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•Creacion de weblesson •Manejo del blog •Trabajo colaborativo •Busqueda de herramientas en TIC •Cuadro comparativo de conceptos


• Manejo de la red , utilizacion de la sala de informatica • Posibilidad de hacer dinámicas, interactivas y amenas las clases • Integracion de TIC en el mejoramiento de metodologia • Aplicar en Proyectos de clase y áreas • Clases productivas y divertidas • Mejorar la enseñanza • Despertar motivación e interés por parte de los estudiantes • Compartir con los compañeros • Mejor manejo de los medios de informacion.


• inasistencia eimpuntualidad del grupo • Al inicio no hubo claridad en definir el facilitador • La conectividad de algunos pc • Manejo del tiempo en que se desarrollo el programa • Las Instituciones no conceden tiempo para el desarrollo del programa • Poca dedicación de algunos asesores para el programa • Faltó mas comunicación con las directivas de las Instituciones


• Acompañamiento, seguimiento,colaboración. • Manejo delos programas • Aprendizaje sobre TIC • Tematica pertinente y fácil de aplicar • Dinamismo en la formacion. • Sala, facilitadora, temas, herramientas • Novedad de los temas,aprovechamiento para su implementacion. • Motivacion delos asesores • Actualizacion en TIC


• Continuar difundiendo los conocimientos con docentes y estudiantes. • Continuar la capacitacion en TIC • Conservar los horarios acordados, preferiblemente en jornada no laboral • Mayor tiempo de la formacion 2 semanas • Verdadero compromiso de rector y coordinadores. • Mejorar la infraestructura y conectividad en las instituciones • Hacer nivelacion de conocimientos al inicio de la fomacion. • Vinculacion de la SE para los permisos • Destinar mas tiempo para la creacion de weblesson


EVALUANDO ENTRE PARES