PROYECTO SERVICIO " TARDE RECREATIVA DIDÁCTICA " EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Nombre del Equipo: 2E Little Help 06 . Segmento de Mercado: 10 Apoderados y 2 Profesoras. Grupo o Institución Elegida : Escuela Especial de Lenguaje Abracadabra. 1.2 Título del Proyecto Servicio: Tarde Recreativa Didáctica.
1.3 Descripción General del Proyecto Servicio
Este proyecto consistirá en una Tarde Recreativa en beneficio a los niños de la escuela especial de lenguaje. Imágen de la Institución:
"Vivir con un mejor Servicio”
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"Vivir con un mejor Servicio�
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Logotipo:
Nombre del Equipo: Little Help
Eslogan: Vivir con un Mejor Servicio
Mail: 2e.littlehelp.06@gmail.com
Blog:http://2elittlehelp06.blogspot.com/
Site: https://sites.google.com/site/2elittlehelp/
Picasa: http://picasaweb.google.com/2E.LittleHelp.06
Institución o Lugar Geográfico Elegido: Escuela Especial de Lenguaje Abracadabra
Dirección: Los Ticahues MZ4 L28 Alerce Norte. Nombre Encargado Institución o Contacto: Claudia Ojeda Cargo Encargado Institución o Contacto: Directora Teléfono Encargado Institución o Contacto: 065-293151 Mail Encargado Institución o Contacto:
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2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio
Nombre del Integrante: Barbara Arcos Foto: RUN: 18.735.606-7 Correo electrónico: barbara.arcos.subiabre@gmail.com
Dirección: San Antonio Techo Para Todos #1018 Teléfono Contacto: 89903592 Cargo: Vocera Reemplazante: Carolina Campos (Coordinadora)
Nombre del Integrante: Carolina Campos RUN: 18.802.268-5 Correo electrónico: ma.carolina.campos@gmail.com
Foto:
Dirección: Población Presidente Ibañez Calle Victoria #359 Teléfono Contacto: 065-544909 Cargo: Coordinadora Reemplazante: Paulina Vargas (Secretaria)
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Nombre del Integrante : Daniela Sánchez RUN: 19.027.707-0 Correo electrónico: daniela.alejandra.sanchez.v@gmail.com
Foto:
Dirección: Santa Inés #405 Telefono Contacto: 87589792 Cargo: Tesorera Reemplazante : Gisela Escobar (NTIC)
Nombre del Integrante: Paulina Vargas RUN:19.028.366-6 Correo electrónico:paulina.a.vargas.r@gmail.com
Foto:
Dirección: Calle Chile Chico #663 Teléfono Contacto: 74258119 Cargo: Secretaria Reemplazante: Carolina Campos (Coordinadora)
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Nombre del Integrante: Gisela Escobar
Foto:
RUN: Correo electrónico: gisela.escobar.94@gmail.com
Dirección: Teléfono Contacto: Cargo: Investigadora NTIC Reemplazante: Daniela Sanchez (Tesorera)
2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio
Diagrama de la Organización del Equipo
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2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo
Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio) - Lider 1. Coordinar al equipo de manera responsable. 2. Reemplazar al vocero(a) en caso de ausencia del titular. 3. Archivar y conservar documentos importantes que puedan ser requeridos en un futuro. 4. Supevisar que cada integrante cumpla con sus tareas 5. Coordinar y organizar las actividades del equipo 6. Asignar tareas a los demás integrantes del grupo 7. Tomar decisiones según las necesidades del equipo -Secretario(a) 1. Redactar los informes del grupo 2. Tomar apuntes cada clase sobre el trabajo a realizar 3. Aportar al grupo con información 4. Hacer las tareas que me asigen 5. Reemplazar a la lider 6. Informar al equipo sobre las tareas dadas 7. Tener un cuaderno u carpeta con la información del equipo e Institución -Tesorero(a) 1. Reemplazar a la Investigadora del equipo 2. Encargarme de recaudar el dinero de mi equipo 3. Realizar los presupuestos de mi equipo 4. Informar sobre cuentas o dinero ocupado 5. Tener un libro de caja 6. Imprimir las informaciones dadas por el profesor 7. Comprar algun material que necesitemos -Investigador(a) 1. Reemplazar al Tesorero del equipo 2. Ver el blog de los segundos medios cada semana 3. Actualizar el blog de mi equipo 4. Investigar las Necesidades y el segmento del mercado 5. Dar ideas e informar a mis compañeros sobre los temas 6. Colaborar en lo posible en mi equipo 7. Compartir las pautas de evaluaciòn con el profesor -Vocero(a): 1. Reemplazar al Secretario del equipo 2. Mantener informado al lider de alguna tarea existente 3. Ser porta voz del equipo 4. Cumplir las tareas que se me indiquen 5. Revisar constantemente el blog 6. Estar atenta a las indicaciones que de el profesor
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7.
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3.- Análisis FODA 3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo. Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio
- Las cinco integrantes del equipo llevamos una relación de confianza. - Buena disposición para trabajar por el equipo Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio
- Desplazamos de fecha las tareas que se nos asignan. - Todos nuestros caracteres son distintos, por lo cual siempre chocamos y discutimos. Identifique las principales oportunidades del Proyecto
- Tenemos el apoyo de nuestros padres, en caso de necesitar ir a algún lugar relativamente lejano. - Se nos es fácil encontrar lugares donde conseguir los materiales e implementos requeridos para la realización. Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto
- No todas las integrantes poseemos internet cerca de nuestra casa. - La institución beneficiada está ubicada lejos de la mayoria de las casas de las integrantes.
ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA) ANÁLISIS MATRIZ FODA
FORTALEZAS - Confianza - Buena disposición
DEBILIDADES - Diversas opiniones dentro del equipo. - El desplazo de las fechas indicadas.
OPORTUNIDADES - Apoyo de nuestros Padres - Facilidad de adiquisición.
Aprovecharemos la confianza y la buena disposición de nuestros padres al momento de ir a la institución, ya que es bastante lejos para la mayoria de las integrantes.
Podria ser una opcion, el pedir ayuda a nuestros padres en caso de una gran desconcordia e el equipo.
AMENAZAS -Ubicación de la Institución.
Como en el equipo hay una buena disposicion a la hora de trabajar, y no todas
Buscaremos una fecha especifica para ir a la institución y que a todos los
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- Internet lejos de casa.
tenemos internet cerca de cada casa , ocuparemos los computadores de los integrantes del equipo que si los tengan .
integrantes del equipo nos acomode.
3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicio (detectados con el estudio de Requerimientos del Usuario)
La necesidad que el servicio elegido satisface, es principalmente, la falta de recreación que hay en la institución. Ésta, aparte de entretener a los niños, será didáctica, porque los ayudará a ampliar sus conocimientos. 3.2 Indique el Objetivo del Servicio
El objetivo es , mediante una tarde recreativa, ayudar a los niños con el problema de entretención , pero al mismo tiempo ampliarles sus conocimientos. 3.3 Liste las principales actividades del Servicio
1.- Comenzaremos con una pequeña presentación y la vincularemos un poco tambíén al area pastoral, tomando en cuenta que representamos al colegio. 2.- Continuaremos con juegos infantiles como la ronda y ya que habrán tres de las integrantes disfrazadas, trataremos de que los niños se enfoquen en ellas para tomar el orden del momento. 3.- Entregaremos premios( bombones y coyac) a los niños que destaquen su participación. 4.-También les daremos a todos los niños bebida y comida (queques y/o galletas)
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3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)
3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del Servicio a prestar)
3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas
3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadora
Porque nuestro proyecto no consta solo de una tarde recreativa en la que los niños se divertiran con simples juegos, si no que éstos serán didácticos . Aprenderán a través de estos juegos, y también estarán relacionados con el ámbito pastoral (ya antes mencionado) donde rezaremos con los niños y les diremos la importancia de creer en Dios y la Virgen. 3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo
SI
Marque con una X la alternativa.
NO
X
X
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4. ANÁLISIS DE MERCADO
4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio
Institución
X
Grupo Social
Sector Geográfico
Otro:
4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio. (de la Institución, grupo social o sector geográfico)
Niños pequeños, de entre 3,4,5 y 6 años , con problemas de lenguaje y no tienen muchos conocimientos por la poca edad.
4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universo
Segmento de Mercado: • Niños de la escuela (niños de 3 a 4 años) • Profesores Universo Estadístico: • Treinta niños. 4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma de decisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)
Queremos brindarle una tarde distintas a los niños. Romper su rutina por juegos,risas, pero a la vez que de esta manera puedan aprender. Nuestra meta es que ellos puedan darse cuenta que con divertirse pueden aprender y que no es un impedimento. Esas dos cosas pueden convinarse sin necesiriamente abusar de ese privilegio. Pero lo mas importante es ir a compartir un momento agradable con los niños de la escuela.
4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)
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5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio
La tecnologia asociada al proyecto es , básicamente, equipos musicales y CD'S de musica infantil. Tambien requerirá el uso de disfraces, que corresponde a una tecnología mas básica. 5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio TABLAS 5.2.1 Máquinas
Nuestro proyecto (tarde recreativa) no requiere la utilización de maquinas. 5.2.2 Herramientas
* Equipo de Musica * Tijeras * Pegamento * Tres Disfrazes 5.2.3 Materiales e Insumos
*Bebida *Queques *Galletas *Coyac 5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población
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5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución
5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)
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6. ANÁLISIS FINANCIERO
Presupuestos de Gastos . Cantidad
Material
Precio unit
Total Ppto
2
bolsas de bombones
$ 1200
12 Marca Pagina
$ 600
$ 600
$
780
4
Volantes
$ 100
$ 400
2
Bebida 3 lts
$ 1000
$ 2000
9
Imprevistos
$ 150
$ 1350
5
Pasajes
$ 350
$1750
Total Gasto
$6880
7.2 Presupuesto de Inversión Cantidad
Detalle
Precio Unitario
Precio Total
1
Equipo de Musica
$ 22990
Disponible
3
Tijeras
$ 350
Disponible
3
Pegamentos
$ 350
Disponible
3
Disfrazes (arriendo)
$ 5000 (Uno Disponible) $10000 Total Ppto
$ 10000
Presupuesto de Resumen. N°
Detalle
Total Ppto
1
Total Presupuesto de gasto
$ 6880
2
Total gasto de inversion
$ 10000
Total a financiar
$ 16880
Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento Cantidad
Fuente
Precio unitario
Total Ppto
5
Cuota Semanal
$ 100
$ 500
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5
Cuota Final
$1000
$5000
Aporte empresarial
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7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO
7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) Lider Criterio a Evaluar
Si Cumpli
No Cumpli
Coordiné al equipo de manera responsable. Reemplazé al vocero(a) en caso de ausencia del titular. Archivé y conservé documentos importantes que pudieran ser requeridos en un futuro. Supervisé que cada integrante cumpla con sus tareasCoordiné y organizé las actividades del equipo. Tomé decisiones según las necesidades del equipo. Asigné tareas a los demás integrantes del grupo. Secretario Criterio a evaluar
Si Cumplí
No Cumplí
Redacté los informes del grupo. Tomé apuntes cada clase sobre el trabajo a realizar Aporté al grupo con información
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Hize las tareas que me asignaron Reemplazé a la lider Informé al equipo sobre las tareas dadas. Tenía un cuaderno u carpeta con la información del equipo e Institución. Tesorero Criterio a evaluar
Si Cumplí
No Cumplí
Me encargué de recaudar el dinero de mi equipo. Realizé los presupuestos de mi equipo. Informé sobre cuentas o dinero ocupado Tenía un libro de caja Imprimi las informaciones dadas por el profesor Compré algun material que necesitemos Reemplazé a la Investigadora del equipo. Investigador Criterio a Evaluar
Si Cumplí
No Cumplí
Reemplazé al Tesorero del equipo. Ví el blog de los segundos medios cada semana. Actualizé el blog de mi equipo. Investigué las Necesidades y el segmento del mercado. Dí ideas e informar a mis compañeros sobre los temas. Colaboré en lo posible en mi equipo.
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Compartí las pautas de evaluaciòn con el profesor. Vocera Criterios a Evaluar
Si Cumplí
No Cumplí
Reemplazé al Secretario del equipo Mantube informado al lider de alguna tarea existente Fuí porta voz del equipo Cumplí las tareas que se me indiquen Revisé constantemente el blog Estube atenta a las indicaciones que de el profesor
7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución) 7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) Presupuestos de Gastos . Cantidad
Material
Precio unit
Total Ppto
2
bolsas de bombones
$ 1200
12 Marca Pagina
$ 600
$ 600
$
780
4
Volantes
$ 100
$ 400
2
Bebida 3 lts
$ 1000
$ 2000
9
Imprevistos
$ 150
$ 1350
5
Pasajes
$ 350
$1750
Total Gasto
$6880
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7.2 Presupuesto de Inversión Cantidad
Detalle
Precio Unitario
Precio Total
1
Equipo de Musica
$ 22990
Disponible
3
Tijeras
$ 350
Disponible
3
Pegamentos
$ 350
Disponible
3
Disfrazes (arriendo)
$ 5000 (Uno Disponible) $10000 Total Ppto
$ 10000
Presupuesto de Resumen. N°
Detalle
Total Ppto
1
Total Presupuesto de gasto
$ 6880
2
Total gasto de inversion
$ 10000
Total a financiar
$ 16880
Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento Cantidad
Fuente
Precio unitario
Total Ppto
5
Cuota Semanal
$ 100
$ 500
5
Cuota Final
$1000
$5000
Aporte empresarial
7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas
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7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos 7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto Servicio 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio
RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.
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8. ANEXOS
8.1 Fotos
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8.2 Otros
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