العدد39

Page 1

‫العـدد التاسع والثالثون | عـدد الصفحات ‪ 12‬صفحة‬ ‫السـعر‪ 15 :‬ليـرة سـورية‬

‫جريدة مستقلة تسلط الضوء على الواقع الميداني وأهم التطورات على التراب السوري‬

‫‪www.facebook.com/alkataebjareda‬‬

‫الكتائب | العـددالتاسع والثالثون السبت ‪2014/11/15‬‬

‫االفتتاحية‬ ‫تجميد القتال‬

‫بعــد ما يقــارب ‪ 4‬أعــوام من انطــاق الثورة‬ ‫الســورية‪ ،‬وبعد ‪ 3‬سنوات من بدء نظام األسد‬ ‫حربه المجنونة ضد شــعبه‪ ،‬ســعيا ً منه للحفاظ‬ ‫على كرســي الحكم عن طريق استخدام القوة‪،‬‬ ‫طرح المجتمع الدولي عدداً من المبادرات‪ ،‬بدءاً‬ ‫بمبــادرات الجامعة العربية‪ ،‬مــروراً بمبادرتي‬ ‫السيد كوفي عنان والسيد األخضر اإلبراهيمي‪،‬‬ ‫وقــد باءت جميعها بالفشــل نتيجــة تعنت نظام‬ ‫األســد ورفضه تحقيق مطالب شعبه‪ ،‬المتمثلة‬ ‫بتحقيق الحرية والكرامة والديمقراطية‪ ،‬والتي‬ ‫تعتبــر حقوقا ً أساســية لكل شــعب من شــعوب‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫آخر ما تم طرحه من قبل المجتمع الدولي كانت‬ ‫مبادرة الســيد دي ميســتورا‪ ،‬والقاضية بوقف‬ ‫القتــال كخطــوة أوليــة‪ ،‬تتبعهــا عــدة خطوات‬ ‫تســاهم في إنهــاء حالة الحرب المســتمرة منذ‬ ‫‪ 3‬سنوات‪.‬‬ ‫بكل تأكيــد‪ ،‬إن من أهم أولويــات الجيش الحر‬ ‫هــو وقف نزيــف الدماء والحفــاظ على أرواح‬ ‫المدنييــن‪ ،‬ولكن قبــول هذه المبــادرات بدون‬ ‫شروط تحدد مدى جدية نظام األسد في التعامل‬ ‫معها أمر غير مقبول‪ ،‬خصوصا ً مع تاريخ نظام‬ ‫األسد الحافل بقبول المبادرات شفويا ً وإحباطها‬ ‫عملياً‪ ،‬من خالل المماطلة والكذب واللعب على‬ ‫األلفاظ واإلغراق في التفاصيل‪.‬‬ ‫طــرح العميــد زاهــر الســاكت قائــد المجلــس‬ ‫العســكري بحلب عدة شــروط تبدو واقعية جداً‬ ‫وكفيلة بكشــف مــدى جديــة النظام‪ ،‬فــإن قام‬ ‫بتنفيذها يكون فعالً جاداً في الوصول إلى إنهاء‬ ‫القتــال‪ ،‬أما إن رفضها فيكــون غير جاد وغير‬ ‫جديــر بالجلوس معــه على طاولــة مفاوضات‬ ‫واحدة‪ .‬وقد تلخصت تلك الشروط بـ ‪:‬‬ ‫تســليم مجرمــي الحــرب الذيــن‬ ‫‪ -1‬‬ ‫استخدموا الكيماوي على السكان المدنيين‪.‬‬ ‫خروج المليشيات اإلرهابية الطائفية‬ ‫‪ -2‬‬ ‫من سورية‪.‬‬ ‫إيقاف براميل الموت والطائرات‪.‬‬ ‫‪ -3‬‬ ‫اإلفــراج عــن المعتقلين من ســجون‬ ‫‪ -4‬‬ ‫اإلرهابي بشار األسد وخاصة النساء‪.‬‬ ‫إن كان المجتمــع الدولــي جــاداً فــي إيجاد حل‬ ‫جــذري فالبــد أن تشــمل هــذه النقاط ســوريا‬ ‫بالكامــل‪ ،‬وأال تقتصر على حلــب فقط‪ ،‬كما أن‬ ‫عليه أن يجبر نظام األسد على تنفيذ هذه النقاط‬ ‫دون المماطلة في التنفيذ كما جرت العادة!‬

‫هيئة التحرير‬

‫لم يأتي بالحل أصدقاء سورية فهل سيأتي به‬ ‫أعداؤها؟‬

‫صفحـة‬

‫سيادة الرئيس‬

‫صفحـة ‪2‬‬

‫سوريا واقع‬ ‫ومستقبل وحلم‬ ‫شعب‬

‫صفحـة ‪6‬‬

‫كابوس الوهم‬

‫صفحـة ‪9‬‬

‫‪3‬‬


‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫ملفـات ثورية‬

‫بقلــم‪ :‬د‪ .‬محمــد عبــد الســام الحاج‬ ‫بكري‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪02‬‬

‫سيادة الرئيس‬ ‫السيد الرئيس‪ ،‬أنت تعرف الوضع‬ ‫الســوري تمامــا ً من ســوء تغذية‬

‫في وقــت الذي كان فيه الســوريون يتطلعون‬

‫وتفشي األوبئة والجرحى والدمار‬

‫إلى عهد جديد يجعل من سوريا دولة عصرية‬

‫والحالة االقتصاديــة المتردية‪ ،‬إال‬

‫وحديثة بعد إســقاط نظام التســلط واالستعباد‬

‫أن النتيجة هي تردي في مســتوى‬

‫لينعمــوا بالعــدل واالســتقرار والمســاوة‬

‫األداء الخدماتي الذي انعكس سلبا ً‬

‫والرفاهيــة االقتصاديــة واالجتماعية‪ ،‬وجدوا‬

‫على كافة األراضي المحررة‪.‬‬

‫أنفســهم‪ ،‬وأثناء ثورتهم‪ ،‬يعيشون نزيف الدم‬ ‫والدمار والجرحى والتشرد والقصف والجوع‬

‫هنــاك إيجابيات وهناك ســلبيات‪،‬‬

‫والحرمــان ضمــن منظومــة ائتــاف ال يقــل‬

‫فالحكومــة الســابقة بلفيفهــا‬

‫بشــاعة عن فســاد النظام األسدي البعثي‪ ،‬مع‬

‫النخبــوي السياســي لم تــؤدي إال‬

‫مسلسل نزيف المال واإلدارة والعته السياسي‪.‬‬

‫إلى زيادة االحتقان الشعبي بسبب‬

‫وزاد إحساســهم باإلقصاء والظلم االجتماعي‬

‫ممارســاتها وزيــادة التدخــات‬

‫فــي ظل الواقع المتردي للمنظومة السياســية‬

‫األجنبيــة واإلقليميــة وانتهــاك‬

‫واإلداريــة التــي مثلتهم وما تفــرع عنها من‬

‫الثوابــت الوطنيــة‪ ،‬مــع تراجــع‬

‫حكومة ومؤسســات شــكلية لم تمــس واقعهم‬

‫واسع لمسيرة العمل الديموقراطي‬

‫المتردي إال بشــكل محدود ونظري رغم جيش‬

‫وتوجه ســلطوي لالنقضاض على‬

‫الموظفين والسياسيين وفقهاء الثورة‪.‬‬

‫مواقــع القــرار التنفيــذي والتوســع لبعــض‬

‫ال يكبر الفســاد فــي بلد إذا كان هنــاك صيانة‬

‫الجهــات فــي مراكــز قياديــة هامة سياســية‬

‫قانونية دائمة لمؤسساته‪ ،‬وال تنتشر الفوضى‬

‫وسيادية وعســكرية متجاوزين االستحقاقات‬

‫وال يتنامى عامل عدم الثقة حين يكون المواطن‬

‫الثورية‪.‬‬

‫محــور الوطن وهــو أســاس أي عملية تنمية‬ ‫وتطوير‪ ،‬ولــن يصبح المواطــن متذمراً حتى‬

‫ســواء أكان العمل الســابق إيجابيا ً أم ســلبيا ً‬

‫لــو قل دخلــه‪ ،‬أو انعدم‪ ،‬طالمــا أن هناك دولة‬

‫وضمن اإلمكانيات المتاحة والمتوفرة فهذا ال‬

‫يثق بها تسهر على تأمين حاجياته ومتطلبات‬

‫يعفي الحكومة من المساءلة عن التجاوزات‪،‬‬

‫عيشه الكريم‪ ،‬ولكن حين يكبر عمر الدولة وال‬

‫سواء كانت مالية أو إدارية‪ ،‬لذلك يرجى اتباع‬

‫تكبر إنجازاتهــا‪ ،‬ويصبح فيها المواطن مجرد‬

‫مبدأ الشــفافية والصراحة مــع الثورة‪ ،‬وذلك‬

‫رقم عليه أن ينحني ألي تكرم يرمى إليه‪ ،‬وأال‬

‫بالمكاشفة الصريحة والواضحة عن المرحلة‬

‫يشك في أي عمل تقوم به الحكومة‪ ،‬ألنها أتت‬

‫الســابقة‪ ،‬عن طريق مقابلة تلفزيونية او عبر‬

‫ألجله وألجل تحقيق أهدافه ورغباته‪ ،‬في حين‬

‫موقــع الحكومــة‪ ،‬أو بالطريقة التــي ترونها‬

‫أنها تــداري الخطأ وتدافع عنه وتتســتر على‬

‫مناسبة‪.‬‬

‫المخطــئ وتديــن طالب الحق ال ســارقه فمن‬

‫ال يمكن لحكومة أن تحترم شــعبها أو تســعى‬

‫الطبيعــي أن يفقــد المواطن ثقتــه بالحكومة‪،‬‬

‫لخدمتــه مــا لم يكن شــعبها هو مــن اختارها‬

‫وأن ينظر إليها كمؤسســة تعمل على استغالل‬

‫عبر االنتخابــات‪ ،‬وهو القادر على إســقاطها‬ ‫عبر االنتخابات أيضاً‪ ،‬فهي تكتسب قوتها من‬

‫واالنتفاع من ذلك‪.‬‬

‫الشعب‪ ،‬ونأمل أال نصل إلى مرحلة يكون فيها‬

‫ما نستطيع قوله‪ ،‬وما أثبته الواقع‪ ،‬هو وجود‬

‫أعضاء الحكومة والمسؤولون ليس منهم من‬ ‫يرى في الشــعب شيئا ً يعنيه‪ ،‬ألن الشعب ليس‬

‫الحــد المطلوب إلدارة األعمال التي تمارســها‬

‫من وضعه على الكرسي‪ ،‬وليس بيده إسقاطه‪،‬‬

‫الحكومــة‪ ،‬وبرواتب ال تتناســب مع األداء أو‬

‫لذلك يكون معظم المســؤولين غير مكترثين‪،‬‬

‫مع الواقع الذي نعيشــه‪ ،‬باإلضافة إلى أن عدد‬

‫ولو كان هناك من يخشــى الشــعب وردة فعله‬

‫المستشارين للسيد رئيس الحكومة والوزراء‬

‫الرتفعت حساسيته إلى أعلى مستوى‪.‬‬

‫المقــدرات ألجــل تســيير أعمالهــا الخاصــة‬

‫موظفيــن كثر ال يمتلكون الكفــاءة‪ ،‬وأكثر من‬

‫غير مج ِد وال يتناسب مع الواقع الثوري الذي‬ ‫يعيشه الشــعب الســوري‪ ،‬فليس هناك حكمة‬

‫مبدأ الشفافية والمساءلة يرتكز بشكل أساسي‬

‫ترتجى وال نتيجة‪ ،‬ويبدو أن المناصب أصبحت‬ ‫تشريفا ً وليست تكليفاً!‬

‫علــى إمكانية الحصول علــى الوثائق العامة‪،‬‬ ‫والحصــول علــى المعلومــة يتيــح للمواطن‬

‫مراقبة ما يحدث في الحكومة ويفضح الفســاد‬

‫المتوفرة‪ ،‬فاألزمات الكثيرة قسم منها ال يعالج‬

‫وسوء اإلدارة وسوء استغالل الموارد المتاحة‬

‫لعدم وجود برامج ودراســات نحتاج لحكومة‬

‫لمصلحة شــخصية‪ ،‬وبالتالــي يقع على عاتق‬

‫تضــع نصــب عينيهــا محاربــة المحاصصــة‬

‫الســلطات مســؤولية االلتــزام أمــام المواطن‬

‫السياسية بين أحزاب ال قيمة لها على اإلطالق‬

‫بالوصــول إلى المعلومات‪ ،‬وهــو يتيح عملية‬

‫عند الشعب السوري‪.‬‬

‫الفعل ورد الفعل‪ ،‬فالحكومة تحصل على تأييد‬ ‫الشــعب لوضوحها ومصارحتها‪ ،‬وخاصة إذا‬

‫ال يوجد سوري لم يطلق شكوى من األوضاع‬

‫كانــت قراراتهــا صائبة والمواطــن حق النقد‬

‫التي نعيشــها في كافة المجاالت‪ ،‬فماذا استفاد‬

‫البناء‪.‬‬

‫الســوريون من الحكومة السابقة إال ما أشيع‬ ‫عن النهب والســرقة والفساد اإلداري ورؤية‬

‫إن تغييــر الحكومــة مرتبط بأمل واســعة عند‬

‫المســؤولين في اجتماعــات متواصلة أضحت‬

‫الســوريين إليقاف التدهور في كافة المجاالت‬

‫كلفتهــا أكبر مــن كلفة ما قدم من مســاعدات‬

‫السياســية واالقتصادية واألمنية‪ ،‬وإن شــحن‬

‫وعددهــا أكثــر من أن يحصــى ونتيجتها حبر‬

‫المواطن بآمال غيــر واقعية يؤدي إلى عكس‬

‫على ورق!!‬

‫الهدف المطلوب‪ ،‬والمتمثل بشحذ الهمم ورفع‬

‫نحن كشــعب ســوري ال نشــك للحظة واحدة‬

‫االستعداد الشــعبي لمواجهة المصاعب‪ ،‬لذلك‬

‫باالنحدار الشديد لمســتوى معظم السياسيين‬

‫ينبغــي علــى المتصدين للمســؤولية الوطنية‬

‫ضمن منظومة االئتالف‪ ،‬وجميعهم يشــعرون‬

‫أن يبتعــدوا عن كافــة االنحيــازات والتيارات‬

‫بالضعف لعدم وجود الثقة بينهم وبين الشعب‬ ‫الثائر‪ ،‬الذي لم يمثلــوه يوماً‪ ،‬ولم ينتموا إليه‬

‫بوعيها لمواجهة التحديات والمصاعب‪ ،‬وهذا‬

‫حتــى! وأصبحــوا مطيــة لألجنبــي‪ ،‬وخاصة‬

‫يتطلــب إظهــار الحقائــق بــكل تفاصيلها أمام‬

‫أنهم لم يشــاركوا في معركــة الثورة‪ ،‬وألنهم‬ ‫جميعــا ً ال يؤمنــون بالديمقراطية‪ ،‬بل يؤمنون‬

‫النهج السياســي للحكومة وأدائها‪ ،‬فما يجمع‬

‫بالمناصب والغنائم‪ .‬نريد رئيس وزراء يظهر‬

‫السوريين اليوم هو ما يرتبط بأمنهم وكرامتهم‬

‫على الشــعب باعتباره ابن الشــعب‪ ،‬فالتاريخ‬

‫وأوضاعهم المعيشــية وحريتهم‪ ،‬وهذا عامل‬

‫سيذكر هذه الحقبة من تاريخ سوريا بصحيفة‬

‫مشترك بين المكونات دون استثناء‪.‬‬

‫ســوداء لكل من شــارك بأي عمل سياسي أو‬

‫الحزبيــة وتعبئــة القــوى الســورية لالرتقاء‬

‫الرأي العام وكشــف المســتور والتركيز على‬

‫اقتصــادي أو إجتماعــي أو عســكري أســاء‬ ‫نحن بحاجة إلى نهج حكومي جديد ال لحكومة‬

‫للشعب السوري‪ ،‬وسيذكر بأحرف من نور كل‬

‫جديــدة‪ ،‬وأن تتغير طريقة التفكير‪ .‬نريد رؤية‬

‫من وقف وقفة رجل أحب بلده وأخلص لها‪.‬‬

‫برنامــج وتحديــد أهــداف حســب اإلمكانيات‬


‫الكتائب العـدد الخامس والثالنون ‪2014/09/15‬‬

‫ملـف العـدد‬

‫‪03‬‬

‫لم يأتي بالحل أصدقاء سورية فهل سيأتي به أعداؤها؟‬

‫بقلم‪ :‬بشار إدلبي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫اختار الشــيخ معاذ الخطيب يوم الحادي عشر‬ ‫مــن تشــرين الثانــي الجــاري ليعــرض على‬ ‫المــأ ما يقوم به من مســاع إلطــاق مبادرة‬ ‫جديــدة حــول األزمــة الســورية‪ ،‬والتي زار‬ ‫خاللها موســكو‪ ،‬وفي نفــس هذا اليوم‪ ،‬ولكن‬ ‫قبــل عاميــن‪ ،‬أعلن فيه عن تشــكيل االئتالف‬ ‫الوطنــي في الدوحة‪ ،‬وكان قد انتخب رئيســا ً‬ ‫له‪ ،‬سواء أكان هذا التوقيت مقصوداً أم صدفة‬ ‫بحتــة فال بــ ّد أنّه أطلــق فيه رصاصــة اللعنة‬ ‫علــى االئتالف و موظفيه‪ ،‬الذين ما تزال تثبت‬ ‫األيام أنّهم ال يقلّون ســوءاّ عن النظام نفسه‪،‬‬ ‫و مــا برحت انتخاباتهم التافهة‪ ،‬واجتماعاتهم‬ ‫األتفه‪ ،‬إضافة لفضائحهم‪ ،‬تلوث األجواء حتى‬ ‫لمجرد ذكرهم‪.‬‬ ‫تزامنــت مقالته أيضا ً مــع زيارة هادي البحرة‬ ‫إلــى لنــدن‪ ،‬والتي تمثّل إحدى دول ما يســمى‬ ‫بأصدقــاء ســورية‪ ،‬الذيــن كان الســويون‬ ‫مقتنعــون لحد اإليمــان أنّ الحل ســيأتي على‬ ‫أيديهــم قبل أن تضربهم ريــاح الواقعية خالل‬ ‫العديــد مــن االختبــارات أخضــع لهــا أولئك‬ ‫األصدقــاء المزعومون‪ ،‬فهل ذهب البحرة إلى‬ ‫لندن للبحث عن مبادرة غربية تق ّوض مبادرة‬ ‫الخطيــب؟ والتي وصفهــا بالفرديــة وأنّها ال‬ ‫تمثّل االئتالف‪ ،‬وكذلك شــدّد علــى أنّ مبادرة‬ ‫المبعوث الدولي دي ميســتورا ليست واضحة‬ ‫ولــم تعرض علــى المعارضة‪ ،‬هــذه المبادرة‬ ‫والتــي تقضــي بوقف إطــاق النار بــدءاً من‬ ‫حلب‪ ،‬رفضهــا قيادي جديد فــي الجيش الحر‬ ‫كان يطــ ّل علينا دائما ً من األردن‪ ،‬وفجأة ظهر‬ ‫مــن حلــب رافضا ً خطة دي ميســتورا بشــكل‬ ‫بيروقراطــي‪ ،‬فإن كنا ال نملــك حاليا ً إال وقف‬ ‫القتل والتدمير إال عن حلب فهل نرفضه؟‬ ‫أغلــب الطغمــة السياســية‪ ،‬والتــي تســمي‬ ‫نفسها بالمعارضة وتســيطرعلى مناصب في‬ ‫مؤسســاتها الكرتونية‪ ،‬ال تؤيّد مبادرة الشيخ‬ ‫الخطيــب‪ ،‬وهــذا ســببه بديهي معــروف‪ ،‬أما‬ ‫أن يعارضهــا عــدد من المحللين السياســيين‬ ‫والعســكريين والكتّــاب فــا يمكــن تفســيره‬ ‫إال باســتمرارهم فــي عيــش أحــام اليقظــة‬ ‫وخروجهــم حتــى عــن بديهيــات مــا يدعون‬ ‫جدارتهــم وحرفيتهــم فيه‪ ،‬وكيــف ال فالعيش‬ ‫في اسطنبول أو باريس أو غيرهما من المدن‬ ‫الغربية ليســت كالعيش في غوطة دمشــق أو‬ ‫حلب‪ ...‬لكن أســوأ ما في األمر هو عدم وجود‬ ‫بديل عنــد كل المعارضين لمبــادرة الخطيب‪،‬‬ ‫والكل يركن إلى االنتظار فقط‪.‬‬ ‫دعا العديد من المفكرين والكتاب إلى االقتداء‬ ‫بالكــرد فــي تحريكهــم لقضية عيــن العرب‪-‬‬

‫كوبانــي‪ ،‬والتــي طغت على كل مــا يجري في‬ ‫المنطقــة متصــدرة دوائــر اإلعــام الغربــي‬ ‫واهتماماتــه‪ ،‬متناســين أنّهــا أخــذت كل تلك‬ ‫الضجة‪ ،‬ليس بمجهود الناشطين الكرد‪ ،‬ولكن‬ ‫ّ‬ ‫بســبب رغبــة غربية فــي ذلك‪ ،‬فهــم يثيرون‬ ‫مــن القضايــا ما يريدون فقــط‪ ،‬واألمثلة تكاد‬ ‫ال تحصــى وأقربهــا ما جرى علــى يد داعش‬ ‫فــي إعــدام المئــات من عشــيرة الشــعيطات‬ ‫وســيطرتها على آبــار النفط في ديــر الزور‪،‬‬ ‫والذي ت ّم إهماله والتركيز فقط على ما اقترفته‬ ‫داعــش بقتل العشــرات من أيزيديــي العراق‪،‬‬ ‫علمــا ً أنّ األمريــن حدثا في نفس األســبوع‪،‬‬ ‫ومن هذا المنطلــق وباعتباره أضعف اإليمان‬ ‫لنترك مبادرة الشيخ الخطيب تجري على أنّها‬ ‫خطوة في سبيل تحريك قضيتنا على المستوى‬ ‫الدولــي‪ ،‬وهذا لم يغفله الشــيخ الخطيب الذي‬ ‫قــال‪ »:‬إذا لــم تحــرك قضيتــك فلــن يحركها‬ ‫يشــجع على تأييد مبادرة الشــيخ‬ ‫أحد»‪ ،‬ومما‬ ‫ّ‬ ‫معــاذ أنّ مــا يطلبه على ســبيل إثبات حســن‬ ‫النوايا هــو إطالق كل المعتقالت من ســجون‬ ‫النظام‪ ،‬وكذلك تجديد جوازات سفر السوريين‬ ‫قبــل البــدء بها‪ ،‬وهذا بحــ ّد ذاته يظ ّل مكســبا ً‬ ‫لم تســتطع تقديمه كل تشــكيالت المعارضة ال‬ ‫السياســية وال العسكرية‪ ،‬فإن لم يتمخض عن‬ ‫تلك المبادرة شــيء نكون كســبنا حرية بناتنا‬ ‫على األقل‪ ،‬وهذا األمر وحده ال يقدّر بثمن‪.‬‬ ‫من لم يتعلــم مما ال يزال يجري منذ ما يقارب‬ ‫األربع ســنوات‪ ،‬ومما جرى فــي الثمانينيات‪،‬‬

‫وكذلــك ما عصف بالمنطقة فــي كل من لبنان‬ ‫والعــراق‪ ،‬إضافة لباقــي دول الربيع العربي‪،‬‬ ‫فــا يجب أن يضع نفســه في رتــب القيادة أو‬ ‫الســعي للحصــول عليهــا‪ ،‬فــا توجــد إرادة‬ ‫دوليــة بتغييــر ديمقراطي في الــدول العربية‪،‬‬ ‫وحتــى تركيا نفســها ظ ّل موقفهــا ضبابيا ً من‬ ‫نظــام القذاقي لمدة طويلة قبل أن تعلن دعمها‬ ‫لثــوار ليبيا‪ ،‬وكذلك ظلّت تقدم النصائح للنظام‬ ‫السوري وتحضه على شيء بسيط من التغيير‬ ‫وإجــراء انتخابات‪ ،‬مؤكديــن فوزه بها قبل أن‬ ‫ترغمهم وحشــية النظام علــى تغيير موقفهم‪،‬‬ ‫والغرب ال يريد إســقاط النظام بل سمح إليران‬ ‫باحتالل ســورية بســاح روســي‪ ،‬لذلك علينا‬ ‫التحلــي بالواقعيــة والبحث عــن مخرج عبر‬ ‫روســيا وإيــران رغــم كل الجراح‪ ،‬يظــ ّل هذا‬ ‫أفضل ألف مرة من االســتمرار في التخبط في‬ ‫هذا الجحيم الذي ال تبدو له نهاية‪ ،‬ومما يبعث‬ ‫على الطمأنينة تأكيد الشــيخ معاذ على خروج‬ ‫رأس النظــام والطغمة المجرمة معه في نهاية‬ ‫المطاف‪.‬‬ ‫إنّ قبــول حــل سياســي يقــوده الشــيخ معاذ‪،‬‬ ‫والذي يتحدّث دائما ً بندية تغيب عن كل قيادات‬ ‫المعارضة وكذلك شعبيته العارمة على األرض‬ ‫والقبــول الــذي يالقيه عند مختلــف األطراف‬ ‫الداخلية وحتى الخارجية‪ ،‬سيكون ربما أفضل‬ ‫من إســقاط النظام بالقوة وما قد يعقب ذلك من‬ ‫احتماالت الوقوع في الفوضى وتقاســم أمراء‬ ‫الحرب الســيطرة على المناطــق والمدن وما‬

‫قــد يتأتى عن هــذا من تناحــرات والعودة إلى‬ ‫االقتتال كما يحدث من حولنا‪.‬‬ ‫لن تذهب التضحيات سدى‪ ،‬فنظام عائلة األسد‬ ‫الطائفي الحالي مثل التمثال الزجاجي‪ ،‬وكســر‬ ‫أي جــزء منه ســيؤدي إلى تحطّمــه بالكامل‪،‬‬ ‫وتبقى عودة الســوريين المهجرين واستعادة‬ ‫الحيــاة لدورتها الطبيعية يماثــل دخول الجنة‬ ‫لدى جميع المسحوقين والمستغلين في جحيم‬ ‫الغربــة‪ ،‬لتنطلــق الحقا ً حياة سياســية بتبلور‬ ‫أحــزاب وتيارات تفرز قيادات تحتكم لصناديق‬ ‫االقتراع وتقود البلد‪.‬‬ ‫النظام فقد بنيته األساسية بالمقارنة مع مصر‬ ‫مثــاً‪ ،‬والتي عــاد فيها النظــام القديم بصورة‬ ‫جديــدة‪ ،‬فيجب عــدم الخوف مــن عودته من‬ ‫الشــباك بعد الوصول إلى التسوية المنشودة‪،‬‬ ‫كما ســقط عند مؤيّديه من أبناء طائفته وكذلك‬ ‫عنــد داعميــه الخارجييــن‪ ،‬وتقتضــي الفطنة‬ ‫استغالل هذه الفرصة والمبادرة لسحب البساط‬ ‫مــن تحته‪ ،‬ولن يخشــى من حفتر ســوري قد‬ ‫يخــرج علينــا إذا التــف الجميع حول الشــيخ‬ ‫الخطيب في هذه المرحلة‪.‬‬ ‫تبقــى آليات تطبيق أي اتفــاق رهينة بظروف‬ ‫التفــاوض‪ ،‬ولكــن يجــب أن يصــار إلى وقف‬ ‫إطــاق النــار في كافــة أرجاء ســورية أثناء‬ ‫سير المفاوضات‪ ،‬ولتكن مبادرة دي ميستورا‬ ‫مك ّملــة لمبــاردة الشــيخ الخطيــب‪ ،‬ولتبقــى‬ ‫األصابع على الزناد‪ ،‬وبذلك لن نخسر شيئاً‪.‬‬


‫المشهد الميداني‬

‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫‪04‬‬

‫الثوار يسيطرون على مدينة نوى‬ ‫واستمرار االشتباكات على جبهات حلب‬

‫جريدة الكتائب‬ ‫‪-----------------------------------------‬‬‫واصــل الثوار تقدمهم فــي المنطقة الجنوبية‪،‬‬ ‫واستطاعوا السيطرة على مدينة نوى بالكامل‬ ‫بعــد انســحاب قــوات النظــام منها‪ ،‬فــي حين‬ ‫استمرت االشــتباكات في معظم انحاء سوريا‪،‬‬ ‫خصوصا ً على جبهات حلب وريف حماه‪.‬‬ ‫في دمشــق احتدمــت المعارك فــي منطقة‬ ‫القلمــون بين الثــوار وقوات النظام الســوري‬ ‫المدعوم بميليشيا حزب هللا اإلرهابي‪ ،‬ويسعى‬ ‫كل طــرف في معــارك القلمون إلى الســيطرة‬ ‫علــى نقــاط اســتراتيجية ضمن سلســلة جبال‬ ‫لبنــان‪ ،‬والتي تعــد خط إمداد رئيســيا ً في هذه‬ ‫المنطقة‪ ،‬وشــن طيران النظام سلسلة غارات‬ ‫جوية على المنطقة‪.‬‬ ‫ودارت معــارك عنيفــة علــى جبهــة حتيتــة‬ ‫الجــرش تكبد النظــام خاللها خســائر فادحة‪،‬‬ ‫واســتطاع الثوار اســتعادة نقاط هناك كانوا قد‬ ‫خسروها سابقاً‪ .‬كما جرت اشتباكات عنيفة في‬ ‫قرية بيت تيما في جبل الشــيخ بريف دمشــق‬ ‫الغربــي‪ ،‬وذلك جراء محاولة النظام اقتحامها‪.‬‬ ‫ودارت اشــتباكات بيــن الثوار وقــوات النظام‬ ‫على أطراف بلدتي زبدين وباال في محاولة من‬ ‫قوات النظام التقدم هناك‪.‬‬ ‫وقصفت قــوات النظام منطقــة العالية الواقعة‬ ‫علــى أطراف مدينة دوما بـــالغوطة الشــرقية‬ ‫بصاروخ أرض‪-‬أرض‪ ،‬كما سقط الصاروخان‬ ‫في منطقة محاذية لمخيــم الوافدين خلفا عددا‬ ‫من الشــهداء والجرحى‪ .‬كما اســتهدفت قوات‬ ‫النظام مدرسة لألطفال في حي القابون بقذائف‬ ‫الهاون‪ ،‬مما أدى الستشــهاد ‪ 16‬طفالً وجرح‬ ‫أكثر من ‪ 50‬آخرين‪.‬‬ ‫وفي حلب جرت اشتباكات عنيفة بين الثوار‬ ‫وقــوات النظــام المدعومة بمليشــيات متعددة‬ ‫الجنسيات في محيط حي الراشدين‪ ،‬كما تواصل‬ ‫القتال في جبهة حندرات‪ .‬وتستمر االشتباكات‬ ‫فــي حي العامرية جنوبــي حلب‪ ،‬وفي منطقتي‬ ‫سيفات والبريج شمالي المدينة‪ .‬وتحاول قوات‬ ‫النظام تطويق أحياء حلب الشــرقية الخاضعة‬ ‫للثوار من الشمال والغرب والجنوب‪.‬‬ ‫وقصــف الطيران الحربي التابــع للنظام مدينة‬ ‫حيان في ريف حلب الشــمالي‪ ،‬مما أســفر عن‬ ‫إصابة خمسة أفراد من عائلة واحدة‪ ،‬كما سقط‬ ‫عدد من الجرحى جراء قصف الطيران الحربي‬ ‫على بلدة دارة عزة بريف حلب الغربي‪ .‬وألقت‬ ‫مروحيات النظام براميل متفجرة على شــارع‬ ‫زمــزم وســط مدينة الباب التي يســيطر عليها‬ ‫تنظيم الدولة اإلســامية‪ ،‬مما أدى لسقوط عدد‬ ‫من الشــهداء والجرحى وحدوث دمار كبير في‬ ‫المنطقة المستهدفة‪.‬‬

‫وفــي درعا ســيطرت كتائــب الثــوار على‬ ‫مدينــة نوى ومحيطها بشــكل كامــل في ريف‬ ‫درعــا الغربي بعد أن قطعت طريق إمداد جيش‬ ‫النظــام إلى المدينة‪ .‬ويأتي هــذا التقدم بعد أن‬ ‫اســتطاعت كتائــب الثوار قطع طريق الشــيخ‬ ‫مســكين نوى بســيطرتها على تل حمد وكتيبة‬ ‫الميكا وكتف الســد‪ ،‬وبذلك قطعت طريق إمداد‬ ‫جيش النظام إلى مدينة نوى‪ .‬وقد أطلق الثوار‬ ‫معركــة أطلقــوا عليهــا اســم «هــدم الجدار»‬ ‫ســيطروا خاللها علــى مناطق تــل أم حوران‬ ‫وتل الهش الشمالي والجنوبي وكتيبة الدبابات‬ ‫فــي الحجاجية وحقــل الرمي ومفــرزة األمن‬ ‫العسكري وحاجز المضخة وسرية الكونكرس‬ ‫والشؤون اإلدارية الطبية وحاجز حوي‪.‬‬ ‫وشــنّ الطيران الحربي التابع للنظام عشرات‬ ‫الغارات علــى مدينة نوى بعد ســيطرة الثوار‬ ‫عليهــا‪ .‬كما تعرضت مــدن وبلدات ريف درعا‬ ‫لقصف بقذائف الهاون والمدفعية الثقيلة‪.‬‬ ‫وفي ادلب سقط عشرات الجرحى إثر غارات‬ ‫لطيران النظام على سوق شعبي في مدينة معرة‬ ‫النعمان‪ ،‬إضافة إلى غارة على مدينة ســراقب‬ ‫بريف إدلب‪ .‬كما قصف الطيران الحربي مدينة‬ ‫ســرمين‪ ،‬وألقى الطيران المروحــي برميلين‬ ‫متفجريــن علــى بلدة معرة ماتــر ومدينة خان‬

‫شــيخون بريف إدلب‪ .‬كما شنت طائرة حربية تبادل الطرفان السيطرة على الحقل عدة مرات‬ ‫تابعة للنظام غــارة بصاروخين فراغيين على خالل أيام قليلة‪.‬‬ ‫حي ســكني ببلــدة الهبيط التي تســيطر عليها‬ ‫المعارضة في ريف إدلب الجنوبي‪ ،‬مما تسبب وفي حماه استهدفت غارات لطيران النظام‬ ‫مدينــة اللطامنــة وقرية الصيــاد بريف حماة‪،‬‬ ‫في جرح شخصين ودمار كبير في المنازل‪.‬‬ ‫فيما ســقطت براميل متفجرة علــى مدينة كفر‬ ‫وفــي حمــص بــدأ تطبيــق الهدنــة بحي زيتا‪ .‬واســتطاع الثــوار تدمير ســيارة للنظام‬ ‫الوعــر حيث ســيتم إدخال مســاعدات غذائية وقتــل جميــع عناصرها على طريق الســلمية‬ ‫إلــى الحــي المحاصر منذ أشــهر‪ .‬واستشــهد بريف حماة‪.‬‬ ‫عشــرة أشــخاص بينهــم ثالثة أطفــال وجرح‬ ‫العشــرات‪ ،‬في غارتين لطيران النظام بالقرب وفي دير الزور دارت اشتباكات بين تنظيم‬ ‫من مدرسة ابتدائية في الرستن‪ .‬كما استهدف الدولــة وقوات النظام في منطقة حويجة صقر‬ ‫الطيــران المروحــي بلــدة تلول الحمر شــرق شرق المدينة‪ ،‬وسط غارات من طيران النظام‬ ‫الرستن ببرميل متفجر‪ ،‬أسفر عن سقوط ستة على المنطقة‪.‬‬ ‫شــهداء وعدد من الجرحــى‪ .‬وقصفت مدفعية وفي سياق آخر شنت طائرات التحالف الدولي‬ ‫النظام مدن وبلدات تلبيســة والحولة والغنطو غارات استهدفت أجزاء من مدينة عين العرب‪،‬‬ ‫والســعن‪ ،‬ممــا أدى إلى مقتل شــخص وجرح بينما تصاعدت وتيرة االشــتباكات في المدينة‪.‬‬ ‫وقد اســتهدفت الغارات الجويــة تنظيم الدولة‬ ‫آخرين من المدنيين‪.‬‬ ‫وقد شــن طيران التحالف الدولي غارتين على اإلسالمية في المنطقة الشرقية من مدينة عين‬ ‫مقرات عسكرية تابعة لجبهة النصرة في قرية العرب‪.‬‬ ‫«دير فول» بريف حمص الشرقي‪ ،‬وقد خلفت كمــا شــنت طائــرات التحالف الدولــي غارات‬ ‫الصواريــخ دماراً كبيــراً‪ ،‬وتســببت في مقتل اســتهدفت منطقتــي حارم وبــاب الهوى على‬ ‫وجــرح عناصر مــن الجبهة ومدنييــن بينهم الحــدود الســورية التركيــة‪ ،‬وأســفرت عــن‬ ‫استشــهاد عدة أطفال‪ ،‬كما اســتهدفت غارات‬ ‫أطفال ونساء‪.‬‬ ‫ودرات اشــتباكات عنيفــة بيــن تنظيــم الدولة التحالــف ســيارة مدنيــة أمام محكمة ســرمدا‬ ‫وقوات النظام في محيط حقل شاعر للغاز‪ ،‬وقد بريف إدلب تعود لقيادي في جبهة النصرة‪.‬‬


‫الكتائب العـدد الخامس والثالنون ‪2014/09/15‬‬

‫الصفحة اإلخبـارية‬

‫‪05‬‬ ‫‪ 9000‬حصة غذائية دخلت الوعر ومطالب شعبية بكسر الحصار كلي ًا‬ ‫دخلت ‪ 9000‬حصة غذائية كمســاعدات أممية إلى حي الوعر‬ ‫المحاصر فــي مدينة حمص‪ ،‬علما ً بوجود ما يقارب ‪ 150‬ألف‬ ‫نســمة في الوعر‪ ،‬ضمنهــم ‪ 25‬ألف طفل‪ .‬المســاعدات دخلت‬ ‫الحي بعد حصار دام لعام وخمســة أشــهر من قبل جيش النظام‬ ‫والميليشــيات التابعة له‪ .‬وقد دخلت شــاحنات تحمل مساعدات‬ ‫إغاثية إلى المحاصرين مقدمة من قبل األمم المتحدة‪ ،‬وتشــمل‬ ‫المســاعدات ‪ 9000‬حصــة غذائيــة‪ ،‬و‪ 3000‬حصــة مــواد‬ ‫تنظيفيــة‪ ،‬إضافــة إلى حليــب أطفال وأغطية شــتوية‪ .‬والجدير‬ ‫بالذكــر منــذ الرابع من تشــرين األول لعــام ‪ 2014‬ص ّعد نظام‬

‫االســد من حملته العســكرية على الحي‪ ،‬وبدأ باســتخدام أنواع‬ ‫جديدة من األســلحة لم يســتخدمها قبالً في القصف على الحي‬ ‫كاألسطوانات المتفجرة‪ ،‬والقصف بالطيران الحربي‪ ،‬وقد قامت‬ ‫«رابطة توثيق شــهداء حمص» بتســجيل ارتقاء ‪ 343‬شهيداً‬ ‫منذ بداية الحصار بينهم ‪ 39‬ســيدة و‪ 53‬طفالً‪ ،‬حيث كان عدد‬ ‫الشــهداء منذ الحملة العســكرية ‪ 56‬شــهيداً بينهم ‪ 10‬أطفال‬ ‫و‪ 10‬ســيدات كما وثقت الرابطة أربعــة مجازر في الحي خالل‬ ‫الحملة العسكرية‪.‬‬

‫البحرة‪ :‬مبادرة دي مستورا غير واضحة والحل البد أن يكون شام ً‬ ‫ال‬ ‫وصــف هادي البحرة رئيس االئتالف مبــادرة المبعوث الدولي‬ ‫بتجميــد الجبهــات القتالية بـــ «غير الواضحــة‪ ،‬والحل الب ّد أن‬ ‫يكون شــامالً»‪ ،‬بحســب موقــع االئتالف‪ .‬واعتبــر البحرة «أن‬ ‫هذا االقتراح‪ ،‬لن يفيد ســوى نظام األســد‪ ،‬إال إذا ترافق مع حل‬ ‫سياســي شــامل»‪ .‬وكان رئيــس االئتالف قد أوضــح بصحيفة‬ ‫الغارديــان البريطانيــة أنه ال حــل إال بـ” التنســيق الكامل بين‬

‫العمليــات الجوية واألرضيــة بين التحالف والجيش الســوري‬ ‫الحر على األرض‪ ،‬للقضاء على اإلرهاب والمسببات التي أدت‬ ‫إليــه‪ ،‬وأهم عنصر بذلك في الحالة الســورية هــو وجود نظام‬ ‫األســد الذي جلب اإلرهاب إلى المنطقة‪ ،‬واســتخدمه كوســيلة‬ ‫للتشبث بالســلطة‪ ،‬وذلك كونه يظن أن المجتمع الدولي سيقبل‬ ‫به كخيار أفضل من تنظيم داعش”‪.‬‬

‫هدنة حي القدم جنوب دمشق تدخل حيز التنفيذ‬ ‫نشــرت الصفحة الرســمية للمجلس المحلي لحي القدم‪ -‬جنوب‬ ‫دمشــق‪ -‬صورة تشير إلى دخول عدة شــاحنات محملة بالمواد‬ ‫الغذائيــة والخبز والبطانيــات واألغطية والفرشــات إلى داخل‬ ‫حيي القدم والعســالي المحاصرين منذ أكثر من عامين‪ .‬وأكدت‬ ‫الصفحة أنه ســيتم إخراج بعض الحاالت المرضية الحرجة بين‬ ‫المدنيين في إطار الهدنة المبرمة في المنطقة‪ .‬وبدأت مفاوضات‬ ‫وقف إطالق النار في حيي القدم والعســالي في آب (أغسطس)‬ ‫العام الماضي‪ ،‬وبعد أشهر من المفاوضات مهد الطريق لدخول‬

‫المســاعدات بعد عام وثالثة أشــهر؛ ودخل اتفاق وقف إطالق‬ ‫النار بين الثوار وقــوات النظام حيز التنفيذ‪ ،‬حيث نص االتفاق‬ ‫علــى «إدخال المســاعدات شــريطة التأكد من التــزام الطرفين‬ ‫ببنود الهدنة»‪ .‬وبحســب صفحة المجلس المحلي في حي القدم‬ ‫علــى موقع التواصــل االجتماعي (الفيســبوك)‪ ،‬أبــرم االتفاق‬ ‫بوجــود ممثلين مــن الثوار في المنطقة ومحافظ دمشــق وقائد‬ ‫قوات الدفاع الوطني ووجهاء أعيان من حيي القدم والعسالي‪.‬‬

‫قيادي في أركان الجيش الحر‪ :‬خطة دي ميستورا في حلب تشبه اتفاق البوسنة‬ ‫قالت مصادر مطلعة في الجيش الحر إن تفاصيل خطة المبعوث من نوعه عقد قبل ‪ 20‬يوما بين أعضاء من المجلس العسكري‬ ‫الدولي إلى سوريا ستيفان دي ميستورا بشأن تجميد القتال في للجيش الحر‪ ،‬وممثلين عن دي ميســتورا‪ .‬وكشف عضو هيئة‬ ‫مدينة حلب لم تعرض بالكامل على أركان المعارضة الســورية‪ .‬األركان أبــو أحمد العاصمــي أنه في اللقاءين الســابقين طرح‬ ‫وأضافــت أن قيــادة األركان فــي الجيــش الحر أبلغت بمســاع الوفد الدولي إقامة «جيوب آمنة» في مدينة حلب «شــبيهة بما‬ ‫للتوصل إلى خطة تجميد القتال في المدينة‪ ،‬خالل لقاء هو الثاني توصلت إليه الجهود الدولية في البوسنة في التسعينات»‪.‬‬

‫المجلس العسكري بحلب يضع أربعة شروط لالستماع لمبادرة دي ميستورا‬ ‫أعلن العميد زاهر الساكت قائد المجلس العسكري التابع للجيش الســكان المدنيين”‪ ،‬ولم يبيّن الجهة التي من المفترض أن يتم‬ ‫الحر بحلب شــمالي ســوريا‪ ،‬رفضه االســتماع لخطة المبعوث تسليم هؤالء األشخاص إليها‪.‬‬ ‫األممي إلى سوريا ستيفان دي ميستورا بتجميد القتال في عدد‬ ‫مــن المناطق وفي مقدمتها حلب إال بعد تحقيق أربعة شــروط‪ .‬أما الشــرط الثاني‪ ،‬بحســب الســاكت‪ ،‬فهو خــروج ما وصفها‬ ‫وأوضــح الســاكت علــى صفحته الرســمية على (فيســبوك)‪ :‬بـ”المليشــيات اإلرهابية الطائفية” التي تقاتل إلى جانب النظام‬ ‫“رفضنــا التفاوض مــع النظام كما رفضنا االســتماع للمبعوث الســوري فــي البالد‪ ،‬وكذلــك إيقاف إلقــاء “براميــل الموت”‬ ‫األممي لتجميد القتال في حلب إال بعد تحقيق شروط أربعة على والقصــف الجوي وأخيراً اإلفــراج عن المعتقلين من ســجون‬ ‫رأسها تســليم مجرمي الحرب الذين اســتخدموا الكيماوي ضد النظام وخاصة النساء‪.‬‬

‫مظاهرات في دوما ضد الجوع والسجون السرية واالختطاف‬ ‫خــرج أهالــي دوما فــي الغوطة الشــرقية في مظاهــرات تندد‬ ‫بالجوع والسجون واالختطاف واالعتقاالت التعسفية فيما يراه‬ ‫األهالي تعبيرا عن حالة متفاقمة من الضغط والتراكمات‪.‬‬ ‫وبحســب أحد المشاركين فإن المظاهرات التي شارك فيها عدد‬ ‫من أهالي المدينة بشــكل عفوي قد خرجــت للتنديد باألوضاع‬ ‫الكارثيــة التــي وصل إليهــا حال المدينــة وبتجــاوزات التجار‬ ‫وبعــض الفصائــل العســكرية‪ .‬فيما أشــار آخر بــأن المظاهرة‬ ‫خرجــت للمطالبة بمعرفة مصير أحد خطباء المدينة المعروفين‬

‫ويدعى – الشــيخ عدنان الرز (أبو محمود) – الذي اختفى بعد‬ ‫إلقاءه خطبة نارية على منبر أحد المســاجد وانتقد فيها بشــدة‬ ‫عددا من الممارسات التي تقوم بها بعض الجهات‪ .‬وقد توجهت‬ ‫المظاهرة نحو مركز القضاء وقدمت مطالبها للقاضي الشرعي‬ ‫وكانت تحمل الفتات كتب عليها عبارات (ال للســجون الســرية‬ ‫مثــل ســجون النظام) ‪( ،‬ال للتعذيب في الســجون مثل ســجون‬ ‫النظام) ‪(،‬من يقوم بخطف المواطنين وتغييبهم قسراً هو عميل‬ ‫للنظام)‪.‬‬

‫المراقب العام الجديد لـإلخوان‬ ‫المسلمين‪ :‬هدفنا إسقاط بشار األسد‬

‫كشــف المراقب العــام الجديد لجماعــة اإلخوان‬ ‫المســلمين في ســورية‪ ،‬محمد حكمت وليّد‪ ،‬أن‬ ‫أهداف “اإلخوان” ّ‬ ‫تتلخص في تحرير الوطن من‬ ‫النظام (السوري) وتحقيق أهداف الثورة‪ ،‬مؤكداً‬ ‫دعــم حكومــة “االئتــاف الوطنــي” المعارض‬ ‫برئاســة أحمد طعمة‪ .‬وتعهد وليّد بـ”العمل على‬ ‫إعادة دور الجماعــة داخليا ً وخارجياً‪ ،‬من خالل‬ ‫تفعيل مؤسساتها وكوادرها لتكون جاهزة للقيام‬ ‫بدورهــا في هذه المرحلة»‪ .‬وشــدد على أنه “ال‬ ‫يوجــد هــدف للجماعة اســمه العــودة للواجهة‬ ‫أو الســلطة‪ ،‬وإنما أهداف اإلخــوان تتلخص في‬ ‫تحريــر الوطن من النظام وتحقيق أهداف الثورة‬ ‫ومشاركة بقية أطياف المعارضة لبناء وطن حر‬ ‫ومســتقل‪ ،‬ننعم فيه جميعــا ً بالحرية والكرامة»‪.‬‬ ‫وحول مشــاركة اإلخوان فــي حكومة االئتالف‪،‬‬ ‫أكد وليّــد على دعم حكومة أحمــد طعمة‪ ،‬قائالً‪:‬‬ ‫“إننــا نــرى أنهــا ســتكون فــي خدمة الشــعب‬ ‫الســوري‪ ،‬ونحــن جــزء مــن المعارضــة ومن‬ ‫مؤسســاتها الوطنية‪ .‬هدفنــا أن تنجح الحكومة‬ ‫من خالل تواجدنا أو تواجد غيرنا‪ .‬المهم تحقيق‬ ‫األهداف»‪ .‬وأضاف‪“ :‬نحن في تواصل مســتمر‬ ‫وتواجــد فعلــي مع شــعبنا في الداخل‪ ،‬وســوف‬ ‫نعمــل على تطوير وتفعيل هذا التواجد‪ ،‬وأي حل‬ ‫يحقق أهداف الثورة سوف نعمل عليه»‪ .‬وكانت‬ ‫جماعــة “اإلخوان المســلمين” في ســورية قد‬ ‫انتخبت الدكتور محمد حكمــت وليّد مراقبا ً عاما ً‬ ‫للجماعــة لمدة أربعة أعــوام خلفا ً لمحمد رياض‬ ‫الشقفة‪ ،‬وذلك في اجتماع مجلس الشورى‪.‬‬

‫أراض زراعيــة‬ ‫‪ pkk‬يســتولي علــى‬ ‫ٍ‬ ‫تابعةلمدينــة دارة عــزة بريــف حلب‬ ‫الغربي‬ ‫قــال المكتــب اإلعالمــي فــي مدينــة دارة عزة‬ ‫الواقعة بريف حلب الغربي‪ ،‬أن قوة تابعة لحزب‬ ‫العمال الكردستاني قامت مؤخراً باالستيالء على‬ ‫مساحات واســعة من األراضي الزراعية التابعة‬ ‫إداريا ً للمدينة‪ .‬وأكــد المكتب أن عناصر الحزب‬ ‫فرضــوا ســيطرتهم على عدد مــن األراضي في‬ ‫منطقة “بازيهر” بالقرب من بلدة “باســوفان”‬ ‫الكرديــة‪ ،‬وتأتي هــذه العملية ضمــن ما وصفه‬ ‫المكتب بــ “سلســلة الحفر الــذي يقوم به حزب‬ ‫‪ BKK‬حــول مدينــة عفرين‪ ،‬وقد قــام الحزب‬ ‫بحفــر خنادق فــي األراضــي الزراعيــة واقتلع‬ ‫أشــجار الزيتــون مــن األرض وطــرد أصحاب‬ ‫األراضي منهــا»‪ .‬وأوضح المكتب اإلعالمي في‬ ‫دارة عــزة أن وفــوداً عدة ذهبت إلى مســؤولين‬ ‫أكراد في عفريــن للنقاش معهم حول الموضوع‬ ‫وإيجاد حل لهذه المشكلة وإعادة ما تم سلبه من‬ ‫المســاحات الزراعيــة إلى أصحابهــا من البلدة‪،‬‬ ‫كمــا طلبت الوفود المرســلة أن يتم الحفر ضمن‬ ‫األراضي الكردية التابعــة لعفرين دون االعتداء‬ ‫على أراض يملكها المدنيون في قرية “بازيهر”‪.‬‬ ‫وحسب المكتب فإن النقاشات حول الموضوع لم‬ ‫تكــن مثمرة ولم يتم وضع حد لهــذا األمر‪ ،‬على‬ ‫الرغــم من العالقــات الجيدة ألهالــي المدينة مع‬ ‫القوات الكردية واألكراد بشكل عام في المنطقة‪.‬‬


‫مقاالت‬

‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫‪06‬‬

‫سوريا ‪ ..‬واقع ومستقبل وحلم شعب‬ ‫بقلم‪ :‬خالد الدوس‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫لما غاب النظام واختل التوازن االجتماعي‬ ‫والسياســي في سوريا‪ ،‬وبدأت العصابات‬ ‫األمنية بالتالعب بمصير الشعب والتسلط‬ ‫على رقاب أبناء سوريا‪ ،‬في ظل غياب أي‬ ‫محاســبة أو رقابة‪ ،‬مقابل حماية من تلك‬ ‫العصابات لمكتســبات هذا النظام والدفاع‬ ‫عنه‪ ،‬بدأ الشــعب يبدي تملمالً من الواقع‬ ‫االســتغاللي واالستبدادي القائم إبان حكم‬ ‫بشــار األســد‪ ،‬وبدأ يبحث عن خالص له‬ ‫من ذلك االستبداد‪.‬‬ ‫ولمــا كان النظــام االســتبدادي الذي بناه‬ ‫حافظ األســد قد أخلى الســاحة والمجتمع‬ ‫الســوري مــن نخبــه المثقفــة والفاعلة‬ ‫المخلصة وطنياً‪ ،‬واستمر نهجه هذا طيلة‬ ‫فترة حكم الوريث بشــار األســد‪ ،‬ســادت‬ ‫حينهــا حيرة شــعبية حــول الكيفية التي‬

‫مصالحهــا فــي النفــط والثــروات العربيــة‪ ،‬واســتمر الحال حتى انهيار قــدرة النظام على دون المصالــح الشــخصية الضيقة‪ ،‬ومحاربة‬

‫يجب على الشعب اتباعها للتمكن من استرداد وحرصهــا كذلــك علــى الكيــان المصطنع في الســيطرة على الكثير مــن المناطق‪ ،‬حتى تلك أولئك الذين يحملون الســاح من أجل الكسب‬ ‫المنطقــة‪ ،‬كان لزاما ً على جميع األطراف غير التي لم تدخل الثــورة بقوة‪ ،‬كمناطق األكراد‪ ،‬الغيــر المشــروع والخطف والســرقة‪ ،‬وكذلك‬ ‫حقوقه وحمايتها من هذا النظام الفاشي‪.‬‬ ‫وفي حالــة من الغيــاب الكلي لرســالة ثورية السورية الســعي الجاد والحثيث إلبادة الثورة واســتطاعت قوات محلية مسلحة تشكيل إدارة محاربة التطرف الذي دخل الثورة السورية‪.‬‬ ‫وخطاب توجهه الثورة إلى أبناء سوريا عامة‪ ،‬الســورية أو التحكــم بمســارها وتوجهاتهــا‪ ،‬ذاتية لمناطقهــا‪ ،‬وحتى تمكــن القائمون على‬ ‫غاب قسم كبير من الشعب‪ ،‬خصوصا ً األقليات‪ ،‬فأدخلت عمالءها وأدخلت المال الفاسد معهم‪ .‬تشكيل تلك اإلدارات من إخراج بعض المناطق وعلى الثورة فرز قيادات سياسية فعالة وعلى‬ ‫عــن االلتحــاق بالثورة‪ .‬كما لعــب النظام على وســاعد في ذلــك غياب نخبة سياســية وطنية مــن إطار الوطــن الســوري وتوجيــه اهتمام اتصال وتنسيق تام مع األرض والقوات العاملة‬ ‫هــذا الوتر‪ ،‬وتمكن مــن صناعة صورة مزيفة تقــود تلــك الثورة‪ ،‬والتســابق مــن قبل بعض األهالي هنــاك إلى مصالحهم المحلية الضيقة‪ ،‬عليها‪ ،‬وكســب المزيد من التأييد العالمي لها‪.‬‬ ‫عــن الثورة الســورية في ذهن هــذه األقليات الســوريين علــى مصالــح مرحليــة مــن مال ممــا زاد فــي الشــرخ بينهم وبيــن الثورة من وعلى ساســة الثورة تحمل مسؤولية أكبر في‬ ‫وأمــام الرأي العــام العالمي‪ ،‬وتعمق الشــرخ سياسي أو هيمنة محلية أو مناصب وهمية ‪ .‬جهة‪ ،‬وبينهم وبين الوطن بشكل أساسي‪ ،‬كما محاربــة األجنــدات األجنبيــة والغيــر وطنية‪.‬‬ ‫بيــن أبناء الوطن الواحد بفعــل أعمال الجيش النتيجــة لــكل األعمال التــي أوردناها ســابقا ً شــكل ذلك أرضيــة تفصل الثورة عــن تحقيق وعلــى المفكريــن والنخبــة الثوريــة دراســة‬ ‫الذي يفترض به أن يكون وطنياً‪ .‬وبذلك تمكن ظاهرة أساسية وسلبية على األرض السورية‪ ،‬أهدافها وتفقدها الحاضنة االجتماعية والتأييد الحالة السائدة بشكل أدق واقتراح اإلصالحات‬ ‫الالزمة بشــكل مستمر‪ .‬وتحليل كل مفصل من‬ ‫النظام بداية من إقناع الرأي المحلي والعالمي وهي غيــاب الوحدة والتنســيق بيــن الكتائب الشعبي رويداً رويداً‪.‬‬ ‫بطائفية الثورة‪ ،‬أي أنها قامت من قبل الطائفة والفصائل المقاتلــة‪ ،‬واختالف أهدافها‪ ،‬وحتى ما زالــت الكثير مــن المقومــات والطموحات المفاصل التي مرت بها الثورة ‪.‬‬ ‫الســنية‪ ،‬وتمكن نهاية األمر من إثبات تطرف التناحر فيما بينها‪ ،‬مما جعلها في نظر الكثيرين تدفع الشــعب السوري للوصول إلى مبتغاه من‬ ‫الثورة‪ ،‬وتدفع به لتحدي كل العوامل الســلبية ونهايــة‪ ،‬ولــو بعــد طــول عنــاء وتضحيــة‪،‬‬ ‫الثورة وصبغهــا بصبغة اإلرهــاب المكروهة شبيهة بالنظام السوري‪.‬‬ ‫والمنبوذة عالمياً‪.‬‬

‫ومــع غيــاب التســليح والتمويــل للفصائــل والتغلــب عليها من أجل الوطن وأبناء الوطن‪ .‬ســيصل الشــعب الســوري لبر األمان ويحقق‬

‫وإذا أدخلنــا عامــل خطــر الثــورات الشــعبية الوطنية‪ ،‬خرجت الثورة المسلحة عن مسارها ومــن أجل الوصول إلى أهداف الثورة األولى‪ ،‬أهدافه بهذه الثورة المجيدة‪ ،‬وســيتخلص من‬ ‫علــى المنطقــة واألنظمــة االســتبدادية فيها‪ ،‬الوطنــي‪ ،‬واقترب غالبية الثــوار من الفصائل على الثورة بداية الســعي الستقطاب ما يسمى النظام المســتبد والجهات المتطرفة ومن كافة‬ ‫نعلم علــم اليقيــن أن أنظمة المنطقة شــعرت اإلســامية لتوفر التمويل الالزم‪ .‬وفي الخارج باألقليات السورية والطبقة الصامتة من الشعب اإلفــرازات الغريبــة والخطيرة علــى الوجود‬ ‫بخطــر عــدوى ثــورات الربيع العربــي على بقــي التناحــر علــى مصالــح شــخصية دون الســوري‪ ،‬وإبداء روح التســامح والتآخي مع الســوري وعلى وحدة ســوريا أرضا ً وشعباً‪،‬‬ ‫مصالحها وكراســيها‪ ،‬وهــذا بالضرورة يحذو الوطنية‪ .‬أمــا من ناحية النظــام فقد تمكن من جميع فئات الشعب السوري‪ ،‬وإعادة الكثيرين وســيتمكن من بناء دولــة المواطنة والقانون‬ ‫بتلك األنظمة لمعاداة الثورة السورية بوجهها التجييش الطائفي بوجــه الثورة وضدها ‪ .‬كما للحاضنــة الوطنيــة وباألخــص أولئــك الذين التي يتعايش ويتساوى فيها كافة أبناء الشعب‬ ‫الشــعبي والوطني‪ ،‬ويشكل لديهم هاجسا ً يدفع تمكن ـ كما ذكرنا ـ وبفعل إعالمه الممنهج‪ ،‬من تقوقعوا واتخذوا خيار االنفصال عن ســوريا‪ .‬السوري‪.‬‬ ‫وســتبقى ســوريا منارة المنطقــة والنبراس‬

‫بهــم للســيطرة علــى تلك الثــورة إن لــم نقل إثبــات الصورة المتطرفــة واإلرهابية للثورة‪ ،‬ولزيــادة فعاليــة العمل الثوري المســلح على‬ ‫وباألخص من ناحية الــرأي العام‪ ،‬وبذلك حيد القادة العسكريين في هذه الثورة السعي لتوحيد التقدمي فيها‪.‬‬ ‫إنهاءها‪.‬‬ ‫كتائبهم وفصائلهم تحــت لواء الثورة الوطنية‬ ‫وفــي ســعي من بعــض الــدول للحفــاظ على األقليات تماما ً وجعلهم أتباعا له‪.‬‬


‫الكتائب العـدد الخامس والثالنون ‪2014/09/15‬‬

‫‪07‬‬

‫مختارات من الصحافة‬

‫هذه استراتيجية أوباما في سوريا والمنطقة‬ ‫المصداقيــة العالية‪ ” :‬تدريــب آالف المقاتلين الســوري (العاجــز عن ذلــك حاليا) يســاعده غامضة وأخرى مراوغة في العراق‪ ،‬مسرحية‬ ‫فواز تللو ‪ -‬كلنا شركاء‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الســوريين المعتدلين يجري على قدم وســاق كغطاء محلي من سيتم تدريبهم من “المعتدلين يســاعدهم فيها كومبارس معارضة جاهز عند‬ ‫منذ أشهر لكن الواليات المتحدة لن تزجهم في الجدد” ولثوار خارج المعادلة‪ ،‬وهو ما يفســر الطلــب يجــري “تدريبــه” بمؤتمرات ســرية‬

‫تتوالى فانتازيا المصطلحات واالســتراتيجيات األمامية لجبهات القتال وال تُخطط لخســارتهم عدم ضرب داعش في مناطق يمأل فيها الثوار وعلنية ال تنتهي تنظمها جهات غربية رسمية‬ ‫األمريكيــة المبهمــة‪ ،‬بــدءا مــن “األســد فقد في حــرب فوضوية قائمة حاليــاً‪ ،‬وهم بمثابة الفراغ على األرض وما يفسر الكالم عن حرب وشبه أهلية تسعى لغربلة المعارضة للوصول‬ ‫شــرعيته” مــع التعامــل بشــكل كامــل معــه النواة المركزية لجيش ســوري لمرحلة الحقة طويلــة على داعش وما يفســر الــكالم عن ان إلى “كومبارس” مطــواع جاهز لتقديم غطاء‬ ‫قانونيــا ورفض تســليم المعارضــة التي يقول بعد أن تُســتنفذ قوة داعــش والنظام‪ ،‬وبعد أن “المعتدلين الجدد” سيكونون عنصرا هاما في سياسي لحل سياسي تفاوضي مع النظام يحفظ‬ ‫األمريكيون أنهم “ممثل للشــعب الســوري”‪ ،‬يتــم غربلة كتائب المعارضة المقاتلة األخرى‪ ،‬الحل السياســي الذي يسعى له األمريكيون في بنيته الطائفية ويحمي القتلة من العدالة‪ ،‬أيضا‬ ‫هنــاك كومبــارس عربي ينقاد لمــا تريده هذه‬

‫رفض تســليمها أي تمثيل قانونــي‪ ،‬وفانتازيا أمــا مهمة مواجهــة داعش فســتتوالها قوات سوريا‪.‬‬ ‫المصطلح العســكري المبتكر “األســلحة غير التحالــف بالتعاون في مرحلة الحقة مع كتائب المبعــوث الدولــي الجديد للســام في ســوريا اإلدارة دون أي ثمــن سياســي مقابــل‪ ،‬خاصة‬ ‫الفتاكــة”‪ ،‬وصوال إلى فانتازيــا تدريب بضعة معارضــة مقاتلة موجودة علــى األرض تقوم “دي ميســتورا” الــذي يتبنــى أوال “محاربة فيمــا يتعلق بفك تحالف هــذه اإلدارة مع نظام‬ ‫آالف من الســوريين “المعتدلين الجدد” على الواليــات المتحدة بـ (غربلتهــا) وتقييم عملها اإلرهــاب” كأولويــة تمامــا كما طــرح النظام ماللي إيــران الذي باتت مالمحه واضحة على‬ ‫الســاح وإهمــال مائتــي ألف مــن المدربين‪ ،‬قبــل إشــراكها بهــذه المهمــة‪ ،‬فيما ســتكون الســوري فــي جنيــف‪ ،‬ثــم يتبنــى مصطلــح حســاب المنطقة وعلى حســاب مشروع تركيا‬ ‫ولتفســير هــذه المصطلحــات وتوضيــح مهمــة القوات التي تقــوم بتدريبها حفظ األمن فانتزيــا جديد هــو “مناطق مجمــدة” وهو ما العدالة والتنميــة الحضاري الذي أعلن الغرب‬

‫االســتراتيجيات الغامضة البد من استقراء لها والتجهيز لجيش مؤهّل الســتالم أمن ســورية وافق عليه النظام الســوري فورا‪ ،‬فالمصطلح ضمنا حربه عليه‪ ،‬عرب يسيطر عليهم هاجس‬ ‫من خالل التصريحات والمواقف والممارسات الداخلــي في مرحلة الحقة‪ ،‬ولهذا ال تســتعجل يعنــي بمضمونــه عمليا “المصالحــات” التي هذا المشــروع التركي الذي بــات عدوهم بدل‬ ‫العملية ونتائجها بدءا من التصريحات األقدم‪.‬‬

‫تدريبهــم وأعلنــت عن مــدة طويلــة إلنجازه تبناها النظام كاســتراتيجية إلخــراج المناطق أن يتعاونوا معه كحليف اســتراتيجي في وجه‬

‫رئيــس األركان األمريكي “مايكل ديمبســي”‪ :‬تقارب التسعة أشهر لكل دفعة وعلى دفعات قد المحاصــرة مــن الصــراع بعد الضغــط عليها ماللي إيران‪.‬‬ ‫إنســانيا واألخذ بها “فرادى” وإثارة الخالفات‬ ‫نحتــاج لتوســيع العمليــات إلى األنبــار وعلى تمتد لسنوات”‪.‬‬

‫الحكومــة العراقيــة تســليح العشــائر كشــرط طائرات التحالف تضرب داعش في العراق أينما بيــن المناطــق‪ ،‬وهو أمــر لم ينجح بــه النظام أيضــا هناك مخــرج مســرحي مســاعد خلف‬ ‫إلرســال المستشــارين للمواجهات في األنبار وجدت في منطقة شيعية أو كردية أو مسيحية فكان البــد من “ضامن” دولــي لتمرير اللعبة الكواليس يتمثل بنظام ماللي إيران وأداته األهم‬ ‫فقط‪.‬‬

‫حصــرا‪ ،‬والقــوات العراقيــة والميليشــيات علــى الثــوار‪ ،‬لكــن “دي ميســتورا” يرغب قاسم سليماني الذي بات المايسترو الذي يحرك‬

‫وزير الدفاع األمريكي “تشاغ هيغيل”‪ :‬النظام الطائفيــة التابعــة لهــا تقصف الســنة في هذه بالبدء في حلب إنقاذا للمناطق المحاصرة التي الحكومة العراقية والنظام الســوري واللبناني‬ ‫الســوري سيســتفيد من الضربات الحالية ضد المناطق لكنها تركز على المناطق “الســنية” يســيطر عليهــا النظام لتطبق بطريقة يســتفيد واليمنــي وقريبا ســيجلس في غرفــة عمليات‬ ‫داعش في ســوريا للتقدم عسكريا‪ ،‬ويعلن عن وترتكب المجازر بحق المدنيين وتملؤ الفراغ‪ .‬منهــا النظام في مناطــق يواجه فيها صعوبات واحــدة مع األمريكيين على مســتوى المنطقة‬ ‫إرسال مستشارين لمساعدة الحكومة العراقية‪ .‬تركيا تطلب لقتال داعش مناطق آمنة للمدنيين بينمــا تمثــل الفضــاء والمحيط االســتراتيجي (إن لم يكن ذلك قد حصل فعال)‪ ،‬ليلعب الجميع‬ ‫المنسق االمريكي للعمليات ضد داعش “جون بمــا يعني مع الوقت إخراج ســاح جو النظام األهــم للثوار لمجاورته تركيــا‪ ،‬ومن ثم تطبق علــى مســرح المنطقة وعلى حســاب ســنتها‬ ‫أالن”‪ :‬ال يوجد خطط لتسليح العشائر العراقية الســوري من المعركة بمــا يفقده عنصرا هاما في مناطــق الثورة المحاصــرة بطريقة أخرى عربا وأتراكا أهم مسرحية فانتازيا “تراجيدي‬ ‫وال ننوي تسليح المعارضة السورية‪.‬‬

‫جــدا ومــا يؤســس النهيــاره عســكريا‪ ،‬لكن يستفيد منها النظام أيضا كما حصل في حمص – سياســي – طائفي – تاريخي” ينجزه باراك‬ ‫القديمة المحاصرة ومــا يحاول النظام الضغط حســين أوباما مع كومبــارس فنيين أوروبي‪،‬‬

‫وزيــر الخارجيــة األمريكي “جــون كيري”‪ :‬األمريكيين يرفضون ذلك بشدة‪.‬‬ ‫سندعم المعارضة المسلحة إلى الحد الذي يجعل طائــرات التحالف األمريكي والنظام الســوري إلنجــازه في مناطــق أخرى دون جــدوى‪ ،‬أما مســرحية ليســت وصفة حل ومخرج سياسي‬ ‫النظــام يقبل بالعودة إلى طاولــة المفاوضات‪ ،‬الــذي تســتنكر اإلدارة األمريكيــة فظائــع رفض النظام للمبادرة فيندرج في إطار توزيع في ســوريا والعراق والمنطقة‪ ،‬بل هي وصفة‬ ‫والحكومة العراقية والكردية هي شــريكنا في طيرانــه بحــق المدنيين‪ ،‬تطير جنبــا إلى جنب واألدوار وتحت “ويتمنعن وهن الراغبات”‪ .‬فوضى وتفجير للمنطقة لعقود ســتنعكس حتما‬

‫مواجهة اإلرهاب‪.‬‬

‫مــع طائراته فــي فانتازيا “أوبامية أســدية”‪ ،‬أخيرا‪ ،‬مســؤول رفيــع المســتوى في مجلس على الغرب إرهابا صنع بيئته بنفسه بمقاربات‬

‫الرئيس األمريكي “باراك حســين اوباما”‪ :‬ال الطائــرات األمريكية تضــرب فقط داعش التي األمــن القومــي األميركــي قال لوفــد معارض ال تخفــي حقدا طائفيا وصراعا تاريخيا مريضا‬ ‫يوجد استراتيجية لموجهة داعش في سوريا‪ ،‬تقاتــل الكرد المتحالفين مع النظام في ســوريا مؤخرا أن واشــنطن لن تثير حفيظة اإليرانيين تُســتخدم فيــه األقليات الطائفيــة والقومية في‬

‫سنعمل على حماية األقليات الكرد والمسيحيين الذين ســيملؤون الفراغ هنا‪ ،‬النظام الســوري ولــن تقوم بأي مجهود عســكري‪ ،‬مباشــر أو المنطقة ويشترك ويشــرف عليه ماللي إيران‬ ‫في العراق وحماية الحكومة العراقية وبغداد‪ .‬بــدوره يقصف فقط المدنييــن إلنهاكهم للقبول غير مباشــر‪ ،‬ضد النظام السوري وأن أي حل والغــرب متمثــا بــإدارة أوبامــا وأتباعه من‬ ‫الرئيس األمريكي “باراك حسين اوباما” (في بأي شــيء يطــرح عليهــم للخروج مــن هذه في ســورية‪ ،‬يجــب أن يتضمن كلمتــي إيران األوروبيين‪ ،‬المختبئين خلف علمانية مزعومة‬ ‫وحقــوق إنســان يرونها بعين حــوالء مصابة‬ ‫خطــاب الهزيمة بعــد انتخابــات الكونغرس)‪ :‬المعانــاة‪ ،‬كمــا يقصــف الثوار الذيــن يقاتلون وروسيا‪.‬‬

‫سنعمل على هزيمة داعش في العراق بالتعاون بدورهــم داعــش ويقاتلــون النظــام فــي آن‪ ،‬المسرح يتوزعه “الممثلون” في إدارة أوباما بعمى األلوان الطائفي والحقد التاريخي‪.‬‬ ‫مــع الحكومة العراقيــة‪ ،‬وســنعمل على عزل ال قصــف أمريكــي لداعــش لمســاعدة الثوار الذيــن يشــكلون بتصريحاتهــم “الظاهريــة”‬ ‫تنظيــم داعش في ســوريا وتشــكيل معارضة بانتظــار إضعاف الثــوار ليبقى على الســاحة فــي آن كال مــن الرأي والرأي اآلخــر‪ ،‬المؤيد‬ ‫لتحارب اإلرهاب لتساهم بعد ذلك في التفاوض الســورية خياران‪ ،‬النظام الســوري من جهة والمعــارض‪ ،‬لكنهــم فــي الحقيقــة ينفــذون‬ ‫من أجل حل سياسي في سوريا‪.‬‬

‫وداعش والقاعــدة واخواتها من جهة أخرى‪ ،‬اســتراتيجية واحــدة بعكــس مــا قــال “باراك‬

‫مصــدر أوروبي دبلوماســي رفيع المســتوى وهنــا ســيتحرك األمريكيــون لضــرب داعش حســين أوبامــا” الــذي نفــى ســابقا وجــود‬ ‫ألحــد مواقــع المعارضــة اإلعالميــة ذات فالذي ســيمأل الفراغ في هذا الحالة هو النظام استراتيجية في سوريا وأعلن الحقا عن أخرى‬


‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫آراء‬

‫‪08‬‬

‫معركة الساحل‬ ‫يفهمــوا معانــاة مــن‬

‫بقلــم‪ :‬د‪.‬محمد عبد الســام حاج‬ ‫يعيــش فــي المخيمات‬ ‫بكري‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أو تحــت براميل الموت‬

‫كان الســاحل الســوري أول منطقــة التحقــت والقذائــف والصواريخ‬ ‫بالثــورة ولبــت نداء درعــا‪ ،‬وقــدم الكثير من لتكــون المعاناة واحدة‪،‬‬ ‫التضحيــات التــي ال تخفــى علــى أي متتبــع فــا أحــد يســتطيع أن‬ ‫ألحــداث الثــورة‪ ،‬ودفع ثمنــا ً باهظــا ً من أجل ينكــر أن معظــم هــذه‬ ‫رفــع راية الحريــة والكرامة‪ ،‬بــدءاً من مجزة البيئــة مؤيــدة‪ ،‬وأنهــا‬ ‫بانيــاس وجبلــة والالذقيــة‪ ،‬ثم معركــة الحفة مصدر وخزان بشــري‬ ‫البطوليــة‪ ،‬لينســحب بعدها الثــوار إلى جبلي يرفد النظام بالشــبيحة‪،‬‬ ‫األكــراد والتركمان ويلتحقــوا بإخوتهم هناك‪ ،‬فقــد أقنعهــم أن الثورة‬ ‫وللعلم فإن جبل األكراد هو أول منطقة محررة ضدهــم وليســت ضده‪،‬‬ ‫في ســورية علــى يد أبنائه‪ ،‬ومــا زال محتفظا ً وهــم تجاوبــوا مــع‬ ‫بحريته حتى هذا التاريخ‪.‬‬

‫طروحاتــه‬

‫والتقــت‬

‫دمرت الكثير من القرى‪ ،‬واستشــهد ناس كثر مصالحهم مع مصالحه‪.‬‬ ‫نتيجــة القصــف المتواصل‪ ،‬ســواء بالمدفعية معركــة الســاحل تقطع‬ ‫والصواريخ أو بالبراميل المتفجرة التي تلقيها على النظام حلمه بإقامة‬ ‫الطائــرات‪ ،‬ودارت معارك عنيفــة على امتداد دولــة خاصــة بــه بعد‬

‫ولهذا منعكســات إيجابية على أرض المعركة‪ ،‬متعــددة‪ ،‬وحتى نتجاوز العقبــات يجب أن نبدأ‬ ‫الجبهة وســطر الثوار مالحــم بطولية وكبدوا تزايــد القناعة باســتحالة بقائه في الحكم حتى وتدميــر مراكــز تصنيــع البراميــل المتفجرة بالداعميــن‪ ،‬فعليهــم أن يتوحــدوا ثــم يطلبوا‬ ‫النظام خسائر فادحة‪.‬‬ ‫لــو آزره العالم بأســره‪ .‬لذا فــإن دخول الثوار التــي تلقيهــا الطائــرات علــى أهلنا فــي كافة مــن الكتائب الموجودة علــى األرض االندماج‬

‫المعارك في الســاحل الســوري لهــا إيجابيات لهذه المنطقة سينســف هذا المخطط ويســحب المدن الســورية‪ ،‬الن الساحل مركز تصنيعها‪ ،‬لمصلحــة الثــورة‪ ،‬وحقيقةً هــذا األمر مقدور‬ ‫ومنعكســات خطيــرة على ســير األحــداث في الخنجر المعد لخاصرة الثورة السورية‪ ،‬ال قدر باإلضافــة إلــى تدميــر المواقــع الهامــة التي عليه‪ ،‬ألنــه عند أول طلقة في أي معركة ترى‬ ‫الثــورة الســورية‪ ،‬فنقل المعــارك إلى مناطق هللا‪ ،‬وبالتالي تتولد لهم القناعة أن حلم الدولة يســيطر عليها النظــام في قمم الجبــال‪ ،‬كقمة الجميــع يتهافتــون للوصــول إلــى الصفــوف‬

‫النظــام فــي الالذقية يعني ضــرب المتبقي من وهم يتم إسقاطه في أي زمان‪.‬‬ ‫النبي يونس‪ ،‬والقضــاء على الروح المعنوية األماميــة‪ ،‬وذلــك لمصلحــة الثورة‪ ،‬وتشــكيل‬ ‫رمزية الســلطة‪ ،‬فالمجازر التــي حصلت كان معركة الســاحل تخفف الضغط عــن الجبهات لجنــوده ومناصريــه ورفــع الــروح المعنوية جبهــة قوية ضمــن قيادة مشــتركة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫الهــدف منهــا‪ ،‬باإلضافة إلى الحقــد الطائفي‪ ،‬األخرى المشــتعلة في ســورية وتجعل النظام لثوارنا‪.‬‬ ‫إلى دراسة واقع المنطقة وحاجتها من السالح‬ ‫تخويــف الثوار وترهيبهم من المس بأمن هذه يعيد حســاباته في المعــارك‪ ،‬وخاصة البعيدة‪ ،‬إن معركة الساحل خيار ثوري وطني هام‪ ،‬ألن واإلغاثة والعمل الفوري على تســليح وتذخير‬ ‫المنطقة‪ ،‬حتى تبقى مالذاً آمنا ً ألتباع النظام‪.‬‬ ‫حيث ســيكون مضطراً لســحب جزء كبير من أرض الساحل أرض سورية‪ ،‬لذلك يجب العمل الكتائب الموجودة في الخطوط األمامية‪.‬‬ ‫إن أي عمل عســكري على هــذه الجبهة يعني مرتزقتــه لحماية الســاحل‪ ،‬فيخف الضغط عن علــى شــرح أهميتها لكافــة الثــوار والكتائب معركة الســاحل معركــة اســتراتيجية كبيرة‪،‬‬ ‫ضــرب الحاضنة الشــعبية المؤيــدة وتهديدها الجبهات‪ ،‬ويتم استنزاف معظم طاقاته‪ ،‬ولهذا الموجــودة علــى األرض‪ ،‬وخاصــة أن معظم فهــي مفتاح النصر والطريــق إليه‪ ،‬ويجب أن‬ ‫تهديداً فعليا ً في مســقط رأس النظام‪ ،‬وتحويل دور هام‪ ،‬وخاصة في ظل نقص القوات البرية الثــوار وأينمــا وجــدوا يســتطيعون الوصول يعرف الجميع بأن هناك من سوف يرد الصاع‬ ‫هاجس الخوف والنزوح والتشــرد إلى حقيقة‪ ،‬لديــه‪ ،‬لذلــك يجب فتح أكبر عــدد من المحاور إلى الخطوط األمامية للمشــاركة في المعركة‪ ،‬صاعيــن‪ ،‬فــأن تدمــر ســوريا بيتا ً بيتــاً‪ ،‬وأن‬

‫فمن المفروض أن يدفع النظام الثمن من خالل للقتال كحرب استنزاف‪.‬‬ ‫ســواء بالرجــال أو بالســاح‪ ،‬ألن كل شــيء تنهب على يد الشــبيحة‪ ،‬وأن نقتــل بالبراميل‬ ‫حمــل بيئته علــى العيش بنفــس الطريقة التي إن الثوار الموجودون في الســاحل معظهم من معروف حتى األهداف العسكرية‪.‬‬ ‫والكيماوي‪ ،‬وأن تباع ممتلكاتنا في األســواق‬ ‫نعيشــها مــن قصف وتدميــر وقتــل واعتقال‪ ،‬أوالد المنطقة‪ ،‬وهم متمرسون في قتال الجبال‪ ،‬هنــاك عدة عقبات تصادف فتح المعركة‪ ،‬فعدد كغنائم حرب‪ ،‬كل هذا لن يمر من دون حساب‪.‬‬

‫وليس التحايل الرضائها وتقديم شــهادة براءة باإلضافة إلى معرفتهم بطبيعتها‪ ،‬ويجب أن يتم الكتائــب الموجودة في جبل التركمان واألكراد وهــي رســالة إلى كل الــدول الداعمــة للنظام‬ ‫عــن الثورة وانتظــار الموافقة والرضا باســم اســتثمار إمكانياتهم بدالً من تعطيلها‪ ،‬وخاصة كبيــر جــداً علــى هــذه المنطقــة الجغرافيــة‪ ،‬بأنهم لن يستطيعوا حمايته والدفاع عنه‪ ،‬بدءاً‬ ‫األقليات! وخاصة أن معظمها مستفيد وشريك فــي ظــل التاريخ المشــرف من بدايــة الثورة وبطبيعــة الحــال يــؤدي هــذا إلــى تشــتيت من إيران وأذرعها الطائفية‪ ،‬كالحرس الثوري‬ ‫في القتل والفساد!‬ ‫وحتى اليوم‪ ،‬حيث شــهد لهم الجميع بالكفاءة الجهود وتشــظيها‪ ،‬باإلضافة إلى ضعف المال اإليرانــي وحزب هللا ولواء أبو الفضل العباس‬ ‫السياسيون يعتبرون أن العائق األساسي لهذه والبأس والشجاعة‪.‬‬ ‫والســاح بســبب الحظر على توريد األسلحة وعصائب أهل الحق وجماعة الحوثي‪ ،‬ومعهم‬ ‫الحــرب أنها ســتؤدي إلى حــرب أهلية‪ ،‬وهذا معركــة الســاحل تخفف الضغط عــن المدنيين مــن الجهات المعنية في الثورة الســورية إلى الروس الحالمون بأمجاد االتحاد الســوفييتي‪،‬‬

‫ادعــاء باطل يتســم بالعمالة أو قصــر النظر‪ ،‬الموجوديــن في المناطق المحــررة من ناحية الســاحل‪ ،‬فهم أقل الناس حصوالً على السالح وحتــى الصينين الســاعين إلــى قيــادة العالم‬ ‫ألن كامــل البــاد تعاني من الدمــار والويالت القصــف اليومــي والعشــوائي بمختلف أنواع والذخيــرة وأكثرهم حاجة‪ ،‬وإذا كان هناك من وإيجــاد دور لهــم‪ ،‬وإســرائيل المدافــع األول‬ ‫وهذا الجزء من البلد ال يقدم إال القتل والتدمير األســلحة‪ ،‬وتقطــع طــرق اإلمــداد والتمويــن دعــم فمعظمه يصــل إلى غير مســتحقيه عن واألهــم عــن النظــام‪ ،‬وخاصــة بعــد أن حمى‬ ‫صبوا أنفســهم أوصياء‪ ،‬واألمثلة حدودها لعقود من الزمن‪.‬‬ ‫للجــزء اآلخر‪ ،‬فأين العــدل إذاً؟ وأين الحقوق لجيش العصابة الــذي يمد المناطق التي تدور طريــق من ن ّ‬ ‫والواجبــات؟ يجــب أن تشــترك بيئــة النظــام فيهــا المعــارك‪ ،‬فمعظــم طرق توريد الســاح كثيــرة ومعروفة للجميــع‪ ،‬فمعظم من حصلوا‬ ‫بالمأســاة‪ ،‬والمنــادون بالوحــدة الوطنيــة أن والذخيرة والشــبيحة تمر عن طريق الساحل‪ ،‬على الدعم األساســي أغلبهــم في دول أوربية‬


‫الكتائب العـدد الخامس والثالنون ‪2014/09/15‬‬

‫مقاالت‬

‫‪09‬‬

‫كابوس الوهم‬ ‫بقلم ‪ :‬أصالن أصالن‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ليســت إال لحظة واحدة تمر على فكر الشــباب‬ ‫الســوري الذي بــات يعمل بمهــن مختلفة بعد‬ ‫الثورة‪ ،‬ومنها اإلعالم‪ ،‬ليست إال كفيلة بتحطيم‬ ‫كل شيء يعيشه السوري‪ ،‬ألنها تكشف حقيقة‬ ‫العدميــة التــي وصلنــا إليها‪ ،‬بســبب التحليق‬ ‫العالي لدرجة عدم رؤية اليابســة التي انطلقنا‬ ‫منها‪ ،‬فأربع ســنوات كانت كفيلة بأن يتناســى‬ ‫قســم كبير من الذين دخلــوا إلى مجال اإلعالم‬ ‫ماضيهم والمكان الــذي جاؤوا منه‪ ،‬خصوصا ً‬ ‫أولئك الذين باتوا يمتلكون مؤسسات يسمونها‬ ‫إعالميــة‪ ،‬لحين أن تأتي لحظة الصدمة المرة‪،‬‬ ‫التي تكون كفيلة بأن تعيدهم إلى الواقع الحقيقي‬ ‫بأنهم ال شيء سوى رماد على الهامش!‬ ‫علــى الرغم مــن التخدير الذي تعيشــه نفوس‬ ‫هؤالء داخل الوهم‪ ،‬تظهر الحقيقية كالكابوس‪،‬‬ ‫والســبب ببســاطة بأن خريطــة الوطن تمحى‬ ‫وتمحو معهــا كل الذكريات التي من المفترض‬ ‫أن تكــون نقطة انطالق‪ ،‬فمن دون فكر أو دافع‬ ‫يختلــف عن تكســب الدعــم ال إنتــاج إبداعي‪،‬‬ ‫وإنما قمع باســم الحرية‪ ،‬لذلك تعيش الســاحة‬

‫اإلعالمية السورية‪ ،‬الضحلة باألساس‪ ،‬أوهاما ً‬ ‫غيــر موجــودة‪ ،‬جعلت َ‬ ‫ســة) تكبــر كثيراً‬ ‫(الخ َّ‬ ‫برأس البعض‪ ،‬والذي على الرغم من أنه يعمل‬ ‫ضمن إطار صغير‪ ،‬ظن نفسه إمبراطوراً له من‬ ‫اإلعراب مكان! فكيف إن عمل ضمن مؤسسات‬ ‫تاريخيــة أو مهنية أو شــهيرة على مســتوى‬ ‫البشــرية؟ مــا هــي النتيجة‬ ‫إذا ‪...‬؟ لــن نقــول شــيئاً‪ ،‬إال‬ ‫أن التجربة الســورية أثبتت‬ ‫نظريــة التشــبث المرضــي‬ ‫الهســتيري بالخطــأ‪ ،‬لذلــك‬ ‫فالنتيجة هي ما نعيشــه اآلن‬ ‫على كافة المستويات‪.‬‬ ‫بــات اإلعــام فــي ســورية‬ ‫يحــوي مصطلحــات مثــل‬ ‫الســخرة والروتين والخدمة‬ ‫الســخيفة‬ ‫والمســميات‬ ‫والتعامل الطبقي‪ ،‬وأهم شيء‬ ‫التعتيم داخل المؤسسات‪ ،‬مع‬ ‫أنهــا إعالميــة! وكأنها أفرع‬ ‫حزبيــة أو خدمــة عســكرية‬ ‫إلزاميــة! عــاوة عــن كــم‬

‫المقبليــن على المهنة كأن بــاب (التطويع) قد‬ ‫فتــح! وعالوة عن المحســوبيات والرشــاوى‬ ‫الجانبيــة والتنظيــر فــي المجال مــن قبل من‬ ‫أتيحــت لهم الفرصة بعد الثورة‪ ،‬من كان منهم‬ ‫محترفا ً ومن لم يكن‪.‬‬ ‫نعم إنه الســوق الدارج اآلن‪ ،‬ومكسب الرزق‪،‬‬

‫فلما ال؟ وكالعادة تستمر المهزلة في كل شيء‬ ‫حتى يســخف ويستثمر لصالح من جاء بالدعم‬ ‫والداعــم‪ ،‬وأهم شــيء الداعــم‪ ،‬وهو صاحب‬ ‫الظــل الطويل الــذي يلبي احتياجــات المدعوم‬ ‫ويبقى سراً يشغل فكر المفكرين!‬

‫اإلسالم والمعامالت ‪ ..‬بين الحضارة والبربرية‬ ‫إعداد‪ :‬الشيخ ابو الحسن‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫فيه صالحهم عاجالً أو آجالً‪.‬‬ ‫‪ -2‬‬

‫المعامالت ليس مقتصراً على الجزاء الدنيوي ‪ -1‬‬

‫قولــه تعالى «وأحــل هللا البيع وحرم‬

‫أنهــا مبنيــة علــي العــدل الكامل فال مــن ربح وخســارة أو عقوبة من الســلطة أو الربا «‪.‬‬ ‫وقوله تعالى «ال تأكلوا أموالكم بينكم‬

‫ال تصلــح حيــاة الناس بغيــر نظــام يحكمهم‪ ،‬ميــل فيها ألحــد على حســاب آخــر‪ ،‬وال لفئة مكافــأة بــل هو مرتبــط – مع ذلــك – بالجزاء ‪ -2‬‬ ‫بالباطل إال أن تكون تجارة عن تراضي منكم»‪.‬‬ ‫ويبيــن ما لهم وما عليهــم‪ ،‬ويمنعهم من الظلم على حســاب أخرى‪ ،‬قائمة علي الموازنة بين األخروي إن خيراً فخير وإن شراً فشر‪.‬‬ ‫والعــدوان‪ ،‬ويميز الحق من الباطل‪ .‬وبغير هذا مصلحة الفرد ومصلحة الجماعة فال ضرر وال األصل في المعامالت‪:‬‬ ‫األصل في المعامــات اإلباحة‪ ،‬فال يحرم منها‬

‫النظــام تقــع الفوضــى والتظالــم‪ ،‬ويصبح كل ضرار‪.‬‬ ‫أنهــا مبنيــة علــي مراعــاة األخالق شيء إال بدليل شــرعي‪ ،‬ودل على هذا األصل‬ ‫يعمل مــا يهــواه‪ ،‬دون اعتبار لغيــره‪ ،‬ويغلب ‪ -3‬‬ ‫جانب مصلحتــه على مصالــح اآلخرين‪ .‬ولقد الفاضلــة والصفــات الحميــدة‪ ،‬والتنفيــر مما ما يلي‪:‬‬ ‫جاءت هذه الشريعة العظيمة والناس في حالة يضادهــا‪ ،‬فالصــدق مــن أعظــم المعامــات‬ ‫مــن الفوضــى فــي معامالتهم‪ ،‬وعلــى عادات الشــرعية‪ ،‬والكــذب من أكبر مــا ينفر منه في‬ ‫وأعــراف مختلفــة‪ ،‬تنتشــر بينهــم المعامالت سبيل سالمتها‪ ،‬وهكذا سائر األخالق‪.‬‬ ‫يرتبــط تطبيــق أحــكام المعامــات‬

‫المشــتملة على الجهالة والغــرر المبنية على ‪ -4‬‬ ‫االحتمال والقمار‪ ،‬فجاءت هذه الشريعة بنظام الشــرعية بمراقبة هللا تعالى وخشيته‪ ،‬فليست‬ ‫كامــل ومنهج محكم ينظم معامالت الناس فيما الرقابة في النظام الشرعي للمعامالت مقتصرة‬ ‫على المراقبة التي مصدرها الســلطة الدنيوية‬ ‫ينهم ‪ ،‬متميز بخصائص فريدة‪.‬‬ ‫خصائص المعامالت في الشريعة اإلسالمية‪:‬‬

‫بل األســاس فيهــا المراقبــة الداخليــة النابعة‬

‫ربانية المصدر‪ ،‬فهي أحكام من خالق مــن القلب حيــث يراقب العبد فيهــا ربه تعالى‬ ‫‪ -1‬‬ ‫البشر بما يصلحهم أو يضربهم فلم يمنع إال ما ويخشــاه‪ ،‬وهذا من أعظــم الدواعي النضباط‬ ‫يضر بهم إن عاجالً أو آجالً‪ ،‬ولم يشــرع إال ما الناس في تطبيق هذه األحكام‪.‬‬ ‫أن هــذا الجــزء المرتبــط بتطبيــق‬ ‫‪ -5‬‬


‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫إضاءات‬

‫‪10‬‬

‫رمزية النكتة السياسية في زمن البعث‬ ‫االجتماعية والسياسية‬

‫جريدة الكتائب‬

‫وحالــة الفســاد فــي‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫أجهــزة الدولــة التــي‬

‫تعــد مســألة وجود نــكات كثيرة حــول ظاهرة كانت تعيشــها ســوريا‬ ‫تقديس األســد قبل انــدالع الثورة الســورية‪ ،‬في مرحلة حافظ األسد‪.‬‬ ‫دليالً على أن اإلجماع الواسع في سورية على ومــن األمثلــة التــي‬

‫أن ظاهرة تعظيم الحاكم لم تكن قابلة للتصديق‪ .‬تؤكــد هــذه المقاربــة‬ ‫حيــث أخذت النكتة تعمل بشــكل فعال كمقاومة البديلة لرمزية النكتة‪،‬‬ ‫لروايــة النظــام الســوري للدرجة التــي باتت تشــير الكاتبــة إلــى‬ ‫تمكن الراوين والمســتمعين مــن التغلب على بعــض األمثلــة التــي‬ ‫العزلــة والتفتيت اللذين أخذت تحرض عليهما تؤيــد هــذه الرمزيــة‪،‬‬ ‫ممارســات النظام الســوري على صعيد الحياة منها نكتــة تتحدث عن‬ ‫اليوميــة‪ ،‬وخاصة أن النكتة أخذت تشــرك كالً لقــاء جمــع الرؤســاء‬

‫من المنكتين والمستمعين بحقيقة التغلب على ريغان وغورباتشــوف‬ ‫رقابتهم الذاتية‪ ،‬وبتجاوز المحرمات‪.‬‬ ‫واألســد‪ .‬حيــث يقــول‬

‫وضمن هذا الســياق ترى ليزا وادين أســتاذة ريغان‪ :‬راتبي السنوي‬ ‫علــم االجتماع السياســي في جامعة شــيكاغو ‪ 200000‬دوالر ســنوياً‪ .‬فقال غورباتشوف‪ :‬شخص إسرائيلي – أعطيه دبابتين سوريتين‪،‬‬ ‫األميركيــة فــي كتابهــا الســيطرة الغامضــة‪ :‬أمــا أنــا فراتبــي ‪ 100‬روبيل في الســنة‪ .‬قال وفي المقابل يعطيني دبابة إسرائيلية»‪.‬‬ ‫السياســة‪ ،‬الخطــاب والرمــوز فــي ســورية األســد‪ :‬أنــا راتبي ‪ 10000‬ليرة ســورية في‬ ‫ُ‬ ‫المعاصر (الذي نشر بداية باللغة اإلنكليزية عام السنة‪« .‬كيف تعيش على هذا الدخل؟» يتساءل وكذلــك تعــد الديمقراطيــة المفبركــة – برأي‬ ‫‪ ،1999‬وتُرجم إلى العربية عام ‪ ،2010‬وقد اآلخــران‪ .‬يجيب األســد «أوالدي يحولون لي الكاتبــة‪ -‬أحــد المواضيع التي تجــد تعبيراً في‬ ‫كان في األصل رســالة لنيل درجــة دكتوراه)‪ ،‬مبلغا ً كل شــهر»‪ .‬حيث تشير هذه النكتة برأي النــكات الســورية‪ ،‬حيــث تشــير بعضهــا إلى‬ ‫ً‬ ‫أن النكات السياســية الســورية غالبا ما أخذت واديــن إلــى الدور الذي يدعيه األســد لنفســه االســتفتاءات المفبركة التي يحاكي بها النظام‬ ‫يجيــب المجند‪« :‬األمر بســيط‪ ،‬فلقد اتفقت مع‬

‫النكتة وكتابة تاريخ سوريا المعاصر‪:‬‬ ‫تدعونــا الكاتبــة بعــد قــراءة رمزيــة النكــت‬ ‫السياسية في ســوريا‪ ،‬إلى كتابة سردية بديلة‬ ‫لحالة المقاومة الرمزية التي اعتمدها المجتمع‬ ‫حيال التسلط السياسي للنظام األسدي‪ ،‬عوضا ً‬ ‫عــن القراءات الســريعة التي غالبــا ً ما قرأت‬ ‫المجتمــع من منظور سياســي ضيــق‪ ،‬عوضا ً‬

‫تختصــر ظاهرة تقديس الحاكــم ولكن بطريقة كأب روحي‪ ،‬واعتماده على التضحيات الذاتية الديمقراطية‪ .‬فالشعار المتكرر الذي يردد دائما ً عن قراءة دينامياته الصامتة‪.‬‬ ‫معكوســة‪ ،‬بحيث أخذت تســتمد مــن الرمزية للشــباب والفســاد الشــائع الــذي يمكن بعض «نعم لألســد» يشير إلى هذه االستفتاءات‪ ،‬مع خاصة وأن الناس الذين يقدمون نكات سياسية‬ ‫الرســمية للتعظيم السياســي من أجل اإلطاحة الســوريين من الحصول على دخل أكبر بكثير أن الشــعار مفتــوح ويقترح الدعــم والطاعة للجمهــور‪ ،‬هم غالبا ً ما يقاومون بدرجة كبيرة‬

‫بهــا‪ ،‬األمر الذي يؤكــد ويبرهن على أن حالة مما تسمح به دخولهم العادية‪.‬‬ ‫الخوف اليومي ومرحلة الكمون السياسي التي تجاوز السلطوية في سوريا رمزياً‪:‬‬

‫بشــكل عام‪« .‬اضطر رجل إلــى زيارة الحمام‪ ،‬المعانــي الرســمية والروايــة الرســمية التي‬ ‫بينما كان في الســوق‪ .‬فدخل إلى الحمام العام سعى النظام إلى دعمها خالل العقود الماضية‪،‬‬

‫شــهدتها سوريا بعد مرحلة الثمانينات‪ ،‬لم تعن بــرأي الكاتبة تمثل نكات الحدود نوعا ً شــائعا ً في ســوق الحميدية‪ .‬يــدق على الباب‪ ،‬فيجيب لكــن دون أن تعمل هــذه «المقاومة الرمزية»‬ ‫أن الشــارع السوري قد أبدى استسالمه بشكل آخــر‪ ،‬غالبــا ً ما يشــمل هذا النوع مــن النكات الشــخص في الداخل‪« :‬نعم»‪ .‬يدق على الباب فقــط على إعادة التفاوض‪ ،‬واالســتحواذ على‬ ‫نهائي آلليات االستبداد المادية والرمزية التي محادثات بين جندي سوري وجندي إسرائيلي‪ ،‬ثانية‪ ،‬فيجيب الشــخص فــي الداخل‪« :‬نعم»‪ ،‬المعاني البالغية فحســب‪ ،‬بــل تقويض اآلثار‬ ‫أنتجها النظام‪.‬‬

‫رمزية النكتة‪:‬‬

‫بحيث أخذ هذا النوع من النكات يناقض بشكل فيقول الرجل‪« :‬أتعتقد أننا موجودون في قاعة االنضباطيــة التي تالزم الخطاب وممارســاته‬ ‫المرافقــة‪ .‬فكما يكــدس النظام الفضــاء العام‬ ‫مباشــر البالغة الماديــة والثنائية في الخطاب االنتخابات؟»‪.‬‬

‫وترى الباحثة األميركية أن المفاهيم السياسية الرسمي‪ ،‬كما أنها أخذت تسجل اإلدراك بالتفوق أمــا النكات التي تركز علــى المنصب المقدس بعروضــه الرمزيــة للســلطة والعظمــة‪ ،‬فإن‬ ‫التقليديــة ال تســعفنا علــى األغلــب فــي فهم العسكري اإلســرائيلي‪ .‬كما باتت تزود تفسيراً لألســد فيمكــن أن تجمع تحت عنــوان «نكات النكات التي تســخر مــن النظام كانــت بمثابة‬ ‫االســتراتيجيات البديلة لمعارضة السلطة عبر ممتعــا ً لقدرة الســوريين علــى التأقلم ولجعل الكاريزمــا»‪ ،‬وهــو مــا توضحــه على ســبيل الطــرق التي من خاللها خلق الناس بدرجة أو‬ ‫االنعــراج إلى قنــوات «المقاومــة الرمزية»‪ ،‬الحياة مطاقــة بعكس انعــدام المزايا‪ .‬فاقتراح المثــال إحدى النكت التي تتحــدث عن العالقة بأخرى مفاهيم بديلة للسياسة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وخاصــة أن علماء السياســة غالبا ما يميلون النكتة ألســاليب غير قانونية لحماية ما يريده المجازيــة بين األســد والقائــد الكردي صالح األمــر الذي يمكننــا ‪-‬برأي الكاتبــة‪ -‬من تقييم‬ ‫بشــكل خــاص لتركيــز تحليلهم في السياســة الفــرد أمر فيه مغزى لكيفية رؤية الســوريين الدين في القرن الثاني عشر‪ ،‬بحيث تسخر من الطــرق التي مــن خاللهــا يمكن للتجــاوزات‬ ‫على العالقات الرســمية والشــكلية بين الحاكم لعالمهــم ولبراعتهم فيــه‪« .‬ضابط في الجيش جهل المسؤولين في النظام التعليمي البعثي‪ .‬أن تقــوض بعضــا ً من جوانب ســلطة النظام‪،‬‬ ‫والمحكــوم‪ ،‬وبذلــك يتجاهلون مواقــع اإلنتاج يحــاول الحصول على إجازة‪ .‬فيذهب إلى قائده «يسأل أستاذ التاريخ تالمذته‪« :‬من قتل صالح ويســاعدنا مــن ناحيــة أخرى علــى الوصول‬ ‫الثقافي المناهض لرواية السلطة‪.‬‬ ‫الذي يوافق على إعطائه عشرين يوما ً شرطه الديــن؟» يرتعــب التالميذ‪ ،‬ثم يبكــون قائلين‪ :‬إلــى فهــم مختلف دقيــق للطرق التــي عملت‬ ‫ومــن هنــا تقــدم مقاربــة اجتماعيــة للنكتــة أن يحضر الســائل دبابة إسرائيلية‪ .‬ويستجيب «نقســم أننا لم نفعلها‪ ،‬يا أســتاذ»‪ .‬يســتغرب من خاللها الســلطة‪ .‬ذلك أن أنظمة الســيطرة‬ ‫بوصفهــا تعبر عــن تمثالت رمزيــة ومخزون الضابــط‪ ،‬فيحصــل علــى العطلــة الموعودة‪ .‬األســتاذ من جوابهم‪ ،‬ويطلــب المدير‪ ،‬يحضر غير كاملة‪ ،‬واألشــكال اليومية للمقاومة بقيت‬ ‫ثقافــي مجتمعي عميــق‪ ،‬وبالنظر إلــى تاريخ وبعد فتــرة يطلب المجند إجازة أخرى‪ ،‬فيطلب المدير‪ ،‬ويســأل‪« :‬ما األمر؟» يروي األســتاذ تقترح الطرق الجزئية وغير الكاملة لمواجهة‬ ‫النكتــة االجتماعي فــي ســوريا بوصفه يميط منه الضابط الشــرط نفسه‪ ،‬فيستجيب المجند‪ .‬ما حدث‪ ،‬فيبكي الطلبة ثانية‪ .‬يتســاءل المدير‪ :‬تسلط النظام داخل عوالم رمزية جديدة‪.‬‬

‫اللثام عن تاريخ اجتماعي مشحون بالتراتبيات يتساءل الضابط مستغرباً‪« :‬كيف تفعل ذلك؟» «وهل تشك في أحد منهم؟»‪.‬‬


‫الكتائب العـدد الخامس والثالنون ‪2014/09/15‬‬

‫الصفحـة األدبـيـــة‬

‫‪11‬‬

‫شبّيح‬ ‫بقلم‪ :‬بشار إدلبي‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫أمســك عــوداً بفمــه ودنا بــه مســرعا ً يالحق‬ ‫ص في شــمعته لكنه اقتــرب زيادة‬ ‫آخــر بصيــ ٍ‬ ‫منه فأطفــأه‪ ،‬أطلق وابالً مــن اللعنات ضاعت‬ ‫تفاصيلهــا بين ثنايــا صراخــه وبكائه‪ ،‬ضرب‬ ‫رأســه بالجدار ثم قذف بنفســه علــى الطاولة‬ ‫أمامه فســقط معها‪ ،‬دار بجســده حول نفســه‬ ‫ماســحا ً أرض الغرفــة وضربها كثيراً برأســه‬ ‫مستجديا ً دموعا ً ودما ًء ال تزاالن تخونانه‪.‬‬ ‫في المساء أتت والدته‪ ،‬لم يتبادال أي كالم فقط‬ ‫وضعت سيجارة في فمه أشعلتها‪ ،‬راح يتنفس‬ ‫عبرها ث ّم أخذ يصرخ بهــا‪ »:‬كلّو منّك إنتي»‪،‬‬ ‫تصــ ّم أذنه أصداء كلماتٌ ردّت بها على جارهم‬ ‫مســاعد المخابــرات‪ »:‬أَي ليه علــى الحكي‪،‬‬ ‫طبعا ً بدو يروح وياخيد بتار خوه ْكمان»‪.‬‬ ‫اختبــأ خلف مبنى المطعم فــي حين تابع رفاقه‬ ‫الجري‪ ،‬تع ّرف هناك على مساعد المطعم الذي‬ ‫كان مــن قرية مجــاورة لقريته‪ ،‬قــدّم له كأس‬ ‫شــاي تبادال معه الســجائر وأطراف الحديث‪،‬‬ ‫تقــدّم ضابــط تثقــل كتفيــه النجوم والنســور‪،‬‬ ‫أراد الوقــوف فنهر المســاعد برجلــه‪ ،‬خالل‬ ‫ثالثين دقيقة رأى العديد من أمثاله يدخلون ث ّم‬ ‫يخرجون بنصف رغيف وبيضة أو قطعة جبن‬ ‫وكلمة شكر تعقب انحناءة رأس لملك المطعم‪،‬‬ ‫اســتم ّر يمضي بــه اليوم دون أن يشــاهد ذلك‬ ‫العذاب والذل اللذان كان يصدّع أخوه رؤوسهم‬ ‫بأراكيل‬ ‫بهما في ك ّل إجازة‪ ،‬قبل أن يأتي المساء‬ ‫ٍ‬ ‫عرق اجتمــع أبناء دورته حولها في‬ ‫وكؤوس‬ ‫ٍ‬ ‫غرف دورة ســابقة لهم لتكتمــل أمامه صورة‬ ‫معاكســة تماما ً لكل مــا جمع من معلومات عن‬ ‫الحياة العســكرية خالل سنواته الست عشرة؛‬ ‫قــال لــه أحدهــم‪« :‬يــا عمــي دورات الدفــاع‬ ‫الوطني ْمدلّلي»‪ ،‬فجر اليوم الســابع كدّســوهم‬ ‫فــي ثالثــة باصــات وســاروا بهــم إلــى حقل‬ ‫الرمي‪ ،‬ندم الكثيرون على التهرب من دروس‬ ‫الكالشــنكوف وهم يراقبــون رفاقهم مصطفين‬ ‫أمام خط إطالق النــار ترتجف البنادق بأيديهم‬ ‫ويرشّون وابالً من السباب‪ ،‬أطلق أحدهم النار‬ ‫قبل إعطاء اإلشارة فارتعبوا ولكنهم لم يعرفوا‬ ‫مــاذا يفعلــون‪ ،‬في حين انبطــح كل الضباط ثم‬ ‫قامــوا إلى مطلق النار مصفــري الوجوه حتى‬ ‫أنّه لم يعرف من أين كانت تأتيه الركالت‪.‬‬ ‫ُكتبت عبــارة ممتاز أمام أســمائهم جميعا ً لكن‬ ‫أحداً منهم لم يصب دريئته كما بال سبعة منهم‬

‫فــي ثيابهم أثنــاء تنفيذهم الرمــي‪ ،‬خطب بهم‬ ‫مسا ًء مدير الكلية لم يفهم عليه أحد فقد غابت‬ ‫كلماته خلف نتوءات لهجته القاســية‪ ،‬زاد في‬ ‫ســوئها وابالت من الســباب كان يطلق الكثير‬ ‫من أمثالها ليأتي التصفيق شــبه المستمر كان‬ ‫يأمرهــم به قائــد دورته الواقف خلــف المدير‬ ‫علــى آخر محــاوالت من أراد فهم أي شــيء‪،‬‬

‫فــي النهايــة اختلطت في أذهانهــم كلمات مثل‬ ‫اإلرهابييــن والقائد المفدى ث ّم عرفوا من كلمة‬ ‫بالتوفيق انتهاء آخر ليالي أسبوع العسل‪.‬‬ ‫انقســموا عدّة مجموعات ينتظرون باصاتهم‪،‬‬ ‫طــاف بينهم قائــد الــدورة يجمع األجــرة‪ ،‬لم‬ ‫يبتســم أح ٌد منهم عندما اكتشــفوا فيما بعد أنّ‬ ‫رحلتهم كانت مجانية‪ ،‬لم يطل مكوثه كثيراً في‬ ‫أي حاجز واســتم ّر يُنقل بينهــا‪ ،‬كان محظوظا ً‬ ‫مــن يعبر الحاجز زمــن نوبته؛ يأخــذ البطاقة‬ ‫الشــخصية يدقــق بهــا ويدعي مقارنة االســم‬ ‫مع قوائــم المطلوبين قبل أن يرمي بها أرضاً‪،‬‬ ‫ابتســم م ّرة أحدهم لذلك وقد عرف حقيقته لكن‬ ‫جهله ألجمه رغم امتالكه كامل الســطوة فم ّرر‬ ‫البطاقــة بيــده مطأطــئ الرأس وهــو يتصبّب‬ ‫عرقــاً‪ ،‬كثرت زيارات الضباط إلى المنطقة من‬ ‫حولهــم؛ أخبره أحد ندماء حاجــزه أنّه يجري‬ ‫التحضيــر القتحــام الحــي الــذي يحاصرون‪،‬‬ ‫جافاه النــوم من وقتها ولزمــت يديه رجفة ال‬ ‫تكاد تفارقها‪ ،‬يصفّر ويستح ّم بعرقه كلما شاهد‬ ‫ســيارة عســكرية تقتــرب من حاجــزه قبل أن‬ ‫يغبش على عينيه وتغيب معظم الرؤية عنهما‪،‬‬ ‫اكتمــل اصطفــاف الرتل مســا ًء ليتفاقم رعبه؛‬ ‫خفّــف عنه أحدهــم مؤ ّكداً له ســهولة العملية‬ ‫فالحــي محاصر منذ أكثر من ســنة؛ قال آخر‪:‬‬ ‫«رح تنســيك البــرادات مو بــس خوفك كمان‬ ‫حليــب أمك»‪ ،‬في حين راح يــروي ثالث كيف‬ ‫ســرق في اقتحام ســابق ثالثة قطع ذهبية من‬

‫امرأة قتلهــا واغتصب طفلتها ث ّم ضاعت باقي‬ ‫تفاصيــل بطوالته بيــن قهقهــات راح يتخلّلها‬ ‫شخير‪ ،‬لم يزده كالمهم ذاك إال خوفاً‪.‬‬ ‫فــي السادســة صباحــا ً انطلقت أولى رشــقات‬ ‫الرصاص من رشــاش مدرعته ث ّم أقلعت تحذو‬ ‫رفيقاتها؛ اقتحموا الحي تتقدّمهم ثالثة دبابات‬ ‫تضرب خبط عشــواء‪ ،‬كان وقــع قذائفها يؤثر‬ ‫فيــه أكثر ممــا يوقع على البيــوت من حولها؛‬ ‫لكنّه لم يملك سوى االستمرار في الضغط على‬ ‫زناد بندقيتــه يحركها في كل االتجاهات ويبدّل‬ ‫مخزنهــا كلما فــرغ؛ لم يدع الخــوف في قلبه‬ ‫مكانا ً للحزن علــى أناس ربما تكون صرعتهم‬ ‫رصاصاتــه‪ ،‬بعد عصر ذلك اليــوم بدأت أولى‬ ‫طالئــع اآلليــات المنتصــرة تخرج مــن الحي‬ ‫محملّــة بكل مــا أمكن حمله بــدءاً من األحذية‬ ‫المســتعملة وصوالً إلى البرادات والغســاالت‬ ‫وليس انتهاءاً بالشــبابيك واألبــواب‪ ،‬أخبروه‬ ‫أنّ حصتــه تلفزيــون ومايكرويــف‪ ،‬لم تمضي‬ ‫ثالثــة أيام حتــى أتى على ثمنهــا واعداً إلحاح‬ ‫أ ّمه بالتعويض في اقتحامــات آتية‪ ،‬تك ّرر معه‬ ‫ذلــك مــ ّرات لم يعد هو نفســه يذكــر عددها ث ّم‬ ‫تعــدّدت مصــادر تمويله ولكنه أمســى يرســل‬ ‫شــيئا ً أل ّمه‪ ،‬هاتفته م ّرة يختنــق صوتها ببكا ٍء‬ ‫تتخلّلــه زغاريد؛ فهم في نهايــة المحادثة أنّها‬ ‫حققت حلم حياتها واشــترت غسالة أتوماتيك‪.‬‬ ‫لم يتمكن من مجــاراة زمالئه في إخفاء خوفه‬ ‫وقلقــه الدائمين يقاومهما بســيجارة ال يطفئها‬

‫يخرج كلما اشــتدّا عليه ويصــوب بندقيته إلى‬ ‫بيوت الحي الذي يحاصر ويفرغ المخازن فيها‬ ‫دون فائدة‪.‬‬ ‫أتى أمين الفرقة متأخراً ساعتين معتذراً بتعطل‬ ‫الموتور؛ تقدم وسلّم عليه ثم وقف يلقي نفس‬ ‫كلمته التي حفظها أهل القرية‪ ،‬أشار نحوه دون‬ ‫أن ينظــر إليه مثنيا ً على شــجاعته وظ ّل يمدح‬ ‫بطوالتــه لدقائق ووصفه بالشــهيد الحي‪ ،‬في‬ ‫نهاية الحفل قدّموا له عنزة كتعويض‪ ،‬ســألت‬ ‫أمــه عن إمكانية منحه راتــب تقاعدي فنهرها‬ ‫جارها الذي كان قد تواســط لــدى معارفه من‬ ‫أجل ذلك التكريــم والتعويض واللذان ال يمنحا‬ ‫عادة إال إلى الشهداء األموات فقط‪.‬‬ ‫ال يــزال يتكفّــل بأســباب عيشــهما ثمن حليب‬ ‫بقرتيــن كان قد بعثهمــا ابنها األكبــر بعد أحد‬ ‫اقتحاماتــه المظفّــرة‪ ،‬ولكنهــا ال ت ّمــل تطوف‬ ‫بيــوت القرى تالحق ثمــن تبغــه‪ ،‬يت ّكوم على‬ ‫أريكتــه بما تبقى من جســ ٍد قطعــت يده اليمنى‬ ‫من فوق الســاعد أمــا أطرافه الثالثــة الباقية‬ ‫فتقطّعت بنســب أقل في حين اســتباحت وجهه‬ ‫تجاعيــ ٌد خلفــت حروقــا ً تج ّمع معظمهــا يُعاند‬ ‫محاوالت عينه السليمة الوحيدة اإلبصار‪ ،‬يظ ّل‬ ‫يراقب عدد من الشمعات تضيء إحداها؛ يتقدّم‬ ‫س‬ ‫بفمه يتلّقف سيجارة يشعلها ثم‬ ‫ّ‬ ‫يمص من كأ ٍ‬ ‫ضا ً ســيجارته محاذراً‬ ‫عرقــه وهو ال يــزال عا ّ‬ ‫سقوطها ثم يسند ظهره ال يبرح يك ّرر ذلك قبل‬ ‫أن يخمد النوم نيرانه‪.‬‬


‫الكتائب العـدد التاسع والثالثون ‪2014/11/15‬‬

‫الورقـــة األخيــرة‬

‫‪12‬‬

‫حب يختلس لحظات يومية على حواجز شبيحة‬ ‫جريدة الكتائب‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫امتألت صفحة فيسبوك الخاصة بأيمن بأشعار‬ ‫ثوريــة‪ ،‬كلمــات حزينــة عــن الدم الســوري‪،‬‬ ‫لدرجة أن أمه بدأت تشــعر بالخوف مما س ّمته‬ ‫«شــاعرية ابنهــا»‪ ،‬وأنذرته أنــه إن كتب عن‬ ‫الحاجــز الذي يقف في مدخــل مدينته «قطنا»‬ ‫في ريف دمشــق فإنها لن تســكت! «يا ماما‪..‬‬ ‫هدول وحــوش وهللا إذا بيقروا شــو عم تكتب‬ ‫ليرجعولي ياك شقف»‪.‬‬ ‫في نفــس المدينة وعلى بعد ‪ 5‬شــوارع كانت‬ ‫أمــل تكتب على صفحتها الفيســبوكية‪« :‬كيف‬ ‫ســأمر مــن الحاجز‪ ،‬وهل ســأنجو كما كل يوم‬ ‫من رصاصهم ووحشــيتهم‪ ،‬هل سيمر صباحي‬ ‫بال كالم اإلهانة اليومي‪ ..‬يا رب خليك معنا»‪.‬‬ ‫التقيا عند الحاجز لما يزيد على خمســة أشهر‬ ‫يوميــاً‪ ،‬ولم يصــدف أن التقيا في (ســرفيس)‬ ‫واحــد‪ ،‬ورغم أن خمســة أشــهر وقــت طويل‬ ‫إال أنهمــا لم يتبــادال أكثر من نظــرات تعاطف‬ ‫منتشــرة بين جميع الســوريين الثائرين على‬ ‫نظامهم‪.‬‬ ‫يــوم األحــد ‪ 26‬أغســطس‪/‬آب الماضــي كاد‬ ‫أن يكــون يومــا ً عاديا ً بالنســبة لذلــك الحاجز‬ ‫اللعين‪ ،‬نفس األشــخاص المبتسمين بسخرية‪،‬‬ ‫المســتمتعين بإيــذاء ركاب (الســرفيس)‪،‬‬ ‫ولكن االســتنفار على الحاجــز كان مكثفا ً قليالً‬ ‫ســ ّمي «مجــزرة داريا»‪،‬‬ ‫بســبب اكتشــاف ما ُ‬ ‫مــا أدى لتشــكل طابــور طويل من الســيارات‬

‫والميكروباصــات بانتظــار أن تتخطى الحاجز‬ ‫لتكمل سيرها باتجاه دمشق‪.‬‬ ‫ولــم يكــن ذلــك اليــوم أيضــا ً عاديا ً فــي حياة‬ ‫السوريين‪ ،‬ذلك أن ذلك اليوم هو «يوم أسود»‬ ‫بتعبير أيمن وأمل على صفحتيهما الفيسبوكية‬ ‫بعد مجزرة داريا القريبة من قطنا‪.‬‬ ‫أنزل الشــاب المرتــدي لتلك البدلة العســكرية‬ ‫شابا ً من السرفيس األول بطريقة جعلت جميع‬ ‫َمنْ ســمع صوتــه وطريقتــه العدوانية بالكالم‬ ‫ينظر باتجاه الشــاب بنظرات من الخوف عليه‬ ‫وعلى نفسه لئال يمتد الغضب ليصله هو نفسه‪.‬‬ ‫«انزيــل ولك‪ ..‬مســتعجل يا ابــن الكلب‪ ..‬بدي‬ ‫مشــيك‪ ..‬لح مشيك‪ ..‬انزيل لقلك»‪ ..‬وقف أيمن‬ ‫على جنب الشــارع ألقل من دقيقة‪ ،‬إذ إنه تلقى‬ ‫ضربة قوية على ظهره وقدميه جعلته يســقط‬ ‫على األرض‪.‬‬ ‫وسرعان ما انهالوا عليه بالضرب ورموه على‬ ‫جنب الشارع ريثما يتفرغون له‪ ،‬وبعد حوالي‬ ‫الساعة فوجئ أحد الواقفين على الحاجز بفتاة‬ ‫تقترب منه باكية وطالبة منه السماح لها بحمل‬ ‫أخيها الذي يتنفس بصعوبة على جنب الطريق‬ ‫بحمله إلى المنزل‪.‬‬ ‫نقــل العســكري نظره مــا بين الفتــاة وما بين‬ ‫أيمــن‪ ،‬وقال لهــا‪« :‬أخوكي حيوان‪ ..‬شــو هللا‬ ‫عمــى على قلبو وجاوبــو‪ ..‬وانتي وين كنتي‪..‬‬ ‫هادا أكيد أخوكي وليه؟»‪.‬‬ ‫ولم ينتظر جواب ســؤاله ألن دموع أمل أوحت‬ ‫لــه بأنها صادقة‪ ،‬كمــا أنه ال وقــت لديه لهذه‬

‫العواطــف المهترئــة بعــد أن أتاهــم أمر بمنع‬ ‫الخــروج والدخــول للمدينــة بعد انتشــار خبر‬ ‫مجزرة داريا في وســائل اإلعالم‪ ،‬فصرخ بها‪:‬‬ ‫«حطيه بهالسرفيس اللي جاي ووصليه‪ ،‬هادا‬ ‫آخر سيارة لح تفوت لجوا»‪.‬‬ ‫أمــل ال تربطهــا بأيمن صلة قرابــة‪ ،‬ولم تتكلم‬ ‫معه وال مــرة في حياتها‪ ،‬حتــى إنها ال تعرف‬ ‫اسم عائلته‪.‬‬ ‫عندمــا وضعته في الميكروبــاص لتوصله إلى‬ ‫بيته‪ ،‬دمعت عينا أيمن خجالً وعرفانا ً بالجميل‪،‬‬ ‫وربما حباً‪ .‬لم تسأله هي أين يسكن لخوفها من‬ ‫انكشاف أمرها‪ ،‬أخذته إلى بيتها أوالً وليوصله‬ ‫أبوها إلى بيته بعد ذلك‪.‬‬ ‫قبل ‪ 26‬أغسطس كان االثنان يمران من نفس‬ ‫الحاجــز‪ ،‬ال ينظــران إلــى بعضهمــا إال ألنهما‬ ‫يعانيــان نفــس‬ ‫المعانــاة‪ .‬وبعــد‬ ‫‪ 26‬أغســطس‬ ‫باتــا يركبــان‬ ‫ا لميكر و بــا ص‬ ‫نفســه‪ ،‬ينــزالن‬ ‫قبــل الحاجــز‬ ‫بحوالي كيلومتر‪،‬‬ ‫ويمشيان لما بعد‬ ‫الحاجــز بحوالي‬ ‫كيلو متر يــن ‪،‬‬ ‫ليســتقال ســيارة‬ ‫آخــر‪ ،‬تفاديــا ً‬

‫للوقوف على الحاجز المشؤوم‪.‬‬ ‫قبــل ‪ 26‬أغســطس كتــب أيمــن‪« :‬يــا لهــذا‬ ‫اليوم األســود‪ ،‬يوم مجزرة داريــا» وبعد ‪26‬‬ ‫أغسطس كتب‪”“ :‬نزلي جفونك على عيوني‪..‬‬ ‫اليوم ولدت من جديد‪ ..‬حرية حرية»‪.‬‬ ‫قبل ‪ 26‬أغســطس كتبت أمل‪« :‬هللا ال يوفقك‪،‬‬ ‫هللا ال يســامحك‪ ..‬داريــا يا جــرح قلبنا»‪ ،‬وبعد‬ ‫ت الحياة‬ ‫‪ 26‬أغســطس كتبــت‪« :‬داريــا أعــد ِ‬ ‫ذكراك‬ ‫لقلبــي‪ ..‬كم أشــعر بالخوف مــن تزامن‬ ‫ِ‬ ‫وذكرى قلبي»‪.‬‬ ‫لو علم بشار األسد أن حواجز شبيحته وجيشه‬ ‫المزروعة على طول سوريا وعرضها ستجعل‬ ‫مــن أيمن وأمل عاشــقين وحديــث مدينتهما‪،‬‬ ‫ألزال حواجــزه والبتكر أســلوبا ً جديداً إلهانة‬ ‫وقتل السوريين‪.‬‬

‫رئيـس التحـرير‬ ‫فاضــل الحمصــي‬

‫فريـق التحـرير‬

‫أ‪ .‬مصطفـى القاسـم‬ ‫الشيخ أبو الحسن‬ ‫أصالن أصالن‬ ‫بشــــــار إدلبـــــــي‬ ‫عبـد الرزاق زقزوق‬

‫إعـداد وإخـراج‬ ‫أنس أبو ابراهيم‬

‫للمتابعة والتواصل‬

‫‪alktaeb-newspaper@hotmail.com | www.fb.com/alkataebjareda‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.