Newsl et t er 1 nยบ
Newsl et t er Í ndi ce
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PÁGI NA2/ 3
DEPARTAMENTODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃO PÁGI NA4
DEPARTAMENTO COMUNI TÁRI O PÁGI NA8
CASADAVI LLAE CASADABOAVI STA PÁGI NA9
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO
OPORTUNI DADE . . . f oiapal avr achavepar aosf or mandosdocent r ode r ecur sosquesepr ol ongar ánoanode2016,chei odedesej os, capaci t ação,esper ança,l ut aeper sever ança.
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO
DOM E EMPENHO É com dom eempenhoqueos f or mandosdocur sode coz i nhei r o/ anossur pr eendem di ar i ament enasaul aspr át i cas. Ent r adas,sopas,pr at os pr i nci pai s,sobr emesascom um pal adarúni coeempr at ament ode ver dadei r ospr of i ssi onai squese est ãoaf or mar . Sãoj ovensquemer ecem r econheci ment oporset or nar em t odososdi asmai scapaz es.
DEPARTAMENTODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃODE JOANE
DESLUMBRANTE E MAGNÍ FI CA Foiassi m af est ados r ei s,quej unt ou cr i ançasej ovens, pai sef ami l i ar es numat ar der epl et ade emoçõeset al ent os.
DEPARTAMENTODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃODE JOANE
PERTURBAÇÃO DE LEI TURA E ESCRI TA Pr obl emát i cacom mai ort axadepr eval ênci adent r odogr upode cr i ançascom necessi dadeseducat i vasespeci ai sdebat i dano I NSTI TUTO NUN´ALVRES.
“ A di sl exi aéumadi f i cul dadedeapr endi zagem especí f i cadeor i gem neur ol ógi caequese
car act er i zaporumadi f i cul dadenacor r eçãoe/ ouf l uênci anal ei t ur adepal avr aseumaf r aca
compet ênci aor t ogr áf i ca-est asdi f i cul dadesr esul t am deum déf i cenacomponent ef onol ógi cada
l i nguagem queéi nesper adoem r el açãoaout r ascompet ênci ascogni t i vaseàscondi ções
educat i vaspr opor ci onadas. ”
l yon,shaywi t z&shaywi t z,2003
DEPARTAMENTODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃODE LOUSADA
MOMENTOSENTRE PAI SE FI LHOS Mot i vação,r esponsabi l i dade,vont adedef az ermai semel horf oi umaconst ant eaol ongoda at i vi dade“pai sef i l hos”. Ai nt er ação,apar t i l hadeex per i ênci asconj unt as,r ef or çar am as r el açõespar ent ai s.
DEPARTAMENTODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃODE LOUSADA
FUNCI ONALI DADE
Ogr upodef unci onal i dadepr et endedesenvol vercapaci dades, si mul asi t uaçõesdi ár i aset r abal haaver t ent ef unci onaldo
di aadi a.Capaci t aosj ovenspar aat i vi dadesdef or odi ár i o. Est emêsent r emui t asout r asvi t ór i asogr upodedi couseà
cul i nár i aeconsegui r am br i l hant ement ef az erbol i nhosdecôco!
DE A A O DEP P AR RT T AME MENT NT ODE C O MU NI T Á R I O DE LO S A DA EDUCAÇÃO/ RUSDE AU BI L I TAÇÃO
PREVENÇÃO “Pl aneament of ami l i ar :acont r aceçãocomomei o
pr event i vo”f oiot emaqueaEnf er mei r aAmél i aRodr i gues doser vi çodaUni dadedeCui dadosàComuni dadedo AcesTâmegaI I IdoVal edeSousaNor t e,abor doucom os nossoscl i ent es.Oambi ent ef aci l i t adoredepar t i l ha per mi t i uquemui t osdospr esent esescl ar essem assuas dúvi daser ecei os.
DE P ADA RTA C AS A VME I LLNT A ODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃO
BRI LHANTESE SURPREEDENTES Pal avr asmági caspar aest esj ovenst al ent osospel o empenho quenat ar dedef est adosr ei s encant ar am t odosospr esent es.
DE P ADA RTA C AS A VME I LLNT A ODE EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃO
A ALI MENTAÇÃO MEDI TERRÂNEA Comercar nesbr ancase pei x eem vezdecar nes ver mel has,beberáguae conf eci onarpr at os saudavéi s,f or am as l i çõesapr endi daspel os nossosj ovensnum mês dedi cadoàal i ment ação saudavél .
DE P ADA RTA NT DE C AS A BME OAV I SO TA EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃO
TRADI ÇÕES COM VOZES ESPECI AI S Osnossosj ovenscant ar am eencant ar am ef el i z es most r ar am quecant aras r ei sadasmer eceomai or apl auso. Pel asr uasel oj asde Lousada,cant ar ol ar am e r eceber am osmel hor es el ogi os.
DE P ADA RTA NT DE C AS A BME OAV I SO TA EDUCAÇÃO/ REABI LI TAÇÃO
EXPERI ÊNCI A DO PARAHOQUEI Mot i varosnossosj ovenspar a odespor t oadapt ado pr omovendoai ncl usãoeasua qual i dadedevi daf oia at i vi dadedesenvol vi daem par cer i acom aANDDIAssoci açãoNaci onalde Despor t opar aaDef i ci ênci a I nt el ect ual .
VI SI TENOSE ACOMPANHENOSEM:
WWW. ACI P. COM. PT FACEBOOK. COM/ ACI P. COOPERATI VA YOUTUBE/ ACI P