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關於我們

海洋公民基金會是一群熱愛澎湖、關心海洋的市井 小民,透過小額捐款方式成立的公民團體,期望透過海 洋政策倡議、公民行動參與、環境教育推廣的途徑改變 社會,冀能成為守護海洋的巨人,為後代子孫創造永續 的未來和乾淨的海洋。

在四面環海的台灣推動海洋保育仍是艱難任務,發 跡 於 澎 湖 的 我 們 更 是 感 受 深 刻, 不 只 是 台 灣 的 海 洋 問 題,我們同時也關心全球海洋的危機。誠摯邀請同樣關 心海洋環境的您,一起做一件事讓海洋更美麗。


2017 01 03 05

07 08 11 13

關於本會

董事長的話 2017 成果報告 公民會館

澎湖南方四島國家公園漁業行為與潛水遊憩衝突 你所不知道的淨灘 海廢的回收旅程

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海洋學校

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獨木舟是一所學校記錄報導—陸上行舟 獨木舟師資課程心得分享 大倉島初探 依海之人(二)童謠 石滬系列文章 海洋教育不能等 - 海洋讓我們有無限多個可能

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保育工作室

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尋找鱟在澎湖的故事 - 環境、生物與人 這些年我們守護的海膽 - 好膽別走 從陸地到海洋—跨國海廢調查

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支持與感謝

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2017 年度捐款徵信 零錢箱放置地點

年度報告 目


董事長的話 時間過的很快,海洋公民基金會已經成立四週年。 在我們每天的生活中 都可以明顯感受到環境的被破壞:天空晴朗的日數變 少,海洋廢棄物越來越多,每個季節期待有的漁獲也逐日減少。從小在海邊長 大的我們,海洋本來應該是最好的教室,可以認識不同潮間帶生物,海洋如何 孕育生命生生不息,藉著觀察每天潮汐變化,孩子可以知道月亮每天影響我們 的生活。但是,現在我們也要讓孩子知道海洋環境被嚴重破壞,必須喚起人們 面對事實,即刻尋求改變。 過去一年的時間,海洋公民基金會不敢有絲毫懈怠,在生態保育、公民參 與、淨海淨灘、環境教育四大工作項目,從七美、嶼坪、望安、將軍,到澎湖 本島各個角落,都有我們的足跡,從小學生到大學生的淨灘與獨木舟課程,社 區居民和國軍官兵的合作淨灘,從海膽放流、生態講座、環境會議、海廢調查, 包羅萬象的工作。

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海洋公民基金會的成立,是關愛澎湖關愛海洋的善款涓滴匯聚而成,這四 年來,我們的董監事與工作團隊,也持續在小島上努力,不敢說有斐然的成績, 但是我們努力扮演一個有力量的基金會,為海洋環境發聲。 為了以後的孩子還能接近美麗的海洋,請參與我們的行動,也請繼續捐款 支持我們。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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2017 成果報告 根據研究,全球海洋生物種類與豐度正面臨急遽減少的困境,將在 2048 年 發生全面潰滅崩解,與此同時,人為製造的大量海洋廢棄物卻不斷累積著, 嚴重威脅海洋生存。海洋公民基金會希望透過環境教育、淨海淨灘、生態保 育與公民參與等四大類工作,緩解問題讓海洋環境朝健康永續的方向前進。

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環境教育

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獨木舟種子教師訓練 圖 1 各級學校獨木舟社團成立 圖 2 獨木舟體驗課程 圖 3

☻ 家扶中心大專生獨木舟室內大城北泳池初級訓練課程,海洋公民金會機構參訪 ☻ 海洋特色學校宮廟文化講座 ☻ 【獨木舟航行中屯半天體驗活動】,開放給一般民眾共 15 位參與 ☻ 家扶中心大專生觀音亭海上獨木舟訓練課程 & 大倉嶼短程航行 ☻ 第四梯獨木舟種子師資培訓初級訓練課程,由台灣獨木舟推廣協會教練指導,兩天

課程在中屯海灘操作,共 9 位師資參與 ☻ 【航向夢之嶺】造舟分享講座,邀請溫志榮 ( 大沐老師 ),於本基金會,與民眾及

種子師資分享造舟經驗及造舟過程中學習團隊合作精神 (Do It Togeter) ☻ 家扶大專生獨木舟航行姑婆嶼露營活動,共 13 位參與,第一天從後寮沙灘出發航

至姑婆嶼、晚上露營,第二天淨灘、鐵砧嶼、白公嶼跳島生態導覽 ☻ 海洋文學講座,地點在馬公高中大會議室,邀請海洋文學作家廖鴻基老師,暢談及

分享過去經歷及自身文學角度,如何更美的紀錄,文字的傳遞及感動,讓參與學生 更多的討論及啟發 ☻ 獨木舟大倉跨島露營活動 ☻ 新店高中獨木舟研習營 ☻ 中興國小海洋教育夏令營 ☻ 南方四島獨木舟航行海廢教育活動 ☻ 澎水獨木舟社團成立 ☻ 環境教育講座,地點在馬公高中,參與對象為馬公區替代役男 ☻ 馬公高中海洋文化課程 ☻ 澎水職業學校獨木舟社團 ☻ 五德國小造舟課程

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淨灘淨海

生態保育

環澎淨灘工作 澎湖海廢監測 社區學校教育宣導

☻ 2017 年海洋公民基金會結合澎湖在地團體、各級學

棲地參訪 / 棲地調查 物種保育宣導 物種復育工作參與

☻ 海膽採捕議題論述與關注

校、社區以及來澎湖觀光的遊客,共執行 30 場淨灘

☻ 瓦硐水母群聚現象報導

活動,近千人參與,包含與音樂節合作的搖滾淨灘,

☻ 環資珊瑚礁體檢人員到訪

以及小學自發性的認領沙灘。

☻ 鱟生態保育報導

☻ 淨灘成果總計:總重量 2168.82、淨灘長度 3350 公

尺,其中最大量的為寶特瓶總計 12540 個,進一步 分析,澎湖的寶特瓶有 6-8 成是來自中國,台灣的約 1-2 成,其他包含日本、韓國、越南、印尼、馬來西 亞、泰國、新加坡、挪威、奧地利、紐西蘭…等寶特 瓶在澎湖都找的到,可以顯見海洋垃圾是全球性的議 題,我們不能置身事外。

☻ 楊明哲博士的鱟生態保育講座 ☻ 黑鯨紀錄片放映 ☻ 南方四島海域海膽放流 ☻ 七美保護區水下探勘行動 ☻ Yanick 海洋的聲音講座 ☻ 章魚生態保育戶外教學活動 ☻ 中屯國小生態保育課程 ☻ 東嶼坪工作站探勘

☻ 所有的淨灘成果,我們都會整理上傳至 ICC 國際淨

☻ 南方四島智襄團會議

灘資料庫,作為國際間以及國內外來環保政策推動的

☻ 青灣保護區參訪 - 高雄醫學院起飛計畫生態保育課程

重要依據。

☻ 虎井國小 - 海洋教育與浮潛活動 ☻ 海膽放流行動 - 七美漁業資源保護區

☻ 基金會積極推動的環澎淨灘零計畫,也已經建構出澎

☻ 烏崁海膽調查第一次

湖目前的海廢地圖,普查澎湖本島及各級離島的沙灘 海廢情形,依據嚴重程度分為紅燈、黃燈及綠燈,在

☻ 北寮社區珊瑚生態活動評估

調查的 198 個沙灘中,紅燈有 96 個,占了近 5 成,

☻ 中興國小海洋夏令營生態保育課程 - 澎科大

黃燈有 79 個,約 4 成,綠燈僅有 23 個,僅 1 成, 可以看出海洋廢棄物的問題在澎湖的急迫性。 ☻ 海洋公民基金會致力於淨灘、海廢資料的建立及大眾

的教育推廣,澎湖的海廢議題不只是澎湖的在地議 題,更是迫在眉睫的全球性問題,未來我們期望能擴 大淨灘的範圍、頻率,並試著進行淨海的行動,透過

水產養殖系參訪 ☻ 硨磲貝生物講座 - 謝恆毅博士 ☻ 烏崁海域禁漁區海膽資源調查第二次 ☻ 鎖港生態浮潛活動 ☻ 七美潮間帶踏查活動 - 朱雲瑋老師主講 ☻ 澎湖內海生態島嶼工作坊 - 洪國雄老師主講

教育和直接的行動,期望澎湖美麗的海灣在大家的守

☻ 珊瑚復育行動

護之下能一直延續下去。

☻ 青灣保護區 - 種苗繁殖場參訪 ☻ 珊瑚講座 - 馮加伶主講 ☻ HSBC 珊瑚礁保育教育計畫成果發表

公民參與行動 1

反對賭場設置

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反對隘門沙灘開發案

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協助瓦硐社區阻擋牡蠣 養殖業者污染港內 關注耘海號觸礁油污案

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督促立院通過離島建設條例 10-2 條修法

關注新台華輪建造案

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促成東吉底刺網收購案

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支持東西吉廊道完全禁漁區設置

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反對時裡沙灘開發案

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反對大倉媽祖園區設置

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關注焚化爐設置案

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關注龍門風力發電案

做一件事,讓海洋變得更美麗

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你 所 不 知 道 的 淨 灘 海 廢 的 回 收 旅 程

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與 潛 水 遊 憩 衝 突

澎 湖 南 方 四 島 國 家 公 園 漁 業 行 為


澎湖南方四島國家公園漁業行為 與潛水遊憩衝突 去年澎湖海洋保育事務上最大的一件 事應該非鯊魚哥 ( 本名吳祖祥 ) 於行政院 「公共政策網路參與平臺」提案將澎湖南 方四島國家公園內東西吉嶼間海域劃設為 完全禁漁區一案莫屬。經過網路覆議聯署 超過門檻成案後,成為第二個由政務委員 唐鳳親自主持的協作會議,一時間澎湖海 洋保育議題似乎頓時受到社會更多關注, 後續在行政院召開記者會說明將不會對南 方四島國家公園範圍內現行漁業管理相關 規定做任何變更外,在未來處理方式上也 沒有明確指出未來會有採取更嚴格限制的 做法。此案凸顯出我國在漁業管理、海洋 保育、水域遊憩間的衝突與海域經營管理

壹、海洋保護區的一種 : 海域型國家公園 1982 年國際海洋法公約正式生效後, 讓臨海國家在海域主權上獲得授權與規 範,世界各鄰海國家相繼公告成立海洋 保護區,我國雖非聯合國會員國,在此國 際海洋保育趨勢下,我國引用國家公園法 劃設的第一個海洋保護區為東沙環礁國家 公園,第二個為澎湖南方四島國家公園。 海洋國家公園管理處委託辦理計畫中提到 世 界 保 育 監 測 中 心(World Conservation Monitoring Centre)依保護區經營管理目 標不同分為 6 種,其中國家公園經營管理 目標以「生態系保護和適度提供遊憩使 用」。

的困境。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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南方四島國家公園成立發展過程可參考表 2 所列重要事件,從民國 93 年到 103 年 歷經 11 年,地方上反對國家公園設立的聲音來自於漁會和居民,憂心漁船進入該區捕 魚、冬天紫菜採集、潮間帶討小海權益受限,當時促成地方支持設立的原因是台灣電 力公司想要在該區東吉嶼設置核廢料永久儲存場之提議獲得行政院支持,當時縣長王 乾發希望透過國家公園的設立來阻擋核廢料到澎湖,遂和內政部營建署商議以公告南 方四島國家公園成立的方式拒絕核廢料,但必須承諾不得另外限制漁民在國家公園水 域內從事漁業行為。當時營建署署長丁育群接受此提議,並承諾國家公園成立後將不 會禁止漁民和居民捕魚等生物資源採捕行為,換取地方反對方的支持,衍生出海洋國 家公園之特別景觀區為何還要另設完全禁漁區之爭議。

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根據 ( 鄭明修等人於 2007 年調查結

海域依南方四島國家公園經營管理計劃編

果顯示該海域具有高生物多樣性之特色,

定為特別景觀區,在法理上應是完全禁漁

值得劃設為海洋國家公園,另方面也提出

區,如今卻產生劃設完全禁漁區之爭議,

明顯過漁之現象,呼籲積極管理該區漁業

凸顯出國家公園管理政策的缺陷和過度人

行為以紓解過漁之困境。國家公園成立後

治的亂象,舉凡全世界海洋保護區與國家

國家公園警察隊派駐 3 名警力執法,三年

公園管理,生態核心區的禁漁規範是最基

執法成果讓潛水業者和潛水愛好者驚豔於

本的概念。南方四島國家公園在面對執法

水下生態的美麗,也證實鄭明修等人認為

能量不足、漁獵行為無法更進一步規範管

該區為高生物多樣性海域,同時也吸引漁

理狀況下,還有一絲可期待的未來,就是

民和釣客再度前往該區從事漁獵,引發生

相較於過去不為人知到現在的小有名氣,

態資源利用上衝突。

對政府形成壓力讓現任處長願意重新啟動

結語

經營管理諮詢委員會和希望透過 5 年一次 (108 年 ) 的國家公園經營管理計畫通盤檢

依據國家公園法規定,國家公園區

討之機會充分討論潛水遊憩、漁獵行為、

域內不管任何分區一律禁止捕捉魚類,實

區域內社區發展等面向如何朝向生態永續

務做法上考量區域內原住民自然主權與文

發展願景邁進。

化傳承,得專案開放一般管制區內特許原 住民捕捉魚類或採捕非瀕臨絕種之野生動 物,不危及生態保育之需要。此次爭議

做一件事,讓海洋變得更美麗

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你所不知道的淨灘 澎湖因為地理位置和洋流的關係,有

我們的淨灘除了撿垃圾之外,還會

著「得天獨厚 」的驚人海廢,冬天的東

填寫國際的 ICC 表格,希望藉由資料的

北季風一來,面北的沙灘儼然成為世界各

搜集,對澎湖的海漂垃圾進行系統性的

地垃圾聚集的「海廢共和國 」!海漂垃

「 抽樣調查 」,累積的數據可以讓我們

圾已經成為全世界都不得不面對的課題,

了解澎湖海灘的垃圾現況 ( 包含種類、比

身為海漂垃圾的受害者,澎湖更難置身事

例、季節消長等等 ),也會跟台灣及其他

外,2018 年世界最美麗海灣年會即將在澎

國家的 NGO 交流,慢慢建構出世界海廢

湖舉行,當最美麗的海灣遇上最髒亂的海

的全貌,你紀錄的每一筆數據,都是很

漂垃圾,這樣衝突的畫面每天都真實的在

重要的資料庫來源。除了 ICC 表格,2017

澎湖海邊上演,如何將我們最大的威脅轉

年我們也試著進行澎湖的海漂寶特瓶國籍

變為機會,是生活在島上的我們需要面對

調查,利用寶特瓶標籤上的國際碼來辨識

的課題。

國家,在記錄的 4348 個寶特瓶中,其中

你心目中的淨灘是什麼模樣?是跟著 社區、公司、學校拿著發來的塑膠袋撿撿 垃圾,時間到了便可以領去餐盒、礦泉水 和紀念品嗎?面對各地興起的各式淨灘活 動,難免會淪為為辦而辦、為撿而撿,卻 沒有思考淨灘背後的意義,大家為了解決 海邊大量垃圾的問題而動員淨灘,在淨灘 過程中卻製造了另一批垃圾 ( 餐盒、礦泉 水、紀念品、甚至是輕便雨衣 ),有時會 覺得有點本末倒置。

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最多的為中國的寶特瓶有 1942 個,由於 長期在海上漂流,標籤脫落或無法看清楚 條碼,有 1888 個為無 法辨識,除了較近 的國家如日本、韓國、馬來西亞、印尼、 泰國、新加坡…,其他也有撿到美國、澳 洲、紐西蘭、馬其頓、奧地利、挪威…等 等的寶特瓶,要說澎湖的海邊是「垃圾聯 合國」真是一點也不為過。


在海邊撿到的各種物品當中,比例最高的就是塑膠製品了,這些便宜方便的 塑膠,在短短的幾十年時間攻佔了我們的生活,並隨著各種方式進入大海,不但 造成海洋生物們的誤食或傷害,這些塑膠最終也有可能透過食物鏈,再回到我們 的身上,「減塑行動」刻不容緩,但不是希望大家抵制塑膠的商品,而是在這個 追求快速方便便宜的氛圍下,回歸早期社會愛物惜物的美德,在能力範圍內選擇 「自備」或「重複使用」,不要過度浪費每一樣得來不易的資源,我們每天的每 個選擇都是在為了我們所希望的世界投票,每個人都有能力『做一件事讓海洋變 得更美麗』。 我們很清楚若不改變我們的生活習慣,海灘是永遠撿不乾淨的,對我們來說 「淨灘」不只是「減垃圾」,更不該淪為「你丟我撿」的遊戲,期待大家跟我們 一起從日常生活做起,減少不必要的一次性塑膠用品,讓澎湖成為名符其實的「世 界最美麗海灣」。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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海 廢 的 回 收 旅 程

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淨灘之後的海廢,離開海邊後都去了哪裡? 剛好有機會參觀大豐在彰化的回收廠,一起 來看看回收的塑膠是怎麼再變成商品的吧! 這 些 塑 膠 瓶 被 我 們 從 商 店 買 回 來, 用 完 / 吃 完後被丟進資源回收車,看似離開我們世界的塑 膠瓶,它的回收旅程才正要開始 ... 回收車會先分類堆放,等到一定的量之後再載到以人工分選的方式,初步將塑 膠瓶分類,再將各類的塑膠瓶壓製成一塊塊的瓶磚,每塊瓶磚可是有 500 公斤重呢, 瓶磚被送到像大豐這樣的處理廠,會先隨機驗磚,接著解磚,進行人工分撿,以人 工的方式再挑過一次,粉碎,將塑膠瓶打成碎片,機器會再進行比重分選,再進行 清洗、脫水包裝之後,就可以進到造粒的程序了,造粒後的塑膠原料粒就可以進到 工廠的生產線,進行下一次的商品製造。 回收固然是垃圾處理很好的方式之一,回收後續所需要耗費的人力及資源也是 相當龐大,縱使可以再製造成塑膠粒,但目前產業界多數仍偏好使用新料。要真正 解決垃圾問題,最根本的方式還是要從源頭減量開始,真的無法避免的垃圾,再進 到回收系統找出路吧!

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獨木舟是 一 所 學 校 記 錄 報 導 — 陸 上 行 舟

由海洋公民基金會主辦、馬公高中協辦 的獨木舟體驗,4 月 15 日下午在中屯社區活 動中心進行室內課,講師和領隊老師已經抵 達,卻裡裡外外都沒找到要用的船,怎麼回 事?船沒有備妥嗎? 準備打電話詢問時,一輛吊車開過小路 進來,先轉了個彎,再倒車至岸邊,車上裝 的正是十四艘獨木舟,色彩繽紛,體型瘦長, 疊在一起看起來很壯觀。沒多久,基金會的工 作人員和馬公高中三位來當助教的學生到了, 一一把船卸下放在岸邊,然後,吊車開走。 這輛吊車好大,事前完全沒想到獨木舟 的載運需要用到這麼大的車,知道船是馬公高 中的,以為會儲放在海邊方便使用,看到吊車

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的瞬間,才感受到在陸地上移動船隻的困難。 從馬公市區運送到白沙鄉,即使是一艘 一個人操作的獨木舟,也得有夠大的車載。 何況這天用的是六艘雙人艇,和八艘單人舟, 每艘船三十公斤跑不掉,顯然馬公高中是把 所有的船放學校裡,要用的時候再載運到目 的地,每次都得請吊車來搬嗎? 一趟車少說要三千元吧。其中一艘抬進 室內上課用,槳、救生衣、防水裙、排水器材、 浮力袋 ... 等裝備,也在旁邊。課程開始進行, 老師示範每一樣裝備該怎麼使用,分配單人 和雙人舟後,就到戶外讓大家著裝,由助 教們幫大家檢查,教學員坐進船艙和調 整腳踏板的方法。


壯丁們幫忙把船扛下海,因為船好沈, 女生單手提起不管是船頭還是船尾的繩把都 非常吃力,兩個人抬著船走時,中間若再有 一個人協力,才會好一點。這還是使用前, 等最後船划回來船艙剩著沒排出的水還得往 上拖時,更重。看著那台吊車又開回來,看 著司機站在車上主導把獨木舟一艘艘搬上車 疊好,看著馬高三個小助教負責把各項裝備 整理收納放上車,看著獨木舟們變成花瓣、 集合成一朵花,緩緩離去。 但還沒完。 隨後,是學生們要騎摩托車在後面跟上, 回到馬公高中學校裡去幫忙再度卸船搬運, 把船洗乾淨、清理裝備,海洋公民基金會的 工作人員說她也去一起忙到八點多才收 工。獨木舟體驗的重點,自然是漂浮在 海面的部分,那時,每個人拿起槳就

划起來,慢慢再看教練、看助教、看其他學員 的做法學著前進後退轉彎,慢慢調整讓自己與 船融合,控制好方向,陸續抵達目的沙灘,再 一起回來。這些,是能想像的部分。 前前後後的準備和收拾的工作,活動參 加者知道的極少。 馬公高中何以能推動獨木舟選修課程? 澎湖的其他學校有同樣的機會嗎?非營利組 織推獨木舟學校與一般戶外運動業者做的有 何不同?澎湖還有誰在用獨木舟來認識海洋、 認識島嶼? 獨木舟下了海能探索的世界及遼闊,而 在那之前,是多少人在“陸上行舟”的部分努 力、才讓毫無經驗的人能有一次航行體驗?載 運獨木舟的車後方,開了一朵色彩繽紛的花, 引起好奇心。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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獨 木舟師資課程心得分享 「獨木舟」聽起來很酷又很浪漫,實際

在 澎 湖 的 我 總 是 很 幸 運, 能 體 驗 很 多

上跟自己憑空想的落差十萬八千里。第一天

新奇的事物讓我克服恐懼、遇到能一起完成

的訓練就讓我的夢想破滅了一半,划船聽起

小小理想的夥伴讓我覺得生活很精彩也很充

來簡單,但真的做了才知道是一個需要學習

實。一直以為自己已經走遍澎湖的各個角落,

和訓練才能得到的技能,而怎樣把船划得好

當教練帶著我們划著獨木舟穿越在清澈的海

又是另外一回事。

洋上,雖然逆風、肌肉痠痛,臉上卻是充滿

第一次訓練,當坐進船艙的那一刻還是 很難體會教練說的人船合一、盡量用腰的力 量轉動身體到底是什麼意思,膝蓋靠緊船身 拿好船槳似懂非懂的划了幾次才能慢慢體會

有能力用自己的力量慢慢到達想去的地方, 以為再熟悉不過的地方,獨木舟讓我換個角 度重新認識它的美。

那種感覺,( 抓水 ) catch、( 出力 ) power、( 離

謝謝 海洋公民基金會總是有許多分享

水 ) release,每個抓水的點、滑出的角度以

講座和實地走訪的活動讓我更愛護這片美麗

及離水的位置都影響了船隻接下來要前進後

的海洋!謝謝 台灣獨木舟推廣協會 Taiwan

退還是要轉彎,第一天的課上完覺得很充實,

Kayak Association 的教練們兩天細心的指導,

從無到有的感覺雖然很棒,但覺得自己學得

希望我也有能力讓更多人愛上獨木舟!

比較慢所以也略帶些挫折感,希望能把握這 短短的兩天讓自己更進步一點。 第二天教練給我們雙雙分組進行救援的 訓練,當同伴在水底下正在等待我將船頭靠 過去他的船艙口時的壓力感覺好大,努力的 盡量對準艙口但還是抵不過潮水的力量,讓 夥伴多憋了好幾秒的氣,真的很謝謝同伴和 教練的耐心,陪著一步一步地做完。互救訓 練大概是挫折最多的訓練了,如果在外面翻 船了很難想像能夠處變不驚地第一時間把所 有事情做好來解救同伴,沒有事情是簡單的。

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享受的微笑!彷彿自己是一名探險家,已經


大 倉 島 初 探

海島孩子的我們,這是第一次感受到先

踏上船吧,讓海風像嫵媚的姑娘一樣輕

民的偉大,這是第一次憑藉自己的力量離開

撫 著 你 的 臉 龐, 讓 她 的 指 尖 從 你 的 肌 膚 滑

陸地,這是第一次憑藉自己的雙手投入母親

過, 讓 她 牽 起 你 的 手, 讓 你 去 掌 握 她 的 一

的懷抱。

切,你唯一能做的就是去擁抱海風,讓她在

朋友們,靜下心,看看我們的身邊吧,

你的懷中沈沈睡去。

看看我們所擁有的一切,看看我們應有的真

去試試大海的香水吧,不管是用舌尖輕

正樣貌,如果連我們都不划出去,那還有誰

觸,還是用鼻子輕嗅,去愛她那獨特的味道

能 替 我 們 划 出 去 呢? 我 們 身 為 汪 洋 大 海 中

吧,那是母親給予我們的生日贈禮,慶祝我

的藝術家,擁有著別人所沒有的完美畫布。

們再一次回歸大海,從大海中重生。

我們不要米勒的拾穗,我們不要梵谷的向日 葵,我們更不要達文西筆下那位只會笑的女 人,因為我們的母親已經為我們準備了這一 切,她允許我們彩繪她的一切,共享她的一 切,收藏她的一切,操起槳,提起船,為自 己留下足跡,讓我們的母親再次為我們感到

成年的朋友啊,心情鬱悶時,不妨帶上 小酒去坐在海邊向母親傾訴,母親會聽盡你 的一切,用海浪拍打礁岩給予你她對你滿滿 的關愛。我們是何等有幸能夠遇見人生中第 二位那麼愛護我們的母親呢?

驕傲,看看浪濤打在船頭的真正樣貌,而不 只是從紙張上窺探這一切,當你們說海浪躍 於紙上時,我只能說那已不再真實。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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依海之人

...

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三叔公與我 1

三叔公,我的海洋啟蒙,對一位

車的紅魽、丁香餵飽了幾家子嗷嗷

活 了 100 歲 才 仙 逝 的 長 者 而 言, 他

待哺的男丁女口。村口到石滬約莫

必定歷經了海洋洗禮,那焠鍊與累

一浬之遙,從最初的泥灘進入淺坪

積的智慧蛻變為滿臉的皺紋與雙手

後滿佈著各式各樣的石珊瑚,但以

厚厚的老繭。老家通樑,是每位來

往的漁人早已了解與海共生的道

菊島遊歷的旅人必經之地,因為這

理,一條寬不到一潯的羊腸海道伴

裡有著和我同年出生的跨海大橋與

隨著潮水退下慢慢成型。夏日的午

庇祐村民的保安宮及通樑古榕。但

後我們爺孫倆總隨著這條通往希望

很多人一定不知道其實這裡有著目

的道路,沿路撿拾修補直到希望所

前內灣中保存最完善的石滬群落,

在。

更應該是唯一在秋冬之時可於內灣 漁獲紅魽的石滬。

破壞,是為了長遠的永續。很矛 盾的語法,你說是不是?小時呆呆

巡滬,是我這個毛小孩放學後

的我問過三叔公,我們為何總要走

及假日的海洋教育園地,尤其是夏

這條路?因為跟在後頭的我總被水

日的時光,總由中午的小憩後伴隨

中掀起而跑進我膠鞋中的砂礫困擾

著大潮展開。我的三叔公總穿著他

不以。叔公總是緩緩的告訴我說:

自己編織的草〈布〉鞋,從小看著

修築一條我們每天必走的海路,雖

他利用二手甚至是三、四、五手或

然移走及破壞了少部分的

廢棄的舊衣剪成的布條,在那嘰咕

咾古蔥〈珊瑚礁〉,但往

響的編織木台上努力織著自己的理

後我們永遠走這條海路,

想,總需幾日光陰便能完成一雙合

卻能避免長期的破壞而

腳的草〈布〉鞋,以備他漫步於往

與這片淺坪永續共生存

來村口與石滬間滿佈珊瑚礁的路上。

呀!現今的海洋不可能

也正因如此,從小的我總是穿著便

不開發利用如何能達

宜的膠鞋,跟隨於他的腳步之後進

到永續才是重點,前

入這繽紛的海洋世界。

人的智慧直得借鏡。

我熟悉的石滬是有名字的,就 像是大海的兒女,負責養育著辛勤 的討海人,豎峰與娘仔尾〈台語發 音〉是他們的名字,在獵捕技術不 發達及漁業資源豐富的年代,整牛

做一件事,讓海洋變得更美麗

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滬基 新滬、坪仔、低底、豎峰、

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領仔尾及大深滬是他們的名字。 這些石滬規模不小,每座向兩旁 延伸的滬腳都有百米以上,就像 是母親溫暖的雙手,期待擁抱著海洋的子民。橫艮於淺坪上的石滬像是一座座長城般,歷經 多少次颱風的摧殘仍屹立不搖,我們不禁要為這先人的完美工藝喝采讚嘆。 石滬的建造通常由多數的族人共同分工而成,最主要的建材便是玄武岩及塊狀珊瑚礁石, 做為基礎的玄武岩常達半噸以上,我很好奇這滿佈於海床上巨石,先人們是如何收集移動而 聚石成牆?除非我這些先祖們個個虎背熊腰,力拔山河,否則如何移動這為數眾多的海底巨 石。 原來,當先祖們看中某塊做為基石的巨岩後,便會利用退潮時加以麻繩綑綁,待稍漲潮時 便搖起船橹將大目舟航至巨石上而將繩索固於舟樁,此時只待滿潮便可藉由大目舟攜起巨石 帶至石滬預定區層疊而起。沙漠居民聚沙成塔,而先祖們則是聚石成牆,在碧波浪濤下築起 生活所需。

魩滬 每當夏季颱風後,趁著海水 渾濁時,小小的機動大目舟總載 滿了一群毛頭小子,頂著西南氣

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流所引起的浪濤,開往石滬的滬 腳所在。這群毛頭小子人人手執一支長約莫一丈以上的竹竿,在到達滬腳的一側後依序跳入 水中,直到平均填滿這寬度約 7,8 百米的長度,到達彼岸的滬腳。 國小的我在這小潮的石滬區,總分配在靠近滬腳水淺處,奮力的執起竹竿拍打水面,一邊驅 趕著可能的任何漁獲,一面慢慢的縮小包圍圈,直到毛頭們全聚集於滬房入口前;這時水已 變深,每個人早已腳不著底,只能藉由竹竿撐起身軀,同時垂直敲擊海床趨魚入滬,這便是 所謂的「魩滬」。此時的我總會在浪濤中喝下幾口鹹鹹的海水,當作是夏日美好的回憶。 夏日颱風後的漁獲極其豐富,象耳、尾梯、秋姑、魷魚及學仔都是常客。這時只要從滬甕中 拿出常備的網具,便能手到擒來大部分的魚種,只有那象耳總躲入滬房下的石塊邊或迷入那 早已準備好的「滬桶」內,殊不知將成為一家烤魚萬家香,澎湖人垂涎的象耳乾。

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大橋內的「竹午」香竹午 = 紅魽 老家的石滬就在跨海大橋流域內,淺坪

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海上的石滬像是一座座長城,歷經多少次天 災人禍的摧殘仍屹立不搖,這先人的完美 工藝總讓世人驚嘆,在餵飽幾世代丁口的現 在,讓自己為承襲這仍然有漁獲功能的世界 襲產而驕傲。 每逢秋冬紅魽魚群追逐烏魚群而進入內 灣 , 總會誤入石滬而成為漁人的獵物 , 這時 的紅甘正肥美 , 肉質清甜 , 是老天在凜冽寒 風中最好的恩賜,是熬煮一碗魚湯,或是乾 煎魚片佐蔥段,我早已沉醉在那魚香中,更 遑論那彈牙的紅魽魚生。

巡滬,是我小時的海洋功課,追隨我三 叔公的腳步,學會了各項的技能,無論是搖 櫓、牽滬、串魚,甚至是刨刀卸魚。我特別 懷念那裝置 4 馬力手搖桿發動機的大目小舢 舨,每每在冬季強風中頂浪而行,而我們這 些小毛頭總擠在小小的船艙中,以躲避如暴 雨般四濺而來的海水,但在柴油加黑煙味的 薰陶下,總耐不了幾時而爬出船艙,接受海 洋的洗禮。 隨著一張張的照片,讓我們進入漁獲的 石滬裡吧!

做一件事,讓海洋變得更美麗

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海洋教育不能等!

海 洋 讓 我 們 有 無 限 多 個 可 能 在澎湖推廣海洋教育,最希望的就是能讓大家喜歡上海洋,願意去接近她,守護她,一直以來 海洋像母親一樣庇護了島民世代可以在這片土地上安居樂業,但我們用什麼回報給她呢 ? 我們 希望可以藉由推廣海洋教育重新建立人與海洋的關係,盡量用最溫柔的方式接近海洋,學習和 掌握親近海洋的技能和知識,拓展我們的眼界讓也讓我們更有勇敢堅忍的意志。

珊瑚工作室

聽海的故事

為什麼要在海裡種珊瑚呢 ? 當然是因為珊瑚 非常重要啊 !!! 是海裡的熱帶雨林,我們在 2017 年開始嘗試以珊瑚培育移植的方式來復育棲地, 在澎科大養殖系師生的協助在通梁海域設置的近 岸撫育場,開始一段海底種樹的保育歷程。

為了增進大家對內海生態、人文、歷史的知 識,我們每年度都舉辦由馬公港啟程延著馬公內 海做逆時針行旅航經師公礁、沈水沙洲浪洞洲、 內海之珠大倉島,穿過跨海大橋下的強大海流的 吼門水道,從海上近看牛心山、東台、西台,聽 著老師口述歷史,發現我們真的是坐擁相當多的 豐富資源啊 !! 而這些的記憶和感動需要靠大家來 傳承下去,洪老師說了解過去、立足現在、放眼 未來,最美麗的海灣要靠大家來守護。

探訪海洋秘境 在我們不熟悉的水下世界裡,這些海洋生 物的都做什麼呢 ? 讓我們一同潛入海底世界尋找 海洋總動員 ! 不為人知的另一個世界這些生物群 體也有複雜的社群網路關係和行為,用不同的 角度來一窺海洋萌物的日常,也反思我們的行 為是否給海底世界帶來了破壞。

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海洋教育一個都不能少 小時侯常聽長輩說海邊很危險,要我們這些 孩子不要靠近,對於都市的孩子來說,可以到 相對安全的游泳池去,但在澎湖目前只有兩間 游泳池,回到澎湖後,才驚訝澎湖人真的很多 人不會游泳,而且很多在這島上生活一輩子的 人除了馬公本島外,沒去過其他離島,甚至覺 得澎湖的每個沙灘都像是蒔裡沙難、隘門沙灘 一樣乾淨,所以我們必須帶著大家去接近海洋, 認識海洋,帶著大家浮潛、划船、淨灘,了解 我們海洋面臨的問題,將守護海洋的理念帶進 每一間學校、走進每一個社區。


尋 找 鱟 在 澎 湖 的 故 事 環 境 、 生 物 與 人

好 膽 別 走

-

跨 國 海 廢 調 查

這 些 年 我 們 守 護 的 海 膽 -

從 陸 地 到 海 洋

做一件事,讓海洋變得更美麗

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尋找鱟在澎湖的故事

環境、生物與人

?

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棲地保育 向 鱟 ㄏ ㄡ ˋ 看 鱟博士飛到澎湖來為我們帶來一場豐富精彩的演說,隔日鱟博士馬不停蹄的趕往幾個 澎湖可能會有鱟的幾個棲地進行調查,我們都想知道澎湖還有沒有鱟 ? 鱟可以說是地 球的資深前輩了,早在四億年前鱟就存在,以前台灣西部沿海、金門與澎湖,都是鱟 的棲地,近年來由於環境汙染、棲地破壞、海岸人工化、過度捕抓導致數量大減,目 前數量最多的地方是金門,那澎湖還有沒有鱟呢 ?

依照熱心線民的提供,我們去了幾個曾經有鱟出沒的地方,有些真的已經成為了曾 經,訪談當地居民大哥們,甚至他們也不曾看過野生鱟出沒,但我們沒有灰心,終於 在某個點,先稱它為澎湖的「鱟花園」,從我們看到第一隻起,就接二連三 ..... 甚至 估計到連七、八、九、十、一百,介於在六齡至十二齡之間,「鱟花園」以外,也有 零星幾隻出沒,沒有鱟的原因我們不敢妄下定論,但看著沿岸堆積的海漂垃圾,身為 環境消費者的我們實在難辭其咎。 有 ! 澎湖有鱟,但我們應該怎麼讓這個牠們可以永保安康,鱟的消失不只是一個生 物的滅絕,更代表的是一個棲地的劣化,鱟博士講座上提到:「可怕的不是一個族群 的消失,而是我們不知道我們還失去了什麼」,保育鱟不只是鱟,而是保護我們的海 洋棲地,為我們的下一代守護海洋,一起努力。

做一件事,讓海洋變得更美麗

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這些年我們守護 的海膽

好膽別走 夏至到來,花火、沙灘、美食

海膽在海裡有個很重要的工作要進行

澎湖成為旅遊的夢幻行程

那就是「吃」感覺起來是世界上最好的工作了

隨著馬糞海膽的採捕期開放

海膽大多都以藻類為主食

讓海膽料理變成來澎湖的季節限定美食

當海膽逐漸消失在這個生活圈

海膽怎麼吃最好吃

藻類因為天敵消失而大翻身

問問澎湖人大家都能說的一本好食譜

利用強大的生長優勢

吃的不是海膽吃的是我們以前的回憶

快速生長甚至覆蓋到珊瑚身上去了

我們心裡都知道

讓珊瑚上的房客「共生藻」沒

很多東西已經愈來愈少愈抓愈小

沒辦法行光合作用

海膽是我們的過漁問題的代言人

也繳不起房租給珊瑚而離開

我們的海膽來不及長大

珊瑚紛紛表示:「沒有海膽,生活困難」

卻要先面對著龐大的採捕壓力

而整片大海少了海膽、少了珊瑚

網路上打澎湖海膽新鮮直送 特價 !!!

還能剩下些什麼

缺貨中… 各種供不應求讓海膽族群數量 澎湖海膽肥美鮮甜應該是我們的驕傲才對 但對漁業資源的利用我們卻缺少著升級與改變 教育、復育和確實執法還有很多我們需要努力 請為海膽留下一線生機 禁補期開放像是海膽嘉年華

有限制的採補,才能更合理的使用漁業資源

2 棲地保護

講到過漁問題

海膽、珊瑚、藻類的三角關係,棲地照顧好,

總不免的想到我們的「海膽」

環境自然好。

每年只要接近採補期 海膽議題總是要出來熱一波 但然後呢 ? 勁頭一過似乎又被高高舉起輕輕放下 但海還能等我們多久呢 ?

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1 海膽保護區的設立

3 基礎數據調查 基礎數據資料缺乏,代表我們對海洋的認識 是非常少的,這也是我們海洋政策與漁業資 源管理落後的最大主因。


從陸地到海洋

跨國海廢調查 海 洋 廢 棄 物 已 經 是 全 球 性 的 問 題, 各 個 國 家 都 非 常 重 視 這 個 議 題, 基 金 會 有 機 會參與荒野保護協會和澳洲的 CSIRO 團隊 合 作 的 跨 國 海 廢 調 查, 澳 洲 團 隊 發 現 雖 然 許 多 國 家 都 已 著 手 進 行 相 當 多 的 調 查, 但 不 同 國 家 使 用 的 不 同 方 法, 在 結 果 上 沒 辦

過程中澳洲的調查人員不斷的提醒我

法 互 相 比 較, 因 此 他 們 想 使 用 統 一 的 一 套

們, 這 是 調 查, 不 是 淨 灘, 我 們 只 需 要 紀

調 查 方 式, 來 進 行 國 際 的 海 廢 調 查。 他 們

錄 垃 圾, 而 不 是 撿 垃 圾。 這 對 習 慣 淨 灘 的

的 調 查 想 知 道, 這 些 垃 圾 是 如 何 從 陸 地 到

我 們 來 說, 一 開 始 還 真 有 點 不 適 應, 但 也

海 洋, 以 河 流 做 為 調 查 對 象, 調 查 從 河 流

因 為 我 們 只 記 錄 不 撿 拾, 才 能 加 速 調 查 的

源 頭、 流 經 的 流 域、 一 直 到 出 海 口 及 海 面

進 度, 在 兩 個 禮 拜 的 時 間 內 完 成 了 130 個

上的抽樣調查。

測站和 394 條測線。

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這次選定的是高屏溪,分為陸地測站、

這次的調查計畫也包含了出海撈塑膠

河 岸 測 站、 海 岸 測 站 以 及 海 上 的 測 站, 由

微粒,以高屏溪出海口為起點,選定了 9 個

澳 洲 的 團 隊 使 用 gps 點 位 選 定 測 站, 再 由

測 站 共 27 個 測 點, 以 2 節 的 速 度 在 海 上 撈

台 灣 受 過 訓 練 的 人 員 進 行 現 場 調 查, 到 定

10 分 鐘, 回 來 之 後 再 逐 一 地 把 樣 品 中 的 塑

點 之 後 會 先 用 捲 尺 劃 定 調 查 範 圍, 再 一 一

膠微粒挑出,是非常耗費眼力的工作,沒想

紀 錄 捲 尺 兩 旁 一 公 尺 處 的 所 有 垃 圾, 與

到看似乾淨的海面可以撈出這麼多的塑膠微

ICC 紀 錄 使 用 的 目 的 不 同, 這 次 的 調 查 是

粒,也難怪常常會看到在於的胃內發現塑膠

按照材質紀錄,並記錄尺寸。

垃圾的新聞了。

為確保調查的效率及使用統一的方式紀

這 次 的 調 查 經 驗 十 分 難 得, 了 解 到 專

錄, 調 查 的 原 則 是 站 著 低 下 頭 紀 錄 看 到 的

業的學術調查需要嚴謹的調查設計及訓練,

垃圾,這真的可以看出熟能生巧的重要性,

希望未來也有機會將這套調查方法帶到澎湖

對 已 經 跑 過 世 界 各 地, 每 天 都 在 看 垃 圾 的

使用,讓我們能更了解澎湖的海廢狀況。

澳 洲 調 查 員 來 說, 可 以 很 快 速 準 確 的 記 錄 到 1mm 大小的碎片。

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2017海洋公民年刊  

海洋公民基金會由一群澎湖人在反賭場後所成立的基金會,這幾年來想為故鄉的海洋生態、環境保育以及島嶼孩子盡一份心力!但我們沒有太多資源,只能用小額募款的方式一筆一筆的籌措資金而成立,想要邀請您,也加入我們守護澎湖的行列!

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