長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
發行者：長坑國民小學 地 址：新北市八里區中華 路三段 236 號 電 話：(02)2610-2037 發行人：鄭旭泰 主
編：施亮如
校長的話 祝福大家戊戌年旺來福氣喜臨門，金雞年尾新北市教育局在長坑國小辦理全國行動 智慧學習觀摩會，宣示明年一月起新北市智慧學習四大方向，長坑優質教學環境與善用 環境資源融入教學課程的成果，透過實況教學轉播呈現，需多好奇的眼光投射而來，善 用數位網路可以減少學習的時間和空間限制與影響，偏鄉與城市的資源與競爭要透過合 作來消弭，世界已經不只是平的，個殊化平台、自媒體、物聯網、程式機器人、VR 與 AR 實境化體驗、創課…這些都跳脫傳統師資培育所接受的課程範疇，學然後知不足、終身 學習才是學校所必須推動的核心。 身為長坑大家庭的一份子，我們以長坑為榮，這份自信的來源，源自良好的傳承與 大家接棒用心的努力，即將慶祝 50 周年的前夕，彙整前輩為長坑奠定的良好基礎，更加 督促我們必須兢兢業業用心耕耘，引導每個長坑的學子，讓未來長坑能以大家的好表現 為榮。 在尋找長坑校友成立之 50 周年校慶推動委員 會的過程中，看見歷屆校友的優異成就，許多校友 在地方擔任重要的角色與工作，大家都非常重視這 一個值得紀念的長坑校史活動，有前代表會主席也 是第一屆校友周榮華先生來主持籌備委員會，聚集 了許多校友以實質的出錢出力捐輸學校，讓我們得 以獲得極大的助力。 回顧是為了前瞻，在優良的傳統基礎下，再來 長坑國小要怎樣繼續輝煌卓越？這是我們接棒衝刺 者的任務。今年也將接受新北市教育局所安排的校 務評鑑，透過外部委員深入實際訪視，可以提供我 們寶貴的意見，讓我們知道長坑的好，以及更進一 步邁向卓越的契機是什麼，而我們也將透過學校課 程發展委員會、校務發展會議等方式，集結大家的 共識，擬定築夢踏實的進程與規劃，攜手繼續大步 向前。
校長鄭旭泰 107 年元月
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
輔導室好文分享
培養出孩子的耐心，爸媽不可忽略的 5 大關鍵！ 韋冠宇(文章轉載於 2016.3.9BabyHome)
每個孩子都有各自的獨特性格，不過在學齡前都有一個很 大的共通點，就是「沒耐心」！孩子要吃想吃的東西、玩想玩 的玩具，可是一秒鐘都不容等待，若無法立刻被滿足就可能要 失控，再大一點，也可能會衍生出學習意願低落的情形。 在心智發展尚未成熟時，孩子不願等待是必然現象，耐心 並非與生俱來的本能，而是需要培養的。生活中有很多幫助孩 子培養耐心的細節，只要爸媽在五個方面多加注意，「孩子沒 耐心」這件事，是可以走入歷史的。 然而，讓孩子有耐心，並非是期望孩子成為慢郎中，做事 情拖拖拉拉，而是掌握適當的做事步調，對學習、研究及探索 更有興趣，進而具備理性對人對事，以及多包容、少抱怨的處 世態度，將是受益無窮的人格特質。
1. 在滿足慾望前，製造等待的機會 平常可藉著在孩子做一些事之前，告訴他們先等爸媽完成手邊的工作再去做，像是 「等媽媽晾完衣服，就給你吃點心」、「等爸爸把碗洗好，我們就出去玩」之類的，起 初可先從短時間的等待開始，當孩子慢慢能接受，再逐漸將時間拉長；一旦體會到慾望 不能立刻被滿足，他們就會明白等待的價值。 需注意的重點是，盡可能在孩子「想要」而非「需要」的行為前讓他們等待，像是 「吃點心」和「出去玩」就是屬於慾望層面的行為；試想，若是在吃飯、睡覺、寫功課 之前和他們說要先怎樣再去吃、再去睡，這不會成為等待的誘因。
2. 做太多，不如適時放手 很多時候，爸媽過多的協助與介入是在剝奪孩子培養耐心的機會；因為怕孩子做不 好，爸媽就親力親為，包辦所有的事情，久而久之孩子就會認為任何事情讓爸媽來做都 是理所當然的，就會缺乏自己動手的意願及耐心。
3. 選擇較複雜的玩具 相較於毫無變化的布偶、汽車、機器人，爸媽可選擇更需要建構能力、更花時間的 玩具，像是積木、拼圖給孩子玩，讓他們在完成的過程中逐漸培養耐心，在專注力、觀 察力及創造力的發展也有正面的影響。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
4. 避免接觸 3C 產品 讓孩子太早接觸電視、手機、平板電腦等 3C 用品只有一個優 點，就是 hold 住孩子，給予暫時性的安撫，給爸媽一些喘氣的時 間，但缺點可是不勝枚舉！像是阻礙視力及腦力發育，以及在耐 心及專注度的表現會非常差。因為孩子一旦習慣了強烈的聲光刺 激，便再也難以靜下心，專注在靜態的事物上了。
5. 以身作則，再急也別失優雅從容 最後一點特別重要。若希望孩子有耐心，爸媽必須以身作則，別在孩子面前表現出 急躁、不耐煩的態度，除了從容處理生活大小事、還要避免過度催促孩子做任何事。 孩子之所以是爸媽的鏡子，就是因為爸媽就是他們人生中第一個學習對象，在具備 判斷能力之前，會將所見所聞照單全收，盡可能忠實呈現。所以即使和孩子相處也要謹 言慎行，幫助孩子在學齡前就具有良好的規範觀念，對日後的人際相處及做事態度必有 助益。
校園疑似傳染病相關注意事項
護理師
張名岑
「護理師阿姨，我喉嚨痛！」「護護阿姨，我肚子好痛！」「護士阿姨，我發燒了， 老師說要量一下體溫！」學期中常常有孩子身體不適來找我，身為護理人員，我的護理 評估及措施，就為了快速提供學童一個正確的方向。輕微症狀可能因個別的免疫力，在 短時間可回復正常，如果出現多項症狀或合併發燒，就一定要就醫，由醫師診斷配合藥 物治療。學校為了提供健康安全的學習環境，學校全力配合政府防疫措施，常見容易造 成群聚傳染的病症包含流感、腸病毒、諾羅病毒腸胃炎等，請家長一起來留意。 一、具體措施: 口訣~ 疫休合作停看聽 （一）疫: 傳染病流行期間協助施打疫苗(例如流感疫苗等)。 （二）休: 身體不適需要好好休息，恢復後才能專心上課。依規定通報並叮嚀學童在家 休息。 （三）合作: 導師或護理師通知家長到校帶孩子就醫及返家休息。 （四）停: 校內若某種傳染病有異常增加現象或腸病毒達停課標準，開會並發停課通知 單。 （五）看: 定期為全校學生進行頭蝨、蟯蟲之檢查。 （六）聽: 接聽家長來電;學校請假專線:26102037 或 26102237 分機 231～236(一～六 年級導師)
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
二、常見校園傳染病 (以下資料出自疾病管制局網站) 名
稱
腸病毒
水痘
傳
染
方
式
1.腸胃道（糞—口、水或食物 污染）傳染 2.呼吸道（飛沫、咳嗽或打噴 嚏）傳染 3.接觸分泌物而傳染 1.接觸 2.飛沫或空氣傳染
腮腺炎
飛沫及直接接觸病人的口水
流感
吸入、接觸病毒顆粒或受污染 的物體與環境
病毒性腸胃炎 (諾羅病毒)
吃或喝到污染的食物或飲料、 與病人密切接觸(常於人口密 集機構內，例如：學校等爆發 流行)
傳
染
期
發病前數日至發 病後一週
建 議 停 課 時 間 被診斷出後 7 天內
紅疹出現前 1-2 天 到第一批水疱出 現後 5 天 發病前 48 小時至 發生後 9 天 不明
長出紅疹至 第一批水疱 結痂 唾液腺腫脹 後 9 天內 當疫情達 4 級 時依教育部 公告停課標 準 感染後 1~3 天開始 依醫師囑咐 出現腸胃炎症 狀，症狀可以持續 1~10 天
三、預防方法: 1.注重雙手清潔，正確洗手五步驟，濕搓沖捧擦請牢記。 2.環境重清潔以外，室內空氣保持流通，門窗打開讓空氣有對流，可降低病菌數量。 3.生活作息規律，早睡早起，不熬夜。 4.不好的習慣要改掉，例如:咬指甲、咬玩具、重重揉眼睛等。 5.均衡飲食、規律運動及睡足 8 小時。 6.生病時盡量在家休息，避免出入密閉環境及人潮擁擠的地方。 7.玩具要定期清潔、消毒。 8.咳嗽、打噴嚏時要遮口鼻，避免飛沫傳染。 透過小叮嚀，希望大家不管在學校或在家裡都能有健康的環境，學習有體力，快樂 過生活。迎接 107 年，新的一年，祝福長坑大家庭的每個大朋友和小朋友都平安喜樂。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
學生作文賞析
我最喜歡的遊戲 一年級 陳俞均 我最喜歡和張采凡一起玩遊戲，我們最喜歡玩疊杯， 因為玩疊杯可以比賽，所以我覺得有趣。
我最喜歡的遊戲
一年級 莊騰緯
我最喜歡和哥哥一起玩遊戲，我們最喜歡玩傳接球， 因為玩傳接球可以訓練反應，所以我喜歡玩傳接球。
我最喜歡的遊戲 一年級 蕭竫蒽 我最喜歡和張采凡一起玩遊戲，我們最喜歡玩鬼抓人， 因為玩鬼抓人能讓我有活力。
我最喜歡的遊戲 一年級 張采凡 我最喜歡和蕭竫蒽一起玩遊戲，我們最喜歡玩疊杯， 因為玩疊杯可以比賽誰比較快。
我最喜歡的遊戲 一年級 李怡霏 我最喜歡和蕭竫蒽一起玩遊戲，我們最喜歡玩跳繩， 因為玩跳繩可以讓我們跳得越來越高。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
爸爸說 一年級 張家澄 青蛙青蛙嘓嘓嘓
爸爸說 一年級 蕭竫蒽 老鷹老鷹啾啾啾
爸爸說 你想睡覺我知道
爸爸說 你想睡了我知道
公雞公雞咕咕咕 爸爸說 你餓了我知道
倉鼠倉鼠唧唧唧 爸爸說 你想玩耍我知道
爺爺說 一年級 莊騰緯 白鵝白鵝嘎嘎嘎 爺爺說 你想唱歌我知道
媽媽說 一年級 張采凡 小鳥小鳥吱吱吱 媽媽說 你想遊戲我知道
鴨子鴨子呱呱呱 爺爺說 你想游泳我知道
青蛙青蛙呱呱呱 媽媽說 你想跳了我知道
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
米漢堡 DIY 三年級姬家穎 我們今天去活動中心體驗米漢堡 DIY 的活動，志工 阿姨們在白板上寫製作米漢堡所需要的材料，今天的體 驗除了可以學習做菜又可以培養生活能力，真是一舉兩 得。另外，也可以用到我們辛苦種植的長福米，也是食 農教育的一環。 米漢堡的做法，首先把長福米和蛋夜拌一拌，再開 中小火，把油灑在不沾鍋的鍋子裡，再把模型放在不沾 鍋上，用湯匙將飯放進模型裡煎。煎的時候，可以用湯 匙把飯輕輕壓一壓，等個幾分鐘後，就可以把模型拿起 來。接下來則是最困難的部份了，我們要把飯翻面繼續 煎成金黃色後，就可以把它盛至鋁箔紙上。最後，再加 上一些起士、肉鬆及青菜，美味的米漢堡就完成了。 我覺得今天做米漢堡很新鮮又有趣，而且米漢堡嚐 起來很美味，我也覺得很有成就感，不過起士的味道有 點鹹，除了起士以外，其他我都喜歡吃。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
我的好朋友 三年級李柏宥 我的好朋友是鄭崴哲，他有大大的肚子、粗壯的腿和 一個圓圓的大臉。崴哲不但跳繩很強、跑步也很快，而且 很會吃飯，據說他一餐可以吃五碗飯呢！簡直就是吃飯超 人。 除此之外，崴哲很會背課文和背單字，所以他的成績 很好，說話也很有趣，常常逗得我哈哈大笑。大家幫他取 了一個綽號叫肉粽，因為他的身材圓圓胖胖的，看起來很 有份量，就像肉粽一樣。 崴哲會關心別人，幫助別人，像我跌倒的時候，他會 問我有沒有受傷，還帶我去找護士阿姨。我希望我們的感 情能越來越好，也希望我們可以當永遠的好朋友，每天開 心的一起玩遊戲。
難忘的校外教學
三年級連得荃
校外教學的前一天晚上，我把面紙、外套、水壺、健保卡、 餐盒、雨傘、筆、筆記本、聯絡簿…等物品通通放進背包，上 床睡覺時，還興奮的幾乎都睡不著呢！早上起床後，早餐吃得 比平常還要快上五倍！終於，我們搭著車，一路來到興福寮農 場，下車時，沒想到還要再走一段路，還好一路上有很多東西 可以看，有受傷只剩四隻腳的人面蜘蛛、長腳蜜蜂窩…等。 我們走了好久，終於走到目的地了，一進門就看到一隻人 面蜘蛛，是要嚇死誰呀！後來，導覽員阿諾哥哥開始介紹那隻 蜘蛛，他說： 「所有蜘蛛的特性就是牠們都有毒、牙齒中空、有 兩種毒液〈麻醉液和消化液〉 。而人面蜘蛛的特性是：母的可以 長到像手掌那麼大，公的只能有小拇指的指甲切半那麼大。」 阿諾哥哥的介紹既生動 又精彩，真是太讓人印 象深刻了。 看完蜘蛛後，我們向下一站前進，終於要開始闖關了！阿諾 哥哥說園區內總共有十個關卡，但是因為時間的關係，我們只能 體驗四個關卡，包括盪繩索、走平木、走圓木和爬繩索。通過四 個關卡的考驗後，接下來要學習的是葉子拓印。阿諾哥哥要我們 先找五種形狀不同的葉子，塗上顏料後，就可以拓印到袋子上了。 雖然，我今天學到了很多的知識，但是回家後卻被爸爸大罵 了一頓，因為我的衣服、褲子和鞋子都弄髒了，真是既好玩又倒 楣的一天啊！
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
下田趣 四年級林熙媛 上一個星期五，三年級和四年級到學校對面的田地種菜，我覺得很高興，因為能看到親手栽植的菜 苗長出又綠且鮮甜的青菜，而且在種菜的過程中，又可以培養團隊合作。首先，我們先將肥料放在泥土 裡，再把十八天的菜苗放下去後，我們這一組的同學就去拿水澆菜。 我覺得很高興，因為很久都沒有下田了！還有星期五的太陽沒有很熱，我覺得剛剛好。我希望菜苗 能趕快長大，它應該再過兩個月就會變成又大又綠且美味可口的青菜了吧！ 我想若要菜苗長得好，我們就要好好照顧它。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
下田趣
四年級張辰浩
下田時，我們都會先聆聽專家解說，換好下田衣物，戴上帽子、袖套、手套和雨鞋，準備下田種植 蔬菜水果囉！種植蔬菜水果前要先鬆土，然後撒下種子，並且定期觀察、澆水及施肥。 如果想要當一位小農夫，就要有耐性和細心，如果沒有細心的照顧，我們的農田裡的菜可能都會枯 黃了呢！像我們吃的白米飯就是農夫辛苦細心種出來的，只要有細心的照顧，應該就會有比較好的收成 吧！ 我覺得下田時太陽很大，但是這是我在四年級時第一次下田種菜，所以我會非常細心的照顧這些蔬 菜水果的！ 下田趣 四年級蘇浩絃 今天，我們班到田裡種田，我跟同學一起撒種子，澆水種高麗菜，然後我跟同學們都很開心，老師 也教我們如何種高麗菜，我們也知道農夫的辛苦，在大太陽底下流著汗辛苦的工作，所以我們不行浪費 食物，吃飯的時候要把食物吃乾淨。 我們家也有種竹筍和絲瓜，每天清晨的時候，阿公和阿嬤都會到田裡辛苦的忙著，有時候我也會跟 他們到田裡幫忙，才知道其中的辛苦及樂趣。 我最喜歡假日的時候，跟著阿公阿嬤去田哩，體驗下田的樂趣，看著它們割竹筍及採絲瓜的時候， 心裡就會非常開心。 下田趣 四年級許恩嘉 上食農教育課時，老師說要帶我們下田，下田前老師說了許多關於下田該注意的事情，說完後我們 換穿下田的衣物，準備下田囉！ 下田後，我們先將田裡的雜草拔乾淨，再來把泥土裡的石頭剪出來，最後才能把種子埋在田裡，之 後再把肥料放在植物旁邊。施肥過後，我們幫植物澆了很多水，我們種了很多高麗菜，還有各式各樣的 菜苗，希望它們能快快長大。 我終於知道農夫的辛苦，每天都要在太陽底下花很大的力氣來照顧農作物，所以我要愛惜食物、不 浪費食物。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
英速魔法學院遊記 五年級張嘉允 這學期，全校五年級有一個「英速魔法營」的活動，活動內容是要到興福國小三天，學習英文，一知道 要出去外面三天，不能回家，就很捨不得。 就在上週，我們班一起參加活動。週一早上八點，我們從校門口搭遊覽車出發前往目的地。到達後，我 們先分組，接著老師講解規則，我們同組的好朋友也互相自我介紹、認識彼此，發覺大家都來自不同的 地方。 這三天，我印象最深刻的課程是打高爾夫球，因為以前從沒打過高爾夫球，真正體驗過才知道，原來高 爾夫球不只是要揮桿而已，還要打得夠高，才算打得好，原來看似簡單的事，其實很不容易。 除了高爾夫球外，還有許多老師教我們英文，我們學到了關於動物、星球和顏色的英文，還和新朋友一 起玩遊戲，真的很有趣。 這次的活動，我們晚上都會有晚會，會和所有參加的人一起玩遊戲，贏得遊戲的小隊，隔天早上他們的 小隊旗會被掛出來，看起來很神氣，雖然我們小隊應沒有贏，但我很喜歡大家一起努力的感覺。 這次的英速魔法營，除了學到英文外，也是第一次在外過夜，要學著自己獨立、自己打理生活，不讓父 母擔心。但我覺得很可惜的是，交到的朋友，很快就要說再見了。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
品德之心─公德(劇本)
五年級 陳塏澐
第一幕 場景：教室裡 出場人物：洪承溢、張宇辰、林家楷、李萱騏 旁白：有一天，林家楷在教室裡亂丟垃圾，結果…… 洪承溢：（踩到垃圾跌倒）唉呦！好痛喔！ 張宇辰：（走道洪承溢旁邊）你還好吧？ 洪承溢：是哪個沒公德的人丟的垃圾啊？ 李萱騏：我剛才好像看到是林家楷丟的。 洪承溢：我要去找林家楷。 第二幕 場景：教室裡 出場人物：洪承溢、林家楷 洪承溢：（生氣的說）你幹嘛亂丟垃圾害我跌倒？ 林家楷：（生氣的說）又不是我丟的！ 洪承溢：（生氣的說）不是你是誰？ 林家楷：（生氣的說）就跟你說不是我啊！ 洪承溢：走！我們去找老師。 第三幕 場景：教室裡 出場人物：洪承溢、林家楷、老師 洪承溢：老師，都是他（林家楷）在地上亂丟垃圾害我跌倒的。 林家楷：明明是他（洪承溢）胡說八道。 老師：承溢，你怎麼知道是家楷亂丟的？ 洪承溢：是李萱騏跟我說的。 老師：你們去叫萱騏過來一下。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
第四幕 場景：教室裡 出場人物：洪承溢、林家楷、李萱騏、老師 老師：萱騏，你有親眼看到家楷亂丟垃圾嗎？ 李萱騏：有啊！ 老師：那麼家楷跟承溢說對不起。 林家楷：可是我又沒有丟垃圾。 老師：萱騏都看到了，你真的確認這個垃圾不是你丟的嗎？請誠實的告訴老師。 林家楷：（後悔的說）是我丟的，承溢對不起。 洪承溢：沒關係。 想一想 你會亂丟垃圾嗎？ 你有過像洪承溢一樣的經驗嗎？ 你覺得公德到底是什麼？
論誠信 五年級林香君 魯迅曾說：「誠信為人之本。」意思就是說一個人連最基本的 誠信都沒有的話，就沒有人願意相信你了，也沒有人願意和你 做朋友，可見誠信很重要。 華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹，父親見心愛的樹 被砍非常氣憤，揚言要給那個砍樹的一頓教訓。而華盛頓在盛 怒的父親面前毫不避諱的承認了自己的錯誤。父親被感動了稱 華盛頓的誠實比所有的櫻桃樹都寶貝很多。最後華盛頓靠著為 人誠信的好品格，成為美國總統。 日常生活中，也有許多類似的例子，有一天中午，在練習樂樂 棒時，有一個人跑到三壘了，有人喊：跑回去！」雖然那個人 有得分，但是週老師還是說：「誰說跑回來？」這時有人站起 來說：「是我。」周老師說：你很誠實，我就不處罰你了，坐 下吧！」 誠信如此重要，假如不誠信會有什麼後果呢？以前有一個小男 孩，他每天放羊，所以沒人管他，有一天，他突然大喊：「狼 來了！」這時許多人跑過來問：「狼在哪裡？」小男孩哈哈大 笑說： 「哪來的狼啊？」那些人生氣的說： 「你騙我們！」一連兩次，農村裡的人都說： 「不要再理他了。」 過了沒多久，狼真的來了，這時小男孩大喊：「狼來了！」但是沒人理他，所以他只好眼睜睜的看著羊 被吃掉。 如果你有誠信，會有好報，如果你騙人，你就會有厄運，所以誠信很重要。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
談「合作」 六年級林雨莘 有人說：「同心協力，就可以完成任務……」從這裡可以看出，只要大家能通力合作，就可以很快 地把一件事情完成，而如果你只是獨善其身，就可能使事情完成的進度變慢，所以我們應該要透過大家 的力量，共同將事情完美又快速地完成。 當全班參加英語歌謠比賽時，大家事前一定要認真練習，才能將歌曲唱得好聽；參加樂樂棒比賽時， 也要多培養絕佳的默契，才能得到最後的勝利。另外，校園的打掃工作，也是要透過我們合作才能有效 率地完成。 如果沒有大家全心全意力的合作和練習，英語歌謠比賽可能就會唱得很凌亂，也就無法獲得好成績； 樂樂棒比賽時，如果隊友們沒有合作，同樣也無法獲得最後的勝利；學校的打掃工作如果沒有學生和老 師們的共同協助，校園就會顯得髒亂，沒辦法提供大家良好的學習環境。 合作的方法有很多，例如參加比賽時，可以先分配好工作，設定共同的目標貢獻自己的力量，全心 投入。或是在進行某項投票時，能做到少數服從多數、多數尊重少數，這樣也是合作的方法之一。 「同心協力，就可以完成任務……」這句話說明了「合作」是非常重要的觀念，所以希望大家都能 謹記合作的重要性。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
談「合作」
六年級陳妍亞
老師常說：「團結力量大……」也就是大家要同心協力完成事情，而且除了團結，也要懂得分工合 作。有人說：「一個和尚挑水喝，兩個和尚搶水喝，三個和尚沒水喝。」因為這樣，就更顯得合作的重 要了。 我們參加樂樂棒比賽時，賽前都會努力練習，在平常積極的練習下，我們就常會在比賽過程中一個 一個地把分數贏回來，還會一起合力防守，不再讓敵隊得分。飛盤比賽時傳盤要跟對方傳得好，平常就 要培養默契、互相配合，因為這是個需要合作才能完成的一個比賽。 「合作」是必須靠多人的幫忙一起完成一件事情，例如學校的打掃工作、大隊接力等等。若是一個 學校只有校長一人，是無法照顧到每個孩子，一旦有更多的老師分工，學校的學生就可以獲得更好的照 顧，也可以學到更多的知識；一個公司若只有老闆一人，公司可能就無法獲得更多的利潤，而多了員工 員工後，可以互相分擔工作，把每個人的長才發揮到極致，才能使公司永續經營，勞資雙方都得利。 「合作」不但可以幫公司帶來獲利、帶來團隊凝聚力，進而影響社會整體風氣，所以合作是非常重 要的一種團隊精神。 校園 六年級吳冠穎 快樂的校園 一片青綠草地 四處都令人賞心悅目 孩子們的笑聲 彷彿是鳥兒們的歌聲 五顏六色的布置 讓人心曠神怡 各式各樣的設施 把校園點綴得更加耀眼 校園裡 每個角落都是特色 角落的特色 就是存在於孩子們眼裡 那一瞬間的欣喜
校園 六年級張嘉晉 美麗的校園 艷麗的蝴蝶翩翩起舞 下課鐘聲響 男生比力氣 女生學才藝 長坑校園真美麗 老師上課真新奇 同學下課玩樂最有趣 池塘裡的小魚 跟著青蛙嬉戲 嬌羞的荷花 盪開煩躁憂鬱 綠林成蔭鳳凰花 畫辦飄下六月情 所有一切成回憶 將它揮灑校園裡
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
採訪校長-----鄭旭泰
六年級全宥芯
前幾個星期我們的國語課上到採訪文的寫法，所以老師要讓我們練習寫一篇採訪文， 經由大家的討論後，我們決定採訪校長，在我們做好充足的行前準備後，就和校長進行一 場面對面的採訪活動。 以下是我們的採訪紀錄 受訪人：鄭旭泰校長 時間：12 月 26 日 地點：校長室 採訪人：張嘉晉、吳冠穎、陳妍亞、林雨莘、全宥芯 紀錄：全宥芯 宥芯：校長你在辦學的過程中，最有成就感的是什麼事？ 校長：看到你們一直拿獎狀，開開心心的學習，這些就是我最開心的。從你們剛進長坑後， 每個學期末都要上台表演這一學期學到的東西，這也是我感到最有成就感的。和別的學校 切磋時，為學校爭光，甚至有些孩子在校成長顯著，像是宜安剛來學校都不說話，朗讀時 都要別人在旁邊陪她，現在她已經可以一人朗讀，我覺得很感動，這就是長坑最好的地方。 嘉晉：您為什麼要當校長呢？ 校長：以前小時候家裡比較窮，爸爸媽媽希望我們認真讀書，如果沒有好好的讀書，爸爸 媽媽就會處罰我們。去學校有個人對我們好，還頒獎給我，爸爸媽媽就會很高興，那個人 就是校長，所以我想當校長是因為可以帶許多快樂給許多的家庭，後來我決定從老師開始， 並學著怎麼教學，當然不是第一天就可以當校長，而是要從老師慢慢做起。 冠穎：請問校長在辦學時有遇到什麼挫折嗎？ 校長：挫折大部分都是出現在和家庭溝通時，就算我們想幫忙，但是有很多地方幫不上忙， 如果可以幫更多就好了。就把它當作是擔任校長辦學時的一種挑戰吧！ 妍亞：校長第一任期結束後，為什麼還要繼續留在長坑呢？ 校長：因為我一開始就想要在長坑待六年，在長坑六年剛好會遇到五十周年校慶，在那時 候建里程碑，能有這種機會是很不容易的。如果只在長坑三年，就沒辦法完成任務，因為 時間太短了，六年的話我可以把學校變得更好。 雨莘：為甚麼要在長坑國小建設那麼多關於行動學習的設備呢？ 校長：我們現在整個學習的方式在改變，跟以前傳統的方式不同了，如果想把長坑這樣的 偏鄉環境讓它改變也不容易，但是學習的方式是可以迎頭趕上的。我們要把這些時間、空 間的差異縮小，透過行動學習，可以把整個知識庫好像掌握在自己的手中一樣，所以把這 些建置好後，有助於讓我們的學習趕上整個世界的腳步，行動學習是很棒的東西，可以把 死的資訊活用，而且我們學校的環境本來就很好了，加上行動學習讓它更完整。 訪談結束後校長就開始和我們聊天，說到現在的教材是有多麼的方便，不用打字只要 用說話的方式文字就會自己跑出來，校長看我們滿臉問號，就拿起手機操作一次給我們看， 真的很厲害呢！ 這次的採訪行程使我更深入了解校長對於辦學的想法，還學會的語音輸入，真是不虛 此行！
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
學校活動花絮照片 新生始業式
106 學年度語文競賽
國語朗讀比賽
閩南語朗讀比賽
國語演說比賽
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
106/11/07 士林科教館校外教學
106/10/24 興福寮校外教學
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
2018 環境教育中心館慶擺攤
家長日
107/11/14 爭鮮壽司
106/11/16 西區英語歌曲比賽
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
聖誕節活動
食農教育
四年級米食 DIY-學炒飯炒菜
三四年級有機食農課程講師 解說蟲害防治
三四年級有機食農實作課程
二年級小飯糰 DIY
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
106/12/25 十三行考古巧克力製作
2017/10/17
身障街頭藝人到校演出
2017/10/20
106 年 11 月 29 日八里區國中小銜接研討會
辛懷梓教授參訪
106 年 12 月 22 日新北市智慧校園記者會
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
學生美術作品藝廊 一年級~毛毛蟲
一年級~長坑星光大道
一年級~小龍
二年級~稻草人
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
二年級~晴天娃娃
二年級~荷包蛋
三年級~九三軍人節
三年級~掌上明珠
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
三年級~神奇的萬花筒
三年級~飛向雲端的魚
四年級~時尚玉扣手環
四年級~無敵戰艦和船
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
四年級~生肖狗
四年級~馬(馬口魚)到(稻)鐵定(道釘)成功
四年級~校園寫生
五年級~貓頭鷹
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
五年級~畫布彩繪
六年級~特製陶罐
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
六年級~黑膠唱盤時鐘
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
學生榮譽榜
106 學年度上學期期中評量成績優異榮譽榜 班
級
姓
名
李 怡 霏 連 得 宇 一年義班 蕭 竫 蒽 莊 騰 緯 鄭 雯 琳 陳 季 萱 二年信班 張 予 馨 洪 恩 歆 連 得 荃 三年愛班
李 柏 宥 李 秉 勳 李 汯 諺
四年仁班
陳 塏 恩 陳 芷 安 張 嘉 允
五年孝班
陳 塏 澐 林 家 楷 全 宥 芯
六年忠班
張 嘉 晉 林 雨 莘
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
106 學年度上學期期末評量成績優異榮譽榜 班
級
姓
名
李 怡 霏 一年義班
連 得 宇 陳 俞 均 陳 季 萱
二年信班
張 威 勝 鄭 雯 琳 連 得 荃
三年愛班
李 秉 勳 陳 彥 瑋 李 汯 諺
四年仁班
陳 芷 安 陳 塏 恩 陳 塏 澐
五年孝班
張 嘉 允 楊 瑀 心 全 宥 芯
六年忠班
林 雨 莘 陳 妍 亞
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
106 學年度上學期期末評量成績進步榮譽榜 班
級
姓
名
陳 沁 威 一年義班
呂 羿 欣 鄭 濬 家 曾 宥 蓉
二年信班
呂 宣 珝 全 奕 愷 羅 文 玨
三年愛班
陳 以 婕 蔡 曉 雯 王 怡 霏
四年仁班
許 恩 嘉 陳 苡 雯 張 宇 辰
五年孝班
林 香 君 呂 心 雅 吳 冠 穎
六年忠班
陳 妍 亞 全 宥 芯
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
106 學年度上學期學期總成績表現優異榮譽榜 班
級
姓
名
蕭 竫 蒽 一年義班
李 怡 霏 陳 俞 均 鄭 雯 琳
二年信班
張 威 勝 陳 季 萱 連 得 荃
三年愛班
李 秉 勳 蔡 曉 雯 李 汯 諺
四年仁班
陳 芷 安 陳 塏 恩 陳 塏 澐
五年孝班
張 嘉 允 李 苡 亘 全 宥 芯
六年忠班
張 嘉 晉 林 雨 莘
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
校內語文競賽 項
目
年
級
得
獎
學
三年級
姬家穎
連得荃
李秉勳
四年級
李汯諺
陳塏恩
李守航
三年級
李秉勳
姬家穎
呂尚恩
四年級
李汯諺
張凱翔
顏笠玹
五年級
楊瑀心
林香君
陳塏澐
六年級
全宥芯
陳妍亞
吳冠穎
林雨莘
陳塏恩
查字典比賽
國語字音字形
國語演說
陳塏澐
國語朗讀
呂心雅
作文比賽
全宥芯
閩南語朗讀
劉恩宇 三年級
連得荃
李秉勳
洪瑋澤
四年級
高振翔
李汯諺
李守航
五年級
張嘉允
楊瑀心
李萱騏
六年級
陳妍亞
全宥芯
林雨莘
英語拼字
生
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
品德之星 一年級
曾凱琳
能輕聲細語，不打擾別人。
二年級
陳冠霖
1.每天持之以恆的回收廚餘。 2.珍惜地球的資源，經常使用資源回收物再製作成實 用的日常用品，對同學們有良好的示範作用。 3.重視環保議題，愛護地球環境。
公
三年級
陳郁璇
郁璇會協助值日生作好資源回收的分類整理，有時放 學後，會自動幫忙排好桌椅，熱心服務的行為值得鼓 勵。
德
四年級
李汯諺
1.認真執行公共事務 2.愛惜負責範圍內的公物。 3.會協助維護公共環境。
五年級
林香君
香君樂於助人，時常主動協助老師及同學做事，積極 主動的態度值得同儕學習。
六年級
全宥芯
1.能愛護公物，並歸還原處。 2.在公共場所能輕聲細語。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
一年級
蕭竫蒽
1.能和同學一起遊戲，不吵架。 2.能和同學一起完成老師指派的工作。
二年級
洪恩歆
1.每次都盡力與同學合作完成老師交辦的任務。 2.懂得遵從同一組或全班的決議。 3.非常願意和同學共同完成，並做好一件事。 4.能和家人分工合作做家事。 5.能夠和同學一起認真打掃，一起完成值日生應該完 成的工作。
合
作
三年級
張家津
能主動整理書櫃，為班上服務，值得嘉許。
四年級
陳苡雯
1.溫和有禮，懂得團隊和諧。 2.樂於協助他人，擅長協調同學共同完成事情。
五年級
林家楷
家楷平時下課與同學遊玩時，均能和諧相處，能很好 的配合，並協助他人，足以成為同學楷模。
六年級
陳宜安
1.會和同學共同參與團體活動，並完成任務。 2.會和同學合作，完成打掃工作。
一年級
李怡霏
1.作業會按時完成。 2.能做好自己分內的工作。
二年級
鄭雯琳
1.每天都盡本分把功課認真完成，按時交作業。 2.隨時把自己的物品收拾乾淨。 3.盡責完成值日生的工作。 4.每天準時上學且保持服裝儀容的整潔。
三年級
謝沁潔
1.能維持自己學習環境的整潔。 2.做好自己份內工作，行有餘力亦能樂於助人，更能 自我反省，勇於承擔行為的後果，值得表揚。
責 四年級
陳芷安
任
1.認真謹慎，仔細完成分內事務。 2.執行清潔工作認真負責。 3.待人接物本分實誠。 4.作息穩定規律，懂得自重自愛。
五年級
陳塏澐
1.能準時並完美的完成自己的工作。 2.無論是作業、打掃或是老師交辦事項，均能很好的 完成，承擔起自己的責任，是值得同儕學習的好榜樣。
六年級
張嘉晉
1.對於該完成的工作，能做到今日事今日畢。 2.能勇敢承擔行為的後果。
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
2017/12/03(日)飛盤比賽 陳塏澐榮獲少女甲組第一名 楊瑀心榮獲少女甲組第一名 全宥芯榮獲少女甲組第二名 陳妍亞榮獲少女甲組第二名 吳冠穎榮獲少女甲組第三名 林雨莘榮獲少女甲組第三名 林家楷榮獲少男甲組第三名
雙人計時計次傳接賽
洪承溢榮獲少男甲組第三名 洪承溢榮獲少男甲組第五名 劉恩宇榮獲少男甲組第五名 劉宇軒榮獲少男乙組第一名 陳塏恩榮獲少男乙組第一名 李汯諺榮獲少男乙組第二名 許恩嘉榮獲少男乙組第二名 林啟生榮獲少男乙組第三名 李宥嶙榮獲少男乙組第三名
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
林家楷榮獲少男甲組第三名 楊瑀心榮獲少女甲組第一名
敲桿賽
陳塏恩榮獲少男乙組第一名 林啟生榮獲少男乙組第二名 劉宇軒榮獲少男乙組第三名
洪承溢榮獲少男甲組第三名 林家楷榮獲少男甲組第四名 陳妍亞榮獲少女甲組第一名 楊瑀心榮獲少女甲組第二名
定點回收賽
林香君榮獲少女甲組第三名 陳塏恩榮獲少男乙組第一名 劉宇軒榮獲少男乙組第二名 李汯諺榮獲少男乙組第三名
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
劉恩宇榮獲少男甲組第二名 洪承溢榮獲少男甲組第六名 陳塏澐榮獲少女甲組第二名 吳冠穎榮獲少女甲組第三名 全宥芯榮獲少女甲組第四名
擲準賽
陳妍亞榮獲少女甲組第五名 楊瑀心榮獲少女甲組第六名 劉宇軒榮獲少男乙組第一名 陳塏恩榮獲少男乙組第二名 李汯諺榮獲少男乙組第三名 林熙媛榮獲少女乙組第一名 洪承溢榮獲少男甲組第二名 劉恩宇榮獲少男甲組第三名 林家楷榮獲少男甲組第四名 陳妍亞榮獲少女甲組第二名
回收計時賽
吳冠穎榮獲少女甲組第三名 陳塏恩榮獲少男乙組第一名 劉宇軒榮獲少男乙組第二名 許恩嘉榮獲少男乙組第三名 林熙媛榮獲少女乙組第一名
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
2018/01/06 (六)扯鈴比賽
扯 鈴 競 速 賽
國小高年級繞腳女子組
第七名
吳冠穎
國小中年級跳繩女子組
第五名
林熙媛
國小高年級跳繩女子組
第八名
林雨莘
國小團體競速女子組
第四名
長坑國小
長坑親師季刊 中華民國一百零七年一月二十四日
親子教育網路影片推薦 孩子受傷，因為大人壞掉了！你也被父母的愛所傷害嗎？