Contenido

CV TRABAJOS ACADÉMICOS

1. Centro Cultural Infantil (2020)

2. Casa para Migrantes Sendero (2022)

3. Centro de Día para Adultos Mayores (2020)

ACTIVIDAD PROFESIONAL

4. Casa Perla 105 (2022)

5. Casa Miñarro (2022)

6. Plaza Comercial y Bodegas San Patricio (2022)

7. Naves Industriales Monclovita (2023)

8. Casa Martínez Remodelación (2021)

Sobre M

Arquitecto con dos años de experiencia en dibujo técnico arquitectónico, modelado 3D; diseño de proyectos de usos mixtos y naves industriales. Mis intereses principales son la discusión y reflexión teórica e histórica de la arquitectura y la creación de proyectos resilientes, capaces de preservar y respetar la memoria colectiva de las comunidades.

Educaci N

Facultad de Arquitectura, Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), San Nicolás de los Garza, NL – Licenciatura en Arquitectura

Agosto 2017 – Junio 2022

Título Profesional de Licenciatura en Arquitectura.

Promedio final de 92.

Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB), UANL, Monterrey, NL – Diploma de Bachillerato Internacional

Agosto 2014 – Julio 2017

Diploma de Bachillerato Internacional expedido por la IBO.

Diploma de Enseñanza del Idioma Inglés expedido por la UANL.

Promedio final de 90.

Experiencia Laboral

MH Arquitectura, Monterrey, NL – Arquitecto Jr.

Abril 2021 – Febrero 2023

Contacto: Arq. Manuel Díaz, manuelhibarguen.arquitectura@gmail.com

Trabajé en la elaboración de planos arquitectónicos y ejecutivos, modelado 3D de muebles y volumetrías arquitectónicas. En mi segundo año colaboré con la consultora inmobiliaria Eitharea, donde estuve a cargo de la creación de proyectos comerciales e industriales, consultando los planes municipales de desarrollo urbano. El contacto frecuente con estos docuemntos me permitió solidificar mi entendimiento de las normativas de zonificación y construcción del Área Metropolitana.

La Esquina del Gato, Monterrey, NL – Barista y Cuidador de gatos

Diciembre 2019 – Enero 2020

Contacto: Sra. Rita Martínez, esquinadelgatomty@gmail.com

La Esquina del Gato es una cafetería y hotel para gatos. Además de tomar y preparar las órdenes de los consumidores, estuve a cargo del cuidado de los gatos hospedados en el hotel. Lo que aprendí de este trabajo fue cómo mejorar el manejo de mi tiempo en situaciones altamente demandantes.

Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), Monterrey, NL –

Técnico General en Geografía

Julio 2019 – Agosto 2019

Contacto: Ing. Vladimir García, +52 81 8152 8224

Trabajé en el Departamento de Geografía donde recolecté y organicé datos relacionados con censos locales y estatales. Este trabajo me permitió aprender más sobre la manera en que las instiruciones públicas organizan y manejan datos.

HABILIDADES

Diseño Arquitectónico (AutoCAD)

Building Information Modeling (Revit) Visualización (Twinmotion)

Modelado 3D (Rhino, SketchUp)

Diseño Gráfico

(Photoshop, InDesign, Illustrator) Comunicación Visual (Boceto, Dibujo, Fotografía)

EXTRACURRICULAR

Asistente de Candidato a Dr. (2022) Colaboré con el MC. Alberto Canavati, profesor de mi facultad, para asistirlo en su investigación de tesis doctoral durante mi último año de universidad.

Septentrium (2018-2020)

Fui parte del colectivo Septentrium, conformado por estudiantes y docentes de mi facultad. Organizamos mesas redondas en el Museo Metropolitano de Monterrey respecto a la problemátcia urbana actual de nuestra ciudad, para promover el diálogo entrre docentes, expertos y ciudadanos.

Trabajos De Investigaci N

• Avilés, A. (2017). ¿De qué manera el Art Decó incide en el estilo, ornato y forma de la Oficina de Correos de Monterrey? (Monografía para el Diploma de Bachillerato Internacional, en español)

IDIOMAS

Español (Nativo)

Inglés (TOEFL iBT, 99)

Japonés (JLPT N5, 105)

1. Centro Cultural Infantil

(2020)

SketchUp -> AutoCAD -> Twinmotion -> Photoshop

Ubicación: Gral. Plutarco Elías Calles 102, Sin Nombre de Colonia 2, 67168 Guadalupe, Nuevo León, México.

Acerca del proyecto

El Centro Cultural para el Empoderamiento de la Niñez es un centro que busca mediante su estética y uso de la luz artificial crear una experiencia espacial que empodere a los niños a valorar sus ideas y a compartirlas con los demás.

Es un espacio donde los niños tienen la oportunidad de producir objectos y conocimiento que los empodere a creer en su creatividad, visión e intuición. A través de recursos didácticos y educacionales, los talleres pueden llevarse acabo en espacios exteriores o dentro del edificio.