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Yendry Gamboa JimĂŠnez Yorlene Angulo Vargas


La ortografía es uno de los problemas más frecuentes en las escuelas, colegios hasta en las universidades, como también lo podemos ver en las calles, en las páginas sociales (Facebook) y en los mismos mensajes de texto que están en su apogeo. Pero esto no solo ocurre en los estudiantes, en ocasiones ocurre en la comunidad de profesores hasta de la misma materia de español. Entonces este material sirve también para los mismos profesores para darse apoyo a ellos mismos. De acuerdo a la ortografía señala: La ortografía es la parte de la gramática que se ocupa de la manera correcta de escribir las palabras. También se le conoce como un conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. La importancia de ésta radica en que si no acatamos las reglas ortográficas podemos cambiar el sentido de las palabras o, en algunas ocasiones, su significando, alterando las oraciones y por lo tanto la idea que se quiere transmitir. La ortografía toma en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en cada palabra. (http://ortografiauniversal.blogspot.com) Sabemos que las reglas ortográficas se empiezan a estudiar desde el primer grado y finalizan en la secundaria. Ya en las universidades no lo estudian, solamente en las carreras que se relacionan con la educación. Pero a pesar de esto existen profesores que cometen muchos errores ortográficos. A pesar de todo el material didáctico que podemos encontrar en libros, revistas y computadoras se siguen encontrando errores, existe una forma para combatir este tipo de problema y es la lectura, es necesario que se inculque el amor a la lectura desde que el niño este en el vientre. Recordemos que tenemos un gran apoyo que es la tecnología que nosotros tenemos a mano. De acuerdo a los problemas ortográficos y a la forma de mejorar la ortografía señala: ¿Por qué la gente tiene errores ortográficos? Me preguntaba hace tiempo una compañera de trabajo. Principalmente se debe al hecho de que en la mayoría de las personas no se tiene bien establecido el hábito de la lectura. Una persona que lee constantemente tiene menos probabilidad de cometer errores ortográficos, esto se debe a que los lectores observan las palabras en su forma correcta de escritura y por lo tanto saben que se tiene que escribir tal palabra de tal forma, a comparación de los jóvenes que no les gusta leer y están la mayor parte de su tiempo libre a comunicarse por medio de las redes sociales y los celulares y acortan las


palabras o redactando sin ninguna regla gramatical. (http://ortografiauniversal.blogspot.com)


En la primera parte del módulo, aprendiste lo que es una sílaba. Repasemos la información: sílaba: sonido o conjunto de sonidos que se pronuncia de un solo golpe de voz. Recuerda que las vocales pueden formar sílabas por sí solas.

Ejemplos:

a-é-re-o o-a-sis

Sin embargo, las consonantes necesitan de una vocal para formar sílaba. Ejemplos:

a-tle-ta

co-ra-zón

mó-du-lo

is-la

De acuerdo con el número de sílabas que contienen, las palabras se clasifican en: 1. monosílabas- una sola sílaba (no se pueden dividir): fue, fui, pan, mar, Dios 2. bisílabas - dos sílabas: ár-bol, ca-sa, me-sa 3. trisílabas - tres sílabas: ne-ve-ra, ba-su-ra, co-le-gio 4. tetrasílabas - cuatro sílabas: es-tu-pen-do, fu-ne-ra-ria 5. pentasílabas - cinco sílabas: u-ni-ver-si-dad 6. polísilabas - más de cinco sílabas: in-te-li-gen-te-men-te

Ejercicios de práctica


Reglas de la división silábica

1. Una consonante entre dos vocales se agrupa con la vocal de la derecha:

Ejemplos:

comida

co-mi-da

música

mú-si-ca

zapato

za-pa-to

2. Dos consonantes entre dos vocales se separan y cada consonante se queda con una vocal: arte

ar-te

Ejemplos: contento

con-ten-to

gimnasta

gim-nas-ta

¡Atención! Si la segunda consonante es r o l, las dos consonantes se agrupan con la segunda vocal. Ejemplo:

abrigo

a-bri-go

aplauso

a-plau-so

regla

re-gla

vocal y la tercera se une a la segunda vocal. inspección

ins-pección

transmitir

trans-mitir

Ejemplos:

Excepción: Si la tercera consonante es r o l, la primera consonante se une con la primera vocal y las otras dos con la siguiente.


Ejemplos:

desprecio

des-precio

amplitud

am-pli-tud

vocal y las otras dos se unen a la segunda vocal. Ejemplos:

monstruo

mons-truo

obstrucción

obs-truc-ción

Recuerda que las consonantes dobles: ch, ll, rr representan un solo fonema, por lo que para efectos de la división silábica cuentan como una sola consonante (no se separan). Se aplica entonces la regla #1.

Ejemplos:

arroyo

a-rro-yo

achiote

a-chio-te

allanamiento

a-lla-na-miento

cachorro

ca-cho-rro

Ejercicios de práctica

Ahora estudiarás: Diptongo, triptongo, hiato Los diptongos y los triptongos forman una sola sílaba, por lo que no podemos separarlos.  

Ejemplos:

  

Lui-sa mien-ten re-si-duo coin-ci-den-cia Pa-ra-guay

Llamamos diptongo a la unión de una vocal fuerte (a, e, o) y una vocal débil (i, u) o la unión de dos vocales débiles.(i, u)   

Ejemplos:

vien-to rui-se-ñor pe-tu-nia trai-ción


Llamamos triptongo a la unión de tres vocales: una vocal fuerte entre dos débiles.   

U-ru-guay des-pre-ciáis Guay-na-bo

Ejemplos: Recuerda que la y con sonido [i] se une a otras vocales para formar diptongos y triptongos. U-ru-guay ley rey

 

Ejemplos:

No obstante, si y tiene sonido de [ll] cuenta como consonante, no como vocal. 

Ejemplos:

 

le-yes re-yes Ca-yey

Es importante señalar que luego de gu la e y la i solo forman diptongo y triptongo si la u se pronuncia( uso de la diéresis). Ejemplos:

Pero no en:

Mayagüez

Ma-ya-güez

güimo

güi-mo

güiro

güi-ro

guerra

gue-rra

guirnalda

guir-nal-da

guitarra

gui-ta-rra

No obstante, la división silábica es igual, independientemente que haya diptongo o no.

Dos vocales fuertes (a, e, o) requieren que se agrupen en sílabas diferentes. A este procedimiento le llamamos hiato.


   

Ejemplos:

le-al te-a-tro a-é-re-o re-o bo-a

El hiato también se produce cuando se unen una vocal fuerte y una débil. Si el acento recae sobre la vocal débil, entonces dicha vocal se convierte en vocal fuerte, produciéndose así el hiato o separación de las vocales en sílabas diferentes.   

Ejemplos:

   

Ma-rí-a ca-í-a ma-íz ba-úl Ra-úl sa-lí-a o-í-a

Ejercicios de práctica

Veamos ahora los siguientes conceptos : Sílaba tónica y sílaba átona Notarás que al dividir una palabra en sílabas y pronunciar cada sílaba aisladamente siempre hay una sílaba en la que ponemos mayor fuerza o intensidad al pronunciarla. Esa sílaba sobre la cual recae la mayor fuerza de pronunciación la llamamos sílaba tónica. Al resto de las sílabas que forman parte de la palabra, pero que no reciben la fuerza de pronunciacion le llamamos sílaba o sílabas átonas.

Escucha atentamente la pronunciación de las siguientes palabras:


(Haz click sobre

para escuchar los sonidos).

Palabra

Tónica

estrella

tre

alfabeto

be

aire

ai

tenedor

dor

hielo

hie

ratón

tón

ruido

rui

pájaro

lámpara

lám

viuda

viu

Sonido

Notarás que en cada una de estas palabras hay una sílaba que predomina o sobre la cual ponemos mayor énfasis al pronunciarla. A esta sílaba le llamamos sílaba tónica. El resto de las sílabas reciben el nombre de sílabas átonas.

Ejercicios de práctica

Fin de la segunda parte del módulo. Ahora pasarás a la prueba final, en la cual aplicarás todo lo aprendido en el módulo. ¡Buena suerte! Recuerda que debes obtener 70% o más en cada una de las partes para demostrar dominio de la destreza estudiada.

Evaluación final


Módulo 3: REGLAS DE ACENTUACION Importante es destacar que todas las palabras en castellano llevan acento. El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás. Algunas palabras llevan una tilde identificando el acento ortográfico. Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde. Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde). Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son: Agudas Graves Esdrújulas Sobresdrújulas

LAS PALABRAS AGUDAS Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última sílaba. Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico (tilde). Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal: Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S: También - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán anís


Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es por la ruptura del diptongo: Raúl, baúl, raíz, maíz Ejemplos de palabras agudas CON tilde: Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón camarón - país Ejemplos de palabras agudas SIN tilde: amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal contador Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la penúltima sílaba. Cabe recalcar que no todas las palabras graves llevan acento ortográfico (tilde). Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S: Ejemplos de palabras graves CON tilde: árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter débil Ejemplos de palabras graves SIN tilde: problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso corazones* * Corazón (con tilde) - Corazones (sin tilde) La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde. Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio: organización - organizaciones


nación - naciones objeción - objeciones declaración - declaraciones explicación - explicaciones guión - guiones Palabras graves y el diptongo IA Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta forma el diptongo (ia). María - antropología - biología - oftalmología. Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima sílaba. Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el acento ortográfico (tilde) siempre. Ejemplos de palabras esdrújulas: América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico - válido Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.

LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.


Estas palabras sobresdrújulas que llevan tilde generalmente son verbos que van unidos a los complementos indirecto y directo o son adverbios. Ejemplos de palabras sobresdrújulas: Cuéntamelo - devuélveselo - éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente juégatela - últimamente - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente ábremelo - dígaselo - cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente - gánatela Adverbios que terminan en -MENTE De acuerdo a lo que dice la RAE, si el adjetivo lleva tilde, el adverbio conserva la tilde. Pero en caso contrario, si el adjetivo no lleva tilde el adverbio tampoco. Adjetivo CON tilde -> Adverbio CON tilde Difícil - Difícilmente Fácil - Fácilmente Cortés - Cortésmente Adjetivo SIN tilde -> Adverbio SIN tilde Constante - Constantemente Tonto - Tontamente

REGLAS DE ORTOGRAFÍA REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN. Reglas de la letra B 1. Se escribe “b” después de “m”. Ejemplos: tambor, mambo, temblor 2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”. Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo 3. Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”. Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir


4. Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en “-ar” así como el verbo ir conjugado en este tiempo. Ejemplos: terminaba, caminábamos, saltabais, amabas iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban 5. Se escribe “b” siempre que ésta va seguida de las consonantes “l” o “r”. Ejemplos: blanco, amable, brisa, costumbre 6. Se escriben con “b” los compuestos y derivados de palabras que llevan esta misma letra. Ejemplos: cabeza y cabezal, tubo y entubado, borracho y borrachera 7. Se escriben con “b” los vocablos que empiezan con “bibli-” o con las sílabas “bu”, “bur-”, “bus-”. Ejemplos: bíblico, Buda, burguesía, busto 8. Se escribe “b” después de las sílabas “ca-”, “ce-”, “co-”, “cu-”. Ejemplos: cabello, cebada, cobarde, cubo Excepciones: caverna, cavar, cavilar, cavidad, caviar 9. Se escriben con “b” después de las sílabas “al-”, “ar-”, “ur-”, cuando éstas empiecen una palabra. Ejemplos: alba, árbitro, urbe 10. Se escribe con “b” después de las sílabas “sa-”, “si-”, “so-”, “su-”. Ejemplos: sabor, Siberia, soberbia, subasta Excepciones: savia, soviético 11. Se escriben con “b” las palabras que comienzan con el bo y que van seguidas de las consonantes “d”, “ch”, “f”, “n”, “r”, “t”. Ejemplos: boda, bofetada, bonachón, borde, botón, bochinche Excepciones: voraz, votar, vorágine 12. Cuando los sonidos bi, bis, biz, tienen el significado de dos o doble, se escriben con b. Ejemplos: bisílaba, bisabuelo, bizco 13. Se escriben con b las sílabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ejemplos: abdomen, obsequio, subrayar 14. Se escriben con b las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, ble. Ejemplos: meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad. Excepciones: movilidad, civilidad Reglas de la letra C


1. Las terminaciones -cito, -cita, -cillo, -cilla, -cecillo, -cecilla se escriben con c. Ejemplos: pedacito, nochecita, calzoncillo, manecilla, pececillo, lucecilla 2. En el caso de las palabras en singular que terminan en z al formar el plural con la terminación es se escriben con c. Ejemplos: luz-luces, cruz-cruces, lapis-lápices, capaz-capaces. 3. Se escribe con c la terminación -ción, siempre que el sustantivo concreto al que se relacione la palabra termine en -tor y no en -sor. Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección. 4. Se escriben con c los verbos cuyos infinitivos terminen en alguna de las voces cer, -ceder, -cir, -cendir, -cibir, -cidir. Ejemplos: cocer, conceder, decir, recibir Excepción: asir, coser 5. Se escriben con c todos los compuestos y derivados de las palabras que se escriban con esta letra. Ejemplos: cebolla-encebollado, ceja-cejijunto Reglas de la letra G 1. Se escribe con g la sílaba geo- inicial. Ejemplos: geométrico, geología 2. Las palabras terminadas en (-gía), se escriben con g. Ejemplos: ginecología, morfología 3. Los sonidos gia, gio, gión, se escriben con g. Ejemplos: regia, plagio, región 4. Las palabras terminadas en gésimo se escriben con g. Ejemplos: trigésimo, cuadragésimo 5. El sonido gen en cualquier posición: inicial, intermedia, o final, se escribe con g. Ejemplos: gente, agente, imagen. Excepciones: avejentar, berenjena, ajeno 6. Los sonidos ge, gi, de los verbos cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, se escriben con g. Ejemplos: recogemos de recoger, dirigimos de dirigir Excepciones: crujir, tejer


7. Los compuestos y derivados de las palabras que se escriben con g, también se escriben con esta letra. Ejemplos: general, generalizado, generalmente 8. Las palabras que tienen las siguientes terminaciones se escriben con g: -génico, -genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, gineo, -ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno, -igero Ejemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo Excepción: espejismo Reglas de la letra H 1. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con diptongo, si la primera vocal es i ó u. Ejemplos: hielo, hueco 2. Se escribe h al inicio de palabras que empiezan con los sonidos “idr”, “iper”, “ipo”. Ejemplos: hidroeléctrica, hiperactivo, hipódromo. 3. Cuando entre dos sílabas de una palabra, la primera termina con consonante y la segunda empieza en vocal, se escribe con h. Ejemplos: anhelo, exhibición, exhortar, inherente, inhalación Excepciones: Cuando la primera sílaba es un prefijo y la palabra a la que se le añade no lleva h. Ejemplo: inadecuado 4. Se escriben con h intermedia las palabras que presentan tres vocales contiguas, de las cuales la segunda y la tercera forman un diptongo con u inicial. Ejemplos: ahuecar, rehuir 5. Se escriben con h las palabras que en el español antiguo tuvieron f. Ejemplos: fermoso hermoso facer hacer 6. Se escribe con h todas la palabras que comienzan con las letras (um) seguidas de una vocal. Ejemplos: humanidad, húmero, humillante 7. Los siguientes prefijos griegos se escriben con h. hecto-, hemi-, hepta, hetero-, hexa-, higroEjemplos: hectolitro, heterogéneo


Reglas de la letra J 1. Las palabras que tienen las siguientes combinaciones se escriben con j. aje, eje, ije, oje, uje Ejemplos: ajeno, ejecutivo, dije, ojeras, cuje Excepciones: Las conjugaciones de los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir como: elegir, coger, proteger, estratagema, exagerar, tragedia, digerir, sugerir y las palabras: cónyuge y vegetal También son excepciones cuando después de dichas combinaciones siguen las consonantes l, n o s como: flagelo, agente, digestivo 2. Se escriben con j las formas verbales cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, en los siguientes tiempos: Primera persona del singular, tiempo Presente del Modo Indicativo. Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijo Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo. Ejemplo: proteja, protejan / dirija, dirijan Todas las personas del tiempo Presente del Modo Subjuntivo. proteja, protejas, proteja, protejamos, protejáis, protejan dirija, dirijas, dirija, dirijamos, dirijáis, dirijan Reglas de la letra K 1. Se escriben con k las palabras que tienen el prefijo kilo-. Ejemplos: kilómetro, kilogramo

Reglas de la letra LL 1. Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa. Ejemplos: pestillo, cepillo, camilla, pastilla Reglas de la letra M 1. Antes de p y b se escribe m, siempre que tengamos un sonido nasal. Ejemplos: siempre, también 2. Se escribe m antes de n. Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica Excepciones: Las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan


en n, como: con, en , in. connotable, ennoblecer, innombrable, sinnúmero, perenne Reglas de la letra N 1. Se escribe n al inicio de palabras como: trans-, cons-, circuns-, circun-, ins-. Ejemplos: transcribir, constante, circunstancial, instrumento 2. Se escribe n antes de v. Ejemplos: invento, envidia, invocar 3. Nunca debe ir n al final de los verbos reflexivos cuando están conjugados en la forma ustedes del Modo Imperativo. Ejemplos: levántensen cámbiese por: levántense siéntensen cámbiese por: siéntense Reglas de la letra Q 1. Se escriben con q las siguientes formas verbales cuyos infinitivos terminan en car. Primera persona singular del Pretérito Indefinido del Modo Indicativo. Ejemplos: buscar / busqué pescar / pesqué Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo. Ejemplos: busque, busquen / pesque, pesquen 2.

Se escriben con q las palabras latinas que tienen el sonido cu. Ejemplos: quórum, quantum, qualis

3.

Se escribe q antes de la u muda seguida de las vocales e, i. Ejemplos: queso, quiste

Reglas de la letra R 1. Se escribe r doble cuando el sonido es múltiple y está entre vocales. Ejemplos: carrera, barril, arroyo 2.

Se escribe r simple cuando el sonido es múltiple y está entre una vocal y una consonante. Ejemplos: alrededor, Enrique, desraizar


3.

Se escribe r simple en posición final de palabra Ejemplos: amor, temor, esperar, verificar

Reglas de la letra S 1. Se escribe s al final de las palabras llanas. Ejemplos: telas, andamos, penas Excepciones: alférez, cáliz, lápiz 2. Se escriben con s los vocablos compuestos y derivados de otros que también se escriben con esta letra. Ejemplos: pesar / pesado, sensible / insensibilidad 3. Se escribe con s las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u oficios de mujeres. Ejemplos: princesa, poetisa 4. Se escriben con s los adjetivos que terminan en -aso, -eso, -oso, -uso. Ejemplos: escaso, travieso, perezoso, difuso 5. Se escribe con s las terminaciones -ísimo, -ísima. altísimo, grandísima 6. Se escribe con s la terminación -sión cuando corresponde a una palabra que lleva esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible,-eso. Ejemplos: compressor / compression, expreso / expresivo / expresión 7. Se escribe s en la terminación de algunos adjetivos gentilicios singulares. Ejemplos: inglés, portugués, francés, danés, irlandés 8. Se escriben s con las sílabas iniciales des-, dis-. Ejemplos: desinterés, discriminación 9. Se escribe s en las terminaciones -esto, -esta. Ejemplos: detesto, orquesta Reglas de la letra V 1. 1. Los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones se escriben con v: -ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivo Ejemplos: grave, bravo, nueva, activa Excepción: árabe, las formas grabo, grabe del verbo grabar


2. Se escriben con v los verbos andar,tener, estar, en los siguientes tiempos: Pretérito Indefinido del Modo Indicativo anduve, anduvimos, tuvieron, tuviste, estuvisteis, estuvo Imperfecto del Modo Subjuntivo anduviera, tuviéramos, estuviésemos, estuviese 3. Se escriben con v los siguientes tiempos del verbo ir. Presente del Modo Indicativo voy, vas, va, vamos, vais, van Las siguientes formas del Modo Imperativo ve, vaya, vayan Presente del Modo Subjuntivo vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan 4. Generalmente se escriben con v las palabras que comienzan con el sonido vi seguido de vocal. Ejemplos: viento, violencia, viuda, viaje Cuando bi significa dos o doble: bienal Cuando bio significa vida: bioquímica 5. Se escriben con v las palabras que comienzan con las consonantes n y ll. Ejemplos: llave, nieve, llevar, nave Excepciones: nube, nebulosa, nabo 6. Las palabras que empiezan con las voces villa-, vice- se escriben con v. Ejemplos: villano, vicepresidente Excepción: billar

Reglas de la letra X 1. Se escriben con x las palabras que comienzan con hexa cuando equivale a seis. Ejemplo: hexágono 2. Se escribe con x el prefijo ex- para indicar la no existencia o falta de. Ejemplos: ex esposo, ex colonia, ex presidente Reglas de la letra Y 1. Se escriben con y algunos tiempos y personas de los verbos cuyos infinitivos terminan en -uir: Presente del Modo Indicativo


Ejemplos: construyo, influyes, huyo Excepciones: Nunca se escriben con y la primera y segunda personas del plural: huimos, construís, influimos Modo Imperativo. Ejemplo: construye, influye, influyamos, construya Tercera persona del singular y del plural del pretérito indefinido. Ejemplos: influyó, influyeron, construyó, construyeron Modo subjuntivo. Ejemplos: influya, construyera, influyere 2.

Se escriben con y algunas formas de los verbos caer, leer, oír. Ejemplos: cayó, leyeras, oyes

Reglas de la letra Z 1. Se escriben con z las terminaciones -azo, -aza. Ejemplos: pedazo, terraza 2. Se escriben con z los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, eza, -ez. Ejemplos: esperanza, grandeza, honradez Reglas de Acentuación ortográfica

El acento El acento es la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia determinada sílaba de una palabra. El acento puede ser prosódico, o sea, el que no se escribe, u ortográfico (tilde) que es el signo que se coloca sobre la vocal que lo lleva. Clasificación de palabras según el acento Según el lugar donde está ubicada la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:    

Palabra aguda, que carga el acento en la última sílaba. Palabra llana o grave, que carga el acento en la penúltima sílaba. Palabra esdrújula, que carga el acento en la antepenúltima sílaba. Palabra sobresdrújula, que carga el acento en la anteantepenúltima sílaba.


Reglas de acentuación ortográfica Para saber dónde y cuándo colocar el acento ortográfico se siguen las siguientes reglas: 1. Llevan tilde las palabras agudas de más de una sílaba, terminadas en vocal, n ó s no agrupadas con otras consonantes. Ejemplos: avión, sofá, sofás No necesitan tilde aquellas palabras de más de una sílaba que terminan en consonante distinta de la n ó s. 2. Llevan tilde las palabras llanas terminadas en consonante que no sea n ó s. Ejemplos: útil, apóstol, pobre, muelle 3. Llevan tilde todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Ejemplos: ártico, científico, lámpara, antipático 4. Llevan tilde todas las palabras llanas terminadas en dos vocales, seguidas o no de n ó s, cuando la primera de dichas vocales es débil i ó u y sobre ella carga la pronunciación. Ejemplos: moría, policía, actúes, manías Pero siguen la regla general de no tildarse los vocablos llanos que finalizan en diptongo o en dos vocales fuertes, vayan o no seguidas de n ó s final. Ejemplos: mareo, patio, paseo, correspondencia, malicia 5. Las palabras agudas donde haya encuentro de vocal fuerte con una débil acentuada, ésta llevará tilde. Ejemplos: maíz, Paúl, Raúl, baúl 6. Las palabras que terminan en vocal débil i ó u seguidas de un diptongo y s final, llevarán tilde en la vocal débil si sobre ella cae la fuerza de la pronunciación. Ejemplos: seríais, daríais 7. Cuando corresponde acento ortográfico a una sílaba que contenga un diptongo, se tildará la vocal fuerte a, o, e, o sobre la segunda si las dos son débiles para no destruir el diptongo. Ejemplos: subiréis, huí 8. Los infinitivos en -uir se escriben sin tilde, pero la llevarán los infinitivos terminados en -eir, -oír. Ejemplos: destruir, sonreír, desoír


9. Las palabras compuestas que se escriben separadas por un guión, conservarán las mismas tildes que les corresponderían como palabras simples. Ejemplo: clínico-obstétrico 10. Cuando un vocablo simple entra a formar parte de un compuesto como primer complemento del mismo, se escribirá sin el acento ortográfico que como simple le habría correspondido. Ejemplos: inútil inutilizar Excepciones: Se exceptúan aquellos compuestos terminados en -mente. fría – fríamente, cortés - cortésmente 11. Las palabras agudas terminadas en -ay, -ey, -oy, -uy se escriben sin tilde. Ejemplos: Paraguay, buey, Monroy 12. Los monosílabos sólo se tildan para diferenciarlos gramatical y funcionalmente cuando existen palabras de una sola sílaba que dependiendo de la tilde tienen distintos significados. El acento que se usa para hacer esta distinción se llama acento diacrítico. Ejemplos: el y él, tu y tú, de y dé, mas y más, etc. Se deben considerar como excepciones las palabras guión y truhán, las cuales son monosílabos y se tildan. 13. La conjunción o se tilda cuando va entre cifras y cuando va entre letras solas. En el primer caso para evitar la confusión de la o con el cero, y en el segundo caso para no incluir la letra o entre la lista de letras. Ejemplos: 1 ó 2 b ó v 14. Los tiempos de los verbos que acrecientan su terminación con un enclítico (forma del pronombre que se le añade al verbo y que funciona como complemento de él) conservan la tilde que llevaban originalmente. Ejemplos: cedió / cedióle, pagó / pagóles Cuando del conjunto resultan palabras esdrújulas o sobresdrújulas, es necesario tildarlas. Ejemplos: pidiendo – pidiéndoles, suprime - suprímelo

Ortografía para niños  

Contiene las principales reglas ortográficas de la lengua española.

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