คำำ อธิบ ำยรำยวิช ำ รำยวิช ำ ระบบเครือ ข่ำ ยเบื้อ งต้น กลุ่มสำระกำรเรียนรู้กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 4-6 ภำคเรียนที่ 2/2556 รหัสวิชำ ง 30227 เวลำ 40 ชั่วโมง/ปี ศึกษำและปฏิบัติเกี่ยวกับควำมหมำยของระบบเครือข่ำย ประเภท ของเครือข่ำย มำตรฐำนกำรเชื่อมต่อระบบเครือข่ำย ปฏิบัติกำรเชื่อมต่อ ระบบเครือข่ำย กำรใช้ระบบปฏิบัติกำรบนเครือข่ำย ปฏิบัติกำรรับส่ง ข้อมูลบนเครือข่ำย กำรบริหำรดูแลระบบเครือข่ำย ระบบเครือข่ำย อินเทอร์เน็ต
โครงสร้ำ งรำยวิช ำ ระบบเครือ ข่ำ ยเบื้อ งต้น ชั้น มัธ ยมศึก ษำปีท ี่ 4-6 ลำำ ดับ ที่ 1
2
3
4
ชื่อ หน่ว ย กำรเรีย น กำรสื่อสำร ข้อมูลและ ระบบเครือ ข่ำย
สำระสำำ คัญ
กำรสื่อสำรข้อมูลมีส่วนอย่ำงมำกใน กำรพัฒนำระบบสำรสนเทศ เครือข่ำย คอมพิวเตอร์ที่ใช้งำนกัน มีอยู่หลำย ประเภท ตั้งแต่เครือข่ำยขนำดเล็ก ไป จนถึงเครือข่ำยขนำดใหญ่ และใน เครือข่ำยยังมีอุปกรณ์ต่ำงๆ ที่ตอ ้ งใช้ งำนอยู่มำกมำย ติดตั้ง หลังจำกเข้ำใจระบบเครือข่ำย อุปกรณ์ คอมพิวเตอร์มำตรฐำนต่ำงๆ แล้ว ใน เครือข่ำย บทนี้เรำจะเริ่มต้นลองติดตั้งเครือข่ำย Fast Ethernet โดยจะแนะนำำกำรติด ตั้งอุปกรณ์ต่ำงๆ ที่จำำเป็น เช่น กำรติด ตั้งกำร์ดเครือข่ำย กำรเตรียมสำย สัญญำณเครือข่ำย (ในที่นี้ก็คือสำย UTP) กำรติดตั้งซ็อกเก็ต RJ-45 ติด ผนัง (RJ-45 Wall Socket) เพื่อเป็น แนวทำงให้สำมำรถนำำไปใช้เพื่อติด ตั้งเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ที่ต้องกำรได้ ต่อไป กำรติดตั้ง สำำหรับผู้ที่ตอ ้ งกำรติดตั้งระบบแลน เครื่องลูก ด้วยตัวเอง สำมำรถแบ่งเป็นขั้นตอน ข่ำยใน หลักๆ ได้เป็น 1) ติดตั้งกำร์ดแลนและ ระบบเครือ ไดรเวอร์ ข่ำย 2) กำำหนดโปรโตคอลที่ต้องกำรใช้ใน เครือข่ำย 3) กำำหนดชื่อคอมพิวเตอร์ และเวิร์คกรุ๊ป กำรแบ่งปัน ในบทที่ผ่ำนมำ เรำได้กล่ำวถึงระบบ ทรัพยำกร เครือข่ำยคอมพิวเตอร์ และกำรเชื่อม ในเครือ ต่อ Windows เข้ำกับเครือข่ำยแลน ข่ำย (LAN) สำำหรับเนื้อหำในบทนี้จะกล่ำว ถึงวิธีจัดสรรและแบ่งปันทรัพยำกร
เวลำ (ชั่ว โ มง) 4
4
4
4
นำ้ำ หนัก คะแ นน
5
ลำำ ดับ ที่ 6
7
กำรแชร์ อินเทอร์เน็ ต
ชื่อ หน่ว ย กำรเรีย น
เช่น โฟลเดอร์ เครื่องพิมพ์ และ กำำหนดสิทธิในกำรเข้ำถึงข้อมูล สำำหรับบุคคลอื่นในกำรใช้ทรัพยำกร และข้อมูลของเรำ กำรแบ่งปันทรัพยำกรอินเทอร์เน็ต คือ กำรเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตเพียง 1 บัญชีผู้ใช้ แต่สำมำรถใช้อินเทอร์เน็ต ร่วมกันหลำยๆ เครื่องคอมพิวเตอร์ได้ เรำจะเรียกว่ำ Sharing one internet connection
4
สำระสำำ คัญ
เวลำ (ชั่ว โ มง)
เครือข่ำยไร้ ในปัจจุบัน กำรใช้เครือข่ำยไร้สำย สำย กำำลังได้รับควำมนิยมอย่ำงมำกใน สำำนักงำนแทนเครือข่ำยแลนแบบเดิม ที่ตอ ้ งมีกำรเดินสำย นอกจำกนั้นมี สถำนที่สำธำรณะจำำนวนมำกที่เริ่มมี กำรเปิดให้บริกำร เครือข่ำยไร้สำยใน รูปแบบของจุดฮอตสปอตที่ให้ผู้ใช้ สำมำรถนำำโน๊ตบุ๊กมำเชื่อมต่อได้เลย สำำหรับในบทนี้เรำจะกล่ำวถึงกำรนำำ เครื่องที่ติดตั้ง Windows มำเชื่อมต่อ กับเครือข่ำยไร้สำยที่ติดตั้งไว้แล้ว กำรควบคุม ในกรณีเครื่องของเรำที่ติดตั้งระบบ เครื่องระยะ ปฏิบัติกำร Windows 7 นั้นตั้งอยู่ที่ ไกล บริษัท และเรำต้องกำรใช้งำน (Remote ทรัพยำกรจำกข้อมูลภำยในเครื่องนี้ Desktop) หรือต้องกำรทรำบข้อมูลบำงอย่ำง แต่ ว่ำ เรำไม่ได้อยู่ที่บริษัท กำรแก้ปัญหำ นี้เรำสำมำรถใช้ควำมสำมำรถของ Remote Desktop Connection เพื่อ เข้ำใช้งำนเครื่องที่บริษัท โดยเข้ำ ควบคุมจำกเครื่องอื่น จำกที่บ้ำนหรือ จำกที่ต่ำงๆ ได้
4
4
นำ้ำ หนัก คะแ นน
8
9
แก้ปัญหำ กำรเชื่อม ต่อเครือ ข่ำย
กำรใช้งำนระบบเครือข่ำย คอมพิวเตอร์ ซึ่งมีควำมซับซ้อนพอ สมควร และปัญหำอำจเกิดขึ้นได้เสมอ ในบทนี้ขอแนะนำำวิธีกำรแก้ปัญหำใน เบื้องต้น เพื่อให้ผู้ใช้สำมำรถแก้ไข ด้วยตนเองได้ ทั้งปัญหำเกี่ยวกับกำร เชื่อมต่อเครือข่ำยแลน และกำรเชื่อม ต่ออินเทอร์เน็ตควำมเร็วสูง สร้ำงควำม สำำหรับผู้ใช้งำนระบบปฏิบัติกำร ปลอดภัยให้ Windows 7 ระบบจะมีส่วน Action ระบบ Center สำำหรับกำรกำำหนดค่ำควำม คอมพิวเตอ ปลอดภัยไว้ให้ด้วย ในกรณีที่เรำ ร์ในเครือ ทำำงำนกับเครือข่ำยคอมพิวเตอร์อื่นๆ ข่ำย ทั้งเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ในองค์กร หรือเครือข่ำยอินเทอร์เน็ต เพื่อ ป้องกันกำรบุกรุกจำกผู้ไม่หวังดีที่อำจ แอบเข้ำมำในเครื่องของ เรำเพื่อเข้ำถึงข้อมูล รวมทั้งจำก โปรแกรมไวรัสคอมพิวเตอร์ด้วย ใน บทนี้ขอแนะนำำผู้ใช้ในกำรปรับแต่ง ส่วน Action Center นี้
4
4
ลำำ ดับ ที่
ชื่อ หน่ว ย กำรเรีย น
สำระสำำ คัญ
เวลำ (ชั่ว โ มง)
10
กำรจัดกำร กับไวรัส คอมพิวเตอ ร์
ไวรัสคอมพิวเตอร์ คือโปรแกรมที่ พยำยำมเข้ำไปอยู่ในเครื่อง คอมพิวเตอร์ โดยไม่ให้เจ้ำของเครื่อง ทรำบ ไวรัสคอมพิวเตอร์แพร่พันธุ์ได้ โดยกำรเกำะติดกับโปรแกรมใช้งำน เช่น โปรแกรม Word และติดกับไฟล์ ข้อมูล จนไปถึงขั้นแฝงตัวใน Windows
4
นำ้ำ หนัก คะแ นน
ตำรำงโครงสร้ำ งแผนกำรจัด กำรเรีย นรู้ ระบบเครือ ข่ำ ยเบื้อ งต้น ชั้น มัธ ยมศึก ษำปีท ี่ 4-6 เวลำ 40 ชั่ว โมง หน่ว ยกำร เรีย นรู้ หน่ว ยกำร
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้ 1. ควำมหมำยของ เครือข่ำย
วิธ ีส อน / เวลำ กระบวนกำร (ชั่ว โ ทัก ษะกำรคิด จัด มง) กำรเรีย นรู้ วิธีสอนโดย 1. ทักษะกำร 4
หน่ว ยกำร เรีย นรู้ เรีย นรู้ท ี่ 1 กำรสื่อสำร ข้อมูลและ ระบบเครือ ข่ำย
หน่ว ยกำร เรีย นรู้ท ี่ 2 ติดตั้ง อุปกรณ์ เครือข่ำย หน่ว ยกำร เรีย นรู้ท ี่ 3 กำรติดตั้ง เครื่องลูก
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้
วิธ ีส อน / กระบวนกำร จัด กำรเรีย นรู้ 2. วัตถุประสงค์ของ เน้น กระบวนกำร : ระบบเครือข่ำย กระบวนกำร คอมพิวเตอร์ 3. ประเภทเครือข่ำย ปฏิบัติ คอมพิวเตอร์ 4. รูปแบบกำรเชื่อม ต่อเครือข่ำย 5. สื่อและอุปกรณ์ เครือข่ำย 6. อินเทอร์เน็ต ควำมเร็วสูง ADSL 7. เครือข่ำยแลนไร้ สำย (Wireless LAN) 8. ระบบเครือข่ำยไร้ สำย 9. เทคโนโลยี โทรศัพท์มือถือ 10. เทคโนโลยี WiMAX 1. ติดตั้งกำร์ดเครือ ข่ำยลงบนเครื่อง 2. กำรเตรียมสำย สัญญำณเครือ ข่ำย 3. ติดตั้งซ็อกเก็ต RJ-45 บนผนัง 1. ขั้นตอนที่ 1 ติด ตั้งไดรเวอร์กำร์ด แลน 2. ขั้นตอนที่ 2
เวลำ (ชั่ว โ ทัก ษะกำรคิด มง) คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี วิจำรณญำณ
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
1. ทักษะกำร 4 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร
1. ทักษะกำร 3 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิจำรณญำณ
หน่ว ยกำร เรีย นรู้
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้
ข่ำยในระบบ เครือข่ำย
กำำหนด โปรโตคอลที่ ต้องกำรใช้ใน เครือข่ำย 3. ควำมรู้ในกำร กำำหนดค่ำ IP Address ใน เครือข่ำย Ethernet LAN 4. ขั้นตอนที่ 3 กำำหนดชื่อ คอมพิวเตอร์ และ เวิร์คกรุ๊ป 5. ล็อกออนเข้ำสู่ ระบบเครือข่ำย 6. ล็อกออฟเมื่อจบ กำรใช้งำน หน่ว ยกำร 1. รู้จัก Network เรีย นรู้ท ี่ 4 and Sharing Center กำรแบ่งปัน 2. กำรใช้ทรัพยำกร ทรัพยำกร ร่วมกันในเครือ ในเครือข่ำย ข่ำย 3. กำรเปิดแชร์ เครื่องพิมพ์ 4. กำรขอใช้ ทรัพยำกรของ เครื่องอื่น หน่ว ยกำร 1. กำรใช้เรำท์เตอร์ เรีย นรู้ท ี่ 5 2. กำรใช้ ICS : Internet กำรแชร์ Connection อินเทอร์เน็ต
วิธ ีส อน / เวลำ กระบวนกำร (ชั่ว โ ทัก ษะกำรคิด จัด มง) กำรเรีย นรู้ ปฏิบัติ วิจำรณญำณ
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
1. ทักษะกำร 3 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร
1. ทักษะกำร 4 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิจำรณญำณ
หน่ว ยกำร เรีย นรู้
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้ Sharing
หน่ว ยกำร เรีย นรู้ท ี่ 6 เครือข่ำยไร้ สำย
หน่ว ยกำร เรีย นรู้ท ี่ 7 กำรควบคุม เครื่องระยะ ไกล (Remote Desktop)
1. รูปแบบกำรเชื่อม ต่อ Wireless LAN 2. กำรวำงผังเครือ ข่ำยไร้สำยเบื้อง ต้น 3. กำรติดตั้ง Wireless LAN ในบ้ำนหรือ สำำนักงำน 4. กำรเชื่อมต่อ Wireless LAN ในบ้ำนหรือ สำำนักงำน 5. ยกเลิกกำรเชื่อม ต่อ Wireless LAN 6. ปิดกำรทำำงำน Wireless LAN 7. กำรเชื่อมต่อกับ จุดฮอตสปอต 8. กำำหนดค่ำด้ำน ควำมปลอดภัยให้ เครือข่ำยไร้สำย 1. รู้จัก Remote Desktop Connection : กำรควบคุมเครื่อง ระยะไกล 2. กำำหนดให้เครื่อง สำมำรถถูก
วิธ ีส อน / กระบวนกำร ทัก ษะกำรคิด จัด กำรเรีย นรู้ ปฏิบัติ วิจำรณญำณ วิธีสอนโดย 1. ทักษะกำร เน้น คิดวิเครำะห์ กระบวนกำร : 2. ทักษะกำรคิด กระบวนกำร อย่ำงมี ปฏิบัติ วิจำรณญำณ
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
เวลำ (ชั่ว โ มง)
3
1. ทักษะกำร 3 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี วิจำรณญำณ
หน่ว ยกำร เรีย นรู้
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้
ควบคุมได้ 3. กำรเชื่อมต่อเพื่อ ควบคุมเครื่อง Windows หน่ว ยกำร 1. แก้ปัญหำเรื่อง เรีย นรู้ท ี่ 8 กำรเชื่อมต่อเครือ ข่ำยแลน แก้ปัญหำ กำรเชื่อมต่อ 2. แก้ปัญหำเรื่อง กำรเชื่อมต่อ เครือข่ำย อินเทอร์เน็ต ควำมเร็วสูง หน่ว ยกำร 1. รู้จัก Action เรีย นรู้ท ี่ 9 Center 2. ปรับแต่งกำร สร้ำงควำม ทำำงำนของ ปลอดภัยให้ ไฟร์วอล์ ระบบ คอมพิวเตอร์ ในเครือข่ำย หน่ว ยกำร 1. ทำำควำมรู้จัก เรีย นรู้ท ี่ ไวรัสคอมพิวเตอร์ 10 2. อำกำรของเครื่อง กำรจัดกำร คอมพิวเตอร์ที่ติด กับไวรัส ไวรัส คอมพิวเตอร์ 3. ทำำควำมรูจ ้ ัก Norton Antivirus 4. ตรวจจับไวรัส ด้วย Norton Antivirus 5. Windows Defender จัดกำ รสปำยแวร์ที่มำ
วิธ ีส อน / เวลำ กระบวนกำร (ชั่ว โ ทัก ษะกำรคิด จัด มง) กำรเรีย นรู้
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
1. ทักษะกำร 3 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
1. ทักษะกำร 3 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิธีสอนโดย เน้น กระบวนกำร : กระบวนกำร ปฏิบัติ
1. ทักษะกำร 4 คิดวิเครำะห์ 2. ทักษะกำรคิด อย่ำงมี
วิจำรณญำณ
วิจำรณญำณ
วิจำรณญำณ
หน่ว ยกำร เรีย นรู้
แผนกำรจัด กำรเรีย นรู้ กับอินเทอร์เน็ต
วิธ ีส อน / เวลำ กระบวนกำร (ชั่ว โ ทัก ษะกำรคิด จัด มง) กำรเรีย นรู้
หน่ว ยกำรเรีย นรู้ท ี่ 1
เรื่อ ง กำรสื่อ สำรข้อ มูล และระบบเครือ ข่ำ ย กลุ่ม สำระกำรเรีย นรู้ก ำรงำนอำชีพ และเทคโนโลยี ชัน ้ มัธ ยมศึก ษำปีท ี่ 4-6 เวลำเรีย น 4 ชั่ว โมง
1. สำระสำำ คัญ /ควำมคิด รวบยอด กำรสื่อสำรข้อมูลมีส่วนอย่ำงมำกในกำรพัฒนำระบบสำรสนเทศ เครือข่ำยคอมพิวเตอร์ที่ใช้งำนกัน มีอยู่หลำยประเภท ตั้งแต่เครือ ข่ำยขนำดเล็ก ไปจนถึงเครือข่ำยขนำดใหญ่ และในเครือข่ำยยังมี อุปกรณ์ต่ำงๆ ที่ต้องใช้งำนอยู่มำกมำย 2. สมรรถนะสำำ คัญ ของผู้เ รีย น 2.1 ควำมสำมำรถในกำรคิด - ทักษะกำรคิดวิเครำะห์ - ทักษะกำรคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ 2.2 ควำมสำมำรถในกำรใช้ท ัก ษะชีว ิต - กระบวนกำรปฏิบัติ - กระบวนกำรทำำงำนกลุ่ม 2.3 ควำมสำมำรถในกำรใช้เ ทคโนโลยี 3. คุณ ลัก ษณะอัน พึง ประสงค์ 1.มีวินัย 2.ใฝ่เรียนรู้ 3.มุ่งมั่นในกำรทำำงำน 4. ชิ้น งำน/ภำระงำน (รวบยอด) แบบฝึกหัดท้ำยบท 5. กำรวัด และกำรประเมิน ผล 1. ค้นคว้ำหน่วยกำรเรียน 2. อธิบำย ยกตัวอย่ำง 3. แสดงวิธีกำรปฏิบัติในแต่ละหัวข้อกำรเรียนและให้นักเรียนปฏิบัติ ไปพร้อมกัน 4. สรุปบทเรียน 6. กำรจัด กิจ กรรมกำรเรีย นรู้ • ก่อ นเรีย น ทดสอบก่อนเรียน โดยกำรถำมเกี่ยวกับลักษณะเครือข่ำย ประเภทต่ำงๆ
• ขณะเรีย น 1. ทำำแบบฝึกหัดก่อนเรียน โดยกำรถำม – ตอบ และให้แสดงควำม คิดเห็น 2. จดบันทึก สำระกำรเรียนรู้ 3. ร่วมกันสรุปบทเรียน พร้อมบันทึกผลกำรสรุป แล้วลุกขึ้นนำำ เสนอกับครูผู้สอน 4. ผู้เรียนและครูผู้สอนร่วมกันประเมินข้อสรุปของผู้เรียน ทีอ ่ อก แสดงควำมคิดเห็นเพื่อให้ได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง และครูผู้สอน แสดงควำมชื่นชมกับผู้เรียนทุกคนที่ออกแสดงควำมคิดเห็นและ มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มอบหมำย 5. ทำำใบงำน ตรวจสอบใบงำน แก้ไขใบงำน 6. ทบทวนเนื้อหำ 7. ทำำแบบฝึกหัดหลังเรียน 8. ร่วมกันเฉลยแบบฝึกหัด 7. สื่อ /แหล่ง กำรเรีย นรู้ 1. หนังสือประกอบกำรเรียน วิชำ อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น 2 .ใบงำนประจำำหน่วยกำรเรียนรู้แต่ละหน่วย 3 . แบบฝึกหัดประจำำหน่วยกำรเรียนรู้ 4 . ตัวอย่ำงแฟ้มสะสมชิ้นงำน 8. วัด ผลประเมิน ผลประจำำ หน่ว ย 1. สังเกตผู้เรียนมีควำมสนใจ เกิดควำมเข้ำใจในสำระกำรเรียนรู้ ตลอดจนแสดงควำมกระตือรือร้นในกำรแสดงควำมคิดเห็นและ สรุปสำระกำรเรียนรู้ประจำำหน่วย 2. ทำำใบงำนได้อย่ำงถูกต้อง ทันเวลำที่กำำหนด ใบงำนสะอำดและ เป็นระเบียบ 3. ผู้เรียนทำำแบบฝึกหัดหลังเรียนได้ถูกต้อง โดยได้คะแนน 50% เป็นอย่ำงตำ่ำ 9. กิจ กรรมเสนอแนะประจำำ หน่ว ย 1. ผู้เรียนต้องให้ควำมสนใจในกำรศึกษำ เพื่อหำเทคนิค วิธีกำร หรือหลักกำรง่ำยเพื่อให้หำคำำตอบได้อย่ำงถูกต้อง และรวดเร็ว โดยกำร ตั้งใจฟังหลักกำร เทคนิควิธีกำรที่ครูผู้สอนสรุปใน
ขณะที่ทำำกำรสอน และนำำข้อสงสัยซักถำมครูในกำรเรียนทุก ครั้งที่เกิดควำมสับสน และไม่เข้ำใจ 2. ผู้เรียนมีกำรทบทวนบทเรียน ตลอดเพื่อเสริมสร้ำงควำมเข้ำใจ อย่ำงแท้จริง 3. ผู้เรียนหมั่นทำำใบงำน แบบฝึกหัด และแก้ไขข้อที่ผิดให้ถูกต้อง เสมอ 4. ผู้เรียนต้องสร้ำงมโนภำพให้เกิดควำมคิดรวบยอดในสำระกำร เรียนรู้และเทคนิควิธีกำรพร้อมกับควำมจำำเป็นในกำรนำำไป ประยุกต์ใช้ให้เกิดขึ้นโดยตนเองให้ได้เพื่อเกิดควำมรู้ควำม เข้ำใจอย่ำงแท้จริงไม่ใช่เกิดจำกกำรท่องจำำ