـﻦ ﻋﻠـﻮي ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻤﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﰲ ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪ ،‬ﻟﺠﺮﻳﺪة‬ ‫»اﻟﻮﻃﻦ« اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻳﻮم ‪ 2‬ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2014‬ﻳﻜﺸـﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻤﻮﻗـﻒ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون‪ ،‬وﻫﻮ اﻤﻮﻗﻒ اﻟﺬي‬ ‫راﻫ َﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺜـﺮون ُﻗﺒﻴﻞ اﻧﻌﻘﺎد ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻷﺧﺮة ﰲ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﰲ دﻳﺴﻤﱪ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻘﺪ أﺷـﺎر إﱃ أن ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﲆ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون‪ ،‬وأﻧﻬـﺎ ﻣﺘﻤﺴـﻜﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ‬ ‫اﻤﺸـﱰك‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻤﺠﻠﺲ ﻟﻢ ﻳﻔﺸـﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟـﻢ ﺗﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒـﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬وأن ﻋﲆ اﻤﺠﻠﺲ أن ﻳﺴـﺘﺠﻴﺐ‬ ‫ﻟﺤﻘﺎﺋـﻖ اﻷﻣـﻮر‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً »إﻧﻨـﺎ ﰲ ﺳـﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤـﺎن أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻨـﺎس رﻏﺒـﺔ ﰲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون‪ ،‬وﻣﺠﻤﻞ اﻟﻘﻮل‬ ‫إﻧﻨـﺎ ﻣﺴـﺘﻤﺮون ﰲ دﻋﻢ وﺗﻘﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺴـﻨﺎ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ«! وأﻛﺪ أن »)اﻟﺪول اﻤﺠﺎورة( ﻟﻦ ﺗﻬﺎﺟﻤﻨﺎ ﻃﺎﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﰲ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻋﺎﻤﻴﺔ«‪ .‬وأن »إﻳﺮان ﻻ ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ‬ ‫إﻏﻼق ﻣﻀﻴﻖ )ﻫﺮﻣﺰ(‪ ،‬وإن ﻓﻌﻠﺖ ﺗﴬ ﻧﻔﺴـﻬﺎ«‪» ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻟﻬﻢ وﻻ ﺣﺘﻰ ﻛﻴﺲ أرز«!؟‬ ‫ﻟﻦ ﻧﺴـﺘﻌﺮض ذﻟـﻚ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺗﻢ ﻧـﴩه ﰲ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت! ﺑﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻬﻤﻨﺎ ﻫﻲ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻤﺎن ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﻋﻼﻗﺔ دول اﻤﺠﻠﺲ ﺑﺈﻳﺮان!‬ ‫ﻓﻠﻘـﺪ راﺟـﺖ أﺧﺒـﺎر ﻋـﻦ »اﻣﺘﻌﺎﺿـﺎت« ﰲ اﻟﺒﻴـﺖ‬ ‫َ‬ ‫ُﺻـﻒ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﺒﻠﻮر‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﻌﻤﺎﻧـﻲ‪ ،‬اﻟﺬي و‬ ‫دون اﻟﺮﺟـﻮع إﱃ ﺑﻘﻴـﺔ دول اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬أي أن اﻟﺴـﻠﻄﻨﺔ‬ ‫»ﺗﻨﻔـﺮد« ﺑﻘـﺮارات وﺳﻴﺎﺳـﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ دون ﻣﺸـﺎورة‬ ‫ﺑﻘﻴـﺔ اﻷﻋﻀﺎء‪ ،‬ﻟﻜـﻦ )اﻟﻌﻠﻮي( ﺑﺪد ﺗﻠـﻚ »اﻻﻣﺘﻌﺎﺿﺎت«‬

‫وﺑَﻠﺴﻤَﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻏﺎﺋﺒﺎ ً ﰲ اﻤﺴﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ اﻷﺧﺮة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻊ إﻳﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷـﺎر إﱃ أن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻤﺴـﺎﻋﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﻌﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺟﻨﻴﻒ وﺑﻦ اﻟﺨﱪاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﻗﺪ اﺳﺘﻤﻌﻮا إﱃ ﻣﻤﺜﲇ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﺸـﺄن »وﻗﺪ ﻳﻜﻮن أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻃﺮاف ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺮﻳﺪ ﻟﻬﺬا اﻻﺗﻔﺎق أن ﻳﺘﻢ«!؟‬ ‫إذن ﻓﺎﻤﻮﻗـﻒ اﻟﻌﻤﺎﻧـﻲ واﺿـﺢ‪ ،‬وأن »اﻤﻨﺎورات«‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ داﺧـﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﺣﺘّﻤـﺖ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻤﻮاﻗﻒ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪ .‬ﻛﻤـﺎ أن اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻤﺴـﺎع ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻬﺎ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﻈﺮ ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ أو أﻛﺜﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣـﺪة اﻟﺘﻮﺗﺮ أو ﺗﺠﻨﺐ وﻗﻮع اﻟﻜـﻮارث أو ﺟﻠﺐ ﻣﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻟـﻜﻞ اﻟـﺪول أو ﺑﻌﺾ اﻟـﺪول‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻧـﺪرك أن ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﻨﺔ ﻣـﻊ إﻳﺮان ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺪﻋﻢ اﻤﻮﻗـﻒ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ –‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ– ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ )ﺗﺸـﺎرك(‬ ‫ﺳـﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن وإﻳﺮان وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺘﻬﻤﺎ ﻋﻦ اﻤﻼﺣﺔ ﻋﱪ‬ ‫ﻣﻀﻴﻖ )ﻫﺮﻣﺰ(‪.‬‬ ‫وﻳﺒـﺪو واﺿﺤـﺎ ً –ﰲ ﺣﺪﻳـﺚ اﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﻌﻤﺎﻧـﻲ– أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻠﻘـﻰ »ﺗﺄﻛﻴـﺪات« إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﻌـﺪم ﺟﺪوى إﻏـﻼق اﻤﻀﻴﻖ‬ ‫»وإن ﻓﻌﻠـﺖ ﺗﴬ ﻧﻔﺴـﻬﺎ«! وﻫـﺬه اﻟﺘﺄﻛﻴـﺪات ﺗﺰﻳﻞ أي‬ ‫ﻣﺨﺎوف ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺣـﻮل ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴـﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻔـﺎق )ﺟﻨﻴﻒ ‪ (1‬وﻋﻮدة اﻟـﺪفء إﱃ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻗـﻮل اﻟﻮزﻳﺮ »ﻟﻢ ﺗﺘﻮاﻓـﺮ اﻟﺮﻏﺒـﺔ –ﰲ اﻤﺠﻠﺲ–‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻷﻣﻮر«‪،‬‬ ‫ﻓﺬﻟـﻚ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴـﻪ أﺑﻨﺎ ُء اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻷﻧﻨـﺎ ﻧﻼﺣﻆ ﺑﻌﺾ‬

‫»اﻻﻧﺸـﻄﺎرات« ﻋﲆ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻬﻤـﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺪرﺟﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻣـﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﻤـﺮ اﻤﺠﻠﺲ ﻟـﻢ َ‬ ‫ﻳـﺮق إﱃ ﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﻻ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻟﻘـﺎدة!؟ وﻟﻘﺪ اﻋﱰف ﺑﺬﻟـﻚ ﺑﻌﺾ ﻗﺎدة دول‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ! ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻠﻜﺆ و»اﺳﱰﺧﺎء« واﺿﺢ ﰲ اﻤﺴﺮة‬ ‫ﻟﻢ ﻧﺸـﻬﺪه إﺑّﺎن اﺣﺘـﻼل دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻳﺆﻛﺪ ﻗﻮة‬ ‫ﻳﺴـﺘﺠﺐ‬ ‫»اﻤﺎرد اﻷﻣﻨﻲ« ﰲ اﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ! وﻟﺮﺑﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ ﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻷﻣـﻮر –ﻛﻤﺎ ذﻛـﺮ اﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ–‬ ‫ﻷن اﻵﻟﻴـﺎت داﺧـﻞ اﻤﺠﻠﺲ ﻗـﺪ ﻋﻔﻰ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸـﻜﻼت اﻟﺤﺪود –وإن ﺗﻤﺖ ﻋـﲆ ﻣﻀﺾ ﰲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻄﻔﻮ ﻋﲆ اﻟﺴـﻄﺢ ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ– ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت »اﻟﻀﺎرة« ﺑﺤﻴﺎة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫إن ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻳﻌﻴﺶ ﻫﺬه اﻷﻳـﺎم »أﻧﻜﺪ« أﻳﺎم‬ ‫ﺣﻴﺎﺗـﻪ‪ ،‬وﻟﺮﺑﻤﺎ ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﱪ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻣﺎ ﺳُ ـﻤﻲ )اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ(‪ ،‬وﻗـﺪ ﻳﺤﺘﺎج اﻤﺠﻠﺲ إﱃ وﻗﺖ ﻟﻘـﺮاءة اﻟﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻲ ﻳﺰﻳﻞ ﺗﻠﻚ »اﻷﻧـﻜﺎد« اﻟﺘﻲ ﻃﻔﺖ ﻋﲆ اﻟﺴـﻄﺢ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻋـﻮام اﻟﺜﻼﺛـﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ذﻟـﻚ أن اﻟﻈـﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺮوز وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﺗﻄﻮر وﻋﻲ ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ ،‬ﺗﺤﺘـﻢ أن ﺗﻜـﻮن اﻤﻌﺎﻟﺠـﺎت أو »اﻟﺘﺠﺒـﺮات«‬ ‫ﻟﻠﻜﺴـﻮر اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺣﺪاﺛﺔ وﴏاﺣﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻜﺎﺷﻔﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وواﺿﺤﺔ‪ .‬ﻷن اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫ﻣـﺎ ﻋـﺎدت ﺗﺴـﺘﻤﻊ إﱃ اﻹذاﻋﺔ اﻤﺤﻠﻴـﺔ أو وﻛﺎﻟـﺔ اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪة‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﺸـﻒ اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌـﺎدي اﻟﻬﻨﺎت‬ ‫وﻣﻮاﻃـﻦ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻋـﲆ اﻟﺼﻌﺪ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻮرﻫﺎ وﻳﺒﺜﻬﺎ ﻣﻦ اﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺗﻄـﻮر اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى ﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻤﺠﻠﺲ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫أﻛﺜـﺮ »ﺑﺮاﺟﻤﺎﺗﻴﺔ« ﰲ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ اﻤﺴـﺄﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻬﻢ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ! وﻻ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن ﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻳﺘﻐﻨـﻰ ﺑـ)أﻧﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ..‬واﻟﺨﻠﻴـﺞ إﻫﻮ ﻃﺮﻳﺠﻲ(‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻛﻨـﺎ ﻧﻔﻌـﻞ ﰲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴـﺎت‪ ،‬دون أن ﻳﻤﺤﺺ وﻳﻘﺮأ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ وﻳﻜﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻤﻮاﻗﻒ ﰲ أي ﻣﻦ دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﺪﻋﻴـﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎﻟـﻚ رﻏﺒﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وواﺿﺤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻒ دوﻟﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺗﺨﺮﻳﺒﺎ ً ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬أو اﻧﺘﻘﺎﺻﺎ ً ﻣـﻦ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى! ﻟﻘـﺪ ﺗﻢ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻷوﺿـﺎع اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺸـﻜﻞ واﺿﺢ‪ ،‬وﻣﻦ اﻷﺟﺪى‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬وﺑﺤﺚ أﺣﻮاﻟﻪ وﻣﻨﻐﺼﺎت ﺣﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻟﺤﺴﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫اﻤﻔﺮﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻐﻰ ﻋﲆ اﻟﺴﻄﺢ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻳﻬﻤﺎ أوﻟﻰ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة وﻓﺮض اﻟﺮﺳﻮم؟!‬ ‫)‪(٢ / ٢‬‬

‫وأﻣﻮاﻟﻬـﻢ اﻟﺤﺮﻳﺼـﻦ ﻋـﲆ ﻧﻴﻞ اﻟـﱪ‪ ،‬زاد اﻟﻠﻪ اﻟﺮاﻏﺒـﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﻏﻨـﻰ وﻃﻬﺎرة وﺑﺮاً‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺮم اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﻷﺟﺮ‬ ‫دﻓﻊ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺜﻮاب ﻤﺎذا ﻻ ﻳﻠﺰم اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺮﺳﻮم ﻋﲆ ﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻤﺼﺎرف اﻟﺨﺮ اﻤﻌﺘﱪة ﴍﻋﺎً‪.‬‬ ‫• ﻟﻘـﺪ ﻣﺮت اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ إﻟﺰام اﻤﻼك ﺑﺘﺴـﻮﻳﺮ أراﺿﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ »اﻷﺣﻴـﺎء«‪ ،‬وﺗﻮﻟﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ آﻧﺬاك‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻠﻚ اﻤﻬﻤﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎ ً ﻋﲆ ﺻﺤﺔ اﻹﻧﺴـﺎن وﺑﻴﺌﺔ اﻤﻜﺎن ﻟﺘﻼﰲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺮض ﻷﺗﺮﺑﺔ وﻏﺒـﺎر ودﺧﺎن ﺿﺎر ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ واﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ ﻣﻦ ﱠ‬ ‫اﻤﻼك ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺒﻬﻢ إﺻﺪار رﺧﺺ اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫• ﺗﺤﺼﻴـﻞ اﻟﺰﻛﺎة ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴـﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ ﺑﺮاﻣـﺞ ﻋـﺪة وﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻀﻤـﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻛﺰﻛﺎة‬ ‫وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ ﻛﴬﻳﺒﺔ؟‬ ‫أ‪ -‬اﻹﻟﺰام ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷراﴈ ﺧﻼل ﻓﱰة ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ ﴍاﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻓﺮض رﺳﻮم ﻋﲆ اﻟﻌﻘﺎرات اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻷﻏﺮاض ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬ﺣﺠﺰ اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ داﺧﻞ اﻷﺣﻴﺎء أو‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻄﺮق اﻟﱪﻳﺔ‪.‬‬ ‫د‪ -‬ﻻﺑـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺳـﺎﺋﻞ ﻣﺤﻔﺰة ﻟﺘﺤﺮﻳـﻚ رأس ﻣﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎر وﺗﺠﺪﻳـﺪ دورﺗﻪ واﺳـﺘﺜﻤﺎره ﻟﻴﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋـﺪة ﻋﲆ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻋﲆ أن ﻳﺨﻀﻊ ذﻟﻚ ﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻛﺘﺤﺪﻳﺪ اﻤﺴـﺎﺣﺔ واﻟﻘﻴﻤﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ واﻤﻮﻗﻊ وﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫• ﻳﺨـﺮج ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻳﻘﻮل ﻻ زﻛﺎة ﻋﲆ اﻷراﴈ اﻟﻜﺒﺮة‪ ،‬وﻧﻘﻮل‬ ‫إذا ً ﻋـﲆ ﻣﻦ ﺗﻜـﻮن اﻟﺰﻛﺎة؟ ﻫﻞ ﺗﻜـﻮن ﻋﲆ ِﻣﻨَـﺢ اﻟﺪﺧﻞ اﻤﺤﺪود‬ ‫)‪ (400‬م‪ ،2‬ﺗﻠـﻚ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻼ ﺧﺪﻣـﺎت‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن ﺣﺼﻞ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋـﲆ أرض وﻗـﺮض ﺣﻜﻮﻣـﻲ أو ﻏﺮه وأﻗـﺪم ﻋﲆ ﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫• إن ﻣـﺎ ﺻـﺪر ﻣﻦ ﻓﺘـﺎوى ﺧﻼل ﺧﻤﺴـﻦ ﻋﺎﻣـﺎ ً ﻣﻀﺖ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺪول ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺤﻜﻢ اﺧﺘـﻼف اﻟﻈﺮوف واﻤﻘﺎﺻﺪ واﻟﴬر‬ ‫واﻤﺼﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤـﺪارس اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ واﻟﻔﺘﺎوى ﻗﺪﻳﻤﻬﺎ وﺣﺪﻳﺜﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛـﺮت ﺑﻞ وﺗﻐﺮت ﻣﻊ ﺗﻐﺮ اﻟﺰﻣﺎن واﻤﻜﺎن‪ ،‬ﻓﺒﻌﺾ ﻣﻤﻦ ﺻﺪرت‬ ‫ﻋﻨﻬـﻢ ﻓﺘـﺎوى ﻣـﻦ ﻋﻠﻤﺎء وﻓﻘﻬـﺎء ﺗﺮاﺟـﻊ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻗﺘﻀﺖ‬ ‫اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮاﻗـﻊ واﻷوﻟﻮﻳﺎت واﻟﻨﻮازل واﻤﻘﺎﺻـﺪ وﺟﻠﺐ اﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ودرء اﻟﴬر واﻤﻔﺴﺪة‪.‬‬ ‫• وﺣـﻦ أﻗﺪﻣـﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﲆ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘـﺮار اﻹﻟﺰاﻣﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ واﻟﺼﺤﻲ وﻓﺮﺿﺖ ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻐﺮاﻣﺎت وﻣﻀﺎﻋﻔﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺮور وﺳـﺎﻫﺮ واﻟﺠـﻮازات واﻟﻌﻤﻞ واﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت وﻏﺮﻫﺎ رﻏﻢ‬ ‫وﺟﻮد اﻋﱰاﺿﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ ﺑﻞ أﺟﺎزت‬ ‫اﻟﺘﺄﺟﺮ اﻤﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴﻚ وﻛﺬا ﻣﻜﺎﻤﺎت اﻻﺗﺼﺎل ﻋﲆ اﻟﺮﻗﻢ )‪(700‬‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻟﱪاﻣﺞ رﻣﻀـﺎن وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈن‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ واﻤﻮاﻃﻦ ﺗﺴـﺘﺪﻋﻲ إﻗﺮار ﻓﺮض رﺳـﻮم‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﻘﺎر وﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﻛﺎة اﻟﴩﻋﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﺒﻊ ﻋﻨﺪ »اﻹﻓﺮاغ«‬ ‫أو إﺻﺪار اﻟﺮﺧﺺ وﺗﺠﺪﻳﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫• أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺎوى ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻘﻬﺎء اﻷﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﻗﺪﻳﻢ وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺣﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﺎز ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺮﺳـﻮم‬ ‫»ﺧﺎل ﻣﻦ اﻷزﻣﺎت«‬ ‫ﻋﲆ اﻷراﴈ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻋﱰض ﰲ زﻣﻦ ﻣﴣ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺨـﻼف زﻣﺎﻧﻨﺎ ﻫـﺬا اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎر أزﻣـﺔ ﺧﺎﻧﻘﺔ ! أﴐﱠ ت‬ ‫ﺑﻘﺮاﺑـﺔ ‪ %60‬ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬وﻋﻄﻠﺖ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺣﻤﱠ ﻠـﺖ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ أﻋﺒﺎء إﺿﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺷـﻜﻞ إﻳﺠﺎرات ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫أراض ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬـﺎ ﻤﺮاﻓﻖ وﺧﺪﻣﺎت وﺑﻨـﻰ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻗﻴـﻢ ٍ‬

‫وأﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﻜﻠﺖ ﻗﻀﻴـﺔ أ ﱠرﻗﺖ اﻟﺪوﻟﺔ وﺳـﺘﻈﻞ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺴـﻨﻮات ﻋﺪة ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﻤـﻞ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﲆ إﻳﺠﺎد ﺣـﻞ ﴎﻳﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠـﺐ اﺳـﺘﻌﺠﺎل اﻟﺒـﺖ ﰲ أﻣﺮ ﺗﺤﺼﻴـﻞ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺮﺳـﻮم ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر‪.‬‬ ‫• ﻓـﺈذا ﻛﺎن ﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻘـﻮم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺘﺤﺼﻴـﻞ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﲆ )‪ (25‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻛﺰﻛﺎة ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﱄ اﻟﺤﺎﱄ ﻋﲆ ﻧﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ إﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ وﺧﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻫـﺬا ﺑﺨﻼف ﻣﺎ ﻳﺘـﻢ ﺗﺤﺼﻴﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮم واﻟﻐﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻦ ﺑـﺎب أوﱃ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﻮق ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﻘﺎري ﰲ ﺷﻜﻞ رﺳﻮم‪ ،‬ﻫﺬا ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺴﺘﺤﻖ ﻋﲆ اﻟﻌﻘﺎر ﻛﺎﻟﺰﻛﺎة‪.‬‬ ‫• اﻤﻘﺎﺻـﺪ اﻟﴩﻋﻴـﺔ وواﻗـﻊ اﻟﺤـﺎل وﻣﺎ ﻳﺠـﺮي ﻣﻦ ﺧﻼف‬ ‫ﺣﻮل ﻓﺮض اﻟﺮﺳـﻮم ﻋﲆ اﻟﻌﻘﺎر ﺣﺎﻟﻪ ﻛﺤﺎل اﻟﺨﻼف ﻋﲆ اﻟﺘﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧـﻲ واﻟﺘﺄﺟﺮ اﻤﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻴﻚ وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ رﺳـﻮم وﻏﺮاﻣﺎت‬ ‫اﻤﺮور وﺳـﺎﻫﺮ واﻟﺠﻮازات واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺣﺮﻣﺖ اﻟﺼﺤﻮن »اﻟﺪﺷﻮش«‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﺔ ﻟﺒﺚ اﻟﻘﻨـﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ وﻣﺜﻠﻬﺎ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﰲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫واﻟﻬﺠـﺮة إﻟﻴﻪ‪ ،‬وإن اﻟﱰﺟﻴﺢ ﻷي ﻣﻦ اﻟﺮأﻳـﻦ ﺗﺤﻜﻤﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ اﻤﺼﻠﺤﺔ واﻟـﴬر واﻟﻘﻴﺎس واﻟﻌﻘﻞ واﻟﻌـﴫ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮل اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً ﻋﻨـﺪ إﻋﺪاد اﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻔﺮض رﺳﻮم ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻌﻘﺎر ﻣﻄﻠﺐ ﺗﻔﺮﺿﻪ اﻟﴬورة وواﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤـﺎل وأﻣﺮ ﺣﺘﻤﻲ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺮاﻫﻨـﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة اﻟﴩﻋﻴـﺔ‪ ،‬وأن ﻧﺄﺗﻲ ﻣﺘﺄﺧﺮﻳﻦ ﻟﻨﻨﺎﻗﺶ أﻣﺮ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫»دﻓﻌﻬﺎ أو ﻣﻨﻌﻬﺎ«‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ »ﻛﻤﻦ ﱠ‬ ‫ﻓﴪ اﻤﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻬﺪ ﺑﺎﻤﺎء«‪.‬‬ ‫• أرﻛﺎن اﻹﺳـﻼم اﻟﺨﻤﺴـﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ واﺟﺒﺔ اﻷداء ﻋﲆ اﻤﺴﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻏﺮ أن اﻟﴩع اﻟﺤﻨﻴﻒ واﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳـﺔ اﻤﻄﻬﺮة ﻗﺪ أﺟﺎزت إﻋﻔﺎء‬ ‫اﻤﺴـﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ ﺣﺎل ﻋﺪم اﻟﻘﺪرة‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﺼﻴﺎم‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺸـﻬﺎدة ﻋﻨﺪ ﺗﻌﺬﱡر اﻹﺷﺎرة أو اﻟﻨﻄﻖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺰﻛﺎة وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻠﻢ ﺗﺴﻘﻂ ﻋﻦ اﻤﻮﴎﻳﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻨﺼﺎب اﻟﺰﻛﻮي‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﻧﺒﻬﻨـﺎ ﻋﻠﻤﺎؤﻧـﺎ ﱠ‬ ‫وﻓﻘﻬﻢ اﻟﻠﻪ ﻋـﻦ ﻋﺪم اﻟﺴـﺆال أو ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻔﺘـﻮى ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻣﺎ رأي اﻟﴩع ﻋﲆ اﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺮأي ﻳﺤﺘﻤﻞ اﻟﻈﻦ‬ ‫وﻣﻌـﻪ اﻟﺨﻄﺄ واﻟﺼـﻮاب‪ ،‬ﻟﺬا »ﻣﺎ ﺣﻜﻢ اﻟﴩع« ﰲ اﻟﺴـﺆال اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫أﻳﻬﻤﺎ أﺷـﺪ ﴐرا ً ﻋﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﻬﺎم اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬـﺎ‪ ،‬اﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘـﺎر أراﺿﻴﻪ وﻣﺒﺎﻧﻴﻪ وﺗﻌﻄﻴﻞ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬أم ﻛﻨﺰ اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬وأﻳﻬﻤﺎ أوﱃ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺮﺳـﻮم وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﺮاﻣﺎت؟‪.‬‬ ‫• إﺻﺪار ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻦ اﻤﺆﺟﱢ ﺮ واﻤﺴﺘﺄﺟﺮ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﺣﻘـﻮق اﻟﻄﺮﻓﻦ وﺗﻤﻨﺤﻬﻤﺎ ﻣﺮوﻧﺔ ورﺑﺤﻴﺔ وﻋﺪاﻟﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻗﺮارا ً‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺎ ً ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺤﻜﻢ أن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﻘﺎري ﻳﺘﺄﺛﺮ‬ ‫وﻳﺆﺛﺮ ﻋﲆ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻋﺪم اﻟﻠﺠﻮء إﱃ رﻓﻊ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎر ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ اﻷوﱃ أو اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺈﺧﺮاج اﻤﺴـﺘﺄﺟﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن واﻻﺳـﺘﻘﺮار واﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ أداء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫اﺣﺘﻜﺮ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺴﻠﻊ وﺗﺤﻜﻤﻮا ﰲ أﺳﻌﺎرﻫﺎ وﺟﺐ ﻣﻨﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺴـﺆال إﱃ أﻫﻞ اﻟﺮأي واﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻗﺪ أﺻﺒـﺢ اﻟﻌﻘﺎر واﺣﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﺴﻠﻊ وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻸﴎة واﻟﻔﺮد ‪-‬وﻓﻘﻬﻢ اﻟﻠﻪ‪ ،-‬ﻋﲆ ﺿﻮء‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﻘـﺪم أي اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ أﺣﻖ ﺑﺎﻹﻋﻔﺎء ﻣﻦ ﺗﺤﺼﻴـﻞ اﻟﺰﻛﺎة‪ ،‬وأﻳﻬﻤﺎ‬ ‫أوﱃ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻐﺮاﻣﺎت‪ ،‬وأﻳﻬﻤﺎ أﻛﺜﺮ ﴐرا ً وأﺟﺪى ﻧﻔﻌﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻌﻘﺎري أم اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫وأراﺿﻴـﻪ ا ُﻤﺤﺘﻜـﺮة وﻣﺒﺎﻧﻴﻪ »اﻤﻌﻄﻠﺔ« ﻏﺮ اﻤﺴـﺘﻐﻠﺔ أم أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺴـﻠﻊ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣـﺎت ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ورش وﻣﺘﺎﺟﺮ وﺻﻴﺎﻧﺔ وﻣﻘﺎوﻻت‪.‬‬

‫رأي‬

‫ﻓﺸﻞ ﺛﺎﻧﻲ ﺟﻮﻻت‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﻨﻴﻒ‬

‫ﺑﺈﻋﻼن ﻃﺮﰲ ﻣﻔﺎوﺿﺎت »ﺟﻨﻴﻒ‪ «2 -‬ﻓﺸﻞ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﻘﻮل إن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻬﺎ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻟﻦ ﺗﺴـﻔﺮ ﻋﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﺠﺰت اﻟﺠﻮﻟﺘﺎن اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﻹﻧﺠﺎزه ﻷن اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑُ ِﻨﻴَﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﺪم إرﻏﺎم ﺑﺸـﺎر اﻷﺳﺪ ﻋﲆ ﺗﺮك‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﺑﺘـﺪاءً‪ ،‬ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻞ ﻣـﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻔﺸـﻞ أﻣﺮا ً ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﺒﻌﺪ‪.‬‬ ‫إﻫﺪار ﻟﻠﻮﻗﺖ ﺑﺸـﺄن‬ ‫إن اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺷـﻬﺪﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﻨﻘﺎش‪ ،‬ﻛﺸـﻔﺖ أن ﺷﻴﺌﺎ ً ﻟﻦ ﻳﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻗـﻮي ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ ﻳﻔﺮض ﺑﻪ أﺟﻨـﺪة واﺿﺤﺔ ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪،‬‬

‫أﻣـﺎ ﻋﻘﺪ اﻟﺠﻠﺴـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﰲ أﺳـﺒﻘﻴﺔ ﻣﻮﺿـﻮع اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ ﻋـﲆ »ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب« أو اﻟﻌﻜـﺲ ﻓﻠﻦ ﺗُﺠﺪي ﻧﻔﻌﺎ ً‬ ‫ﻷن اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻦ ﻳﺴـﻤﺢ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮع ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳﺎس‪.‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﻟـﻮ واﻓﻘـﺖ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﻋـﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻠﻒ‬ ‫»ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب« ﻋﲆ ﻣﺎ دوﻧﻪ ﻣﻦ اﻤﻠﻔﺎت‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﻨﻈﺎم ﺳﻴﺴـﻤﺢ ﺑﺘﻬﺪﻳـﺪ وﺿﻌﻴﺘﻪ وﺳـﻴﺨﺘﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫واﻷزﻣﺎت ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺻﻮﻻ ً إﱃ اﻹﻓﺸﺎل اﻟﺘﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم ﻳﻌﺮف ﻣﺎذا ﻳﺮﻳﺪ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن ﻓﺸـﻞ »ﺟﻨﻴﻒ‪ ،«2 -‬إﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴـﻌﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﴏح أﺣـﺪ ﻣﻤﺜﻠﻴﻪ ﰲ ﺟﻨﻴـﻒ‪ ،‬إﱃ اﻟﻌﻮدة ﻟﻸراﴈ‬

‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ وإﻃـﻼق ﻣﺎ ﻳﺴـﻤﻰ ﺑﺤـﻮار »دﻣﺸـﻖ‪ ..«1 -‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ »ﻫﺰﻟﻴﺔ« ﺗﺤﺎور ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴـﻠﻄﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ وﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ‬ ‫إﴍاك أﺣـﺰاب وﻛﻴﺎﻧﺎت ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ رﺣﻢ ﻧﻈﺎم اﻷﺳـﺪ وﻋﻤﻠﺖ‬ ‫وﻓـﻖ ﺗﻌﻠﻴﻤـﺎت اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﻛﺪﻳﻜـﻮر ﻟﴩﻋﻨﺔ‬ ‫اﺳﺘﺒﺪاده‪ ..‬ﺳﻴﺴـﺘﺪﻋﻲ اﻷﺳﺪ ﻣﺎ ﻳﺴـﻤﻴﻬﺎ »ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺪاﺧﻞ«‬ ‫وﻫـﻲ ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻣﻌﺎرﺿـﺔ ﻛﺮﺗﻮﻧﻴـﺔ ﺗﺄﺗﻤﺮ ﺑﺄﻣـﺮ اﻤﺨﺎﺑﺮات‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺗﺤﻈﻰ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺮﺿﺎ ﰲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻬﺪف اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻬﺰﻟﻴﺔ ﺗﺼﺪﻳﺮ ﺻﻮرة‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫـﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﺤﺎور ﻣﻊ اﻤﻌﺎرﺿﻦ وﻫﻮ ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻳﻘﴢ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎرض ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻳﺤﺎول اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻹرادة اﻟﺴﻮرﻳﻦ‪.‬‬ ‫ٍ‬

‫‪13‬‬

‫‪14‬‬

‫‪١١ = ١ + ١‬‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﻌﺎﻛﺲ واﻟﻼﺻﻖ ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺎت واﻟﺤﺎﻓﻼت‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺣﻤﺎد‬

‫ﺷﻚ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا‪¤‬ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻨﺠـﻮم؛ ﻗﺪ ﺗـﱰك ﻣﺪارﻫـﺎ ﻛﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﻳﻬﺘـﺪى ﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒـﺢ رﺟﻤـﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺸـﻴﺎﻃﻦ‪ ،‬وﰲ ﻛﻼ اﻟﺤﺎﻟـﻦ ﻟـﻢ‬ ‫ﺗﺨﺮج ﻋﻦ دورﻫﺎ ﰲ ﻫﺪاﻳﺔ اﻟﻨﺎس!‬ ‫**‬ ‫ﰲ ﺳـﺎﻋﺎت اﻻﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ‪ ..‬أﻣﻚ‪ ..‬ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺒﻚ اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻨﻔﺴﻚ!‬ ‫**‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﻳﻘـﻦ‪ ..‬ﻳﻘﻨﻌـﻚ ﺑﻤﻨﻬـﺞ‬ ‫اﻟﺸﻜﻮﻛﻴﺔ!‬ ‫**‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻜـﻮن اﻟﺤﻴﺎة ﺧﻄـﺮا ً أﻛﱪ‪..‬‬ ‫ﻧﻌﻠﻖ آﻣﺎﻟﻨﺎ ﻋﲆ اﻤﻮت!‬ ‫**‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪة‪ ..‬أﺟﻤﻞ ﺣﺎﻻت اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺒﺤﺜﻮا ﻋﻨﻪ ﺧﺎرﺟﻬﺎ!‬ ‫**‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺪرﻛﻬﺎ ﺛﻢ ﻧﺘﺠﺎﻫﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻢ ﻣﻨﺎ ﺑﺎﻟﻐﻔﻠﺔ ﻋﻨﻬﺎ!‬

‫‪yousif@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ‬

‫زﻛﻲ اﻟﺼﺪﻳﺮ‬

‫ﻋَ ْﻴﺶ اﻟﺒﻮﻛﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﺿﺎﻗﺖ اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﱰﺷﻴﺤﺎت‬ ‫اﻟﺒﻮﻛـﺮ‪ ،‬اﻧﻔﻠﺘـﺖ أﺻـﻮات اﻤﺮﺷـﺤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﴫﻳﺤﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ أﺟﺪﻫﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎﺷﻔﺔ ﻋﻦ ﻣﺪى ﺗﺄﺛﺮ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻋﲆ اﻷدﺑﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﺟﺎءت ﻣﺘﺄﺧﺮة‪ .‬رﺑﻤﺎ ﺟ ّﻠﻬﺎ ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺣـﴪ ًة ﻋﲆ ﺗﻔﻮﻳﺖ اﻟﻜﻌﻜﺔ اﻟﺒﻮﻛﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻪ اﻋﺘﺒﺎره اﻟﺬي ﻻﺑ ّﺪ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﴏﺣﺖ ﺑﻪ –ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜـﺎل‪ -‬ﺑﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﴩ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج رواﻳﺘﻬﺎ »ﻏﺮاﻣﻴﺎت ﺷـﺎرع‬ ‫اﻷﻋﴙ« ﻣـﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﺼﺮة‪ ،‬ﻣﺸـﺮ ًة إﱃ‬ ‫ﻋـﺪم ﻣﻌﺮﻓﺘﻬـﺎ ﺑﺒﻌـﺾ اﻷﺳـﻤﺎء اﻤﺤ ّﻜﻤﺔ‬ ‫)ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ(‪ ،‬وﻟﻌﺪم اﻫﺘﻤﺎم ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻘـﺮاءة اﻤﻨﺠـﺰ اﻟﺮواﺋـﻲ اﻟﻌﺮﺑـﻲ )ﺳـﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎزﻋـﻲ( ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺣﻘﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻔﻮز أﻣﺎم ﺗﺠﺎرب ﺗﺮى اﻟﺒﴩ‪ ،‬وﻳﺮى ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻬﺘﻤﻦ أﻧﻬﺎ أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ‬ ‫دﻓﻌـﺎ ً ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﱰﺷـﻴﺢ اﻷﺧـﺮ‪ .‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮدﻧﺎ إﱃ ﺳﺆال ﻣﴩوع ﺣﻮل ﻣﺪى ﺗﺴﻴﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬وﻋـﻦ ﻧﺰاﻫﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬وﻣﺪى‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻤﺘﺴـﺎﺑﻘﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫أدﺑﻲ‪ ،‬ﻻ ﺑﻮاﻗﻊ ﺳﻴﺎﳼ‪ ،‬أو ﻣﻨﺎﻃﻘﻲ‪.‬‬ ‫دﻋﻮﻧﺎ ﻧﻀـﻊ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﻋـﲆ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻋﺎل‪ :‬ﻫﻞ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺒﻮﻛﺮ‬ ‫وﻧﺘﺴـﺎءل ﺑﺼﻮت ٍ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺎ ﻫـﻲ ﻋﻠﻴـﻪ اﻵن ﻟـﻮ أﻧﻬـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﰲ‬ ‫اﻟﻌـﺮاق أو ﰲ اﻟﻜﻮﻳـﺖ أو ﰲ ﻣـﴫ أو ﰲ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ؟ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ ﺗﻔﻜﺮ ﻃﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻫﻮﻧﺔ ﺑﺴﻴﺎﺳـﺔ ﺑﻠﺪاﻧﻬﺎ‪ .‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺳـﺘﻘﻮدﻧﺎ إﱃ ﺗﺼـﻮّر ﻣﻘـﺪار ﺛﻘﻞ‬ ‫اﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺨﻀـﻊ ﻟﻬﺎ اﻤﺤ ّﻜﻤـﻮن ﺑﻤﺮار ٍة ﺷـﺪﻳﺪة‬ ‫ﺷﺎؤوا أم أﺑﻮا!‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﻣﺪة‪ ،‬ﺗﺴـﻨﺖ ﱄ اﻟﻔﺮﺻﺔ أن أﺗﻨﺎول‬ ‫ﻋﺸـﺎﺋﻲ ﰲ إﺣﺪى اﻟﻌﻮاﺻﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗـﺎء‪ ،‬وﻛﺎن ‪-‬ﺳـﻨﺘﻬﺎ‪ -‬ﺿﻤـﻦ ﻟﺠﻨـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴـﻢ‪ ،‬وأﺧﺬﻧﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ دون ﻗﺼﺪ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﺳـﺌﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺴﺄﻟﺘﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ »ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻷﺧﻼﻗﻲ‪ ،‬ﻫﻞ اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﻧﺰﻳﻬﺔ؟«‪.‬‬ ‫أﺟﺎﺑﻨـﻲ ﺑـﱰدّد ﺑﻌـﺪ أن أ ّﻛﺪ أن اﻟـﻜﻼم ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻨﴩ ﺑﺎﺳـﻤﻪ ﻗﺎﺋﻼً »اﻷﻣـﺮ ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪو‪،‬‬ ‫وإﺣﻨﺎ ﺑﺪﻧﺎ ﻧﺎﻛﻞ ﻋﻴﺶ«!‬

‫‪zsedair@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﺸـﻜﻞ اﻟﺤﻮادث اﻤﺮورﻳﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻫﺎﺟﺴـﺎ ً ﻛﺒـﺮا ً ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدي اﻟﺨﻄﻮط اﻟﴪﻳﻌﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻤﻮﻣﺎ ً وﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬وﺗﻠﻌﺐ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت دورا ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ أﺳﺒﺎب ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤـﻮادث ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ اﻷوﻗﺎت اﻤﺴـﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻤﺴـﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺴـﺆوﻟﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ ﰲ ﻧﻈـﺮي ﻻﺗﺰال ﻗﺎﴏة‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً أن ﻣﻦ أﺳـﺒﺎب اﻟﺤﻮادث اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪا ً ﻫﻲ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺮ ﰲ ﻋﺘﻤﺔ اﻟﻠﻴﻞ وﰲ اﻟﻄﺮق اﻤﻈﻠﻤﺔ ﺑﻤﺼﺎﺑﻴﺢ ﺿﻌﻴﻔﺔ أو‬ ‫دون ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻤﺼﺎﺑﻴﺢ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﻪ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا أﻗﱰح ﻋﲆ ﺳـﻌﺎدة ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺮور ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻷخ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻨﱪي‪ ،‬أن ﻳﺒﺪأ ﰲ دراﺳﺔ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﴩﻳﻂ اﻟﻌﺎﻛﺲ واﻟﻼﺻﻖ ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺎت اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻟﺤﺎﻓﻼت واﻤﻌـﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ وﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﻣـﺎم واﻟﺨﻠﻒ‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺠﻮاﻧـﺐ وﻫﺬا ﻣﺎ ﺳـﻮف ﻳﺨﻔﻒ ﻣـﻦ اﻟﺤـﻮادث اﻟﻜﺒﺮة‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻟﻠﺴـﻴﺎرات اﻟﻜﺒﺮة واﻟﺜﻘﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺮ ﺑﺎﻷﺧﺺ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ واﻟﴪﻳﻌﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻻﺣﻈﺖ وﺷـﺎﻫﺪت ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬

‫اﻟﻨﺎﺟﺤـﺔ ﰲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻤﺎ ﺷـﺎﻫﺪت ﻣﺪى ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﰲ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﺎ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫وﺗﺠﺮﺑﺘـﻪ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً وﻋﲆ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﺳـﻮف ﻳﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻼﰲ وﻗﻮع اﻟﺤﻮادث اﻤﻤﻴﺘﺔ‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸـﺎﺣﻨﺔ ﺗﺴـﺮ ﰲ اﻟﻄﺮﻳﻖ أو ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ وأﻋﺘﻘﺪ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﺑﺈﻟﺰام اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ وأﺻﺤﺎب اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻼﺻﻖ اﻟﻌﺎﻛﺲ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻨﺪ إﺻﺪار اﺳـﺘﻤﺎرة اﻟﺴﻴﺎرة أو‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪﻫـﺎ أو ﺗﻄﺒﻴﻘـﻪ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻔﺤﺺ اﻟـﺪوري أو ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﻘـﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ اﻤﻮﺟﻮدة واﻟﺪﺧـﻮل ﻣﻦ وإﱃ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﲆ ﻛﻞ اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ وﻏﺮﻫﺎ ‪ ..‬ﻣﻊ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ واﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ ا ﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ ي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻠﻮﻓﻲ‬

‫*اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬

‫اﻟﻤﺤﺮﺿﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﻳﻌـﺮف اﻟﺠﻤﻴـﻊ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺤﺮﺿـﻦ ﻳﺮﻳـﺪون ﻧـﴩ‬ ‫اﻟﻔﺘﻦ‪ ،‬ﻳﺨﺘﺒﺌـﻮن ﺧﻠﻒ أﻟﻘﺎب‬ ‫دﻳﻨﻴـﺔ وأﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ وﻓﻜﺮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺎوﻟـﻮن اﻟﺘﺄﺛـﺮ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺤﺒﻴﻬﻢ وﻋﲆ ﻏﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﺎق‬ ‫واﻟـﻜﻼم »اﻤﻌﺴـﻮل«‪ ،‬ﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻳﻈﻬـﺮوا ﻟﻠﻨﺎس أﻧﻬﻢ ﻋﲆ ﺣﻖ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﻢ ﺧـﺮ اﻟﻨﺎس ﻋـﲆ وﺟﻪ‬ ‫اﻷرض‪ ،‬وﻟﻜﻦ‪ ،‬وﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬أن ﻟﺪﻳﻨﺎ أﻧﺎﺳـﺎ ً‬ ‫واﻋﻦ‪ ،‬ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﻤﺤﺮﺿﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﺮﻳـﺪون ﺑﺚ اﻟﻔﺘﻨـﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺒـﻼد ﻣـﻦ ﻳﺨﺪﻣﻬـﺎ‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﺣـﺐ ووﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺄﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺮﻫﺎ وﻳﺸـﻜﺮ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻳﺄﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺮﻫﺎ وﻳﻨﻜﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺾ ﻫـﺆﻻء اﻤﺤﺮﺿـﻦ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻜﻨﺎً‪ ،‬وراﺗﺒﻪ ﻋﺎل‪ ،‬وﻣﺸـﺎرﻳﻌﻪ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﴡ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ اﻟﻨﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ذو ﻓﻜﺮ ﺳﻴﺊ‪.‬‬ ‫أﻗـﻮل ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻏﱰ ﺑﻬـﺆﻻء اﻤﺤﺮﺿﻦ‪،‬‬

‫ﻟﻌﻠـﻚ ﺗﻔﻬـﻢ ﻗﻠﻴـﻼ وﺗﺸـﻔﻰ ﻣـﻦ داء‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳـﺾ‪ ،‬ﻻﺑـﺪ أن ﺗﺤﻤﺪ اﻟﻠـﻪ ﻋﲆ اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻷﻣﺎن واﻟﺮﺧﺎء واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻴـﻒ ﻟﻨـﺎ أن ﻧـﺮى ﻛﻞ ﻫـﺬا ﻣـﻦ ﺣﻮﻟﻨـﺎ‬ ‫وﻧﺼـﺪق اﻤﺤﺮﺿﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻬﻢ ﻏﺮ‬ ‫ﻧﴩ اﻟﻔﺘﻨﺔ واﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻨﻴﻒ‬

‫اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ وا ﺑﺪاع ﺳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﻌﺎدة‬ ‫ﻫﻨـﺎك وﻇﺎﺋـﻒ ﺗﺜـﺮ إﻋﺠـﺎب‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬـﺎ وﺗﺠﻠـﺐ اﻟﺴـﻌﺎدة‬ ‫ﻟﻨﻔﻮﺳـﻬﻢ‪ ،‬وﻷﻧﻬﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫أﺻﺤـﺎب ﻫـﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ‪ ،‬ﺳـﻮف‬ ‫ﻳﻌﺘﱪﻫـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ إﺟﺤﺎﻓـﺎ ً ﻟﺒﻘﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺑﺪاﻳﺎﺗـﻲ‪ ،‬ﻛﻨـﺖ أﺟـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌـﺐ وﺟـﻮد وﻇﻴﻔﺔ ﺳـﻌﻴﺪة ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ )ﺑﺎﻟﻮراﺛﺔ(‪،‬‬ ‫واﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﻧﻤﻀﻴـﻪ ﰲ ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺻﻌﺒـﺎ ً ﻋﲆ ﻧﻔـﻮس ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻤﻮﻇﻔـﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻨﻈـﺮة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ أذﻫـﺎن أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺴﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺗﻌﺠﺐ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة أﻗﺎﺑﻞ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﺎل‪ ،‬أﺟﺪ ﻧﻔﴘ ﻣﻨﺪﻓﻌﺎ ً‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻦ ﻋﲆ ﻣﺆﻫﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺳـﺮﺗﻪ‪ ،‬ﻻﻋﺘﻘـﺎدي أن اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﻳﻤ ّﻜﻦ اﻟﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة ﻣﻦ أوﺳﻊ اﻷﺑﻮاب‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ اﺳـﺘﺨﻠﺼﺘﻬﺎ ﺑﻌـﺪ ﺗﺄﻣﻞ‬

‫ﰲ واﻗﻌﻨـﺎ أن اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺴـﻌﻴﺪة‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜـﻦ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻣﺆﻫـﻼت ﻋﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫رﺿﺎ وﻗﻨﺎﻋﺔ ﺑﺤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻛﺜـﺮون ﺗﺠﺎوزوا‬ ‫إﺧﻔﺎﻗﻬـﻢ اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﺑﻮﻇﺎﺋﻒ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻤﻮﻫﺒﺔ واﻹﺑﺪاع‪ ،‬ﺳـﺒﺒﻦ رﺋﻴﺴـﻦ‬ ‫ﻟﺴﻌﺎدﺗﻬﻢ ﰲ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺆﻛـﺪ اﻹﺣﺼﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﺮ إﱃ أن‬ ‫‪ %45‬ﻣـﻦ أﺻﺤـﺎب اﻤﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﻳﺆدون‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬـﻢ ﰲ ﻏـﺮ ﻣﺠـﺎل ﺗﺨﺼﺼﻬـﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺷـﻌﻮرﻫﻢ ﺗﺠـﺎه وﻇﺎﺋﻔﻬـﻢ ﻳﻐﺎﻟﺒﻪ ﻧـﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺬﻣﺮ‪ ،‬وأن اﻷﺷـﺨﺎص اﻟﺬﻳـﻦ أﺑﺪﻋﻮا ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﺳﻌﺎدة ﻣﻦ ﻏﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫إن أﺻﺤـﺎب اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺴـﻌﻴﺪة‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬـﻢ‬ ‫اﻟﺮﻏﺒـﺔ ﰲ ﻗﻀﺎء ﻣﻌﻈﻢ وﻗﺘﻬﻢ ﰲ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺑﺄﺳﻠﻮب ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﰲ اﻷذﻫﺎن ﺑﻤﻔﺎﺟﺂت ﻏﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ﻣَـﻦ‬ ‫ﻣَـﻦ ﻳﺴـﻌﺪون ﰲ وﻇﺎﺋﻔﻬـﻢ ﻫـﻢ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤـﺪون ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ ﻋـﲆ اﻤﻮﻫﺒـﺔ‬ ‫واﻹﺑـﺪاع‪ ،‬اﻤﻌـﺰزة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻤﺴـﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬـﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺄﻟـﻖ وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﺳـﻌﺎدة ﺗﻤﻸ ﺣﻴﺎة ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻷﺛﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻠﺤﻈـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺠﻌﻠﻨـﺎ أﻛﺜـﺮ ﺛﻘـﺔ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨـﺎ ﺗﺘﺤﻘـﻖ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻧﻜﺘﺸـﻒ ﻣﻮاﻫﺒﻨـﺎ‬ ‫وﻧﺤﱰﻣﻬـﺎ وﻧﺴـﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪﻳـﻦ إﱃ أن ﻧﺠﻌﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻤـﻼً ﺟﻤﻴـﻼً ﻧﺆدﻳﻪ‪ ،‬وﻧﺤـﻦ ﻧﺸـﻌﺮ ﺑﺠﺰم أن‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺗﺮﺳﻢ اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ واﻟﺴﻌﺎدة ﰲ‬ ‫ﻧﻔﻮس اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺸـﻌﺮ ﺑﻪ اﻷﻓـﺮاد وﻫﻢ ﻳـﺆدون ﻋﻤﻼً‬ ‫ﻳﺤﺒﻮﻧـﻪ‪ ،‬ﺳـﻮف ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﺳـﻌﺪاء ﻳﻨﻈﺮون إﱃ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻘـﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻤﻴﺰ وﺗﺒﻘﻴﻬﻢ ﰲ‬ ‫داﺋﺮة اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﺴﻌﻴﺪة ﻣﻊ ﻋﺎﻟﻢ ﺣﺎﻓﻞ ﺑﺎﻟﻔﺮص‬ ‫وﻗﺪرة ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﻨﺎﺟﻢ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻤﻬﺎﺷﻴﺮ‬

‫ﻋﺰﻳﺰي ا ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋﺰﻳـﺰي اﻹﻧﺴـﺎن ﻋﻔﻮاً‪ ..‬ﻋﺰﻳـﺰي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳـﻢ إﻧﺴـﺎن وﻫـﻮ ﻣﺘﺠﺮد‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻧﺤـﻦ ﰲ زﻣﻦ أﺳـﻤﺎؤه ﻋﻜﺲ ﺻﻔﺎﺗﻪ‬‫ﻣﻊ اﺧﺘﻼف اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫ ﰲ زﻣـﻦ ﻓﺎت اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺸـﺠﺎع ﻫﻮ ﻣﻦ‬‫ﻳﻮاﺟﻪ ﻋﴩة ﻓﺮﺳﺎن وﻫﻮ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ ﰲ زﻣﻨﻨـﺎ اﻟﺤـﺎﱄ اﻟﺸـﺠﺎع ﻣـﻦ ﻣﻌﻪ‬‫اﻟﻌﴩة ﻳﺬودون ﻋﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﻮاﺟﻪ واﺣﺪا ً‬ ‫أو ﻗﻠﺔ‪.‬‬ ‫ ﰲ زﻣـﻦ ﻓﺎت اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻗﻮت‬‫ﻳﻮﻣـﻪ وﻳﺒـﺬل أﻏﲆ ﻣـﺎ ﻋﻨﺪه ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ‪.‬‬ ‫ ﰲ زﻣﻨﻨـﺎ اﻟﺤﺎﱄ ﻳﻤﻠـﻚ اﻤﻼﻳﻦ وﻣﺒﺬر‬‫وﻳﻜـﺮم ﺿﻴﻔـﻪ إﻛﺮام اﻟﻀﻴـﻮف ﻓﻴﻘﺎل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ ﰲ زﻣـﻦ ﻓﺎت ﻳُﻨﺜﺮ اﻟﺤـﺐ ﻋﲆ رؤوس‬‫اﻟﺠﺒﺎل ﻟﻜﻲ ﻻ ﺗﺠﻮع اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬وﰲ زﻣﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤـﺎﱄ ﺗُﺒـﺎع اﻟﺤﺒـﻮب وﺗُﻘﺘـﻞ اﻟﻄﻴﻮر‬ ‫وأﻃﻔﺎل ﺗﻤﻮت‪.‬‬ ‫ ﻧﻜﺘﻔـﻲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ وﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻧﻲ‬‫اﻤﺒـﺪأ وﻧﺤـﺎرب ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﻘﻮﻣﻴـﺔ ﰲ‬ ‫أﺣﺎدﻳﺜﻨـﺎ ﻃﺒـﻖ إﻧﺴـﺎﻧﻴﺘﻨﺎ ﻣﺠﺮدة ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻌﺎﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ ﺷـﻜﺮا ً اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺎ ﻧﺘﺤﺪث‬‫ﺑﻪ ﻋﻨـﻚ وﻧﻔﺘﺨـﺰ‪ ..‬ﻋﺬرا ً زﻣﻨﻨـﺎ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫ﻟﺪﻳﻚ ﻓﻘﺮ ﰲ اﻤﻌﺎﻧﻲ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻠﺐ ا ﺑﻴﺾ‬ ‫)ﻫﻠـﺖ ﻋﲆ دارﻧـﺎ ﻣﺰﻧﺔ‪ /‬واﻟﺸـﻌﺮ ﻣﻨﻬـﺎ ﺧﺬا وزﻧـﻪ‪ ،‬واﻟﻘﻠﺐ‬ ‫اﻷﺑﻴـﺾ ﻧـﴗ ﺣﺰﻧﻪ‪ /‬وﻏﻨـﺖ ﻃﻴـﻮر اﻟﺒﺴـﺎﺗﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣـﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻲ‪ /‬واﻟﻮرد ﺷﻮﻓﻴﻪ ﺑﻴﺪﻳﻨﻲ(‬ ‫ﻋﺎﻧـﻖ ﺟﺪران ﴏﺣﻨـﺎ ﻗﺪوﻣـﻚ‪ ..‬وﺗﺰﻳﻨﺖ ﻣﺴـﺎﺣﺎﺗﻪ ﺑﺄﻋﺬب‬ ‫ﻋﺒﺎرات اﻟﻮد واﻟﱰﺣﻴﺐ‪ ..‬وﺗﻌﻄﺮ ﺣﱪ ﻛﻠﻤﺎﺗﻨﺎ ﺑﺎﻤﺴﻚ واﻟﻌﻨﱪ وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺸﺎﻋﺮ‪:‬‬ ‫)ﴎ ﻳـﺎ ﻗﻠـﻢ واﻛﺘﺐ ﻣﻦ اﻤﺪح ﻣﺎ ﻃـﺎب ** ﰲ اﻟﲇ ﺟﺰﻳﻞ اﻤﺪح‬ ‫ﻳﺴﺘﺄﻫﻠﻮﻧﻪ ‪..‬‬ ‫أﻣـﻞ أﻧﺖ اﻟﺰﻫـﺮ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻳﺘﻔﺘﺢ ** ﻤﺎ اﻤﻄـﺮ ﻣﺰﻧﻪ ﻣﻦ ﻃﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮوﻳﻪ‬

‫ﻣﺰﻧﺔ أﻧﺖ اﻟﻀﻴﺎء ** أﻣﻞ أﻧﺖ اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫أﺧﺬﻧﺎ اﻟﻨﻮر ﻣﻨﻜﻢ ** ودروﺑﻨﺎ ﻧﻮرت ﻓﻴﻜﻢ(‬ ‫وﻛﻔﻮﻓﻨﺎ ﻣﻤﺪودة ﻟﻜﻔﻮﻓﻜﻢ ﻧﻮﺣﺪﻫﺎ‪ ..‬وﻧﺘﻜﺎﺗﻒ ﰲ ﺳﺒﻴﻞ زرع‬ ‫ﺑﺬور اﻟﻄﻴﺒﺔ واﻟﻮﻓﺎء ﰲ ﻫﺬه اﻟﺪورة اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ذات اﻷﻫﺪاف واﻟﻐﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺎ اﻟﻠﻪ ﻋـﴗ اﻤﻮﱃ ﻳﺒـﺎرك ﺟﻤﻌﻨﺎ وﻳﺤﻔـﻆ أﺧﻮاﺗﻨﺎ وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫أﻣﺎﻧﻴﻨـﺎ ‪ ..‬وﻤﻌﻠﻤﺘﻲ أﻣﻞ أﻗﻮل ﻟﻬﺎ‪ ..‬إﻧﻚ راﺋﻌﺔ ﰲ ﻫﺪوﺋﻚ‪ ..‬رﻗﻴﻘﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮك وأﺣﺎﺳﻴﺴﻚ‪ ..‬ﻋﻈﻴﻤﺔ ﰲ ﺻﱪك‪ ..‬ﻗﻮﻳﺔ ﰲ ﺗﻔﻬﻤﻚ‪ ..‬ﺑﻄﻴﺒﻚ‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ ﺣﺒـﻚ وﻗﺪرك واﺣﱰاﻣـﻚ‪ ..‬وأﻣﺎم ﻋﺰﻳﻤﺘـﻚ ﺗﻜﴪت أﻋﻈﻢ‬ ‫اﻤﻘـﻮﻻت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ )ﻓﺎﻗﺪ اﻟﴚء ﻻ ﻳﻌﻄﻴـﻪ(‪ .‬ﻣﻌﻠﻤﺘﻲ أﻧﺖ اﺣﺘﻮﻳﺘِﻨﺎ‬

‫ﻧﺤﻦ وأﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﺑﺄﻣﻮﻣﺔ وﺣﻨﺎن‪ ..‬وﻧﻘﺸﺖ ﰲ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ اﻟﺼﱪ‪ ..‬وﻋﻠﻤﺘﻨﺎ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻘﻮل اﻟﺼﻐـﺮة ﻟﺘﻨﻤﻮ وﺗﻜـﱪ‪ ...‬وزرﻋﺖ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺳـﻨﺎﺑﻞ اﻟﺮﺣﻤـﺔ ﻟﻨﻄﻌﻢ أﺑﻨﺎءﻧﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﻛﻨﺖ أﻣﺎ ً ﻓﺤﺴـﺐ ﺑﻞ‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﺧﺮ أم ﰲ ﺣﻨﺎﻧﻚ وﻋﻄﻔـﻚ‪ ..‬ﺣﻤﺎك اﻟﻠﻪ ووﻓﻘﻚ إﱃ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﺮ وﻧﻔﻊ ﱄ وﻷﺧﻮاﺗﻲ ﻣﻦ ﺑﻌﺪي‪..‬‬ ‫اﻟﺨﻼﺻﺔ‪ :‬ﻣﻌﻠﻤﺘﻲ »أﻣﻞ اﻟﺴـﻬﲇ« أﺷـﻬﺪ أﻧﻚ ﻫـﲇ واﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﻮد ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺛﻮرة ﺛﺎﺋﺮ أم ﺛﻮر‬ ‫أﺛﺒﺘـﺖ اﻟﺜـﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ أن ﺛﺎﺋـﺮا ً واﺣﺪا ً‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺜﻮرة وﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻦ )زﻋﻴﻢ وﻣﺘﺴﻠﻂ‬ ‫وﻣﺴـﺘﻔﻴﺪ( ﻳﺴـﺮون ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬وﻗﺒـﻞ أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺜﻮرة أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻳﺒﺪأ اﻟﺨﻤﺴـﺔ ﻣﻼﻳﻦ ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎﺳـﻢ اﻟﺤﺼـﺺ وﺗﻮزﻳـﻊ اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ وﺟﻨﻲ‬ ‫اﻤﺎل واﻤﻜﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ ﺳﺆاﻟﻨﺎ ﻤﺎذا ﻳﻘﻮم اﻟﺸﺒﺎب واﻤﺮاﻫﻘﻮن‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺜـﻮرة؟ ﻛﺎن اﻟﺠـﻮاب ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﱄ‪) :‬ﺛﻮرة ﺳﻌﻴﺪ اﻤﺤﱰم(‪.‬‬ ‫ﺳﺄﺣﺎول ﻫﻨﺎ اﺳﺘﺨﺪام ﺳﻌﻴﺪ‪ ..‬ﻛﺮﻣﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ أﻗﺎﻣﻮا اﻟﻔﻮﴇ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫إن أول ﳾء ﻳﻔﻌﻠـﻪ اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﻌـﺪ اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﻫـﻮ اﻟـﴫاخ وﺑـﻪ ﻳﺒـﺪأ ﻣﺸـﻮار ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗـﻪ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‪ ...‬ﻣﻦ ﻳﻠﺒﻲ ﻧـﺪاءه؟ ﺗﻔﻀﲇ أﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺪة اﻷم أﻧـﺖ اﻟﺤﺎﺿـﻦ اﻷول ﻟـﻪ وأﻧـﺖ‬ ‫ﻣﻦ وﻟﺪﺗـﻪ‪ :‬ﺣﻘﻘـﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ‪ ،‬ﺗﻘـﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺰي وﺗﺮﺿﻌﻪ اﻟﺤﻠﻴﺐ ﻏﺬاءً‪.‬‬ ‫ﻳﺴﻜﺖ ﺳﻌﻴﺪ ﻓﱰة ﺛﻢ ﻳﻜﱪ ﺣﺠﻤﻪ وﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﺸـﻮاره ﺑﺴﻠﺴـﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄﻠﺒﺎت‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﺪو‬ ‫أﻃﻮل ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﺒﺎل اﻟﺤﺠﺎز‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻼﺑﺲ واﻟﻜﺒﺴـﺔ واﻤﻼﻫﻲ إﱃ اﻟﺠﻮال‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ اﻣـﺮأة رﺑﻤـﺎ ﻻ ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣـﺎذا ﻧﻘﻮل؟؟ ﺗﻔﻀﻞ أﻳﻬﺎ اﻟﺴـﻴﺪ اﻷب‬ ‫أﻧﺖ ﻣـﻦ ﺑﺬرﺗﻪ ورﺑﻴﺘﻪ‪ :‬ﺣﻘـﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻮم‬

‫ﺑﻮاﺟﺒـﻪ اﻟﻐﺮﻳـﺰي وﻳﺆﻣـﻦ ﻟﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﺸـﺒﻊ ﺳـﻌﻴﺪ ﻣـﻦ اﻟﻄﻌـﺎم‬ ‫وﻳﺘﻤﻠﻤـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻴﺎرة وﻳﻤـﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠـﻮال واﻤـﺮأة وﻳﺮﺗﻔﻊ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺠﺒﺎل وﻳﺘﺎﺑﻊ ﻣﺸﻮار ﻃﻠﺒﺎﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎب اﻟﻌﺎﱄ‪:‬‬ ‫أرﻳـﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗـﺔ أﻛﻮن‬ ‫ﺳـﻴﺪا ً ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬أرﻳﺪ ﻣﺴﺠﺪا ً ﺑﺰﺧﺮف‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ وﺳﺠﺎد ﻋﺠﻤﻲ‪ ،‬أرﻳﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ أﺳﺎﻓﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪان )اﻟﺴـﻨﺪﺑﺎد ﺳـﻌﻴﺪ(‪ ،‬أرﻳﺪ ﻓﺮﻳﻘﺎ ً‬ ‫ﻣﻤﻴﺰا ً أﺷـﺠﻌﻪ‪ ،‬أرﻳﺪ أن أرﻛﺐ أﻓﺨﻢ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬أرﻳﺪ ﻋﻄﺮا ً ﻣﺮﻛﺰا ً ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻨﻲ راﺋﺤﺘﻪ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﺑﻌـﺪ ﻏﺴـﻞ ﻣﻼﺑـﴘ ﺑﻤﺴـﺤﻮق إرﻳﺎل‬ ‫اﻷزرق‪ ،‬ﻣﺎذا ﻧﻘﻮل؟؟؟؟‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ أﻳﻀﺎ‪ً.‬‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ اﻟﺴـﻴﺪ ﺳـﻌﻴﺪ اﻤﺤﱰم ﻓﻮق اﻟﺠﺒﺎل‬ ‫وﻳﺤﻠـﻖ ﻫـﺬه اﻤـﺮة ﻋﺎﻟﻴـﺎ ً ﰲ اﻟﻔﻀـﺎء‪ ،‬وﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﺘﺬﻣﺮا ً ﻣﺘﻤﻠﻤﻼً ﻣﺘﻜﱪاً‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺗـﺐ ﻗﻠﻴـﻞ‪ ،‬اﻟﻔﻴـﻼ اﻟﺘـﻲ أﺳـﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺻﻐﺮة‪ ،‬أرﻳﺪ ﺳﻴﺎرة روز راﻳﺰ ‪ 2014‬أو ﺣﻮاﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬أرﻳﺪ ﺷـﻐﺎﻟﺔ روﺳـﻴﺔ‪ ،‬أرﻳـﺪ أن أدﺧﻞ‬ ‫ﻣﻄﻌﻤﺎ ﻣﺜـﻞ اﻤﻄﺎﻋﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺣﻴﺚ »ﺗﺠﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨـﺎت ﺗﻘﺪﻣﻠﻚ اﻟﻄﻌﺎم«‪ ،‬أرﻳـﺪ أن أدﺧﻞ ﻧﺎدﻳﺎ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴـﺎ ﻣﺜـﻞ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺼـﻦ‪ ،‬أرﻳـﺪ ﻓﻨﺪﻗﺎ ﻣﺜﻞ‬

‫ﻓﻨـﺎدق أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺄﺗﻲ أﺣﺪ ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫ﻟـﻚ أﻳﻦ ﺗﺬﻫـﺐ وﻣﺎذا ﺗﻔﻌـﻞ‪ .‬وﻫﺬه‬ ‫اﻷﻣـﻮر ﻻ ﺗﺄﺗـﻲ إﻻ ﺑﺎﻟﺜـﻮرة ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻦ واﻷﻋﺮاف واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ!!!‬ ‫ﻃﻴـﺐ ﻳﺎ ﺷـﺒﺎب ﻳـﺎ اﻟﻠـﻪ ﻧﺎدوا‬ ‫ﺛـﻮرة‪ ..‬ﺛـﻮرة‪ ..‬ﺣﺮﻳـﺔ‪ .‬ﺷـﻠﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺼﺎﻳﻌـﻦ واﻤﺮﺗﺰﻗﺔ واﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﻠﺘﻤـﻮن ﺣﻮﻟـﻪ وﻳﻬﺘﻔـﻮن ﻟﻠﺜﻮرة‪،‬‬ ‫ﺳـﻮاﻫﺎ وﺧﺮب ﻋﻘﻮل اﻟﺸـﺒﺎب ﻳﲇ‬ ‫ﻣﺜﻠﻪ‪ ،‬وﺑﺪأ ﻣﺸﻮاره اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺧﺎﻟـﺪ ﻣـﺎ ﻳﺨﻠﻴﻨﺎ ﻧﻔﺤﻂ ﻳـﺎ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻧﺜـﻮر ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﻳﻤﻨﻊ اﻟﺤﺸـﻴﺶ واﻤﺨـﺪرات ﻳﺎ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺎ ﺷـﺒﺎب ﻧﺜـﻮر‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺘﴫ‬ ‫ﺳـﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺎ اﻟﻠـﻪ ﻳﺎ اﻟﻠﻪ ﻳﺎ ﺷـﺒﺎب ﻧﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬وزﻳﺮ‪ ، ..‬وزﻳﺮ‪ ،..‬ﻣﺪﻳﺮ‪ ،..‬وزﻳﺮ‪ ،..‬ﻳﺎ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻳﺎ ﺷﺒﺎب ﻧﺜﻮر(‪.‬‬ ‫ﻻ‪..‬وﻻ‪ ..‬ﺗﻌﺎل ﻳﺎ ﺳـﻴﺪ ﺳـﻌﻴﺪ ﻳـﺎ ﻣﺤﱰم‪،‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺳـﻴﺪا وﻛﻨﺖ ﻣﺤﱰﻣﺎ‪ .‬واﻟﺪوﻟﺔ اﻟﲇ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳـﻚ وﺗﺆوﻳـﻚ‪ ..‬اﻟﻴـﻮم أﻧـﺖ واﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫أﻣﺜﺎﻟـﻚ ﻗﺎدﻣﻮن ﻟﺘﺨﺮﺑـﻮا اﻟﺪوﻟـﺔ‪ .‬اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﲇ‬ ‫ﺣﻀﻨﺘﻜﻢ وﺣﻘﻘﺖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻜﻢ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻜﻢ‬ ‫وﻟﺒـﺖ رﻏﺒﺎﺗﻜـﻢ‪ .‬ﻤـﺎذا؟‪ ..‬ﻷﻧﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗﺠﻌﻠﻜﻢ‬ ‫ﻣﺜـﻞ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﺗﺸـﺎﻫﺪون اﻟﺴـﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻤﺄﻛﻮﻻت واﻟﻔﻠﻞ اﻟﻔﺎﺧﺮة واﻟﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻤﻨﺰﻟﻴﺎت إﻻ ﰲ اﻤﺴﻠﺴﻼت واﻷﻓﻼم؟!‪.‬‬

‫ﻣﺎذا ﻳﻘﻮل أﺻﺤﺎب اﻟﺒﻼد اﻟﺜﺎﺋﺮة‪:‬‬ ‫ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﻮﺣـﺪ ﻣﻔﺘـﻮح ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‬‫واﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﻨﻘﺴﻢ ﻣﻔﺘﻮح ﻟﻼﺳﺘﻌﻤﺎر‪.‬‬ ‫ اﻟﺜﻮرة ﻣﺜﻞ اﻟﺴـﻠﻢ ﺳـﻬﻞ ﺟﺪا ً إﻧﻚ ﺗﻨﺰل‬‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺲ ﺻﻌﺐ ﻛﺜﺮ أﻧﻚ ﺗﺼﻌﺪ‪.‬‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺴـﻮد اﻟﻈـﻼم ﺗﺄﺗـﻲ ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ‬‫اﻟﻠﻴﻞ وﺗﺴﻮد اﻟﻔﻮﴇ‪.‬‬ ‫ ﻳﻬﺒـﻂ اﻟﻈـﻼم ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪.‬‬‫اﻟﻘﻤﺎﻣـﺔ واﻤـﻮت واﻟﺪﻣـﺎر ﺑﺴـﺎﺣﺎت اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﺤﻴـﺎة أﻓﻀﻞ‪ .‬اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻳﺘﺼﺎرﻋﻮن‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﻤﻨﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت‪ .‬أﻣﺎ اﻤﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﺴـﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺑﺪأت ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠـﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻓﻘـﺪ أﺻﺒﺤﺖ ﻣـﻦ ذﻛﺮﻳـﺎت اﻤﺎﴈ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ إن اﻟﺜـﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﻬﺎﺋﺠـﺔ أﺷـﺒﻪ‬‫ﺑﺴﻤﻜﺔ ﻛﺒﺮة ﺗﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ اﻵﻣﻦ ﻟﺘﺘﺨﺒﻂ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺸـﻮاﻃﺊ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺘﺤﺮك ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎ ً ﻟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌـﻮد إﱃ اﻤـﺎء وﻟﻜـﻦ دون ﺟـﺪوى ﻓﺤﺮﻛﺘﻬﺎ‬ ‫أﺻﺒﺤـﺖ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋـﻦ إرادﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴـﻬﺎ‬ ‫ﻗـﺪ اﺑﺘﻌـﺪت ﻋﻦ ﺑﺤﺮﻫـﺎ اﻵﻣﻦ ﻟﺘﻤـﻮت ﺑﺒﻂء‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻴﺎﺑﺲ اﻤﺠﻬﻮل وﻫﻲ ﺗﺤـﺎول أن ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫ﺻﻮﺗﻬـﺎ إﱃ ﺑﻘﻴـﺔ اﻷﺳـﻤﺎك‪ ..‬ﻻ ﺗﻠﺤﻘـﻮا ﺑـﻲ‬ ‫ﻓﺘﻬﻠﻜﻮا ﻣﺜﲇ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫إﺧﻮان ا ردن‬ ‫ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون‬ ‫ﺿﺪ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻛﻴﺮي ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻋﻤﺎن ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺷـﺎرك ﻧﺤﻮ أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ ﻋﻤـﺎن ﰲ ﺗﻈﺎﻫـﺮة‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬـﺎ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫رﻓﻀﺎ ً ﻟﺨﻄـﻂ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﺟﻮن ﻛﺮي‪ ،‬ﻟﻠﺴـﻼم‬ ‫ﺑﻦ إﴎاﺋﻴﻞ واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘـﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫـﺮة اﻟﺘـﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﰲ اﻷردن ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎم اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ وﺳـﻂ ﻋﻤﺎن‬

‫ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫ورﻓـﻊ اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﻻﻓﺘﺎت ُﻛﺘِـﺐَ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫»ﻣﻌﺎ ﻹﻓﺸـﺎل ﻣﴩوع ﻛـﺮي« و«ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ« ﻛﻤﺎ أﺣﺮﻗﻮا ﻋﻠﻢ إﴎاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻫﺘﻒ ﻫـﺆﻻء »ﺑﺎﻟﺮوح ﺑﺎﻟـﺪم‪ ..‬ﻧﻔﺪﻳﻚ‬ ‫ﻓﻠﺴـﻄﻦ« و«اﻷردن وﻓﻠﺴﻄﻦ‪ ..‬ﺷﻌﺐ‬ ‫واﺣـﺪ ﻻ ﺷـﻌﺒﻦ« و«إﴎاﺋﻴـﻞ ﻻزم‬ ‫ﺗﺰول‪ ..‬ﻫﻴﻚ ﻋﻠﻤﻨﺎ اﻟﺮﺳﻮل«‪.‬‬ ‫واﺗﻬـﻢ ﺣـﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻺﺧﻮان اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪،‬‬

‫ﻛﺮي ﰲ ﺑﻴﺎن اﻟﺸﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫»ﺗﺼﻔﻴﺔ« اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻛﺮي ﻧﺠـﺢ ﰲ إﺣﻴﺎء اﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫اﻤﺒﺎﴍة ﺑﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ واﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﻦ‬ ‫ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻤﺪة ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺤـﺎول اﻟﻮزﻳـﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ إﻗﻨـﺎع‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒـﻦ ﺑﻨـﺺ اﺗﻔﺎق إﻃﺎر ﻟﻸﺷـﻬﺮ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎدﺛـﺎت‪ ،‬ﻟـﻢ ﻳﻜﺸـﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻷردﻧﻴـﺔ ﺣﺪود ﻣـﻊ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺤﺘﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸـﻜﻞ اﻟﺠﺰء‬

‫اﻷﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ اﻤﻨﺸﻮدة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﻏـﺐ إﴎاﺋﻴـﻞ ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻟﻔـﱰة ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺳﻼم‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﻀﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪.‬‬ ‫واﻷردن ﻫـﻮ ﺛﺎﻧـﻲ دوﻟـﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻗﻌﺖ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺳـﻼم ﻣﻊ إﴎاﺋﻴـﻞ ﻋﺎم ‪،1994‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﺴـﺆوﻻ ﻋﻦ اﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﴡ وﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮة ﰲ اﻟﻘﺪس اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫أردﻧﻴﻮن ﻳﺤﺮﻗﻮن أﻣﺲ ﻋﻠﻢ إﴎاﺋﻴﻞ ﺧﻼل ﺗﻈﺎﻫﺮة ﰲ ﻋﻤّ ﺎن‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم دون‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﺾ اﻟﺒﻼد ﻟﻠﺨﻄﺮ‬

‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ -‬د ب أ‬ ‫أﻋﻠـﻦ ﺣـﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘـﻮى اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ‪ ،‬أﻗﺪم ﺣـﺰب ﻣﻌﺎرض ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋـﺮ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻌـﺪ ﰲ ﻗﺮاره ﺑﺸـﺄن‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻤﻘﺮرة ﰲ ‪ 17‬أﺑﺮﻳﻞ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺴـﻜﺮﺗﺮ اﻷول ﻟﻠﺤﺰب‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﺑﻄﺎﻃﺎش‪ ،‬ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬أن ﻛﻞ اﻟﺨﻴـﺎرات ﻣﻄﺮوﺣـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﻘـﻮى‬ ‫اﻻﺷﱰاﻛﻴﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻮﻗﺖ اﻤﻨﺎﺳﺐ ﻹﻋﻼن ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت أو‬

‫ﻣﺴـﺎﻧﺪﺗﻬﺎ أﺣﺪ اﻤﺮﺷﺤﻦ‪ .‬وﺷـﺪد ﺑﻄﺎﻃﺎش ﻋﲆ أن ﺣﺰﺑﻪ ﻳﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً إن »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﻮى اﻻﺷـﱰاﻛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﻨﻰ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم وﻟﻜﻦ دون ﺗﻌﺮﻳﺾ اﻟﺒﻼد ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﻟﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬دﻋﺎ ﺣﺰب »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ«‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋـﺮي اﻟﺬي ﻳﺘﺒﻨﻰ ﻃﺮوﺣﺎت إﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘـﺔ إﱃ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣـﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻐﺪ‬ ‫»ﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻫـﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﻟـﺔ اﻻﺣﺘﺒﺎس واﻻرﺗﻬﺎن ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﺿﻤـﺎن ﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺣـﺮة وﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺣﺘـﻰ ﻻ ﻳﺠـﺪ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﻮن‬

‫أﻧﻔﺴـﻬﻢ أﻣﺎم ﺧﻴﺎرات ﻛﻠﻬﺎ ﻣُـﺮة«‪ .‬وذﻛﺮ اﻟﺤﺰب‬ ‫ﰲ ﺑﻴﺎن ﺳـﻴﺎﳼ أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ أن ﻣﺎ ﺟﺎء ﻣﻨﺴـﻮﺑﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴـﺲ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﻣـﻦ ﻣﻮﻗﻒ ﺗﺠـﺎه اﻟﺘﴫﻳﺤﺎت »اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﺠﻴﺶ وﺣﺎول ﺑﻪ إﻋﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷﻣﻮر وإرﺟﺎع‬ ‫اﻤﺘﻄﺎوﻟـﻦ إﱃ أﺣﺠﺎﻣﻬـﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌـﺪ ﻛﺎﻓﻴﺎ ً ﰲ ﻇﻞ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﻐﻤﻮض واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻤﺰدوج ﻟﻬﺬا اﻤﻮﻗﻒ«‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ إﱃ أن »ﻳُﺘﺒﻊ اﻟﻘﻮل اﻟﻌﻤﻞ وﻳﻘﺪم ﺗﻄﻤﻴﻨﺎت أﻛﺜﺮ ﻟﻠﺸـﻌﺐ‬ ‫ﺗﺰﻳﻞ ﻋﻨﻪ اﻤﺨﺎوف وﺗﺤﻔﻆ ﻫﻴﺒﺔ وﺳﻤﻌﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ«‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫ﻃﺮﻓﺎ »ﺟﻨﻴﻒ‪ «٢-‬ﻳﻌﻠﻨﺎن ﻓﺸﻞ ﺛﺎﻧﻲ ﺟﻮﻻت اﻟﺘﻔﺎوض ﺣﻮل اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬ﺑﺮوت ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﱰز‬ ‫أﻋﻠـﻦ وﻓﺪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ اﻤﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿـﺎت »ﺟﻨﻴـﻒ‪ «-2‬أن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎوض وﺻﻠﺖ إﱃ »ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴـﺪود«‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ إﺛـﺮ ﻟﻘـﺎء ﻣﻨﻔﺼـﻞ ﻋﻘـﺪه أﻣـﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻊ اﻤﻮﻓﺪ اﻟـﺪوﱄ‪ -‬اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻷﺧﴬ‬ ‫اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻋﻀـﻮ اﻟﻮﻓﺪ‪ ،‬ﻟـﺆي ﺻـﺎﰲ‪ ،‬ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ »وﺻﻠﻨﺎ إﱃ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻤﺴـﺪود‪ ،‬أرﺟﻮ‬ ‫أن ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺴﺪ ﺟﺪارا ً ﺳﻤﻴﻜﺎ ً وﻟﻜﻦ ﻋﺜﺮة أو ﻋﻘﺒﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺘﺠﺎوزﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن »اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺗﻌﺜـﺮت‪ ،‬ﻫﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﴎاً‪ ،‬وﺻﻠﻨـﺎ إﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ إﻻ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ آﺧﺮ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺘﻌﺎﻃﻰ ﻣﻊ اﻟﺤﻞ اﻟﺴـﻴﺎﳼ«‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘـﱪا ً أن »اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﺤـﺎﱄ اﻟﺬي أرﺳـﻠﻪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺒﺪ أي ﺗﺠـﺎوب‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً أن اﻤﻮﺿـﻮع ﻳﻤﺲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﱃ أﻧﻪ »إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻐﺮ اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﻟﺤـﺎل ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻻ ﺗﺴـﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻤﺮﺳـﻮم ﻟﻬـﺎ ﻣـﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﳼ« ﻟﻸزﻣﺔ اﻤﺴﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﺻـﺎﰲ أن وﻓﺪ اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﻟﻦ ﻳﻀﻊ‬ ‫ﴍوﻃﺎ ً ﻟﻌﻘﺪ ﺟﻮﻟﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻤﺤﺎدﺛﺎت ﰲ ﺟﻨﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﻳ ﱠ‬ ‫ُﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻮﻓـﺪان اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ واﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻠﺬان ﻋﻘﺪا ﺟﻠﺴـﺔ ﻣﺸـﱰﻛﺔ واﺣﺪة ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺑﺪأت اﻹﺛﻨـﻦ ﰲ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ ﺟـﺪول أﻋﻤﺎل‬

‫ﻓﻴﺼﻞ اﻤﻘﺪاد ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻦ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ ﻋﻦ ﺳﺮ اﻤﻔﺎوﺿﺎت‬

‫ﻟﺆي ﺻﺎﰲ ﻳﻌﻠﻦ رؤﻳﺔ اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﺜﺎﻧﻲ ﺟﻮﻻت اﻟﺘﻔﺎوض‬

‫)إ ب أ(‬

‫ﻳﺒﺪ أي ﺗﺠﺎوب‬ ‫وﻓﺪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ :‬وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺴﺪود‪ ..‬واﻟﻨﻈﺎم ﻟﻢ ِ‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬وﺳـﻂ ﺧﻼﻓﺎت ﺣـﻮل اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﺑﻦ‬ ‫»ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب« و«ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬اﺗﻬﻢ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﻓﻴﺼـﻞ اﻤﻘـﺪاد‪ ،‬ﻣـﻦ ﺳـﻤّ ﺎه »اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻵﺧـﺮ« ﺑﺄﻧﻪ »ﻻ ﻳﻌﱰف ﺑﻮﺟﻮد إرﻫﺎب وﺳـﻴﺎرات‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ وﻛﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ‬

‫»ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺳﻨﻮاﺻﻞ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎﺗﻨﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﱃ اﺗﻔﺎق ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸـﺄن‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﺣﺎﺳﻢ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮري«‪.‬‬ ‫وﻳﻜﻤﻦ اﻟﺨﻼف اﻷﺳـﺎﳼ اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬

‫اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻷوﱃ ﰲ ﻳﻨﺎﻳـﺮ ﺣـﻮل أوﻟﻮﻳـﺎت اﻟﺒﺤﺚ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺣﻦ ﺗﻄﺎﻟﺐ اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ ﻣﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﻜـﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺒﻼد ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻘﺮار واﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺴـﻚ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺄن‬ ‫اﻤﻄﻠـﻮب أوﻻ ً اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﱃ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋـﲆ »ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ »اﻟﻨﻬﺮ اﻟﺒﺎرد« إﻟﻰ ‪ ٢٥‬إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬ ‫أرﺟـﺄت اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﻌﻘـﺪت‬ ‫داﺧﻞ ﺳـﺠﻦ روﻣﻴﺔ ﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻤﻮﻗﻮﻓـﻦ ﻋـﲆ ذﻣـﺔ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫»اﻟﻨﻬـﺮ اﻟﺒـﺎرد« ﻣﺤﺎﻛﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ 6‬إﱃ ‪ 25‬إﺑﺮﻳﻞ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﻀﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻤﺘﻬﻤـﻦ إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤـﻦ ﺳـﻮرﻳﻦ وﻳﻤﻨﻴـﻦ‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻔﺖ اﻤﺤﺎﻣﻴـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻜﻠﻔـﺔ ﺑﺎﻟﱰاﻓـﻊ ﻋﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫اﻤﻮﻗﻮﻓـﻦ ﻋﲆ ذﻣـﺔ ﻗﻀﻴـﺔ اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫اﻟﺒـﺎرد‪ ،‬ﻣﻬـﺎ ﻓﺘﺤـﺔ‪ ،‬أن اﻤﺤﻜﻤـﺔ‬ ‫اﻛﺘﻔﺖ ﺑﺴﻤﺎع أﻗﻮال اﻟﺴﺠﻦ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻜﺮﺑـﻲ ﻓﻘـﻂ ﻣـﻦ ﺑﻦ اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬

‫)إ ب أ(‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ وأرﺟﺄت اﻻﺳـﺘﻤﺎع إﱃ‬ ‫أﻗـﻮال اﻟﺴـﺠﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻤﻄـﺮي إﱃ ﺟﻠﺴـﺘﻬﺎ اﻤﻘﺒﻠـﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﺣﻀـﻮره إﱃ ﻗﺎﻋـﺔ اﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻮء ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﻓﺘﺤـﻪ ﻟــ »اﻟﴩق«‬ ‫أن اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﺳـﺘﻤﻌﺖ إﱃ أﻗـﻮال‬ ‫‪ 7‬ﻣﺘﻬﻤـﻦ آﺧﺮﻳـﻦ ﻣﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣـﻦ ﺿﻤـﻦ اﻤﺪرﺟـﻦ ﰲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌـﺔ ﻋـﺪم‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺻﺪور أي ﺣﻜﻢ ﰲ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎرﻫﺎ ﻋﲆ ﺟﻠﺴﺎت اﻻﺳﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫وﺷـﻜﻜﺖ اﻤﺤﺎﻣﻴـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫أن ﻳﺘـﻢ إﻃـﻼق ﴎاح اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﺑﻤﻮﺟﺐ أﺣﻜﺎم ﺗُﱪﱢﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ اﻤﻨﺴﻮﺑﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﺮ ًة إﱃ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳـﺔ ﺟﻬﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺿﻐﻮﻃﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﺴﻴﻴﺲ اﻤﻠﻒ‪.‬‬

‫اﻤﺤﺎﻣﻴﺔ ﻣﻬﺎ ﻓﺘﺤﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »ﻟﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺣﺪه‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸـﻜﻜﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻜﻢ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻠﻒ«‪،‬‬ ‫ﰲ أن ﻳﺤﻈﻰ اﻤﺘﻬﻤـﻮن ﺑﺎﻹﻧﺼﺎف‬ ‫»وإﻧﻤـﺎ ﺳـﻴﻜﻮن ﻫﻨـﺎك ﺗﺤﻴـﺰ‬ ‫ﺿﺪﻫﻢ«‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺗﻮﻗﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻤﺤﺎﻣﻴﺔ أن اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬

‫دﺧﻠـﻮا ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ رﺳـﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻢ إﻳﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘﻮﺟﻬﻮا ﺑﻌﺪﻫﺎ إﱃ ﻓﻠﺴـﻄﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺪ دﺧﻮﻟﻬـﻢ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻨﻬـﺮ اﻟﺒﺎرد‬ ‫ﺻﻮدرت ﺟﻤﻴـﻊ أﻣﻮاﻟﻬﻢ وﺟﻮازات‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﻢ وأ ُ ُ‬ ‫ﺑﻘﻮا ﻗﴪا ً داﺧﻞ اﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﻤﺤـﺖ إﱃ أن ﻣـﺎ ﺗﻌﺮض ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ »ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺨﺎﺑﺮاﺗﻴـﺔ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻔﻬﺎ أﻳﺎ ٍد‬ ‫ﺧﻔﻴﺔ ﺗﺤﺮص ﻋﲆ ﺗﺸـﻮﻳﻪ ﺳـﻤﻌﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ وإﻟﺼـﺎق ﺗﻬﻤـﺔ اﻹرﻫـﺎب‬ ‫ﺑﻬـﺎ«‪ ،‬ﺣﺴـﺐ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وأﻓـﺎدت ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء ﺗﻌﺮﺿﻮا إﱃ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫إﻻ أن وﺿﻌﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻤـﺖ‬ ‫»اﻟﴩق« أﻧﻪ ﺗﺄﺟﱠ ﻞ ﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﻴﴚ‪،‬‬

‫إﱃ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻟﻮﺟﻮد ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﰲ ﻣﻠﻔﻪ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ إﺷـﺎرة ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧـﻪ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫دوﻟﻴـﺎً‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺼـﺎدر ﺗﻮﻗﻌﺖ إزاﻟﺔ‬ ‫اﻹﺷـﺎرة ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻟﱰﺣﻴﻠﻪ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ أﺻـﺪرت ﻗﺒﻞ ‪ 3‬أﺳـﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺣﻜﻤﺎ ً ﺑﱪاءة اﻟﺒﻴـﴚ ﻣﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟﺠﻴـﺶ ﻓﺘـﺢ اﻹﺳـﻼم ﰲ ﻗﻀﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬـﺮ اﻟﺒـﺎرد ﺑﻌﺪ أن ﺗﺄﻛـﺪ ﻟﻬﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻌﺘﻘـﻼً ﻣﻨﺬ ﺷـﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2007‬ﻧﺘﻴﺠـﺔ إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻋـﲆ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ رﻏـﻢ ﺣﻤﻠﻪ‬ ‫أوراﻗـﻪ اﻟﺜﺒﻮﺗﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤـﺎ ً أن أﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻨﻬـﺮ اﻟﺒﺎرد وﻗﻌﺖ ﰲ ﺷـﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ﻧﻔﺴـﻪ؛ ﺣﻴـﺚ وﻗﻌـﺖ‬ ‫اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻦ داﺧﻞ اﻤﺨﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻻرﻫـﺎب« اﻟـﺬي ﻳﺘﻬﻢ ﺑـﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻤﻌﺎرض اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﻋﺒﻴﺪة‬ ‫ﻧﺤـﺎس‪ ،‬أن وﻓـﺪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ إﱃ ﺟﻨﻴـﻒ ﻗﺪم ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﻪ ﻣـﻊ اﻷﺧـﴬ اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ أﻣـﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮا ً‬ ‫ﻣﻔﺼـﻼً ﻋـﻦ ﻗﺮﻳـﺔ اﻟـﺰارة ﰲ رﻳـﻒ أدﻟـﺐ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺤﺎﴏﻫـﺎ وﻳﻘﺼﻔﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري ﻣﻊ ﻏﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻧﺤﺎس‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﰲ وﻓﺪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‪،‬‬ ‫أن »اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ ﺳـﻤﻊ ﺗﺄﻛﻴﺪا ً ﻣـﻦ وﻓﺪﻧﺎ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ وﻧﺤﻦ ﺟﺎدون ﰲ ﺣﻮار ﺳﻴﺎﳼ ﻳﻔﴤ‬ ‫إﱃ ﻫﻴﺌـﺔ ﺣﻜﻢ اﻧﺘﻘﺎﱄ ﻛﺎﻣﻠﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻛﻲ ﺗﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒـﻼد وﺗﻌﺎﻟﺞ اﻹرﻫﺎب وﻏﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري وإﻳﻘﺎف دواﻣﺔ اﻟﻌﻨﻒ«‪.‬‬ ‫وﻋُ ﻘِ ﺪَت ﺟﻠﺴـﺘﺎن ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﺎن ﻟﻜﻞ ﻣﻦ وﻓﺪي‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم واﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﺑـﺈدارة اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‬ ‫ﺟﺪد ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬أﻓﺎدت ﻣﺼﺎدر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺄن اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة ﺳـﺘﺪﻋﻮ ﻟـﺪورة ﺛﺎﻟﺜـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎً‪ ،‬أﻛـﺪ اﻤﺮﺻـﺪ اﻟﺴـﻮري ﻟﺤﻘـﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن أن ﺳﻴﺎرة ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ ﻗﺘﻠﺖ ‪ 18‬ﺷﺨﺼﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﰲ ﺑﻠﺪة ﺑﺠﻨﻮب ﺳﻮرﻳﺎ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺮﺻﺪ‪ ،‬راﻣـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬أن‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎر وﻗﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺴﺠﺪ ﰲ ﺑﻠﺪة اﻟﻴﺎدودة‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﻷردن‪.‬‬ ‫وﺗُﺴـﺘﺨﺪَم اﻟﺴـﻴﺎرات اﻤﻠﻐﻮﻣـﺔ ﻛﺴـﻼح ﰲ‬ ‫اﻟﴫاع اﻟﺴﻮري اﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺮﺻﺪ ﰲ ٍ‬ ‫وﻗﺖ ﺳـﺎﺑﻖ ﻫﺬا اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫إﻧـﻪ ﻣﻨﺬ ﺑـﺪء ﻣﺤﺎدﺛـﺎت اﻟﺴـﻼم ﺑـﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ وزﻋﻤﺎء اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳـﺎﺑﻴﻊ ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻌﺪﻻت ﺳـﻘﻮط ﻗﺘﲆ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ إﱃ أﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع اﻟﴫاع‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫ﺗﻔﺠﻴﺮ إرﻫﺎﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ‬

‫ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻦ اﻷﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺗﻌﺎﻳﻦ ﺣﺎﻓﻠﺔ اﻟﴩﻃﺔ ﺑﻌﺪ وﻗﻮع اﻟﺘﻔﺠﺮ‬ ‫دﺑﻲ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴـﺔ أن ﺗﻔﺠﺮا ً‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪف أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺣﺎﻓﻠـﺔ ﻟﻠﴩﻃﺔ ﰲ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻘﺮى‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫»ﺗﻮﻳﱰ«‪ ،‬إن »ﺗﻔﺠﺮا ً إرﻫﺎﺑﻴﺎ ً ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻳﺔ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻌـﺮض ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟﻨﻘـﻞ أﻓﺮاد اﻟﴩﻃـﺔ ﻟﺘﻠﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ ﺗﺒﺎﴍ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد ﺷـﻬﻮد أﻧﻬﻢ ﺳـﻤﻌﻮا اﻧﻔﺠـﺎرا ً ﻗﻮﻳﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﻮم ﻗﻮات اﻟﴩﻃﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﻖ اﻤﻜﺎن‪.‬‬

‫ﻣﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﻳﺸﻜﱢ ﻜﻮن ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﻮن َ‬ ‫أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ‪ -‬روﻳﱰز‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﺘﻤﺮدون ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﲆ وﻻﻳﺔ أﻋﺎﱄ اﻟﻨﻴﻞ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﻃﺎﻟـﺐ ﻣﺴـﺆوﻟﻮن ﻣﻔـﺮج ﻋﻨﻬـﻢ‬ ‫ﰲ ﺟﻨـﻮب اﻟﺴـﻮدان اﻧﻀﻤـﻮا إﱃ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛـﺎت اﻟﺴـﻼم‪ ،‬اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌـﺔ اﻟﺒﺎﻗـﻦ‪ ،‬ﻣﺤﺬرﻳـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫أن رﻓـﺾ اﻹﻓـﺮاج ﻋﻨﻬـﻢ ﺳـﻴﻘﻮﱢض‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗﻮﺻﻠـﺖ اﻤﺤﺎدﺛـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮى‬ ‫ﰲ أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤـﺎﴈ إﱃ وﻗﻒ‬ ‫ﻹﻃـﻼق اﻟﻨـﺎر ﰲ ﴏاع أودى ﺑﺤﻴـﺎة‬ ‫اﻵﻻف وﴍد أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻧﺼـﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺷـﺨﺺ ﰲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻﻋﻪ‬ ‫ﰲ ‪ 15‬دﻳﺴﻤﱪ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣـﻦ اﻤﻘـﺮر اﺳـﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻤﺤﺎدﺛـﺎت ﻳـﻮم اﻹﺛﻨﻦ اﻤـﺎﴈ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺟﻠـﺖ إﱃ أن وﺻـﻞ ﺳـﺒﻌﺔ ﺳـﺠﻨﺎء‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﻦ إﱃ إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑـﻦ اﻟﺴـﺒﻌﺔ اﻤﻔـﺮج ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫وزﻳـﺮا اﻟﻌﺪل واﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺎن‪ ،‬ووُﺟﱢ َﻪ‬

‫ﻟﻠﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺴـﺎﺑﻘﻦ ﺗﻬﻤﺔ اﻻﺷـﱰاك ﰲ‬ ‫ﻣﺆاﻣﺮة ﻟﻼﻧﻘﻼب ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺎﻟـﺐ اﻤﺘﻤـﺮدون ﺑﺎﻹﻓﺮاج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ اﻷرﺑﻌـﺔ اﻟﺒﺎﻗﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﺗﺤﺘﺠﺰﻫـﻢ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺟﻮﺑـﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻧﺴﺤﺎب اﻟﺠﻴﺶ اﻷوﻏﻨﺪي اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺳﻠﻔﺎ ﻛﺮ ﻣﻦ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﻹﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻦ اﻟﺴﺒﻌﺔ‬ ‫ﰲ ‪ 29‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤـﺎﴈ ووﺻﻠﻮا إﱃ أدﻳﺲ‬ ‫أﺑﺎﺑﺎ ﻟﻴﻞ اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻤﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺒﺪأ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺴـﻴﺎﳼ دﻳﻨﻖ أﻟـﻮر ﻛﻮل‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ وزﻳـﺮ ﺳـﺎﺑﻖ ﰲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮدان وأﺣﺪ اﻟﺴﺒﻌﺔ اﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬إن‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻤﺤﺎدﺛـﺎت رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﲆ ﻗﺮار‬ ‫ﺟﻮﺑﺎ ﺑﺎﻹﻓﺮاج ﻋﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻷرﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »اﻤﻮﻗﻒ ﺻﻌﺐ‪ ،‬وﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫أن ﻳﻔﺮﺟﻮا ﻋﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻷرﺑﻌﺔ إذا ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ وﺟﺎدة«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﴍق إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ »إﻳﺠـﺎد« اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﻮم‬

‫ُ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳـﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺳـﺎﻃﺔ ﰲ اﻤﺤﺎدﺛـﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة وداﻋﻤـﻮن آﺧـﺮون‪ ،‬ﺣﻜﻮﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻛـﺮ ﺑﺎﻹﻓﺮاج ﻋـﻦ اﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺗﺎﺑﺎن دﻳﻨﻖ ﺟﺎي‪ ،‬وﻫﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫وﻓـﺪ زﻋﻴـﻢ اﻤﺘﻤﺮدﻳـﻦ رﻳﻚ ﻣﺸـﺎر ﰲ‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿـﺎت‪ ،‬إن إﻃﻼق أﺣﺪث ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺎدﺛﺎت ﺑﺎت اﻵن ﻣﺤﻞ ﺷﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﻋ ﱠﻢ ﺳﺘﺘﻤﺨﺾ اﻤﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫إذا ﻛﺎﻧـﺖ أوﻏﻨـﺪا ﺗﻌﺒﺚ ﺑﺎﻟﺒـﻼد؟ إﻧﻬﻢ‬ ‫)ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺟﻨـﻮب اﻟﺴـﻮدان( ﻣﺎزاﻟـﻮا‬ ‫ﻳﺤﺘﺠـﺰون ﺧﻠـﻒ اﻟﻘﻀﺒﺎن أﺷـﺨﺎﺻﺎ ً‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻹﺳﻬﺎم ﰲ اﻤﺤﺎدﺛﺎت«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وﻓﺪ ﻣﺘﻤﺮدي ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‬ ‫ﻫـﺪد ﻳـﻮم اﻹﺛﻨـﻦ اﻤـﺎﴈ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌـﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎدﺛـﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻪ ﺗﺮاﺟﻊ ﻋـﻦ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻛﺪ وﺳـﻄﺎء »إﻳﺠﺎد« أﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺷﻜﺎواﻫﻢ ﺧﻼل اﻤﺤﺎدﺛﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺒـﺎدل اﻟﻄﺮﻓـﺎن اﻻﺗﻬﺎﻣـﺎت‬ ‫ﺑﺎرﺗـﻜﺎب ﻣﺬاﺑﺢ وأﻋﻤـﺎل اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫أﺳﺎس ﻋﺮﻗﻲ‪.‬‬

‫روﺳﻴﺎ ﺗﺤﺬر‬ ‫اﻟﻐﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆون أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫ﺣﺬﱠر وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﳼ‪ ،‬ﺳـﺮﺟﻲ ﻻﻓﺮوف‪،‬‬ ‫اﻟﻐـﺮب ﻣـﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ أزﻣـﺔ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً ﰲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔـﻲ ﻋﻘﺪه أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻣﻊ ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻷﻤﺎﻧـﻲ إﻧـﻪ ﻳﺠـﺐ أن ﻳُﺴـﻤَﺢ ﻤﻮاﻃﻨـﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺤﻞ اﻷﻣﻮر اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻻﻓﺮوف ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﺎﻟﱰ ﺷـﺘﺎﻳﻨﻤﺎﻳﺮ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ »ﻧﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺠﺪ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﻮن أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﺳـﻴﺤﻘﻖ ذﻟﻚ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸـﻌﺐ اﻷوﻛﺮاﻧﻲ‪،‬‬

‫ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻣـﻦ ﺟﻤﻴـﻊ ﴍﻛﺎء أوﻛﺮاﻧﻴﺎ اﻵﺧﺮﻳـﻦ أن ﻳﺘﺒﻌﻮا‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻤﺒﺪأ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﻳﻘـﻮل ﴍﻛﺎؤﻧﺎ اﻷوروﺑﻴﻮن‬ ‫إن أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻤﻨﺢ ﻓﺮﺻﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺤﺮ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺤـﺪث ﻋﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺤﺮ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﻜـﻮن أﻣﻨﺎء وأﻻ ﻧﻔـﺮض ﺑﺄﻓﻌﺎﻟﻨﺎ أي ﺧﻴـﺎر ﻣﺪﻋﻦ أﻧﻪ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﺣﺮ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ ﻻﻓﺮوف »أﺗﻔﻖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻣﻊ ﻓﺮاﻧﻚ ﻓﺎﻟﱰ ﰲ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫أﻻ ﺗﻜـﻮن ﻫﻨـﺎك أي ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﻔﻮذ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳـﺤﺐ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫ﰲ اﺗﺠـﺎه واﺣﺪ وإﺑﻼﻏﻬﺎ أن ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﻦ أﻣﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫إﻣﺎ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ أو روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﰲ‬

‫‪16‬‬

‫واﻗﻊ اﻷﻣﺮ ﻳﺤﺎول ﺑﺬﻟﻚ إﻳﺠﺎد ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﻮذ«‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘـﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﳼ ﻛﺬﻟﻚ ﺟﻬﻮد اﻟﻮﺳـﺎﻃﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻧﺤﻦ ﻟﺴـﻨﺎ ﺿﺪ اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ﺑﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑـﴩط أن ﺗﻄﻠـﺐ ذﻟـﻚ اﻟﺴـﻠﻄﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ أو اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﻔﺮض ﺟﻬﻮدﻧﺎ ﻟﻠﻮﺳﺎﻃﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺮاه‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻛﺜﺮا ً اﻵن ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﴩﻛﺎء اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻷوﻛﺮاﻧﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺑﻴﻠﺖ« إن اﻤﺴﺘﺸـﺎرة اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻧﺠﻴﻼ‬ ‫ﻣﺮﻛﻞ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺰم ﻟﻘـﺎء زﻋﻴﻤﻲ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺎﱄ‬ ‫ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ وأرﺳـﻴﻨﻲ ﻳﺎﺗﺴـﻴﻨﻴﻮك‪ ،‬ﰲ ﺑﺮﻟﻦ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻻﻓﺮوف وﺷﺘﺎﻳﻨﻤﺎﻳﺮ أﻣﺲ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﰲ ﻣﻮﺳﻜﻮ )أ ف ب(‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻧﻘﻼب »ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ« ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫دﻋـﺎ أﺣﺪ ﻗـﺎدة اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﱪﻤﺎن اﻤﺆﻗﺖ وﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ رﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘـﻮﱃ ﺣﻜﻢ اﻟﺒﻼد إﱃ أن ﺗﺠـﺮى اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ و ُِﺻ َ‬ ‫ﻒ ﺑﺨﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻠﻮاء ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﱰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﺎرزة ﰲ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ 2011‬ﺿـﺪ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘـﺬاﰲ ﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ ﻣﺪى ﻧﻔﻮذه ﺣﺘﻰ داﺧﻞ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﻨﺎﺷـﺊ ﰲ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻷﺧﺮى ﺑﻮﺿﻊ أﻗﻮى‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺳـﻘﻮط اﻟﻘـﺬاﰲ ُﺷـ ﱢﻜ َﻠﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻫﺸـﺔ وﺗﺠﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻤﺴـﻠﺤﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﻏﺮ ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﻓﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﻓﺴـﺔ وﻛﺘﺎﺋـﺐ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﺾ اﻟﺘﺨﲇ ﻋﻦ ﺳﻼﺣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﺎد اﻟﻬﺪوء ﻃﺮاﺑﻠﺲ وﻛﺎﻧﺖ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺎﻤﻌﺘـﺎد‪ ،‬وﻗﺎل ﺷـﻬﻮد إﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻈﻬﺮ ﻋـﲆ اﻟﻔﻮر ﻣﺆﴍات‬ ‫ﻷي ﺗﺤـﺮﻛﺎت أو ﻧﺸـﺎﻃﺎت ﻟﻠﻘـﻮات ﺧـﺎرج اﻟﱪﻤـﺎن ﰲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ أو ﻣﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء أو أي وزارة‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻪ »ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫وﻗـﺎل ﺣﻔﱰ ﰲ ٍ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﻦ ﻣﺒﺎدرﺗﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﺳﻴﺘﻢ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﺧﻼل ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم ﺑﻌﺪ دراﺳـﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺎ وﻋﱪاﻹﻋﻼم«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﻳُﻌﺪ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻌﺎم واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻤﺆﻗﺘﺔ‬ ‫اﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻪ ﰲ ﺣﻜﻢ اﻤﺘﻮﻗﻔﻦ ﻋﻦ أداء أي ﻣﻬﺎم أو ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫أﻳﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت وﻳُﻌﺪ اﻹﻋﻼن اﻟﺪﺳـﺘﻮرى اﻤﺆﻗﺖ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨـﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎﱃ ﻣﺠﻤﺪا ً إﱃ ﺣﻦ إﻳﺠﺎد اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﺤﺪده ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﺑﺎﺳﻢ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻌﺎم رﻓﺾ اﻟﺒﻴﺎن‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺘﺤﺪث ﻋﻤﺮ ﺣﻤﻴـﺪان إن ﺣﻔﱰ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺠﻴﺶ ﺑﻞ‬ ‫إﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﰲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ آﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ وﺟﻮد واﺿﺢ وﻣﻌﻈﻢ ﺟﻨﻮده‬ ‫ﻣﺎزاﻟﻮا ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﺗـﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﺔ وﻫﻢ ﰲ اﻟﻌﺎدة أﻛﺜﺮ وﻻ ًء ﻤﻨﺎﻃﻘﻬﻢ وﻗﻴﺎداﺗﻬﻢ أو‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺎن ﺣﻔـﱰ ﺣﻠﻴﻔﺎ ﻟﻠﻘﺬاﰲ ﰲ وﻗﺖ ﻣـﻦ اﻷوﻗﺎت ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫اﻧﺸﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺸﺄن اﻟﺤﺮب ﻣﻊ ﺗﺸﺎد ﰲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﺳﻌﻰ‬ ‫ﰲ وﻗـﺖ ﻻﺣﻖ ﻟﻺﻗﺎﻣﺔ ﰲ اﻤﻨﻔـﻰ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻋﺎد ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻗﺎﺋﺪا ً ﰲ اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ ﰲ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ‪.2011‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ اﻧﻘﺴـﺎم ﺷـﺪﻳﺪ داﺧﻞ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺰب ﺗﺤﺎﻟـﻒ اﻟﻘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻹﺳـﻼﻣﻴﻦ ﰲ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺒﻨﺎء اﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﻤﺴـﻠﻤﻦ وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﻨـﺬ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎم ‪ 2012‬أﺻﺒـﺢ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻻ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺸـﻌﺒﻴﺔ ﺑﺪرﺟـﺔ ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﺑـﻦ اﻟﻠﻴﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺮون أﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻘﺪﻣـﺎ ً ﻳﺬﻛـﺮ ﰲ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﱃ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺗﺰال ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺪون دﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﺘﻮﺗـﺮات زادت ﺑﺸـﺄن ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬـﺎء ﻓـﱰة وﻻﻳﺘﻪ اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫وواﻓـﻖ أﻋﻀﺎؤه ﻋـﲆ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻤﻠﻪ ﻟﻠﺴـﻤﺎح ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وﻟﺪى اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﺣﺮة واﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت آراء‬ ‫ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ ﺑﺸـﺄن اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟـﺬي ﻳﺠﺐ أن ﺗﺴـﻠﻜﻪ اﻟﺒﻼد‪،‬‬

‫)إ ب أ(‬

‫ﻋﲇ زﻳﺪان‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﱰ‬

‫ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴﻜﺮي ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ..‬وزﻳﺪان‪ :‬ﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺎﻧﺘﺰاع اﻟﺜﻮرة‬

‫اﻟﻨﻴﺠﺮ ﺗﺴﻠﻢ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﺴﺆو ًﻻ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴـﺔ أن اﻟﻨﻴﺠـﺮ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺖ ﻃﺮاﺑﻠـﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻣﻨﺼـﻮر‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ ﰲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﺑﺰﻋﺎﻣـﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﺬاﰲ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ إﻧﻬﺎ أرﺳـﻠﺖ إﱃ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻨﻴﺠﺮﻳﺔ أدﻟﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﺗﻮرط ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫»ﰲ اﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ ﻷﻋﻤـﺎل إرﻫﺎﺑﻴـﺔ ﺗﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫زﻋﺰﻋﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ«‪.‬‬

‫واﻋﺘـﱪت ﻧﻴﺎﻣﻲ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ أن اﻤﺴـﺆول اﻟﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ »اﻧﺘﻬﻚ اﻟﺘﻌﻬﺪات اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﻬﺎ« وﻟﻢ‬ ‫»ﻳﺤﱰم ﴍوط ﻟﺠﻮﺋﻪ«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺒﻴﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴـﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻬﺪت‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﻀﻤﻦ ﻤﻨﺼﻮر »ﻛﻞ ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎدﻟﺔ وﻓﻘﺎ ً ﻟﻠﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن اﻤﺘﻬﻢ ﻳﺨﻀﻊ ﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم واﻟﻘﻀﺎء اﻟﻠﻴﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻋﻬـﺪ ﻣﻌﻤـﺮ اﻟﻘـﺬاﰲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺳﻜﺮﺗﺮا ً وﻣﺴﺘﺸـﺎرا ً ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ وأﺣﺪ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم‬

‫ﺣﻴـﺚ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﺒﻌـﺾ إﱃ إﺟـﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺒﻜـﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺐ آﺧﺮون ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺗﻔﻮﻳﺾ اﻟﱪﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﺑـﺪوره‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴـﺲ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴـﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﺴـﻼم ﺟﺎد اﻟﻠﻪ اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ ،‬أن »ﻋﴫ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت‬ ‫اﻧﺘﻬـﻰ وأن اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻠﻴﺒـﻲ ﻳﺴـﻴﻄﺮ ﻋـﲆ اﻷوﺿـﺎع ﰲ‬

‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﺛﻮرة ‪ 2011‬اﻟﺘﻲ أﻃﺎﺣﺖ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم‪ ،‬ﻋُ ﱢ َ‬ ‫ـﻦ ﻣﻨﺼﻮر رﺋﻴﺴـﺎ ً ﻟﺠﻬﺎز اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﲇ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻣﺘـﻮرط ﰲ اﻻﺿﻄﺮاﺑـﺎت اﻟﺘـﻲ وﻗﻌـﺖ ﰲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻷﺧﺮة ﰲ ﺟﻨﻮب ﻟﻴﺒﻴﺎ؛ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻄﺮ‬ ‫أﻧﺼﺎر ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋﲆ ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﱰة وﺟﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻦ ﻛﺒﺎر آﺧﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ إﱃ اﻟﺴـﻠﻄﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﰲ ﻛﻞ اﻤﺪن اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ ،‬ﰲ ﺗﴫﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬إن‬ ‫»ﻗﻮاﺗﻨﺎ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﲆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﻷﻣﻮر ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة ﺿـﺪ اﻟﴩﻋﻴـﺔ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﻫﺎ اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒـﻲ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺮة«‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ وﻛﺎﻟـﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ دول أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻨﻮﳼ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﺠﻬﺎز اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﻠﻤﺘﻪ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺎ‪ ،‬واﻟﺒﻐـﺪادي اﻤﺤﻤﻮدي‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺬي ﺳﻠﻤﺘﻪ ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺘﻘـﺪ ﻣﻨﻈﻤـﺎت ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋـﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﴍوط ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻦ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﻦ‪ ،‬ودﻋﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻫﻴﻮﻣﻦ راﻳﺘﺲ‬ ‫ووﺗﺶ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ إﱃ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﺴﻴﻒ‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﻘﺬاﰲ‪ ،‬ﻧﺠﻞ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻣﺴـﺆوﻟﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﰲ ﻧﻈﺎﻣﻪ ﻣﺘﻬﻤﻦ ﺑﻘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﰲ ‪ ،2011‬ﺑﺘﻌﻴﻦ ﻣﺤﺎﻣﻦ ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫)وال(‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﲆ اﻷرض‬ ‫وﺗﺴـﻴﻄﺮ ﻋﲆ اﻟﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ وأن اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻷي ﻋﺴﻜﺮي ﺑﺎﻟﺨﻮض ﰲ اﻟﺸﺄن اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن رﺋﻴـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻋﲇ زﻳـﺪان‪ ،‬ﻧﻔﻰ أﻣﺲ‬

‫وﻗﻮع اﻧﻘﻼب ﻋﺴﻜﺮي ﰲ ﺑﻼده‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪاً‪ ،‬ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ »ﻻ ﻋﻮدة إﱃ اﻟﻘﻴﻮد واﻻﻧﻘﻼﺑﺎت«‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ رﺋﻴـﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻠﻴﺒـﻲ اﻟﺠﻴـﺶ إﱃ »اﻟﺘﺤﲇ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ واﺣﱰام إرادة اﻟﺸﻌﺐ«‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ ﻗﺮار ﺻﺎدر‬ ‫ﺑﺤﻖ ﺣﻔﱰ وإﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻨﺬ ﻓﱰة‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد زﻳﺪان‪» :‬ﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺎﻧﺘﺰاع اﻟﺜﻮرة ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒـﻲ«‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴـﺎ ً وﺟﻮد أي ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻣﺴـﻠﺤﺔ ﰲ اﻟﺸـﻮارع‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬وﺻﻒ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺜﻨـﻲ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﺤـﺪث وﻣﺎ أﻋﻠـﻦ ﻋﻨـﻪ ﺣﻔﱰ ﺑــ »ﻋﻤﻞ ﻏﺮ‬ ‫ﴍﻋﻲ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﱪا ً أن ﻛﻠﻤﺎت اﻟﻠﻮاء ﻣﺪﻋﺎة ﻟﻠﺴﺨﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأذاﻋﺖ ﻗﻨـﺎة »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« ﻇﻬﺮ أﻣﺲ اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ اﻟﺬي‬ ‫أﻛﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻠﻮاء ﺣﻔﱰ أن »ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻻﻧﻘﻼب اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻷن‬ ‫زﻣـﻦ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﱠ‬ ‫وﱃ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷـﺪد أن ﺗﺤﺮﻛﻪ »ﻟﻴﺲ ﺗﻤﻬﻴﺪا ً‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﻌﺴـﻜﺮي‪ ،‬ﺑﻞ وﻗﻮﻓﺎ ً إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ«‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺧﺎرﻃﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ‪ 5‬ﺑﻨﻮد‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻟﻘﻨـﺎة‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﺣﻔﱰ ﺑﺤﻴﺜﻴـﺔ ﰲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط ‪ ،‬وﺗﺸـﺮ ﺑﻌﺾ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت إﱃ أن أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدات‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺮزت أﺛﻨﺎء اﻟﺜﻮرة ﻫـﻲ اﻟﻴﻮم إﱃ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ﻗـﺮر اﻟﺘﺤﺮك ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻼد واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺜﻮرﻳﺔ ﰲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﺳﺠﻦ ﺻﻨﻌﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪ :‬ﻓﺮار ‪ ١٩‬ﻣﻦ ﺳﺠﻨﺎء اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴـﺔ أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ أن‬ ‫اﻟﴩﻃـﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪ 29‬ﺳـﺠﻴﻨﺎ ً‬

‫ﺑﻴﻨﻬـﻢ ‪ 19‬ﻋﻀـﻮا ً ﻣﻔﱰﺿﻦ ﰲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻓﺮوا أﻣﺲ اﻷول‬ ‫»اﻟﺨﻤﻴﺲ« ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ اﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﰲ ﺻﻨﻌـﺎء أﺛﻨـﺎء ﻫﺠﻮم ﻣﺴـﻠﺢ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ‬

‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »ﺳﺒﺄ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ذﻛﺮت أن اﻟﻘﻮات اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أﺣﺒﻄﺖ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻫﺠﻮﻣﺎ ً ﺷـﻨﺘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻋﲆ اﻟﺴـﺠﻦ اﻤﺮﻛﺰي ﰲ‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺮﺓ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺮﺓ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺮﺓ‬

‫ﺻﻨﻌﺎء ُ‬ ‫وﻗ ِﺘ َﻞ ﺧﻼﻟﻪ ﺳـﺒﻌﺔ أﻓﺮاد‬ ‫أﻣﻦ وﺟُ ِﺮحَ أرﺑﻌﺔ آﺧﺮون‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ إن »ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﺔ اﻟﺴـﺠﻦ‬

‫اﻤﺮﻛﺰي ﰲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻔﺠﺮ ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ وأﻋﻘﺒﻬﺎ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪة أﻣﺎﻛﻦ ﻋﲆ اﻟﺴﺠﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف إن »اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻔﺠﺮ اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻤﻔﺨﺨـﺔ ﰲ اﻟﺠﻬـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺳـﻮر اﻟﺴـﺠﻦ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ أدى‬ ‫إﱃ إﺣـﺪاث ﻓﺘﺤـﺔ ﻗﻄﺮﻫﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ أﻣﺘﺎر ﰲ ﺟﺪار اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﻃﻼق ﻋﺪة ﻗﺬاﺋﻒ آر‬ ‫ﺑﻲ ﺟﻲ وإﻃـﻼق اﻟﻨﺎر ﻣﻦ ﻋﺪة‬ ‫أﻣﺎﻛـﻦ ﻋﲆ ﺣﺮاﺳـﺎت اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰي«‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ أﻧـﻪ »ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻرﺗﺒـﺎك اﻟﺘـﻲ ﺣﺪﺛـﺖ ﻟـﺪى‬ ‫اﻧﺸـﻐﺎل ﺣﺮاﺳـﺔ اﻟﺴـﺠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺼـﺪي ﻟﻠﻌﻨـﺎﴏ اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻫﺎﺟﻤﺖ اﻟﺴﺠﻦ ﺗﻤﻜﻦ ‪29‬‬ ‫ﺳـﺠﻴﻨﺎ ً ﻣـﻦ اﻤﺪاﻧـﻦ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴـﺔ وﺟﻨﺎﺋﻴـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮار ﻋـﱪ اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎر ﰲ ﺳﻮر اﻟﺴﺠﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ إن »‪ 19‬ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣـﻦ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻤﺘﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺠﺮاﺋـﻢ إرﻫﺎﺑﻴـﺔ«‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً‬ ‫»ﻛﺎﻓـﺔ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ إﱃ اﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫ﻣـﻊ اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ ﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﻔﺎرة«‪.‬‬

‫وﻗﺎل إﻧﻪ »ﺳـﻘﻂ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم واﺷـﺘﺒﺎك أﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻨﺎﴏ ﺳـﺒﻌﺔ ﺷـﻬﺪاء‬ ‫ﻣﻦ أﻓـﺮاد اﻷﻣﻦ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫أرﺑﻌﺔ آﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻊ اﻟﺴـﺠﻦ اﻟـﺬي ﻳﻀﻢ‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ آﻻف ﺳـﺠﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻦ أﻣﻨﻴـﻦ‪ ،‬ﻗﺒﺎﻟـﺔ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺴـﺆوﻟﻮن أﻣﻨﻴـﻮن‬ ‫أﻋﻠﻨﻮا ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘـﺎدر ﻣﺤﻤـﺪ ﻗﺤﻄـﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة إﱃ اﻟﺴﺠﻦ اﻤﺮﻛﺰي ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم ﻣﺒﺎﴍة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ أﺣﺒﻄﺖ‬ ‫ﰲ أﻛﺘﻮﺑـﺮ اﻤـﺎﴈ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻓﺮار‬ ‫ﺣﻮاﱄ ‪ 300‬ﺳـﺠﻦ ﻣـﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋـﺪة ﻛﺎﻧﻮا ﺗﻤﺮدوا ﰲ ﺳـﺠﻦ‬ ‫آﺧـﺮ ﰲ ﺻﻨﻌـﺎء‪ ،‬وأﺻﻴـﺐ ﻋﺪ ٌد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺤـﺮاس واﻤﻌﺘﻘﻠﻦ ﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳُﺴﺠﱠ ﻞ ﻣﻘﺘﻞ أي ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻔﺎد ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﰲ ‪ 2011‬إﺑـﺎن ﺣﺮﻛﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎج‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻲ ﺿـﺪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻋـﲇ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺻﺎﻟـﺢ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺟﻮدﻫﺎ ﰲ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻦ اﻷﻣﻦ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺗﻌﺎﻳﻦ ﻓﺘﺤﺔ ﰲ ﺳﻮر اﻟﺴﺠﻦ اﻤﺮﻛﺰي ﰲ ﺻﻨﻌﺎء‬

‫»اﻟﻌﻤﻞ« ﺗﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ وﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﺮﻓـﻊ وزارة اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤﻈـﺮ‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻃﻠﺒﺎت ﻧﻘـﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫وﺗﻌﺪﻳـﻞ اﻤﻬﻨﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ‬ ‫اﺑﺘـﺪا ًء ﻣـﻦ ﻏـﺪ‪ ،‬ﺗﺄﻛﻴـﺪا ً ﻤـﺎ‬ ‫ﻧﴩﺗـﻪ »اﻟـﴩق« أﻣـﺲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ً‬ ‫وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﺻﻴـﺔ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﺗﻢ ﺗﺸـﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴـﻪ ﻣﻦ اﻤﻘـﺎم اﻟﺴـﺎﻣﻲ وﻣﻜﻮﻧﺔ‬

‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﻧﻈﺎم ﺣﻔﻆ‬ ‫اﻻﺗـﺰان وﻧﻈـﺎم ﻣﻨـﻊ اﻧﻐـﻼق‬ ‫اﻤﻜﺎﺑﺢ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ وﺛﺎﺋﻖ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫إﱃ اﻹدارة اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‬ ‫ﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤـﺮور ﻋـﲆ اﻟﻄـﺮق‬ ‫اﻟﴪﻳﻌـﺔ أن اﻻﺳـﺘﺪﻋﺎء ﻳﺸـﻤﻞ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات ﻟﻴﻜﺰس وأﻧﻮاﻋﺎ ً أﺧﺮى‬

‫ﻟﺘﻮﻳﻮﺗـﺎ ﺻﻨﻌﺖ ﰲ ﻋﺎﻣﻲ ‪2012‬‬ ‫و‪ . 2013‬وﻗﺎﻟـﺖ اﻟﻮﺛﺎﺋـﻖ إن‬ ‫اﻟﻌﻄﻞ اﻤﺤﺘﻤﻞ ﰲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺆدي إﱃ ﺗﻘﻠﻴﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرة أو زﻳـﺎدة ﺧﻄﺮ وﻗﻮع‬ ‫ﺣـﺎدث‪ .‬وﻗـﺎل ﻣﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗـﺎ إن اﻟﴩﻛـﺔ ﻟـﻢ ﺗﺘﻠﻖ أي‬

‫ﻋﻤﺎﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﰲ إﺣﺪى اﻤﺰارع‬

‫ﻣـﻦ وزارات اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‪ ،‬واﻟﻌﻤـﻞ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﺗﻌـﺬر اﻟﺨـﺮوج اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻜﺜـﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﻈـﺮا ً ﻟﻸوﺿـﺎع اﻤﻌﻴﺸـﻴﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﻼدﻫـﻢ‪ .‬وأﻛـﺪ وﻛﻴـﻞ وزارة اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﻌﻤـﻼء واﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ْ‬ ‫أﻛﻤﻠـﺖ‬ ‫زﻳـﺎد اﻟﺼﺎﻳـﻎ أ ﱠن اﻟـﻮزارة‬ ‫اﺳـﺘﻌﺪادﻫﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬ﻣُﺒﻴﻨﺎ ً أ ﱠن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻫـﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻳﺘـﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑـﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟﻠـﻮزارة ﺿﻤـﻦ‬

‫ﺑﺎﻗـﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫وﻟﻔـﺖ اﻻﻧﺘﺒـﺎه إﱃ أ ﱠن اﻟﻠﺠﻨـﺔ ارﺗـﺄت‬ ‫رﻓـﻊ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ ﻫـﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺿﻤﻦ‬ ‫دراﺳـﺔ اﻟﺘﺼﻮر اﻟﻌـﺎم ﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ‪ ،‬وﻗـﴫ ﻫـﺬا اﻟﻘـﺮار ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻳـﺔ ﺗﺤﻔﻈﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ أو ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫ﻫﺮوب أو ﺳﻮاﺑﻖ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أو أﻧﻬﺎ دﺧﻠﺖ‬ ‫إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪ .‬ﻳﺸﺎر إﱃ‬ ‫أن اﻟﻮزارة ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻘﻴﻮد اﻤﻔﺮوﺿﺔ‬

‫ﻣﺆﻗﺘﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ إﺑﱠﺎن‬ ‫اﻤﻬﻠـﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﺳﻔﺮ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻋﻦ ﺗﺼﺪر أﺑﻨﺎء ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﻮزارة رﻏﺒـﺔ ﻣﻨﻬـﻢ ﰲ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻤﻌﻤـﻮل ﺑﻬﺎ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص ﻧﺤـﻮ ‪ %13‬ﻋﻨﺪ ‪1.1‬‬ ‫ﻟﺘﻌﺘﱪ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﱪ ﺟﻨﺴﻴﺔ واﻓﺪة ﰲ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬وﺳـﺠﻠﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺎ ﻧﺴـﺒﺘﻪ ‪ %16.3‬ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ إﺻﺪار‬ ‫رﺧـﺺ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬وﻧﺤـﻮ ‪ %13.7‬ﰲ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺔ ﺗﻐﻴـﺮ اﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬وﻧﺤـﻮ ‪ %19‬ﰲ‬ ‫ﻧﻘـﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﻧﺤـﻮ ‪ %7.1‬ﰲ ﻋﺪد‬ ‫ﺗﺄﺷﺮات اﻟﺨﺮوج اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸـﻴﺔ أﻋـﲆ ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫اﻧﺨﻔـﺎض ﰲ ﻋـﺪد اﻤﺴـﺠﻠﻦ ﻣﺘﻐﻴﺒﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 24.957‬ﻋﺎﻣﻼً ﻋﻨﺪ‬ ‫‪.%19.5‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ«‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫‪ ٢٩٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬

‫دﻳﱰوﻳﺖ ـ روﻳﱰز‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﴍﻛﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻣﻮﺗﻮر‬ ‫ﻛﻮرب اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ اﺳـﺘﺪﻋﺎء ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 295‬أﻟﻒ ﺳـﻴﺎرة ﺣـﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬـﺎ ﰲ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﻄﻞ أﺣﺪ أﻧﻈﻤﺔ‬

‫ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﻋﻦ ﺣـﻮادث أو إﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻬﺬه اﻤﺴـﺄﻟﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﻣـﻦ ﺑـﻦ اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻳﺸـﻤﻠﻬﺎ اﻻﺳـﺘﺪﻋﺎء ‪261114‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺑﻴﻌﺖ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻗﻲ اﻟﺴﻴﺎرات ﺟﺮى ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫إﱃ أﺳـﻮاق أﺧـﺮى‪ .‬وﰲ وﻗـﺖ‬

‫ﺳﺎﺑﻖ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع أﻋﻠﻨﺖ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺎء ﺟﻤﻴﻊ ﺳﻴﺎرات ﺑﺮﻳﻮس‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺠﻴـﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺘـﻲ ﺑﻴﻌﺖ‬ ‫ﺣـﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻋﺪدﻫﺎ ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳـﻴﺎرة ﺑﺴـﺒﺐ ﻋﻄﻞ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺨﺎص ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﻟﻬﺠﻦ‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫ﻣﺼﺪر ﻓﻲ »اﻟﺘﺠﺎرة«‪ :‬إﻋﺎدة اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة اﻟﺬﻫﺐ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻓﻮق ‪ ١٣٠٠‬دوﻻر‪..‬‬ ‫وارد‪ ..‬وﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺗﺜﺒﺖ إداﻧﺘﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وﺑﺮﻧﺖ ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﺻﻮب ‪ ١٠٨‬دوﻻرات‬ ‫ﻟﻨﺪن ـ روﻳﱰز‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗـﻊ ﻣﺼـﺪر ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎرة‪ ،‬أن ﻳُﺼـﺪر اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻗـﺮارا ً ﺑﺈﻋـﺎدة اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬ﰲ ﺣﺎل ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣـﺪوث ﺣﺎﻻت ﺗﺰوﻳﺮ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﻘﻮم اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻜﻮﻧـﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف وﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﺑﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوﻳـﺾ ﻣﺤﻞ اﻟﺸـﻚ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣـﺪى ﺗﻄﺎﺑﻘﻬﺎ ﻣﻊ اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﺘـﻲ ُ‬ ‫ﻃﻌـﻦ ﰲ ﻧﺰاﻫﺘﻬـﺎ«‪ .‬وﻗـﺎل‬ ‫اﻤﺼـﺪر إن »اﻤﺮﺷـﺢ اﻟـﺬي ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺗﻔﻮﻳﺾ‪ ،‬ﻻﺑـﺪ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻤﱪرات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وإذا‬ ‫ﺛﺒﺖ ﺗـﻮرط أﺳـﻤﺎء ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﰲ أي‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺰوﻳﺮ‪ ،‬ﺳـﻴﺘﻢ اﺳﺘﺒﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪ ،‬وﺗﺴـﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺼﺪر ذاﺗـﻪ ﻟـ »اﻟﴩق«‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎﺑﻖ ﻟ ﱠﻠﺠﻨﺔ اﻤﴩﻓﺔ ﻋﲆ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫إﱃ أن وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـﺎ أي ﻣـﱪر ﻟﻼﺳـﺘﺌﻨﺎف ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤﻜـﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻲ اﻟﺼـﺎدر ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻹدارﻳﺔ ﰲ دﻳﻮان اﻤﻈﺎﻟﻢ‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﺑﺈﻟﻐـﺎء ﻗـﺮار اﻟـﻮزارة‪،‬‬

‫ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬اﻟﻮﺿـﻊ ﰲ اﻟﻮزارة ﻣﺘﺄزم‪،‬‬ ‫واﻟـﻜﻞ ﻳﺴـﻌﻰ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣـﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺄزق«‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺸـﻒ ﻣﺼﺪر ﻣﻘﺮب ﻣﻦ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻜﺘﻞ اﻟﺨﺎﴎﻳﻦ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻷﺧـﺮة‪ ،‬أن »اﻟﺘﻜﺘﻞ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫أي ﺣﻠﻮل ودﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ أزﻣﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺮى اﻟﺘﻜﺘﻞ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨـﺖ ﺗﺠـﺎوزات أدت إﱃ ﻓﻮز‬

‫ﻣﺮﺷـﺤﻦ ﻻ ﻳﺴـﺘﺤﻘﻮن«‪ .‬وﻗـﺎل‬ ‫اﻤﺼﺪر إن »أﻓﺮاد اﻟﺘﻜﺘﻞ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻷﺷـﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺘﻬﺎون‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ«‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪد ﺳﻌﺮ اﻟﺬﻫﺐ ﰲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄـﻊ اﻟﺼﺒﺎﺣﻴـﺔ ﰲ ﻟﻨﺪن‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻨـﺪ ‪ 1308.50‬دوﻻر‬ ‫ﻟﻸوﻗﻴـﺔ )اﻷوﻧﺼـﺔ( ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 1296‬دوﻻرا ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻊ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ .‬وﺑﻠﻎ ﺳﻌﺮ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻹﻏـﻼق اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫‪ 1302.30‬دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ ﺧﺎم ﺑﺮﻧﺖ ﺻﻮب‬ ‫‪ 108‬دوﻻرات ﻟﻠﱪﻣﻴـﻞ أﻣـﺲ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ إﱃ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﺒﻮﻋﻲ ﻣﺤﺪود‪،‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﻃﻐﺖ ﺑﻴﺎﻧـﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻣﺨﻴﺒﺔ ﻟﻶﻣﺎل ﻋﲆ ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫إﻣـﺪادات ﰲ ﻟﻴﺒﻴـﺎ وأﻧﺠﻮﻻ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ إن‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﺨـﺎم ﰲ اﻟﺒﻼد ﺗﺮاﺟﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 100‬أﻟـﻒ ﺑﺮﻣﻴـﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع ﺑﻌﺪ أن أﻏﻠـﻖ ﻣﺤﺘﺠﻮن‬ ‫ﺧﻄﻲ أﻧﺎﺑﻴﺐ رﺋﻴﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﴍﻛﺔ ﺑﻲ‪.‬ﺑـﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﻘﺎﻫـﺮة ﺑﺤﻘﻞ ﻧﻔﻄـﻲ ﰲ أﻧﺠﻮﻻ‬ ‫وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻗﺪ ﻳﺆﺛـﺮ ﻋﲆ ﺻـﺎدرات‬ ‫ﺗﺼﻞ إﱃ ‪ 180‬أﻟـﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺰل ﻣﺰﻳـﺞ ﺑﺮﻧﺖ ﺗﺴـﻠﻴﻢ أﺑﺮﻳﻞ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﻳﻌﻜﻒ ﺻﻨﺪوق اﻷﻣﺮة ﻧﻮف‬ ‫ﺑﻨـﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻤـﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﲆ إﻋـﺪاد ﺧﻄﺔ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻌـﺎم اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﻘﻮق اﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻟﻬﺎ وﻣـﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬وﺗﻌﺘﻤـﺪ اﻟﺨﻄﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺰاﺗﻬـﺎ‪ ،‬ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ورش اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬وﻛﺸـﻔﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﺔ ﰲ اﻟﺼﻨﺪوق ﻟـ »اﻟﴩق«‬ ‫ﻋـﻦ اﻋﺘـﺰام اﻟﺼﻨـﺪوق ﺗﻮﻗﻴـﻊ‬ ‫ﻋﻘـﻮد ﻋﻤﻞ ﺗﺤﺖ إﴍاﻓﻪ‪ .‬وأﻛﺪت‬ ‫اﻤﴩﻓـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺼﻨـﺪوق ﻣﺪﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮادي أن »ﺧﻄـﺔ اﻟﺼﻨـﺪوق‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻤﻘﺒﻞ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺣﻘـﻮق اﻤﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬـﺎ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ »ﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟـﺪى اﻟﺼﻨﺪوق وﻇﺎﺋﻒ ﺳـﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 150‬ﺳﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻜﻒ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﲆ ﺗﻮﻇﻴﻒ ‪50‬‬ ‫ﻓﺘﺎة‪ ،‬ﰲ اﻤﻬﻦ اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﰲ اﻷﺳﻮاق‬

‫ﻧﺴﺎء ﻋﺎﻣﻼت ﰲ أﺣﺪ اﻤﺸﺎﻏﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻧﻴـﺚ ﻣﺤـﻼت‬ ‫اﻤﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ واﻤﻘﺎﺻﻒ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ«‪ .‬وأﺿﺎﻓـﺖ »ﻧﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮﻳـﻒ اﻤﺘﻘﺪﻣـﺎت ﺑﺒﻨـﻮد‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ‪ ،‬وإﻳﻀـﺎح ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد اﻤﺨﺘﺼـﺔ ﺑﻨﻈﺎم اﻹﺟﺎزات‬ ‫وﺳـﺎﻋﺎت اﻟـﺪوام‪ ،‬وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ«‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫»ﻧﺘﻄﻠـﻊ ﰲ اﻟﺨﻄـﻮة اﻤﻘﺒﻠـﺔ أن‬

‫ﻳﻜـﻮن اﻟﺼﻨﺪوق ﻫﻮ اﻤﴩف ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﺼﻨـﺪوق‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪﻧـﺎ أﺧـﺮا ً ﴍاﻛﺎت واﺗﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷـﺎرﻛﺖ ﰲ ﺗﻮﻇﻴـﻒ اﻤﺘﻘﺪﻣـﺎت‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﺑﻬـﺪف رﻓﻊ رواﺗﺒﻬﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛـﺔ أﻋـﻮام‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﱃ ‪ 3‬آﻻف رﻳـﺎل‪ ،‬ﺿﻤـﻦ ﴍوط‬ ‫وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺼﻨﺪوق«‪.‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ وﻳﻨﺪوز ‪ ٨‬ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ ..‬واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ـ روﻳﱰز‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﰲ ﴍﻛﺔ‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـﻮﻓﺖ ﻟﻠﱪﻣﺠﻴـﺎت‬ ‫إن ﻣﺒﻴﻌـﺎت ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫وﻳﻨـﺪوز ‪ 8‬ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺤﻮ ‪200‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻨـﺬ إﻃﻼﻗﻪ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ‪ 15‬ﺷـﻬﺮا‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻹﺻﺪار اﻟﺴـﺎﺑﻖ وﻳﻨﺪوز‬ ‫‪ 7‬اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 240‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴـﺨﺔ ﰲ‬ ‫ﻋﺎﻣﻪ اﻷول‪ .‬وﻫﺬا ﻫﻮ أﺣﺪث إﺣﺼﺎء‬ ‫ﻤﺒﻴﻌﺎت وﻳﻨﺪوز ‪ 8‬وﻗﺪ أﻋﻠﻨﺘﻪ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﺘﺴـﻮﻳﻖ ﺗﺎﻣـﻲ رﻳﻠـﺮ ﰲ ﻣﺆﺗﻤـﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳـﺔ ﺟﻮﻟﺪﻣـﺎن‬ ‫ﺳـﺎﻛﺲ ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻫـﻮ أول‬ ‫إﻋـﻼن ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـﻮﻓﺖ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ‬

‫ﻣﻦ ﺳـﺘﺔ أﺷـﻬﺮ‪ .‬وﺗﻌﻜﺲ اﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻤﺘﺒﺎﻃﺌﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ً ﻟﻮﻳﻨﺪوز ‪ 8‬وﻧﺴﺨﺘﻪ‬ ‫اﻷﺣـﺪث وﻳﻨـﺪوز ‪ 8.1‬اﻧﺨﻔﺎﺿـﺎ ً‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮا ً ﻤﺒﻴﻌـﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‬ ‫اﻟﺸﺨﴢ ﻋﲆ ﻣﺪى ﻋﺎﻣﻦ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻄـﺮد ﻤﺒﻴﻌـﺎت اﻟﻬﻮاﺗـﻒ اﻟﺬﻛﻴـﺔ‬ ‫واﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ اﻟﻠﻮﺣﻲ‪ .‬وﻣـﻦ اﻤﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﺗﺘﺠـﺎوز ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣـﻲ ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‬ ‫اﻟﺸـﺨﴢ ﰲ أﻧﺤـﺎء اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ .‬وﺻﻤﻤـﺖ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـﻮﻓﺖ‬ ‫وﻳﻨـﺪوز ‪ 8‬ﻛﻨﻈـﺎم ﺟﺪﻳـﺪ ﻣـﺮن‬ ‫ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﴢ‬ ‫واﻟﻠﻮﺣﻲ ﻋﲆ اﻟﺴﻮاء ﻟﻜﻨﻬﺎ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﻄـﺎف ﴏﻓـﺖ ﻋﻨﻬـﺎ ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺠﺘﺬب‬

‫ﺟﻬﺎزﻫﺎ اﻟﻠﻮﺣﻲ ﺳـﺮﻓﺲ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ ﺟﻬـﺎز آﻳﺒـﺎد اﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﻨﺘﺠﻪ أﺑـﻞ‪ .‬وﻣﻤﺎ ﻳﺜـﺮ ﻗﻠﻘﺎ ً‬ ‫أﻛﱪ أن ﻋﺪد اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﻦ اﻟﻔﻌﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈـﺎم وﻳﻨـﺪوز ‪ 8‬ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ .‬ﻓﻌﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ أن ﻛﺜﺮا ً ﻣـﻦ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﺷـﱰت ﻧﺴـﺦ وﻳﻨـﺪوز ‪ 8‬ﻓـﺈن‬ ‫ﻗﻠـﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘـﻂ وﺿﻌـﺖ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋـﲆ أﺟﻬﺰﺗﻬـﺎ‪ .‬وﺑﺤﺴـﺐ ﺑﻴﺎﻧـﺎت‬ ‫ﴍﻛـﺔ ﻧﺖ ﻣﺎرﻛﺖ ﺷـﺮ ﻹﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ ﻳﺴـﺘﺨﺪم ‪ %11‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﴢ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ وﻳﻨـﺪوز ‪ 8‬أو ‪ ،8.1‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺨﺪم ‪ %48‬وﻳﻨﺪوز ‪ 7‬وﻻﻳﺰال‬ ‫‪ %29‬ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن وﻳﻨﺪوز إﻛﺲ ﺑﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﲆ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫وأﻛﺪت اﻤﴩﻓﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻨﺪوق أن‬ ‫»اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﺸـﻤﻞ ورش‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﺜﻘﻴﻔﻴـﺔ ﺣﻮل ﺣﻘﻮق اﻤﺮأة‬ ‫ﰲ ﻧﻈـﺎم اﻹﺟـﺎزات ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬـﺎ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻻﺳـﻴﻤﺎ أن اﻤﺮأة أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤـﻞ ﰲ ﻣﺠـﺎﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮة إﱃ أن »اﻟﺼﻨـﺪوق‬ ‫ﺳﻴﺴـﺎﻫﻢ أﻳﻀـﺎ ً ﰲ ﺗﻮزﻳﻊ ﻛﺘﻴﺐ‬ ‫أو دﻟﻴـﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ أﻧﻈﻤـﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻤـﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻛـﺪت ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﻣـﺮة ﺟﻮاﻫـﺮ ﻤﺸـﺎﻋﻞ اﻟﺨﺮ‬ ‫ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم ﺑﺪرﻳـﺔ اﻟﻌﺜﻤـﺎن‪ ،‬أن‬ ‫»اﻟﺼﻨـﺪوق ﻳﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺧﺪﻣـﺔ‬ ‫اﻤـﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗـﻪ اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺐ واﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ وﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻤﺎدي‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ إﻳﺠﺎد‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﻤﺮأة‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت إﱃ أن »اﻤﺮﻛﺰ أﺳﻬﻢ ﰲ‬ ‫إﻟﺤـﺎق ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﺪورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﺸـﱰﻛﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺼﻨﺪوق وﻋـﺪد ﻣﻦ ﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ً ﻋﻦ ﻋﻘﺪ دورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻳـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴﺎرات اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻤﲇ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﺟﻬـﺎت راﺋﺪة ﰲ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﺄﺟﺮ اﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﻟﺴـﻴﺪات اﻷﻋﻤـﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﺘﺴـﻮﻳﻖ وﺗﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻌﺜﻤﺎن أن »اﻟﺼﻨﺪوق‬

‫ﰲ ﺧﻄﺘﻪ اﻤﻘﺒﻠﺔ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﱃ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻋـﻲ ﺑﺤﻘـﻮق اﻤـﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﻌﺮﻓـﺔ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ اﻟـﴩﻛﺎت‪ ،‬وﻣﻮاﻓﻘﺘﻬـﺎ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن »اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻘـﻮق ﻗـﺪ ﻳﻌﺮﻗـﻞ ﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃـﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ‪ ،‬وﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺘـﴪب اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳـﱪز اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻤـﻞ ﻋﲆ ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻤـﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬـﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﺮﻓـﻊ ﻣـﻦ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫أداﺋﻬﺎ ﰲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﱃ أن ﻋﺪد اﻤﻠﺘﺤﻘﺎت ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﰲ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪1435 - 1431‬ﻫـ‪ ،‬ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ 3000‬ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪات ﻣﻦ ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫‪ 1500‬ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪة‪ ،‬واﻤﺴﺘﻔﻴﺪات‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ‪ 1200‬وﻇﻴﻔـﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪات ﻣﻦ أﴎ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ ‪ ،%80‬وﻧﺴﺒﺔ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪات‬ ‫ﻣـﻦ أﴎ ذوي اﻟﺪﺧـﻞ اﻤﺤـﺪود‬ ‫‪ ،%50‬واﺳـﺘﻔﺎد ﻣـﻦ ﻧﻈـﺎم‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻤـﺎدي ﰲ اﻟﺼﻨﺪوق ‪300‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة‪.‬‬

‫‪ 24‬ﺳـﻨﺘﺎ إﱃ ‪ 108.28‬دوﻻر‬ ‫ﻟﻠﱪﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻌﻪ ﺳـﺘﺔ ﺳﻨﺘﺎت‬ ‫ﻋﻨـﺪ اﻟﺘﺴـﻮﻳﺔ‪ .‬وﺗﺮاﺟـﻊ اﻟﺨـﺎم‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺗﺴـﻠﻴﻢ ﻣﺎرس ‪ 29‬ﺳﻨﺘﺎ‬ ‫إﱃ ‪ 100.06‬دوﻻر ﻟﻠﱪﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺧﴪ ﺳـﻨﺘﻦ ﰲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـﺠﻠﺖ ﻣﺒﻴﻌـﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋـﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ :‬ﺧﻄﺔ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻌﺎﻣﻼت ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﰲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ )اﻟﴩق(‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻏﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ ﰲ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺻﺎﺣﺒـﻪ ارﺗﻔـﺎع ﰲ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫إﻋﺎﻧﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺛﺎر‬ ‫ﺷﻜﻮﻛﺎ ﺣﻮل اﻟﻨﻤﻮ ﰲ أﻛﱪ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ وﻗﻠـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌـﺎت‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔـﺎع ﻧﻤﻮ اﻟﻄﻠـﺐ اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮ أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻳﺴﺠﻞ ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ‬ ‫ﺑﻴﺠﻴﻨﻎ ـ واس ﺳـﺠﻞ ﻣﺆﴍ أﺳﻌﺎر اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ ﰲ اﻟﺼﻦ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﻘﻴﺎس رﺋﻴﺲ ﻟﻠﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬ﺧﻼل ﺷـﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ %2.5‬ﻋﲆ أﺳﺎس ﺳـﻨﻮي‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫أﻧﺒـﺎء اﻟﺼﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة »ﺷـﻴﻨﺨﻮا« ﻋـﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻹﺣﺼﺎء‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻣﺆﴍ أﺳـﻌﺎر اﻤﺴﺘﻬﻠﻚ زاد ‪ %2.5‬ﻋﲆ‬ ‫أﺳـﺎس ﺳـﻨﻮي ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن ﻣﺆﴍ أﺳـﻌﺎر اﻤﻨﺘﺠﻦ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ‪ %1.6‬ﻋﲆ أﺳـﺎس ﺳـﻨﻮي ﰲ اﻟﺸـﻬﺮ ذاﺗﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ‪ %1.4‬ﰲ دﻳﺴـﻤﱪ اﻤـﺎﴈ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻹﺣﺼـﺎء إن اﻟﺘﻀﺨـﻢ زاد ‪ %2.6‬ﰲ اﻤـﺪن و‪ %2.2‬ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻷﻏﺬﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﺛﻠﺚ ﻣﺆﴍ أﺳـﻌﺎر اﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ %3.7‬ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﲆ‬ ‫أﺳـﺎس ﺳـﻨﻮي ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﺴـﻠﻊ ﻏﺮ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%1.9‬‬

‫‪ ٪ ٠٫٤‬ﻧﻤﻮ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺮﻟﻦ ـ واس أﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت رﺳـﻤﻴﺔ أﻣـﺲ أن ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻲ ﺗﺴﺎرع إﱃ ‪ %0.4‬ﰲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2013‬ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻟﺼﺎدرات واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﺒﺊ ﺑﺄن‬ ‫أﻛﱪ اﻗﺘﺼﺎد أوروﺑﻲ ﺳﻴﻌﺰز ﻗﻮﺗﻪ ﰲ ‪2014‬م‪ .‬وﺟﺎء ﻧﻤﻮ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻷﺧـﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ‪ %0.3‬ﰲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وﺗﺠـﺎوز اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻷوﱄ اﻟﺬي أﺻﺪره ﻣﻜﺘﺐ اﻹﺣﺼﺎء اﻷﻤﺎﻧﻲ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ %0.25‬وﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻤﺤﻠﻠﻦ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪.%0.3‬‬

‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺆﺷﺮات ﺑﻮرﺻﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ـ اﻟﴩق‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻣـﺆﴍات اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫اﻤﴫﻳـﺔ ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫اﻤـﺎﴈ ﺑﺼـﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳـﺠﻞ ﻣﺆﴍ »إي ﺟﻲ‬ ‫إﻛـﺲ ‪ «30‬ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ ،%2 .22‬ﻣﻐﻠﻘـﺎ ً ﻋﻨـﺪ ‪7591‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﴍ »إي ﺟﻲ‬ ‫إﻛـﺲ ‪ «70‬ﺑﻨﺤـﻮ ‪ ،%5 .2‬ﻣﻐﻠﻘﺎ ً‬ ‫ﻋﻨـﺪ ﻣﺴـﺘﻮى ‪ 643‬ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬وزاد‬ ‫ﻣﺆﴍ »إي ﺟﻲ إﻛﺲ ‪ «100‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ %5 .8‬ﻣﻐﻠﻘﺎ ً ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪1097‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ‪ .‬ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻮرﺻـﺔ أن رأس اﻤﺎل اﻟﺴـﻮﻗﻲ‬

‫ﻟﻸﺳـﻬﻢ اﻤﻘﻴﺪة داﺧـﻞ اﻤﻘﺼﻮرة‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 12 .27‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻟﻴﺴـﺠﻞ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫‪ 470 .65‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﱃ أن إﺟﻤﺎﱄ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺤﺎﱄ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 6‬ﻣﻠﻴـﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪاول ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 1.150‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ورﻗﺔ ﻣﻨﻔﺬة ﻋﲆ ‪ 198‬أﻟﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻷﺳﻬﻢ اﺳﺘﺤﻮذت‬ ‫ﻋـﲆ ‪ %70 .6‬ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﱄ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪاول داﺧـﻞ اﻤﻘﺼﻮرة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ‬ ‫أن ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﺘﺪاول ﻟﻠﺴـﻨﺪات ﻣﺜﻠﺖ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ .%29 .4‬وأﺧﱪ أن اﻤﴫﻳﻦ‬ ‫اﺳـﺘﺤﻮذوا ﻋـﲆ ‪ %88 .61‬ﻣـﻦ‬

‫إﺟﻤﺎﱄ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻏﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﺳـﺠﻠﺖ ‪ %5 .76‬واﻟﻌﺮب‬ ‫‪ %5 .63‬ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻏـﺮ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺳﺠﻠﻮا ﺻﺎﰲ ﴍاء ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪41 .88‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وأن اﻟﻌﺮب ﺳـﺠﻠﻮا‬ ‫ﺻـﺎﰲ ﺑﻴـﻊ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 6 .01‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴـﻪ ﺑﻌـﺪ اﺳـﺘﺒﻌﺎد اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﻧـﻮه إﱃ أن ﺗﻌﺎﻣـﻼت اﻷﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﻏـﺮ اﻟﻌـﺮب ﺳـﺠﻠﺖ ﺻـﺎﰲ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻗـﺪره ‪ 43 .63‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻌﺮب ﺳـﺠﻠﻮا ﺻـﺎﰲ ﴍاء ﻗﺪره‬ ‫‪ 36 .23‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻸﻤﺎﻧﻲ ﻳﻨﺘﻌﺶ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ارﺗﻔﺎع ا ﺳﻬﻢ ا وروﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ـ واس ارﺗﻔﻌﺖ اﻷﺳـﻬﻢ اﻷوروﺑﻴﺔ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ‬ ‫أﻣـﺲ ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت أﻇﻬﺮت ﻧﻤـﻮا ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﰲ‬ ‫أﻤﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴـﺎ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻋﺰز اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺎﻧﺘﻌﺎش أرﺑﺎح اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﰲ أوروﺑﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﺻﻌﺪ ﻣﺆﴍ »ﻳﻮروﻓﺮﺳـﺖ ‪ «300‬ﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ اﻟﻜﱪى ‪ %0.1‬ﻟﻴﺼﻞ إﱃ ‪ 1326.76‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ أﻧﺤـﺎء أوروﺑﺎ‪ ،‬زاد ﻣﺆﴍ داﻛﺲ اﻷﻤﺎﻧﻲ وﻣﺆﴍ »ﻛﺎك »‪40‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻧـﴘ ‪ %0.2‬ﻟـﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﴍ »ﻓﺎﻳﻨﻨﺸـﺎل‬ ‫ﺗﺎﻳﻤﺰ ‪ «100‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ ‪.%0.02‬‬

‫‪ ١٢٠‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﺒﻨﺎء وا¶ﻧﺸﺎء »ﺑﻴﻠﺪﻛﺲ ‪«٢٠١٤‬‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺗﺸـﺎرك ‪ 120‬ﴍﻛﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ودوﻟﻴﺔ ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻹﻧﺸـﺎء )ﺑﻴﻠﺪﻛـﺲ ‪ (2014‬ﰲ‬ ‫دورﺗـﻪ اﻟــ ‪ ،16‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤـﻪ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﴍﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻔﺘﺘﺤـﻪ أﻣﻦ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺠﺒﺮ‬ ‫ﻳـﻮم ﻏـﺪ اﻷﺣـﺪ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ ‪ 20‬ﻓﱪاﻳـﺮ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ‬ ‫ﻣﻘـﺮ اﻟﴩﻛـﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﺴـﺘﻘﻄﺐ‬

‫أﺑـﺮز اﻷﺳـﻤﺎء وﻛـﱪى اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻤﺤﻠﻴـﺔ واﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠـﺎل اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﺪﻣﺎم وﺻﻨـﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎري وﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒـﱰول واﻤﻌـﺎدن وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻦ‬

‫اﻟﴩﻛﺎت اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻤﻨﺘﺠﻦ واﻤﻮزﻋﻦ ﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﺼﻨﻌﺔ ﻣـﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة واﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺘﺤﺪة وأﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ وإﺳـﺒﺎﻧﻴﺎ واﻟﺼﻦ واﻟﻬﻨﺪ‬ ‫واﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤﺪة وﻋﺪد‬

‫‪18‬‬

‫آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﺎم ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻨـﺪوات ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺎﻣـﺶ اﻤﻌـﺮض ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴـﻮن ﻣـﻦ ﻛﻠﻴـﺔ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻤـﺎرة ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒـﱰول واﻤﻌـﺎدن‪،‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻧـﺪوات أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﺛﻤﱠ ـﻦ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻧﻬـﺎ ﺗﺼـﺐ ﰲ ﻣﺴـﺎﻋﻲ‬

‫إدارة اﻤﻌـﺎرض ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻌﺮض أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ أن اﻟﺤـﺪث ﺳﻴﺸـﻬﺪ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿـﺎ ً ﻣﺼﺎﺣﺒـﺎ ً ﻳﻌﻜـﺲ ﻛﻞ‬

‫ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻤﻌـﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ‬ ‫واﻟﺮاﻓﻌﺎت؛ ﺣﻴﺚ ﺧﺼﺼﺖ إدارة‬ ‫اﻤﻌـﺮض ﻣﺴـﺎﺣﺔ ‪ 20‬أﻟـﻒ ﻣﱰ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ؛ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌـﺮوض اﻤﺒﺎﴍة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗـﴩح ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻋﻤـﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﻌﺪات‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»أراﺑﺘﻚ« ﺗﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺿﺨﻤﺔ‪ ..‬وﺗﺴﺘﻬﺪف ‪ ١٠‬آﻻف ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ أراﺑﺘـﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧﺸـﺎﺋﻴﺔ اﻟﻀﺨﻤـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﺨـﺬ ﻣـﻦ دوﻟـﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة ﻣﻘـﺮا ً ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫إﻃـﻼق ﺣﻤﻠـﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ واﺳـﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻄـﺎق ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻬﺪف اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻤﻜﺜﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا ﻋﱪ ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻤﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬اﺳـﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﻄﻤـﻮح‬ ‫اﻟﺮاﻏـﺐ ﰲ اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﻧﻬﻀـﺔ‬ ‫ﺑـﻼده ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ أراﺑﺘـﻚ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫اﻛﺘﺴـﺎب اﻟﺨـﱪة اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﺎﻟﺨﱪات اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬

‫اﻤﺘﻤﻴـﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﱪ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﻫـﻢ اﻟـﺪول اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ‬ ‫ﺿﻤـﻦ أﻛـﱪ ﺣﻤﻠـﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬـﺎ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻌﻰ‬ ‫إﱃ اﺳـﺘﻘﻄﺎب ﻧﺤـﻮ ‪ 10‬آﻻف‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻜﻔـﺎءات اﻟﺸـﺎﺑﺔ اﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ واﻟـﴩق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪ ﻓﻴـﻪ »أراﺑﺘﻚ« أﻛـﱪ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ارﺗﻔـﻊ ﺣﺠﻢ‬ ‫أﻋﻤـﺎل اﻟﴩﻛـﺔ واﻟﻌﻘـﻮد ﻗﻴـﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺳـﻌﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ً‬ ‫إﱃ ﻋﺪة أﺳـﻮاق ﺟﺪﻳـﺪة وارﺗﺎدت‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺟﺪﻳـﺪة ﻛﺎﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﺗﺨﻄﻂ‬

‫ﻟﺪﺧﻮل ﻣﺠﺎﻻت ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬وﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﻧﻤﻮا ً ﻛﺒﺮا ً ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق‬ ‫ﰲ ﻋـﺪد اﻤﻮﻇﻔـﻦ ﻟﻴﱰاﻓـﻖ ﻣـﻊ‬ ‫ﻧﻤﻮ أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫‪ 2013‬اﺳـﺘﻴﻌﺎب ﻧﺤـﻮ ‪3,000‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺣﺴـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﺳـﻤﻴﻚ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﻤﻨﺘﺪب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ أراﺑﺘﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ‪» :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﻌﺘﱪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳﻮاﻗﻨﺎ‬ ‫وﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﺣﻀﻮر ﻗـﻮي ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﺗﻨﻄـﻮي اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻧﺴﻌﻰ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ اﻤـﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺒﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻛﺎن ﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻧﺤﺮص‬ ‫ﻋـﲆ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸـﺒﺎب‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي اﻤﺆﻫـﻞ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨـﺎ ﰲ ﻫـﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻤﺘﻴﻨﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ودوﻟـﺔ اﻹﻣـﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة«‪ .‬وأﺿـﺎف‬ ‫اﺳﻤﻴﻚ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻮق ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤـﺔ ﻟﻠﻘﻴـﺎدة اﻟﺮﺷـﻴﺪة ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ‬ ‫إﻳﺠـﺎد ﻓـﺮص ﻋﻤـﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص وﺳـﻨﺒﺬل ﻛﻞ ﻣﺎ ﺑﺠﻬﺪﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺟﻬـﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮاﻣﻴـﺔ ﻻﺳـﺘﻐﻼل‬ ‫ﻃﺎﻗـﺎت أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﺧﻄـﻂ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻻﺟﺘـﺬاب اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻻ ﺗﻘﺘـﴫ ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫رواﺗـﺐ ﺟﺬاﺑـﺔ وﴍوط ﻋﻤـﻞ‬ ‫ﻣﺠﺰﻳـﺔ ﺑـﻞ ﻳﺘﺠـﺎوز ذﻟـﻚ إﱃ‬

‫اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳـﺮ ﻛﻔﺎءاﺗﻬـﻢ‬ ‫اﻤﻬﻨﻴـﺔ وإﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻬـﻢ‬ ‫ﻻﻛﺘﺴﺎب اﻟﺨﱪات ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘـﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﴍﻛﺎء ﻋﺎﻤﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺟﺪد اﺳـﻤﻴﻚ دﻋﻮﺗـﻪ ﻟﻠﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﰲ‬ ‫أراﺑﺘـﻚ‪ ،‬ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻋﺪد ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻠﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻣـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴـﺎ ﺣﺘـﻰ أرﻓـﻊ اﻤﻨﺎﺻـﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪ .‬وأﻧـﺎ أدﻋـﻮ ﻛﻞ ﻣـﻦ‬ ‫ﻳﺄﻧﺲ ﰲ ﻧﻔﺴـﻪ اﻟﻜﻔـﺎءة وﻟﺪﻳﻪ‬ ‫رﻏﺒﺔ وﻃﻤـﻮح ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ‬ ‫واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﻨﻤﻴـﺔ وﻃﻨـﻪ‬ ‫أن ﻳﺘﻘـﺪم إﱃ أراﺑﺘـﻚ ﻓﻤﻜﺎﺗﺒﻨـﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣـﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ«‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪،‬‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﴍﻛﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳﻤﻮه‪ ،‬ﺳـﻔﺮ ﻓﻠﺴﻄﻦ ﻟﺪى‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﺳـﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻵﻏﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺣـﴬ اﻟﻠﻘـﺎء ﻛﻞ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﺴـﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﻧﻬﻠﺔ ﻧﺎﴏ اﻟﻌﻨﱪ‪،‬‬ ‫واﻤﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة ﻓﻬـﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﻧﺎﻓـﻞ‪ .‬وﰲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺷـﻜﺮ اﻟﺴـﻔﺮ‬ ‫اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﻋـﲆ إﺗﺎﺣﺘـﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻠﻘـﺎء‪ .‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ‬ ‫ﺗﻄـ ﱠﺮق اﻟﻄﺮﻓـﺎن ﻟﻸوﺿـﺎع‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻟﺘﻄـﻮرات ﰲ‬ ‫اﻟﺒـﻼد‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪﻳﻦ ﺑﺄن اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﰲ ﻣﻌﺎﻧـﺎة‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮة‪ .‬وﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻗﺪم اﻟﺴـﻔﺮ دﻋﻮة رﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﺮ ﻣـﻦ ﻓﺨﺎﻣـﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺰﻳـﺎرة ﻓﻠﺴـﻄﻦ‪ .‬وﺑـﺪوره‪،‬‬ ‫ﺷـﻜﺮ اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ اﻟﺴـﻔﺮ‬ ‫ووﻋـﺪ ﺑﺰﻳـﺎرة اﻟﺒـﻼد ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪ .‬ﻫﺬا‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻛﺪ اﻷﻣﺮ أن دﻋﻤﻪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﺤﺘﺎج وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ‪2013‬م اﺳـﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻤﻬﻨﺪس وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺴﺎف وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻤﺮاﻓﻖ‪.‬‬

‫ﰲ ﺧﻄـﻮ ٍة ﺗﻌﺘﺰ ﺑﻬﺎ ﴍﻛﺔ‬ ‫»اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻌﻮد«‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﺳـﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﴩﻛﺔ اﻋﺘﻨﺎﻗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ وﻧﻄﻘـﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـﻬﺎدﺗﻦ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﺮﻳﻔـﻲ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳـﻦ اﻗﺘﻨﺎﻋﻬـﻢ اﻟﺘـﺎم‬ ‫ﺑﺪﺧـﻮل اﻟﺪﻳﺎﻧـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﻋﻘـﺐ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻌﻜﻒ اﻟﴩﻛﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺪ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﺗـﻒ ﺑـﻦ أوﺳـﺎط‬ ‫اﻤﻮﻇﻔـﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﺠﺴـﺪ ﻣﻜﺎرم‬ ‫وﻗﻴـﻢ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ .‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄـﻮة ﻟﻴﺴـﺖ اﻷوﱃ ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ ﰲ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮد«‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺳـﺒﻖ وﻗﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷـﻬﺎر إﺳـﻼﻣﻬﻢ ﺧـﻼل‬

‫اﻟﺴﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣـﺮص »اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻌـﻮد«‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧﻬـﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ رﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺢ ﻧﺤﻮ اﺗﺒﺎع أﺳـﻠﻮب‬ ‫ﺣﻴـﺎة ﺻﺤـﻲ ﻻ ﻳﺘﻌﺎرض ﻣﻊ‬ ‫أﺣـﻜﺎم اﻟﴩﻳﻌﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀـﻼً ﻋـﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺠﻮاﻧـﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ واﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫وأﻋـﺮب اﻤﺴـﻠﻤﻮن اﻟﺠﺪد ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﺧـﻮل ﰲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ واﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﺘﻌ ّﻠﻢ ﺟﻤﻴﻊ ﺳـﻨﻨﻪ وأﺣﻜﺎﻣﻪ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﻴﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﱪاﻣـﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺪّﻣﻬـﺎ‬ ‫»اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻌـﻮد« ﰲ إﻃـﺎر‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﻴﻬﺎ اﻟﺮاﻣﻴـﺔ إﱃ ﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻦ‪.‬‬

‫ﻗـﺎم ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴـﺐ ﰲ اﻟﻘﺼﻴـﻢ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﻘﻄﺎب ﻛﻔـﺎءات ﻃﺒﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴـﺰة ﻟﻼﻧﻀﻤـﺎم ﻟﻔﺮﻳﻘـﻪ‬ ‫اﻟﻄﺒـﻲ ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺮﺻـﺎ ً ﻣﻨـﻪ ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﱪاﺗﻬـﻢ اﻤﻬﻨﻴـﺔ ﰲ ﺗﺸـﺨﻴﺺ‬ ‫وﻋـﻼج ﺣـﺎﻻت اﻤـﺮﴇ‪ .‬واﻧﻀﻢ‬ ‫أﺧﺮا ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر دﻳﻤﻴﱰﻳﺲ‬ ‫ﻛﻮﻣﺒـﻮ ﺟﻴﻮرﺟـﺎس اﺳﺘﺸـﺎري‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ اﻤﺦ واﻷﻋﺼﺎب اﻟﺬي ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ »‪University‬‬ ‫‪Hospital Birningham NHS‬‬

‫‪ «Foundation, U.K‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧـﻲ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺎد اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺮﻳﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸـﺎري اﻟﻐـﺪد اﻟﺼﻤـﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ »‪Dorset‬‬ ‫‪ «County Hospital‬ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫دورﺷﻴﺴﱰ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘـﻮر دﻳﻤﻴﱰﻳﺲ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﲆ‬ ‫زﻣﺎﻟـﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻤﻠﻜﻴـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺮاﺣـﻦ )‪ (FRCS‬وﺷـﻬﺎدة‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌـﺎم اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﰲ ﺟﺮاﺣﺔ اﻤـﺦ واﻷﻋﺼﺎب )‪CCT‬‬ ‫‪ .(in Neurosurgery‬وﻋﻤـﻞ ﰲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ‬

‫ﻋﻤﺎد ﺑﺮﻳﻤﺎ‬

‫اﻓﺘﺘﺤـﺖ ﻋﻄـﺎر اﻤﺘﺤﺪة أول‬ ‫ﺑﻮﺗﻴـﻚ ﻟــ »ﺷـﻮﺑﺎر« ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ‬ ‫ﺑﺎﻧﻮراﻣـﺎ ﻣـﻮل ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ .‬وﺗﻌﺪ‬ ‫»ﺷـﻮﺑﺎر« ﻣﻦ اﻟﻌﻼﻣـﺎت اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﰲ ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺴـﺎﻋﺎت اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﺟﺎﻟﻴـﺔ ذات اﻟﺠـﻮدة اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻤﺠﻮﻫـﺮات اﻟﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫واﻻﻛﺴﺴـﻮارات اﻟﻘﻴﻤـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺻﺪﻳـﻖ ﻋﻄـﺎر اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬

‫دﻳﻤﱰﻳﺲ ﻛﻮﻣﺒﻮ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺰراﻋﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪٢٩‬‬ ‫أﻧﻬـﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰراﻋـﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫إدارة اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋـﺔ ﻛﺎﻓـﺔ اﻻﺳـﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬ ‫»اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪.«29‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺰراﻋـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﰲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ 29‬اﻣﺘﺪادا ً ﻤﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﺳـﻬﻤﺖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ ﰲ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى زوار اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬه اﻟﺰراﻋﺔ وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أﻣـﻦ ﻋـﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬﻢ اﻟﺠﻨﺎح‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺰراﻋـﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ‬ ‫اﻤﻜﻠـﻒ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺨﻠﻴـﻞ أن اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث‬

‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ ‪ «29‬ﺗﻌ ّﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻷوﻟﻮﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺤـﺮص‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺰراﻋـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ ﻋـﲆ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﻛﻞ ﻋـﺎم ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻋﻮاﻣـﻞ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺳـﻮاء ﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ اﻟﱰﺗﻴﺒـﺎت‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات أو ﻣـﻦ ﻧﺎﺣﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟـﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﺠﻬﺎت‬

‫روﭬﺮ ﺳﺒﻮرت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠﻴﺎً«‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت ﻣﺒﻴﻌﺎت »ﻻﻧـﺪ روﭬﺮ‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ وﺷـﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ« ﻧﻤـﻮا ً ﺑﻤﻌـﺪل ‪%49‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣـﻊ ﻋـﺎم ‪ ،2012‬ﻋﲆ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ إﻃـﻼق ﻣﺮﻛﺒـﺔ »رﻳﻨﺞ‬ ‫روﭬـﺮ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺪ اﻵن اﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﻣﺒﻴﻌﺎ ً ﻣـﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳـﺠﻠﺖ »رﻳﻨﺞ‬ ‫روﭬـﺮ ﺳـﺒﻮرت« أدا ًء ﻗﻮﻳـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻊ ارﺗﻔـﺎع ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺧـﻼل ‪ 2013‬ﺑﻤﻌـﺪل ‪%25‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺎﻟﻌـﺎم اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻓﻮﻋـﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﺰﺋـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻣﺮﻛﺒـﺔ »رﻳﻨـﺞ روﭬـﺮ‬ ‫ﺳـﺒﻮرت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻛﻠﻴـﺎً«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫وﺻﻠـﺖ إﱃ ﺻـﺎﻻت اﻟﻌﺮض ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ‪.2013‬‬ ‫وﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻤﺎﺛـﻞ‪ ،‬ارﺗﻔﻊ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻤﺒﻴﻌـﺎت ﻋـﱪ ﺑﻘﻴـﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫»ﻻﻧﺪ روﭬﺮ«‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ »رﻳﻨﺞ‬ ‫روﭬـﺮ إﻳﭭـﻮك« ﺑﺰﻳـﺎدة ﺑﻠﻐـﺖ‬ ‫‪ ،%32‬و«ﻻﻧـﺪ روﭬـﺮ ‪«LR4‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪» ،%31‬ﻻﻧﺪ روﭬﺮ ‪«LR2‬‬ ‫ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ ،%33‬وﻳﺮﺟـﻊ ذﻟﻚ إﱃ‬ ‫اﻹﻃـﻼق اﻟﻨﺎﺟـﺢ ﻟﻺﺻـﺪارات‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻌﺎم ‪.2014‬‬ ‫وﺑﺎﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬واﺻﻠـﺖ »ﺟﺎﻛﻮار«‬ ‫أداءﻫـﺎ اﻟﻘـﻮي ﻣـﻊ زﻳـﺎدة‬ ‫اﻤﺒﻴﻌﺎت ﺑﻤﻌـﺪل ‪ %30‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﻋـﺎم ‪ ،2012‬وﻗـﺪ ﺳـﺠﻞ‬ ‫ﺷـﻬﺮ دﻳﺴـﻤﱪ ‪ 2013‬وﺣـﺪه‬ ‫ﻧﻤﻮا ً ﰲ اﻤﺒﻴﻌﺎت ﺑﻤﻌﺪل ‪.%43‬‬

‫»ﻋﻄﺎر اﻟﻤﺘﺤﺪة« ﺗﻔﺘﺘﺢ أول ﺑﻮﺗﻴﻚ ﻟـ »ﺷﻮﺑﺎر« ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻳﺴﺘﻘﻄﺐ ﻛﻔﺎءات ﻃﺒﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ )‪The Queen‬‬ ‫‪ (Elizabeth Hospital‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺟﺮاﺣـﺔ اﻷﻃﻔـﺎل‬ ‫‪Birmingham‬‬ ‫)‪Children’s‬‬ ‫‪(Hospital‬‬ ‫‪NHS‬‬ ‫‪Trust‬‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ )‪Mitera Children’s‬‬ ‫‪ (Hospital - Ygeia Trust‬ﺑﺄﺛﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫‪ .‬أﻣـﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺮﻳﻤـﺎ ﻓﻬﻮ ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ )‪MRCPS‬‬ ‫‪ (Glasgow‬واﻷﻳﺮﻟﻨﺪﻳﺔ )‪(MRCPI‬‬ ‫واﻟﺒﻮرد اﻷوروﺑﻲ ﰲ ﻋﻼج أﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻐـﺪد اﻟﺼﻤﺎء واﻟﺴـﻜﺮي واﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫»ﺟﺎﻛﻮار ﻻﻧﺪ روﻓﺮ« ﺗﺤﻘﻖ ﻧﻤﻮ ًا ﻓﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٪٤٦‬ﻓﻲ ‪٢٠١٣‬‬ ‫ﺣﻘﻘـﺖ »ﺟﺎﻛـﻮار ﻻﻧـﺪ‬ ‫روﭬـﺮ«‪ ،‬اﻟﴩﻛـﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ‬ ‫ﺑﺘﺼﻨﻴـﻊ اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة‪،‬‬ ‫ﻧﻤـﻮا ً ﰲ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﻌﺪل ‪%46‬‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬ ‫وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،2013‬اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﻳﻌﻜـﺲ‬ ‫زﻳـﺎدة ﰲ إﻗﺒـﺎل اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺨﻄﻰ ﻫـﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ اﻷداء‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ اﻟﻘـﻮي ﻟﻠﴩﻛـﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺠـﲆ ﰲ ﻧﻤﻮ اﻤﺒﻴﻌـﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌـﺪل ‪ %19‬ﺧﻼل ﻋﺎم ‪2013‬‬ ‫ﻣﺪﻓﻮﻋـﺔ ﺑﺈﻃﻼق ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻲ ﺣﺎزت‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺠﻮاﺋـﺰ‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﰲ ذﻟـﻚ‬ ‫»ﺟﺎﻛـﻮار ‪ «F-TYPE‬و«رﻳﻨﺞ‬

‫اﻷﻣﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬

‫ﺳﺘﺔ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻳﺸﻬﺮون إﺳﻼﻣﻬﻢ ﻓﻲ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮد«‬

‫أﺣﺪ ﻓﺮوع »أراﺑﺘﻚ«‬

‫اﻤﻌﻨﻴﺔ ﰲ إدارة اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬أو ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻛﺜﺎﻓـﺔ اﻟﺤﻀﻮر واﻟﺰوار‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أن ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ وﻓﻖ اﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﻌـ ّﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻋﻬﺪ‬ ‫وذات ﻣﺮدود إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫واﻤـﺰارع‪ .‬وﺑـﻦ اﻟﺨﻠﻴـﻞ أن‬ ‫اﻟﺠﻨـﺎح ﺳـﻴﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴـﺔ واﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋـﺮض اﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﻤﻮر واﻟﺨﴬاوات واﻟﻔﻮاﻛﺔ‬ ‫واﻟﺤﺒﻮب واﻟﺒﺬور واﻷﺳﻤﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠﺎت ﰲ اﻟﺠﻨﺎح‪.‬‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﴩﻛﺔ ﻋﻄـﺎر اﻤﺘﺤﺪة‪:‬‬ ‫»إن اﻟﺪﻗـﺔ اﻤﺘﻨﺎﻫﻴـﺔ‪ ،‬واﻹﺗﻘـﺎن‬ ‫اﻤﺒـﺪع واﻟﺠﻤـﺎل اﻷﻧﻴـﻖ اﻟﺮاﻗﻲ‪،‬‬ ‫وﺟـﺪت ﻣﺠﺘﻤﻌـﺔ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫ﺳـﺎﻋﺎت وﻣﺠﻮﻫـﺮات ﺷـﻮﺑﺎر‪،‬‬ ‫أﻫﻤﻬـﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ‪Happy‬‬ ‫‪Diamonds .Imperiale. La‬‬ ‫‪ .Strada‬ﻟﻠﺴـﻴﺪات‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‪Classic Racing L.U.C‬‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬إن اﻓﺘﺘﺎح أول‬

‫ﺑﻮﺗﻴﻚ ﻟﺸﻮﺑﺎر ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ﺳﻴﺘﺒﻌﻪ‬ ‫اﻓﺘﺘـﺎح ﻣﻌـﺎرض أﺧـﺮى ﰲ ﺟﺪة‬ ‫واﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎض أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳـﺘﻘﺪم ﻋﻄـﺎر اﻤﺘﺤـﺪة ﺧﺪﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴـﻊ وﻣـﺎ ﺑﻌـﺪ اﻟﺒﻴـﻊ اﻤﺘﻤﻴـﺰة‬ ‫واﻟﻔﺮﻳـﺪة ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺤﺒـﻲ وزﺑﺎﺋﻦ‬ ‫ﺷـﻮﺑﺎر‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻛﻤﻨﻬـﺞ وﺗﻘﻠﻴـﺪ‬ ‫اﻤـﺮاد ﻣﻨـﻪ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤﻼءﺷـﻮﺑﺎراﻤﻤﻴﺰﻳﻦ«‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﺎر‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮاﻋﻲ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﻨﺠﺎح ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﻟﻌﺎم ‪٢٠١٣‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻔـﻞ ﴍﻛـﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ ﺑﺈﻗﺎﻣـﺔ ﺣﻔـﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳـﻢ ﻟﻜﺎﻓـﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ وﴍﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ اﻻﺳﺘﺸـﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺨﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‬ ‫واﻟﻐـﺮف‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﰲ ﻧﺠـﺎح ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻃﻦ ﺑﴩﻛـﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪.2013‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﴍﻛﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﲆ ‪ 4300‬ﻣﻮﻇﻒ‪ ،‬ﻣﻮﻇﻔﺔ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋـﺎت وإدارات اﻟﴩﻛـﺔ ﺑﻜﺎﻓـﺔ ﻣﻨﺎﻃـﻖ‬

‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪2013‬‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻹﻃﻼق‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺒـﺎدرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬـﺪف ﻟﺘﻮﻓـﺮ ﺑﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺟﺎذﺑﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﻟﺘﺤـﺎق‬ ‫ﺑﴩﻛﺔ اﻤﺮاﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌـﺪ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺮاﺋـﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ وﺗﺤﺮص‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻮﻃﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫دﻋـﻢ واﺳـﺘﻘﻄﺎب وﺗﺄﻫﻴـﻞ اﻟﻜـﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠـﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت واﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫»إﺗﻘﺎن ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل« ُﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﺑﺪء اﻻﻛﺘﺘﺎب ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺪوق رﻳﻒ ‪ ٣ -‬اﻟﻌﻘﺎري ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ ﴍﻛـﺔ إﺗﻘـﺎن‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‪ ،‬اﻟﴩﻛﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﰲ إدارة اﻷﺻـﻮل واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫إﻃـﻼق ﺻﻨﺪوﻗﻬـﺎ رﻳﻒ ‪3 -‬‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﻟﻠﺪﺧﻞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻻﻛﺘﺘـﺎب ﻓﻴـﻪ ﺣﺘـﻰ ‪16‬‬ ‫ﻣﺎرس اﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﻳُﻌﺪ ﺻﻨﺪوق‬ ‫رﻳﻒ‪ -3‬ﺻﻨﺪوﻗﺎ ً اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺎ ً‬ ‫ﻋﻘﺎرﻳـﺎ ً ﺟﻤﺎﻋﻴـﺎ ً ﻣﻘﻔـﻼً‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﻘـﺎ ﻣـﻊ اﻟﻀﻮاﺑـﻂ‬ ‫اﻟﴩﻋﻴـﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺗـﻢ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴـﻪ ﻛﻄﺮح ﺧﺎص ﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات ﻗﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻤﺪة ﻋﺎﻣﻦ إﺿﺎﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺼﻨـﺪوق‬ ‫وﻳﻬـﺪف‬ ‫ﻟـﴩاء وإدارة ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻘـﺎرات اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻤـﺪرة ﻟﻠﺪﺧـﻞ‬ ‫ﰲ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ ﻛﱪى اﻤﺪن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﻴﺔ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ‬ ‫أن ﻳـﻮزع اﻟﺼﻨـﺪوق ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ أرﺑﺎﺣـﺎ ً ﻧﺼـﻒ‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺔ وﺑﻤﻌـﺪل ‪ %7‬ﻛﺤﺪ‬ ‫أدﻧﻰ ﺳﻨﻮﻳﺎ ً ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺳﻴﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻫﻤﻴﻪ ﻣﻦ ﺟﻨﻲ اﻷرﺑﺎح‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻴﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻮاﺋﺪ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ‬

‫واﻷرﺑﺎح ﻋﲆ رأس اﻤﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺎدل ﺳـﻌﻮد دﻫﻠﻮي‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻀـﻮ اﻤﻨﺘـﺪب واﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﴩﻛـﺔ إﺗﻘـﺎن‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﺘـﺎل‪ ،‬ﺗﺤـﺪث ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻄـﺮح اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬إن‬ ‫إﻃـﻼق ﺻﻨـﺪوق رﻳـﻒ‪،-3‬‬ ‫ﻫـﻮ ﺧﻄـﻮة ﻣﻬﻤـﺔ ﰲ إﻃﺎر‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ إﺗﻘـﺎن ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫ﰲ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼـﻮى ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﺮص اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﰲ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺗﺪﺷﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﻌﺪ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴـﺪ ﻹﻃـﻼق ﻣﺰﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ -‬واس‬

‫أﻣﺴﻴﺔ »ﺷﻌﺮﻳﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺼﺤﻰ‪..‬‬ ‫و»ﻧﻘﺪﻳﺔ« ﻏﺪ ًا‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ«‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﰲ اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬

‫)واس(‬

‫ﺗﻐﻨـﻰ اﻟﺸـﺎﻋﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪ ،‬ﻛﺮﻳـﻢ ﻣﻌﺘﻮق‪،‬‬ ‫واﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ‪ ،‬ﺑﻘﺼﺎﺋـﺪ‬ ‫ﺷـﻌﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻔﺼﺤـﻰ ﰲ ﻣﻘـﺮ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﱰاﺛﻴﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﱰاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻤﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪ .‬وﺷﻬﺪت‬ ‫اﻷﻣﺴـﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟـﺎءت ﺿﻤﻦ ﻣﺸـﺎرﻛﺎت ﻧﺎدي‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻷدﺑـﻲ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳـﺢ واﻟﻐﺰل واﻟﻘﺼﺎﺋـﺪ اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ‬ ‫اﻤﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻷدﺑﻲ‪ ،‬ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬أن اﻟﻨﺎدي ﺳﻴﻨﻈﻢ اﻟﻴﻮم أﻣﺴﻴﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻨﺼﻴﺔ ﰲ ﺷـﻌﺮ ﺷـﻌﺮاء ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ«‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﴬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻤﻐﺮب ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺰام‬ ‫ﻋﻜﺴـﺖ اﻟﺘﺴـﺎؤﻻت اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫أدﺑـﺎء وﻣﺜﻘﻔـﻮن ﺣـﻮل ﻣﻌﺎﻳـﺮ‬ ‫»اﻟﺪﻋـﻮات«‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻳﺘـﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﻸدﺑـﺎء واﻤﺜﻘﻔـﻦ ﻟﻠﺤﻀـﻮر‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت‬ ‫واﻤﻨﺎﺷـﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ اﻤﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ اﻟﺬي ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﲆ أﺟﺰاء ﻛﺒﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸﻬﺪ اﻤﺤﲇ ﺗﺠﺎه ﻫﺬا اﻤﻠﻒ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓﺘﺤﻪ ﻣﻊ ﺑﺪء أﺣﺪاث أي ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺛﻘﺎﰲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﺗﻜﻦ اﻻﻧﺘﻘـﺎدات اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻣﺤﻤـﺪ زاﻳﺪ ﺗﺠﺎه ﻫـﺬا اﻤﻠﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺟـﺎءت ﻫﺬه اﻤـﺮة ﻋﺸـﻴﺔ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻤﻘـﺎم ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ‪ ،‬ﺳـﻮى ﺣﻠﻘـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻘـﺎت اﻻﻧﺘﻘـﺎدات واﻟﺘﺴـﺎؤﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﺠﺮت ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺷـﺒﻜﺔ اﻹﻧﱰﻧﺖ‪ ،‬وﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺠﻴﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻋـﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت واﻤﻨﺎﺷـﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺘﺎﺑﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ اﻟﻠﺠﺎن اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﺪﻋـﻮات ﻟﻸدﺑﺎء‬ ‫واﻤﺜﻘﻔـﻦ ﻣﻦ داﺧـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر واﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪،‬‬

‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﺴـﻴﺎق ﻫﻮ ﻣﺎ أﻋﻠﻨﻪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻹﻋـﻼم واﻟﻨـﴩ ﰲ ﻣﻌـﺮض اﻟﺮﻳـﺎض‬ ‫اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘـﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺸـﻒ ﰲ دورة‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻣـﻦ اﻤﻌﺮض أن وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋـﻼم وﺟﻪ ﺑﺪﻋﻮة ﻋـﴩة ﻣﻦ اﻷدﺑﺎء‬ ‫واﻤﺜﻘﻔـﻦ ﻣـﻦ ﻣﺤﻴـﻂ ﻛﻞ ﻧـﺎدٍ أدﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬وأن ﺗﺮﺷـﻴﺤﻬﻢ ﻳﺘـﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫رؤﺳﺎء اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷدﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﺎﺑـﻊ اﻟﺤﺎرﺛـﻲ ﻗﺎﺋـﻼ‪» :‬ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﺘﴫﻳـﺢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً ﻫﻮ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﻋـﻦ ﻫﺬا اﻤﻠـﻒ اﻤﺠﻬﻮل‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣـﺎ ﻧﺄﻣﻠﻪ ﰲ ﻫﺬا اﻹﻃـﺎر ﻫﻮ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ ﺑﺼﻮرة أوﺳـﻊ ﻤﻜﻮﻧﺎت اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫وﻣﺴـﺘﺠﺪاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻃﺮأت ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻠﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎه اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫ﻋـﻦ ﻫـﺬه اﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت ﻛﻤﺎ ﻳﺒـﺪو ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن«‪.‬‬

‫ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻳﻮﺟﻪ ﻣﺌﺎت اﻟﺪﻋﻮات ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻦ ﻟﻠﺤﻀﻮر واﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺪر أن ﻳﻤﺮ ﺷـﻬﺮ دون أن ﻳﻘﺎم‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﰲ إﺣﺪى ﻣﺪن اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﺗﺮاﻛـﻢ اﻟﺨﱪات‬ ‫ﻟـﺪى اﻤﻨﻈﻤـﻦ‪ ،‬إﻻ أن ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ ﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﻠـﻒ ﺑﻘـﻲ ﻋﲆ ﻧﻔـﺲ اﻟﺼـﻮرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻌﻪ ﻃﻮال اﻟﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻳﻄﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮ »اﻟﺪﻋﻮات« اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓـﺔ ﺿﻴـﻮف اﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت واﻤﻨﺎﺷـﻂ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ‪ .‬وﻻ ﻳﻌﻠﻦ اﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺳﻮى ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻘﺘﻀﺒﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻠﻒ اﻤﺜﺮ ﻟﻠﺠﺪل‪.‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﺗﺮﻛﻲ ﻳﻨﻮه ﺑﺠﻬﻮد اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬

‫ﺷﺎﻋﺮ ﻋﺮاﻗﻲ‪ :‬ا دﻳﺐ واﻟﻤﺜﻘﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ« ﻛﻞ ﻋﺎم‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻨﺎح ﻗﺮﻳﺔ ﺟﺎزان اﻟﱰاﺛﻴﺔ ﰲ ﻣﻬﺮﺟﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫وﺻﻒ اﻟﺸـﺎﻋﺮ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ‪،‬‬ ‫اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤـﻪ وزارة اﻟﺤـﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﰲ ﻛﻞ ﻋـﺎم‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ اﻤﺜﻘﻒ ﰲ ﻛﻞ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا‬ ‫إﱃ أن ﻫﺬا اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﺸـ ّﻜﻞ ﻋﻼﻣـﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎرزة ﰲ‬ ‫اﻤﺸﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ ﰲ اﻟﻌﺎم ‪1405‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ أن ﻣﻬﺮﺟـﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ« ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺟﻠﺴـﺎت ﺷـﻌﺮﻳﺔ وأﺧﺮى ﻓﻜﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻔﻬـﻮم‪ ،‬ﻟﻴﻐﺪو ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺳـﻨﻮﻳّﺔ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺣﻠﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷدﺑـﺎء واﻤﺜﻘﻔﻮن اﻟﻌﺮب ﻤـﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ ﰲ ﻣﻴﺰان‬ ‫اﻟﺬاﻛـﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ وﻣـﺎ ﻳﻌﻨﻴـﻪ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻟﻘـﺎء ﻓﻜﺮي‬ ‫وإﺑﺪاﻋﻲ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن ﻳﺠﻤﻊ ﺷـﺘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻴﻮم ﻛﺜﺮا ﻣﻦ اﻤﺸـﻜﻼت ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﻮار واﻟﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﻴﻮم أﺣﻮج ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫إﱃ ﻣﺜـﻞ ﻫﺬه اﻤﻮاﺳـﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻔﻜـﺮ واﻹﺑﺪاع‬

‫)واس(‬

‫وﺗﻤ ّﺪ ﺟﺴـﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻦ اﻤﺜﻘﻔـﻦ اﻟﻌﺮب ﻟﺘﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻛﺜـﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺗﺄﺗﻲ أﻫﻤﻴﺔ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻛﻮﻧﻪ ﻧﺎﻓﺬة ﻧﻄﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻧﻮه أﺳﺘﺎذ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﱰﻛﻴﺔ ﰲ أﻧﻘﺮة‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻴـﻲ اﻟﺪﻳﻦ أﺗﺎﻣﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻟﱰاث وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺻﻮرة ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻸﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻬﺮﺟﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬إن ﻣﻬﺮﺟـﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ« اﺳـﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﻔﺘـﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﻷﺑﻨﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻟـﻜﻞ اﻷﺟﻴﺎل ﻛﻲ ﻳﻄﻠﻌﻮا‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﰲ اﻤﺎﴈ وﻋﱪ ﻋﺼﻮر‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻋﺎﺷﺘﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﺷﺘﻰ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وأﺑـﺮز اﻤﻔﻜـﺮ اﻟﱰﻛـﻲ اﻟـﺪور اﻟـﺬي ﻟﻌﺒﺘـﻪ‬ ‫»اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ« ﰲ ﺟﻤﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺮأي وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻟﻬﻢ ﻛـﻲ ﻳﻨﺎﻗﺸـﻮا ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒـﺎه إﱃ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻨﺎوﻳـﻦ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟﻨﺪوات ﰲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ذات دﻻﻻت ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻤﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫ﻳﺸـﺮ اﻟﺮواﺋﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ إﱃ‬ ‫أن ﻻ أﺣـﺪ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ ﻫـﻲ ﻣﻌﺎﻳﺮ وﻃﺮق‬ ‫دﻋـﻮة اﻷدﺑـﺎء واﻤﺜﻘﻔـﻦ ﻟﻠﺤﻀـﻮر‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﰲ اﻟﺪاﺧـﻞ وﺣﺘـﻰ ﰲ اﻟﺨـﺎرج أﻳﻀـﺎً‪.‬‬ ‫وﻳﻜﺸﻒ أن »اﻤﺜﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻧﻤﺘﻠﻜﻪ‬

‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮة ﻣﻨﺎل زﻋﺰوع ﺑﺄن‬ ‫ﺗﺤﻈـﻰ اﻤـﺮأة ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ واﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﰲ اﻤﺸـﻬﺪ اﻤﺤﲇ‪ .‬وﺗﻌﺘﻘﺪ‬ ‫زﻋـﺰوع أن ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت اﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺼﻒ اﻤﺮأة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻢ ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻗﻴﺎﺳـﺎ ً إﱃ ﻣﺎ ﺗـﻢ ﻣﻨﺤﻪ ﻟﻸدﻳﺐ‬ ‫واﻤﺜﻘـﻒ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ .‬وﺗﺨﺘﺘـﻢ زﻋـﺰوع‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋـﻮة إﱃ ﺗﺼﺤﻴـﺢ ﻣﺴـﺎر اﻟﻌﻼﻗـﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷدﻳﺒﺔ واﻤﺜﻘﻔﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﺟﺪل ﻳﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ »دﻋﻮة ا دﺑﺎء ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت«‬ ‫ﻣﺠﺪداً‪ ..‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺜﻘﻔﺎت‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫‪19‬‬

‫ﺻﺪور ﻋﺪدﻳﻦ ﻣﻦ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪«٢٩‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس أﺻـﺪرت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠـﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ( اﻟﻌﺪدﻳﻦ اﻷول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ «29‬ﻳﻮﻣﻲ اﻷرﺑﻌﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫واﺷﺘﻤﻞ اﻟﻌﺪدان ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح وﺑﺪاﻳﺔ اﻧﻄﻼﻗـﺔ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻷول ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﻋـﻦ ﺳـﺒﺎق اﻟﻬﺠـﻦ واﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫وﻛﻠﻤـﺎت أوﺑﺮﻳـﺖ »ﻛﻮﻛـﺐ اﻷرض«‪ ،‬وأﺳـﻤﺎء اﻤﻜﺮﻣـﻦ‬ ‫وﺗﻘﺎرﻳـﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋﻨﻬـﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻟﺠﻨﺎدرﻳـﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ اﺷـﺘﻤﻞ اﻟﻌـﺪد اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋـﲆ ﺧﱪ اﻓﺘﺘﺎح اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬وﻗﺼﻴﺪة »أﺳـﻬﺮت ﻋﻴﻨﺎ ﺗﺮى‬ ‫اﻹﺻﻼح واﺟﺒﻬﺎ« ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋﻤﻴﺪ اﻤﻮﻫﺒﺔ‬ ‫واﻹﺑﺪاع ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻟﻘﻴﺖ ﰲ‬ ‫ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻷﺧﺒﺎر واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫أﺳﺎﺳﻴﺎت ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮى‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫ﻳﻘﺪم اﻟﻘﺎص ﺑﺮﻳﺮ اﻟﺼﻼح‪،‬‬ ‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﺮة‪ ،‬ﻏﺪا اﻷﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﺮﻛﺰ »دورات« ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻔﻮى‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺼﻼح إن اﻟﻮرﺷـﺔ‬ ‫ﺗﻘـﺎم ﺗﺤـﺖ ﻋﻨـﻮان‬ ‫»أﺳﺎﺳـﻴﺎت ﻛﺘﺎﺑـﺔ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮة«‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻤﺮ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺮ اﻟﺼﻼح‬ ‫أﻳﺎم‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ﺳﺎﻋﺘﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺳـﻴﻠﺘﺤﻖ ﺑﻬﺎ ‪ 14‬ﺷﺨﺼﺎ‪،‬‬ ‫ﺳـﺒﻌﺔ رﺟﺎل‪ ،‬وﺳﺒﻊ ﺳﻴﺪات‪ ،‬وﺳـﱰﻛﺰ ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور‪،‬‬ ‫أﻫﻤﻬـﺎ‪ :‬اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺼـﺔ اﻟﻘﺼﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ وﺑﻦ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وﻋﲆ ﻋﻨـﺎﴏ ﺑﻨﺎء اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺼﴢ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ أﺳـﺎس اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼـﺮة‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻔﻜـﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻴﺪان إﺑـﺪاع اﻟﻘﺎص‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺤـﻮار‪ ،‬وأﺛـﺮه ﰲ ﺗﻤﻴﱡﺰ اﻟﻨـﺺ اﻟﻘﺼﴢ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﺘﻄﺮق‬ ‫اﻟﺼﻼح إﱃ ﻓﻨﻴﺎت اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺼﴢ ﻛﻌﻼﻣﺎت اﻟﱰﻗﻴﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺼﻮف ﻳﺮﺳﻢ ‪ ٣٦‬ﻟﻮﺣﺔ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ ﻓﻲ ورﺷﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫رﺳـﻢ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ ﺣﺴـﻦ اﻤﺼـﻮف‬ ‫‪ 36‬ﻟﻮﺣـﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﻣﺪة ﻟـﻢ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺘﻦ‪ ،‬أي رﺳـﻢ ﻟﻮﺣﺔ ﻛﻞ ‪3.33‬‬ ‫دﻗﻴﻘـﺔ‪ ،‬أﻣـﺎم زوار ﻣﻌـﺮض ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ اﻤﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴﺎ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ورﺷﺔ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ »اﻤﻄﺮ اﻟﺪاﻛﻦ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘـﻪ ﻫﺬه‪ ،‬ﻗـﺎل اﻤﺼﻮف ﻟـ‬ ‫»ﻟﴩق«‪» :‬ﻫﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫أﺳـﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﱪ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﺳـﻴﻄﺮة ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺤـﱪ؛ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﻣـﻦ أﺻﻌﺐ اﻷﻟﻮان‬ ‫ﰲ اﻻﺳـﺘﺨﺪام«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ أن اﻟﻠﻮﺣـﺎت‬ ‫اﻤﻨﺠﺰة ﺗﻤﺜﻞ ﺳﻠﺴﻠﺔ أﻋﻤﺎل ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫»ﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ أﻋﻤـﺎل ﺗﺠﺮﻳﺪﻳـﺔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﺎ ‪36‬‬ ‫ﻋﻤﻼً‪ ،‬ﺑﺎﻟﺤﱪ‪ ،‬واﻟﻮﻗﺖ اﻤﺴﺘﻐﺮق ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫وﻧﺼـﻒ إﱃ ﺳـﺎﻋﺘﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎ‪ ،‬واﻷدوات‬ ‫اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﺮش وروﻻت وورق ﻛﺎﻧﺴﻮم«‪،‬‬

‫اﻤﺼﻮف ﻳﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺎت ﺧﻼل اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫ﻣﺸـﺮا إﱃ أن ﻗﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻮرق‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫وﺑـﻦ أﻧـﻪ ﻳﻨﺴـﻖ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﻣـﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼـﺎﻻت ﻛـﻲ ﻳﻘﻴـﻢ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﻌﺮض‪،‬‬

‫ﺧﺎﺻـﺔ أن ﻟﺪﻳـﻪ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 600‬ﻗﻄﻌـﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻤﻘﺎﺳﺎت ﺗﺤﻤﻞ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻤﻂ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ ﺑﺪاﻳﺎﺗـﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻤﺼـﻮف‪» :‬ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﺧﻤﺲ ﺳـﻨﻮات‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺗﺸـﺠﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻟـﺪ واﻟﻮاﻟـﺪة وأﺳـﺎﺗﺬﺗﻲ وأﺻﺤﺎﺑـﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮﰲ ﻋﲆ ﻓﻦ ﻣﻨﺮ اﻟﺤﺠﻲ وﻋﲇ اﻟﺼﻔﺎر‪،‬‬ ‫واﻧﻀﻤﺎﻣـﻲ ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ اﻟﻔـﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ ﰲ اﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫ﺻﻘﻞ ﻣﻮﻫﺒﺘﻲ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﲇ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻤﺼﲇ‪» :‬ورﺷـﺔ اﻤﺼﻮف ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ رﺳـﻢ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻠﻮﺣـﺎت ﰲ آن واﺣﺪ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻗـﺪرة وﻣﻬـﺎرة ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘـﻮاء ﻫـﺬه اﻷﻋﻤـﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﻟـﻮان واﻷﺣﺒﺎر ﺑﺨﻔﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻳﻘﺪم أﻋﻤﺎﻻ ً ﻋﻔﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻹﺑﺪاع اﻟﻠﻮﻧﻲ‬ ‫واﻟﺨﻴﺎل وﻣﻬﺎرة اﺳـﺘﺨﺪام اﻷﻟﻮان«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺠﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﻨﺎن‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻣﺎم ﺟﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻴﻠﻖ ﻳﺮﺳﻢ اﻟﻮﺟﻮه ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ﻳﺮﺳـﻢ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ ﺑﺎﺳـﻞ‬ ‫اﻤﻄﻴﻠـﻖ اﻟﻮﺟـﻮه ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻌـﺮض‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻤﻄﻴﻠـﻖ ﻟـ«اﻟـﴩق«‪» :‬أرﺳـﻢ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒـﺎﴍ‪ ،‬ﺑﻮرﺗﺮﻳـﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻟﻮان اﻟﺰﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬وأﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﰲ ذﻟـﻚ ﻋﲆ رﺳـﻢ اﻟﺸـﻜﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻮﺟـﻪ دون اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﲆ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻧﻔـﺎس‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻐﺮق ذﻟﻚ ﻣﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ إﱃ ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪ اﻤﻄﻴﻠﻖ اﻟﺮﺳﻢ اﻤﺒﺎﴍ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻌﺐ أﻧﻮاع اﻟﺮﺳـﻢ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا‬ ‫إﱃ أﻧﻪ ﻳﺤﺘـﺎج إﱃ »ﺟﺮأة وﺛﻘﺔ ﰲ‬

‫اﻟﻨﻔﺲ وﺗﺮﻛﻴﺰ ﻋﺎل ﺟﺪا«‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ ﻣﺴـﺘﻮى ﺗﻔﺎﻋـﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬـﻮر ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺮوﻧﻪ ﻳﺮﺳـﻢ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ‪ ،‬ﻗﺎل‪» :‬أﻧﺎ ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟﺪا ﺑﻤﺴـﺘﻮى ﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺸـﺠﻊ ﺟﺪا«‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺑﻦ أن‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻋﺪدا ﻣـﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن ﰲ اﻟﺮﺳـﻢ اﻤﺒﺎﴍ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ إدراك اﻷﺑﻌﺎد واﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ دﻗﻴﻖ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻦ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة‬ ‫ﻳﺠﺪ اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬

‫اﻤﻄﻴﻠﻖ ﻳﺮﺳﻢ وﺟﻪ ﻃﻔﻞ ﰲ اﻤﻌﺮض‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﻠﻴﻤﻮن وﻛﻼب اﻟﺒﺮاري‬

‫ﻟﻜﻦ ﻗﺼﻴﺪة ﺟﻴﺪة ﻫﻲ‬ ‫ﺑﺮق ﻳﻘﺴﻢ ﺷﺠﺮة ﺑﻠﻮط‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺎزﻟﺖ اﻷﺑﻨﻮﳼ‬ ‫زﺑﺪة ﺗﺬوب ﻋﲆ ﺧﺒﺰ اﻟﺬرة ﺑﺎﻟﻔﻠﻔﻞ اﻤﻜﺴﻴﻜﻲ‬ ‫ﺧﺸﺐ ﻣﺘﺤﺠﺮ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ اﻤﻮﻧﺎﻟﻴﺰا‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻠﺐ اﻟﱪاري‬ ‫ﻧﻤﺮ ﻳﻠﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺸﻌﺮ ﻳﻐﺮز أﺻﺎﺑﻌﻪ‬ ‫أﺳﻔﻞ ﺣﻠﻘﻲ‬ ‫ﺑﻤﻠﻞ ﻣﻘﺮف‬ ‫وﻳﻮﺟﻊ أﺳﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أﻓﻀﻞ‬ ‫أن أﻟﻌﻖ ﺷﻌﺎع اﻟﺸﻤﺲ ﻣﻦ ﻟﻴﻤﻮﻧﺔ‬ ‫آﻛﻞ اﻟﻌﻄﺮ ﻣﻦ وردة‬ ‫أﴍب اﻟﺪم ﻣﻦ رﻣﺎﻧﺔ‬ ‫أﺳﻤﻊ ﴏاﺻﺮ اﻟﻠﻴﻞ ﺗﻌﺰف‬ ‫أﺷﺎﻫﺪ اﻟﻨﺠﻮم ﺗﺘﻼﳽ ﰲ اﻟﺴﺪﻳﻢ‬

‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ ﻛﺎﺗﻔﺶ ﻣﺎﻛﺪارس‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ‪ :‬ﻋﻠﻲ زﻧﻴﺪي‬

‫‪20‬‬

‫إﺑﺪاع‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﺤﺖ ّ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﺸﻌﺮ‬

‫ﺿﺠﻴﺞ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‪..‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻣﴩو ٌع ﺣﺮﻳﺮيﱞ إذا ﻣﺎ ﺳﺎ َل ﺗﻤّ ﻮ ٌز‬ ‫وﻣﺤﺮوس ﺑﻌﺎﺋﻠﺔِ اﻟﻘﻨﺎدﻳﻞ اﻟ ّﺮﺧﻴﻤﺔِ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﺢّ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺰﻳﺖ‬ ‫اﻟﻜﻮن ﻻ ﻳﺪري ﺑﻪ أﺣ ٌﺪ‬ ‫ﻛﻤﻌﺘﻘﻞ وراء‬ ‫ﻣﱰو ٌك‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻄﻴﻪ ﺳﺠّ ﺎﻧﻮه ﻣﻨﻔﻀﺔ ﻟﺮﻣﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻫﺬا ّ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺮوح ﰲ ُ‬ ‫ﻳﻦ‬ ‫ﻃﻮاف أﻫﻞ‬ ‫اﻟﺸﻌ ُﺮ ﻛﺎ َن‬ ‫ﺳﻜ َﺮ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎ َه ﻋﻦ ﻣﺤﺮا ِﺑﻪ‬ ‫ﻴﺎب اﻤﺴﺘﻌﺎر ْة‬ ‫وﻣﴣ وﺣﻴﺪا ً ﺑﺎﻟﺜ ّ ِ‬ ‫اﻟﻔﺮاغ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ ﻳﺎ ﺑ َﻦ اﻟﻮﻫﻢ )ﻳﺪﺑ ُﻚ( ﰲ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻌﺰف‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺑﺪء‬ ‫ورﻗﺼﺔ اﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ ِ‬ ‫‪...‬‬ ‫)واﻟﻠﻪ ﻣﺎ ﺷﺌﺖ اﻟﺘﺪاﻋﻲ ﰲ اﻟﻘﻮاﰲ‬ ‫ﻏﺮ أﻧّﻲ ﻟﻢ أﺟﺪ ﺑ ّﺪا ً‬ ‫ﻟﺬا ﻓﺄﻧﺎ أﻗ ّﺪ ُم ﻟﻠﻘﺼﻴﺪ ِة ﻋﺬريَ اﻟﻮاﻫﻲ‬ ‫ﺣﺸﻮ ﴐوريﱟ وﻫﺬي اﻻﺳﺘﻌﺎر ْة(‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ٍ‬ ‫‪ ...‬وإذا ً‬ ‫ﻫﻮ ّ‬ ‫اﻟﺸﻌ ُﺮ ا ُﻤﻌ ّﺮى ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴّﺎﺗِﻪِ اﻷوﱃ‬ ‫وﻣﻦ ﻳﻨﺒﻮﻋﻪِ ّ‬ ‫اﻟﺴﺤﺮيّ‬ ‫ﻣﺤﺮو ٌم ﻣﻦ اﻟﺘّ‬ ‫اﻟﺴ ِ‬ ‫ﺤﺪﻳﻖ ﰲ ّ‬ ‫ﻤﻮات‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﺸﻴﺦ ٍ‬ ‫اﻤﺸﻮار‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺤﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﺎﻟﻒ ﰲ ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ْ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺻﻌﻮد ِه َد َرجَ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻼء اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻮﻟﻰ‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫ﻋﺎدل ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻘﺮﻳﻦ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫• ﰲ اﻟﺸﺬى ﺗﻨﺎم ﻫﻲ‪ ،‬وﻋﲆ أﻃﺮاﻓﻬﺎ ﺗﻄﺮب اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫• ﺑﻦ اﻟﻜﻔﻦ ﺗﺘﺄرﺟﺢ اﻤﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬واﻟﻀﻤﺮ اﻟﺤﻲ ﺧﻠﻒ ﺧﻴﻮط اﻟﻨﺴﻴﺎن‪!..‬‬ ‫• ﻣﻔﺘﺎح اﻹﺑﺪاع اﻟﺨﻴﺎل؛ ﻓﺎﺧﱰ ﺳﻠﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺘﺼﻞ ﻗﻤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫• ﻛﻴﻒ ﻧﻌﺎﺗﺐ اﻤﻮت ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺮﺣﻞ‪..‬؟!!‬ ‫• اﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﺗﺴﺘﺜﺮ ﻣﻮج اﻟﺒﺤﺮ ﺧﻠﻒ رداء اﻟﻌُ ﺠُ ﺐ‪!..‬‬ ‫• ﻛﺘﺎﺑﻲ رﺳﺎﻟﺔ؛ ﻓﱰﻓﻖ ﺑﺎﻤﻌﺎﻧﻲ واﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫• ﻋﲆ ﺻﺒﺎﺑﺔ اﻟﻬﻴﺎم ﻧﺴـﺠﺖ أﴎار اﻟﻐﺮام‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻋﺰﻓﺖ أﻧﺎﻣﲇ ﺣﺮوف اﺳـﻤﻬﺎ ﻧﻄﻖ‬ ‫ﻗﻠﺒﻲ‪» :‬زﻳﺪﻳﻨﻲ ﻋﺸﻘﺎ ً زﻳﺪﻳﻨﻲ«‪.‬‬ ‫• اﻤﺠﺎﻣﻠﺔ‪ :‬ﻫﻲ ورﻗﺔ ﻣﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺒﻬﺎ أﻳﺎدي اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺰﻣﺎن واﻤﻜﺎن‪.‬‬ ‫• ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬أﺷﺪد ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻗﻠﺒﻲ ﻛﻴﻼ ﺗﺮدﻳﻚ ﻗﺘﻴﻼً‪!..‬‬ ‫• ﺳﺨﺮ اﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻮاﻗﻊ وﻗﺎل‪ :‬ﻛﻔﻰ‪!..‬‬ ‫• اﻤﺴﺎء زﻓﺔ اﻟﻌﺸﺎق‪ ،‬وﺑﺨﻮره أﻧﻔﺎس اﻟﻐﺮام‪.‬‬ ‫• ﻛﻢ ﻳﺮوق ﻟﻪ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺨﺘﴫ اﻤﺴﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻛﺜﺎﻓﺔ اﻤﻜﻴﺎل‪!..‬‬ ‫• ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﻧﻔﺴﻪ أﻣﻦ ﻓﺎﻗﺔ اﻟﺘﻤﻠﻖ‪ ،‬واﻟﻮﺟﺎﻫﺔ اﻟﻌﻤﻴﺎء‪.‬‬ ‫• ﻛﺘﺐ ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻣﺴﺘﻌﺎرة ﻣﻘﺎﻻت ﻛﺎذﺑﺔ‪ ،‬وﻣﺎ زال ﻳﺪﻋﻲ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﺘﻘﻮى ﰲ ﻛﻼﻣﻪ‪!..‬‬ ‫• ﻣﻦ ﻛﺘﺐ اﻤﺪﻳﺢ ﻏﻠﻔﺘﻪ ﻣﺠﺎﻣﻼت اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ واﻤﺂدب‪.‬‬ ‫• ﻳ ُﺪ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﻦ ﺗﺠﺮﻫﺎ أﻳﺎدي اﻟﺘﺴﻮل ا ُﻤ َﻘﻨﱠﻊ‪!..‬‬ ‫• ﻟﻠﻔﺮاوﻟﺔ ﺟﺪد اﻟﺮﺿﺎب ارﺗﻤﺎﺳﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﺬﻛﺮﻳﻦ‪..‬؟!!‬ ‫• ﻫﻤﺴﺎت اﻹﻋﺠﺎب ﺳﺠﻠﻬﺎ ﻛﻮرﻧﻴﺶ اﻟﺒﺤﺮ ﰲ ﻏﻨﺞ اﻟﻌﺘﻤﺔ‪!..‬‬ ‫• اﻟﺰﻣﻦ ﻳﻔﻀﺢ أﻧﺎﻣﻞ اﻟﻨﻔﺎق‪ ،‬وﻣﺎ زال ﻳﺨﺎﻃﺐ ﺑﻌﺾ اﻤﺎرة ﺑــ‪ :‬أرﻳﺤﻮﻧﻲ ﻣﻦ ﻟﻌﺎﺑﻜﻢ‬ ‫اﻵﺳﻦ‪!..‬‬ ‫• ﻛﻴﻒ ﱄ أن أﺣﺘﴘ ﺷﺎي اﻤﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﺑﺎرﻳﻖ دفء اﻟﻜﻠﻤﺔ‪..‬؟!‬ ‫• ﺗﺘﺴﻜﻊ اﻷﻣﺎﻧﻲ ﻋﲆ ﺟﺪران اﻟﺨﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻋﻴﻮن اﻟﺴﺤﺎب ﺗﺪّﻋﻲ اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﺮﺟﺎء‪!..‬‬ ‫• ﺗﺘﺄرﺟﺢ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﲆ ﻟﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺮﻫﺎ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ِ‬ ‫أﻧﺖ‪!..‬‬ ‫• اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻟﺴﺎن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﻗﻲ‬

‫ﻮري‬ ‫ِﻏﻴ ْ‬ ‫َﺎب ِﺻ ْﻔﺮ َﻛ ُﺎﻟ ِ‬ ‫ﻧﺰار ﻛﺮﺑﻮط‬

‫اﻤﻐﺮب‬

‫‪/1‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺣﺔ ﻧﻴُﻮﺗُ ْﻦ َﻟ ْﻢ ﺗَ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺴﻘﻂ ﺑﻌ ُﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋ ْﻦ ِﺿﻠﻌﻬَ ﺎ‬ ‫إﻧﱠﻬﺎ ﻻ ﺗَـ َﺰا ُل‬ ‫اﻟﻐﺎﺋ ِ​ِﺐ‬ ‫ﻼل ْ‬ ‫اﻷﺷﺠَ ﺎر‬ ‫ﺑَﻦ ِﻇ ِ‬ ‫‪/2‬‬ ‫دﺧـﺎ ُن ِ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺠﺎر ِة ﻳَﺘَﺤـ ﱠﺮ ُش‬ ‫ﺑﺎﻟ َﻜ ِ‬ ‫ﻠﻤﺎت‬ ‫ْ‬ ‫ﻳﺒ ُ‬ ‫ﻓﺎر ٍغ ﰲ رأﳼ‬ ‫ﺎن ِ‬ ‫ْﺤﺚ ﻋَ ﻦ ﻣ َﻜ ٍ‬ ‫ﻳُﻄﻔﺊ ُ ﻓﻴﻪ اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫‪/3‬‬ ‫ارﺟـ ْﻊ أَﻳﱡﻬﺎ اﻟﻐﻴـﺎبُ ﻟ َﻜﻲ أﻃﻴﻞَ‬ ‫اﻟﻨ َ َ‬ ‫ﻈ َﺮ ﰲ وَﺟْ ِﻬ َﻚ‬ ‫ْ‬ ‫وأﺷـﻌِ َﻞ ِﺳـﻴﺠَ ﺎ َرﺗِﻲ ﰲ ُﻫـﺪو ٍء‬

‫ﻳَﻠ ُ‬ ‫اق‬ ‫ِﻴﻖ ﺑﺎﻟﻔِ َﺮ ِ‬ ‫‪/4‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ﺟَ‬ ‫ْـﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﰲ‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ـﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫اﻟ‬ ‫َأ‬ ‫ﺪ‬ ‫َﺒـ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺣِ ـ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟ َﻜ َﺮ ِ‬ ‫اﳼ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ﺗَﻐﻴﺐُ ﺻُ ﻮ َرﺗ ُﻪ ِﰲ ﻓِ ﻨﺠَ ﺎﻧِﻲ‬ ‫ﴪ ِﰲ ﻳَﺪِي اﻟ َﻜ ِﻠﻤَﺎت‬ ‫وﺗَﺘَ َﻜ ﱠ ُ‬ ‫‪/5‬‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ُ‬ ‫َـﺎض‪ ،‬ﻛﻠﻤَـﺎ‬ ‫َﻏ ِﺮﻳـﺐٌ أﻣـ ُﺮ اﻟﺒَﻴ ِ‬ ‫أ َ ْﻣ َ‬ ‫ﻄﺮﺗُﻪ ﺣﱪًا‬ ‫ﺻﺎ َر اﻟﻐِ ﻴﺎبُ ﻣ َ‬ ‫َ‬ ‫َﻨﻔﺎهْ‪.‬‬ ‫‪/6‬‬ ‫ﺗَﺄ َ ﱠ‬ ‫ﺧ ْﺮ َﻗﻠﻴﻼ أَﻳﻬَ ﺎ اﻟﻐﻴﺎبُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫إﻧﱠﻨﻲ أﻛﺘﺐُ ِ‬ ‫وﺻﻴﱠﺔ َ‬ ‫اﻟﺴﻤَﺎء‬ ‫‪/7‬‬

‫ﻏِ ﻴَﺎبٌ َﻛﺜ ٌ‬ ‫ِﻴﻒ ﻳَ ْﺮ ُ‬ ‫َﺟﻬﻲ ﻋَ َﲆ‬ ‫ﺳ ُﻢ و ِ‬ ‫ﻟﻮﺣﺘ َﻚ اﻟ َﺮﻣَﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘِ ﻲ َ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻔﻨﱠﺎن‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻴﺎع‬ ‫ﻻ ﺗﻘﻠﻖ ﻋَ ﲆ أﻟﻮا ِﻧﻚ ﻣﻦ اﻟﻀ ِ‬ ‫ﻣَﺼﺮ َُﻫﺎ ﺑ َ‬ ‫ﻦ ﻳَﺪَﻳ َﻚ‬ ‫وﻣ ِ‬ ‫َﺼﺮُ َك ﻗِ ﻨْﺪﻳ ٌﻞ ِﰲ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﻤَﺎء‬ ‫‪/8‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫أﻃﻔﺎل ﻳَﻐِ ﻴﺒُﻮن ِﰲ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﻮَا ِد‬ ‫ﻨﺠﺪُو َن ِﺑ َﻐﻴﻤﺔٍ ﻧ َ‬ ‫ْ‬ ‫ﺴـﻴﺖ أَن‬ ‫ﻳَﺴـﺘَ ِ‬ ‫ﺗَ ِ‬ ‫ﺤﻤ َﻞ ﻣَﻌَ ﻬَ ﺎ‬ ‫َﻗﻠِﻴﻼ ِﻣ َﻦ ُ‬ ‫اﻟﺸﻮ ُﻛﻮﻻﺗﻪ‬ ‫‪/9‬‬ ‫ﻏِ ﻴَﺎبُ ﱠ‬ ‫ﺎﻋﺮ أ َ ْﻣ ُﺮ ُﻩ َﺳﻬ ٌﻞ ﺟﺪًا‬ ‫اﻟﺸ ِ‬ ‫ﻻ ﻳَﺤﺘَﺎجُ إﻻ َ‬ ‫ﻟﻘ َﻠﻢ َر َ‬ ‫ﺎص‬ ‫ﺻ ٍ‬

‫وﻣ َ‬ ‫ُﺴﺪﱠس ‪ 14‬ﻣﻠﻴﻤﱰ‬ ‫‪/10‬‬ ‫ﻣ َ‬ ‫َﺎب أَﻳﱡﻬَ ﺎ اﻟﻌَ ﺎ َﻟ ُﻢ‬ ‫َﺴﺎ ُء اﻟﻐِ ﻴ ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺮ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺘﻨﻜ ُﺮ ﻟﻠﻌﺼﺎﻓ ِ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ ﰲ ‪Wall Street‬‬ ‫و ﺗﺒﻴ ُﻊ‬ ‫‪/11‬‬ ‫َ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫َﻏ ِﺮﻳﺐٌ أَﻣ ُﺮ ﻫﺬَا‬ ‫ﻳﻨﴗ أﺷﻴﺎ َء ﺑﻌ َﺪ ﺗﺬ ﱡﻛ َ‬ ‫َ‬ ‫ﺮﻫﺎ‬ ‫وﻳﺘﺬ ﱠﻛ ُﺮﻫﺎ ذَ َ‬ ‫ات ﻏﻴﺎب‬ ‫‪/12‬‬ ‫َ‬ ‫َﺎحُ‬ ‫َ‬ ‫ﺮ أﻳﻬﺎ اﻟﻠﻴ ُﻞ‬ ‫اﻟﺨ‬ ‫ﺻﺒ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ﻏﻴﺎبُ اﻟﻔﺮاﺷﺔِ‬ ‫ﻳﺒﻄ َﻞ ﻣ َْﻔﻌُ ﻮ َل اﻟ ﱢ‬ ‫ﻟﻦ ِ‬ ‫ﻈﻞ‬ ‫‪/13‬‬

‫اﻟﻐِ ﻴَﺎبُ ا ﱠﻟﺬِي ُ‬ ‫ﻳﺮﺳـ ُﻤﻨِﻲ ﻣَﺎ ْر َﻛﺔ‬ ‫ﻣ َ‬ ‫ُﺴﺠﱠ ﻠﺔ‬ ‫ﻳُ ْﻤﻨ َ ُﻊ اﻟﺘﱠ ْﻘﻠِﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪/14‬‬ ‫ُـﻮس‬ ‫أﻧَـﺎ ﻣُﺠَ ـ ﱠﺮ ُد َﻛ ِﻠﻤَـﺔ ﰲ َﻗﺎﻣ ِ‬ ‫اﻟﻐِ ﻴَﺎب‬ ‫ﻻ أﺣْ ﺘَـﺎجُ َ‬ ‫إﱃ ﻣُﺤَ ـﺮكِ ﺑ ٍ‬ ‫َﺤـﺚ‬ ‫اﴈ ﱠ‬ ‫ﻳُﻔﺘﱢﺶ ﰲ ْ‬ ‫أﻏ َﺮ ِ‬ ‫اﻟﺸ ْﺨ ِﺼﻴﱠﺔ‬ ‫‪/15‬‬ ‫ﻈـﺔٍ ﺳـﻴﻨ َ‬ ‫ﺑَﻌْ ـ َﺪ َﻟﺤْ َ‬ ‫ﻄﻠ ُِﻖ اﻟﻌَ ـ ﱡﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨَﺎ ُزﱄ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ِﺳﻴﺠَ ﺎ َرة أﺧﺮة ﻫﺬا اﻤﺴﺎء‬ ‫وﻳﻐﻴﺐُ اﻟﺪﺧﺎ ُن ﻣ َﻊ اﻟﺼﻔﺮ‬

‫ﺗﻤﺎﺋﻢ ﻧﺒﺾ ﺿﺪ اﻟﺤﺐ‬

‫ٍ‬ ‫ﻗﺒﻼت وﺟﻨﻮن‪..‬‬ ‫ﺻﺎرت ﺷﺠﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﺠﻬﺪ ﻟﻐﺔ اﻟﻐﻴﻢ ﺗﺤﺖ أﺣﻼﻣﻪ‪..‬‬ ‫ﺗُ ِ‬ ‫ﺗﻤﻄﺮ‪...‬‬ ‫ﰲ رﺣﻢ اﻤﺪن اﻤﺸﻐﻮﻟﺔ‪...‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺜﺎؤب ﰲ وﺟﻪ اﻤﻮت‪..‬‬ ‫ﻓﻴﺨﺘﻠﻂ ﻋﲆ اﻷرض؛ اﻧﺴﻜﺎب اﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫وﺻﻬﺮ اﻟﻨﺠﻮم اﻤﺪﻓﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻔﻀﻮل‪.‬‬

‫ﻣﻨﻰ ﻣﺮﺳﻞ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻳﻜﺮﻫﻨﺎ اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻬﺮب ﻣﻦ ﺗﺸﺎﺑﻚ أﺻﺎﺑﻌﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﻴﺪ اﺧﺘﻼق اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ ﺑﻘﻠﺒﻦ ﺣﺎﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎرﻳﻦ ﺳﻮى ﻣﻦ ﺟﻮع اﻤﻼﻣﺢ‪...‬‬ ‫ﻷﻟﻮان اﺷﱰاﻫﺎ اﻟﻄﻘﺲ اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‪..‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪...‬‬

‫وﻳﻜﺮﻫﻨﺎ اﻟﺤﺐ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻫﺮﻣﺖ ﻧﺎره‬ ‫ﻳﺘﺨﺒّﻂ‪ ..‬ﰲ ﺿﺤﻜﺎﺗﻨﺎ اﻟﺤﺎذﻗﺔ‪..‬‬ ‫ﺑﻔﻘﺮﻧﺎ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻋﻦ ﻣﺄﻟﻮف ِ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻤﺮﺧﺺ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ‪..‬‬ ‫واﻟﺸﻐﺐ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﻣﺎ ﻫﺪدﺗﻚ ارﺗﻌﺎدﺗﻪ اﻟﻔﺎﺗﻨﺔ‪ :‬ﺳﺄرﺣﻞ!‬ ‫ﻳﺎ ﻟﺤﻤﻖ اﻟﺤﺐ!‬

‫ﻟﻴﻜﻦ إذن!!‬ ‫ﻧﻐﺎﻟﺐ أوﺟﺎﻋﻨﺎ اﻟﺪاﻛﻨﺔ ﰲ اﻟﻌﺘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ..‬ﰲ ﺻﺪر اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎء‪ ...‬ﰲ ﺗﻠﻮﱢي اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﻦ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﻄﺶ‪..‬‬ ‫وﻧﻨﺠﻮ‪..‬‬ ‫ﺑﻀﻌﻔﻨﺎ اﻟ ِﺒﻜﺮ‪.‬‬

‫ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ ﻣﻮت‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺨﺎﻓﻨﻲ‪..‬‬ ‫َ‬ ‫ﻧﻈﺮت ﰲ ﻋﻦ اﻤﺮآة أﻣﺎﻣﻚ‪..‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻨﻈﺮ إﱃ ﻓﺮاغ ﻋﻘﻠﻚ ﻣﻦ ﺧﺮاﺋﻂ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫ﰲ دروب اﻟﻜﻼم‪..‬‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ‪..‬‬ ‫اﻟﺤﻴﻄﺎن اﻟﻘﺼﺮة اﻤﺘﻬﺪّﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻮر اﻟﻌﺸﻖ اﻤﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﺘﻐﺎﴈ‪.‬‬

‫وﻳﻜﺮﻫﻨﺎ اﻟﺸﻮق‪..‬‬ ‫ﻓﺘﺼﺮ ﻋﺼﺎﻓﺮه اﻟﻮدﻳﻌﺔ‪..‬‬

‫وﻣﺎ اﻟﻮﻗﺖ إﻻ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻦ ذراﻋﻴﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺸﺒﻊ ﻣﻦ إﻳﻘﺎد اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‪..‬‬

‫ﻟﻴﻜﻦ إذن!!‬

‫ﻧﺴﻘﻂ ﰲ ﻏﻄﺮﺳﺔ اﻟﺴﻜﻮن‬ ‫ﴎﻫﻤﺎ‪...‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺣﻤﺎﻣﺘﻦ ﺗﺘﴪب إﱃ ﱢ‬ ‫ارﺗﻌﺎﺷﺔ اﻟﺸﺠﺮ اﻷول‪..‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺻﺎر ﰲ أول اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺎﺑﺎ ً ﻤﺠﻨﻮن‪..‬‬ ‫ﻗﺪﱠت اﻟﻨﺴﺎﺋﻢ أﻃﻴﺎﻓﻪ!!‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻧﺴﻴﺖ ﺑﺬرة ﻗﻠﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﱪت‪..‬‬

‫ً‬ ‫ﺷﻮﻛﺔ ﰲ دﻻﻟﺘﻪ اﻤﺤﺪودة‬ ‫أﻧﺖ زرﻋﺘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﺋﺎب واﻟﺴﻬﺮ‪..‬‬ ‫وأﻧﺎ ارﺗﻜﺒﺘﻚ‪ ،‬ﺣﻠﻤﺎً‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻼً‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺸ ﱠﻢ اﻟﺤﺐ ﻧﺒﻀﻪ اﻟﻄﺎزج‪..‬‬ ‫ﻓﻴﺒﻘﻰ وﻧﻔﱰق‪.‬‬

‫ﻗﺮﻋﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ »‪ «٣٤‬ﺗﻮﻗﻊ ﻣﻀﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ واﻟﻨﻮر ﻓﻲ ا وﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻋﺔ‬

‫أوﻗﻌـﺖ ﻗﺮﻋﺔ ﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ اﻟــ )‪ (34‬ﻟﻜـﺮة اﻟﻴـﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻧﺎدي اﻟﻨﻮر ﻋﲆ‬ ‫ﺻﺎﻟـﺔ رﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﺎﻟﺪﻣـﺎم‬

‫ﻣﻄﻠﻊ ﻣﺎرس اﻤﻘﺒﻞ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ 10‬ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﺮﻳﻖ ﻣﴬ‬ ‫ﻣﻤﺜـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻢ إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒـﻪ »ﺣﺎﻣـﻞ اﻟﻠﻘـﺐ« ﻓﺮﻳـﻖ‬ ‫اﻷﻫـﲇ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪ ،‬اﻟﺴـﺪ اﻟﻘﻄﺮي‪،‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ وﻗـﻊ‬ ‫»اﻤﺴـﺘﻀﻴﻒ« ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨـﻮر ﰲ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻢ اﻷﻫﲇ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨـﻲ‪ ،‬اﻟﻨـﴫ اﻹﻣﺎراﺗـﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﻘﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﰲ‬

‫ﻓﻨـﺪق ﻧﻮﻓﻴﺘﻴﻞ اﻟﺪﻣﺎم أﻣﺲ وﺟﻮد‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ ﺑﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻋﻴﴗ اﻟﺠﺎﺑـﺮي‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻟﻔﺮق‬

‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸـﺎر إﱃ أن ﺑﻄـﻞ اﻟـﺪوري‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻓﺮﻳـﻖ اﻷﻫـﲇ أﻋﻠـﻦ‬ ‫اﻧﺴـﺤﺎﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ رﺳﻤﻴﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻋﺔ ﺑﻴﻮﻣﻦ ﻷﺳـﺒﺎب ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻟﺘﻌﻠـﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﻌﺪ‬

‫ذﻟﻚ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـﴬ ﺑﺪﻳـﻼ ﻟﻸﻫـﲇ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻤﺮﺷـﺢ اﻵﺧﺮ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻦ‬ ‫اﻋﺘﺬاره ﺑﺴـﺒﺐ ارﺗﺒﺎﻃـﻪ ﺑﺎﻹﻋﺪاد‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻷﻧﺪﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﺎﺻﺮﻳﺢ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﻴﴗ اﻟﺪوﴎي‬ ‫واﻓـﻖ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻨـﺎدي اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳـﺪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻋﻤـﺮ‬ ‫ﺑﺎﺧﺸـﻮﻳﻦ ﻋﲆ دﺧﻮل ﺑﻨـﺪر ﺑﺎﴏﻳﺢ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎز اﻟﻔﻨـﻲ اﺑﺘﺪاء ﻣـﻦ ﺗﻤﺎرﻳـﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫أﻣﺲ‪ ،‬وﻳﻌﺪ ﺑﺎﴏﻳﺢ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺸﺎﺑﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪ ،‬وﻗﺪ أﴍف ﻋﲆ ﻧﺎدي اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫وﻧﺎﺷـﺌﻲ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺤﺼﻞ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺸﻬﺎده ‪ ،B‬وﻳﻤﻠﻚ ﺑﺎﴏﻳﺢ ﺧﱪة ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺪﺳﺎوي واﻃﻼﻋﺎ دﻗﻴﻘﺎ ﻋﲆ أﺑﺮز‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺴـﻪ وﻗﺪرات ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬وﻻﺷﻚ أﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻤﺢ‬ ‫ﺑﻬـﺎ اﻹدارة إﱃ اﻟﺼﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺮﻳـﻖ إﱃ دوري‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺎد اﻤـﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺧﺸـﻮﻳﻦ ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻳﻮم أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺑـﺪأت ﺑﺎﺟﺘﻤـﺎع ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒـﻦ ﺣﴬه‬ ‫ﻧﺎﺋـﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﺎدﻏﻴﺶ وﺗﺮﻛﺰت ﻋﲆ‬

‫اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻻﺳـﱰﺟﺎﻋﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﻤﺠﻬﻮد اﻤﺒﺬول‬ ‫ﰲ ﻣﺒـﺎراة أﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺳـﻴﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺗﺪرﻳﺒﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﰲ ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻼﻗـﺎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﻳﻮم ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻹﺛﻨﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت دور اﻟـ ‪ 32‬ﻟـﻜﺄس ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻸﺑﻄﺎل‪.‬‬

‫ﺑﻨﺪر ﺑﺎﴏﻳﺢ‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫ﺟﺪد آﻻم اﻻﺗﻔﺎق‪ ..‬وا ﻫﻠﻲ ﺳﺤﻖ اﻟﻔﺘﺢ‪ ..‬واﻻﺗﺤﺎد أﺧﺬ ﻧﺼﻴﺒﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﱠ‬

‫ﻳﺎ ﻋﺎﻟﻤﻲ ِو ْش َﺳ ﱢﻮﻳﺖ‪ ..‬ﺣﺘﻰ »اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ« ِﻛ ِﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم ‪ -‬ﺟـﺪة ‪ -‬ﻋﻴـﴗ‬ ‫اﻟﺪوﴎي‪ ،‬ﺳﻌﻮد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺳـﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻣﺠﺪدا ً اﻟﻔﺎرق اﻟﻨﻘﻄﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻴـﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬـﻼل وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻧﺠـﺢ أﻣﺲ ﰲ ﺗﺠـﺎوز اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻬﺪﻓﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫـﺪف واﺣﺪ ﰲ ﺧﺘﺎم ﻣﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ ،‬وﰲ ﺟـﺪة ﺗﺠﺎوز ﻓﺮﻳـﻖ اﻷﻫﲇ‬ ‫ﺿﻴﻔـﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴـﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬وأﺧﺮا‬ ‫ﻧﺠـﺢ ﻓﺮﻳـﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣـﻦ أﺧـﺬ ﻧﺼﻴﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺬﻳﻞ اﻟﱰﺗﻴﺐ ﺑﻬﺪﻓﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق واﻟﻨﴫ‬ ‫ﺣﻘـﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨـﴫ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓﻮزا ﺛﻤﻴﻨـﺎ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻀﻴﻔﻪ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻬﺪﻓﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻫﺪف ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟـﺬي ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‬ ‫ﻋـﲆ أرض ﻣﻠﻌـﺐ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬـﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺳـﺠﻞ ﻟﻠﻨﴫ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي ‪،6‬‬ ‫واﻟﱪازﻳﲇ إﻟﺘﻮن رودرﻳﺠﻴﺰ ‪ ،8‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳـﺠﻞ‬ ‫ﻫﺪف اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﺟﺮﻳﺠﻮري ‪،37‬‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ اﻤﺘﺼـﺪر إﱃ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟـ‬ ‫‪ ،60‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻘﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ رﺻﻴﺪه اﻟﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫اﻷﻫﲇ واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﺳـﺤﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻷﻫـﲇ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺿﻴﻔـﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘـﺢ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴـﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘـﺎء اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷﻫـﲇ أﻣﺲ ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬وﺗﻨﺎوب ﻋﲆ ﺗﺴـﺠﻴﻞ‬ ‫اﻷﻫـﺪاف اﻟﱪﺗﻐﺎﱄ ﻟﻮﻳﺲ ﻟﻴـﺎل ﻫﺎﺗﺮك ‪ 8‬و‬ ‫‪ 12‬و ‪ 22‬وﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ ‪ ،82‬ﻟﻴﻌﺰز اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷﻫﲇ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﰲ اﻤﺮﺗﺒـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑـ ‪ 37‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻔﺘﺢ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪.24‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫وﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﴩاﺋـﻊ ﰲ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻧﺠﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﰲ اﻧﺘﺰاع ﻧﻘﺎط ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺬﻳﻞ اﻟﱰﺗﻴﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪﻓﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻫـﺪف‪ ،‬ﺟﺎءت ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺨﺘـﺎر ﻓﻼﺗﻪ ‪ 3‬وﺟﻤـﺎل ﺑﺎﺟﻨﺪوح‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻬﻨﻀـﺔ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺪاﻫـﻲ ‪ ،25‬ورﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد رﺻﻴـﺪه اﻟﻨﻘﻄﻲ إﱃ ‪ 29‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻘﻲ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﲆ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ 14‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻨﴫ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻞ أﺣﺪ اﻷﻫﺪاف أﻣﺲ ﰲ ﻣﺮﻣﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ..‬وﰲ اﻹﻃﺎر ﺛﻼث ﻟﻘﻄﺎت ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﺧﻼل ﺣﻀﻮرﻫﻢ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﻓﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء ﺗﻐﻴﺐ‪ ..‬واﻟﻨﺼﺮاوﻳﻮن ﺑﺪﻻ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬

‫ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﺒﺎراة‪ ..‬اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺮﻓﻊ ﻻﻓﺘﺔ »ارﺣﻞ«‬

‫ﺳـﻤﺤﺖ إدارة ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ أﻣﺲ ﺑﻌـﺪ أن ﻣﻸت اﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻟﺪﺧـﻮل إﱃ اﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﻓﺮﻳـﻖ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺘـﻲ ﻏﺎﺑﺖ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ أﻣﺲ ﻋﻦ اﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﺣﻀﻮر‬ ‫‪ 14132‬ﻣﺸـﺠﻌﺎ ﻋـﲆ ﺣﺴـﺐ ﻣـﺎ أﻋﻠﻨﺘـﻪ إدارة‬ ‫اﻤﻠﻌﺐ‪ .‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺸـﺪﻳﺪ اﻷﻣﻨﻲ ﻋﲆ ﻋﺪم دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻼﻓﺘﺎت اﻤﺴﻴﺌﺔ ﻇﻬﺮت أﻣﺲ ﻣﺠﺪدا ً ﰲ اﻤﺪرج اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻼﻓﺘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﴎي‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ‪.‬‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫اﻟﺼﺪﻋﺎن ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻳﻘﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة َﺣ َﻜﻢ ُﻣﺼﺎب؟!‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﻴﴗ اﻟﺪوﴎي‬ ‫ﺣﻤﱠ ﻞ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺪﻋﺎن ﺧﺴﺎرة ﻓﺮﻳﻘﻪ إﱃ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻗﺮاراﺗﻪ ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﻓﻮز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ وﺧﺴـﺎرة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗـﻲ اﻟـﺬي ﻋﺎﻧﻰ ﻛﺜﺮا ً ﻣـﻦ ﻗﺮارات اﻟﻌﺮﻳﻨـﻲ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﺼﺪﻋـﺎن ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤ ﱠﻜﺎم ﻋﻤﺮ اﻤﻬﻨﺎ ﻋﺪم إﺳـﻨﺎد اﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻤﻬﻤﺔ واﻟﺤﺴﺎﺳـﺔ ﻟﻠﺤ ﱠﻜﺎم‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ و اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺤ ﱠﻜﺎم ﻣﻦ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف ﺷـﺎﻫﺪﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً‬ ‫أن ﺣﻜـﻢ ﻣﺒـﺎراة اﻷﻣﺲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣـﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ ﻗﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰا ً ﻟﻘﻴﺎدة ﻣﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺒﺎراة اﻷﻣﺲ اﻟﺘﻲ ﺗُﻌﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻦ ﺷﻴﺌﺎ ً ﻛﺜﺮاً‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﴫ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺼﺪارة واﻻﺗﻔﺎق ﻳﺮﻳﺪ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷـﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط‪ ،‬وزاد اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺷﺎﻫﺪ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮى اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻤﻴﺰا ً وﺑﺸﻬﺎدة ﺟﻤﻴﻊ ﱠ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎد واﻤﺤﻠﻠﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ا وﻟﻤﺒﻴﺎد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ا ﻣﻨﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﺗُﻔﺘﺘﺢ اﻟﻴـﻮم ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﻣﺴـﺎء ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻷوﻤﺒﻴـﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ ﻋﲆ ﻛﺄس وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻗﻮى‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣﻼﻋﺐ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻹﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم اﻟﻠـﻮاء ﻋﺜﻤﺎن ﺑـﻦ ﻧﺎﴏ اﻤﺤـﺮج رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻸوﻤﺒﻴﺎد‪.‬‬

‫وأﻧﻬﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﱰﺗﻴﺒﺎت ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻘﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﲇ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻸوﻤﺒﻴﺎد اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻤﺮﻋـﻮل‪ ،‬وأﻣﻦ ﻋـﺎم اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺪﻳـﺮ اﻷوﻤﺒﻴـﺎد اﻤﻘﺪم‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻮدﻋﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ إﺟـﺮاء ﺑﺮوﻓﺎت ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺬي ﻳﺆﻛﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻔﺎﺟﺂت وﻓﻘﺮات ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪث ﰲ وﻗﺖ‬ ‫ﻗﺼﺮ ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺮﻋﻮل‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﺒﺪأ اﻤﺒﺎراة اﻷوﱃ ﰲ ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﴫ‬ ‫ﺑـﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬﺪ اﻷﻣﻨﻴـﺔ وﺣﺮس اﻟﺤـﺪود‪ ،‬وﺣﻔﻞ‬

‫‪22‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﻻﻓﺘﺘـﺎح ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻤﻐﺮب‪ ،‬واﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء ﺑﻦ اﻟﺠﻮازات وأﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻸﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﰲ اﻷوﻤﺒﻴﺎد ﻋﴩة ﻗﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻴـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺠـﻮازات‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻤﺨﺪرات‪،‬‬ ‫ﺣﺮس اﻟﺤـﺪود‪ ،‬ﻗﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻟﻸﻣـﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﺠﻮن‪ ،‬ﻗﻮات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻗﻮات أﻣﻦ اﻤﻨﺸﺂت‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﰲ ﺧﻤﺴـﺔ أﻟﻌـﺎب‪ ،‬وﻫﻲ‪ :‬ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم‪ ،‬اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى ﻟﻠﻤﺴـﺎﻓﺎت اﻟﻘﺼﺮة‪ ،‬اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻊ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺮﻋﻮل‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪15‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪15‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (804‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻋﻀﻮ ﺷﺮف ا ﻫﻠﻲ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ ﻟـ |‪ :‬اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن اﺳﺘﻔﺰوﻧﺎ ﺑـ »اﻟﻄﺤﺎﻟﺐ«‬ ‫ﺟﺪة‪ -‬ﺳﻌﻮد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أﻛـﺪ ﻋﻀـﻮ ﴍف اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷﻫﲇ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺴـﺤﻴﻤﻲ‬ ‫أن ﻧﺎدﻳـﻪ اﻷﻫـﲇ إدارة‬ ‫وأﻋﻀـﺎء ﴍف وﺟﻤﺎﻫﺮ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺒﻠـﻮن ﺑـﺄي ﺷـﻜﻞ‬ ‫ﻣـﻦ أﺷـﻜﺎل اﻟﻌﻨﴫﻳـﺔ‬ ‫واﻹﺳـﺎءة ﻟﻶﺧـﺮ‪ ،‬وﻗـﺎل »ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺤـﺎرب ﻫـﺬا اﻷﻣـﺮ وﻧﺮﻓﻀـﻪ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴـﻼ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أن ﺗﻤﺮر‬ ‫إﺳـﺎءات وإﺳـﻘﺎﻃﺎت ﻋﲆ ﻛﻴﺎن‬

‫اﻟﻨـﺎدي اﻷﻫﲇ وﺟﻤﻬـﻮره وﺗﻘﻒ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﻣﻮﻗـﻒ اﻤﺘﻔﺮج‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ دون أن ﺗﺘﺤـﺮك وﺗـﺮدع‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠـﺎوزات‪ ،‬أﻣﺮ ﻏﺮﻳﺐ‪ .‬وﰲ‬ ‫اﻤﻘﺎﺑـﻞ ﺗﺘﺼﻴﺪ اﻷﺧﻄـﺎء ﻟﻸﻫﲇ‬ ‫إدارة وﺟﻤﻬﻮرا‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺮﻳﺐ‬ ‫وﻏﺮﻳـﺐ وﻳﺪﻋـﻮ ﻟﻠﺸـﻚ‪ .‬وﺟـﺎء‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺴـﺤﻴﻤﻲ ﺑﻌـﺪ ﺣﺮﻣﺎن‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒـﺎط ﻟﺠﻤﺎﻫﺮ ﻧﺎدﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻀﻮر ﻣﺒـﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺲ‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﻔﺘـﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﻟﺘﻐﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ‪100‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل ﺑﻌـﺪ‬

‫ﻣﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺘﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﻌﻴﻦ اﻟﻤﺸﺠﻊ وﻟﻴﺲ ﺑﻘﻠﻢ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﻤﺆﺗﻤﻦ‬ ‫اﺷـﺘﺒﺎﻛﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻐﺮﻳـﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﴩة‬ ‫ﻣـﻦ دوري ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺷﺨﺼﻴﺂ أرى أن ﻟﺠﺎن‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي وﺗﺤﺪﻳـﺪا‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺗﺴـﺮ ﺑﻤﺒﺪأ »ﻻ ﻳﺨﺪم‬ ‫ﺑﺨﻴـﻞ« وﺗﺴـﺘﺠﻴﺐ ﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺼـﻮت اﻟﻌﺎﱄ‪ .‬وأﺿـﺎف »ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف ﺑﺮﻓﻀﻬﺎ اﺳـﺘﺌﻨﺎف‬

‫»اﻻﻧﻀﺒﺎط« ﺗﺴﻴﺮ ﺑﻤﺒﺪأ »ﻻ ﻳﺨﺪم ﺑﺨﻴﻞ«‬ ‫اﻷﻫـﲇ ﺗﺒـﻦ ﻛـﺬب واﻓـﱰاء ﻣﻦ‬ ‫روج ﻤﻘﻮﻟـﺔ »اﻟـﺬات اﻟﻌـﺎم«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼ‪ ،‬إن ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻠﻘﻰ ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺑﻮﺟﻮد »ذات ﻋﺎم« ﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌـﺪم وﺟﻮدﻫـﺎ ﻗـﺪ ﻻ ﻧﺒﻘﻰ ﰲ‬ ‫دوري اﻤﺤﱰﻓـﻦ إﻃﻼﻗﺎ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ«‬

‫ﺗﺮدﻳﺪ ﺟﻤﺎﻫﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻌﺒﺎرﺗﻬﻢ‬ ‫اﻤﺸـﻬﻮرة »ﻃﺤﺎﻟـﺐ ﻃﺤﺎﻟـﺐ«‬ ‫ﻻﺗﻌـﺪ إﺳـﺎءة ﻟﻠﻨـﺎدي اﻷﻫـﲇ‬ ‫ﻓﻘـﻂ ﺑﻞ ﺗﴘء ﻟﻠﻮﻃـﻦ‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫أﻏﻔﻠﻪ ﻣﺮاﻗﺐ اﻤﺒـﺎراة ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮه‬ ‫اﻟـﺬي ﻛﺘﺐ ﺑﻌـﺪ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻤﺒﺎراة‪،‬‬

‫واﺳﺘﻨﺪت ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ .‬ﻓﻤﺮاﻗﺐ اﻤﺒﺎراة »ﺳـﻠﻴﻢ‬ ‫اﻤﺤﻤـﺎدي« ﻛﺘﺐ ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮه ﺑﻌﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺠﻊ وﻟﻴـﺲ ﺑﻘﻠﻢ اﻤﺴـﺆول‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣـﻦ ﻛﺎن ﰲ اﻤﻠﻌﺐ‬ ‫رأى وﺳـﻤﻊ اﺳـﺘﻔﺰاز ﺟﻤﺎﻫـﺮ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻘﻴﺎدة راﺑﻄﺘﻬﻢ ﻟﺠﻤﺎﻫﺮ‬ ‫اﻷﻫﲇ ﺑﱰدﻳﺪ »ﻃﺤﺎﻟﺐ«‪ .‬واﻷدﻫﻰ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟـﻚ أن ﻳﻤﺘﺪ اﻻﺳـﺘﻔﺰاز إﱃ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﲆ ﻣـﺪرج اﻷﻫﲇ ﺑﺮﻣﻲ‬ ‫ﻗﻮارﻳـﺮ اﻤﻴـﺎه‪ ،‬وﻟﻮﻻ ﻟﻄـﻒ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﺣﻜﻤـﺔ اﻷﻫﻼوﻳـﻦ وﺻﱪﻫـﻢ‬ ‫ﻟﺤﺪﺛـﺖ ﻛﺎرﺛـﺔ ﻛـﱪى ﰲ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻤﺒـﺎراة‪ ،‬وﻟﻜـﻦ »اﻤﺤﻤـﺎدي« ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ إﻻ ﻣﺎ رﻏﺐ ﻻ ﻣﺎﺣﺪث‪.‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻤﻮر ﻓﻲ ﻛﻨﺪا‪ :‬ﻧﺠﻬﺰ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻟﻼﺣﺘﺮاف ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻛﻨﺪا ‪ -‬إﴎاء اﻟﺒﺪر‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻤﻮر اﻟﺮﻳﺎﴈ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ أﺑﻮﻋﻴـﺶ‪ ،‬أن ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺘﻬﻢ ﻹﻧﺸﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻮ ﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ وﺧﻮﺿﻬـﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺣﱰاﻓﻴﺔ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة ﻗﺒﻞ ﻋﻮدﺗﻬﻢ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺠﺪدا ً ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋﻜـﺲ اﻧﻄﺒـﺎع ﺟﻴﺪ ﻋـﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻜﻨﺪﻳـﻦ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﺎﻟﻔﺮﻳـﻖ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ اﻟﻔﺮق ﰲ ﻛﻨﺪا ﻋﲆ ﺣﺪ وﺻﻔﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﺳﻌﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻫﻮ اﻷول اﻟﺬي ﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬راﻓﻀﺎ ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺴـﻤﻴﺘﻬﻢ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﰲ ﻛﻨﺪا‬ ‫ﺑـ«اﻟﻨﻤـﻮر« ﺑﺄن ﺗﻜـﻮن ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺄي ﻣﻴـﻮل أو اﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻷي اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫* ﺣﺪﺛﻨـﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻤﺎذا ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮر؟‬ ‫ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻤـﻮر ﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة ﻗﺪم‬‫اﺣﱰاﰲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻧﺒﺜﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﺑﻜﻨـﺪا‪ ،‬وﻫـﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ رﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﰲ ﻛﻨﺪا أﺳﺴـﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﺑـﻮ ﻋﻴـﺶ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﻠﻨـﺎدي‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓـﺮ وأﺣﺪ رواد‬ ‫اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﰲ ﻛﻨـﺪا«‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧﻜﻮﻓـﺮ وﺑﻌـﺪ زﻳـﺎرة اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ أﺛﻨﺎء ﻓﱰة اﻷوﻤﺒﻴﺎد اﻟﺸﺘﻮي ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2010‬وﺑﻌـﺪ أن ﻇـﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻛﻨﺪا ﻣﻬﺘﻤﺎ ً ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻨﺔ اﻷوﱃ ﻣـﻦ ﺗﺄﺳﻴﺴـﻪ‪ ،‬اﻧﻄﻠﻘﺖ ﰲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳـﺔ ﻋﺎم ‪ 2010‬ﻓﻜﺮة ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫ﻛـﺮة ﻗـﺪم اﺣـﱰاﰲ ﺗﻨﺎﻓﴘ رﺳـﻤﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ اﺟﺘﻤﻊ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻬﺘﻤـﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣـﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻣـﻦ إدارة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻛﻨﺪا ﻣـﻊ ﻧﺨﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﻦ اﻟﻌـﺮب واﻤﺴـﻠﻤﻦ وﺗـﻢ‬ ‫ﺗﺄﺳـﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2011‬وأﺧﺮا ً‬ ‫اﺧﺘﺮ اﺳﻢ اﻟﻨﻤﻮر ﻟﺠﻤﻊ ﺻﻔﺎت اﻟﴪﻋﺔ‬ ‫واﻟﻘـﻮة واﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ اﻤﻬﻴﺒـﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳـﻖ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻻﺧﺘﻴـﺎر اﻻﺳـﻢ أي ﻋﻼﻗﺔ أو‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻤﻮر ﰲ ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﻣﻴـﻮل ﻷي ﻧﺎ ٍد ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺗـﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻠﻪ ﰲ اﺗﺤـﺎد اﻟﻜـﺮة‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗـﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻘـﺪ اﺳـﺘﺌﺠﺎر ﻣﻼﻋﺐ ﺗﺪرﻳﺐ رﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻤﺪﻳﻨـﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﰲ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪.2011‬‬ ‫* ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻣـﺎذا ﺗـﻮدون أن‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻮا؟‬ ‫ اﻟﻔﺮﻳـﻖ أﺻﺒﺢ ﻣﻦ أﻗـﻮى اﻟﻔﺮق‬‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴـﻤﻌﺔ ﻛﺒـﺮة وﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ أول ﻓﺮﻳـﻖ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺼﻌـﺪ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ إﱃ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺪوري اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎﻣﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻛﺘﺴﺢ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ وﺣﺼﺪ ‪ 12‬ﺑﻄﻮﻟﺔ ﰲ‬ ‫ﻋﺎﻣـﻦ وﻫﻮ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﳼ وﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻢ إﻧﺸـﺎء ﻗﻨـﺎة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﲆ ﻳﻮﺗﻴﻮب ﻳﺘﺎﺑﻌﻬـﺎ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻬﺘﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫* ﻫﻞ ﻛﻞ أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ؟‬ ‫ إدارة اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬‫‪ %100‬ﺑﻘﻴـﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﻋﻴﺶ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﻌﻤﺮي وﻏﺴـﺎن ﺣﻤﺼﺎﻧﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻔﻬﻴﺪ وﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺷـﻴﻨﺎن‬ ‫وﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ اﻟﻌﻤـﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ اﻟﺠﻬـﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻳﻘﻮده اﻤﺪرﺑﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺸﻌﺎﱄ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻐﺮب اﻟﺸـﻘﻴﻖ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻫﺎرون ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮدان‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫اﻟﺒﻄﻮﻻت واﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ؟‬ ‫ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ‪2011‬‬‫ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ‪2012‬‬‫ ﻛﺄس ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﻟﻠﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪2012‬‬‫ ﻛﺄس ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﻟﻠﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪2013‬‬‫ ﻛﺄس أودي اﻟﺼﻴﻔﻲ ﺑﺮﺗﺸﻤﻮﻧﺪ ‪2012‬‬‫ دوري أودي اﻟﺼﻴﻔﻲ ﺑﺮﺗﺸﻤﻮﻧﺪ ‪2013‬‬‫ اﻟﺪوري اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺸﺘﻮي ‪2013‬‬‫ ﻛﺄس رأس اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ‪2013‬‬‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻣـﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒـﻲ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻫﻢ ﻳﺸـﻜﻠﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻻﻋﺒـﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ وﻳﺄﺗﻲ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﻧﺎدي اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻄﻴﺎر ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻧـﺎدي اﻟﺮاﺋـﺪ‪ ،‬ﻣﺮﺗﴣ اﻤﻄـﺮود‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻧـﺎدي اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻋﻴﴗ اﻤﻄـﺮ ﻻﻋﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻄـﺮف‪ ،‬ﺻﻼح ﻫﻮﺳـﺎوي ﻻﻋـﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻷﻫﲇ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳـﻤﺎء اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻤﺴـﻠﻤﻦ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﻫﻮ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﻴﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ واﺳﺘﻘﺮاره‪.‬‬ ‫* ﻛﻴـﻒ ﻳﻨﺠـﺢ اﻤﺒﺘﻌﺜـﻮن ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ واﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫واﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ؟‬ ‫‪ -‬ﻣﻤﺎرﺳـﺔ أي ﻧﺸـﺎط رﻳـﺎﴈ أو‬

‫ ﻛﺄس اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﻟﻌﺎم ‪2013‬‬‫ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ‪2013‬‬‫ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻤﺼﻐﺮة ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ‪2013‬‬‫ اﻟﻔـﻮز ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس اﻷﻣـﻢ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ‬‫‪ 2013‬ﺛـﻢ اﻟﻮﺻـﻮل ﻟﻨﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ ﰲ أول ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ اﻷﻗـﻮى ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﻛﻨﺪا‪ ،‬وﻫـﺬه اﻟﻔﱰة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻳﻠﻌﺐ ﰲ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ وﻳﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬

‫ﺗﺮﻓﻴﻬـﻲ ﻻ ﻳﺘﻌـﺎرض ﻣﻊ اﻟﺪراﺳـﺔ إذا‬ ‫اﺳـﺘﻄﺎع اﻤﺒﺘﻌﺚ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﻗﺘـﻪ وﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎﺗـﻪ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻳﺘـﺪرب ﻳﻮﻣـﻦ ﰲ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع وﻳﻠﻌﺐ ﻣﺒﺎراة رﺳـﻤﻴﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﰲ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻷﺳـﺒﻮع‪ ،‬وﻫـﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺟﺪوﻟﺘﻪ ﺑﺴـﻬﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌـﺚ وﻣﻊ ذﻟﻚ وﻷن اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫أوﻻ ً ﻓﺈن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻳﺮاﻋﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻦ أﺛﻨﺎء ﻓﱰات اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺪون أن ﻳﺘﺄﺛـﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ ﻇـﻞ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺠﺎﻫﺰ داﺋﻤﺎً‪.‬‬ ‫* ﻫـﻞ ﺗﻠﻘﻴﺘـﻢ دﻋﻤـﺎ ً ﻳﻜﻔـﻞ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻﺳﺘﻤﺮار؟‬ ‫ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌـﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧـﻮاف ﺑـﻦ ﻓﻴﺼـﻞ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋـﻲ ﰲ ﻓﱰة ﺳـﺎﺑﻘﺔ أﺑـﺪى إﻋﺠﺎﺑﻪ‬

‫ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ورﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻪ ﻣﺎدﻳﺎ ً وﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ً وﻫﻮ‬ ‫ﺗﴩﻳـﻒ ﻛﺒﺮ ﻟﻨﺎ وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﻛﻮﻧﻨﺎ أول ﻓﺮﻳﻖ ﺳـﻌﻮدي‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﲇ اﻟﺒﴩي أﺑﺪى‬ ‫دﻋﻤﻪ ودﻋﻢ اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺴـﻔﺎرة‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻤﻌﻨـﻮي ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴـﺔ اﻤﺘﻤﻴـﺰة ﺣﺘﻰ اﻤﺴـﺘﻘﻠﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻨﺪﻳﺔ ﻓﻬـﻮ ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫دﻋﻢ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫واﻤﺴﺠﻞ رﺳـﻤﻴﺎ ً ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﻏﺮ رﺑﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻳﺤﺼـﻞ ﻋـﲆ ﺗﺨﻔﻴﻀـﺎت ﰲ‬ ‫اﺳﺘﺌﺠﺎر ﻣﻼﻋﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣـﺎ اﻟﻔﺎﺋـﺪة ﻣﻦ إﻧﺸـﺎء ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺮق؟‬

‫ﻫﺠﺮ ﻳﺘﻌﺎدل ﻣﻊ اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬واﻟﺒﺎﻃﻦ ﻳﻌﺒﺮ ا ﻧﺼﺎر ﻓﻲ رﻛﺎء‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺤﺰم ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻣﻬﻤﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒـﻪ ﻋﲆ اﻤﺘﺼـﺪر دوري رﻛﺎء ﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻮﺣـﺪة ﺑﻬـﺪف‬ ‫وﺣﻴـﺪ‪ ،‬ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟـﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤـﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻧـﺎدي اﻟﺤﺰم ﰲ اﻟـﺮس‪ ،‬ﰲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ،23‬ﺳﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﺤﺰم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴـﻔﺮي‪ ،‬ﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺮﻓـﻊ اﻟﺤﺰم‬ ‫رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 35‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎﺑﻊ‪ ،‬وﺑﻘﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 41‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺮﻳـﺎض ﺗﻌـﺎدل ﻓﺮﻳﻘـﺎ اﻟﺮﻳـﺎض وﻫﺠﺮ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓـﻦ ﻟـﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺳـﺠﻞ ﻟﻠﺮﻳـﺎض ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴـﻨﻴﺎن)ﻫﺪﻓﻦ(‪ ،‬وﻟﻬﺠـﺮ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺠﻤﻌﺎن‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺒﺎﻃﻦ واﻷﻧﺼﺎر‬ ‫وﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺮﺟﻴﺐ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ رﻓﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن‬ ‫رﺻﻴﺪﻫﻤﺎ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫و ﻫﺠﺮ‪ 41‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫) اﻟﴩق(‬

‫وﺗﻌﺜـﺮ اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻣـﻦ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺑﻬﺪف‬ ‫وﺣﻴﺪ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﺳﺠﻞ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﺎرس اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺮﺗﻔﻊ‬

‫رﺻﻴـﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ إﱃ ‪ 25‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﴩ ـ ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 38‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺴـﺐ اﻟﺒﺎﻃـﻦ اﻷﻧﺼﺎر ﺑﻬـﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﰲ ﻣﻠﻌـﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬ﺳـﺠﻞ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎدس ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 35‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ﺣﻄﻦ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﺛﻤﻴﻨﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛـﺐ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺳـﺠﻠﻬﺎ‬ ‫إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﺴـﻤﲇ و ﺳـﻌﻮد ﻣﻜﺒﴚ و ﺣﺴﺎم‬ ‫اﻟﺸﺎذﱄ ) ﻫﺪﻓﻦ( ‪ ،‬ﻟﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 24‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﴩ‪ ،‬وﺑﻘﻲ اﻟﻜﻮﻛﺐ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﺧـﺮ ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 16‬ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬وأﺻﺒـﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻬﺪدا ً ﺑﺎﻟﻬﺒﻮط‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ اﻟﻔﻮاﺋـﺪ ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ﻓﻮاﺋـﺪ‬‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ وﻓﻮاﺋﺪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ ﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻤﻤﺎرﺳـﺔ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﺤﺒﺒـﺔ إﱃ ﻗﻠﺒﻬﻢ وﻗﻀـﺎء وﻗﺖ ﻓﺮاﻏﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ ﻧﺸـﺎط ﻣﻨﺎﺳـﺐ واﻻﺧﺘﻼط‬ ‫ﺑﻤـﺪارس رﻳﺎﺿﻴـﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀـﺎ ً ﺧـﻮض ﺗﺠﺮﺑـﺔ اﺣﱰاﻓﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻜﺎﻛﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻦ اﻟﻜﻨﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ ﺳـﺘﻔﻴﺪ ﻣَـ ْﻦ ﻳﺨﻄـﻂ ﻟﻠﻌﻮدة‬ ‫إﱃ اﻟﻠﻌـﺐ اﻻﺣـﱰاﰲ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻨﺪي ﻓﺈن ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫ﻳﻀﻌﻮن إﺿﺎﻓـﺔ وﺑﺼﻤﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت‬ ‫ﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﺎﻤـﺪن اﻟﺘـﻲ ﻳﻠﻌﺒـﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻳﻤﺘﻌﻮن اﻤﺸـﺎﻫﺪﻳﻦ ﺑﺎﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻤﻬﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻧﻬﻢ ﻳﻌ ّﺮﻓﻮن‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﻜﻨـﺪي ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺗﻌﺎﻟﻴـﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼم‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻫﻮﻳﺔ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻻ ﺗﺘﺠﺰأ ﻋـﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال‪.‬‬ ‫* ﻛﻴﻒ ﺗـﺮون ﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪي ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻜﻢ؟‬ ‫ً‬ ‫ ﻛﻤـﺎ ذﻛـﺮت ﺳـﺎﺑﻘﺎ اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬‫ﻟـﻪ ﻣﺘﺎﺑﻌـﻮن وﻣﺸـﺠﻌﻮن ﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣـﺪن ﻛﻨﺪا‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﰲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓـﺮ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫وﻋﺪﻳﺪون ﻳﺘﺎﺑﻌﻮن ﺗﻘﺎرﻳﺮﻧﺎ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻗﻨـﺎة اﻟﻨﻤﻮر ﻋﲆ ﻳﻮﺗﻴـﻮب‪ ،‬وﻳﻜﻔﻲ‬ ‫أن أذﻛﺮ أن ﻣﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﻨﻤﻮر ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﻀﻮرا ً ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﺮ اﻟﻜﻨﺪﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت دوري اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧﻜﻮﻓـﺮ ﻟﻴﺘﻀـﺢ ﺣﺠـﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻊ‬

‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﻋﻴﺶ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟﺒﺼﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﱰﻛﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫* ﻣـﺎ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺘـﻲ أوﺻﻠﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻨﺪي ﻋﻦ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ؟‬ ‫ ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻦ‬‫اﻟﻜﻨﺪﻳـﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺸـﺎرﻛﻮن ﻣﻌﻨـﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓـﻮن ﻛﺜـﺮا ً ﻋﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺣﺘـﻜﺎك ﻣﻌﻨﺎ ﻳﺒـﺪأون ﰲ اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﻦ ﻗـﺮب ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻨـﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧﺎ‬ ‫وﻣﺪﻧﻨﺎ ودﻳﻨﻨﺎ‪ ،‬اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ ﻫﻲ أن اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺷـﻌﺐ ﻣﺤـﱰم وﻣﺴـﺎﻟﻢ‬ ‫وﺷـﺒﺎﺑﻪ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻷﺧﻼق واﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫واﻻﺣﱰاﻓﻴـﺔ ﰲ اﻟﺪراﺳـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻳﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﺪرب اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﺣﻤﺎد اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﺗﻔﻘـﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻣﻊ اﻤﺪرب اﻟﱪازﻳﲇ إدوﻧﺎﻟﺪ ﺑﺎﺗﺮﺳـﻴﻮ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﺘﺎﺣﺎ ً ﻟﻠﻄﺮﻓﻦ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺧﻠﻔﺎ ً ﻟﻠﺘﻮﻧﴘ ﻧﺎﴏ اﻟﻨﻔﺰي اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻴﻠﺔ ﻣﺒﺎراة اﻷﻧﺼﺎر‪.‬‬ ‫وﺳـﺒﻖ ﻟﺒﺎﺗﺮﺳـﻴﻮ ‪ 60 -‬ﻋﺎﻣـﺎً‪ -‬ﺗﺪرﻳـﺐ ﻧﺎدﻳﻲ اﻟﻨـﴫ واﻻﺗﻔﺎق‪،‬‬ ‫وﻧﺎدي اﻷﻧﺼﺎر اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﺻﻌﻮده ﻟﻠﺪوري اﻤﻤﺘﺎز ﻋﺎم ‪ ،2004‬وأﻛﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻧﺎﴏ اﻟﻬﻮﻳﺪي ﻋﲆ أن اﻹدارة اﺗﻔﻘﺖ ﻣﻊ اﻟﱪازﻳﲇ ﺑﺎﺗﺮﺳﻴﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻮﺳـﻢ وﺳـﻴﻘﻮم ﺑـﺎﻹﴍاف ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠـﻦ ﻋﻀﻮ ﴍف اﻟﻨﺎدي ﻃـﺎرق اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﺗﻜﻔﻠﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻘـﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث أﻣﺎم اﻷﻧﺼـﺎر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ﰲ ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻄﻠﺐ ﻣﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻗﺪﻣـﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺷﻜﺮﻫﺎ ﻟﻠﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻋﲆ ﻣﺒﺎدرﺗﻪ ﻏﺮ اﻤﺴﺘﻐﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﺗﺮﺳﻴﻮ ﻣﺤﻤﻮﻻ ﻋﲆ اﻷﻋﻨﺎق ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬