صحيفة الشرق - العدد 501 - نسخة الرياض

Page 4

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪8‬ﺟﻤﺎدى ا ﺧﺮة ‪1434‬ﻫـ ‪18‬إﺑﺮﻳﻞ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (501‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺛﻼﺛﻮن ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ َﻳ ْﺤ ِﺠﺒﻮن ﻣﻘﺘﺮح »اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد« ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫»اﻻﻋﺘﻤﺎد ا ﻛﺎدﻳﻤﻲ«‪ ..‬وﻳﺆﻛﺪون‪ :‬ﻣﻌﻤﻌﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت ﻻ ُﺗﺴﻤﻦ وﻻ ُﺗﻐﻨﻲ ﻣﻦ ﺟﻮع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺣﺠـﺐ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛـﻦ ﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻣﺤﻠﻴـﺔ وﺧﻠﻴﺠﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻘﱰح‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد اﻟﺨـﺎص‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أوﺿﺎع اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪,‬‬ ‫واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻨﻪ‪ ،‬ووﺻﻔﻮه ﺑﺄﻧﻪ ﻗﺪﻳﻢ وﻣﻜﺮر‬ ‫وﻻ ﻳُﻠﺒـﻲ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻄﻼب ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤـﻲ وﻓﻜـﺮي ﻳﺮﺟﻊ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋـﺪة ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫دون دﺧﻠﻮﻫـﻢ ﰲ ﻣﻌﻤﻌـﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔـﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗُﺴـﻤﻦ وﻻ ﺗﻐﻨـﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮع‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟـ‪19‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻨـﺔ رؤﺳـﺎء وﻣﺪﻳـﺮي اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﺑﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺿﻌﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻤﻘﱰح ﰲ اﻟﺒﻨﺪ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫ورد ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﻣﺪﻳـﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬اﻤﻮﺿـﻮع ﻗﺪﻳـﻢ وﻣﻜﺮر‬ ‫ﺻﺤﻴـﺢ‪ ,‬ﻟﻜـﻦ ﺗﻮﺟﻬـﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ّ‬ ‫ﺗﻨﺼﺐ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻧﺤﻮ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ وﺳﺒﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫واﻗﱰح ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷﻘﺮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻜﺮة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠـﻲ ﻟﻠﺘﻘﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴـﻒ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻜﺒﺪﻫـﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋـﲆ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻋﺎﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮوف‪ ,‬ﻣﺆﻳﺪا ً أن ﻳﻘﺘﴫ اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻠﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺒﻨـﺪ اﻟﺮاﺑـﻊ ﻣـﻦ ﻣﺤﴬ‬

‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻨﺸـﻴﻂ اﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻌﻠﻤـﻲ اﻤﺸـﱰك‬ ‫ﺑـﻦ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ,‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴـﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﻋـﲆ ﺛﻮاﺑﺖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺣﺴـﺐ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﻨﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻫﻨـﺎك َﻣ ْﻦ ﻳﻀـﻊ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﴍوط اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻻﻋﺘﻤﺎد‪,‬‬ ‫وﻫﻨـﺎك ﺗﺼﻨﻴﻔﺎت ﺗﺮﻛﺰ ﻋـﲆ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺪارﺳـﻦ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ,‬وﻟﻜـﻦ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻓﺮﻛﺰﻧـﺎ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻷداء اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻀﻌﻬﺎ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫وﻟﻸﻛﺎدﻳﻤﻴﻦ وﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺎﻤﻴﺔ ﺑﻤﺴﺘﻮاﻫﺎ«‪.‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ اﻤﺒﺎرﻛﻲ(‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ رؤﺳﺎء وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‬

‫اﻟﻌﻤﺮ‪ :‬رﻓﻊ ﻣﺴﺎواة أﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد ﻟﻠﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﻘﱰﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘـﺎش‪ ،‬اﻟﺘﻲ رﻛﺰت ﻋـﲆ اﻷﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻳـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻹﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻠﻴﻤﺎن أﺑـﺎ اﻟﺨﻴﻞ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﻜـﻮن اﻤﻮﺿﻮع ﻣﺤﻮرا ً ﻟﻠﻨﻘـﺎش واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌـﲇ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻳﺪ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳـﻌﻴﺪ آل ﻋﻤـﺮ وﻛﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ,‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷـﺪدوا ﻋﲆ إﺳـﻬﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻤﻌـﺎﴏة ﻟﻠﻄﻼب‬

‫واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺎت دول ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أﺑـﺎ اﻟﺨﻴـﻞ ﺧـﻼل اﻟﺠﻠﺴـﺔ‪:‬‬ ‫»أﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳـﺎ أﻫﻢ ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻃﺮح‬ ‫ﻟﻠﻨﻘـﺎش ﻋـﻦ اﻻﻋﺘﻤـﺎد واﻟﺘﺼﻨﻴﻔـﺎت أو‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳـﻢ واﻟﺠـﻮدة‪ ,‬وﻋﻦ اﻟﻮاﻗـﻊ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫ﻟﺪى ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻌﺎﻟـﺞ‪ ,‬وأﻻ ﻧﺤﴫ ﻫـﺬه اﻤﻮاﺿﻴﻊ ﰲ‬ ‫ﻧـﺪوة أو ﻧﺪوﺗـﻦ ﰲ اﻟﺴـﻨﺔ وﻧﻜﺘﻔﻲ ﺑﻬﺎ‪,‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ أﻓﻜﺎر اﻟﺸـﺒﺎب ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﺴـﺘﺄﺻﻞ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ً ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻟﻨﻘﺎش ﺣﻮل‬

‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻲ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺴـﻤﻦ وﻻ‬ ‫ﻳﻐﻨﻲ ﻣﻦ ﺟﻮع«‪.‬‬ ‫ﻃﺮح ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺷـﺪد ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻘﻼ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ ﴐورة اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻟﺸـﺒﺎب وﻃﺮح‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ وﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ أي‬ ‫أﻣﺮ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟــ »اﻟـﴩق«‪ ،‬إن اﻵﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻘﻬـﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﻟﻠﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ‬

‫اﻻﻋﺘﻤﺎدات اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻬﻮس ﻟﻠﻮﺻـﻮل ﻟﻠﺠﻮدة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻻ‬ ‫اﻟﺰاﺋﻔﺔ‪ ,‬وأﺿﺎف »ﻧﺤﻦ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺘﻨﺎ ﺣﺼﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋـﲆ اﻻﻋﺘﻤﺎد‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻹﻋﻼم ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻗﻀﻴﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ«‪ .‬وأﺷﺎد اﻟﻌﻘﻼ‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﻌﺎد اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋـﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫وﺗﺄﺟﻴـﻞ ﻧﻘﺎﺷـﻪ ﻟـﺪورات ﻣﻘﺒﻠـﺔ‪ ,‬ﻟﻴﺘـﻢ‬ ‫اﻟﱰﻛﻴﺰ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ ﺷـﺒﺎب وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ,‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ ﴐورة‬ ‫إﴍاك اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﻧـﺪوات ﻓﻜﺮﻳﺔ واﺳـﻌﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳـﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴـﻪ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ‬

‫اﻧﺸﻐﺎل اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺎﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪,‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ »ﻫﻨﺎك ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﺟﻴﺞ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺗﻀﻠﻴﻠﻬﻢ‪ ،‬ودورﻧـﺎ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻣﺴـﺎرﻫﻢ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﻧﺘﻤﺎء واﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺠﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳـﺎﻣﺔ ﻃﻴـﺐ‪ ،‬اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴـﻖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ,‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن أﻋﻀـﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸﻮا ﺳـﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬

‫اﺗﺤﺎد ﺧﻠﻴﺠﻲ ﰲ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫وأوﺿـﺢ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﰲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻋﴩة ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑﺪران اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻜﺲ‬ ‫رﻏﺒﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﰲ ﺗﻔﻌﻴﻞ دﻋﻮة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻼﻧﺘﻘـﺎل ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون إﱃ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻻﺗﺤـﺎد ﺑﺎﻤﺴـﺎواة‬ ‫ﺑﻦ أﺑﻨﺎء دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﲆ ﻗﺒـﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬـﺎء اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﻣـﻦ دراﺳـﺔ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ‪ ،‬وأﺿـﺎف‪» :‬ﺳـﺘﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻣﺮوﻧﺔ ﻛﺒﺮة ﰲ اﺳـﺘﻜﻤﺎل دراﺳـﺔ‬ ‫أي ﻃﺎﻟـﺐ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﰲ أي دوﻟﺔ ﺑﺎﺣﺘﺴـﺎب‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺎت وﻧﻘﻠﻪ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻟﺪراﺳـﺔ ﰲ‬ ‫أي دوﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ«‪ ,‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻄﻠـﺐ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ وﺳـﺘﻮﺿﻊ آﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻤﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟـ |‪ :‬أزﻣﺔ ﻣﻴﺎه ﺟﺪة اﻧﺘﻬﺖ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ ﺣﺪود ﺿﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‬ ‫أرﺟـﻊ وزﻳـﺮ اﻤﻴـﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺤﺼﻦ‪،‬‬ ‫أزﻣـﺔ اﻤﻴـﺎه ﰲ ﺟـﺪة إﱃ ﻋﺎﻣﻠﻦ‪،‬‬ ‫اﻷول ﺗﻘﻴﻴﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﺳـﺮ ﺻﻬﺎرﻳﺞ‬ ‫اﻤﻴﺎه ﻤﺪة ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳﺎﻋﺎت ﰲ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻣُﻨﻌـﺖ ﻣـﻦ ﻣﺒـﺎﴍة ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ اﺗﺼﻞ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻆ ﺟـﺪة اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫وﺳﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ ﰲ ﻛﻞ اﻷوﻗﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻟــ »اﻟـﴩق«‪» :‬اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﻨـﺎك ﻋﻄـﻞ ﰲ ﻏﻼﻳـﺔ‬

‫»اﻟﺸـﻌﻴﺒﺔ ‪ «3‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻐﺬي ﺟـﺪة وﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋـﻒ‪ ،‬وﺗُﻌﺪ أﻛﱪ ﻣﺤﻄـﺔ ﺗﺤﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻤﺎ ﺗﺴـﺒﺐ ﰲ ﻓﻘﺪ‬ ‫‪ 300‬أﻟﻒ ﻛﻢ‪ 3‬ﻣﻦ اﻤﻴـﺎه ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺼـﻞ ﺑﺤـﻮاﱄ ﻣﻠﻴﻮن ﻛـﻢ‪ ،3‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ ﺣـﻮاﱃ ‪ 700‬أﻟﻒ ﻛﻢ‪،3‬‬ ‫وﺑﻤﺠﺮد إﺻﻼح اﻟﻐﻼﻳﺔ ﻋﺎدت اﻷﻣﻮر إﱃ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺧـﻼل ﺣﻔـﻞ ﺗﻜﺮﻳـﻢ‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋﺪي اﻟﻮزارة اﻟﺬي أﻗﻴﻢ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺣـﺚ اﻟﺤﺼـﻦ‪ ،‬اﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳـﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻄﻮع ﰲ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‪ ،‬وأﻻ ﻳﺒﺨﻠﻮا‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺑﺎﻟﻨﺼﺎﺋـﺢ واﻤﻼﺣﻈـﺎت‬

‫اﻟﺘـﻲ ﻗـﺪ ﻳﺘﺤﺮﺟﻮا ﻣـﻦ إﺑﺪاﺋﻬـﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬وأﺿﺎف »اﻵن ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن إﺑﺪاء‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺣﺮﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗـﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ ﰲ أﺣﻮال‬ ‫ﺿﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ اﻧﻘﻄـﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء ﰲ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺤﺼﻦ »اﻻﻧﻘﻄﺎع‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻷﺳﺒﺎب ﻛﺜﺮة داﺧﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻄـﺎر‪ ،‬أو ﻗﺪ ﻳﺤﺪث ﻧﻘـﺺ ﰲ اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻷن آﻻت اﻟﺘﻮﻟﻴـﺪ داﺋﺮة وﻻ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻧﺠﺰم ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺘﻌﺮض إﱃ اﻟﻌﻄﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺟـﺐ اﺗﺨـﺎذ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻟﻮ‬ ‫ﺣﺪث ﻋﻄﻞ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﺗﺄﺛﺮ«‪.‬‬

‫اﻟﺤﺼﻦ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﴩق‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﻮد اﻟﺒﻴﴚ(‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪ :‬ﺑﺪء اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ »إﺣﺎﻟﺔ« ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات ‪ ٢٠٠‬ﻗﻴﺎدي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﻨﺮة اﻤﻬﻴﺰع‬ ‫ﻗﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ ،‬إن اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺘﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣـﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﺣﺎﻟﺔ« ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎﻣﻦ اﻤﻘﺒﻠﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳـﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺸﺎوري‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻤﺴـﺆوﱄ اﻟﻮزارة وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﺎﻃـﻖ واﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت أﻣـﺲ‪،‬‬ ‫أن إدارة ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻤﻬـﺎرات اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟـﻮزارة د ﱠرﺑـﺖ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 200‬ﻗﻴﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﺛﻤﺎﻧـﻲ دورات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻣﺪى‬ ‫ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻗﻴﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﻦ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻛﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻹداراﺗﻬـﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻤﻨـﺖ أﺑـﺮز اﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﺨﻄﻂ اﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻷﻫـﺪاف وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟـﻮزارة أﻧﻬـﺖ ﺗﺪرﻳﺐ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 140‬أﻟﻒ ﻣﻮﻇﻒ وﻣﻮﻇﻔـﺔ ﻋﱪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻒ ورﺷـﺔ ﻋﻤـﻞ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﺎ ً ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎً‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﺘﴪﻳﻊ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻳﺴﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻋﻦ اﻤﻌﺮض اﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﴪﻳـﺮي ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﺤﺎﻛﺎة‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋـﲆ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛـﺰة ﻟﺤﺪﻳﺜﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻدة‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﻣﺘﺪرﺑـﻲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫‪ 120‬ﻣﻤﺮﺿـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺪرﻳﺐ ‪ 56‬ﻣﻤﺮﺿﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ أن اﻟﻮزارة ﺗﺘﺒﻨﻰ اﻟﱪاﻣﺞ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﺢ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﺼﺒﺢ ﺑﺮاﻣﺞ ﻋﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻟﻮزارة واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻳﻌﻤﻼن ﺳﻮﻳﺎ ً ﻋﲆ رﻓﻊ ﺟﻮدة أداء اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺗﻘﻠﻴـﻞ وﺗﻼﰲ اﻷﺧﻄﺎء ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨـﺎص‪ ،‬ﻣﺆﻛ ًﺪ أن اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺬي ﺻﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﻟﻀﻤﺎن اﺳـﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص ﺑﺤﻴـﺚ ﻻ ﺗﻜـﻮن اﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﺮا ً ﻋﲆ ﺷـﺨﺺ واﺣـﺪ وﺗﻨﻘﴤ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑـﻞ أن ﺗﻜـﻮن اﻟﻌﻴـﺎدة ﻣﻠﻜﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬وأﺿﺎف »اﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻤﻠﻜﻬـﺎ ﻃﺒﻴﺐ وﻏـﺮ ﻃﺒﻴﺐ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﺼﺤﺔ ﺗُﻌﺪ ﺟﺰءا ً ﻣﻦ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺪول‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ ﺣﺮص اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋـﲆ أن ﺗﻨﻈﺮ أوﻻ ً ﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻜـﻮن ﻣﺠﺪﻳﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎً‪ ،‬وأﺿﺎف »ﻟﺬا‬ ‫ﺣﺮﺻـﺖ اﻟﻮزارة ﻣﻦ ﺧـﻼل إدارات ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﲆ أن ﺗﺪرﺳـﻬﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻤﺜﲆ ﻣﻦ اﻤﻮارد اﻟﺬاﺗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛـ ﱠﺮم اﻟﺮﺑﻴﻌـﺔ اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﻔﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻋـﺪت اﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻹرﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.