Читання креслень by ВПУ 11 Хмельницький

Харківський професійний машинобудівний ліцей

ЧИТАННЯ КРЕСЛЕНЬ відповідно до кваліфікаційної характеристики Урок з технічного креслення для слюсарів з ремонту автомобілів 2 розряду ДУШИНА Людмила Олександрівна, Викладач спецдисциплін, Вища категорія

Кваліфікаційні вимоги до 2 розряду слюсаря з ремонту автомобілів 

Повинен знати: …; основні правила читання креслень, загальні поняття про збірні креслення, робочі креслення на виготовлення деталей, технічні виміри, загальні відомості про схеми…

ТЕМА УРОКУ: ЧИТАННЯ СКЛАДАЛЬНИХ КРЕСЛЕНЬ ЗА ПЛАНОМ 

   



Мета: ознайомити учнів із раціональною послідовністю читання складальних креслень; розвивати логічне та аналітичне мислення, просторову уяву; виховувати акуратність. Тип уроку: комбінований урок. Методи: пояснення, практична робота. Обладнання: підручники, зразки складальних креслень. Очікувані результати: учні повинні знати: визначення складального креслення; призначення та зміст специфікації до складального креслення; особливості виконання розрізів на складальних кресленнях; особливості нанесення розмірів на складальних кресленнях; визначення деталювання; умовності та спрощення, які застосовують на складальних кресленнях; послідовність читання складальних креслень; учні повинні вміти: читати зображення з'єднань деталей; читати зображення на складальних кресленнях; читати специфікацію складального креслення, читати й деталювати креслення виробів, які складаються з 5-6 деталей.

III. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 



Прочитати складальне креслення — означає з'ясувати будову зображеного виробу. При цьому визначають взаємодію та способи з'єднання деталей у виробі, форму кожної з них. Сьогодні на уроці ми ознайомимося з порядком читання складальних креслень.

Содержание Данные на сборочном чертеже

Спецификация

Классификация соединений

Графическая работа

Номера позиций

Для умников и умниц

Домашнее задание Далее

Данные на сборочном чертёже Изображения сборочной единицы (необходимые виды, разрез и сечения); размеры

Указания о характере сопряжения и способе соединения неразъёмных соединений (сварных, паяных и др.)

Номера позиций составных частей изделия Основные характеристики изделия Габаритные размеры изделия

Установочные и присоединительные размеры, а также необходимые справочные размеры

Нажми вопрос

? Далее

ПОРЯДОК ЧИТАННЯ СКЛАДАЛЬНИХ КРЕСЛЕНЬ 1.  

Ознайомлення з основним написом: дізнаються про назву виробу, про його призначення, про його будову.

Ознайомлення із зображеннями.  Визначають вигляди, розрізи і перерізи, їх призначення.  З'ясовують положення розрізів й перерізів, а за наявності додаткових і місцевих виглядів — напрями проеціювання, за якими вони виконані. 3. Вивчення складових частин виробу.  За специфікацією визначають назви деталей.  знаходять зображення деталей за номерами їх позицій, причому спочатку це роблять на тому вигляді чи розрізі, на якому вказаний номер позиції, а потім на інших.  Порівнюючи всі зображення кожної деталі, подані на кресленні, визначають її форму.  Так роблять послідовно з усіма деталями за порядком їх номерів (позицій) у специфікації, починаючи з першої. 3. Вивчення конструкції виробу. З'ясовують, як з'єднані між собою деталі. Для нерознімних з'єднань визначають місця з'єднання. Для рознімних з'єднань знаходять кріпильні деталі. Якщо є рухомі з'єднання, то визначають,' які деталі переміщуються та по яких поверхнях здійснюється спряження їх з іншими деталями. 5. Визначення послідовності складання та розбирання виробу 

Головним під час читання складального креслення є вивчення форми кожної окремої деталі.

Складальне креслення домкрату 1.

Ознайомлення з основним написом: дізнаються про назву виробу,  про його призначення, про його будову. 2. Ознайомлення із зображеннями.  Визначають вигляди, розрізи і перерізи, їх призначення.  З'ясовують положення розрізів й перерізів, а за наявності додаткових і місцевих виглядів — напрями проеціювання, за якими вони виконані. 3. Вивчення складових частин виробу.  За специфікацією визначають назви деталей.  знаходять зображення деталей за номерами їх позицій, причому спочатку це роблять на тому вигляді чи розрізі, на якому вказаний номер позиції, а потім на інших.  Порівнюючи всі зображення кожної деталі, подані на кресленні, визначають її форму.  Так роблять послідовно з усіма деталями за порядком їх номерів (позицій) у специфікації, починаючи з першої. 4. Вивчення конструкції виробу.  З'ясовують, як з'єднані між собою деталі. Для нерознімних з'єднань визначають місця з'єднання. Для рознімних з'єднань знаходять кріпильні деталі.  Якщо є рухомі з'єднання, то визначають,' які деталі переміщуються та по яких поверхнях здійснюється спряження їх з іншими деталями. 5. Ознайомлення з іншими відомостями, наведеними на кресленні  розмірами, написами, умовними позначеннями тощо. Головним під час читання складального креслення є вивчення форми кожної окремої деталі. 

Читання складального креслення   

 



 



З основного напису дізнаємось, що на складальному кресленні зображено домкрат. Знаючи назву, можемо зробити висновок, що на кресленні подано механічний пристрій для піднімання вантажів. Креслення містить чотири зображення: головний вигляд, суміщений з половиною фронтального розрізу, вигляд зверху, вигляд зліва із місцевим розрізом та місцевий вигляд. Домкрат складається з чотирьох деталей та шести кріпильних елементів — двох гвинтів М6 і чотирьох М12. Корпус 1 подано на всіх зображеннях. Його нижня частина прямокутна, верхня циліндрична. Порожнина всередині нижньої частини корпуса прямокутна — на це вказує місцевий вигляд А. Отвори на циліндричній частині, мають різьбу під гвинти 5. Форма втулки 2 повністю визначається половиною фронтального розрізу. Всередині втулки е> різьба. Гвинт 3 являє собою стрижень, утворений трьома циліндричними поверхнями різних діаметрів. На найдовшій частині гвинта нарізано різьбу МІ2. За допомогою розрізу зображено, що у головці гвинта перпендикулярно до осі просвердлено наскрізний циліндричний отвір. На наступній за головкою циліндричній частині є кільцева канавка. Головку 4 подано на всіх основних зображеннях — вона кругла, її плоска опорна поверхня має насічку (це видно з вигляду зверху). За допомогою фронтального розрізу подано осьовий глухий циліндричний отвір. Перпендикулярно до його осі виконано отвори з різьбою під гвинти 6. Втулка 2 вставляється в корпус 1 і нерухомо закріплюється гвинтами 5. Гвинт З і втулка 2 утворюють рухоме різьбове з'єднання. Оскільки втулка закріплена в корпусі домкрата нерухомо, гвинт З під час обертання переміщується вниз або вгору вздовж своєї осі. Обертають гвинт стрижнем, вставленим в отвір на його головці. Головка 4 з'єднана з гвинтом З завдяки канавці на ньому таким чином, що коли гвинт обертається, то головка залишається нерухомою і передає зусилля від гвинта на вантаж, який піднімають.

Сколько деталей на сборочном чертеже? Проверь себя

Проверь себя

3 1

1.Вал 2.Шестерня

3.Штифт

? Нажми вопрос

Номера позиций Порядковые номера, которые присваиваются изображениям деталей на сборочном чертеже.

Задание

Спецификация Это текстовый документ, определяющий состав сборочной единицы, комплекта или комплекса

Спецификация в общем случае состоит из разделов: документация, комплексы, сборочные единицы, детали, стандартные изделия, прочие изделия, материалы, комплекты.

Графическая работа Начертите болтовое соединение  Определите  количество деталей  Установите номера  позицийпозиций номера  Заполните  спецификацию

Болтовое соединение

 

Домашнее задание

Прочитать сборочный чертеж бензонасоса, состоящего из деталей:

Проверь себя

– нагнетательный патрубок; – фильтр; – корпус; – всасывающий патрубок; – крышка; – всасывающий клапан; – толкатель; – рычаг ручной подкачки топлива; – пружина; – кулачок; – балансир; – рычаг механической подкачки топлива; – нижняя крышка; – внутренняя дистанционная прокладка; – наружная дистанционная Далее прокладка; – нагнетательный клапан

Проверь себя 1 – нагнетательный патрубок; 2 – фильтр; 3 – корпус; 4 – всасывающий патрубок; 5 – крышка; 6 – всасывающий клапан; 7 – толкатель; 8 – рычаг ручной подкачки топлива; 9 – пружина; 10 – кулачок; 11 – балансир; 12 – рычаг механической подкачки топлива; 13 – нижняя крышка; 14 – внутренняя дистанционная прокладка; 15 – наружная дистанционная прокладка; 16 – нагнетательный клапан

Домашнее задание Запишите в тетрадь названия деталей, входящих в сборочную единицу

1. 2. 3. 4. 5. Начертите шпоночное соединение Для умников

Шатунно-поршневая группа