給學弟妹的一封信 在這學期上了施工圖這門課後，我覺得我學到了非常多，不僅僅是使用軟 體繪圖而已，還有團隊合作和溝通，然後是時間的管理和規劃，如果不事先規 劃好什麼時間做什麼事情，那在生活的時候就會很混亂還很隨便，而且如果提 早做完作業就不會拖到時間來不及，也不會造成時間不夠而隨便亂做作業了， 因為時間能有效的管理好，才能夠讓這學期的作業都能準時交出來，且把作業 做到最好。像是我這學期在剛開始的時候都會當天說作業內容就會當天完成作 業，做完後就不用擔心還沒做完作業怎麼辦，但是到後來有時候會拖到隔天才 做作業，因為當天上完課很累就會不想馬上做，我覺得這樣不是很好，畢竟當 天上課內容當天比較清楚，拖到隔天就很容易有很多問題，避免這情況發生， 我們得馬上去做完，到時候才不會一堆問題。老師也講過很多次作業要盡早完 成，拖到最後只會出現一堆問題，從根本解決就是不要什麼事情都拖到最後一 刻才去完成，容錯率才不會拉得太低，但是我們這樣的壞習慣就是改不太掉， 因為人都有惰性，會火燒屁股了才要去把事情處理掉。 滿不滿意這學期自己的表現，其實吧，想說滿意但也不到滿意的狀況，因 為一開始我以為自己的學習狀況會很不好，但又想把這門課學習到最好，可能 是為了自己的將來，想說或許施工圖這門課能在未來的職場派上用場。我高中 上課後吸收的狀況都很不好，可能我自己上課的習慣也有關係，沒有好好認真 聽課，不過上完施工圖我的自信增加了不少，因為吸收的成果都還不錯，上完 課後回家畫圖的時候，重點基本上都有記住，忘記或不會的話，也能問問同學 或室友，這樣互助不僅提升效率，還能把不足的地方補足。我想給自己打 80 ~90 分，為什麼會打這個分數呢，本來我只想給自己打 70~80 分，但是想想自 己進步其實蠻多的就上升一個層級到 80~90 分，雖然在處理剖面圖的這方面還 有待加強，對剖面圖也沒有很深入的了解，如果剖面圖能弄好的話，80~90 分 也就能真正的當作自己的分數了，不需要靠進步分來得到，這個分數也能拿的 問心無愧。其實很多原因是因為 AutoCAD 越畫越好，是大家有目共睹的，從一
開始只會一些簡單的指令，和一些標註的更改，線粗和顏色需要表現出來做區 分，也因為有國際證照班，我才能考到 AutoCAD 國際證照，還能從中學習到一 些實用的技巧，像是在配置出圖，這真的幫助我很大，因為施工圖就是都要以 這樣來出圖，如果沒有以這樣來出圖就會不符合標準，圖名圖號就是一個例 子，要讓圖名圖號能每一張圖的大小都統一，配置出圖就是一個非常實用的東 西。 “傳承”在東專建築真的很重要，也常常聽學長講到這個名詞，很多課程 也都是經由傳承下來到我們這一屆，然後讓後面的學弟妹能有更好的學習環境 和學習方式，這就是前人種樹後人乘涼的概念，我們的教學環境和方式都是前 面很多學長姊改善而來的，所以要懂得感謝，我們也得來提出一些需要改善的 地方或是把教學方式修改到最好，讓後面的學弟妹能變得越來越好。我覺得在 上這門課之前，應該要先把 AutoCAD 的基礎給打好，至少基本的圖層和指令都 要能記住，還有標註的設定也都要會調整。在寒假時也能先運用一些時間，把 AutoCAD 操作一遍，不懂的話也能上網查看看有沒有教學，也能再抽空一些時 間練習一下自己的手繪，雖然上課主要還是以電腦繪圖為主，不過增加自己的 手繪能力也是不錯的，因為以後考取建築師是以手繪來考試。我覺得時間分配 應該要每一次上課的前一天預習個 1~2 小時，不僅可以讓隔天上課時更好進入 狀況，還可以更好理解老師上課的內容。上課完後能複習個 1 小時以上就再好 不過。我覺得每個禮拜畫圖是基本的，主要是要規劃畫幾個小時，如果覺得自 己對 AutoCAD 不是很熟練，那可以每天抽空開來畫，不會的地方也能去問問室 友和同學，我相信都會有大門為你敞開。我覺得一個團隊的核心在於組長，如 果組長擺爛的話，那組員可能也會跟著組長擺爛，所以組內的風氣帶動非常重 要，想當組長的話得要做好心理準備，因為一個好的領導能帶領我們走向好的 結局，而一個不好的領導會帶我們走向斷崖，而小老師也和這個道理一樣，好 的小老師能讓我們和老師處的很愉快，也不會不敢問問題，不好的小老師就會 讓我們與老師相處的很尷尬，而且彼此都會很不愉快，所以選出一個好的幹部
相當重要，或是覺得自己能做的不錯也可以毛遂自薦，一個班級的運營不只是 靠小老師和組長來維持，組員也是在其中的推手，當一個組員很簡單也很困 難，如果你都有按時繳交作業和主動協助組員，那麼你當一個組員就相當簡 單，不按時繳交作業及帶壞組內風氣就會當的很困難，所以當個好組員可以很 簡單也可以很困難。 你好，那個已經 60 歲的我，你過得還好嗎？看到這封信的時候你肯定能讓 回憶湧現於腦內。現在是 2020/07/06 的晚上 8 點，我住在外面租的房屋裡，我 邊打著論述邊想等等要吃什麼。在這學期能上到這門施工圖課程且還是俊良老 師所教導的，覺得學習到了很多東西，也多虧了是俊良老師所指導，我才能對 施工圖有成就感，雖然這學期很忙碌，不過也幸虧有這份忙碌，才讓我不忘我 是學生，應該盡好學生的本份，不能只有玩而已，還要把課業給顧好。如果能 玩的好，還能把課業顧好，那才是一個真正的學生。因為學生不可能只有讀書 而已，多少還是會有想玩的時候，適時的放鬆才能迎來最好的結局，一直讀書 一直逼迫自己感到壓力只會帶來不完美的結局。
1081060001 翁海育： 感覺泓旻在這段期間真的進步了不少有看到他劇烈的成長，而傳承對任何地方 都來得重要，而我們就是延續下去的那些人，必須帶領這些剛踏入夢魘的新生 進入一個成長的領域，但我發現很多人都覺得自己表現不夠滿意，如果你不夠 滿意那要怎麼去補足這些不滿意呢？ 1081060018 莊承叡： 在施工圖上你改變了很多但人時有時候也是會想偷個懶，但要在事情做完的時 候，在給學弟妹的建議也很不錯，最後的 7/6 號那有些好玩。 1081060031 莊清勇： 在這一封信中我看到了朱泓旻同學對於團隊的重要性以及作業的時效性這件事 是看的很重，我也認可這個觀點且整篇文章讀完後給人的想法是他的確在這門
課中得到了很大的認同感。