itt a baba 77
Szerep és személyiség: elsőszülött a családban „Veled többet foglalkoztak, rád jobban odafigyeltek. Te álltál a legközelebb a szüleidhez és neked szentelték a legtöbb figyelmet” – hallják gyakran az elsőszülöttek. Vajon valóban így van?
T
ény és való, hogy a családban a születési sorrend egyáltalán nem hagyható figyelmen kívül a személyiségjegyek kialakulásának szempontjából. Kérdés, hogy igazak-e az elsőszülöttekre vonatkozó sztereotípiák, vagy csupán a társadalom kreálta azokat.
Hogyan viszonyulunk elsőszülöttünkhöz? Pszichológusok számos összefüggést megfigyeltek már a személyiség és a születési sorrend kapcsolatában, megállapítva, hogy habitusunk nagyban függ attól, hanyadik gyermekként érkezünk a családunkba. Nyilvánvaló, hogy tapasztalatlan szülőként nagyobb odafigyelés-
Szerző: Müller-Hegedűs Henriett újságíró
sel foglalkozunk elsőszülött gyermekünkkel, sokszor általa ismerjük meg a gyereknevelés csínját-bínját. Emiatt általában a kelleténél jobban óvjuk őt, ugyanakkor mindig nagyobb elvárással fordulunk felé. Az elsőszülöttekben talán éppen ezért nagyobb a megfeleléskényszer és fokozottabb a lelkiismeretesség.
Dominancia és teljesítményorientáció Az elsőszülött gyerekek dominánsabbak lehetnek, erős személyiséggel rendelkezhetnek, hiszen szüleik első gyermekeként példát kell mutatniuk kisebb testvéreiknek. Ezáltal általában gondoskodóbbak is, készek mások segítésére. Mivel a fiatalabb testvérek születésével már kevesebb szülői figyelem jut nekik, rendkívül
eredményorientáltak, keményen dolgoznak annak érdekében, hogy lenyűgözzék szüleiket.
Tanulástól a munkáig Igyekezetük a tanulás terén is megmutatkozik; a bázeli egyetem által végzett „Második nyelv” című kutatási projektből kiderült, hogy az elsőszülött gyerekek fogékonyabbak egy második nyelv elsajátítására. Törekvő személyiségük a munka területén is érvényesül; a georgiai egyetem pszichológusai által végzett kutatás eredménye szerint nagyobb valószínűséggel töltenek be vezető pozíciót, mint azok, akik a születési sorrendben hátrébb állnak.
