+5 Lengua y comunicación - Guía docente - Capítulo 4
Oraciones bimembres y unimembres. Las oraciones expresan un pensamiento completo. Si analizamos las palabras unimembre y bimembre, nos dan a entender que una está compuesta por un miembro y la otra, por dos. Eso se da porque las oraciones bimembres presentan sujeto y predicado mientras que las unimembres, no. En ambos casos son oraciones porque expresan una idea completa, entendible. Una característica que nos puede facilitar la comprensión de ambos tipos de oraciones es que las oraciones bimembres nos hablan de alguien o de algo y las unimembres, simplemente dicen algo. Las actividades propuestas permitirán identificar y redactar oraciones de ambos tipos. El adverbio. A diferencia del verbo, el adjetivo o el sustantivo que pueden variar de acuerdo al número, género, etc., el adverbio es una clase de palabra invariable. El adverbio es una palabra que puede complementar al verbo, a un adjetivo, a otro adverbio o incluso a oraciones. Con el fin de que los estudiantes recuerden estas palabras puede preparar tarjetas con los adverbios clasificados para que los tengan presentes en su elaboración de textos. Puede pedir que, utilizando los distintos adverbios, redacten una biografía o su autobiografía.
ORTOGRAFÍA
Tildación de adverbios terminados en -mente. Hay adverbios que se forman a partir de los adjetivos. Estos se forman agregando la terminación –mente. En el caso de que los adjetivos lleven tilde, al formar el adverbio, mantendrá la tilde. Si el adverbio proviene de un adjetivo que no tenía tilde, se mantiene sin tilde. A través de la actividad propuesta, los estudiantes deben llegar por sí solos a la regla de tildación.
ESTUDIO + FÁCIL
Cuadros de doble entrada. Los cuadros de doble entrada permiten comparar y cruzar información. La utilización de esta técnica de estudio permite que los estudiantes lean información de textos discontinuos rápidamente. Estas tablas son muy importantes en las diferentes áreas de estudio y en situaciones cotidianas.
ACTIVIDADES DE CIERRE
+ cerca de Jesús. La poesía es una expresión artística de enviar un mensaje. Dios nos habla en su Palabra de muchas maneras. Una de esas maneras es a través de la poesía. Los salmos y los proverbios son libros que se componen de textos literarios muy ricos en figuras literarias. Lo más maravilloso es que en ese lenguaje especial, Dios nos demuestra su amor y nos expresa sus promesas. También nos da consejos para vivir una vida llena de alegría y para tomar decisiones sabias. A través de estos mensajes, los estudiantes identificarán algunos elementos del texto poético y desarrollarán una actividad de reflexión sobre la importancia y significado de “guardar el corazón”. Cuánto + aprendí. La evaluación auténtica siempre debe estar basada en mejorar la calidad de los aprendizajes. A través de la evaluación podremos identificar cómo se va desarrollando la competencia comunicativa. Es importante que los estudiantes reflexionen sobre sus propias características de aprendizaje e identifiquen cuáles son las formas que les permiten aprender más rápidamente. Debemos recordar que cada persona es diferente a otra y cada una tiene una forma especial de aprender. Los docentes deben tener en cuenta estas diferencias y proporcionar las actividades necesarias para lograr los objetivos de estudio propuestos.
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