DOMINGO 05 de FEBRERO 2017
BLOQUE SOCIAL REVOLUCIONARIO. INSTRUMENTO ORGANIZATIVO DE LOS COLECTIVOS CONTRA LA HEGEMONÍA BURGUESA.
TRUJILLO PÁG.05
EDICIÓN N° 43
Actividades de tupamaro bloque occidental pág. 2,3,4,5 Día de Rebeldía
(FORMACION). Pág. 08
Día de Dignidad Día de lucha
3.- Consejos Estudiantiles Revolucionarios
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Página 2 Asamblea de militantes tupamaro del municipio CAMPO ELIAS, con el objeto de organizar y planificar las actividades del municipios, se tocaron 4 puntos: 1) formación política ideológica una vez por semana. 2) capacitación con la milicia Bolivariana una vez por semana. 3) acompañamiento y contraloría en las comunidades sobre los CLAP y labor social voluntaria. 4) preparación en el área productiva (agrícola y otras).
Fortaleciendo las mejoras en la viviendas de las comunidades de la parroquia villa, tupamaro hace entrega de cemento a precio solidario y en algunos casos especiales donativos. Nuestra tarea es llevar la mayor suma de felicidad posible al pueblo, para todos todo, para nosotros nada. Patria o muerte !!
Tupamaro activo en la calle de Mérida, llevando productos alimenticio a precios solidario, asi como realizando al mismo tiempo la labor social que debe cumplir cada revolucionario TRABAJO VOLUNTARIO. Contra la guerra económica, producción popular .
Brigada muralista tupamaro activa al 1000%, cada dia somos mas y nuestra lucha no la detiene nadie, nuestra suerte ya esta echada y es junto al pueblo de donde venimos, que siempre lucharemos. Hasta la victoria siempre!!! COMUNA O NADA!!!
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ACTIVOS EN LA COMUNICACIÓN RADIAL, llevando el mensaje de lucha y resistencia a nuestro pueblo. Hoy mas que nunca determinados a dar la pelea en lo comunicacioTupamaro Lara de visitan a los pequeños productores del estado, a fin de orientar y ayudar en el trabajo productivo . Fortaleciendo el conocimiento técnico y ancestrales en la producción agrícola
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TUPAMARO UREÑA PREPARANDO UNA LAGUNA ARTIFICIAL PARA LA CRIA DE CACHAMA, ENMARCADO EN LA LUCHA CONTRA LA BURGUECIA QUE PRETENDE MATAR DE HAMBRE AL PUEBLO VENEZOLANO.
PREPARANDO PARA EL CULTIVO DE TOMATE. Es muy importante que todo el pueblo se avoque a la producción alimentaria, ya que esto nos permitirá estar preparados ante cualquier cerco imperial (EEUU) que se nos pretenda imponer para someter o derrocar la revolución. Esta es la guerra de todo el pueblo!!!
AL PASADO NUNCA VOLVEREMOS, VAMOS RUMBO A LA AUTOSUSTENTABILIDAD ALIMENTARIA PARA DERROTAR LA GUERRA CONTRA EL PUEBLO. COMUNA O NADA!!! PATRIA O MUERTE!!! NI PACTO, NI NEGOCIACION, PROFUNDICEMOS LA REVOLUCION!!!
SECRETARIADO REGIONAL AMPLIADO. En el secretariado, se conto con la visita de dos camaradas de la Dirección Nacional Operativa del MRT. el camarada Hipólito Abreu y el camarada Are D´facio; quienes se reunieron con la militancia y estructuras del estado Táchira. Con la finalidad de evaluar el trabajo que se viene realizando en el estado, así como de trasmitir las orientaciones generales de la Dirección Nacional, a fin de cumplir con los objetivos establecidos por nuestra organización.
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Desde el movimiento revolucionario exhortaron al Sundde a que frene la especulación, acotaron que están de frente con las medidas que aplique el presidente Maduro El coordinador regional del movimiento político Tupamaro, Jaime Montilla, a través de un comunicado de prensa informó que ninguno de los integrantes del movimiento que encabeza está colaborando en la organización de las colas en ningún comercio del estado, tal señalamiento lo formuló dando respuesta a las numerosas denuncias que le han llegado sobre cobro de puestos en las colas y diversos maltratos que estarían realizando personas que a su juicio se hacen pasar por miembros de esa organización. En ese sentido dijo “exhortamos a los ciudadanos que han sido víctimas de esos individuos, que los denuncien ante las autoridades competentes. De ninguna forma el movimiento revolucionario Tupamaro apoyará prácticas que afecten negativamente la calidad de vida del pueblo”. Apoyo a medidas revolucionarias De la misma manera el también concejal de Valera, Jaime Montilla, expresó su total respaldo al presidente Nicolás Maduro y las acciones que ha tomado, “de forma especial anunciamos públicamente el apoyo a la necesaria medida de incremento salarial promulgada el pasado 8 de enero, entendiendo esta acción como parte de los mecanismos que emplea el estado revolucionario para la defensa de la calidad de vida del pueblo venezolano”. Ante eso envió un mensaje al Sundde y a los organismos competentes, tanto del gobierno nacional como regional y al pueblo organizado, “es necesario ponerle freno a la especulación, de lo contrario, el gigantesco margen de ganancia que definen libremente los distintos eslabones de la cadena de comercio se comerá este incremento de salario y todos los incrementos salariales futuros”. Montilla aseguró que el movimiento revolucionario Tupamaro apoya todos los esfuerzos revolucionarios por garantizar la defensa del salario del pueblo trabajador, “pero no solo con buenas intenciones lograremos los objetivos, es con control y seguimiento, con mucha disciplina y voluntad que podremos combatir y vencer a los especuladores y a la corrupción que progresiva e impunemente se apodera de la operatividad diaria del funcionariado gubernamental”, finalizó. Oportunidad clara Para Jaime Montilla a medida que la crisis del modelo capitalista se agrava, es cuando las oportunidades se les presentan a los revolucionarios para materializar su propuesta de sociedad socialista, “y este es el preciso momento de definiciones en el que las decisiones estratégicas, la responsabilidad política y la mano dura deben garantizar el nacimiento de lo nuevo”.
Nuevas formas de producción agrícola urbana. producción de tomate en las platabanda de los techos de las casas en tubos de PVC. O inventamos o herramos!!!
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Página 6 *4 de febrero de 1992* La “Operación Zamora” contó con la participación de dos mil 362 hombres en armas, con 5 tenientes coroneles como cabezas visibles del movimiento, seguidos de 14 mayores, 54 capitanes, 67 subtenientes, 65 suboficiales, 101 sargentos de tropa y 2.056 soldados alistados”. Los participantes, pertenecientes a 10 batallones, formaban parte de las guarniciones militares de los estados Aragua, Carabobo, Miranda, Zulia y el Distrito Federal, y fueron dirigidos por los jóvenes oficiales encabezados por Hugo Chávez y Francisco Arias Cárdenas, así como también Yoel Acosta Chirinos, Jesús Urdaneta y Miguel Ortiz Contreras. Caracas, sin embargo, era el lugar de la victoria. La toma de la capital significaba el triunfo de la estrategia militar emancipadora. Carlos Andrés Pérez había regresado de Davos, Suiza, con un escenario político debilitado, pues las secuelas de 1989 mantenían un profundo descontento de la sociedad. Ronald Blanco La Cruz y Antonio Rojas Suárez eran los encargados de tomar el Palacio de Gobierno. No obstante, la satisfactoria victoria de la insurrección en el estado Zulia fue comunicada a Caracas. El para entonces ministro de la Defensa, general Fernando Ochoa Antich, informó sobre lo acontecido a Pérez, quien evadió la captura a pocos minutos de que se concretara. Huyó al canal “Venevisión” y cerca de la 1:00 a.m condenó la rebelión ante el país. Dos escenarios: El Teniente Coronel Hugo Chávez desde el Museo Militar y Ochoa Antich desde Miraflores. Una llamada: Chávez, ¿qué ha pensado? Si continúan los enfrentamientos, usted será el único responsable-.Necesito garantías, respondió el joven militar revolucionario, de acuerdo con declaraciones que años después hiciera el titular de Defensa del gobierno adeco. Pérez había ordenado asesinar a Chávez con la excusa de llevárselo a Miraflores. No obstante, fue trasladado a la sede del Ministerio para la Defensa y su declaración de 90 segundos a los medios de comunicación le salvó la vida y sembró la esperanza del futuro. OBJETIVOS MILITARES La toma de Caracas estuvo bajo la responsabilidad de Chávez Frías, quien dirigió las acciones desde el Museo Histórico Militar de La Planicie y del teniente coronel Yoel Acosta Chirinos, que comandó las operaciones en la base aérea Generalísimo Francisco de Miranda, en La Carlota. A las 11:00 pm del 03 de
febrero, se escenificaron los enfrentamientos más intensos. Los principales puntos estratégicos de la capital, que sirvieron de escenario para las operaciones, fueron: • La Residencia Presidencial La Casona. • El Palacio de Miraflores. • El Fuerte Tiuna. • Las Comandancias Generales del Ejército y la Armada. • El Comando Regional número 5. • El Comando de Seguridad Urbana de la Guardia Nacional. • La sede de la Disip en el Helicoide. • La sede de la Comandancia de la Policía Metropolitana en Cotiza. • La sede de Venezolana de Televisión en los Ruices. • La Base Aérea Francisco de Miranda. Por ahora Cerca de la 1:00 pm del 4 de febrero, y como parte de las condiciones de la rendición, se transmitió por televisión un mensaje de Hugo Chávez, cuyo propósito era reconocer el fracaso del movimiento insurgente y desmovilizar las fuerzas del Zulia, Aragua y Carabobo, a fin de evitar un mayor derramamiento de sangre. Saludó con calma a los venezolanos, felicitó en los mejores términos a sus subordinados, reconoció su derrota responsablemente, se refirió a la posibilidad de “nuevas situaciones” y sobre todo, entró en el imaginario colectivo, presentando su insurgencia como bolivariana y a sí mismo como “El Comandante Chávez”. “En primer lugar quiero dar los buenos días a todo el pueblo de Venezuela” (…) “Compañeros: lamentablemente, por ahora, los objetivos que nos planteamos no fueron logrados en la ciudad capital; es decir, nosotros aquí en Caracas no logramos controlar el poder” (…) “vendrán nuevas situaciones. El país tiene que enrumbarse definitivamente hacia un camino mejor”. Escuchado el mensaje de Hugo Chávez, se inició la desmovilización y rendición de los rebeldes en todo el país, los de Valencia fueron los últimos en entregar las armas, cerca de las 3:00 de la tarde. 25 años después, se sigue construyendo la epopeya iniciada en aquellos días, junto a militares que se han hecho pueblo y junto a un pueblo que alzado en su rebeldía y en la irrenunciable determinación de ser libre, y bajo el liderazgo indiscutible del comandante Chávez, ejemplo de dignidad, constancia y patriotismo.
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Más de 26 mil bombas fueron lanzadas por el Gobierno de Estados Unidos solo en el año 2017, todas dirigidas a la supuesta lucha contra el terrorismo que esta nación lidera en coalición con otros países en lugares como Siria, Irak, Afganistán, Libia, Yemen, Somalia y Pakistán. En Siria el impacto de la guerra hoy es incalculable. Ingentes pérdidas humanas y materiales. Estados Unidos a la cabeza de una guerra en un país al que no fue llamado. El presidente de Siria Bashar al Assad ha asegurado que "Occidente, principalmente Estados Unidos, ha presionado por el alto fuego solo cuando los terroristas están en mala situación, no por los civiles". “Ellos intentan usar los ceses al fuego para apoyar a los terroristas, entregarles apoyo logístico, armamento, dinero, todo, para que vuelvan a atacar y se fortalezcan de nuevo”. El mandatario ha expresado que Estados Unidos "basa su política en un valor diferente. Utilizan a los terroristas para servir a sus propios intereses a expensas de los intereses de otros países del mundo". "Para ellos -EEUU y Occidente- apoyar a los terroristas es una guerra de desgaste contra Siria, contra Irán y contra Rusia, así es como lo ven", ha advertido Al -Assad. Mientras tanto Estados Unidos y la coalición no oculta sus intenciones. En 2015 el secretario de Estado de Estados Unidos, John Kerry, aseguró que el presidente de Siria, Bashar al Assad tiene que dejar el poder. "Durante el último año y medio hemos dicho que Al Assad tiene que irse, pero cuándo y de qué manera (...) es una decisión que tiene que tomarse en el contexto del proceso de Ginebra y la negociación". Barack Obama termina su gestión de Gobierno. La guerra contra Siria continúa y el número de mártires, muertos sigue creciendo. Siria resiste, los días venideros definirán el destino de esta nación árabe. Expertos en conflictos militares relacionados con el control de los recursos naturales y energéticos, hace algún tiempo vaticinaban: "quién controle Siria controlará el Medio Oriente". ¿Cuán cierta puede resultar esa afirmación? ¿Qué se esconde tras el interés de las grandes potencias por Siria? Rica en petróleo, gas y con una ubicación privilegiada como corredor de conducción de los recursos energéticos; Siria llamó la atención de Israel y de la Casa Blanca, quienes en beneficio de la lucrativa industria armamentista, decidieron entrometer sus narices con el imperativo de “paz”. El terror de apoderó de sus calles. Siria, desde entonces vive en medio de constantes agresiones armadas. Los grupos opositores al gobierno sirio financiados por potencias occidentales, la CIA y algunas monarquías del golfo, intentan una y otra vez desmoronar la también conocida como Cuna de la Civilizaciones. Mientras, en las redes sociales circulan las fotos de niños víctimas de una tragedia humanitaria que va más allá. Un único fin: el económico.
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BLOQUE SOCIAL REVOLUCIONARIO. INSTRUMENTO ORGANIZATIVO DE LOS COLECTIVOS CONTRA LA HEGEMONÍA BURGUESA. (FORMACION). 3.- Consejos Estudiantiles Revolucionarios: Al producirse entre los hombres la primera gran división del trabajo, que separo el trabajo intelectual del trabajo físico, nace de ella, la división social del trabajo dando lugar a la sociedad de clases, en la que los amos cumplen el rol intelectual y a los esclavos se les asigna como encargo la tarea material, con la rudeza que implica realizarla, de allí se origina la ideología basada en los intereses de la clase dominante vinculada con el trabajo intelectual. Con la sociedad de clases, surge también el Estado, el cual se constituye en el órgano de dominación de la clase que ejerce el poder, obviamente la relación dominantedominado genera juicios de valor en el individuo, afectado por los problemas propios de la vida social. El poder de la clase dominante sobre el proletariado (y el resto del la población), no (sólo) se materializa en la aplicación de los aparatos represivos del Estado, sino que se fundamenta en la hegemonía cultural ejercida mediante el control de los medios de información, en la aplicación malintencionada de doctrinas religiosas que promueven la relación amo-esclavo entre los seres humanos y por supuesto en el control del sistema educativo, sistema donde la clase dominante educa a los explotados para asumir el sometimiento infringido y por tanto, aceptar la supremacía del enemigo de clase como natural y conveniente. Los centros de estudiantes y federaciones estudiantiles, en sus orígenes, al igual que los sindicatos, fueron iniciativas de organización con importantes aportes históricos a favor de la lucha del pueblo, consolidándose como vanguardia política contra la opresión, no obstante, con el devenir de los años, este modelo de organización fue primero sometido por una gran represión y posteriormente, gracias a la intervención directa de las autoridades educativas, fue penetrado por estudiantes provenientes de sectores ideológicos conservadores.
La autonomía universitaria es una vulgar excusa por medio de la cual, los rectores y demás directores de la llamada comunidad universitaria, mantienen un gobierno aparte, en el cual los anti-valores de la sociedad capitalista son promovidos, surgiendo de su seno profesionales con pensamiento pequeñoburgués, que expresan desprecio por el pueblo y sus luchas. La actual relación profesor-alumno, reproduce elementos de dominación, por ello esa dinámica tiene que ser reorientado para dar paso a un modelo de enseñanza-aprendizaje que fluya en ambas direcciones, rescatando los valores de la educación popular. Sobre la base de lo anteriormente expresado, es obligación de un gobierno revolucionario hacer participar a la comunidad organizada en las instalaciones educativas en cada uno de sus niveles y generar políticas dirigidas a promover interacción del pueblo, tanto trabajadores, estudiantes, campesinos, en un todo, con la educación. Esto para eliminar el simple academicismo y dinamizar la educción integral con miras ala construcción del “hombre nuevo”, técnica, moral, ética y humanamente capaz de entender las desigualdades propias del capitalismo y, enfrentándose a ellas, luchar para trascender hacia un mundo de iguales, con el entendimiento claro de los deberes y derechos más allá de la frontera que imponen las leyes. Es compromiso de un gobierno revolucionario el dar apertura a los espacios de interacción, incorporando mecanismos de organización realmente participativos y protagónicos, en contraposición a las instancias representativas que hoy marcan las federaciones y centros de estudiantes, cuyo modelo está agotado, de allí la convivencia de emprender medios de organización más democráticos y fundamentados en la conciencia de clases. El concejo estudiantil revolucionario, es un mecanismo de organización en el cual se provee al estudiante de un gobierno estudiantil (crítico), facilitando la participación colectiva en los asuntos de interés, no solamente referidos a los asuntos educativos, también se incorporan al debate aspectos referidos a los asuntos sociales, productivos, comunales, etc. El concejo es el canal de comunicación que existe entre los alumnos y la administración institucional.
La institución tiene la obligación de escuchar a los estudiantes y sus voceros de manera responsable, elevar los planteamientos antes las directivas en los institutos. Es importante destacar que la contribución revolucionaria de los concejos estudiantiles, dependerá de la capacidad organizativa demostrada en los Hoy en día se observa nuevamente una acción enérgica de colectivos, por su acumulación activa de fuerzas y sus aportes algunos “líderes estudiantiles”, este Otport criollo profiriendo en la elevación del nivel de conciencia en el pueblo (y por suconsigna como Libertad; movimiento semejante al de la resispuesto en ellos mismos). tencia estudiantil que nació en Yugoslavia contra Slobodan Milosevic; movilizan a los estudiantes universitarios venezolanos de la clase media y la clase alta con sus manos blancas — parecidas a las manos negras usadas por los serbios— para congregar voluntades. Una tendencia de universitarios que propugnan una aparente neutralidad, con lideres como Goicoechea, premio Freedman, vocero internacional del neoliberalismo y Stalin González (candidato a la Alcaldía de Caracas por Un Nuevo Tiempo), reclutados para sostener y ejecutar las directrices provenientes de las autoridades universitarias (asociación de profesores, rectores, intelectuales academicistas, tecnócratas, etc.), que tienen la poca vergüenza de marchar juntos para expresar que la educación no es un derecho sino un privilegio de las clases pudientes. Por que las universidades autónomas actualmente en nuestro país son patrimonio de una burguesía en ascenso
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V. I. Lenin ¿QUÉ HACER? Problemas candentes de nuestro movimiento Escrito: Entre fines de 1901 e inicios de 1902. Primera Edición: En forma completa como libro, en marzo de 1902, en Stuttgart, publicado por la editorial de Dietz. Traducción: Instituto de MarxismoLeninismo adjunto al Comité Central del Partido Comunista de la Unión Soviética. Fuente: Tomo 6 de las Obras completas de V.I. Lenin páginas 1 a 203, Editorial Progreso, Moscú, 1981. Digitalización: El Argala Taldea de la Red Vasca Roja. Esta Edición: Marxists Internet Archive, 2000-2001. Indice Presentación de La Red Vasca Roja Prólogo del autor I. Dogmatismo y "libertad de crítica"
La clase obrera como combatiente de vanguardia por la democracia Una vez más "calumniadores", una vez más "embaucadores" IV. El primitivismo en el trabajo de los economistas y la organización de los revolucionarios ¿Qué es el primitivismo en el trabajo? El primitivismo en el trabajo y el economismo La organización de los obreros y la organización de los revolucionarios
¿Qué significa la "libertad de crítica"?
Amplitud de la labor de organización
Los nuevos defensores de la "libertad de crítica"
La organización "de conspiradores" y la "democracia"
La crítica en Rusia
El trabajo a escala local y a escala nacional
Engels sobre la importancia de la lucha teórica II. La espontaneidad de las masas y la conciencia de la socialdemocracia
V. "Plan" de un periódico político central para toda Rusia
Comienzo del ascenso espontáneo
A quién ha ofendido el artículo "¿Por dónde empezar?"
El culto a la espontaneidad. "Rabóchaya Mysl"
¿Puede un periódico ser organización colectiva?
El Grupo de Autoemancipación y "Rabóchei Dielo"
¿Qué tipo de organización necesitamos?
III. Política tradeunionista y política socialdemócrata
Anexo. Intento de fusionar "Iskra" con "Rabócheie Dielo"
La agitación política y su restricción por los economistas
Enmienda para "¿Qué hacer?"
De cómo Martínov ha profundizado a Plejánov Las denuncias políticas y la necesidad de "infundir actividad revolucionaria" ¿Qué hay de común entre el economismo y el terrorismo?
Conclusión
Notas
4 de febrero de 1992; día de rebeldía, día de dignidad, de lucha contra un sistema que oprimía al pueblo con medidas que lo asfixiaba hasta matarlo, sometiéndolo a sangre fuego con las armas de la república como aquel 28 de febrero de 1989. Pero Resurge de entre el ejército aquellos herederos de las glorias de bolívar, de nuestros libertadores, un grupo de hombres y mujeres valientes y rebeldes que rompen con la tradición impuesta por el imperio (EEUU), a los ejércitos del continente, de someter a su propio pueblo, pero llenos de esperanza y fervor se lanzan como Quijotes contra los molinos, retumban en el país con sus gritos de libertad, sacrificándolo todo por el pueblo, sin importarle su propia suerte lo dan todo; aunque traicionados por algunos y reducidos en números, cual rebeldes resisten. Surge una decisión difícil para quien comanda y es la rendición, pero como un guerrero lo hace con honor y proclama *Por ahora los objetivos no fueron alcanzados*. dejando así en la mente del pueblo esa frase de esperanza que orienta que la lucha no ha terminado y es ahora que comienza y necesita de todas y todos para alcanzar la victoria. Viva el 4 de FEBRERO de 1992. J. Portilla.. 4-febrero-2017
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