2014遠東哈佛重考班專刊

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POWER OF CHANGE 歷史名師 吳品 儀 學歷:東海大學歷史系畢

現任:本班專任歷史教師、台北建如補習班專任教師、台北儒林補習班專任教 師、新竹精華補習班專任教師。 經歷:高中教師、台北國民補習班專任教師、傅壹補習班專任教師、台南上景 補習班專任教師。 吳老師洞悉近年來命題演變,對時事的解說有其獨到的見解,幫學生探尋未來 命題的趨勢,將時事與歷史達成完美的結合,引導學生從題目關鍵字詞中交集 出答案。 歷史名師 張樹森 學歷:歷史系畢、政大三民主義研究所碩士 現任:台北、高雄補習班專任教師 經歷:曾任學人、耶魯補習班專任教師 1. 授課方式:先將每件歷史事件之起因、過程、影響等以故事方式交代清楚, 再分列各主題的重點標題,而後詳述重點的細節部分,綱舉目張。上課氣氛 活潑,與學生互動良好。 2. 學生課後受益:對歷史事件之因果連貫性有更全面的了解,使學生更能應付 靈活多變的考題,且讀歷史的方法更有系統,對讀書效率的提升有實質幫助。

地理名師 吳弘理 學歷:國立政治大學教育系畢、文化大學地理學碩士 現任:專任地理教師 1. 地理碩士名師,上課方式為啟發式教學。 2. 將枯燥乏味的本國、外國地理,解說得生動有趣,熱心教學。 3. 先確立地圖概念,再逐步加入各區特性,著重不同地區的綜合比較,以此為 教學骨幹,讓學生不再對地理頭痛。

地理名師 柯 舜 學歷:中正大學地球物理研究所 碩士、台大地理環境資源研究所 碩士 台大地理環境資源研究所 博士班 現任:全國各大補習班地理教師、本班專任教師 1. 補教界的地理名師。 2. 年輕、負責,擁有教育理念與抱負的老師。 3. 上課生動、活潑,以觀光、旅行的授課方式充實地理內容

公民社會 馮

學歷:政大博士班 現任:本班專任教師 1. 教學態度認真,針對同學需要編寫有系統的講義,統合整理。 2. 上課幽默風趣,總能適時穿插輕鬆小故事,提振學生的心情,增加學習效率! 3. 他所教授的解題技巧給予學生清楚的觀念,靈活運用在每個題目上,輕鬆得 分。


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