Plan anual aip crt2016 by Hilda

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN-LAMBAYEQUE UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHICLAYO INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10156 CÓDIGO MODULAR N° 0670026 PROLONGACIÓN Av. ARICA N° 2645 - P.J. JORGE CHÁVEZ- CHICLAYO

PLAN ANUAL DE TRABAJO AIP/CRT

-2016-

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA COORDINACIÓN DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA / centro de Recursos tecnológicos 2016 I.

DATOS INFORMATIVOS 1.1. DRE 1.2. I.E. 1.3. NIVEL 1.4. LUGAR 1.5. DOCENTE 1.6. PERIODO

II.

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LAMBAYEQUE 10156 Primaria P.J. Jorge Chávez - Chiclayo Hilda Parrilla Rodas Marzo a Diciembre 2016

FUNDAMENTACIÓN: El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje abarca fundamentos de los paradigmas de las teorías del aprendizaje. Con el Conductismo, el estudiante ejecuta un conjunto de procedimientos para realizar su trabajo, guiados por su profesor. Con el Cognitivismo, el estudiante a través de las tareas de investigación en el internet, manejo de herramientas virtuales de aprendizaje y el desarrollo de juegos interactivos, desarrolla habilidades cognitivas como el pensamiento crítico reflexivo y la inferencia. Con el Constructivismo, a través del uso de los software educativos, uso de material multimedia interactivo, diseño, construcción y programación de prototipos de robótica educativa, desarrollo de test / cuestionarios en línea, intercambio de experiencias o publicación de trabajos en la página web de la I.E. N°10156. Nuestra Institución Educativa cuenta con un Aula de Innovación Pedagógica / Centro de Recursos Pedagógicos que contribuyen en el proceso de enseñanza aprendizaje. El Aula de Innovación Pedagógica y/o Centro de Recursos Tecnológicos, promueve el uso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) tanto para los docentes y alumnos, brindando apoyo en: o Búsqueda, descarga y utilización interactivos por áreas/contenidos.

recursos

multimedia

o Uso de los recursos y servicios educativos del Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca, para aprovechar las ventajas y posibilidades de esta herramienta educativa. o Actualización de la página web y Facebook de nuestra I.E. o Capacitación a docentes en el mejoramiento de uso de recursos tecnológicos.

III.

BASE LEGAL:    

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Constitución Política Del Perú Ley General de Educación 28044. Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria Ley 25212, su Reglamento D.S.019 – 90 ED. R. M. N° 0572-2015-ED – Aprueban Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica. Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de equipos y materiales. Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido pornográfico. D. S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo D.S. Nº 016-2007-ED. Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas Directiva Nº 90-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas. Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de tecnologías educativas en las instituciones educativas. Resolución Directoral Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE. Normas de aplicación de tecnologías de información y comunicación en los CRT y en las AIP de las instituciones educativas de gestión pública. Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva Nº 030-2011-ME/VMGP-DIGETE. “Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la DIGETE”. Resoluciones Ministeriales N° 339-2009-ED y 365-ED-2010 ED. uso de los recursos del Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) en las instituciones educativas

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IV.

Ley N° 28119, Ley que Prohíbe el acceso a menores de edad a contenido de páginas web de contenido pornográfico y a cualquier otra forma. Resolución Ministerial N° 060-2012 ED. proyecto “Oportunidades de Aprendizaje con TIC” en las redes educativas. Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED, referente a las orientaciones y normas nacionales para la gestión en las instituciones educativas establece, que deben organizarse Círculos de Mejoramiento de la Calidad Educativa (CIMCAE) , grupos de ínter aprendizaje (GJA) u otros similares para elevar la calidad de los procesos de enseñanza- aprendizaje y fortalecer las capacidades pedagógicas de los docentes.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: ACTIVIDADES

Elaboración del Inventario físico de los bienes y recursos Elaboración del Plan Anual de Trabajo Revisión del Reglamento Interno. Elaboración del horario de atención. Elaboración del catálogo virtual por áreas. Actualización del catálogo de recursos.

RESPONSABLE

M A

CRONOGRAMA M J J A S O N

DAIP.: Hilda Parrilla Rodas. X X X

X X

Actualización del Servidor Escuela y estaciones de trabajo.

Mantenimiento de los equipos de cómputo.

X X

Instalación de software educativo WeDo en las laptop XO. Actualización del Aula Virtual, Portal Web y Facebook de la I.E.

Elaboración del Informe mensual. Taller sobre el uso de las XO a docentes, Robótica educativa. Elaboración y desarrollo del proyecto colaborativo sobre Robótica Educativa Capacitación a docentes sobre software On line Asistencia técnica a docentes sobre el manejo de los recursos tecnológicos.

X X

Capacitación a docentes en el uso de los recursos del Portal PERUEDUCA Asesoramiento en la producción de material virtual educativo.

Elaboración del Informe Anual (final)

OBJETIVO GENERAL: Incentivar en los docentes el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación, de estrategias innovadoras en el desarrollo de sus actividades pedagógicas que conlleven a brindar un mejor servicio educativo en la formación integral de los estudiantes obteniendo aprendizajes significativos y elevando la calidad de la labor docente y del trabajo de la I.E.

VI.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: o Promover el uso e inserción de las TIC como herramientas de apoyo en el quehacer educativo para un aprendizaje significativo. o Velar por el buen funcionamiento del ambiente del AIP y CRT. o Desarrollar el trabajo cooperativo y colaborativo.

o Promover la capacitación docente en el uso permanente e integración de los recursos digitales para el aprendizaje. o Estimular el aprendizaje a través del uso de los recursos tecnológicos. o Incentivar la producción de materiales educativos virtuales. o Promover el uso educativo del internet y su aprovechamiento en actividades pedagógicas. o Capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las XO. o Orientar y asesorar a los docentes para el aprovechamiento pedagógico de las TIC en las sesiones de aprendizaje. o Brindar un catálogo virtual y físico de material interactivo que enriquezcan y dinamicen el quehacer educativo. o Gestionar acciones de implementación y mantenimiento de los equipos informáticos con que cuenta el Aula de Innovación Pedagógica y/o Centro de Recursos Tecnológicos. o Actualizar la página web y Facebook de la I.E. permanentemente con actividades culturales: calendario internacional de fechas cívicas y ambientales. o Actualizar el aula virtual de la I.E. para los cursos de capacitación docente que se trabaje durante este año escolar.

VII.

METAS: DE ATENCIÓN. Brindar una atención personalizada a docentes y estudiantes de primero a sexto grado del nivel Primaria de nuestra I.E. DE PRODUCCIÓN Limpieza y Mantenimiento permanente de los equipos de cómputo del AIP/CRT Actualización del sistema operativo del Servidor Escuela. Capacitación continua y permanente a los docentes para mejorar la calidad educativa. Aprovechamiento de las herramientas y servicios del Sistema Digital para el Aprendizaje. Ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación. Creación de catálogos virtuales. Elaboración de Material educativo virtual. DE CAPACITACIÓN Capacitación Docente en el uso del portal PERUEDUCA.

VIII.

Capacitación Docente en Robótica Educativa Capacitación Docente en el uso de las actividades de las laptops XO Primaria. Capacitación Docente en el uso software on line.

RECURSOS HUMANOS  Docente del AIP/CRT  Personal Docente  Estudiantes  Padres De Familia  Personal administrativo. MATERIALES  Aula de Innovación Pedagógica equipada  Computadoras convencionales  laptop OLPC XO –Primaria  Proyector multimedia  Servidor Escuela – Portal Educativo PerúEduca  Kit de robótica Educativa.  Otros Recursos tecnológicos (CD – Videos Educativos Enciclopedias Virtuales)  Mobiliario Escolar

IX.

EVALUACIÓN  El proceso de evaluación estará inmerso en todas las actividades señaladas del Plan Anual, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa que conlleva a la búsqueda de alternativas de solución para la inserción de las TIC en el quehacer educativo de manera coherente y útil para para el desarrollo integral de los estudiantes.  La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento del AIP/CRT en relación al cumplimiento de las actividades programadas a la luz de los resultados obtenidos.  La docente encargada de AIP/CRT turno mañana y tarde remitirá un informe sobre el desarrollo y cumplimiento de las actividades programadas en el Plan, de las clases en AIP, acompañado del registro de asistencia de los docentes.

PROGRAMACIÓN PEDAGÓGICA

DEL

USO

DEL

AULA

INNOVACIÓN

El horario de acompañamiento de la docente responsable de AIP/CRT para el turno mañana y tarde será publicado en la puerta del AIP, para brindar el apoyo necesario a los docentes y estudiantes lo requieran.

El ambiente de AIP podrá ser utilizado en cualquier horario previa coordinación con la docente responsable.

Chiclayo, abril del 2016

_____________________ HILDA PARRILLA RODAS Coordinadora Turno mañana/tarde