2014 15 1 by Максим Князьков

Газета 2 «Г» класса МБОУ «Гимназия №17» Выпуск №1 2014-2015 учебный год Мы снова вместе! Что нам ждать от второго класса? 1

Мы снова вместе! Что нам ждать от второго класса? Начался второй год школьной жизни. У нас появились новые предметы: экономика, риторика и информатика. Мне очень понравилась информатика. Я надеюсь освоить все возможности компьютера. Буду принимать участие в различных конкурсах, олимпиадах и викторинах. В этом учебном году я записался в еще одну спортивную секцию. Теперь я занимаюсь не только кекусинкай каратэ, но еще и плаванием. Я планирую в этом году стать более самостоятельным. Уже начинаю один ходить в школу. А еще я жду нового интересного общения с одноклассниками, новых успехов и побед в спорте и учебе, веселья, смеха и новых приключений! Горячкин Рома Я жду от второго класса того, что мы будем изучать таблицу умножения. У нас появится много других уроков и они будут очень интересными. Мы будем участвовать в олимпиадах, и я надеюсь, что напишу эти олимпиады и викторины и займу первое место. И ещё я буду дома писать викторину «Лесная математика». А зимой на физкультуре мы будем кататься на лыжах – это моё любимое занятие. Гриша Кондратов Во 2 классе я жду новых положительных впечатлений. Я узнаю много интересного и полезного. У меня будет еще больше друзей, с которыми мы будем весело общаться. Я буду стараться учиться на хорошо и отлично. Мы будем классом ездить на новые интересные экскурсии. Школьная жизнь нам будет приносить только радость! Макаров Данил В учебной деятельности я ставлю перед собой следующие цели. По математике мне хочется научиться решать сложные задачи, находить разные способы вычисления примеров. По русскому языку – самое главное грамотно писать, запомнить, как можно больше словарных слов, узнать части речи, научиться писать сочинения. Еще большой интерес у меня вызывают рассказы о жизни древних людей, их быте и культуре,

надеюсь, что во 2 классе я узнаю о них много нового. Новым предметом для меня является экономика, хочу усвоить экономические понятие, запомнить определения и уметь их применять на практике. На уроках риторики хочу научиться говорить правильно, голосом передавать разные эмоции и стили речи. На занятиях информатики хочу освоить навыки набора текстов и 2 самостоятельно создавать презентации. Занятия физкультурой позволят вести активный образ жизни, тренировать свое тело, легко выполнять разные физические нагрузки. Во внеурочной деятельности мне хотелось бы посещать с нашим классом различные интересные места и мероприятия, как в нашем городе, так и в других городах. Совместные выезды – это всегда интересные и богатые впечатлениями события. Лично от себя я ожидаю укрепить умения организации своего учебного времени, достижения успехов и побед в занятиях танцами, принимать участие в разных конкурсах и олимпиадах. Абраменко Даша Учиться пришли мы сегодня опять: Второй год учебы пора начинать. Учебник открыт и мы смотрим вперед: Что нового в этом году всех нас ждет? От второго класса я жду новых знаний и новых впечатлений. Мне хочется, чтобы у нас были такие же интересные познавательные экскурсии, которые запоминаются надолго и совместные праздники в классе! Востров Илья Вот и начался второй учебный год в новом городе и школе. В уже "моей", гимназии №17 г. Кемерово проводится много увлекательных уроков, появились и внеурочные занятия, на которых, я узнаю много нового для себя. В этом году хочу научиться грамотно писать и читать, а также самостоятельно составлять презентации на разные темы. Я постараюсь участвовать в олимпиадах и викторинах. Скоро состоится викторина "Лесная математика", надеюсь занять

призовое место. Для всего этого потребуется много стараний и умений. Надеюсь, у меня все получится. Лисин Саша Начался второй год моей школьной жизни. Год новых открытий, познаний и возможностей. Помогает нам сделать нашу жизнь необычной и яркой наш учитель - Ольга Геннадьевна. Она старается проводить интересные и увлекательные уроки. На этих уроках мы узнаем много для себя нового. В этом году у нас появился новый предмет информатика,

где

мы

изучаем

компьютер.

Во-первых, я очень жду новых знаний! И новых сюрпризов! Во-вторых, я хочу научиться красиво писать! Я думая, что мой класс в этом году еще больше сдружиться Мы все станем умнее и старше! Белоусов Кирилл

В этом году я перешла во второй класс. От второго класса я жду хороших оценок, хороших знаний, хорошей учебы. Жду чего-то нового. Жду отличных контрольных. Голомако Яна

надеюсь освоить все возможности компьютера. Хочу

Теперь я ученик второго класса. Первый класс

научиться самостоятельно готовить презентации на

пролетел быстро. Было очень много нового и интересного. Нам всем пришлось потрудиться, чтобы успеваемость нашего класса стала лучше всех. И вот мы перешли во второй класс – 2 «А». Надеюсь, что во втором классе будет ещё интереснее. Появились новые предметы: информатика, экономика, риторика. А значит, мы узнаем много нового и полезного. Мы, попрежнему, будем стараться, и получать хорошие и отличные оценки, будем дружить, вместе ходить в кино, праздновать дни рождения и веселиться на праздниках.

различные темы, чтобы потом с ними выступать на уроках. У нас в школе каждый год проходит конкурс научно - исследовательских работ, в этом учебном году буду работать над темой «Детская Железная дорога» и постараюсь победить в этом конкурсе. Мне хотелось бы в этом году побороть свою лень, так как я немного ленив. Для этого мне надо поработать над собой. В новом учебном году моя цель: учиться только на «отлично». Пусть у меня пока

все

не

получается,

стараться. Я, надеюсь,

но

у меня

буду

очень

все получится.

Филипишин Егор Вот я второклассница. Ура! Чего же я жду от учебы во 2 классе? Хочу научиться хорошо и выразительно читать, пересказывать текст, понимать смысл прочитанного. По русскому языку научиться красиво и грамотно писать. Люблю природу. Желаю узнать, какие вещества есть на Земле, что они образуют. Всегда меня интересовало, что такое Солнце и разные небесные тела. В этом году надеюсь найти ответы на эти вопросы. Почему идет дождь, снег, град? Почему по небу двигается Солнце и Луна? Все это мне интересно. Я расту, взрослею. Хочу научиться общаться со сверстниками, взрослыми. Вступать свободно в беседу, оформлять свои мысли, давать оценку поступкам, уважительно относиться к людям. Буду стремиться учиться на четверки и пятерки. Харитонова Оля.

Илья Федотов

1 сентября 2014 г. я пошла во второй класс. Я думаю, что во втором классе нам будут рассказывать много нового и интересного: по русскому языку, литературному чтению, математике. Чего только нового мы не узнаем! Я найду новых друзей, встречусь со старыми. В общем, я жду массу новых впечатлений и знаний! Гинжул Лера. В этом году я пошла во второй класс. В школе меня захватывает интересная жизнь! Я узнаю целое море интересных слов. На уроках русского языка я узнаю, что изучать строение слова – это увлекательное занятие. На уроках литературного чтения я узнаю много сказочных историй. Уроки окружающего мира помогут мне лучше узнать и полюбить нашу планету, понимать, что и почему происходит вокруг меня. Я получу много новых знаний и жду хороших оценок! Волосникова Лиза

Самое главное, чего я жду – это новые знания и открытия. Мне очень нравиться учиться, поэтому я каждый день открываю для себя чтото новое. Я хочу научиться грамотно и красиво писать. Ярко и выразительно читать. Выучить таблицу умножения. А еще я хочу во втором классе завести новых верных друзей, поучаствовать в конкурсах и победить в игре « Что, где, когда?» Болсун Аня Я думаю, что мы будем изучать много нового и интересного на уроках. Например, по математике будем учиться решать примеры с умножением, а по чтению больше читать интересных произведений. В общем, я хочу пополнять свои знания самым интересным и быть самой умной. Дейкун Соня

Я жду от второго класса новых предметов для изучения и развития, много новых знаний, хороших заслуженных отметок и дружбы настоящих верных друзей. Малюгина Катя Я жду хорошей учебы, хочу научиться красиво писать, получать хорошие отметки, хочу все знать по всем предметам, мне очень нравится учиться. Симутенко Соня Мои пожелания:

- Хочу научиться красиво и правильно писать, - Отвечать на все вопросы, - Учиться на «4» и «5», - Чтобы в дневнике не было ни одного замечания, - И чтобы меня не обижали. Силантьева Катя Во втором классе я с нетерпением жду, когда мы начнём изучать таблицу умножения. Если освоить умножение, то легче будет понять и правила деления чисел. Я хочу научиться хорошо и быстро считать. Мне нравится из меньших чисел вычитать большие, решать математические задачи, думать. Я буду стремиться окончить второй класс с отличием. Надеюсь, что Ольга 4 Геннадьевна заметит и оценит мои старания. Хочу пожелать своим одноклассникам и партнёрам в спорте, музыке, искусстве удачи и успехов в их делах. Равинский Рома Счастья, удачи и хороших оценок! Замараева Юля Хочу получать хорошие оценки, ходить на «тропинки», физкультуру, подвижные игры, декоративное творчество, выполнять хорошо домашнюю работу. Елескина Аня Я могу решать уравнения, могу решать примеры, смогу решить и контрольную работу!

Шумилина Ника

Всем хороших оценок! Трофимов Миша Я люблю школу! Бюргер Марк

Вот и наступила осень и в нашем дворе. Начали опадать разноцветные листья. Ребятишки стали меньше гулять на улице. Начинает раньше темнеть, на улице с каждым днем все становится все холоднее и холоднее. Вот уже выпал первый снег и укутал пестрые деревья. Создается такое впечатление, как будто ты попал в какую-то сказку. Осень это мое любимое время года! В сентябре огонь и в поле, и в избе. Теплая осень — к долгой зиме. С березы лист не опал — снег ляжет поздно. Октябрьский гром — зима бесснежная. Осень велика, зима долга. Сентябрь пахнет яблоками, октябрь — капустой.

Осенние загадки Пусты, Мокнет земля, Дождь поливает. Когда это бывает? Мочит поле, лес и луг, Город, дом и всё вокруг! Облаков и туч он вождь, Ты же знаешь, это - ... Осень в гости к нам пришла И с собою принесла... Что? Скажите наугад! Ну, конечно ... Летит, а не птица, Воет, а не зверь.

Осеннюю страничку приготовила Силантьева Катя

Страничка творчества. Наступила осень. Солнышко не видно, Наступила осень. Птички улетели в теплые края. За окошком дождик, Холодает к ночи. Вспоминаю лето, Море, отдых в Сочи. В школе ребятишки заняты учебой. К знаниям стремятся, Повзрослеть хотят. Симутенко Соня Разная осень. Осень бывает разнаяДождливая и ненастная, С туманами сонными, стужами. С огромными вредными лужами. А то обернется красавицей И всем она сразу понравится. Деревья по слову волшебницы В багрянец и злато оденутся. То станет совсем легкомысленной, Закружится в танце с листьями. Засыплет все желтой листвою И станет для всех золотою. Илья Вост ров

Закончилось лето, и сентябрь разводит Красивые краски для шумной листвы. И солнце чуть позже обычного всходит, А в парках всё меньше зелёной травы. И вот уже птицы сбиваются в стаи, И ставят птенцов «на крыло». Им долго лететь в чужедальние страны. Там вечное лето, еда и тепло. Пришёл октябрь. Вот странный месяц года! Он все четыре времени вместил, То вдруг стояла летняя погода, То, раз, и зимний холод наступил. Каких нам ждать от осени капризов? Грядёт ноябрь, а там уже зима. Вся праздничная, полная сюрпризов И помним мы, что за зимой весна. Федотова Нина Константиновна – бабушка Ильи Федотова

Осенние листья. Осень за окном У меня за окном листопад, Листья желтые, красные летят. Дети в руки листья набирают И над головой бросают. Они бегают, резвятся, С осенью не спешат расставаться. Макаров Данил

Осень. Вот и осень пришла. Птички песни отпели И на юг улетели. В лес пришла краса. Листья пожелтели, С деревьев облетели. Только ты красива, Милая рябина, Что стоишь у дома моего двора. Харитонова Оля

*** Свинцовые тучи на небе, И капли дождя за окном… Кружатся осенние листья И лужи, и грязно кругом... Филипишин Егор

Поздняя осень. Листья облетели, Пасмурные дни, Солнце мало греет И идут дожди. Птицы улетели В тёплые края, Наступила осень, Поздняя пора. В эти дни печали Мы всегда грустим, Что-то вспоминаем, Память ворошим. Но они прекрасные Волшебство несут, Королевы снежные У порога ждут. Осень мы встречали. Скоро провожать. С нежностью, с любовью Будем осень ждать!

Равинский Рома

Снова в школу. Золотая осень Листья раскидала То сияет солнце, То начнется дождь. Снова мы торопимся, С ранцами и книгами, Ждет нас наша школа, Наш любимый класс. Все хотим учиться, Только на «отлично», Выполнять задания, И учить стихи. Как приятно снова Встретиться с друзьями, Вновь вернуться в школу Очень рады мы. Голомако Яна

Почему вулкан называют – вулканом? Древние римляне поклонялись многим богам, в том числе богу по имени Вулкан. Они верили, что внутри, в самом чреве громадной горы, прячется кузница, в которой Вулкан в кожаном фартуке, с громадным молотком в руках день и ночь все кует и кует раскаленное железо. Вот в честь бога Вулкана с той поры все огнедышащие горы на Земле и стали называть вулканами. А огнедышащей гора называется потому, что под слоем твердой коры находится огненная масса – жидкая, текучая магма. Вначале над горой куриться лишь дымок, потом он становиться все гуще, гуще, гора начинает содрогаться и над ее вершиной появляется огненное облако. Наконец из жерла вулкана вылетают раскаленные камни.

Почему говорят: вода камень точит? Это все говориться про настойчивость. И воду люди для примера взяли не случайно. Она и вправду одолеет даже самый твердый камень. Давно было замечено, что вода постепенно, очень медленно разрушает камень. Ударит капля дождя по камню и все ничего унесет с собой какую-то крошку. Но ведь капель много, и каждая бьет как молоточек. Как вода расправляется с камнем, особенно хорошо видно в горах. Грохоча , несется с кручи бешеный поток , катит громадные глыбы, сталкивает их разбивает и острыми обломками , песком скребет , пилит , дробит свое каменное дно. Так вода перепиливает целые горные хребты. Многие бездонные пропасти, ущелья – это ее работа. Прокладывали люди в горах дороги, пробивали туннели, ломали камни для строек, рыли шахты, проводили каналы- копали , дробили и всегда вспоминали , как легко справляется с этой тяжелой работой вода. Вот бы думали заставить ее вместо нас потрудиться! Эдакая силища зря пропадает! И решили инженеры что, самую ленивую воду можно заставить быть могучей и послушной. Они изобрели пушку, которая стреляет не снарядами, а водой. Применяют эту пушку в шахте. Из пушки вырывается вода и ударяет в угольную стену... Треск, грохот! Полетели в стороны брызги куски раздробленного угля, черная стена на глазах стала оседать, разваливаться. А еще вода помогает и руду добывать и каналы прокладывать и плотины строить. Для работ разных профессий вода стала послушной помощницей.

Страничку для любознательных приготовила Болсун Аня

Последнее время разными организаторами проводится много конкурсов для выявления значимых мест России, региона, города. Например, областной конкурс «Семь чудес Кузбасса» был приурочен к 70-летнему юбилею Кемеровской области. Его цель была определить наиболее значимые природные, исторические, архитектурные и культурные объекты, расположенные на территории региона. В нашем классе мы решили провести конкурс «Семь чудес г. Кемерово», чтобы выявить, что для детей наиболее значимо в родном городе, где они любят бывать, что считают неотъемлемой частью города, чем они могут гордиться, рассказать об этом другим. Среди любимых мест нашего родного города ребята выбирали парки, среди них парк «Йети», «Антошка», «Парк Чудес» и другие. Также в рейтинге значились практически все театры города. Не остались в стороне музеи города, такие как: Музей-заповедник «Красная Горка», Кемеровский областной краеведческий музей, музей угля и т.д. В список вошли памятники, мемориалы, скульптурные композиции. Это и Мемориал «Память шахтерам Кузбасса», Памятник павшим героям в годы Великой Отечественной войны, Памятник Михайло Волкову, А.С. Пушкину, В.И. Ленину, скульптурная композиция «Колыбель», памятник русскому хоккею, паровоз-памятник и даже памятник бездомной собаке. Выделяли ребята площади и улицы нашего города, набережную Томи и даже торговые центры. В списке нашлось место и аэропорту им. Леонова, и стадиону «Химик», и фонтану при Кемеровском областном театре драмы, ботаническому саду, сосновому бору и кресту на горе, Знаменскому кафедральному собору, детской железной дороге, нулевому км и даже нашей родной гимназии. Наш город Кемерово – крупный промышленный и культурный центр области. В нем много уникальных мест и достопримечательностей, созданных как природой, так и руками человека. Одной из основных великих достопримечательностей города является Знаменский кафедральный собор. Собор строился с 1990 по 1996 годы. Освящен в 1991 году. Знаменский кафедральный собор сразу же после его возведения занял исключительно важное место в городском пейзаже, став его красивейшей достопримечательностью. Безусловной архитектурной удачей является то, что собор сразу создавался в едином ансамбле со зданиями храмового комплекса, его окружающими. Уникальной достопримечательностью и визитной карточкой города можно назвать Кемеровскую детскую железную дорогу. Кемеровская детская железная дорога «Дорога детства» была создана по инициативе губернатора Кемеровской области А.Г. Тулеева и открыта осенью 2007 года. Дорога идет от здания Кузбасского отделения РЖД (ст. Пионерская) до озера Красное (ст. Городская), ее протяженность составляет 3,8 км. Это первая железная дорога в Кузбассе, современная по технической оснащенности. Желающие познакомиться с природой края, его традициями, историей и культурой могут посетить Кемеровский областной краеведческий музей Кемеровский областной краеведческий музей - центр методической, научно-исследовательской и краеведческой работы

области, крупнейшее хранилище памятников природы и истории Кузбасса.Фонды музея насчитывают более 100 тысяч единиц хранения (из них - 62 тысячи единиц основного фонда), среди которых палеонтологическая, геологическая, археологическая, этнографическая, нумизматическая коллекции, вещественные, изобразительные и документальные первоисточники Крупнейшим художественным центром Кемеровской области является Кемеровский областной музей изобразительных искусств Кемеровский областной музей изобразительных искусств является одним из крупнейших художественных центров Кемеровской области. Начало коллекции музея было положено передачей экспонатов из Министерства культуры РСФСР, крупнейших музеев Киргизии и Белоруссии. В собрании музея свыше 5000 произведений иконописи, живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства. 9 Музей расположен в помещении бывшего областного МВД. Для любителей театральных постановок и живой актерской игры идеально подойдёт Кемеровский областной театр драмы. Кемеровский областной театр драмы начал свою историю с 1934 года, когда 1 ноября первый театральный сезон кемеровского театра открылся спектаклем "Гибель эскадры" по пьесе Корнейчука. В театре начинали свой творческий путь многие известные артисты. Наша область – шахтерский край, вся доблесть и самоотверженность воспеты в памятнике шахтерам Кузбасса работы Эрнста Неизвестного. Монумент "Память шахтерам Кузбасса" скульптора Эрнста Неизвестного был открыт 28 августа 2003 года в День шахтеров, на Красной горке. Неизвестный так определил главную идею своего произведения: "Этот монумент не жертвам. Самоотверженный, жертвенный труд? Да. Но главный пафос здесь - сопротивление. Героика тяжелейшего и опаснейшего труда, который не зря приравнивают к ратному." Главному богатству нашего края открыт единственный музей в России Музей угля. Музей угля - единственный музей угля в России. В экспозиции музея представлены тематические разделы о природных угольных богатствах Кемеровского края, о процессах углеобразования, о геологии Кузнецкого бассейна, истории угледобычи, о новых направлениях использования угля и углепродуктов. В 2007 году в Кемерово состоялся Чемпионат мира по хоккею с мячом, в связи с этим событием был установлен памятник русскому хоккею. Памятник русскому хоккею установлен у кемеровского стадиона «Химик». Внешняя часть полого оранжевого мяча диаметром 2,5 метра состоит из семи тысяч настоящих хоккейных мячей. Значительная их часть приобретена на средства болельщиков. На основании памятника-символа высечены имена болельщиков-участников акции по возведению монумента и имена "кузбасских легенд" русского хоккея. Единство в сотрудничестве угольщиков и железнодорожников Кузбасса нашло отражение в памятнике Паровоз-памятник Л-3238 Паровоз-памятник Л-3238 установлен в 2006 году на привокзальная площади в Кемерово. Он посвящён сотрудничеству железнодорожников и угольных предприятий Кузбасса. Локомотив 50-х годов прошлого века, несколько десятилетий был на приколе, на базе локомотивного депо г. Топки. Более полувека назад он курсировал по маршруту Топки -

Ленинск-Кузнецкий – Кемерово – Юрга. Это, кстати, последняя модель грузового паровоза, выпущенная в СССР. Красоты и достопримечательности города Кемерово не ограничиваются выше описанными памятниками и музеями. В нашем городе существуют еще много чудесных и живописных мест и уголков, характеризующих исторический, культурный облик города.

Абраменко Даша Я люблю свой город Кемерово, в нашем городе много замечательных мест, вот некоторые из них: 1. Парк «Антошка» В Парке культуры и отдыха "Антошка" есть много аттракционов, на главной площадке проводят мероприятия к 10 праздникам. Так же в парке есть кафе.

2. Кемеровский Государственный Цирк Жители Кемерово впервые познакомились с цирковым искусством около ста лет назад. В 1932 году в Кемерово отстраивают зимнее деревянное здание на небывалые 1602 места, располагавшееся на улице Кирова. Это было знаменательное событие для развития циркового искусства в городе. 27 января 1932 года состоялось открытие первого сезона. Кемеровский цирк начал свою работу. На его арене начинал свой путь Народный артист СССР Юрий Никулин. Деревянное здание продержалось долго, сорок один год. А в 1973 город обрел новый стационарный цирк, который стоит до сих пор. 3. Кемеровской городской сад «Парк Чудес».

Кемеровской городской сад «Парк Чудес» является центром отдыха и развлечений с более чем восьмидесятилетней историей. 4. Музыкальный театр Кузбасса им. А. Боброва Музыкальной театр Кузбасса создавался в военном 1944 году в Новосибирске. Не имея собственной сценической площадки, новый театр проводил все свое время в гастрольных поездках, скрашивая своими спектаклями нелегкую жизнь сибиряков военного времени и быстро завоевывая симпатии широкого зрителя. Пришелся по душе он и жителям только что образованной Кемеровской области. В марте 1945 года по просьбе руководства области состоялось решение исполкома Новосибирского горсовета, и театр музкомедии был передан Кемеровскому облисполкому. Он переехал в Прокопьевск, где поселился в ДК

им.Артема и с успехом провел два театральных сезона, называясь уже Кемеровским государственным областным театром музыкальной комедии. В 1947 году театр был переведен в Кемерово с базой сначала в ДК Кировского района, а затем в Клубе коксохимзавода, который незадолго до этого был построен в центре города. 5. Берег р. Искитимка Впервые утки перезимовали в этом месте в начале 1990-х годов. Сначала их было несколько штук, а сейчас местная популяция насчитывает более 250 птиц. По наблюдениям ученых, количество зимующих на Искитимке уток увеличивается благодаря теплым сбросам в реку, которые не дают ей замерзать даже в сильные морозы. 6. Кемеровский областной театр драмы им. А.В. Луначарского В ноябре 2014 года Кемеровский областной театр драмы отмечает восьмидесятилетний юбилей. За это время пройден большой и интересный творческий путь. Отсчет своей истории театр драмы начал с 1934 года, когда 1 ноября первый театральный сезон кемеровского театра открылся спектаклем "Гибель эскадры" по пьесе Корнейчука. Поставил спектакль первый руководитель театра, заслуженный артист республики Алексей Ларионов. Первые десять лет существования театра на его афишах были имена и названия спектаклей современных на тот период времени авторов: Н.Островский "Как закалялась сталь", Д.Фурманов "Чапаев", К.Тренев "Любовь Яровая" и другие. 7. Площадь Советов. В середине 1950-х председателем Кемеровского горисполкома избирается архитектор Константин Доментьевич Нещадимов. В его бытность завершена реконструкция площади Советов, сложились ансамбли нынешних улицы Весенней и проспекта Советского.

Голомако Яна Итак, «Семь чудес г. Кемерово» по мнению наших ребят 2 «А» класса и их родителей!

7 место - Парк Антошка и Детская железная дорога 6 место – гимназия №17 5 место - Мемориал «Память шахтерам Кузбасса», Знаменский кафедральный собор и Государственная филармония Кузбасса 4 место - Площадь Советов 3 место – цирк 2 место - Парк Победы им. Жукова 1 место - «Парк Чудес»!!! Дорогие кемеровчане, любите свой город, гордитесь им, делайте его краше и добро пожаловать в парк Чудес!!!

Режим дня второклассницы Малюгиной Кати Школьные годы чудесные…. Режим дня школьника очень актуален для нас, учеников, потому, что мы учимся во вторую смену. Оттого, как мы спланируем начало дня, во многом определит наши успехи в школе. Каждый день я стараюсь начинать одинаково. Просыпаюсь в хорошем настроении в 8 часов утра, в течение 10 минут делаю утреннюю зарядку, потом чищу зубы, умываюсь и принимаю душ. Затем мы с моей собакой Рэйкой «мучаем» друг друга, бегаем по квартире и просыпаемся окончательно. Это наш утренний моцион для позитивной подзарядки на весь день. После этого я кормлю Рэя и завтракаю сама. Утренний рацион школьника должен быть полноценным и сбалансированным, чтобы обеспечить молодой растущий организм всеми необходимыми для его роста питательными веществами. В 9 часов утра я повторяю уроки, собираю портфель и читаю художественную книгу. С 10 утра примерно в течение 30 минут я играю со своими любимыми игрушками лошадками разных пород и мастей моей конюшни, созданной мной из подсобного материала.

Также в оставшееся время смотрю телевизионные передачи, посещаю интернет, где узнаю много интересных фактов про лошадей, и не только, осваиваю ПК, учусь делать презентации и печатать. Около 11 часов утра я пью чай, привожу себя в порядок, надеваю школьную форму и к 11.30 иду в школу. Традиционно учебный день длится до 16.00 согласно расписанию занятий. После уроков я всегда спешу домой, перекусываю, переодеваюсь и еду заниматься самым любимым своим занятием практически с 3 лет – на сегодняшний день это профессиональные тренировки по конному спорту в спортивном конном клубе «Амазонки». Я очень люблю лошадей и все, что с ними связано, и даже планирую в будущем связать свою судьбу и профессию с этими прекрасными умными животными. Занимаясь конным спортом, я испытываю колоссальный душевный подъем и прилив бодрости и энергии. После тренировки мы с семьей ужинаем и отдыхаем. В 20.00 я всегда сажусь за уроки, «сделал дело, гуляй смело», и «не откладывай назавтра то, что можно сделать сегодня» - очень правильные пословицы, стараюсь им следовать. В 21.00 я готовлюсь ко сну, совершаю вечерний «обряд» чистки зубов, умывания, душа и топаю в свою кровать. На тумбочке беру читаемую мной на текущий момент книжку замечательного детского писателя Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома» и, размышляя о самом Вите, его друге Косте и сестренке Лике, об их интересных школьных буднях, почти таких же, как и мои, к 21.30 я засыпаю. Постскриптум: замечательный поучительно.

Советую детский

всем почитать Николая Носова, писатель, очень интересно и

Наши отзывы Бабушка третьего тысячелетия. У нас в субботу 25 октября в школе был праздник: «Бабушка третьего тысячелетия». Праздник мне очень понравился. Было много конкурсов. В них участвовали все вторые классы. Ученики нашего класса рассказывали стихи. Победили все бабушки, которые участвовали в конкурсе. Гриша Кондратов Мне очень понравился праздник «День бабушки». На сцене в актовом зале выступали бабушки. Они пели, танцевали, участвовали в разных конкурсах. Если бы участвовали мои бабушки, они точно всех бы победили. Было весело! Данил Макаров Праздник мне очень понравился. От каждого класса были бабушки. От нашего класса в конкурсе принимала участие бабушка Ани Елескиной. Бабушка Ани вместе с нами участвовала в разных конкурсах. Больше всего мне понравился конкурс, когда мы писали названия сказок, где были бабушки. Бабушки пришивали пуговицы и показывали предметы бытовой техники. Было весело! Мы получили грамоту «Самая находчивая команда» и конфеты. Конфетами нас угостили, а грамоту мы повесили в классный уголок. И дальше мы пошли на уроки.

Горячкин Рома Кто, вкуснее бабушки, приготовит суп, Пирожки хрустящие? Кто полечит зуб? Кто расскажет сказку, песенку споет? Кто накормит кашей, пуговку пришьет? Кто поможет быстро сделать все уроки? Кто с тобой разделит все твои тревоги? Бабушка поддержит ласковым советом, Клятву быть поддержкой даст тебе при этом. Нет ее роднее, нет добрей и краше! Милая бабуля! Ты – опора наша! Наша бабушка - Галина Тихоновна – лучшая на свете! Знают это взрослые и, конечно, дети! Самые-пресамые блинчики печет, И варенье сварит, и вкуснейший торт! Может с огорода и компот сварить. Любит рукоделить, и вязать, и шить. Костюмер в театре наша баба Галя Профессия такая, может вы не знали? Красивыми нарядами актёры встретят нас Заслуга бабы Гали, работа – высший класс! Сама же бабуля везде и всегда Красива, изящна и молода!

Отзыв о мультфильме 30 октября мы с ребятами из класса и с Ольгой Геннадьевной ходили в кинотеатр «Космос» на классный мультфильм «Город героев». Мультфильм был о мальчике Хиро, его брате и его друзьях, которые учатся в техническом институте и создают «невозможное». Но хорошая жизнь рушится, когда погибает брат Тадаши. У Хиро остается изобретение брата – забавный робот медик Беймакс. Он с друзьями брата желает разобраться в причинах смерти Тадаши. И тут начинаются незабываемые приключения. Мультфильм мне очень понравился! Так хочется, что бы было продолжение мультфильма «Город героев 2»! Макаров Данил Мы ходили в кинотеатр на мультфильм «Город героев». Нам выдавали 3D очки. Кино было в 3D и было очень интересно и увлекательно. Главный герой Хиро Хамада – смелый и отважный, вместе со своими друзьями побеждает зло. Но больше всех мне понравился добрый робот Бэймакс. Он нас всех 14 покорил своей добротой. В конце мультика многие чуть не заплакали. Мне очень понравился мультфильм!!! Я хочу, чтобы было продолжение про Бэймакса. Кондратов Гриша Это отличный мультфильм с интересными персонажами, с неожиданными сюжетными поворотами, с прекрасной дружеской атмосферой, захватывающими погонями, просто глаз не оторвать от всего происходящего на экране. Это мультик про мальчика Хиро Хамада, которому пришлось пережить смерть родителей, найти себя, понять к чему стремиться, и что делать дальше, и даже встать на защиту целого города. Мне больше всего понравился надувной робот Бэймакс, на него без улыбки смотреть просто невозможно, он такой милый, добрый, заботливый. Этакая «сладкая зефирка». Порой он вытворял очень забавные штучки благодаря своей неповоротливости и беспечности. Хиро Хамада, в течение происходящих событий, становиться мудрее, терпимее, он находит настоящих друзей, которые ему были необходимы. В общем, это замечательный мультфильм, с интересными героями, которые попадают в захватывающий водоворот событий и это здорово. Были моменты, когда я даже прослезился, но и смеялся местами от души. Думаю что «Город Героев» несомненно, понравится как детям, так и взрослым. С нетерпением жду продолжения мультфильма! Филипишин Егор Главным героем мультфильма был мальчик Хиро, которой с помощью доброго робота Бэймакса созданного его братом Тадаши боролся против профессора Каллагана. В мультфильме было много интересных моментов, и смешных и грустных. Но все равно, мне мультипликационный фильм очень понравился. С большим нетерпением жду выхода 2-ой части. Горячкин Рома

от Кондратова Гриши

Разгадай ребусы!

Кроссворд

По горизонтали: 1. Один из главных символов каждой страны, оформленный в национальных цветах. 2. Временное освобождение от работы на определенный период времени. 3. Изображение земной поверхности на бумаге. 4. Куда складывают вещи при поездках? 5. Головной убор, который защищает от солнца. 6. Человек, управляющий самолётом. По вертикали: 7. Сумка на спине для переноски предметов. 8. Устройство для получения изображений. 9. Памятный предмет, привезённый из разных стран. 10. Растение, распространённое в жарких странах.

Шарады Первая буква есть в слове СУРОК, Но нет этой буквы в слове УРОК. А дальше подумай, и краткое слово У умных ребят ты найдешь у любого. Две буквы у МАМЫ возьми без смущенья, И в целом получишь итог от сложенья. *** Первый слог метут метлой, Глазом назову другой, Третий резать хлеб годится, А четвертый лишь частица. *** Один предлог, за ним — другой, И первый слог — перед тобой... Второй же очень нужен мне: Он над диваном на стене Не для одной красы висит — В нем лампа яркая горит! Сложить два слога можно, Но... будьте осторожны! *** Мой первый слог — животное морское. За ним охотятся порой. А междометие — второй.

*** Я много-много лет Давала людям свет, Теперь меня употребляют редко, Меня затмила яркая соседка. Смените С на О, не рассержусь, Коль шерсть нужна вам – пригожусь. *** Я с В - ночная птица, Но замените В на Д И растворяюсь я в воде Все — государство, но какое? *** Ты найдешь меня на дне В синем море. И во мне От начала до конца Два предлога и три «ца» *** Первый слог вспахал второй, и... получилась река! *** Начало слова — лес, Конец — стихотворенье, А целое растет, Хотя и не растенье.

*** Я пышно красуюсь на клумбе в саду, Захочешь - поставь меня в вазу. Но с буквою К в огород я пойду, И если капусту на грядке найду, Капусте достанется сразу.

*** Начало — голос птицы, Конец на дне пруда, А целое в музее Найдете без труда *** Корова вам подскажет первый слог, Смеясь, легко отыщете другой. Ответ садится нагло на пирог Иль чешет крылья заднею ногой. *** В начале октября ищи слог первый мой, В начале ноября ищи второй, А в дом войдёшь – там целое найдёшь.

*** Мои кусты легко узнать: Цвету я гроздьями весною. Но замените мягкий знак На букву А - и я завою. *** Со звуком С я невкусна, Но в пище каждому нужна, С М берегись меня, не то Я съем и платье и пальто.

Загадки про животных Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.

Хвостом виляет, Зубаста, а не лает.

Не пахарь, не столяр, Не кузнец, не плотник, А первый на селе работник.

На потолке, В уголке, Висит сито, Не руками свито.

Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, С копытами, да не лошадь. Белый на белом Написал, где бегал, Рыжая прочтет - белого найдет. Ни зверь, ни птица, в носу спица; Собой тонка, голосом звонка; Орды от нее стонут, знатные дрожат; Кто ее убьет, тот кровь свою прольет.

В темной темнице Красны девицы, Без нитки, без спицы Вяжут вязеницы.

Она на белых камушках сидит. Не подходите близко закричит. Возле бочки катаются клубочки. Каким гребешком никто не причесывается? Зеленые глаза - всем мышам гроза.

Бархатный весь, а жало есть.

Кто родится с усами?

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает.

Красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки, беги без оглядки.

Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет? Явился в желтой шубке: - Прощайте, две скорлупки!

Головоломки от Горячкина Ромы

Анекдоты про школу от Леры Гинжул и Ромы Горячкина - Итак, - говорит учитель, - мы познакомились на прошлом уроке с парными сочетаниями типа «золото и серебро», «белый и черный». Кто приведет еще пример? Сережа поднимает руку и отвечает: - Яичница с ветчиной! *** Вася заявляет учителю: - Обещаю, что с завтрашнего дня начну выполнять все домашние задания! - Это я от тебя слышал много раз. - Но сейчас даю твердое слово. Мой дедушка вышел на пенсию! *** - Денис, что будет, если кусок мяса разрубить пополам? - Два куска. - А еще пополам? - Четыре куска. - А еще пополам? - Фарш. *** Учитель: - Вовочка, сколько тебе было лет в твой прошлый день рождения? Вовочка: - Восемь. Учитель: - А сколько лет тебе будет в твой будущий день рождения? Вовочка: - Десять. Учитель: - Давай дневник, Вовочка, два! Вовочка: - А вот и фигушки, у меня сегодня день рождения! *** - Федя, назови пять частей света.

- Раз, два, три, четыре, пять! *** Паша утром уходит в школу, а сестра говорит ему вдогонку: - Наверное, опять двойку получишь? - Не дождешься! Возвращается Паша из школы и возмущенно говорит сестре: - Ну вот, накаркала! *** - Папа, люди могут писать с закрытыми глазами? - Конечно! - Тогда закрой глаза и подпиши мой дневник… *** Дима приходит домой. - А где же твой дневник? – спрашивает отец. - Я одолжил его Саше. Он хочет напугать своих родителей… *** Урок русского языка: – Сидоров, какие ты знаешь приставки? – PlayStation 3, NintendoWii, Xbox 360... *** На уроке рисования один ученик обращается к соседу по парте: — Здорово ты нарисовал! У меня аппетит разыгрался! — Аппетит? От восхода солнца? — Надо же! А я думал — ты нарисовал яичницу! *** - Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч! - Это ограбление?! - Нет - урок физкультуры! *** - Как дела в школе Вова? – спрашивает отец. - Я с отцом двоечника не разговариваю.

Стихи про школу Подборка от Леры Гинжул Открытие В понедельник я старался И без двоек продержался. Вторник тоже – молодцом! Шёл с сияющим лицом. Но среда… Четверг… А пятница!!! Кто дневник увидит – Пятится… Бедный папа мой родной Посвятил мне выходной. Мы писали, Мы читали Мы делили, Вычитали!

Мы футбол смотреть не стали! Мы забыли, что устали!… И подумал я – Ну, честно! – Что учиться ИНТЕРЕСНО! Перемена Муравей на перемену в школу шумную зашёл и застыл от изумленья, переменой поражён…

– Муравей, – скажи хоть слово! Он сказал: – Вот это да-а-а… Муравейника такого я не видел ни-ког-да! Важная прививка Быстро парами построили наш класс, Прививать сегодня срочно будут нас. Хоть родители в больницу нас водили, Эту важную вакцину пропустили. Из-за этой недопринятой вакцины, Не добиться в нашем классе дисциплины. На уроках мы то плачем, то смеёмся, Кто жуёт из нас, кто спит, а кто – дерётся. Чтобы стали мы для школы всей примером, Нам привьют сейчас … хорошие манеры. Перемена «Перемена, перемена!» – Заливается звонок. Первым Вова непременно Вылетает за порог.

Вылетает за порог – Семерых сбивает с ног. Неужели это Вова, Продремавший весь урок? Неужели этот Вова Пять минут назад ни слова У доски сказать не мог? Если он, то, несомненно, С ним бо-о-льшая перемена! Не угонишься за Вовой! Он, гляди, какой бедовый! Он за пять минут успел Переделать кучу дел: Он поставил три подножки (Ваське, Кольке и Серёжке), Прокатился кувырком, На перила сел верхом, Лихо шлёпнулся с перил, Подзатыльник получил, С ходу дал кому-то сдачи, Попросил списать задачи, Словом, сделал всё, что мог! Ну а тут – опять звонок… Вова в класс плетётся снова. Бедный! Нет лица на нём! – Ничего, – вздыхает Вова, – – На уроке отдохнём!

Одно стихотворение, чтобы запомнить трудные ударения Вот как правильно читаются самые распространенные слова с проблематичными ударениями: Фено́ мен звони́ т по среда́м, Звони́ т звонарь, Приня́в догово́ р по года́м, Звоня́т в звонок, Он о́ тдал экспе́ртам эско́ рта Чтоб ты запомнить верно смог. Хода́тайство аэропо́ рта. Ты нам шторы не вози, Как у нашей Марфы Мы повесим жалюзи́ . Есть в полоску ша́рфы! Баба Фёкла копала свЁклу, Долго ели то́ рты — а Коко Шанель любила щаве́ль. Не налезли шо́ рты! Стихотворение нашел Филипишин Егор

Над выпуском работали: Кондратов Гриша Силантьева Катя Горячкин Рома Малюгина Катя Болсун Аня Гинжул Лера Голянд Ольга Геннадьевна Наш адрес: г.Кемерово, ул.Пролетарская, 13 МБОУ «Гимназия №17», кабинет №44 Тираж: 70 экземпляров с выпуска

Газета выходит с ноября 2005 года