20 Aprile - Settembre 2014
DALLE SEZIONI
L’ECO della scuola nuova
dalla sezione FNISM Cosenza
EDUCAZIONE ALLE PARI OPPORTUNITÀ di Federica Montanelli Il 22 maggio 2014 a poche settimane dalla chiusura di un intenso anno accademico, il Liceo Scientifico “Pitagora” di Rende (Cs), ha ospitato il Seminario di studio dal titolo “Educazione alle pari opportunità di genere”. Protagonisti il team learning, quello degli studenti della classe IV Sez. E, e il team teaching, quello dei relatori, Domenico Milito, Presidente Fnism di Cosenza e docente Unibas e Gigliola Corduas, Presidente nazionale Fnism. L’iniziativa, presentata, nella sua prima parte, dalla Prof.ssa Gisella Parise, ha realizzato un matrimonio di intenzioni coinvolgendo, all’unisono, dirigenti scolastici e giovani studenti. Protagonisti attivi, questi ultimi, dell’esposizione di un eccellente lavoro didattico: “Il rapporto uomo donna nello spazio e nel tempo”. Un contributo profondamente sentito, curato nel dettaglio e partecipato, con cui hanno raccontato il percorso di emancipazione femminile in chiave democratica, didattica, pedagogica ed educativa. “La scuola prepara alla vita - ha dichiarato Domenico Milito - educa alla cittadinanza promuovendo lo sviluppo delle conoscenze mediante il metodo interdisciplinare. Ma il sapere ha un senso a condizione che richiami la vita vissuta”. È ben riuscita, nel dibattito, la capacità di collaborazione tra gli attori (docenti, dirigenti e studenti), segno che l’attenzione catturata dagli adulti ha “concretizzato” il prodotto didattico proposto dalla classe in obiettivi educativi. “Una piena realizzazione di cooperative learning ha proseguito – si ha quando l’apprendimento supera la noiosa tradizione del metodo trasmissivo, individuando, invece, canali diffe-
renti di insegnamento”. Se è l’insegnamento a tracciare il nostro destino - intendendo con “destino” il carattere e il percorso educativo della persona - il compito della scuola si fa importante: essa diventa una seconda casa, una famiglia “altra”, un educatore dal quale ricavare l’esempio più prezioso. “La ricerca della felicità - ha concluso Milito - è nel metodo rivoluzionario,
in quell’interrogarsi sul passato per proiettarsi verso il futuro. È, ancora, nella riflessione sulle modalità con cui ci si impegna, nell’essenzialità, intesa come scrematura di conoscenze e competenze per essere uomini e donne pensanti”. È, insomma, nell’unitarietà del sapere che diventa un investimento sull’intelligenza dell’intera popolazione. Ricco il glossario di pari opportunità