Ðå÷åííÿ ç âiäîêðåìëåíèìè ÷ëåíàìè 7. Ïðî÷èòàéòå ðå÷åííÿ. Â’є ãíіçäå÷êî-ðóêàâè÷êó íà ëîçèíі áіëÿ ðі÷êè ðåìåç – ïòàøêà íåâåëè÷êà (À. Êàìіí÷óê). Ïðàâèëüíèì äëÿ öüîãî ðå÷åííÿ є îáґðóíòóâàííÿ ïóíêòóàöії, çàïðîïîíîâàíå â ðÿäêó À òèðå ìіæ ïіäìåòîì і ïðèñóäêîì Á òèðå â íåïîâíîìó ðå÷åííі Â òèðå â ðå÷åííі ç îäíîðіäíèìè ÷ëåíàìè à òèðå ïðè âіäîêðåìëåíіé ïðèêëàäöі 8. Êîìó òðåáà ïîñòàâèòè, ÿêùî äî ÷àñòèíè «Ëþáëþ òåïëó âåñíÿíó ïîðó…» äîäàòè ôðàãìåíò ðÿäêà À ... і ñíіæíó çèìó іç ÷àðіâíèìè õîëîäíèìè âіçåðóíêàìè. Á ... ëàñêàâó, ñîíÿ÷íó, ïîâíó ðàäіñíèõ ïòàøèíèõ ïåðåëèâіâ.  ... ÷àñ ïðîáóäæåííÿ ïðèðîäè âіä òðèâàëîãî çèìîâîãî ñíó. à ... ç її ïîäàðóíêàìè äëÿ íàøîãî ñàäó é ãîðîäó, äëÿ ëіñó é ïîëÿ. 9. Ñêëàäіòü îäíå ðå÷åííÿ ç âіäîêðåìëåíèì îçíà÷åííÿì, à ïîòіì ïåðåáóäóéòå öå ðå÷åííÿ òàê, ùîá îçíà÷åííÿ íå âіäîêðåìëþâàëîñÿ. 10. Ñêëàäіòü ïî îäíîìó ðå÷åííþ ç âіäîêðåìëåíîþ îáñòàâèíîþ, âèðàæåíîþ îäèíè÷íèì äієïðèñëіâíèêîì òà äієïðèñëіâíèêîâèì çâîðîòîì. ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПЕРЕВІРКИ 1. Які члени речення називають відокремленими? Яка їхня роль у мовленні? 2. За яких умов відокремлюємо означення? Наведіть приклади. 3. Чим умови відокремлення прикладок подібні до умов відокремлення означень? А чим відмінні? 4. Яке значення мають відокремлені додатки? Якими словами їх приєднуємо? 5. За яких умов відокремлюємо обставини? Наведіть приклади. 6. Коли обставини не відокремлюємо? Наведіть приклади. 7. Порівняйте умови відокремлення обставин, виражених дієприслівниковими зворотами, і означень, виражених дієприкметниковими зворотами. 8. Які члени речення називають уточнювальними? За допомогою яких слів можемо вводити їх у речення? Наведіть приклади. 9. Назвіть і поясніть три терміни, характерні для теми «Відокремлені члени речення». 10. Пригадайте три крилаті вислови з відокремленими членами речення.
171