設計圖是為了做溝通，簡化詳細的內容。而設計圖可慢慢的增加詳細的內容成 為施工圖。而施工圖涵蓋各個領域的工程，集合成一張複雜的圖面，這也是讓 施工增加難度的原因，以至於大多數的工人都以自己的經驗加上上司的吩咐來 施作。施工圖沒有一套標準的模式，他的自由性高，當工程施作順利時他是優 點但當問題發生時就很難釐清權責。綜合太多工程的標示以至於過度複雜是其 一因素。目前學校的課程，以設計課來說主要著重於”設計”，其合理性才是 第二順位，而施工課則是以實際的施工概念去學習，綜合設計和施工的課程， 是培養建築人的重要基礎。學校所學的只能靠著想像去了解工程的內容，若課 程能安排到工地現場進行實際的觀摩，則能把知識實體化。以我得經驗，當我 剛開始學建築時我只知道地板和樓地板的合理高度，之後做設計時我只抓了那 樣的高度，但當我有機會到工地打工時，我才發現其實應該也要把梁下的消防 防管，排風等的高度算進去，再加上裝潢的暗架，全盤考慮後才是適合居住的 高度。 閱覽人:方承本
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