06/07 Fajnovinky č.2

Občasník žiakov ZŠ na Ul. Dr. Janského č. 2 v Žiari nad Hronom

február – apríl 2007

Cena: 10 Sk

Vyberáme z obsahu: • Zápis prvákov • 14. február – sv. Valentín • Etiketa • Vezmi rozum do hrsti KÚP SI ČASOPIS A ZÍSKAJ

KUPÓNIK ŠŤASTIA!

Na slovíčko . . .

Milí čitatelia Fajnoviniek!

Keďže 14. februára sme oslávili sviatok sv. Valentína, toto vydanie sme venovali aj téme láska. Láska! Slovo, ktoré vyslovujeme akosi automaticky, bez hlbšieho zamýšľania sa nad jeho obsahom, podstatou, hĺbkou. Čo je láska? Zaľúbené strácanie hláv, ošiaľ, po ktorom zostávajú len slzy sklamania a samoty? Alebo utrpenie nepochopeného? Jestvuje tisíce definícií lásky, každá má v sebe kúsok pravdy, ale ani jedna nevystihuje celý nekonečný rozmer tohto daru človeka. Niektoré návody na lásku vám prinášame aj na nasledujúcich stránkach.

Nebudú chýbať ani naše úlohy, ktoré dajú zabrať vašej logike. Nájdeš ich v rubrike Vezmi rozum do hrsti. V tomto prípade naozaj platí: Dvakrát meraj, raz strihaj! Úspešní riešitelia

budú odmenení.

Správne

riešenia

odovzdávajte

L. Janekovej a B. Medveckej zo VII. A. Prinášame vám nové informácie o aktuálnom dianí na našej škole.

Nezabudli sme ani na Kupónik šťastia, ktorý ťa ochráni od zlej známky.

S pozdravom dočítania Redakčná rada Redakčná rada: Banásová, Darina Beňová, Jana Febenová, Nikola Janeková, Lenka Kubičaková, Monika Makovinská, Marianna Medvecká, Bianka Ondríková, Nikola Pallerová, Martina Šimková, Stanislava Štrbová, Elégia Urgasová, Viktória Záhorcová, Renáta

VIII.B IX.A VIII.A VII.A VIII.A VIII.B VII.A VIII.B IX.A IX.A VII.A IX.A IX.A 1

interview

Vstup dieťaťa do školy je dôležitým medzníkom v jeho živote. Aj tento rok sa na našej škole konal zápis prvákov – našich nových spolužiakov. Naša škola zapísala 91 budúcich prváčikov, z toho 13 dostalo odklad, takže do školských lavíc by malo zasadnúť 1. septembra 2007 až 78 prváčikov. Keďže každý z nás musel raz zápisom prejsť, rozhodli sme sa položiť pár otázok o tohtoročnom zápise pani riaditeľke Mgr. Jaroslave Žabkovej.

RR(Redakčná rada): Ste hrdá na to, že sa na našu školu prihlásilo toľko budúcich prvákov?

Pani riaditeľka: Určite som hrdá, pretože počet zapísaných prváčikov svedčí o tom, že rodičia a široká verejnosť vníma I. základnú školu ako veľmi kvalitnú školu, ktorá dokáže pripraviť absolventov aj pre budúci život.

RR: Aké úlohy museli naši budúci prváci splniť?

Pani riaditeľka: Každý žiak, ktorý chce byť zapísaný do prvého ročníka, musí spĺňať nasledujúce podmienky: dovŕšený vek šesť rokov v deň nástupu do prvého ročníka, musí byť fyzicky aj duševne vyspelý. V deň zápisu museli však splniť niekoľko úloh so zreteľom na vlastné pracovné tempo, na motorickú koordináciu, verbálne porozumenie pojmov, matematické schopnosti. Pani učiteľky zisťovali ich pracovný štýl formou prechádzky rozprávkovou krajinou, kde deti ani nespozorovali, že sú skúšané.

RR: Ste spokojná s priebehom zápisu?

Pani riaditeľka: Určite. Myslím si, že aj detičky, ktoré čakali pri vstupe do triedy, kde boli hravou formou skúšané, boli spokojné. Mali možnosť zapojiť sa do rôznych aktivít, ktoré pre nich pripravili pani vychovávateľky zo školského klubu detí. Iné mohli tráviť čas v učebni informačno-komunikačných technológií. Rodičia zasa mali možnosť prezrieť si prezentáciu školy prostredníctvom programu PowerPoint. Takže zápis prebiehal hladko, plynulo a myslím si, že sa deti tohto zápisu vôbec nebáli a odchádzali veľmi spokojné.

RR: Myslíte si, že sa náročnosť úloh na zápis každým rokom stupňuje?

Pani riaditeľka: Požiadavky sú na približne rovnakej úrovni. Budúci žiak by

mal rozpoznávať geometrické tvary, poznať farby, spočítať nejaké veci do päť.

Teda to sú podmienky, ktoré boli platné pred niekoľkými rokmi a platia stále.

RR: Ako si spomínate na Váš zápis do prvého ročníka?

Pani riaditeľka: Veľmi si na svoj zápis nepamätám. Pamätám si však, že som plakala v prvý deň, keď som sa stala žiačkou.

Martina Pallerová, Renáta Záhorcová, IX.A 2

zo života školy

V deň sv. Valentína,

14. februára, našu školu

navštívil sv. Valentín. Rozdával valentínky, ktoré žiaci

našej

valentínskej rozdávali

školy pošty.

lásku

tajne

odovzdávali

Prostredníctvom

a šťastie,

podobne

do

nej

si

ako

ju

rozdával sám sv. Valentín, za čo prišiel o to najvzácnejšie, čo mal, svoj život.

11. – 12. februára sa konal zápis prvákov, ktorí sa odhodlali stať našimi spolužiakmi. Zapísalo sa 91 budúcich prváčikov. Svoj prvý krôčik v našej škole zvládli úspešne v sprievode p. učiteliek z I. stupňa.

Tie

používali

také

metódy

spoznávania ich osobností, že si to ani jeden z nich nestihol uvedomiť a už bol zapísaný. Až na trinástich, ktorí si budú musieť počkať na ďalší školský rok.

Monitor ´9 tento rok skúša našich deviatakov nielen zo

slovenského

jazyka

a matematiky,

ale

aj

z trpezlivosti. Vďaka chrípkovým prázdninám sa rozhodol

pán

minister

školstva

preložiť

termín

konania tejto skúšky na 13. marca. Milí deviataci!

Držíme vám prsty aj na nohách!

3

Oznamy Milí žiaci!

Chcete vyhrať súťaž o najkrajšiu kvetinovú výzdobu? Je to veľmi jednoduché. Na každú parapetnú dosku potrebujete najmenej

dva kvety. Musia byť zdravé, polievané a bez suchých lístkov. Je to málo? Máme súťaž

aj

o najzaujímavejší

kvet.

Nezabudni! Kvet musí mať ceduľku so svojím menom!

Už to určite viete, ale predsa. Dňa 30. marca 2007 bude vyhodnotená súťaž štátov Európskej únie. Však ste už hotoví?!

4

informujeme

Svätý Valentín Sviatok sv. Valentína pripadá na 14. február. Je sviatkom všetkých zamilovaných a slávi sa už niekoľko desaťročí v rôznych kútoch sveta.

A kto bol sv. Valentín? Jedna z legiend vraví, že sv. Valentín bol kňaz žijúci v Ríme v 3. storočí. V tom čase vládol

cisár

Claudius

II, ktorý

bol

známy

svojimi

megalomanskými túžbami a krutými vojnovými výpravami.

Napadlo mu, že ženatí muži sú slabšími vojakmi, pretože sa musia starať o svoje rodiny, a tak zakázal v krajine manželstvo. Sv. Valentín však napriek zákazu ďalej zasnuboval a oddával zamilované páry. Keď sa to cisár dozvedel, za jeho snahu spájať životy zamilovaných sviatosťou celoživotnej lásky, ho dal popraviť.

V dnešnej dobe sa na deň sv. Valentína zamilovaní obdarúvajú valentínkami a ďalšími romantickými darčekmi, aby vyjadrili hĺbku svojich ľúbostných citov. Tento sviatok má v sebe veľké čaro a aspoň kúsok z jeho posolstva by mal byť v každom dni počas celého roka. Nedaj sa zahanbiť a rozdávaj aj ty čaro, ktoré určite v sebe nesieš!

5

kopla nás múza

Valentínska báseň Dnes je sviatok ozaj krásny, neboj sa a sviečky zažni.

Po polnoci sviečky zhasnú, cestu k tebe mám ja jasnú.

Chcem sa s tebou nežne hrať, pre seba ťa chcem len mať.

Milujem ťa! To nie je len klam.

Veď ty to už vieš aj sám.

Ako dôkaz malý darček.

Dôveruj mi, ty môj chlapček!

Si moja láska a ja ťa milujem!

Nesklam ma! Ja ti dôverujem!

Si môj oheň, čo sa mení v prach, si diabol, z ktorého mám strach.

Pre niekoho je táto báseň len sen.

Pre iného zasa – skutočnosť len.

Tá prvá skupina nech svoj život zmení, nech v láske, v živote nelení.

Veď ľúbiť druhého je krásna vec!

Tak bež si poňho, ty zbabelec!

Darina Banásová, Mariana Makovinská, VIII.B 6

tak píšem ja

Vlkolak V našej dedine sa dievčatá vydávajú už v mojom veku.

Práve preto mi moja mamka nedá pokoja. Stále si ma predstavuje ako nevestu, robí plány mojej budúcnosti a s babičkou mi hľadajú ženícha po celej dedine. A to ma prinútilo k vlastnému výberu. Radšej skôr a dobrovoľne ako rýchlo a nasilu. Keby som si nikoho nenašla, nevoľky by som zostala na rodičovskom výbere alebo nebodaj starou dievkou. A veru som si aj našla. Ale takého poriadneho so statkom a pár zlaťákmi vo vrecku.

Skôr než som ho stihla predstaviť, pozval ma na prechádzku do lesa. Páni, to vám bol zážitok! Najprv som sa okúňala, že do lesa až po svadbe, no veľká zvedavosť mi nedala, a tak sme sa vybrali do spomínaného lesa. Pokorne priznávam, že som sa tam aj bála osamote, však aj vidím, kto tam chodieva. Taký Vinco Mádelka tam ťahá našu Aničku veľmi často. A čo tam tí stvárajú... No a toho som sa bála aj u toho môjho.

Skôr ako sme vkročili do lesa, prežehnala som sa. Veď, čo by na to povedala chuderka Panenka Mária!

Vkročili sme do tajomných hlbín tmavého lesa. Prešli sme hodný kus pekne ruka v ruke a gate plné. Pod nohami nám praskali vetvičky stromov a kde-tu počujem húkať sovy. Mesiac nám svieti do lesa, čím vytvára tajomné tiene. „Jurko, akékoľvek veľké sebavedomie som mala predtým, už ho nemám. Veľmi sa bojím,“ hovorím popravde. „Nemáš sa čoho, len sa trošku prejdeme a pôjdeme späť. Nebuď ako štopeľ!“ „Pozri sa na seba, ty pachoľa!“ Juro sa iba posmešne uškrnul. Ďalej sme neurobili ani päť krokov, keď začujem zvláštny zvuk. Striaslo ma. Aúúúú! „Jurko, čo to je?“ pýtam sa placho. „Divé psy, ty hlúpa!“ To sa ma už naozaj dotklo. „Tak hlúpa, áno? Tak ma počúvaj, ty chuligán! Nezdá sa ti, že si nejaký múdry? Kumštuješ tu ako nejaká sova a ja...“ Aúúúúúú! Aúúúúúú! Zvuk čoraz silnel. Strhla som sa, pretože Juro nečakane zvolal: „Tie psy určite sídlia niekde nablízku.“ „Mne je to jedno, len už poďme!“ Naokolo zašušťali stromy. Aúúú! Jura som sa držala ako kliešť. Aúúú!

Zo stromov vyskočil tieň. Vyzeral ako ľudský. Rozbehla som sa. „Vlkolááák!“ Utekala som, ako som len vládala, no Juro ma včas schytil za rukáv. Vlkolak a Juro sa pustili do nekonečného smiechu. Napodobňovali ma a zase sa smiali. Obaja ma teda poriadne ocigánili, ale aj tak som bola rada, že to nebol naozajstný vlkolak...

Elégia Štrbová, VII.A

7

Uhádneš?

Rýmované hádanky Ferko Šelinger

Každý z nás ich potrebuje, v zime, v lete nosí.

Vo dne plné bývajú, ale prázdne v noci.

Pozbierajú všeličo, slamu, trávu, list.

Zubov majú dlhý rad, no nevedia hrýzť.

Dve sestričky pozerajky žiaria ako hviezdy neba.

Nikdy sa však neuvidia, hoci sedia blízko seba.

Príde v čase všedných dní, príde v čase Vianoc.

Do každého domu vkročí, ale iba na noc.

Možno to znie nelogicky, ale je tak, namôjveru.

Menšia je, keď do nej sypú, ale väčšia, keď z nej berú.

Dlhé uši, krátky chvostík, kožuch hustý, rád chodieva podvečerom do kapusty.

8

8. marec

8. marca sme si pripomenuli Medzinárodný deň žien a pri tejto príležitosti sme sa opýtali aj našich mladších spolužiakov: „Čo si najviac ceníš na svojej maminke a svojej pani učiteľke?“ Tréma nedovolila žiakom rozsiahlejšiu spoveď, a tak vám prinášame aspoň ich stručné, ale zo srdiečka úprimné odpovede.

Čo si najviac cenia na svojej maminke?

• To, že je usilovná a že sa o mňa stará.

Paťka Žigová, III.A • Najviac sa mi páči na svojej maminke, že je taká dobrá.

Veronika Venčová, I.B • Že mi pomáha s úlohami a je usilovná a pracovitá.

Zuzka Šinoglová, III.B • Všetko. Veľmi ju ľúbim a že je usilovná.

Dominik Rajčan, I.A • Že sa o mňa stará, že mi pomáha a je usilovná.

Milanko Gunár, I.C

Čo si najviac cenia na svojej pani učiteľke?

• Že je dobrá, že nás dobre naučí.

Andrejka Mekíšová, I.A • Aká je dobrá, ako nás dobre učí.

Nikolka Bahnová, III.A • Aká je k nám dobrá a je tiež pekná.

Martinka Krnáčová, II.C • Ako nás dobre učí a je na nás dobrá.

Lenka Rúžičková, I.C

9

Nikola Febenová, VIII.A

deviataci

Bývalí naši absolventi - Ako ďalej...

Otázky: 1. Do akej školy chodíš?

2. Prečo si si vybral práve túto školu?

3. Čo ti z tvojej bývalej školy najviac chýba?

4. Čo sa ti na tvojej novej škole páči?

5. Čo sa ti na tvojej novej škole nepáči?

Filip Zvara 1. Športové gymnázium v ZH. 2. Hlavne pre zameranie. Hrám futbal, a to bol asi hlavný dôvod, prečo som tam išiel.

3. Úplne všetko, spolužiaci, trieda a super učitelia.

4. Noví spolužiaci, učitelia a trieda.

5. Tak nič konkrétne, je tam celkom fajn.

Lukáš Červienka 1. Chodím do Hotelovej školy v ZH. 2. Pretože ma baví miešať rôzne nápoje, variť a počul som, že je to dobrá škola a môžem si pri nej aj zarobiť.

3. Často si spomínam na naše zápasy, ktorých bolo veľa a aj na vysvetľovanie učiteľov, že v živote budú aj ťažšie veci, ako je základná škola.

4. Páči sa mi aj prax, počas ktorej varíme. Takisto sa mi páči aj postoj učiteľov k žiakom.

5. Nepáči sa mi napríklad to, že prax máme až do ôsmej večer. Ale inak som so svojou školou spokojný.

Nikola Febenová, VIII.A

10

tipy, tipy, tipy ––––––––––––––––––

LIETAJÚCA FAZUĽA Videli ste už lietať fazuľu? Ak nie, vyskúšajte tento trik!

Ukazováky si dajte do výšky očí a pozerajte sa medzi ne, kým nenapočítate do 20! A uvidíte lietajúcu fazuľu.

SKÁKAJÚCA MINCA Sklenenú fľašu vložte asi na 5 minút do chladničky. Fľašu vyberte a na jej hrdlo položte mincu a šúchajte fľašu po bokoch.

Minca sa začne vznášať a skákať po hrdle fľaše.

Monika Kubičáková, VIII.A

11

vezmi rozum do hrsti

I. stupeň

1. V záhrade bolo 10 narcisov a 15 tulipánov. Do záhrady vošiel Janko a odtrhol 5 narcisov a rovnaký počet tulipánov. O týždeň prišla Janka a odtrhla 8 tulipánov a 6 narcisov. Koľko tulipánov a koľko narcisov zostalo, ak do Jankinho príchodu narástli ešte 4 narcisy a 1 tulipán?

2. Nájdi v tabuľke zvieratá a vypíš ich. ( 9 ) M A

O A

R Y

K Ň

A D

Š T

Č K A

R A S

S Č A

Ô K R

N A P

E Ň A

3. Dopíš členov zvieracích rodiniek.

Otec kocúr

Mama

Dieťa šteňa

hus káčer ovca teľa 4. Napíš násobky číslic 7, 3, 5 .

5. Napíš ďalšie tri čísla v nasledujúcej pravidelnosti.

2 – 6 – 11 – 17 - ... - ... - ...

Úlohy pre I. stupeň pripravila L. Janeková, VII.A 12

vezmi rozum do hrsti

II. stupeň

1. Na jednej ulici v cudzineckej štvrti stojí vedľa seba 5 domov rôznych farieb. V každom z nich žije muž inej národnosti, v každom sa pije iný obľúbený nápoj, v každom sa chová iné zviera a v každom z domčekov je obľúbený iný šport. O domoch vieme toto: • • • • • • • • • • • • • • • •

Angličan býva v červenom dome. Španiel chová psa.

Káva sa pije v zelenom dome.

Poliak pije coca colu.

Zelený dom stojí vpravo vedľa bieleho domu. (z pohľadu pozorovateľa domov) Futbalista chová slimáky.

V žltom dome býva bicyklista.

Mlieko sa pije v prostrednom dome.

V prvom dome býva Nór.

Nešportovec býva vedľa domu, v ktorom sa chová líška.

Dom bicyklistu susedí s domom, v ktorom sa chová kôň.

Zápasník pije pomarančovú šťavu.

Japonec je hokejista.

Nór býva vedľa modrého domu.

V jednom dome sa pije voda.

V jednom dome sa chová zebra.

Z týchto údajov zistite, kto chová zebru a kto pije vodu.

13

vezmi rozum do hrsti

2. Otázniky nahraďte znamienkami +, -, x , : tak, aby ste dostali súčet 30.

8 3

? ?

4 19

? ?

11 3

? ?

2 2

= =

30

2

?

3

?

1

?

6

=

30

24 9

? ?

2 3

? ?

6 6

? ?

22 3

= =

30 30

12

?

3

?

9

?

6

=

30

30

3. Písmená nahraďte číslami 0 – 9 tak, aby vám vyšla rovnica správne.

Rovnaké písmená sú aj rovnaké čísla.

DUSÍK VODÍK SODÍK UHLÍK 4. Čísla sú usporiadané podľa určitého logického systému. Aké čísla treba doplniť namiesto otáznika?

23

––

45

––

89

––

177

––

?

5. Do políčok vpíšte čísla od 1 do 8 tak, aby sa políčka, v ktorých sú po sebe idúce čísla, nedotýkali ani hranami, ani rohmi.

Úlohy pre II. stupeň pripravila B. Medvecká, VII.A

14

okienko spoločenského správania

E

T

I

K E

T A

Etiketa je súhrn spoločenských zvyklostí a pravidiel spoločenského správania sa. Pravidlá etikety sa vytvárajú počas celej doby, odkedy ľudia spolu žijú. Okrem spoločenských zásad európskeho pôvodu existujú však v iných svetadieloch aj iné zvyklosti. Majú platnosť v určitom prostredí, ktoré vznikli na základe odlišných podmienok. Súčasťou slušného správania je vlastné vystupovanie, umenie pristupovať k ľuďom, stať sa im príjemným svojím oblečením, skromnosťou, vtipnosťou a duchaplnosťou.

Cieľom prijatých pravidiel správania je teda uľahčenie vzájomných vzťahov a stykov človeka s človekom. Chránia nás pred spoločenským úrazom.

V divadle Divadlo je prostredím, kde by aspoň základné pravidlá spoločenského správania sa mali za každých okolností platiť. Dovoľte teda uviesť niektoré z nich:

Ø do divadla by sa mali návštevníci obliekať slušne. Džínsy a sveter by do divadla predsa len nemali patriť. Ø prvé pravidlo nám odporúča prísť včas, aby sme neskorým príchodom nerušili ostatných. Ø do radu vchádzame (ideme) čelom k divákom, každému z nich poďakujeme. Ø pred predstavením si bezpodmienečne vypneme mobilné telefóny. Ø počas divadelného predstavenia nikdy nič nekonzumujeme. Ø hlasnými prejavmi, ale i tichým rozprávaním dojmov nevyrušujeme ostatných divákov a nekazíme ich divadelný zážitok

Mgr. Soňa Foltánová 15

zábavník

Výroky z úst našich žiakov a učiteľov Na hodine slovenčiny: Ø Zakliata panna vo Váhu čudný (divný) Janko. Ø Ivan Krompa (namiesto Ivan Krasko). Ø Nadpis: Zelená vstupná previerka. Ø Horárkin – vzor otcov. Ø Branko Moravčík napísal Samo Chalupka. Ø Elce pelce oklame, nádor nežný ako dieťa. Ø Čísi – vzor škaredý. Ø Hustými stehnami. (namiesto stehmi) Ø Rozprávanie je príčastník. (namiesto prechodník) Ø Sloveso od trest → trestovať.

Na hodine matematiky: Ø Prečo z1 +z2?

Lebo zámeno. Ø Uhlopriečka je úsečka, ktorej krajné body sú body protiľahlého útvaru.

Na hodine fyziky: Ø Sila F je naklonená na kolmú rovinu. Ø Pôsobenie sily S po dráhe F. Ø Žiačka1: ,,Odkreslila som to z knižky Prváčik.“ Žiačka2: ,,Aj ja mám knižku vláčik a ešte mám modrú a žltú lokomotívu.“

Martina Pallerová, Renáta Záhorcová, IX.A

16

zábavník

ABECEDA TRIEDNYCH DEFINÍCIÍ ALIBI je, keď niekoho zabijú a on tam nebol.

BALADA je báseň, ktorá začína smutným koncom.

CAP je koza, ktorá strieľa vedľa.

DEDIČNOSŤ je, keď dcéra vyzerá ako otec.

HROZNO je víno v tabletkách.

IHLA je nástroj, ktorým sa presviedčame o našom krvnom obehu.

LAKEŤ je koleno ruky.

MÚMIA je usušený faraón.

OTÁZNIK je výkričník s pokrivenou chrbticou.

PÁV je rozkvitnutá sliepka.

VRTUĽNÍK je samček helikoptéry.

Monika Kubičáková, VIII.A

17

okno do duše

Byť človekom, to znamená byť zodpovedným... Človek je VEĽKÝ tým, že pociťuje zodpovednosť.

Zodpovedať tak trochu za osud ľudí v dosahu svojej činnosti... ČLOVEK je v prvom rade ten, kto TVORÍ. A iba ľudia, ktorí spolupracujú, sú BRATIA... Človek je schopný milovať, ale tiež spôsobovať bolesť ... Človek poznáva sám seba, keď zápasí s prekážkami...

Smutný je človek, ktorý počuje vyzváňať zvon, výzva ktorého sa ho netýka...

Nečakaj nič od človeka, ktorý pracuje iba pre vlastný život ...

Antoine de Saint Exupéry sa snažil bez kriku ponúkať lásku, pretože, ak človek spozná lásku, nemusí už klásť žiadne otázky. Nechaj sa inšpirovať jeho výrokmi a skús byť CELÝ ČLOVEK !

Katka Zéthyová

18

KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: ................................................................................................

VYUČUJÚCI: ..........................................................

PREDMET: ......................................

TRIEDA: .....................

...........................................

Platnosť do: 30. 6. 2007

riaditeľka školy

19 v Redakčná rada pracovala pod vedením PaedDr. Kataríny Zéthyovej