Навукова-тэарэтычны і навукова-метадычны часопіс Пасведчанне аб дзяржаўнай рэгістрацыі сродку масавай інфармацыі № 1205 ад 08.02.2010, выдадзенае Міністэрствам інфармацыі Рэспублікі Беларусь Выходзіць штомесяц
Выдаецца са студзеня 1992 года
Люты Рэдакцыйная калегія Галоўны рэдактар Аляксандр Іванавіч Жук, доктар педагагічных навук, прафесар
2019 № 2 (326)
Намеснік галоўнага рэдактара Аляксандра Валянцінаўна Пазняк, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Намеснік галоўнага рэдактара Вольга Васільеўна Янчуковіч, кандыдат педагагічных навук, дацэнт Адказны сакратар Таццяна Мікалаеўна Ракіцкая Т. М. Буйко, доктар філасофскіх навук, дацэнт Н. К. Катовіч, кандыдат педагагічных навук, дацэнт А. П. Лабанаў, доктар псіхалагічных навук, прафесар А. С. Лапцёнак, доктар філасофскіх навук, дацэнт Д. Г. Ротман, доктар сацыялагічных навук, прафесар Т. М. Савельева, доктар псіхалагічных навук, прафесар Р. С. Сідарэнка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт В. П. Таранцей, доктар педагагічных навук, прафесар Г. В. Торхава, доктар педагагічных навук, прафесар В. В. Хітрук, доктар педагагічных навук, дацэнт І. У. Шасцітка, кандыдат педагагічных навук, дацэнт
Заснавальнiкi – Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя i выхаванне”» http: // www.aiv.by
змест 3
Выхаванне асобы В. С. Болбас. Этнапедагогіка як «народная навука»
Портфолио заместителя директора
Ведущая — З. Н. Булахова
10 З. Н. Булахова. Сформированность общих учебных умений и навыков как фактор успешности учащегося эффективный менеджер: самообразование, самосовершенствование, саморазвитие
Ведущая — Н. В. Бушная
18 Н. В. Бушная. Взаимодействие школы с внешней средой как механизм формирования социальной компетентности учащихся: управленческий аспект эксперименты и инновации в образовании
Ведущая — А. И. Добриневская
25 А. И. Добриневская. Учреждение образования — территория учения, общения, взросления, территория выбора 31 Т. Л. Жук. Путь к профессии учителя физической культуры и здоровья начинается в школе На шляху да інклюзіі
Вядучая — В. В. Хітрук
36 В. Э. Гаманович. Формирование компетенций в сфере культурно-досуговой деятельности у учащихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного класса 49
Адукацыя для ўстойлівага развіцця С. Б. Савелова, В. С. Кулик, И. Б. Савелова. Модель организации инновационной практики образования в интересах устойчивого развития
Актуальныя пытанні педагогікі і псіхалогіі 60 С. М. Ширко. Содержательные характеристики эмоционального интеллекта студентов с различными видами перфекционизма 68
Навуковыя публікацыі па выніках дысертацыйных даследаванняў И. В. Каравай. Модель аксиосферы личности учителя и её обоснование
74
Вопыт замежжа С. И. Невдах, Е Цюн. Межкультурное взаимодействие в современной парадигме высшего музыкального образования Китая
© Рэспубліканскае ўнітарнае прадпрыемства «Выдавецтва “Адукацыя і выхаванне”», 2019 © Вокладка. К. Ю. Сарока, 2019