LAAR
P.V.P: 1’50€
NOMBRE DEL TRABAJO RAMZI ACHACK ALEX FUENTES
PUNTOS DE INTERÉS ESPECIAL:
Fitxa técnica
4t ESO final d’un cicle
Colònies.
V O L U M
1 ,
N Ú M .
1 1
1
J U N Y
D E
2 0 1 4
BUFA & SONS EN CONCERT
Diari d’una escapada.
La contra:
El gurp de BUFA & SONS han actuat a l’escola intermunicipal del penedès.
Xavi Urpí!
El grup de música català ha fet un concert a l’escola intermunicipal del Penedès per a nois i noies de 4t d’ESO on els han mostrat instruments cassolans fets amb objectes quotidians, com una crossa.
CONTINGUT:
Pàgina 11
Fitxa técnica 1
Pie de imagen o gráfico. Cròniques
2
Fotodenuncia
3
Enquestes, I cartellera
4
Esports
5
Activitats esportives a la EIP
Concursos, espectacles i xerrades
6
Els úlitms dies del 3r trimestre de l’escola intermunicipal del Penedès, s’han preparat unes activitats esportives per als alumnes de 4t d’ESO que consten de: piscina, zumba, spinning, rugby, i voleybol platja.
Anem a Vic
7
La Contra
8
Més informació a la página 7
FOUNTAINS_98
PARAMOUNT FAILMOUNT
PÁGINA
2
ÍNDEX Director: Aleix Guerrero Consell de redacció: Ramzi Achak, Lluis Ramón, Aleix Guerrero i Alex Fuentes Maquetació: Alex Fuentes Caps de secció: Cròniques: Ramzi i Alex Fuentes Esports: Aleix Guerrero i Lluis Ramon Altres: Consell de redacció
Pie de imagen o gráfico.
CRÒNIQUES
EDITORIAL: ESTÀNCIA A L’IES Setembre de 2010,
Un gran canvi per a nosaltres…
LAAR
Començàvem l’ESO, una nova escola, nous companys, nous temps... Com qualsevol altre noi de dotze anys en un nou ambient, estàvem molt espantats i indecisos. Ens va impactar molt el fet d’estudiar en un dels edificis més grans que mai havíem vist, i que a més ens hi hauríem de passar mínimament quatre anys... A cada curs hi havia almenys 5 aules, i això ens va fer adonar-nos que hi havia molta més gent que en qualsevol altre escola en que havíem estat. Per sort el primer dia de l’escola ens van deixar, al alumnes de primer, que estiguéssim sols a l’escola per orientar-nos i situar-nos una mica en aquell ambient que no coneixíem. Al llarg del curs vam anar patint per adaptar-nos al ritme de treball. No era complicat si t’hi aplicaves, però... tot i així era un ritme més elevat a qualsevol altre ritme que haguéssim provat mai. Els professors s’esforçaven per causar-nos una bona impressió encara que alguns ens volien espantar per a que anéssim més rectes que pals, ja que a molts ens feia falta. En quan als amics, en un principi, costava molt de fer-ne, però a poc a poc, ens vam anar ajuntant amb gent la qual alguns d’ells son avui en dia les persones amb qui compartim la majoria d’experiències. La resta de curs va ser excel·lent en la majoria d’alumnes i tots nosaltres encara en conservem un bon record.
VOLUM
1, NÚM.
1
PÁGINA
Setembre de 2011, Vam començar el curs repartits en classes segons les nostres capacitats. Vam començar motivats ja que no érem els més petits de l’escola i per rematar, érem els més grans del nostre pati. Els professors començaven a ser estrictes de veritat, i en conseqüència les notes de molts van començar a disminuir progressivament. Com que ens van barrejar amb altres classes, vam fer més amics i ja ens sentíem, la majoria, integrats i molt a gust amb el grup. Ens va semblar molt curiós el fet de que canviessin algunes assignatures com ara plàstica per música, i biologia i geologia per física i química. Va ser un altre motiu per el qual les notes no van ser de diploma que diguem... Més endavant, en las colònies, vam passar uns dels millors dies de la nostra vida ja que ens ho vam passar molt bé, coneixent molta gent i vivint moltes experiències inoblidables Setembre de 2012, Vam començar 3r de la ESO, amb quasi les mateixes persones per classe, i això ens va donar molta confiança. Ens vam donar compte de que ens havíem d’esforçar més ja que vam descobrir que ens esperava una gran quantitat de deures i treballs. Vam començar el curs molt espantats ja que ens van advertir prèviament de que hi hauria un gran canvi, que seria realment difícil. Va ser una mica més complicat, però només era qüestió d’adaptar-se. Va ser aquell mateix any quan es feien les colònies més esperades, però... les colònies no van ser possibles, ja que no hi havia suficients professors per anar, moments tràgics per a 3r d’ESO... Vam intentar reivindicar-nos però, igualment, ens vam quedar sense. Movent molts fils i amb molt d’esforç, vam aconseguir anar d’excursió a Port Aventura ja que coincidia amb la temàtica del crèdit de síntesi. Final feliç per a 3r d’ESO Setembre del 2013, Era l’últim any d’ESO. Estàvem molt il·lusionats ja que era l’últim any a la inter per a molts de nosaltres. El ritme de treball era molt semblant al de batxillerat, cosa que ens espantava ja que veiem que era bastant fort. També explicaven matèria d’una manera bastant diferent, el qual ens feia estar més atents. Vam gaudir moltíssim de les nostres últimes colònies junts (veure pàgina 4). Hi ha hagut moments de molta tensió ja sigui en la part del estudi com a la part d’amistats. Ara, que ja toca de acomiadar-se, son moment melancòlics per a la classe. Hem gaudit molt de la estància a la inter, i de la companyia de els professors, ja que ens han tractat com a fills, sobretot a quart d’ESO. Han estat uns anys difícils i diferents a els que ens esperàvem dels quals hem tret un gran profit, i que mai s'oblidaran.
La EIP no s’oblidarà mai
3
PÀGINA
4
COLÒNIES INOBLIDABLES
COLÒNIES: DIARI D’UNA ESCAPADA Aquestes colònies que hem viscut tots aquest anys han estat fantàstiques i per alguns han estat unes de les millors que mai han viscut. En aquestes colònies hem anat a Andorra, on hem anat a esquiar principalment. L´ambient en l´autocar abans d´arribar a l´hotel, a Andorra, era molt bo i tothom estava feliç. Durant tota aquella setmana el temps va ser bo per esquiar. L´hotel era molt còmode i el menjar del seu bufet lliure sempre va estar bé durant la nostra estància en l´hotel. Durant els tres dies que vam estar esquiant des de les 11 del matí més o menys, fins a la una, i a la una i mitja anàvem a dinar en una cantina, situada al costat de la pista, i al acabar de dinar podíem anar a esquiar fins les 16.30. Anàvem a dormir a les 23.30, tots els dies, excepte el dia de la festa. Al arribar, el primer que vam fer va ser descarregar l´equipatge i anar a les nostres respectives habitacions per grups. A la tarda vam anar a les pistes però, no a esquiar, sinó a emprovar-nos les botes i la resta de l´equipament. El segon dia, era quan anàvem a esquiar, i tothom tenia moltes ganes. Aquell dia ens vam separar per grups i els que en sabien, van anar a pistes per a persones experimentades i la resta es van quedar aprenent a esquiar amb la resta de principiants. A la nit, després de sopar, vam anar a Caldea on ens ho vam passar molt bé. El tercer dia, al igual que el segon vam anar a esquiar i vam tornar a separar-nos en dos grups. A la nit, jugava el Barça en la Champions, i els professors ens van deixar sortir a veure el partit en un bar, situat a prop de l´hotel. El quart dia, vam tornar a anar a esquiar i com que era l´últim dia i el aprofitar, ens vam quedar fins l´últim minut esquiant. A la nit després de sopar vam organitzar una festa, tot i que l´hotel només ens deixava fins a la mitjanit, ja que estàvem sols i hi havia altres persones. L´últim dia vam recollir el nostre l´equipatge i vam començar la nostra travessia de retorn.
Ramzi Achak, LAAR
Crònica patrocinada per Achak F1 LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
FOTO-DENÚNCIES: Aquesta secció està dedicada a donar a conèixer al món la quantitat de gent incívica que hi ha, i que, per la seva culpa, posa en perill el benestar de la les altres persones trencant senyals, no respectant les normes, etc. També serveix com a denúncia cap a aquesta gent, intentant concienciarlos del mal que poden fer... Aquesta falta de civisme pot
VEHICLE MAL ESTACIONAT Amb aquesta primera fotografia volem denunciar el fet de que el cotxe hagi estacionat sobre la vorera. Això, esta prohibit i hauria d’estar molt penalitzat. Aquest fet causa diversos problemes: Primer, al estar estacionat mig cotxe a la vorera dificulta el pas dels vianants i els hi redueix l’espai per passar, finalment queda dificultada la circulació de vehicles, com els cotxes i camions, ja que continua havent-hi mig cotxe a la carretera. En conclusió creiem que és intolerable que un cotxe estigui aparcat sobre la vorera, i que mai hi hauria d’haver hi cap la vorera. Consell de redacció
SENYALITZACIÓ MAL POSADA Amb aquesta segona fotografia, en que la senyal esta tombada al terra, volem denunciar que pot provocar accidents a nens petits principalment, ja que també la senyal indica que passen menors d’edat. També provoca inseguretat tan els pares com els fills i creiem que s’hauria de penalitzar aquesta acció. En conclusió creiem que està molt mal fet que la senyal estigui al terra fen sentir inseguretat a la gent, i sobre tot que no l’hagin posat bé. Consell de redacció
ser molt perjudicial.
5
PÁGINA
6
Enquesta a Sant Sadurní: El grup d’investigació del LAAR ha sortit al carrer a enquestar a la població de Sant Sadurní d’Anoia per treure conclusions sobre el que es pensa sobre la imatge personal i pública. Aquestes son les conclusions que hem tret:
-La majoria de la població de Sant Sadurní d’Anoia creu que la imatge personal és molt important ja que dona moltes impressions.
Sant Sadurní no està gaire ben vist per la seva población...
-El 57% ens ha dit que cuida la seva imatge si o si, ja que és molt important, encara una gran part (22%) diu que no, i si se’n cuida, és per a compromisos.
-EL 68% de la població de Sant Sadurní d’Anoia creu que es valora massa la imatge, ja que la gent es deixa portar per la primera impressió, encara que hi ha una part (14%) diu que no gaire, per motius que no ens han volgut facilitar. -El 87% de la població pensa que s’hi gasten masses diners per coses innecessàries per a la imatge pública, encara que el 10 per cent diu que els diners que s’hi gasten son necessaris per a donar bona imatge. Alex Fuentes LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
ESPORTS: Aquesta secció vol donar a conèixer les diferents activitats que han dut a terme els alumnes de 4t d’ESO de la EIP. Tracten de activitats com l’spinnig, el zumba, el volei, el rugby i la natació:
VOLEI El mes passat, dia 14 de Maig de 2014, els alumnes de 4t ESO del Intermunicipal del Penedès, es van desplaçar a Vilanova i la Geltrú per dur a terme un torneig obligatori de voleibol platja. Prèviament a aquesta sortida, els alumnes van haver de fer els grups, barrejant tots els alumnes de les 5 línies de classes que hi ha a l’escola en el curs de 4t. A simple vista, la sortida va donar molt bones sensacions, ja que el nostre equip va estar en contacte amb molts alumnes participants en el torneig, i tot i la variació en els seus resultats, tots ens van mostrar una molt bona aparença. “Incluya aquí En aspectes meteorològics, el dia a Vilanova va estar força tapat. A mesura que va anar avançant el dia els núvols van desaparèixer una mica però el vent va bufar considerablement. Durant tota la sortida no va haver ninguna incidència excepte un petit accident quan ja estàvem a punt de sortir per tornar a l’escola. Aquest incident va succeir ja que un grup d’alumnes jugant a futbol situats a una pista de volei van perdre una pilota i quan tots els alumnes ja eren al autobús per tornar a Sant Sadurní d’Anoia, van anunciar per megafonia que baixés el grup implicat. Fins el moment no s’ha sabut res de la pilota. Cap dels alumnes implicat ha rebut ningun càstig ni cap penalització.
una frase o una cita del artículo para captar la atención del lector”.
NATACIÓ: Els alumnes de 4t ESO del intermunicipal del alt Penedès van dur a terme una activitat a la piscina de Sant Sadurní d’Anoia . Vam parlar amb forces alumnes i tenien molta il·lusió de fer aquesta activitat, ja que es molt diferent de les activitats que es solen fer a l’escola. Es van dividir en 4 grups. Cada grup feia una activitat diferent entre les quals estava: basquet a l’aigua, 2 carrils per nedar a diferents estils de natació i iniciació a la natació. Finalment, els alumnes van destacar que la activitat mes entretinguda va ser la de basquet dins l’aigua. A la piscina tampoc va haver-hi cap incidència.
FOUNTAINS98 PATROCINA ELS ESPORTS!
7
PÁGINA
8
Equip 4:
zumba
Els alumnes de 4t ESO del intermunicipal del alt Penedès de Sant Sadurni d’Anoia, van moure’s cap al gimnàs de l’Equip 4 de la mateixa població en motiu de dues activitats obligatòries de l’assignatura d’Educació Física. (experiències alumnes). La classe de Zumba la va dirigir el monitor Teru. La seva participació va ser correcte i va saber guiar be i fer que es comportessin i el mes important, que gaudissin. La classe de Spinning va estar dirigida per el monitor Francesc, un molt bon monitor i un home en molt bona forma. Va donar tocs d’humor en la classe. Els alumnes, tot i haver acabat molt cansats, se’n van anar amb molt bon gust de boca, havent-se esforçat el que requeria aquella activitat.
RUGBY: RUGBY, UN ESPORT DE CONTACTE ON TOT POT PASSAR...
El passat divendres dia 6, vam anar al camp de futbol de Sant Sadurní d´Anoia , a jugar a rugbi. Primer de tot vam canviar-nos de roba als vestuaris dels equips de futbol de Sant Sadurní d´Anoia. Les primeres en jugar van ser les noies. Per diferenciar-se per equips, unes anaven amb camises de color blanc i les altres anaven amb camises de color negre. Seguidament van jugar els nois, els de la A, la B i els de l´aula oberta, que anaven amb camises de color negre, contra els de la C i la D, que anaven amb camises de color blanc. Després d´aquest partit, van tornar a jugar les noies, i cal destacar que van jugar d´una forma molt neta, tot i que, també hi ha hagut algun petit problema. L´últim partit que van jugat al camp, el van jugar els nois. Cada equip que va jugar el primer partit es va separar en dos i van jugar per separat, primer uns i després els altres. Cal destacar que alguns nois van jugat d´una forma molt agressiva i que hi va haver molts problemes, tot i que al final, la majoria van acabar jugant bé.
Per: Lluís Ramón
LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
LA CARTELLERA! INVICTUS.
A LES 16:00 FINS A LES 18:00
FAST & FURIOUS (CRÍTICA A CONTINUACIÓ)
A LES 18:30 FINS A LES 21:00
2012
A LES 21:10 FINS A LES 00:00
En aquesta secció de LA CARTELLERA, parlarem i farem una crítica sobre la pel·lícula de “Fast and furious”: Aquesta pel·lícula dels Estats Units, dirigida per Justin Lin, es va Estrenar el 3 d´abril del 2009. Dintre de la serie de pel·lícules de Fast and Furious, es la quarta producció. La pel·lícula és protagonitzada per Van Diesel ( en la pel·lícula Toretto), Paul Walker (en la pel·lícula Brian O´conner), o Michelle Rodríguez ( Letty Ortiz, en la pel·lícula). La pel·lícula tracta sobre una exconvicte, que es diu Toretto, que s´escapa de la Justícia, i que per això s´en va dels EUA i va viure a Mèxic amb Letty, conscient de que haurà de viure com un fugitiu. La policia no deixa d´investigar-lo, i sempre els té al darrere, tot i que ell té un amic a l´equip de policies que l´investiga i el persegueix. La pel·lícula està plena d´escenes d´acció i de persecucions, i en ella hi apareixen cotxes com: El BMW M5, el Dodge Charger R/T, el Porche Caiman S i molts altres cotxes modificats. En quan a la crítica de aquesta pel·lícula podem esmentar que té un bon argument ja que atrapa a molts espectadors gràcies a que disposa de diferents temes ja sigui la acció amb armes, las carreres de cotxes, l’automobilisme en sí (veure cotxes modificats, etc.), el misteri, etc. Els actors i actrius que actúen en aquesta pel·lícula ho fan molt bé. Les escenes són bones, encara que las que graben les parts més mogudes del llargmetratge (persecucións,etc.) costen molt de seguir, ja que has de posar la máxima atenció, i tot i així, costarà seguir-ho. Podem calificar la pel·licula amb 8 de 10 punts.
Per: Alex Fuentes
Fats and furious 4, atrapa a molts espectadors...
9
PÁGINA
10
CONCURS DE REBOSTERIA: El passat dilluns dia 9, es va fer un concurs de rebosteria per als alumnes de 4t ESO, del IES Intermunicipal del Penedès. Primer van votar tots els alumnes per el pastís o la coca que tenia millor aspecte. Després els professors van jutjar els pastissos, i van decidir el que era més bo o el que tenia millor gust i el que era més original. Tot això, volia dir que van jutjar tres aspectes del pastissos o que van jutjar els pastissos en tres categories: vista, gust i originalitat. Els pastissos que tenien millor aspecte eren el num 9 i el num. 13. El que tenia millor gust, segons els professors era: num.2. El que era més original, segons els professor es el num. 5. Aquí tenim una petita entrevista feta a la guanyadora del concurs de pastissos, Rebeca Ceballos:
MMMMM…. REBOSTERIA...
QUANT TEMPS HAS INVERTIT PER FER AQUEST PASTÍS? He invertit una petita part del dia: 40 minuts amb la preparació ja feta QUÈ ET VA IMPULSAR A PARTICIPAR? Em va impulsar a participar el meu gust per a la cuina, ja que m’agrada molt cuinar. QUÈ ÉS PER A TU FER PASTISSOS? Fer pastissos és com un hobby, un entreteniment QUIN ÉS EL PASTÍS MÉS EXTRAVAGANT QUÈ HAS FET? Un, en forma de 49 per un aniversari. Les respostes proporcionades per la guanyadora del concurs, no han estat gaire extenses, però nosaltres no estem capacitats per modificar les cites textuals del nostre entrevistat Després d’anunciar els guanyadors ,tots els alumnes de quart van poder provar els pastissos.
Per: Aleix Guerrero
CHUPA-CHUPA patrocina El concurs de rebosteria
LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
BUFA & SONS EN CONCERT! El divendres passat, dia 6 de juny, els BUFA & SONS, va vindre a tocar per als alumnes de 4t ESO del IES Intermunicipal del Penedès. La principal característica del grup es que fabriquen i desenvolupen els seus propis instruments, com: una cadira, una tanca,una crossa, una mopa utilitzada com a baix, una regadora per a plantes com a instruments de vent, un macarro com a xiulet, una ampolla convertida en un instruments de vent, un tub de l´instal·lació del reg ( sona com un saxo), El grup de música està format per tres músics: Guillem Aguilar: que s´encarrega de la percussió i que toca instruments com el “motxelo”, el baix o la mandola. Marc Vila: que s´encarrega de la percussió, i que toca instruments com la batería , una mopa, una escala, o un macarro com a xiulet. Xavi Lozano: Que s´encarrega dels instruments i que crea els quotidiàfons, que son instruments o objectes quotidians convertits en instruments de vent que es poden tocar. Exemples: una ampolla convertida en un insBufa and sons! truments de vent, un tub de l´instal·lació del reg ( sona com un saxo), una cadira, una tanca,una crossa, un “toxo travessero” (imita el so No t’ho pots d´una flauta travessera), una escala… perdre!
A continuació podreu llegir una mini entrevista proporcionada pel mateix Xavi Lozano: Quina és la cosa més estranya que heu utilitzat com a instrument? Una fulla d´enciam pansida Que us va impulsar a fer el que esteu fent? El fet de descobrir que es poder utilizar molts objectes quotidians com a instruments. Quan us vau conèixer? I quan veu formar el grup? Fa uns 23 anys que ens coneixem i els grup el vam formar fa uns 5 o 6 anys.
Per: Ramzi Achak
11
PÁGINA
12
CRÍTICA DEL CONCERT DE BUFA & SONS El divendres passat, dia 6 de juny, els BUFA & SONS, va vindre a tocar per als alumnes de 4t ESO del IES Intermunicipal del Penedès. La principal característica del grup es que fabriquen i desenvolupen els seus propis instruments, com: una cadira, una tanca,una crossa, una mopa utilitzada com a baix, una regadora per a plantes coma instruments de vent, un macarro com a xiulet, una ampolla convertida en un instruments de vent, un tub de l´instal·lació del reg ( sona com un saxo), El grup de música està format per tres músics: Guillem Aguilar: que s´encarrega dels instrumenst de corda i que toca instruments com el “motxelo”, el baix o la mandola. Marc Vila: que s´encarrega de la percussió, i que toca instruments com la batreria , una mopa, una escala, o un macarro com a xiulet. Xavi Lozano: Que s´encarrega dels instruments i que crea els quotidiàfons, que son instruments o objectes quotidians convertits en instruments de vent que es poden tocar. Exemples: una ampolla convertida en un instruments de vent, un tub de l´instal·lació del reg ( sona com un saxo), una cadira, una tanca,una crossa, un “toxo travessero” (imita el so d´una flauta travessera), una escala…
BUFA & SONS; NO ET PERDIS LA CRÍTICA!
Hem asistit a un concert de música dels BUFA&SONS, en que han tocat diferents cançons amb els seus instruments quotidians, inventats i creats per ells. És un estil de música difícil de classificar, però la seva característica principal és que toquen amb instruments creats per els propis músics i que están fets de instruments, eines i materials quotidians.
Els músics van tocar durant aproximadament un hora. En aquesta hora els tres músics que formen el grup han tocat diverses cançons am els seus instruments. Es van separar en tres seccions: Instruments de corda: Guillem Aguilar Instruments de vent: Xavi Lozano Instruments de percussió: Marc Vila
LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
Al llarg de l´actuació, els músics van anar tocant diverses cançons i també van anar cambiant d´instruments, i qui va cambiar més d’instruments i qui va utilizar els instruments més estranys i diferents entre ells, va ser el Xavi Lozano. A la part final del concert el músic que s´encarregaba dels instruments de vent, va donar una breu explicació de com havien creat alguns dels seus instruments i va explicar com podiem fer un xiulet, amb eines i material quotidià. Xiulet: el material que s´ha d´utilitzar és un macarró i un espagueti. Fem un forat a la part superior del macarró i introduïm un tros del espagueti dins el macarró. Seguidament tapem amb els dits els forats laterals del macarró, que no hem fet nosaltres i bufem per l´orifici superior, que havíem fet previament. Després del concert els músics es van quedar una estona més per respondre a les preguntes dels diferents representants dels grups de crèdit de síntesi de 4t ESO. Els que formem el cosell de redacció pensem que va ser una bona experiència i que va estar molt bé el concert, tot i que ens hauria agradat que ens expliBufa and sons! quessin més curiositats sobre els seus instruments i que s´haguessin quedat una estona més a tocar. També, cal dir, que gracies a la seva actuació al nos- No t’ho pots tre institut, ara tenim una percepció diferent de la música que fan i que existei- perdre! xen altres músiques a part de les que estem acostumats a escoltar a la radio o quan estem navegat per internet. El public del concert estava compost principalment per alguns professors de 4t i per tots els alumnes de 4t ESO. També cal dir que cada alumne va pagar 3€, per poder assistir al concert, tot i que l´escola també hi va participar i va pagar una part. En definitiva creiem que és un molt bon preu. Consell de redacció
13
PÁGINA
14
LA PUBLICITAT, TOT UN MÓN PER DESCOBRIR
LA PUBLICITAT! El passat dia 5 de Juny de 2014, vam estar a la sala d’actes de l’Escola Intermunicipal del Penedès, on el professor d’economia i castellà Eduardo Felipe va donar una conferència sobre la premsa. Multitud d’alumnes van acudir a la sala d’actes i van romandre en silenci durant tot l’acte. En general va ser una conferència interessant, on Eduardo va destacar: ”Molta part del món laboral depèn de la premsa. Els mitjans de comunicació ens fan lliures. Mai ens podem fiar d’una sola font d’informació.” Eduardo va barrejar tocs d’humor, d’aquesta manera va captar més interès per part del públic: “Durant forces anys només hi havia un diari, el que deia allà tothom ho havia de creure”. També, va explicar temes de la premsa relacionats amb la història: “En el segle XX, els empresaris eren organitzadors. Un pensador austríac va dir que un empresari era un creador o innovador. Un empresari és un líder que té poder carismàtic”. Va afegir un vers d’Steve Jobs: “En cada casa ha d’haver un ordinador”. Eduardo Felipe va donar varies definicions a conceptes que els alumnes no sabien: “ Un monopoli és una única empresa que domina completament en un àmbit. Produeix menys, a més preu i amb menys qualitat. Un monopoli és el pitjor que pot passar. Un exemple clar va ser TELEFÒNICA.” Un concepte realment important de la conferència va ser: “La premsa està per informar i ensenyar. La informació és el medi per aconseguir beneficis. El professor va afegir una dada: “L’últim diari que ha aparegut va ser EL MUNDO, fa 20 anys. Més endavant va ensenyar una presentació on apareixien les dades següents: BENEFICI AMB LA CRISI à -40% EDICIÓ DIGITAL à -17% PREMSA ESCRITA à 80% PREMSA DIGITAL à 20% Ja concloent la conferència, ens va mostrar una presentació amb el cicle de vida d’un producte: Introducció: Expandir mercat./ Producte i publicitat. (?) Creixement: Penetrar mercat./ Publicitat i producte. (ESTRELLA) Maduresa: Defensar participació./ Preu i publicitat. (VACA LECHERA) Descens: Productivitat./ Servei i publicitat. (PERRO) Per finalitzar l’acte, ens va donar el més important de tota la presentació, els objectius de la publicitat: “Cridar l’atenció, Despertar interès públic, Trobar una necessitat i Crear una acció”. Per: Lluís Ramón
LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
15
CAP DE SETMANA!: En aquesta edició del LAAR, proposarem un cap de semana a Vic, un poble medieval preciós: Es farà una visita als llocs més importants del poble i alguns edificis i construccions històriques. Hi poden anar tots els amics, familiars i coneguts de les persones que formen el consell de redacció d´aquest diari tant important. El Dissabte dia 14, primer agafarem el bus de bon matí, a les 7:30, que ens portara fins a l´hotel de Vic en el que ens allotjarém. L´hotel en els que ens hi estarem és l´hotel Estació del Nord. Al arribar deixarem el nostre equipatge a l´hotel i ens prepararem per la primera visita. La primera visita, que serà a les 10:30, consistirà en donar una volta per el poble i visitar els edificis i les construccions històriques de Vic. Després, a les 12:30, anirem a dinar a un restaurant que escollirem entre tots quan ens trobem allà, tot i que ja tenim alguna proposta com: el restaurant Casino de Vic o al Restaurant Bodega de Vic. A la tarda, a les 16:30, després de passar per l´hotel, visitarem les afores de Vic i descobrirem la natura i les cases rurals de les afores. Finalment, a la nit, anirem a sopar a algun restaurant que escollirem entre tots quan ens trobem allà i anirem a dormir a les 23:30. El Diumenge dia 15, ens despertarém a les 8:30 i esmorzarem al mateix hotel (únic menjar inclòs en el preu). Després d´esmorzar, a les 10:00, anirem al mercat medieval de Vic i gaudirem dels espectacles que es fan. També es podrà comprar algun record o algún souvenir. Més tard dinarem en algun restaurant que escollim entre tots i finalment recollirem el nostre equipatge i ens en tornarem cap a Sant Sadurní d´Anoia.
Vic, un dels molts llocs bonics on hi aniràs a parar
Per apuntar-s´hi s´ha de parlar amb el cap del consell de redacció. Costara entre 55€ i 75€, depèn de les persones que siguem i entre 35€ i 45€ per nens, menors de 12 anys. (transport inclòs, però no tot el menjar estarà inclòs)* Per: Ramzi achak
Achak F1, només quali-
PÁGINA
16
ACTUALITAT: En aquesta secció del LAAR es parla dels fets més rellevants de la actualitat. Si us plau, gaudiu-lo:
DESAPAREIXERÀ LA MONARQUIA?
Després de 39 anys de reinat de Joan Carles I, el monarca decideix deixar els seu carrec al seu fill. Aquest rei ha reinat durant un gran procés històric de la monarquía española. Durant els seus primers anys el seu carrec va ser clau per la política i per la monarquía parlamentaria de l´estat espanyol, a causa de tots els problemas que hi va haver: Que va començar a regnar després de la dictadura de Franco i que va viure com a rei el cop d´estat del 1981, en el que Tejero va entrar armat a la Moncloa i va començar a disparar trets al sostre. Més tard, el rei va protagonitzar alguns actes que el van fer molt conegut a ell i al país español, com el: “Porquè no te callas”, dirigit a Hugo Chavez, per fer-lo callar, ja que no deixava parlar a l´expresident, José Luís Rodrígez Zapatero. En aquests últims anys de monarquía del rei ha destacat sobretot per les seves polèmiques, com el cas NOOS, que afecta la seva filla i al marit de la seva filla, i tots els accidents i caigudes que l´han fet passar més de vint vegades pel quirófan i sobretot una de les polémiques que més l´han afectat dels últims anys, el seu viatge a Botswana per caçar elefants, que va acabar provocant que es tornes a caure i que es tornes a lesionar. En conclusió, el rei ha tingut una vida dura, marcada pel seus numerosos accident i caigudes, i també marcat per uns últims anys com a monarca, on ha anat perdent respecte. Tot això i el fet de que el rei ja s´ha fet vell i ja li costa dur a terme la seva funció ha fet que deixi el seu càrrec al seu fill, Felip VI, per viure els seus últims anys de vida d´una forma més tranquila i sense tants problemes. Però ara, després de que el rei declarés que deixava el seu trò al seu fill, ha sortit una nova polémica en que uns pocs dels espanyols volen una república i que, per tant, volen que la monarquía despareixi. Per: Aleix Guerrero amb col·laboració de Ramzi Achak
LAAR
VOLUMEN
1,
Nº
1
PÁGINA
ENTRETENIMENT: Busca las 10 diferències:
MINI-CRÒNICA: UN RACÓ DEL MEU POBLE Quan era petit sempre anava a un racó amb els meus amics on jugabem. El lloc era a La Ràpita, on havia tan pista de futbol, com de básquet i altres coses. Aquell lloc de La Ràpita estaba bastant abandonat ja que no anava
ningú, a més a més, situat a prop de casa meva. Allà sempre pensabem totes les idees, ja que estàvem tranquils i sobre tot el millor lloc per a pasar el temps. Però al cap d’un temps la gent va tornar a anar
-hi i nosaltres vam deixar d’anar perque ja no era el nostre lloc privat.
Per: Aleix Guerrero i Alex Fuentes
17
FOUNTAINS_98 & FAILMOUNT CHANNEL
La unió de fountains98 i failmount cannel ha obert una gran varietat de pelicuels i curtmetratges dd’animacio destinats a totes les edats.
Dirección del trabajo principal Línea 2 de dirección Línea 3 de dirección Línea 4 de dirección Teléfono: 555-555-5555 Fax: 555-555-5555 Correo: alguien@example.com
ESTEM EN: WWW.YOUTUBE.COM/ USER/THEFOUNTAINS98
LA CONTRA: XAVI URPÍ -Per què vas decidir ser boxejador? Perquè quan era petit, un dia ho vaig provar i em va encantar. -Has tingut mai una lesió important? Fa temps em van operar dels budells, és pel que més he patit fins el dia d’avui. -És una feina que vols fer fins que el cos aguanti o així que puguis ho deixaràs? He pensat deixar-ho, però primer vull aconseguir els meus objectius. -Que en pensa la teva família de la teva feina? Tota la meva familia està orgullosa de mi i del meu -Et guanyes bé la vida? No em guanyo bé la vida amb la boxa, però de totes maneres, és la meva passió. -A quina edat vas començar a boxejar? Molt jove, no m’enrecordo l’edat en concret. -Quantes hores al dia entrenes? Cada matí, unes cinc hores aproximadament.
-Quin és l’objectiu més important que et marques? M’agradaria anar a pel campionat del món, però de moment estic defensant el d’Europa i d’Espanya. -T’agradaria que els teus fills es dediquessin a la boxa? Sí, m’agradaria bastant que els meus fills seguissin el meu exemple. -És molt sacrificada aquesta feina? Sí, és molt sacrificada. Has de dedicar-hi molt de temps, molta energía, sacrificar la teva alimentació, el teu físic i tantes altres coses més que et perds dedicante a aquest esport, però si t’agrada, perquè no sacrificar tot això? -Viatges molt amb el boxa? Viatjo sempre que he de defensar el cinturó o fer combats a l’extranger. -En quin nivel competeixes i en quina categoría? Competeixo en la categoria de “peso gallo”. Defenso el cinturó de campió d’Europa
en aquesta categoria. -Com et motives abans dels combats? Sempre em motivo amb música que m’arriba, i evidentment menjant sucre. -Segueixes algun tipus de dieta específica? Quan tinc combats sí. Segueixo una dieta molt estricte amb hidrats de carboni i sucre. Consell de redacció