ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΣΧΕ∆ΙΑΣΜΟΣ 8Α - 2016 ΕΛΕΥΣΙΝΑ 3 (+1 ) ΤΟΠΟΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ – 2 Ο∆ΟΙ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ : ΜΝΗΜΗ
Α. Βοζάνη
Η Μνήµη ως • διαδικασία έγγραφης • διαδικασία ανάκλησης • αφετηρία σχεδιασµού µέσω της χωρικής ερµηνείας ‘επεισοδίων’ της ιστορίας της πόλης • εργαλείο συνθετικών κατευθύνσεων • δυναµικό πεδίο που συνεχώς επαναπροσδιορίζεται. •αποτυπωµένο ίχνος στον χώρο
Η Μνήµη ως ‘νήµα’ που συνδέει κάθε φορά το παρόν µε το παρελθόν και το µέλλον.
2 ODOI ΙΕΡΑ Ο∆ΟΣ
( προς την Αθήνα)
ΑΡΧΑΙΚΉ Ο∆ΟΣ (προς την θάλασσα)
Οχύρωση της Ακροπόλεως, της πόλεως και του Ιερού, οι θέσεις το αρχαίου σταδίου και θεάτρου, του Ποµπηίου παρά την Ιερά Οδό, η χάραξη του οδικού δικτύου προς τα Μέγαρα, τη Θήβα και την Αθήνα. Θέση των αρχαίων λατοµείων στις βορειανατολικές παρυφές του λόφου της Ακροπόλεως. Ι. Τραυλός 1969
Ιερά Οδός
Χάρτης του 1788 ∆ιακρίνεται ο Ναός του Απόλλωνα (Μονή ∆αφνίου), το Ιερό της Αφροδίτης και οι Αρχαίοι Ρειτοί που αναφέρονται ως ''Gephyra''
Πορεία της αρχαίας iεράς οδού από το Tελεστήριο µέχρι τη ρωµαϊκή γέφυρα. Ένταξη σχεδίων αποτυπώσεων τµηµάτων της οδού Β. Ξενου ( ερευνητικό πρόγραµµα )
3 (+ 1) ΤΟΠΟΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ
ΑΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ 1Ο ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ : ‘Προς’ την πόλη (Κατάληξη Ιεράς οδού ) 2ος ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ : ‘Προς’ τον Αρχ. Χώρο ( Όριο πόλης) 3Ος ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ: ‘Προς’ την Θάλασσα ( Κατάληξη Αρχαϊκής Οδού)
ΠΕΡΙ-ΑΣΤΙΚΟ ΤΟΠΙΟ (+1) ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ : Λατοµεία ΤΙΤΑΝ ( Προς ..?)
Μετά βαση / στον χώρο - στον χρόνο
1 ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ Κατάληξη Ιεράς οδού
Είσοδος- Πύλη στην πόλη
2 ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ Είσοδος - Αρχαιολογικός Χώρος
Η είσοδος ως κατάληξη πορείας προετοιµασίας σε στάδια Η είσοδος ως το κατώφλι που συνδιαλέγονται
2 κόσµοι
3 ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ Νερό - Ρωµαϊκά Λουτρά
Η σηµασία του νερού στον µύθο Η σηµασία του νερού στην σύγχρονη πόλη Σύγχρονα ανοικτά λουτρά Με θεά την ( µολυσµενη ) θάλασσα …Και τα καράβια
‘1814 ... η θέα από τον Σκαραµαγκά προς τον κόλπο της Ελευσίνας, από το βιβλίο ''Ελευσίνα, το βλέµµα του επισκέπτη’
( +1) ΤΟΠΟΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΛΑΤΟΜΕΙΑ ΤΙΤΑΝ
Ο Τόπος ως ‘ουλη’ Ανενεργός Τόπος
ΣΥΣΤΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΤΟΠΙΟΥ - ΥΦΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
Η οργάνωση του µαθήµατος αναπτύσσεται σε 2 στάδια
Α. Ανάγνωση της περιοχής περιοχής-- Αναφορές Οι σπουδαστικές οµάδες θα παρουσιάσουν 1. Παράδειγµα τοπιακού σχεδιασµού σε σχέση µε το θέµα και το /τα σηµεία επιλογής 2. ∆ιαγραµµατική διατύπωση της προτεινοµένης επέµβασης ( 4 µαθήµατα)
Β. Επεξεργασία της Πρότασης