ISSN 2226-4752
УДК 821.161.1-93(05) Положение ББК 95 о проведении Всероссийского ежегодного творческого конкурса Ю49 в рамках проекта «Литературная Галактика» МОЙ МИР – БУДУЩЕЕ РОССИИ С 1 марта по 30 ноября 2011 года Цель: • Выявить творчески одаренных детей для поддержки и дальнейшего обучения. • Познакомить учащихся с поэтами, писателями, композиторами, ветеранами войны, спортсменами, предпринимателями и другими интересными людьми Забайкальского края. • Создание молодежного отделения творческого клуба «Литературная Галактика» в Забайкальском крае. Задачи: • Организовать серию конкурсов среди учебных заведений на лучшее стихотворение, сочинение, рисунок и фотографию. • Осветить полученный опыт работы с подрастающим поколением в средствах массовой информации. • Популяризировать детское и юношеское творчество через проект «Литературная Галактика». • Донести до молодежи культурное и духовное наследие старших поколений. • Пробудить у школьников интерес к творческой деятельности. • Расширить кругозор детей в плане выбора будущей профессии. • Передача личного опыта и обучение литераторами, членами клуба «Литературная Галактика», творчески одаренных детей. Организатор: ООО «Литературная Галактика» Участники: учащиеся 1-11 классов общеобразовательных школ, интернатов и детских домов в двух возрастных категориях: 6-12 лет и 13-17 лет. Номинации: • Стихотворение • Рассказ • Рисунок • Фоторабота • Лучшее учебное заведение, где выявлено наибольшее количество номинантов на призовые места. Требования к творческим работам: • Стихи и рассказы – не более 2-х печатных листов формата А-4. • Рисунки – не более 2-х работ, формата А-3, А-4. • Фотографии – не более 5 снимков любого размера, не более А-4. Стихи и рассказы должны быть представлены в цифровом виде и соответствовать заявленной тематике: «Мой мир – будущее России», на каждого автора присылать краткое резюме и фотографию хорошего качества.
Адреса для отправления конкурсных материалов: E-mail: litgalaxy@mail.ru, galaservis@bk.ru; 672000, Забайкальский край, г. Чита, Главпочтамт, а/я 77, «Конкурс». Телефон для справок: 8-924-372-0300 Александр Леонидович Иванов
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
Вот и проводим мы с вами год 2011-й. Он был по-настоящему ярким, незабываемым, насыщенным радостными и серьёзными событиями. Вся осень уже прошлого года была заполнена поездками по городским и сельским школам, встречами с ребятнёй, которая занимается творчеством – пишет стихи и песни, рассказы и новеллы, рисует, фотографирует, танцует и поёт. Я была потрясена тем, как много таких ребят буквально в каждой школе. Это прекрасно! Но вот что мне хочется сказать мальчикам и девочкам, которых учителя и родители буквально за 2-3 удачно написанных стихотворения начинают именовать «поэтами», «писателями», «нашими талантами» – для того, чтобы носить эти гордые звания, вам необходимо очень много работать над собой. Необходимо быть начитанным, по-настоящему образованным человеком, чтобы выражать свои мысли посредством творчества. Словом, создать произведение, которое будет удостоено внимания многих и многих. И потом, то, что кажется гениальным в устах 7-9-летних школяров, в 15-17 лет уже будет выглядеть слабым и смешным. Значит, что? Нужно расти и взрослеть вместе со своими литературными, музыкальными и прочими способностями и научиться критически относиться к любым похвалам, даже самым лестным. И быть самым пристрастным критиком самому себе, потому что, привыкнув к постоянным похвалам пап-мам-любимых учителей, ты успокоишься, уверовав в свой небывалый талант, и однажды испытаешь жесточайшую обиду и разочарование, услышав мнение незаинтересованного литературного критика. А обижаться-то с самого начала надобно на свою лень… Мои дорогие юные коллеги! Творческих успехов вам в новом году, работоспособности, самокритичности, неукротимого желания расти и творить! Я надеюсь, всё так у вас и будет. С уважением к вам, Елена Викторовна Стефанович, член союза российских писателей, заслуженный работник культуры Читинской области.
1
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Из серии “Полезные сказки” Елены Карамзиной Давным-давно это случилось, в далёкой сказочной стране, когда нашу Землю заселяли настоящие гномы и эльфы, когда в Тридевятое царство можно было добраться только на летающих огнедышащих драконах, когда в каждом лесу жила своя Баба-Яга, а кикиморы болотные с лешими помогали ей охранять лес от всякой пришлой нечисти. Как-то раз юное Утро встало раньше обычного. Проснулось, от непонятной радости. Что сегодня произошло, отчего у Утра потеплело на душе? Может это из-за желтопузенькой пичужки, распевающей песенки на соседнем дереве? Или ласковое солнышко взошло как-то необычно? Наверное, оно поднялось раньше? Нет. Все, как всегда – по расписанию. Солнышко не может опоздать или не взойти. Даже если хмурые грозовые тучки не разбежались и дождик завредничал, излишне поливая умытую траву. Оно все равно взойдёт и сквозь сердитые тучки, и холодный дождик - будет освещать, и согревать своими лучами очнувшуюся от сна природу. И все-таки, что необычного произошло с Утром сегодня, что оно в изумлении замерло у порога своего радужного домика? Мы с вами хорошо знаем, что Утро живёт на радуге. Где ему ещё жить? Только там и нигде больше! Именно поэтому Утро всегда приносит радость. В домике на радуге много всяких радостей. Есть светлая радость первых нежных подснежников. Это весенняя радость, радость первооткрывателя от наступления долгожданной весны после долгой, надоевшей и холодной зимы. Помните, как вы радовались первому весеннему цветку? Сколько нежных эмоций он у вас вызвал? Вам тут же захотелось принести его домой – маме и поделиться этой весенней радостью! Есть земляничная радость – когда зацветает на лесных солнечных полянках душистая земляника, а все пичужки: белочки, зайчики, и прочие зверушки радуются белым ласковым цветочкам. Их летнее сказочное очарование дарит ароматную радость. Есть гордые радости спелых ягод и грибов – это осенние красочные ра- дости кленовых листьев, кашт а н о в ы х орешков, калиновых и рябиновых гроздьев из горькосладких плодов. А есть – зимние, радости первого робкого снежка, белоснежной чистоты и звенящих,
2
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
как ксилофон, хрустальных сосулек на мохнатых ветвях ёлочек и сосен, восторг и радость новогодних звёзд, праздничных подарков. И все-таки, что необычного случилось с юным Утром, что оно никак не могло разобраться в том, какая радость его восхищает сегодня? А может, что-то случилось вчера, когда утро заканчивало дарить приготовленные весенние подарки? Оно поступало так всегда, сколько себя помнило, со дня своего рождения, со дня рождения Великой Природы. Его никто этому не учил, никто и никогда не благодарил за это. Дарить радость было его предназначением, за это не благодарят. Это воспринимается как должное. И тут Утро вспомнило: вчера весёлые рыженькие белочки за букетик ландышей пропели ему: – Спасибо! Благодарю! – и захлопали лапками в восторге от сказочно красивых и очаровательных цветов. Неожиданно Утру стало так хорошо и радостно, что оно запело. Раньше с ним такого не случалось. Откуда взялись эти волшебные слова – «Благодарю», «Спасибо?!» Что необыкновенного сделали два слова с обычным Утром? Ничего особенного эти слова не сделали – просто подарили Утру благо, ведь слово «благодарю» – это значит, благо дарю. Раньше Утру никто ничего не дарил потому, что подарками всех одаривало само Утро. И ему часто бывало грустно, но Утро убеждало себя, что все должно быть именно так, потому что так было всегда. А тут, неожиданно, ему подарили БЛАГО! Поэтому юное Утро запело нежно, мелодично и радостно. С вами, вероятно, тоже, такое случалось. Вспомните, когда вас, также благодарили за доброе дело, которое вы делали своими руками – помогали маме, папе, бабушке, братишке или сестрёнке. В тот момент вам становилось теплее от этих слов? Хотелось обнять весь мир и сделать ещё, что-то очень хорошее, доброе, нужное и необходимое. А настроение от этого становилось просто великолепным. Тогда вы начинали тихонько напевать. Так радуется наша душа – она поёт. Вот и с Утром в этот день случилось нечто подобное. Оно несказанно обрадовалось и решило, что с этого момента, будет всегда дарить вместе с радостью ещё и Благо, чтобы весь мир цветов и зверей научился петь, а также, мог дарить Благо другим. С той поры, когда Утро просыпалось, то первым делом благодарило Солнышко за его тёплые, нежные лучи, и Солнышко отвечало Утру – «Спасибо»! Солнышко, в свою очередь, благодарило ранних пташек за весёлое заливистое чирикание, и пичужки начинали петь, зайчишки – барабанить по пеньку, лесной ручеёк – мелодичнее журчать, а пчёлки – веселее жужжать. В результате у всех поднималось настроение, а обычная повседневная работа выполнялась веселее и радостнее. Лес стал чище, ручеёк прозрачнее, а все обитатели – счастливее. Так с этого дня все сказочные и не сказочные жители планеты Земля стали называть Утро добрым, и, проснувшись, желали всем – ДОБРОГО УТРА! А само Утро сделало для себя открытие, что слова «Спасибо» и «Благодарю» – не простые слова. Они по-настоящему волшебные, так как дарят Благо и украшают мир. Значит, эти слова должны произноситься всегда, и просто необходимы нашему миру. С тех пор, эти волшебные слова – «Спасибо» и «Благодарю», живут на радуге, и каждый день Доброе Утро с первыми лучами солнышка дарит их нам. Не забудьте передать их дальше… БЛАГОДАРЮ… г. Чита 07.04.2011 г.
www.юная-галактика.рф
3
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Как писатели детьми были
Писатель, лауреат международного конкурса им. Сергея Михалкова «Облака»
Гео́ргий Рудо́льфович Гра́убин (11 июня 1929 года, село Усть-Дая, Сретенского района, Читинской области — 11 мая 2011 года, г. Чита) — забайкальский писатель, детский поэт, переводчик, заслуженный работник культуры РСФСР, почётный гражданин Читинской области, член Союза писателей СССР, член правления Союза писателей РСФСР, кавалер ордена «Знак Почёта». Стихи Георгия Рудольфовича переведены на многие языки, положены на музыку, их включают в школьные учебники, пособия для учителей, антологии. Граубин — лауреат российской премии за лучшее произведение о работниках милиции и обладатель специального диплома Всесоюзного конкурса на лучшую детскую книгу. Он активно участвовал в жизни Читы, являлся инициатором и организатором Дня города, праздников книги «Забайкальская осень», в 2007 году подарил Читинскому областному художественному музею иллюстрации Исраэля Табакова к своим книгам.
4
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
Расскажу, как я написал первое стихотворение. Перед войной, когда мне было шесть лет, наша семья жила в селе Жипковщина. Там был один единственный сельский магазин - смешторг, в котором работала Мария Калашникова. Она всех обсчитывала и обманывала. Но всякому терпению есть предел. И ее наконец решили заменить другим продавцом. Стали звать на работу мою маму, ведь только у нее было целых четыре класса образования. Таких грамотных людей в деревне больше не было. Мама долго отказывалась, но потом согласилась. И вот пошла она принимать магазин. Калашникова Маша говорит: - Вот, Элла Яковлевна, мешок с сахаром, видите? - Вижу, - говорит мама. А Маша: - Ой, Элла Яковлевна, кто-то в ворота стучится, откройте! Мама пошла посмотреть, кто стучался в ворота, но там никого не оказалось. А Маша в это время заменила мешок с сахаром на мешок с каким-то тряпьем. - Наверное, послышалось, - говорит Маша, когда мама вернулась. – Ну ладно, Элла Яковлевна, вот вам второй мешок сахара, видите? - Вижу, - говорит мама. А Маша опять: - Ой, Элла Яковлевна, кто-то в дверь стучится, наверное, сторожиха пришла, откройте! Мама к дверям, никого. А Маша тем временем и второй мешок с сахаром на мешок с тряпьям заменила. - Ну вот, Элла Яковлевна, а теперь подпишите акт приема передачи. Мама подписала акт приема передачи и на другой день вышла на работу. А открыла мешок с сахаром, там оказалось всякое тряпье. Открыла еще один – а там пустые мешки. Мама расстроилась, пришла домой, рассказывает отцу, а мы, дети, слушаем. И вдруг у меня родилось стихотворение: Как Калашникова Маша прикарманила перо И по тройке по пятерке прикарманивала все. А теперь она дошла до такого сраму, Не на куль, на два куля Обманула маму! Все онемели. А старшая сестра Линда (ей было 22 года) руководила в клубе кружком художественной самодеятельности и там поставили целую сценку про Машу. Разумеется, там прозвучало и мое стихотворение. Так о Калашниковой Маше узнала вся деревня, и каждый при встрече на улице брал ее за пуговицу и говорил: «Как Калашникова Маша прикарманила перо и по тройке по пятерке прикарманивала все…». Она не могла этого вынести и уехала из деревни. А мне так понравилось сочинять стихи, что я сочиняю их до сих пор.
5
Мой мир – будущее России
Юная Галактика
п. Новая Кука, Забайкальский край Однажды мне представилась возможность поучаствовать во Всероссийском детском конкурсе «Мой мир-будущее России». Я решила отправить туда фотографии на заданную тему. На оглашении результатов мне вручили множество подарков, в том числе и путёвку в ВДЦ «Орлёнок». Через месяц уже нужно было ехать. Добирались поездом с пересадкой в Новосибирске. В вагоне было очень жарко, но это не помешало найти новых друзей. Когда мы прибыли в Туапсе, а затем и в лагерь, поначалу было, очень трудно найти общий язык с подростками из других городов, скромность одних, раскрепощённость других требовала находить разные пути общения. Ребята приехали из Кемерово, Москвы, Уссурийска, Владивостока, Санкт-Петербурга, Краснодарского края, Ульяновска, республики Молдова. Но позже со всеми наладились отношения. С вожатыми нам очень повезло, умные, весёлые, знающие традиции Орлёнка, легенды, интересные и творческие Валентин и Надежда. Вожатые в лагере тоже были из разных республик: Коми, Татарстана, Башкирии, Казахстана, Украины, Белоруссии, а из России всего трое. Такое многонациональное общение давало возможность узнать о городах, традициях народов и вносило в общение много познавательного и интересного.
6
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
Вожатые, инструкторы по плаванию, туризму, волейболу, баскетболу, футболу всегда нам помогали, учили и поддерживали в трудную минуту. Меня назначили физоргом 8 команды «Смайлики». Совсем не было времени на отдых, каждый день были то советы физоргов, то соревнования, праздники. Вообще жизнь была очень насыщенная, но почему-то никто не уставал. У всех всегда был интерес к делу. Посещали все собрания, участвовали в конкурсах. В лагере свои устоявшиеся традиции и законы, например, нужно было не просто здороваться, а желать другому «доброго». Каждый отряд, когда шёл в столовую или куда- нибудь на дальнее расстояние обязательно кричал «кричалки» про лагерь. Такая была и в моем 8 отряде: «Еду на танке, вижу корову, В шапке ушанке, с рогом огромным. Здравствуй, корова, как поживаешь? Do you speek english? Что обзываешь!» Были организованы разные экскурсии в Геленджик, в Пшаду. Узнала много нового. За день до отъезда был прощальный концерт и Орлятский круг. В кругу, как правило, зажигалась свеча, и пелись песни, такие как: «Как здорово», «Песня про Орлёнок», «Разговоры еле слышны», «Ленинградская», «Оркестр». После круга мне и ещё четырём ребятам 8 команды вручили значок «Почётного Орлёнка». Потом мы ходили на пляж и разжигали огромный Орлятский костёр, в который каждый бросал монетку, и загадывал желание. И вот тогда, по счастливой случайности, мы увидели дельфинов, которые подплыли почти к берегу. Вожатые говорили, что это знак счастья. В день отъезда у всех ребят, даже у вожатых, текли слезы по щекам. Было грустно расставаться, ведь все так сдружились. По одной из традиций лагеря, выезжая из Орлёнка, мы все говорили: «Пока Орлёнок, я ещё вернусь!» Так быстро и незаметно пролетела наша 6 смена 2010 года «Политсеть». Как же хочется обратно! Никогда не забуду эти дивные просторы Орлёнка и Чёрного моря. Надеюсь, что ещё вернусь…
7
Юная Галактика
8 лет, Ундино-Посельская СОШ, Балейский р-н, Забайкальский край
Весна
Мой мир – будущее России
Журчат ручьи, весна идет, и капает капель. И тает снег. И птичий крик – всё радуется ей! Весна идёт! Весна идёт! И зеленеет луг. Весёлых праздников весны бежит весёлый круг. Вот первоцветы расцвели и нежен запах их. С весёлым ветерком неслись гурьбою воробьи. Подснежник, словно огонёк расправил лепестки. Качнулся тонким стебельком и зазвенел в тиши Да ловко так, что зазвенел серебряным звонком И прошептал: «Весна идёт» - согреет нас теплом.
Родное село Я по утренней улице свежей На занятия в школу спешу. И по-детски восторженно, нежно На родное село я гляжу. Ты прекрасно и в звонком июле, И в крутой забайкальский мороз, И в апрельском ромашковом гуле Среди сосен и белых берез. Будь всегда же прямым и чистым, Будь в работе своей горячей, Ты - село мое Талачинское, Часть Отчизны большой моей!
8
13 лет, Нарын-Талачинская СОШ, Забайкальский край
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
7 лет, НОШ № 21, г.Чита, Забайкальский край
Про меня…
Мой мир – будущее России
Стал совсем я взрослый! В школу я пошёл, В школе очень просто Я друзей нашёл! Мне теперь не до веселья, Я усталый прихожу… Только лишь по воскресеньям В гости к бабушке хожу! В школе нет такой задачи Чтобы я решить не смог. Всё смогу, а это значит: «Молодчина, я, сынок!»
10 лет, СОШ № 40, г. Чита, Забайкальский край
Забайкальская осень Пел глухарь в серебряном бору, И летели к небу его трели. О любви он песню пел свою, Ягоды брусники пламенели. Осень колдовская замерла Золотым дождем не осыпалась, И с прекрасной трелью глухаря Песня журавлей перекликалась. В синем небе плыл прощальный крик, Замирал и возвращался снова. На земле рыдал глухарь-старик, Он остался ждать зимы суровой.
www.юная-галактика.рф
9
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
11 класс, СОШ № 17, г. Чита Забайкальский край Для меня он на свете – единственный рай, По легенде – потомок гурана, Не изучен ещё мой загадочный край, Наделённый запасом урана. Золотые и медные залежи здесь, Молибдена и полиметаллов, Рудники и тантала, и олова есть… Вот какой он – мой край за Байкалом! Своенравны здесь реки, бескрайни леса. Хоть пейзаж уже многим известен, Восхищает опять, как приходит весна, Забайкальский багульник чудесный! Чтоб любить эти сопки, и школу, и мать, Мало здесь было просто родиться; Надо строить, исследовать и добывать, Украшать, своим краем гордиться. У меня на Земле есть свой маленький рай, Вы найдёте его на Востоке. Я люблю тебя, Забайкальский мой край! Посвящаю тебе эти строки…
10
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
И сказал: « Чтоб эту честь, внучек, заслужить, Нужно верой правдою Родине служить! А об этой улице слушай мой рассказ Про дела далёкие, про прадедов и нас. В начале века прошлого, остановлюсь на том, Аверьян Котельников завёл в Поселье дом. Был тебе прапрадедом этот человек, С трудом крестьянским, пахотным связан его век. В семье росли три сына: Петр, Дмитрий и младшой, По имени Сидор, - был самый боевой. Работы не боялись, красивы и сильны, На радость Аверьяну росли его сыны. И, может, по-другому бы их сложилась жизнь, В огне, коль, революции страна не окажись. Когда пора настала с ружьём помочь стране, То все три сына сели на боевых коней. 11 лет, Ундино-Посельская И в партизанах были отважны и лихи, СОШ, Балейский р-н, Забай- В дивизии Якимова вели они бои. Ну а потом, когда уж Семёнов был разбит, кальский край Вернулись жить в Поселье, налаживать здесь быт. Тут начались колхозы. В селе их было пять Улица им. С. Котельникова И братья стали первыми в колхозы те вступать. А Сидор, самый младший, ты, внучек, не забудь, Есть в Поселье улица, на краю села, Один колхоз возглавил с названьем «Новый путь». Что моей фамилией названа была. Дела пошли на славу. Хозяйственник он был! Полей засеял много и технику купил. Я спросил у дедушки: «Правда, или нет, Газета областная писала, что тогда На трудодень давали и деньги и хлеба. В честь меня есть улица?» Улыбнулся дед. Когда образовался в селе один колхоз Стал Сидор овцеводом, давал большой прирост. Не так он много прожил, но свой оставил след…» Вздохнул тут, пригорюнился, задумался мой дед. «Ну, деда, как же улица?» «А улицу потом В честь Сидора назвали, чтоб помнили о нём. Скажу тебе я внучек, и мы не подвели Ни дедов, ни прадедов. Работать так могли, Что выдюжит не каждый. Теперь вот ваш черёд. И вы не подведите, продолжите наш род. Фамилия чтоб наша из века в век жила, Творите вы большие и важные дела! Тогда Поселью нашему из года в год цвести, А улице Котельникова – шириться, расти!
11
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Владислав Бронников, 13 лет, г. Чита, Забайкальский край
Марина Баданова, 12лет, г. Могоча, МОУ СОШ № 1, Забайкальский край
Олеся Панова, г. Чита, детский дом № 1, Забайкальский край
12
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Екатерина Чурикова, 15 лет, п. Карымское, МОУ СОШ № 4, Забайкальский край
Мой мир – будущее России
Дарья Журавлева, 15 лет, г. Балей, МОУ СОШ № 3, Забайкальский край
Андрей Терехов, 16 лет, г. Чита, детский дом № 1, Забайкальский край
www.юная-галактика.рф
13
Энциклопедия
Юная Галактика
Белозубка карликовая, белозубка-малютка, землеройка этрусская, многозубка-малютка, – насекомоядное млекопитающее из семейства землеройковых, рода многозубок. Это самое маленькое из существующих сейчас млекопитающих.
Из всех млекопитающих, населяющих Землю, крупнейшие — киты. Они бывают зубатые и усатые. К первым относятся кашалоты, косатки, дельфины, морские свиньи, белухи; у них есть зубы, которыми они схватывают добычу. Зубатых китов в морях насчитывается 23 вида, а усатых только 9. У усатых китов вместо зубов с обеих сторон верхней челюсти свисают по 300—400 треугольных роговых пластин. Это и есть «усы». Длина таких пластин достигает порой 4 м.
Буйволы состоят в близком родстве с домашним крупным рогатым скотом. Азиатский (индийский) буйвол — это наиболее крупное, после гаура, парнокопытное на нашей Земле. Его высота в холке — 180 см, а масса самцов 1000 - 1200 кг.
14
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Тонкая, морская змея, обычно около 1 м, изредка до 1,4 м. С довольно широкой головой и гладкой чешуей. Хвост сплющен с боков для плавания. Рисунок состоит из чередующихся черных и голубовато-серых полос одинаковой ширины. Морда желтовато-серая. Распространен вокруг побережий Индии, Юго-Восточной Азии, тихоокеанских островов и северо-востока Австралии. Очень опасна и ядовита, но редко кусается.
Жираф – самое высокое животное на Земле среди наземных, обитает в Африке. Слово «жираф» берет свое происхождение от арабского слова «зарафа», что обозначает «нарядный». Кстати, раньше жираф был в русском языке исключительно женского рода – «жирафа».
www.юная-галактика.рф
15
Энциклопедия
Белый медведь, ошкуй (лат. Ursus maritimus) – это самый крупный представитель млекопитающих, хищник семейства медвежьих. В длину он может достигать трех метров, а вес набирать до 1000 килограммов.
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Дорогие читатели «Литературной Галактики»! В нашем сегодняшнем уроке мы научимся делать пиратский сундучок. Да-да, именно тот самый, что был у знаменитого капитана Флинта. Но если вы постараетесь, у вас сундучок будет намного лучше. Ох, уж эти пираты! Они так и смотрят, где бы ещё раздобыть сокровищ для сундука Флинта. Те, кто бывал в «Лукоморье», наверняка видели там пиратов. Впрочем, в «Лукоморье» живут только добрые пираты, которые очень любят детей. Когда их попросили рассказать, как делается пиратский сундук, они с удовольствием поделились тайным секретом изготовления сундука для сокровищ. Как всегда, в замечательном «Лукоморье», что находится на четвёртом этаже торгового дома «Царский», собралась весёлая компания и дизайнер тётя Катя. Перед началом конструирования пиратского сундучка ребята решили проверить всё необходимое: для его изготовления. Внимательно осматриваем стол: картон коричневого цвета, цветная бумага, простой карандаш, линейка, клеящий карандаш, клей Титан, клеенка, ножницы обычные и с резным краем (лезвием), пуговица и маленькие ракушки – всё готово к работе.
16
www.юная-галактика.рф
Китайский Дракон Китайский дракон – духовный зверь: мифическое существо с длинным, змеиным телом и острыми когтями. Его образ незначительно отличается от Западного дракона. В Китае образ Дракона символизирует власть императора. Считается, что китайский Дракон управляет погодой, будучи ответственным за возникновение торнадо, бури и молнии. В одной из лап Дракон держит пылающий жемчуг, который считается в Китае предвестником счастья и удачи. Фэн-Шуй утверждает, что если вы размещаете Дракона в юго-восточном углу здания рядом с емкостью, наполненной водой, Дракон сойдет для того, чтобы напиться, а у хозяина дома улучшатся дела в бизнесе и начнёт процветать торговля. В Китае Дракон также считается символом силы, и призывается для всех видов удачи. Китайцы считают, что если поставить Дракона справа при входе в комнату или в северном углу, к хозяину комнаты придёт удача в плане богатства и любви. Ножницы Деревянная подставка, клей, ручка, карандаш, линейка, кисточка для клея Ластик
Линия отреза Линия сгиба Длина линии Места склеивания
Сборка головы
Голова
План сборки разделён на три блока: А(голова), В (тело), С (ноги). Внимательно следуйте инструкциям для каждого блока, чтобы собрать Дракона. Метод сборки остается неизменным, независимо от номера части. Инструкции печатаются на одной странице, детали на другой.
Лоб
Глаза
Примечания Храните ножницы и клей в недоступном для детей месте. Не пораньте руки ножницами. Согните части перед склеиванием. Инструкция по монтажу 1. Аккуратно вырежьте части. 2. Согните в нужных местах заранее. 3. Соберите части (смотрите инструкцию). 4. Расположите части по порядку (читайте условные обзначения). 5. Ваша бумажная модель закончена.
www.юная-галактика.рф
17
Детали
Лоб
Нос
Глаза
Ус правый
18
Ус левый
www.юная-галактика.рф
Детали Челюсть
Рог правый
Ухо правое
Ухо левое
Рог левый
www.юная-галактика.рф
19
Инструкция Уши
Рога
Усы
Нос
Приклейте лоб и глаза к голове
Приклейте уши и рога к голове
Приклейте усы к носу
20
www.юная-галактика.рф
Челюсть
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Этап первый: Аккуратно разлиновываем (расчерчиваем) картон, как показано на снимке. Этап второй: Надрезаем, а затем вырезаем края картона таким образом, чтобы можно было собрать сундук, затем осторожно склеиваем все детали. Чтобы удобно было склеивать, лучше согнуть картон по всем начерченным линиям. Этап третий: Чтобы украсить уголки сундука, из цветной бумаги вырезаем 4 полоски шириной 2 см, длина же будет равна высоте сундука (здесь можно воспользоваться ножницами с резным лезвием). Этап четвёртый: Делаем ручки по бокам сундука: вырезаем две полоски длиной 5-6 см, шириной 1 см. После этого аккуратно всё приклеиваем. Этап пятый: Вместо ручки на крышку сундука приклеиваем ракушку, а вместо замочной скважины – пуговицу. Можете проявить фантазию, и украсить сундук по-своему. Этап шестой: Ваш сундук готов. Наполняйте его своими сокровищами. Главное, чтобы этим сундучком не заинтересовались ваши домашние питомцы – кошки и собаки. В «Лукоморье» пираты не раз говорили о том, что кошки с собаками терпеть не могут сундуков с сокровищами и норовят их тут же разгрызть и разбросать. Поэтому поставьте свой готовый сундучок на верхнюю полку с книжками и любуйтесь им на здоровье.
www.юная-галактика.рф
21
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Максим Кузнецов, 10 лет, п. Новая Чара, МОУ СОШ № 2, Забайкальский край
Надежда Шемелева, 11 лет, п. Новая Чара, МОУ СОШ № 2, Забайкальский край
Леонид Демидов, 12 лет, п. Новая Чара, МОУ СОШ № 2, Забайкальский край
Андрей Алипов, 7 лет, п. Карымское, МОУ СОШ № 4, Забайкальский край
22
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Анна Деревцова, 15 лет, г. Чита, МОУ СОШ № 47, Забайкальский край
Мой мир – будущее России
Анна Деревцова, 15 лет, г. Чита, МОУ СОШ № 47, Забайкальский край
Ксения Уралева, 15 лет, г. Чита, МОУ СОШ № 47, Забайкальский край
Лилия Зосимова, 16 лет, г. Чита, МОУ СОШ № 47, Забайкальский край
www.юная-галактика.рф
23
Юная Галактика
6 класс, шк. №53, г. Рязань
Новая жизнь
Мой мир – будущее России
Есть такая мышка водяная – ондатра. Так вот, поведаю я про неё странную историю, наполовину сказку, наполовину быль! Как-то ранней осенью вышла ондатра из своей норки и думает: «Надо что-то поймать, чтобы было, чем зимой в норе полакомиться, а то холодно выходить...» Обычно ей на зиму хватало маленького зверька или жучков всяких… Разгребая листья, искала она маленькую змейку и жучков, складывала добычу в мешочек из водорослей и трав всяких с полей широкораздольных… кстати, и по полям можно пройти, там злаки какие-нибудь, семена, ну и цветочки – для уюта в норе серой, подводной. Побежала наша мышка по полям, собирая семена, вдруг слышит странный голос – шипение. Думала ветер, потом этот голос ближе и ближе, и вдруг прям на нее выползает …змейка. Говорит, что жить ей надоело, просит съесть ее. А ондатра не видела змею, говорящую в жизни. В мешочек ее положила, думала: гостьей хорошей будет, а то поговорить ондатрушке не с кем зимой, жить скучно…. Принесла она в норку к себе змею, а змейка помимо того, что мешочек весь порвала и запасы рассыпала, так и уснула на всю зиму, слова не сказав, только клубочком свернулась… Не могла ондатра голод больше терпеть, пришлось ей первый раз в жизни по снегу за добычей отправляться. Она радовалась даже маленькому кусочку пищи. Каждый день она отправлялась на охоту, а когда проснулась змея, накормила ее ондатра досыта и выпустила… Уползая, змея ей сказала: «Спасибо за ночлег, милая!» На что ондатра ей ответила: «Я тебе скажу спасибо за то, что ты меня жить научила по-другому, оставив меня без еды совсем. Я поняла важную вещь: не надо приглашать гостя, не зная, кто он…»
24
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
12 лет, Нарын-Талачинская СОШ, Забайкальский край
Талачинский мальчишка
Мой мир – будущее России
Ржанье коней у реки услышал, И прожгла его первая дрожь. Или в поле широкое вышел И подслушал, как шепчется рожь? Иль, зарывшись в душистое сено, Слушал, таясь, как пела заря? Пас коней он в росе по колено, Добывал на току глухаря? Шуму леса сосновому внемля Голосами реки и села, Полюбил он ту милую землю, Что родимой землёю была. Здесь история дала начало, Что в родной Талаче родилась, Что потом на весь мир зазвучала, Полноводной рекой разлилась, Подвиг мальчика-снайпера славный Не забудется тихим селом. А для нас он теперь самый главный Наш земляк – Номоконов Семён.
Мои друзья Мне никак не сидится за уроками дома. В лес к зверушкам и птицам Мчусь тропинкой знакомой. И давно уж со мною наших встреч не боится Ни дружок-бурундук, и ни птица-синица. Я добился доверья, и в лесу я как дома. Распевает синица у меня на ладони.
www.юная-галактика.рф
25
Юная Галактика
Дядя Максим отвечает на ваши вопросы и ждет от вас новых Сазонова Вика, Чита
Мой мир – будущее России
Скажите, почему светлячки ночью светятся? Хороший вопрос, Вика. Меня в детстве тоже интересовал этот вопрос. Я думал, что у них внутри маленькие лампочки. На самом деле, свечение светлячков вызывается особым химическим процессом, который называется биолюминесценцией. Объяснять это довольно долго. По-научному, свечение насекомых вызывается соединением внутриклеточного кислорода с кальцием, молекулой аденозинтрифосфата (АТФ), служащей хранилищем энергии, и пигментом люциферином в присутствии фермента лоюциферазы. Это можешь сразу забыть, потому что запомнить это почти невозможно. Главное – в самой красоте светлячков. А то, почему они светятся, это уже второстепенное дело.
Игорь Савицкий, Чита Здравствуйте, Литературная Галактика! Меня интересует вопрос, почему зрачок в глазу то сужается, то разужается? Здравствуй, Игорь. Зрачок сужается и «разужается» благодаря особенным мышцам, находящимся в толще радужки. Сокращение зрачка происходит автоматически, без вмешательства человека в этот процесс. Диаметр зрачка зависит от количества попадаемого на сетчатку глаза света. Зрачок очень похож на диафрагму фотоаппарата. Если заглянуть внутрь глаза через зрачок, то можно увидеть свое миниатюрное изображение. С этим, кстати, и связано латинское название зрачка – pupilla, от слова pupa – маленькая девочка. Кроме того, сокращение зрачка может быть вызвано эмоциональными переживаниями, а также приёмом медикаментозных или природных веществ.
26
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Настя Черепанова, 8 лет
Мой мир – будущее России
Почему у взрослых не растут зубы? Потому, что так придумала природа. Вот если бы мы с тобой, Настенька, были, скажем, кроликами или бобрами, то у нас с тобой зубы росли бы всю жизнь. Именно поэтому грызуны вынуждены грызть всё подряд, иначе их зубы выросли бы на три метра. Акулы и крокодилы также обновляют свои зубы в течение всей жизни. Что касается людей, то бывают случаи, когда даже у бабушек и дедушек вырастали молочные зубы. Но это – аномалия, объяснение которой не может дать никто.
Алишия, 7 лет Расскажите, как появляется молния? Очень хороший вопрос, Алишия. Мо́лния – это гигантский электрический искровой разряд в атмосфере. Как правило, молнии появляются во время грозы, когда холодный воздух встречается с тёплым, и сопровождаются ослепительным светом и громом. Наиболее часто молния возникает в кучево-дождевых облаках, тогда они называются грозовыми; иногда молния образуется в слоисто-дождевых облаках, а также при вулканических извержениях, торнадо и пылевых бурях. Астрономы выяснили, что молнии появляются на Венере, Юпитере, Сатурне и Уране. Сила тока в разряде молнии может достигать 10-100 000 тысяч ампер, и 1 000 000 вольт. Помимо обычных молний бывают и шаровые, которые встречаются крайне редко. Существуют около 200 теорий объясняющих появление шаровой молнии, но ни одна из них не получила абсолютного признания среди учёных.
www.юная-галактика.рф
27
Загадки
Юная Галактика
28
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
Тест
www.юная-галактика.рф
29
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
16 лет, СОШ № 1, пгт Забайкальск, Забайкальский край
30
Один день из моего будущего Звук… странный монотонный повторяющийся звук входит в моё сознание, яркий сон рассыпается на мелкие разноцветные осколки, и я открываю глаза. Звук – это будильник, который пищит, пока я не встаю. Быстро умывшись и поев, сажусь в электромобиль и отправляюсь на встречу просыпающемуся городу. Машина несётся мимо ярких рекламных вывесок, небоскрёбов, монорельсовых станций, трехмерных реклам. В небе, рядом с рекламными дережаблями, шумят частные вертолёты. Прохожие спешат на работу мимо роботовуборщиков и роботов-почтальонов. Наконец, добираюсь до редакции журнала «NN», посвященного фантастике, где я работаю корреспондентом. Сегодня фантастика – один из самых популярных жанров литературы и кино. Ведь это жанр, заставляющий людей стремиться к новым высотам. Это жанр, показывающий проблемы современного общества, к чему они могу привести человечество в будущем, и рассматривающий варианты их решения. В редакции получаю задания и в путь: мне нужно долететь сначала до места раскопок Атлантиды, а затем – в Москву, где проходят состязания роботов-поворов. Поэтому, выйдя из редакции, я направляюсь в аэропорт, где беру на прокат небольшой самолёт. Первая моя остановка – археологическая станция в Атлантике. Археологи с восторгом рассказывают о недавно найденных остатках домов, восхищаются изобретениями древних атлантов, во многом превышавших уровень развития цивилизации других стран в те времена, подводными лодками, которым больше двух тысяч лет. После интервью я делаю несколько снимков находок, всплываю на поверхность, сажусь в лодку и устремляюсь к археологической станции, где оставил самолёт.
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика Вторая остановка – Московский университет кибернетики и робототехники. Там, в просторном зале, гордые инженеры стоят возле своих творений с множеством носов-соковыжималок, пальцев-миксеров, голов-блендеров, создающих различные кулинарные шедевры. Расспрашиваю инженеров об их творениях, пробую некоторые из приготовленных блюд и после оглашения победителя и закрытия конкурса выхожу из здания. И вот вновь родные стены редакции. В своём кабинете обрабатываю интервью с робототехниками и археологами: обрезаю, дополняю, вычёркиваю. Доведя свои творения до более или менее приличного уровня, я отправляю их главному редактору. Слышу знакомый звук- мелодия, обозначающая конец рабочего дня в редакции, на циферблате больших электронных часов засветились зелёным светом цифры 20:00. Сотрудники заспешили домой – к семьям, к диванам, трёхмерным экранам, газетам и ужинам. Я выбегаю из редакции, но спешу не домой, а в одну из самых крупных библиотек города – на презентацию моей новой книги. С детства хотел стать писателем. Хотел писать книги, которые будут не просто читать, а любить и перечитывать. Хотел, что бы люди читали мои книги, мечтали и радовались, смеялись и плакали вместе героями. Захожу в библиотеку и окидываю читательский зал взглядом. Внешне он напоминает компьютерный. Книжных полок с каждым годом становится всё меньше и меньше, книги сейчас можно встретить только в музеях или частных коллекциях. Все произведения литературы в цифровом виде внесены в специальные компьютерные базы, которыми может воспользоваться любой человек в мире. Оглядываю зал, улыбаюсь, в ответ, устремленным на меня, доброжелательным взглядам, и начинаю свой рассказ-беседу. Я не просто рассказываю, я учусь. Учусь жизни у этих людей, познаю через них мир, слушаю их мнения и критику… и я счастлив! Я нужен этим людям и всем остальным, кто читает мои книги, а значит я нужен своей стране и всему миру!
www.юная-галактика.рф
31
Юная Галактика
Когда мы были маленькими Мой мир – будущее России
Елена Кудинова Когда я вспоминаю детство, я вижу окружение глазами маленького ребенка: если вспоминаю детский садик – так большой; если вспоминаю, как кормлю белочку-то огромную. Если соотнести с реальным миром, можно подумать что такого не существует, но если представить себя маленьким, вполне возможно, что мир и был таким для нас. Светослава Афанасьева Помните на ТНТ была реклама: две девушки и одна другой говорит: – Страсть как любви хочется! Вторая отвечает: – Да, хочется страсти и любви! Мой внук, Ароистарх, 3 года, капризничает перед сном, выбирая ужин. – Ну что тебе приготовить? Какую кашу? манную? – Нет. – Гречневую? – Нет. – А что же тебе хочется? Стласти хочется и любви!!! Вот так! Лариса А я думала, что унитаз называется "ВОНИТАЗ" и взрослые просто неправильно говорят. Светослава Афанасьева Написала и не проверила. Внука зовут Аристарх. Ольга Маленькая я не могла понять, почему в слове «наволочка» ударение ставится на первую букву «а», а не на вторую «о», ведь ее на подушку наволакивают. Или почему «пододеяльник», а не «наодеяльник», ведь он не под одеялом, а на одеяле.
32
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика Юмор в коротких штанишках Машенька, 3 года Маша пела песенку: «Я, маленькая девочка, я, в школу не хожу. Купите мне сандалики, я замуж выхожу». Папа её спрашивает: «Маша, а тебе в садике, кто-нибудь из мальчиков нравится?» – «Да, Кирилл. Он сел на мой стульчик, а я его укусила». Маша сидит за столом и ест рыбу. Тишина. Потом выдала: «Сейчас мужик придет, мы его целовать начнем». Я спрашиваю: «Какой мужик?». Маша – «Ну, папа».
Мой мир – будущее России
В День Машиного рождения, в течение всего дня ее поздравляли близкие и родные. За день она привыкла принимать поздравления ото всех. Уже вечером Маша вышла на улицу и вокруг нее стала кружить мошкара. Маша забегает возмущенная и говорит: «Там мухи вокруг меня «каравай» водят, а я уже не хочу». Маша ходила у бабы Любы по дому в одних трусиках и когда собралась идти на улицу сказала: «Набросьте мне чтонибудь на пузо». Света 7 лет Мама: – Света ты согласна с теорией Дарвина??? Света: – Нет, всех человеков создал Бог! Мама: – А папа согласен с теорией Дарвина. Света: – Значит папа раньше был обезьяной?! Надя, 5 лет Утром, уходящему на работу отцу «Пока, папа, спасибо, что зашел…» Неизвестная Приехал глава семейства, работающий на корабле дальнего плавания, в отпуск домой. Пятилетняя дочка взбирается ему на колени и спрашивает: – Пап, а пап! Ты моряк? – Да. – Ну тогда расскажи о своей короблятской жизни. Папа спрашивает: – У вас в садике дерутся? – Да. – А из-за чего? – Из-за игрушек. – А кто у вас самый сильный? – Воспитательница. – Мамочка, спой песню про мышку-Шумелку! – Да не знаю я такой! – Ну как же, Шумелка-мышь, деревья гнулись…
www.юная-галактика.рф
33
Юная Галактика
Наталья Муратова 4 Глава
Мой мир – будущее России
Назавтра подружки имели удовольствие (а Вика - изумление) видеть воочию наставницу из далёких миров. Видеть и внимать каждому слову новоявленной наставницы. Вряд ли в школе они так прилежно слушали учителя. - Итак, приступим к уроку. Скажите мне, пожалуйста, чем стихи отличаются от прозы? - Липучка-Приставучка поправила на носу смешные квадратные очки и выжидательно переводила взгляд с Вики на Лиду, потом на Галю, и обратно. - Стихотворная речь отличается от прозаической тем, что строки в стихах рифмуются и сложены определённым образом… - Вика сделала паузу, вспоминая урок русского языка. - Стихи можно петь! – Выпалила Лидуська, и захлопала в ладошки. - Всё правильно. Почти… - Липучка снова поправила очки и, изображая строгую учительницу, стала передвигаться по комнате из угла в угол, - Сейчас я расскажу вам, что такое стихи. Прошу слушать внимательно, и не перебивать. Вопросы будете задавать потом. Девочки уселись поудобнее и приготовились слушать и запоминать. - Прежде всего, стихотворная речь отличается от нестихотворной ритмикой. Что это такое, сейчас расскажу. Ритмика – это расклад звуков в определённом размере, когда чередование ударных и безударных слогов упорядоченно. То есть , речь звучит ритмично. Порядок чередования ударных и безударных слогов может быть различным. В одном стихотворении – один порядок, в другом – другой. Например, в стихотворении: В лесУ родИлась ЁлочкА – ударение падает на каждый второй слог. В слове «ёлочка» два ударных слога. По правилам русского языка в слове может быть одно ударение. Но по правилам стихосложения ударений в одном слове может быть два, три и больше. Это называется стихотворное, или поэтическое ударение. А в некоторых словах ударения может не быть вовсе. Теперь другое стихотворение: НАша ТАня грОмко плАчет – ударение падает на первый, третий, пятый и седьмой слоги. Произнесите вслух строчку про ёлочку, а затем про Таню. Слышите, ритм разный? А вот такой пример: Я не стАну расскАзывать скАзки – ударение падает на третий, шестой и девятый слоги. А первые два слова – безударные. Ну и ещё предостаточно примеров можно приводить. Но мы пока остановимся на этом. Я сегодня изучила досконально русский язык, русскую литературу, перечитала всю русскую поэзию. (При этих словах слушательницы удивлённо переглянулись). Я побывала во многих странах вашей планеты, изучила множество языков. Но такого, как русский, такого удивительного языка, я не встречала нигде. Ваш язык отличается от всех других тем, что он живой. То есть, с его п о м о щ ь ю
34
www.юная-галактика.рф
Юная Галактика
www.юная-галактика.рф
Мой мир – будущее России
можно рисовать живые картины. Правда-правда! Из одного русского слова можно напридумывать много слов. И в то же время одно явление или один предмет у вас может по-разному называться. Вот, например слово «ветер». Если это тихий слабый ветер, то вы говорите «ветерок», даже «ветерочек». Если это сильный, страшный ветер, то – «ветрище». А ещё бывает позёмка, ураган, буря и так далее. И я встретила ещё одно интересное слово, которым обозначается холодная позёмка – «хиус». От слова «ветер» образовываются слова «ветреный день», или «ветреный человек», «ветряная мельница». - Извините, что я перебиваю Вас, я заметила, что для того, чтобы почувствовать ветер, не обязательно даже это слово произносить, - затараторила Вика. – Например, если сказать: «Шепчется листва», то сразу понятно, что она «шепчется» под лёгким ветерком. - А зато, когда говорят: «Ветер в голове», то это не значит, что там настоящий ветер, - вскочила с места Лида. - Вот-вот, - продолжила урок Липучка, - я только хотела рассказать вам ещё об одном интересном свойстве русской речи. Листва – предмет неодушевлённый, она не может шептать. И, конечно, в голове не бывает ветра, Но вы, наверное, заметили, как часто в вашем языке встречаются такие выражения, как «говорливый ручей», «молчаливое озеро», «смеющееся солнышко», «болтливая капель», «злой мороз», «свирепая пурга». Это чудесное свойство русской речи – приписывать неодушевлённым предметам, или явлениям природы качества одушевлённых, обогащает, украшает речь. Особенно поэтическую речь. В художественной литературе не принято говорить: «Вода в ручье производила булькающие звуки, ударяясь о камни». Это скучный, казённый язык. Так называемый канцеляризм. Гораздо лучше звучит: «Вода бежала, торопилась, на ходу приветствуя каждый камушек на дне ручья, как бы говоря: «Привет, я так рада тебя видеть, но я очень спешу!». И голосок каждой волны вливался в общий голос ручья, и песня эта радовала душу». Вот теперь попробуйте эту фразу преобразовать в поэтическую. Девчонки призадумались, начали что-то писать в своих тетрадках. Через минуту Лида прочитала своё произведение: Я стою на берегу и конфетку кушаю. Петь сама я не могу, Я ручей послушаю. Вика нетерпеливо трясла поднятой рукой. Наконец, ей дали слово. Взволнованно и торжественно, как она умела, простирая руки к потолку продекламировала: Песня ручья раздаётся, Значит, настала весна, Солнышко в небе смеётся, И зеленеет сосна. - А ты что скажешь? – обратилась Липучка к Гале. Галя напряжённо раздумывала. Наконец, неуверенно начала читать: Спрошу у ручья: «Ты откуда бежишь?» Ручей мне ответит: «С высокой горы!» Я снова спрошу: «А куда ты спешишь?» «Я к речке спешу, там полно детворы!»
35
Юная Галактика
Мой мир – будущее России
Учительница озадаченно смотрела то на одну ученицу, то на вторую, то на третью. Наконец, заговорила: - Наверное, я не всё поняла, или что-то пропустила, изучая вашу литературу. Стихи у вас вроде бы получились, но, причём здесь конфетка, весна, детвора? Мы же говорили просто о ручье. Девочки заговорили все разом. И если бы не чудесное свойство космического интеллекта – воспринимать информацию одновременно из множества каналов, Липучка бы ничего не разобрала. Но весь галдёж сложился для неё в одно понятие. Всё дело в настроении автора, в ассоциациях, возникающих у человека в связи с каким-то явлением. У кого-то это связано с конкретными воспоминаниями, как у Лиды, например. Она вспомнила, что как-то в лесу она с родителями отдыхала у ручья, сидела на бережку и ела конфеты. Вика просто связала понятие «ручей» с наступлением весны. А Галя философски подошла к теме. Она размышляла, откуда бежит ручей, какой путь он проделает, пока добежит до речки? И что его так манит к этой речке? Липучка быстро «переварила» информацию и поняла, что ей тоже есть чему поучиться у этих весёлых девчонок. Она ещё не уяснила, что такое человеческая душа. Что стихи поэт пишет душой, - своим настроением, фантазией, воспоминаниями, эмоциями. Но Липучка на то и Приставучка, чтобы всё-всё узнавать, приставая с расспросами ко всем. И закипела оживлённая беседа о памяти, о настроении, о душе, словом, о жизни. А Багира наблюдала за всеми, полуприкрыв зелёные глаза, прислушивалась к каждому слову. Хотя со стороны казалось, что кошка просто спит, что ей совсем нет дела до этой странной кампании – трёх земных девочек и одной посланницы вселенского разума. Багира была очень довольна, она-то знала, как полезны такие разговоры, особенно для молодых людей. Кошка потянулась, открыла глаза, убедилась, что никто на неё не обращает внимания. - Хорошо, - промурлыкала она, настраивая усы-антены. Потом незаметно перебралась на спинку дивана, поближе к подружкам, улеглась и прикрыла глаза. Всё шло, как надо. Продолжение следует...
36
www.юная-галактика.рф
Выпуск осуществлен благодаря: Главному редактору и дазайнеру – Карамзиной Е.Э. Редактору – Стефанович М.В. Редактору – Селезнёву Н.П. Корректору – Леонтьевой К.С. Дизайнеру – Пьяных О.В. Верстальщику – Иванову А.Л. Особая благодарность спонсору номера – Юлии Васильевой (г. Якутск). Издательство – “Литературная Галактика”, Россия, Забайкальский край, г.Чита, ул.Ангарская 34. 672000, г. Чита, Главпочтамт, а/я 77 тел: 8-924-372-0300 тел: 8-924-389-7811 e-mail: litgalaxy@mail.ru e-mail: galaservis@bk.ru
Адрес в Интернете: www.юная-галактика.рф
Журналы издательства «Литературная Галактика»
Литературно-художественный журнал «Литературная Галактика»: издаётся с 2009 года, печатаются современные писатели и поэты, ведётся обучение для начинающих авторов, освещается историческая и культурная жизнь регионов в легендах и былях. Объём 150 страниц, стоимость 150 рублей.
Детский литературно-художественный журнал «Юная Галактика»: издаётся с 2010 года, состоит из работ талантливых детей, обучающих статей и сказок, развлекательных страничек и ирушки для склеивания. Любой талантливый ребёнок имеет возможность попасть на страницы этого журнала. Объём 36 страниц, стоимость 150 рублей. Молодёжный информационно-обучающий журнал «In–Yes» (Интерес): готов для печати первый номер (ищем финансирование для издания), создан с целью воспитания общечеловеческих ценностей и помощи подрастающему поколению при вступлении во взрослую жизнь.
Зарегистрирован в Управлении федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Забайкальскому краю, свво о регистрации СМИ: ПИ №ТУ 75-00060 от 21.04.2010 г. Тираж номера – 1000 экз. Заказ №
ISSN 2226-4752
Приглашаем к сотрудничеству спонсоров, меценатов, журналистов, художников, региональных представителей и просто неравнодушный людей. Давайте вместе делать мир интереснее и добрее!
Содержание номера: Творите, дети, на радость людям___________1 Благодарю (сказка)________________________2 Как писатели детьми были_________________4 Екатерина Пешкова_______________________6 Даниил Лиханов, Лиза Денисова______________8 Георгий Лужанский, Александра Федорова____9 Олеся Кривошеева________________________10 Сергей Котельников_______________________11 Номинация «Рисунок»_____________________12 Истории про цифру______________________14
Типография – ООО “Форвард”, г.Иркутск, ул.Советская 109, тел: (3952) 21-44-93.
Пиратский сундучок_________________________16 Игрушка___________________________________17 Номинация «Фоторабота»___________________22 Алиса Алексеева_____________________________24 Евгений Пушкин_____________________________25 Почемучки_________________________________26 Логические загадки__________________________28 Тест______________________________________29 Никита Гребенников_________________________30 Планета смеха______________________________32 Домашняя Академия Юных Волшебников________34 Содержание
Партнер детского журнала “Юная Галактика” – Игровой развлекательный центр “Лукоморье”.