BALANÇANDO SONHOS LÍLIA NEVES 3º tri conc.

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Escola:...................................................................................................................... Nome:....................................................................................................................... Data:...................................................... Turma:......................................................... Professora: Adriana dos Santos Vignolo 3º trimestre 3º ano LEITURA: BALANÇANDO SONHOS

O balanço é feito de corda e restos de caixotes de uvas,daqueles comprados na feira. O pé de goiaba tenta vencer o tempo. O pátio , que fora de terra batida, agora é de cimento e as raízes da goiabeira, cobertas por ele,teimam em torná-lo um vulcão em erupção,querendo respirar,lutando contra o progresso. Balançar sonhos não é tarefa tão fácil assim para o velho balanço e para a velha goiabeira. Mas lá estava ela,uma menina magrinha, cabelos curtos,balançando seus sonhos. O corpo rodopiando no ar,levando-o a terras distantes,de duendes,bruxas,crianças que voam,bichos que falam,fadas,rainhas,reis,castelos e muito mais. Ao sair do balanço,seu corpo estava tonto de um prazer que ninguém explica. Hora de ir para cama e partir para novos sonhos;não aqueles inventados por nossa imaginação e sim aqueles que não sabemos por que acontecem. A menina magrinha é gorda de imaginação; e quando um lápis cai em suas mãos, acompanhado de um pequeno pedaço de papel amarelado pelo tempo ou com aquele cheirinho de brinquedo novo,ganha vida.Seus personagens são verdadeiros, afinal de contas eles nascem de um balanço em movimento. [...] ADAPTAÇÃO: BALANÇANDO SONHOS,de Salvador Barletta Nery,Editora do Brasil.


1-Explica,de acordo com o texto,como é feito o balanço. ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 2-Para onde o balanço leva a menina? ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... 3-O que há naquelas “terras distantes” para torná-las encantadas ? ..................................................................................................................... .................................................................................................................... 4-5) Explica o que tu entendes destes trechos : a) O pé de goiaba tenta vencer o tempo. ...................................................................................................................... b) A menina magrinha é gorda de imaginação. ...................................................................................................................... 6-Circula a expressão que tem o mesmo sentido de RODOPIANDO NO AR. a) Girando muito.

b) Andando muito.

7-8) Copia as frases trocando as palavras destacadas por outras que tenham sentido contrário: a) “Balançar sonhos não é

tarefa tão FÁCIL [...] .


....................................................................................................................... b) “Mas lá estava ela , uma menina MAGRINHA, cabelos CURTOS, balançando seus sonhos.” ....................................................................................................................... ....................................................................................................................... 9-13) Volta ao texto e circula as palavras que têm til e depois copia todas aqui: .............................................................................................................................................. .......................................................................................................................................... 14-Coloca til na vogal certa: a) Pela manha,a menina deixa aqueles sonhos que não sabemos por que acontecem e começa seus sonhos encantados. 15-17) Marca x na resposta que mostra o tempo que acontece a ação: a)A menina molhou a planta. ( ) passado

( ) presente

( ) futuro

b)Jogaremos futebol quando todos chegarem. ( ) passado

( ) presente

( ) futuro

( ) presente

( ) futuro

c)João desce do ônibus. ( ) passado

18-19) Observa o desenho e completa as frases com uma ação: a) O menino ........................uma revista . b)O cachorro..........................a rua.


c) A menina ....................água . d) A moça ..................de bicicleta . (conversa-atravessa-lê-bebe-anda-passeia-corre-brinca-chora) 20-35) Escreva uma história: Quando dormimos temos sonhos.Ás vezes nos lembramos desses sonhos outras vezes não. Escreva sobre um sonho que tivestes alegre,triste ou engraçado do qual nunca esquecestes.

Um dia eu sonhei que...

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