Trabajo grupal mediado por foros. Aportes para el análisis de la presencia social, cognitiva y didáctica en la comunicación asincrónica Ejemplo 29. Anuncia adjunto con avance en la respuesta. Mando lo que fui armando del supuesto proyecto, a ver qué les parece.
Ejemplo 30. Avanza en la escritura de la respuesta. Resultados de administración del test, integrante N° 2. Se administró el test CREA, a un sujeto de 27 años, en la lámina A escribió 8 preguntas, mientras que en la lámina B, escribió 7 preguntas, las cuales todas son correctas. Según el baremo con muestra Argentina (…).
4) Solicitudes de ayuda. La categoría incluye preguntas, expresiones o inquietudes dirigidas a los compañeros de grupo y relacionadas con cuestiones no resueltas respecto de los contenidos que se están trabajando, la consigna a la que deben atender o algún aspecto técnico. Algunos ejemplos en el sentido mencionado son los siguientes. Ejemplo 31. Solicita orientación a sus compañeros. Estoy un poco perdida así que díganme qué tengo que hacer. Ejemplo 32. Solicita ayuda relacionada con la consigna. Saben si tiene que ser un test cualquiera? Si puede ser alguno que hayamos visto ya o hay algún encuadre para eso? Ejemplo 33. Solicita ayuda a sus compañeros. Quise incluir un cuadro con valores pero no pude ponerle los valores… si alguien me puede ayudar a completarlo sería bueno.
5) Confirmación de aceptación de la respuesta elaborada en grupo. Estas intervenciones tienen la finalidad de comunicar al compañero que acuerdan con el producto elaborado en grupo y dan por finalizada la tarea encomendada (o una parte de ella). A continuación se presentan ejemplos ilustrativos de esta categoría. Ejemplo 34. Confirma aceptación de la respuesta final. Bueno, vamos adelante entonces. Por mi parte subamos el trabajo. Ejemplo 35. Confirma aceptación de la respuesta final. Para mí el proyecto está redondito Ejemplo 36. Confirma aceptación de la respuesta final. ENTORNOS VIRTUALES Y APRENDIZAJE
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