10/11 Fajnovinky č. 4

FAJNOVINKY NEPREHLIADNITE! Blíţi sa čas letných lások Dianie v škole a známe rubriky Finále súťaţe pre pozorných čitateľov!

Zábava takmer prázdninová Kupónik šťastia

Školský štvrťročník, Základná škola, Ul. Dr. Janského č. 2, 965 01 Ţiar nad Hronom Školský rok: 2010/2011, ročník: VI., č. 4

OBSAH

Editoriál ....................................................................... str. 3 Všimli sme si alebo Vyberáme z diania školy ................... str. 4 - 8 Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch... alebo Ďalší pedagóg na vašu žiadosť ......................................................................... str. 9 Škola plná talentov ...................................................... str. 10 Naša anketa .................................................................. str. 11 Stojí to za to ........................................................... . str. 12 - 13 Liga zdravia .................................................................. str. 14 Fantázia nepozná hranice ........................................ . str. 15 - 17 Páli vám to? ................................................................. str. 18 Pobavme sa ............................................................ str. 19 - 20 Dajte si testík .......................................................... str. 21 - 22 Určite nemusíte vedieť, že ............................................... str. 23 Kupónik šťastia ............................................................. str. 24

2

Editoriál

EDITORIÁL Milí naši čitatelia!

Keby existoval nejaký urýchľovač času, mohli by sme uţ od zajtra leňošiť. Ţiaľ, vedci zatiaľ takýto prístroj nevynašli (je to na vás!), a tak musíme zvládnuť v škole ešte celé dva mesiace.

Hoci asi všetci členovia redakcie sú momentálne „zaláskovaní“ a majú hlavu v oblakoch, po druhýkrát v histórii časopisu sa nám podarilo pripraviť aj štvrté číslo. Veríme, ţe naše príspevky vám aspoň trochu spríjemnia čakanie na vytúţené najdlhšie prázdniny.

V mene celej redakcie vám tento raz prajem nielen príjemné chvíle strávené pri čítaní Fajnoviniek, ale aj úspešný záver školského roku a tieţ krásne, nezabudnuteľné leto.

M. Schultzová

REDAKČNÁ RADA Pedagogický nadhľad: PhDr. Marcela Schultzová Šéfredaktor: Viktória Beňová (6. A) Zástupca šéfredaktora: Barbora Beňová (6. A) Redaktori:

Dominika Veisová (5. A) Simona Repiská (6. A) Sandra Bučková (6. C) Milena Glézlová (6. C) Monika Králová (6. C) Aneta Prôčková (6. C) Ema Rudinská (6. C) Nikola Bahnová (7. A) Dominika Dobrovodská (7. B) Katarína Procnerová (7. B) Katarína Slezáková (7. B) Nikola Gottasová (8. C) Ľubica Hudečeková (8. C) Katarína Michalcová (8. C) Alexandra Roglová (8. C) Mária Šarköziová (8. C) Alţbeta Kollárová (9. A) Romana Šmondrková (9. A) Barbora Víglaská (9. A) Kajetána Zvarová (9. A)

Grafická úprava:

Maroš Janšík (8. C) Michal Sedliak (8. C) Ondrej Szarvas (8. C)

Tlač:

A print, PhDr. Ján Lazár 3

Všimli sme si

VŠIMLI SME SI alebo Vyberáme z diania školy Chcete sa schladiť?

Hoci slniečko čoraz viac hreje, my ešte máme v pamäti záţitky z lyţiarskeho výcviku, ktorý sme absolvovali v prvom marcovom týţdni. Prihlásilo sa nás len osemnásť, takţe aby sme vôbec mohli ísť, museli sme sa spojiť so ţiakmi z Dvojky.

Ich bolo dvadsaťdva a ako dozor mali dve pani učiteľky. S nami bol pán učiteľ Nemec a Štanga.

Hneď v prvý deň nás učitelia rozdelili do troch skupín. V jednej boli úplní začiatočníci, v druhej priemerní lyţiari a v tretej „skúsení machri“. Zo začiatku sme sa všetci len zoznamovali so svahom, no potom sme uţ začali precvičovať techniku a trénovať jednotlivé štýly lyţovania. Samozrejme, ţe sme rýchlo zabudli na to, kto chodí do ktorej školy a stali sa z nás kamaráti. Posledný deň uţ všetci vedeli lyţovať celkom dobre, takţe sme mohli jazdiť, ako sme chceli. No ak niekto robil blbosti, musel za trest vyšlapať celý kopec s lyţami na nohách.

Ako iste tušíte, lyţiarsky sa nezaobišiel bez pádov. Našťastie sa nikto nezranil, ale uţili sme si kopec zábavy. Veď skúste vystúpiť z vleku so zapletenými lyţami!

Raz sme sa s kamarátom tak smiali, ţe nám aţ tiekli slzy, a tak si chvíľu všetci mysleli, ţe plačeme. Najväčšia sranda bola, keď sa jeden spoluţiak chcel predvádzať, ale nevyšlo mu to a práve vtedy, keď sa naňho všetci pozerali, sa ukáţkovo strepal.

D. Orság, R. Šimovič (7. B), M. Dérer (8. C) Nezačať je ťažké, prestať ešte ťažšie...

Presne 1. marca sme počas hodiny biológie mali besedu o rôznych závislostiach.

Išlo o tzv. rovesnícke vyučovanie, pretoţe materiál si pripravili vybraní ţiaci ôsmeho a deviateho ročníka pod vedením pani učiteľky Rajčanovej, ktorá je teraz koordinátorkou prevencie drogových závislostí.

Starší spoluţiaci nám najprv porozprávali o príčinách vzniku závislosti. Potom nám vysvetlili, aké škodlivé účinky na organizmus má fajčenie a alkohol. Na besede sme robili aj dva pokusy. Pri prvom sme videli fľašu, v ktorej sa nachádzali dva balóny. Vo vrchnáku boli slamky, ktorými sa tam vdýchol vzduch. Balóny sa nafúkli, a tak sme názorne videli prácu pľúc. Pri druhom pokuse sme tieţ pouţili fľašu. V nej bola vata a vo vrchnáku zas zapálená cigareta. Po krátkom čase vata zoţltla.

Takto nasávajú škodliviny aj pľúca, keď človek vdýchne cigaretový dym.

K. Krajčiová (7. B) 4

Všimli sme si

Plazma, fúzia a iné zázraky Dňa 4. marca si všetky triedy našej školy pozreli prezentáciu v odbornej učebni s interaktívnou tabuľou. Program si pripravili vybraní ţiaci ôsmeho ročníka, ktorí boli na exkurzii v Bratislave a svoje poznatky priblíţili aj nám.

V miestnosti boli tri stanovištia. Na prvom sme videli projekty, z ktorých sme sa dozvedeli, čo je plazma, štiepenie atómového jadra a jadrová fúzia. Na druhom nám vysvetlili princípy, na základe ktorých pracujú slnečné a vodné elektrárne. Asi najviac nás zaujali pokusy pri treťom stanovišti. Zistili sme, ţe ak potiahneme šnúrku, ktorá je pripevnená o cievku, môţeme rozsvietiť ţiarovku. Jeden náš nemenovaný spoluţiak dokonca v zápale záujmu o fyziku vytrhol pánovi učiteľovi Príhodovi motorček z prístroja, ale našťastie sa to podarilo rýchlo opraviť.

Prezentácia nás poučila o typoch ekologickej energie a pamätáme si aj niekoľko zaujímavostí – napr. ţe keby sme zachytili a vyuţili ţiarenie, ktoré na Zem dopadne za jeden deň zo Slnka, celý svet by mal dosť energie na sto rokov!!!

V. Hrabaj, Š. Hrmo (6. A) Herkules má konkurenciu!

Určite ste si všimli, ţe muţská časť pedagogického zboru má od marca posilu. Do našej školy zavítal hosť z ďalekého Grécka. Volá sa Iraklis Lampadariou a je lektorom anglického jazyka.

Spolu s jednotlivými učiteľmi angličtiny chodí na vyučovanie. Na prvej spoločnej hodine nám premietol video o svojej rodnej krajine. Rýchlo sa naučil pracovať s interaktívnou tabuľou a potom nám pustil prezentáciu o najvýznamnejších historických a kultúrnych pamiatkach Grécka. Veľmi sa nám páčilo, keď rozprával o typických gréckych jedlách.

Dokonca nám dal ochutnať sezam s medom, hrozienka a rôzne cukríky.

Hodiny s Iraklisom sa nám veľmi páčia, lebo je zábavný a trénujeme si angličtinu. Keď niečomu nerozumieme, pokúša sa nám to napodobniť alebo nakresliť, a tak sa často aj zasmejeme.

Iraklis je milý a asi kaţdý si ho obľúbil. Väčšinou s nami sedáva na obedoch a aby lepšie poznal naše mesto, chodí s niektorými ţiakmi na prechádzky. Oslávil tu aj svoje 24-té narodeniny a stará mama Cynthie z 5. C mu dokonca upiekla krásnu tortu. A ešte jedna zaujímavosť. Okrem 5

Všimli sme si

rodnej gréčtiny ovláda tri cudzie jazyky – angličtinu, španielčinu a francúzštinu.

Teraz sa začal učiť po slovensky a čuduj sa svete, ide mu to fakt celkom dobre. Na konci školského roku si s ním moţno budú môcť pokecať aj tí, ktorým angličtina aţ tak skvele nejde.

M. Grznár, Š. Hrmo (6. A) Šišky sme si zaslúžili Dňa 7. marca sa v našom meste uskutočnilo stretnutie predstaviteľov Matice slovenskej. Hostia sa síce zišli popoludní v cirkevnej ZŠ, ale naša škola bola poverená, aby pre nich pripravila krátky kultúrny program. Nacvičovali sme ho pod vedením pani učiteľky Bistovej, našej bývalej triednej z prvého stupňa.

My so spoluţiačkou sme hneď po privítaní zarecitovali básne o Slovensku, ktoré je naším domovom. Potom vybrané dievčatá zo šiesteho a siedmeho ročníka zaspievali niekoľko známych ľudových piesní. Nakoniec vystupovali malí prváčikovia, ktorí mali nacvičený pekný tanček. Občas sme mali pocit, ţe niektorí postarší členovia Matice slovenskej dobre nevidia a zvyšní zas dobre nepočujú, takţe to bol fakt záţitok. Ale náš program mal veľký úspech a za odmenu sme dostali chutné sladké šišky.

S. Gelienová, T. Hromádková (5. A) A máme to z a sebou Na celoslovenské testovanie deviatakov sme sa pripravovali uţ od začiatku školského roku. Väčšina z nás viac-menej poctivo navštevovala matematický a lingvistický krúţok. Od septembra sme od učiteľov i rodičov nepočuli nič iné, len výstrahy typu: „Učte sa, deti, je to dôleţité, čaká vás predsa Monitor!“ Najprv sa nám zdalo, ţe netreba stresovať, veď máme ešte kopu času. Ale ani sme sa nenazdali a ten osudný deň svitol.

Keď som sa ráno zobudila, bola som relatívne v pohode. No akonáhle som prišla do školy a uvidela vystresovaných spoluţiakov, začala som sa báť aj ja. Boli sme rozdelení na tri skupiny a podľa toho sme vošli do vopred určených tried. Lavice boli špeciálne usporiadané a kaţdý sedel sám. Mali sme presné pokyny, ako treba vyplniť tlačivá aj odpoveďové hárky. Počas testovania bol v triede administrátor a jeden učiteľ z inej školy ako externý dozor. Začali sme testom z matiky. Bol dosť náročný, lebo aj jednotkári si nad niektorými príkladmi lámali hlavu. Najťaţšie sa nám zdali asi úlohy na výpočet. Keď sme niečo nevedeli, snaţili sme sa aspoň tipovať. Po matike sme mali prestávku, aby sme sa mohli občerstviť. Potom nasledovala slovina.

Nebola taká hrozná, ale aj tam sa našlo dosť problémových javov a chytákov.

6

Všimli sme si

Všetci sme radi, ţe to máme za sebou. Niektorým spoluţiakom na výsledkoch nezáleţí (alebo sa tak aspoň tvária, keďţe na viac nemajú, pozn. red.), ale väčšina z nás sa chce dostať na dobré školy a všetci dúfame, ţe nebudeme musieť robiť prijímačky. Tak nám drţte palce! Ţiačka deviateho ročníka Pyžamový karneval Aj tento rok, presne 10. marca, sa v Školskom klube detí konal fašiangový karneval. Teraz bol však netradičný. Prečo?

Lebo v druţine sme si nedali kostýmy a masky, ale všetci sme sa prezliekli do pyţama. Potom sme sa presunuli do telocvične a začal sa program.

Pani vychovávateľky nás privítali a o chvíľu nás vyzvali do tanca. Po prvom tanečnom kole nám povedali niečo o fašiangových zvykoch a tradíciách. Neskôr sme sa zapojili do rôznych súťaţí. Napríklad sme mali v ruke lyţicu, na ktorej boli cukríky. Museli sme ich preniesť na druhú stranu miestnosti a vysypať do pohárika. Po druhom tanečnom kole sme hrali hru „hlava, ramená, kolená, palce“. Keď niekto vyhral, dostal sladkosť. Znovu sme šli tancovať a potom nás čakala dosť ťaţká súťaţ. Mali sme v ruke paličku, na ktorej bol povrázok a na ňom priviazané vajíčko. Ten povrázok sme mali namotať na paličku tak, aby sa vajíčko nerozbilo. Všetky súťaţe boli zaujímavé a uţili sme si kopec zábavy.

Hoci sme všetci mali na sebe pyţamá, spať sa nechcelo nikomu. Ešteţe sme pri odchode dostali sladkosti, inak by sme ani nešli domov.

A. Bullo (5. A) Za polárnym kruhom V čase od 16. do 20. marca sme dosýta šantili v snehu a stretli sme aj Santa Clausa. Ţe ako je to moţné? Boli sme predsa vo Fínsku. V meste Oulu sa konalo záverečné stretnutie partnerských škôl, ktoré s nami spolupracovali na projekte Comenius. Bol s nami pán riaditeľ, obe pani zástupkyne a pani učiteľky Rosenbergová a Bistová.

Do Fínska sme sa neskutočne tešili.

Cestovali sme autobusom do Budapešti a odtiaľ sme leteli do Helsínk. Potom nás čakal ešte jeden kratší let do mesta Oulu. Bývali sme v rodinách a mali sme bohatý program – návšteva múzea, typická fínska sauna, bowling 7

Všimli sme si

a nákupy. Ale najviac sa nám páčilo na výletoch. Dostali sme sa aţ za polárny kruh.

Navštívili sme dedinku Rovaniemi, kde býva Santa Claus. Je to pravda, lebo sme ho videli a mohli sme sa s ním odfotiť. Páčilo sa nám aj v ľadovom hrade a na sobej farme. Soby boli zlatučké a veľmi sa nám páčili.

Predstavte si ten šok, keď sme potom soba dostali na obed! V Helsinkách sme videli dve krásne katedrály a mnoţstvo historických budov. Dokonca aj autobusová stanica bola starobylá stavba. Zaujal nás aj lunapark a obrovská loď, ktorá sa plavila cez zamrznuté more.

Vo Fínsku sa nám všetkým napriek tuhej zime veľmi páčilo. Máme mnoţstvo veselých záţitkov a našli sme si tam aj nových kamarátov.

S. Gelienová, T. Hromádková (5. A) S. O. S. alebo Reálna hrozba!!!

V 6. A sa človek rozhodne nenudí. Neustále sa u nás niečo deje, a tak sme sa opäť ocitli na titulnej strane školského časáku. A tento raz je to fakt váţne!

Svetoví vedci sa ešte stále zaoberajú rádioaktivitou, ktorá unikala z japonskej jadrovej elektrárne vo Fukušime. Je tragédia, ţe nikoho netrápi, aká desivá je situácia v našej triede. Objavila sa u nás totiţ reálna hrozba „bioplynoaktivity“. Jeden náš nemenovaný spoluţiak pomerne často zapína svoje generátory s bioplynom. Kaţdý deň vypúšťa jedovaté splodiny, ktoré sú nebezpečné pre celú triedu. Bioplyn je taký silný, ţe omdlievame, štípu nás oči a niektorým spoluţiačkam sa dokonca jeţia vlasy.

Všetci tu kaţdodenne podstupujeme tvrdý boj o preţitie. Preto prosíme vedenie školy i spoluţiakov o humanitárnu pomoc a morálnu podporu!

M. Búci, V. Hrabaj (6. A), Redakcia SÚŤAŢ PRE POZORNÝCH ČITATEĽOV!!! FINÁLE!!!

Ak chcete vyhrať lákavé ceny, nezabudnite: 1) správne odpovede čitateľne napísať na lístok a uviesť svoje meno a triedu!

2) lístok s menom, triedou a odpoveďami priniesť do 6. A! Súťaţné otázky: 1. Z akej krajiny pochádza náš lektor anglického jazyka?

2. Má pani učiteľka Kurucová vodičský preukaz?

3. Ako sa volá edícia, do ktorej patrí kniha Úkryt grófa Drakulu?

SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!! SÚŤAŢ!!!

8

Čo ste možno ne/vedeli o učiteľoch

ČO STE MOŢNO NE/VEDELI O UČITEĽOCH Pani učiteľka Mgr. Tatiana Kurucová R: Ako dlho učíte v našej škole a aké predmety?

Pracujem tu uţ 32 rokov. Učím ruštinu, nemčinu, špecifickú prípravu dievčat a v posledných rokoch aj občiansku výchovu.

R: Vţdy ste chceli byť učiteľkou? Keby ste si teraz vyberali povolanie, rozhodli by ste sa rovnako?

Učiteľkou som chcela byť odmalička podľa vzoru môjho ocka. Neviem, čo by som si vybrala teraz, ale pravdepodobne by to opäť bolo učiteľské povolanie.

R: Aká ste boli ţiačka a ktoré predmety ste mali najradšej?

Patrila som medzi najlepších ţiakov triedy. Bavila ma slovenčina, ruština a na strednej škole dokonca aj fyzika.

R: Ste triednou učiteľkou 9. C triedy. Aký máte so svojimi ţiakmi vzťah, budú Vám chýbať?

Snaţím sa o korektný vzťah, hoci nie všetci sú ochotní dodrţiavať určité pravidlá, ktoré si takýto vzťah vyţaduje. Určite mi mnohí ţiaci budú chýbať, veď sme spolu preţili celých päť rokov.

R: Zaujímalo by nás, či máte vodičák.

Vodičský preukaz mám od osemnástich rokov, no v súčasnosti uţ nejazdím. Je to viac-menej kvôli bezohľadnosti niektorých vodičov.

R: Ktoré ročné obdobie máte najradšej a prečo?

Na kaţdom ročnom období sa mi niečo páči, no hádam najviac obdivujem farebnosť prírody na jar a na jeseň.

R: Pouţívate internet a facebook?

Pouţívam len internet, facebook nie.

R: Akú hudbu máte najradšej?

Mám rada kaţdú dobrú hudbu. Výber väčšinou závisí od mojej nálady. Najčastejšie počúvam ABBU, J. Nohavicu a bratov Nedvědovcov. Často mi dodá silu aj relaxačná hudba.

R: Čo najradšej robíte vo voľnom čase, aké máte koníčky?

Moje záľuby? Dobrá kniha, kríţovky, varenie a vymýšľanie hier pre vnúčence.

R: Vnímate máj ako „lásky čas“?

Ja si myslím, ţe láska je láskou po celý rok, nielen v máji.

R: Otázka na telo. Máte nejaké zlozvyky?

Kaţdý človek má nejaký ten zlozvyk. Aj ja mám jeden, ktorého sa uţ niekoľko rokov snaţím zbaviť... a tento rok uţ badať pokroky.

R: Ako budete tráviť letné prázdniny? Chystáte sa niekam na dovolenku?

Určite pôjdeme niekam k moru. Najradšej chodievame do Grécka a na chorvátske ostrovy. No a ako správna babka budem tráviť čas aj so svojimi vnúčencami.

R: Veľmi pekne ďakujeme za rozhovor a prajeme Vám mnoho pracovných i osobných úspechov.

Kolektív 6. A 9

Škola plná talentov

ŠKOLA PLNÁ TALENTOV Aj v poslednom tohtoročnom čísle nášho časopisu venujeme priestor šikovným ţiakom. Teraz vám chceme predstaviť budúce volejbalistky, ktoré nájdete v 6. C triede. Sú to TERÉZIA RIHOVÁ a MIRIAM VOJČEKOVÁ.

R: Ako dlho sa venujete volejbalu?

Uţ sú to dva roky, najprv sme boli v prípravke, teraz sme v kategórii mladších ţiačok.

R: Prečo ste si vybrali práve tento šport?

Mima: Moja mamina hrávala, tak som to chcela skúsiť aj ja. Páči sa mi, ţe to nie je tvrdý šport a ţe pri hre treba aj rozmýšľať.

Terka: Chcela som si nájsť nejakú zaujímavú aktivitu na voľný čas.

R: Kde a ako často trénujete? Ako vyzerá váš tréning?

Trénujeme trikrát do týţdňa v telocvični 4. Základnej školy. Jeden deň je zameraný na kondíciu, teda cvičíme a beháme. Druhý deň trénujeme jednotlivé volejbalové techniky, ako napr. prsty, bager, smeč alebo podanie. No a raz do týţdňa máme prípravu na zápas.

R: Dosiahli ste uţ aj nejaké úspechy?

Máme za sebou náročnú sezónu. Zúčastnili sme sa viacerých turnajov. Hrali sme s druţstvami z Banskej Bystrice, Rimavskej Soboty, Zvolena, Hnúšte, Krupiny a Poltára. Najťaţším súperom boli pre nás baby z Poltára, ale aj tak sme získali cenné druhé miesto.

R: Máte nejakých súrodencov, alebo patríte medzi jedináčikov?

Mima: Mám 6-ročnú sestru Olíviu.

Terka: Ja mám 22-ročného brata Lukáša.

R: Kto patrí medzi vaše naj kamošky?

Mima: Naj kamošky mám v našej triede. Sú to Terka Rihová a Ema Rudinská.

Terka: Moje naj kamošky v triede sú Mima Vojčeková, Miška Ihringová a Ema Rudinská, ale výborne si rozumiem aj s Miškou Maďarovou, ktorá chodí na 4. Základnú školu.

R: Máte nejaké domáce zvieratko?

Mima: Áno, mám psíka. Je to yorkshirský teriér a má meno Rocky.

Terka: Ja mám škrečka, ktorého volám Simon (čítaj Sajmon, pozn. red.).

R: Sledujete tureckú telenovelu Tisíc a jedna noc?

Mima: Nesledujem. Uţ som mala rozpozeraný Panelák, tak som mu zostala verná.

Terka: Áno, Šeherezádu sledujem pravidelne. Veľmi ma to baví, milujem ten seriál.

R: Akú hudbu máte najradšej?

Mima: Mám rada rôzne hudobné štýly, a tak nemám obľúbeného nikoho konkrétneho.

Terka: Ja mám najradšej Black Eyed Peas, Innu a Bruna Marsa.

Kolektív 6. C 10

Naša anketa

NAŠA ANKETA R: V akej krajine by ste chceli ţiť a prečo?

Filús, J. (5. A): V USA, lebo mám pocit, ţe tam sa ţije lepšie neţ u nás.

Hudec, M. (5. A): V Egypte, lebo je tam teplo, more a páčia sa mi pyramídy.

Mikušová, L. (5. A): V Taliansku alebo v Chorvátsku, lebo mám rada prímorské krajiny.

Mokáň, M. (5. A): Ja som celkom spokojný u nás na Slovensku.

Grznár, M. (6. A): Môj sen je Miami – luxusné hotely, oceán a pekné pláţe. (V skutočnosti mu ide len o baby. Pozn. red.)

Hrabaj, V. (6. A): V Írsku. Uţ som tam bol a táto krajina sa mi veľmi páčila. Je tam krásna príroda a videl som aj tulene.

Krnáčová, M. (6. A): V Španielsku, lebo je tam more a pekné prostredie.

Kršiaková, K. (6. A): Jednoznačne v Španielsku! Španielčina je krásny jazyk, sú tam úţasné futbalové kluby a skvelí futbalisti (hlavne Casillas, Albiol, Rodrigez, Torres, Villa, Fabregas, Alonso a Hernandez).

Ostáš, M. (6. A): V New Yorku, lebo sú tam mrakodrapy a dobré basketbalové tímy.

Prôčka, J. (6. A): V New Yorku, lebo sa mi páčia veľkomestá, mrakodrapy a rôzne atrakcie.

Riesová, D. (6. A): V Španielsku – kvôli moru a futbalu (býva tam Christiano Ronaldo).

Hlaváč, M. (6. B): Asi v Austrálii, lebo sú tam dobré ţivotné podmienky, moţno aj v USA, lebo mám rád veľkomestá, alebo na Havajských ostrovoch, lebo je tam exotické prostredie a krásne pláţe.

Bilická, V. (6. C): Na Floride, lebo je tam pekne a teplo. Láka ma more a pieskové pláţe.

Fleischmann, R. (6. C): Ja si neviem predstaviť ţivot v inej krajine.

Orságh, Ľ. (6. C): Ja by som chcel vyskúšať ţivot v inom štáte. Vybral by som si Chorvátsko, lebo je to krásna prímorská krajina.

Slabý, L. (6. C): Mne sa páči tu na Slovensku.

Slezáková, N. (7. A): V Londýne, lebo tam nie je tak teplo a často tam prší.

Valušková, A. (7. A): V Španielsku, lebo španielčina je krásna reč a sú tam pekní chalani.

Gaj, A. (7. B): V Španielsku kvôli futbalu alebo vo Washingtone kvôli hokeju.

Sedliak, J. (7. B): V Kanade, lebo mám rád hokej a javorový sirup. Šimovič, R. (7. B): V Nórsku, lebo sa zaujímam o rybolov – chcel by som predávať ryby na čiernom trhu.

Grolmusová, A. (8. C): V Taliansku, lebo leţí pri mori a mňa láka slnko a voda.

Holos, K. (8. C): Vo Francúzsku. Je to krásna krajina a mám ju rád. Uţ som tam bol a pobyt sa mi veľmi páčil.

Hudečeková, Ľ. (8. C): V USA, asi v Los Angeles, lebo je to krásne veľké mesto a ţije v ňom mnoho celebrít.

Tóthová, R. (8. C): V Taliansku, konkrétne v Ríme. Sú tam krásne historické pamiatky a zdá sa mi to romantické.

O. Szarvas (8. C) 11

Stojí to za to

STOJÍ TO ZA TO ÚKRYT GRÓFA DRAKULU Mnohí z vás určite poznajú knižnú edíciu Klub záhad. Jej autorom je rakúsky spisovateľ Thomas Brezina. V jednotlivých knihách sa zobrazujú rôzne tajomné a nevysvetliteľné javy. Často tu vystupujú aj nadprirodzené bytosti, ako napr. upíri, duchovia, či múmie. Hlavnými hrdinami sú: Jupiter, Nick a Vicky.

Jupiter všade so sebou nosí zápisník a je špecialistom na zvládanie chaosu. Nick vyniká v športe a má bláznivé nápady.

Vicky obdivuje starobylé domy a rada rieši hádanky.

Príbeh začína, keď v mestskom múzeu zmizne múmia. Jupiter, Nick a Vicky sledujú všetky možné stopy. Zistia, že v ich meste bol pred 127-imi rokmi lovec upírov, ktorý zanechal tajomný odkaz. Trojicu pátračov čaká ťažká úloha. Najprv treba odhaliť, čo sa vlastne v minulosti stalo. Postupne prídu na to, že hvezdáreň nemusí slúžiť len na pozorovanie nočnej oblohy, ale že je vhodná aj na upírsky úkryt. Nakoniec odhalia tajný spolok a stretnú sa so skutočným grófom Drakulom a jeho synom Angelom.

Ak ste zvedaví, ako sa celý príbeh skončí, prečítajte si túto napínavú knihu. Ale nezabudnite, že aj v našom meste je hvezdáreň. Odporúčame mať poruke cesnak!

V. Bilická, Ľ. Orságh (6. C)

GNOMEO A JÚLIA Nie, nepomýlili sme sa! Vieme, kto je Rómeo. A poznáme aj príbeh jeho osudovej lásky k Júlii. Ale tí dvaja nakoniec tragicky zomreli a na taký film by sme vás predsa nevolali! My vám chceme predstaviť skvelú komédiu.

Film Gnomeo a Júlia je vlastne animovaná rozprávka o záhradných trpaslíkoch.

Takţe kde bolo, tam bolo, bol raz jeden dom. Jeho majitelia boli pohnevaní, a tak si dom i záhradu rozdelili na dve časti. Rovnako boli rozdelení aj záhradní trpaslíci.

V jednej časti ţili modrí, v druhej červení. Obe skupiny sa nenávideli, navzájom súperili a robili si napriek. Jedného dňa šla Júlia, dcéra červeného vodcu, do susednej záhrady odtrhnúť ľaliu. A vtedy sa to stalo. Uvidel ju modrý trpaslík Gnomeo a bola z toho láska na prvý pohľad.

Zaľúbenci to však nemali jednoduché. Najväčší problém nastal, keď sa konali preteky na kosačkách. Červení porušili pravidlá, a tak vyhrali. Jedného modrého trpaslíka 12

Stojí to za to

to tak nahnevalo, ţe objednal vysoko účinnú kosačku, ktorou chcel zničiť nepriateľskú záhradu. Ale keďţe nevedel dobre šoférovať, nechtiac zničil obe záhrady. Gnomeo sa snaţil zachrániť Júliu pred kosačkou, ale aj tak ich zavalili kamene. Samozrejme, ţe obaja naši hrdinovia sa nakoniec prebrali. Ale všetci sa o nich veľmi báli a to obe skupiny zblíţilo. Zabudli na spory, vybudovali spoločnú záhradu a nechýbala ani svadba na vyzdobenej kosačke.

Tento film stojí za to vidieť, lebo je naozaj vtipný a zábavný. Nás asi najviac pobavil pohľad na trpaslíka, ktorému nie celkom sedeli plavky, a tak z nich boli tangáče! Moţno pri tomto filme predsa len budete potrebovať vreckovky. Ale iba na slzy, ktoré vám budú tiecť od smiechu.

D. Veisová (5. A), E. Rudinská (6. C) INNA Pod týmto umeleckým menom sa skrýva mladá rumunská speváčka.

V skutočnosti sa volá Elena Alexandra Apostoleanu a za pseudonym si vybrala prezývku z detstva.

Pochádza z muzikantskej rodiny a má rada rôzne hudobné žánre. Pod vedením svojho producenta stavila na typickú tanečnú hudbu a určite to nebola chyba. V roku 2009 vydala debutový album s názvom HOT, ktorý obsahuje napr. hity DEJA VU, AMAZING, 10 MINUTES alebo SUN IS UP. Všetky jej piesne v súčasnosti bodujú na vysokých priečkach svetových hitparád a nesmú chýbať na žiadnej správnej diske.

T. Rihová (6. C) ALIENS VERSUS PREDATOR Dej tejto brutálnej strieľačky prebieha na cudzej planéte. Hráč si môže vybrať, ktorou z troch rás sa stane. Môže byť človekom, predátorom alebo votrelcom.

Ak si vyberiete človeka, ste veľmi zraniteľní. Musíte byť po uši ozbrojení a skrývať sa v tmavých zákutiach. Ak sa stanete votrelcom, je z vás desivá a ničivá bytosť. Dokážete liezť po stenách a máte oceľové tesáky, ktorými môžete napr. vyhrýzať mozgy. Podľa mňa je však najlepšia rasa predátor. Vtedy sa z vás stane skúsený lovec, ktorý má k dispozícii vyspelé technológie a zbrane na nočné videnie. Predátor sa okrem iného dokáže zneviditeľniť, ale s touto schopnosťou treba zaobchádzať opatrne, lebo sa tým znižuje energia. Všetky svoje kroky musíte zvažovať a správne využiť rýchlosť, neviditeľnosť alebo odolnosť.

Hra má skvelú grafiku, originálne prostredie a vlastnosti jednotlivých rás sú podrobne prepracované. Ale ak sa bojíte tmy, radšej ju nehrajte!

V. Majerský (8. C) 13

Liga zdravia

LIGA ZDRAVIA Apríl má prívlastok bláznivý, my však už teraz vieme, že rovnako šialené budú aj nasledujúce dva mesiace. V máji sa konajú Majstrovstvá sveta v hokeji a v júni nás čaká koncoročné vysvedčenie. Nezabudnite teda okrem bronzu nachytať aj nejaké dobré známky, aby ste si mohli užiť bezstarostné prázdniny.

Chceme vám tiež pripomenúť, že prípravu na leto netreba podceniť.

K opálenému telu predsa patrí aj kondička, a tak ani v poslednom tohtoročnom čísle nášho časopisu nechýba rubrika venovaná zdravému životnému štýlu. Keďže učitelia by mali byť pre žiakov vzorom, vzťah k športu testujeme zásadne na členoch pedagogického zboru. Teraz sme oslovili našu školskú duchovnú poradkyňu. Tento vzor morálky a anjel bez krídel nie je nik iný, ako pani katechétka Pružinová.

Pani katechétka sa našej redakcii priznala, ţe má kladný vzťah k hokeju. Mysleli sme si, ţe chce byť aktuálna a podľahla masovému hokejovému šialenstvu. Mýlili sme sa. Ona si vybrala tento šport hlavne preto, lebo v ňom našla spojenie s náboţenstvom! Ţe to nie je moţné? Sledujte tie dôkazy!

1) Zápas je rozdelený na tri dvadsaťminútové tretiny (ako tri Boţské osoby).

2) Hrá sa na ľadovej ploche, ktorá je zaoblená, a pouţíva sa puk (kruh alebo oblúk je tradičným symbolom nepretrţitého plynutia Boţej lásky).

3) Kaţdá strana má šesť hráčov (spolu ich je teda dvanásť a toľko bolo predsa Jeţišových apoštolov).

4) Skupinu hráčov tvoria: pravý a ľavý obranca, pravý a ľavý krídelník, center a brankár (ten krídelník má zaručene nejaký súvis s anjelmi).

Pani katechétka nám hneď prezradila aj svoju taktiku: „najlepšia obrana je útek“. Vraj to raz povedali v športových správach. Čo najcitlivejšie sme jej vysvetlili, ţe určite len zle počula a tou najlepšou obranou má byť útok. Vzala to doslova! Čo myslíte, prečo asi pani katechétka na fotke nemá úplný výstroj? Tušíte správne...

Prilbou odrovnala protivníka a korčuľami zrazila k zemi obe naše šarmantné asistentky. A prečo drţí hokejku ako metlu? Je vraj pripravená pozametať zuby súperov z hracej plochy. Týmto ich teda odporúčame pod milostivú ochranu všetkých svätých.

Zistili sme, ţe v pani katechétke sa skrýva netušená energia a bojovnosť. Ak sa rovnako oduševnene modlí, ako hrá, slovenskí hokejisti to majú uţ teraz vyhraté. Veď im môţe vybaviť protekciu na tých najvyšších miestach... takţe: „Nech, Boţe, dá ten víťazný gól! Amen.“ Text a foto: Redakcia, D. Veisová (5. A), V. Hrabaj (6. A) 14

Fantázia nepozná hranice

FANTÁZIA NEPOZNÁ HRANICE O mackovi PACKOVI, zajkovi UŠKOVI a kocúrikovi PAZÚRIKOVI Kde bolo, tam bolo, bol raz jeden les. V malom drevenom domčeku býval macko Packo so svojou mamičkou a oteckom. Mal sa dobre, ale zatúţil po dobrodruţstve.

Raz sa macko Packo vybral do sveta. Išiel, išiel, až zrazu na lúke uvidel malého zajačika, ktorého naháňala líška. Macko chcel zajačikovi pomôcť a líšku zahnať. Asi si myslíte, že líška sa ho nebude báť, lebo macko je ešte len mláďa. No on vyzeral na svoj vek ako dosť silný medveď. Veľmi sa podobal na svojho ocka a s tým mala líška veru zlé skúsenosti. Preto keď uvidela macka, radšej rýchlo utiekla. Macko sa hneď zajkovi prihovoril: „Ahoj, ja som macko Packo. A ako sa voláš ty?“ „Ja som zajko Uško,“ odvetil nesmelo zajačik. „Budeme kamaráti?“ spýtal sa macko. „Áno! Veľmi rád sa budem s tebou priateliť, veď ti ďakujem za život,“ povedal zajko. A tak sa spolu vydali na cestu. Večer prišli do dediny. V jednom dome uvideli plakať kocúrika. „Čo sa ti stalo?“ prihovorili sa mu. „Moja gazdiná ma vytrepala metlou za to, že som nechcel chytať myši,“ odvetil smutne kocúrik. „Neplač, radšej nám prezraď, ako sa voláš,“ snažili sa ho potešiť Packo a Uško. „Som kocúrik Pazúrik,“ povedal, „ a kto ste vy?“ Obaja priatelia sa mu predstavili a navrhli mu: „Poď s nami do sveta, keď ťa gazdiná toľko bije!“ Kocúrik súhlasil a všetci traja pokračovali v ceste. Idú, idú a zrazu uvidia bráničku, na ktorej je pribitá ceduľa s nápisom: Hľadáme troch pomocníkov! Ak máte záujem, príďte ihneď! Všetci traja na seba pozreli a hneď sa tam šli ohlásiť. Starý gazda im povedal: „Som rád, že ste prišli. Jeden bude drevo rúbať, druhý kosiť a tretí hrabať seno. Rozdeľte si tieto úlohy, ako chcete.“ Tak sa aj stalo. Macko ako najsilnejší rúbal drevo. Kocúrik, keďže bol najobratnejší, kosil. No a zajko hrabal seno, lebo sa do trávy rozumel najlepšie. U starého gazdu mali kamaráti odpracovať tri roky. Čas plynul a oni si spokojne nažívali. Keď sa im skončila trojročná služba, zavolal si ich gazda. „Dobre ste mi slúžili. Tu je vaša odmena,“ povedal a podal im mešec plný zlatých mincí.

Kamaráti sa veľmi potešili a hneď vedeli, čo s peniazmi urobia. Kúpili si náradie a tehly. Asi sa pýtate, na čo im to bude. Postavili si vlastný domček a v ňom si spokojne nažívali. Možno v ňom bývajú dodnes a stretnete ich v lese.

K. Bungyiová (5. A) 15

Fantázia nepozná hranice

DVA PRÍBEHY O VZDELANÝCH ČEREŠNIČKÁCH Bola raz jedna čerešnička. Volala sa Pavlínka. Ţila na strome na najvyššom konári, odkiaľ mala krásny výhľad. Okolo lietali včeličky a pestrofarebné motýle. Raz tam prišiel chlapec menom Erik a oberal čerešne. Čerešnička Pavlínka naňho kričala, ale on si ju na vrcholci stromu nevšimol a odišiel. Pavlínka sa preto rozhojdala a skočila dolu. Chcela uniknúť veľkej nude na strome. Nevedela, kam má ísť, a tak sa rozhodla nasledovať Erika. Erik bol tretiak a práve šiel do školy. Tak sa Pavlínka ocitla v 3. C triede – čerešničkovej.

V. Medzihradská (3. C) Verte-neverte, ale aj čerešničky majú svoju školu. V triede sa usilovne učia a spoznávajú mnoho nových vecí. No jednej čerešničke sa v učení veľmi nedarilo.

Mamička jej dala ponaučenie, aby v škole dávala viac pozor, ţe tak si učivo určite lepšie zapamätá. Čerešnička poslúchla a čoskoro bola múdra ako ostatní ţiaci, ba moţno ešte múdrejšia. Raz stretla v záhrade malé dievčatko. Bolo veľmi smutné, lebo v škole nemalo dobré známky. Čerešnička hneď vedela, čo má robiť. Povedala dievčatku to, čo jej predtým poradila mamička. Dievčatko čerešničku poslúchlo.

V škole dávalo pozor a doma sa usilovne pripravovalo. Dnes je to dievčatko najmúdrejšie spomedzi všetkých spoluţiakov.

A. Kopisová (3. C) DEŇ MATIEK Dnes je dôležitý deň,

Matky sú tie milé tvory,

mamičkám sa splnil sen –

čo odháňajú nočné mory.

kvety, bonboniéry, cukríky,

Uvaria super obed, večeru,

sladké objatia a dotyky.

s láskou sa o nás starajú.

Prácu majú ťažkú, namôjveru!

Mamka je vždy tímový hráč,

Celý rok nám upratujú, varia, perú,

nehou vie zahnať smútok a plač.

pomáhajú s úlohami,

Dnes nastal ten vzácny deň,

to sú naše skvelé mamy.

keď mamkám chceme splniť sen.

K. Grolmusová, M. Ihringová (6. C)

K. Kantorová (6. A) 16

Fantázia nepozná hranice

ČO JE LÁSKA? Láska je ten jemný letný vánok, keď človek samotný píše do prázdnych stránok.

Ako vietor pohráva sa s korunami stromov, tak láska preniká do našich sŕdc i domov.

Láska je krehká ako rozkvitnutý púčik, len ona má od mojej duše správny kľúčik.

Keď dostanem od svojej tajnej lásky kvet, krajším sa mi hneď zdá celučičký svet.

K. Kantorová (6. A)

PRICHÁDZAJÚ PRÁZDNINY!!!

Prázdniny sú krásny čas, prebúdzajú radosť v nás.

Chodíme sa hrávať von, či na prechádzky so psíkom.

Dovolenka na nás čaká, bazén či more, voda nás láka.

V prírode šantiť budeme, aj rôzne pamiatky si pozrieme.

Koralovú bariéru či Koloseum v Ríme, to všetko možno práve teraz uvidíme. Čaká nás množstvo krásnych zážitkov, veď prázdniny sú predsa čas zázrakov.

V. Hrabaj, Š. Hrmo (6. A)

L. Neuschl (6. C) 17

Páli vám to?

PÁLI VÁM TO? HÁDANKY Obchádza s kosákom celú zem, nesekne do trávy tam ani sem. Čo je to? (caisem) Brat brata roky naháňa, a predsa ho nikdy nedobehne. Čo je to? (alkycib áselok) Nezaklope, nepoprosí, cez okno sa v izbu nosí. Čo je to? (oltevs) Nemá ruky ani nohy, a predsa dvere otvára. Čo je to? (roteiv) Má zuby, ale nikdy ju nebolia. Čo je to? (alíp) Kto dokáţe hovoriť vo všetkých jazykoch? (anevzo) Je to tvoje, ale viac to pouţívajú iní. Čo je to? (onem ejovt) Je had, v tele samá diera. Neje, a predsa neumiera. Čo je to? (zaťer) Nemá koniec ani začiatok, behá napred i naspiatok. Čo je to? (aľug) Pripravil M. Mokáň (5. A)

TAJNIČKA 1. ţenské meno 30. 1.

2. text vo viazanej umeleckej reči 3. bylinkový nápoj 4. druh ovocia 5. obdobie, keď sa ţiaci neučia 6. šelma ţijúca aj u nás 7. nábytok určený na sedenie 8. tvrdé y 9. symbol Veľkej noci 10. dolná končatina 11. mliečny výrobok

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

M. Ihringová (6. C) 18

Pobavme sa

POBAVME SA Stretnú sa dve veštice a jedna sa pýta druhej: - Ako sa mám? Čo jedia ľudoţrúti, keď majú pôst? Rybárov. Čo vznikne skríţením tigra a ovce? Pásikavý sveter. Čo je to absolútna odvaha?

Naraz si vziať preháňadlo a prášok na spanie.

Tri dni a tri noci šúchal Aladin zázračnú lampu. Aţ potom si všimol nápis: Made in China.

Ako zamestnáte blondínku na celý deň?

Zavriete ju do oválnej miestnosti a poviete jej, aby si našla miesto v rohu.

Babka napomína vnuka: - Dieťa moje, keď kašleš, zakry si ústa dlaňou.

Vnuk len bezstarostne mykne plecom: - Neboj, babi, mne zuby nevyletia!

Syn prinesie domov koncoročné vysvedčenie. Keď otec uvidí známky, rozčúli sa: - Takú ti strelím, ţe v Maďarsku ťa budú pokutovať za rýchlosť!

Nový obyvateľ Grónska sa pýta starousadlíka: - Ako dlho tu býva zima?

Muţ sa zamyslí a odpovie: - Neviem, ja tu bývam len od roku 1965.

Pacient sa pýta: - Pán doktor, podarila sa tá moja operácia?

- Aký doktor? Ja som svätý Peter.

Malý chlapček sa márne pokúša dočiahnuť zvonček na vchodových dverách.

Vidí to okoloidúci starší pán a prihovorí sa mu: - Neboj sa, ja ti pomôţem.

Dieťa sa šťastne usmeje a starý pán zazvoní.

Vtedy chlapec povie: - Fajn, dedo. A teraz zdrháme!

Do krčmy na Záhorí vbehne chlapík a volá: - Ven... ven... ven...

Keď všetci vybehnú, podarí sa mu dopovedať: - Vendelín tu nebol?

Policajt pristaví vodiča: - Pán vodič, vy ste pili.

- Boh mi je svedkom, ţe nie.

- To sa uvidí. Vystúpte obaja!

19

Redakcia

Pobavme sa

PODARILO SA VÁM (povedať na hodinách...)

Citát z odpovede: „Najlepší spôsob, ako si kaţdoročne zabezpečiť dobrú úrodu, bolo pouţívanie umeleckých hnojív.“ (5. B) Čím sa líši kalendár a letopočet? Letopočet je náš a pred naším letopočtom a kalendár je len náš. (5. D) Podarilo sa prečítať: Caesarovi vojaci boli tvrdí a storoční namiesto statoční. (6. A) Podarilo sa prečítať: niektorí vládcovia boli silní, iní srabi namiesto slabí. (6. A) Citát z odpovede: „ Mäso a mlieko získavame z nevinných zvierat.“ (6. B) Aké zvieratá ţijú v daţďových pralesoch? Ţirafy, ktoré sa väčšinou pohybujú v korunách stromov. (6. B) Citát z odpovede: „Hlavné mesto okresu Ţiar nad Hronom je Obecný úrad.“ (6. B) Čo je epicentrum? Miesto, kde ţijú ţirafy. (6. B) Čo sa ťaţí v Austrálii? Zlato, striebro a bronz. (6. C) Čo je satira? Meno dákeho spisovateľa. (6. C) Urči ţáner diela Išli hudci horou! 20. storočie. (6. C) Citát z odpovede: „Karol Róbert zlepšil hospodársku krízu.“ (7. B) Čo je hlavným mestom Ruska? Kazachstan. (7. B) Čo je kváder? 3D obdĺţnik. (7. B) Vysvetli pojem bostonské pitie čaju! Bol to silný čaj, ktorý mohli piť len boháči. (8. B) Čo patrí medzi techniku pre domácnosť? Tehla. (8. B) Aký národný park máme na Slovensku? Národný park Matice slovenskej. (8. C) Podarilo sa prečítať: bol primátorom chirurgického oddelenia namiesto primárom. (8. C) Ako sa volá náuka o slovnej zásobe? Lexikoglória. (8. C) Uveď príklad na pranostiku! Keď padá sneh na Martinovho bieleho koňa, bude tuhá zima. (8. C) Akú básnickú zbierku napísal Ľudovít Štúr? Sloboda na Slovensku. (8. C) Na akú udalosť reaguje Janko Kráľ v básni Šahy? Na prírodnú katastrofu. (8. C) Redakcia 20

Dajte si testík

DAJTE SI TESTÍK Ako si na tom s láskou?

1. Ako sa správaš, keď uvidíš super chalana/babu? a) zabudnem svoje meno a snáď aj to, na akej planéte ţijem b) uznávam, ţe Zem sa v tom momente začne točiť trochu rýchlejšie c) nikoho takého nepoznám, takţe idem v pohode ďalej 2. Ako rýchlo ti bije srdce, keď sa náhodou stretnete? a) asi by sa mi zišiel kyslíkový prístroj b) trochu sa mi zvýši pulz, ale na infarkt to ešte nie je c) arytmia mi určite nehrozí 3. Sníva sa ti o dotyčnej osobe? a) jasné, a nielen v noci, ja snívam aj za bieleho dňa b) občas sa v mojich snoch objaví, ale deti ešte neplánujeme c) nie, mne sa sníva o fyzike 4. Máš odvahu prihovoriť sa vysnenému objektu? a) jasné... ţe nie, mám problém dostať zo seba rozumnú vetu b) snaţím sa aspoň pozdraviť, ale nohy si kvôli tomu nedolámem c) načo, keď všetci oslovujú mňa 5. Ako reaguješ, keď sa s tebou baví? a) asi mením farby b) snaţím sa neskákať od radosti c) som hviezda ako vţdy 6. Chceš s danou osobou chodiť? a) áno, áno, áno... b) jasné, to by potešilo c) len ţiadne záväzky

VYHODNOTENIE: Najviac odpovedí A: Preţívaš skutočnú lásku a vznášaš sa v oblakoch. Drţíme palce!

Najviac odpovedí B: Si na najlepšej ceste zamilovať sa. Nepotláčaj svoje city!

Najviac odpovedí C: Tebe zjavne láska zatiaľ „dvere nevyvalila“. Ale čo nie je, môţe byť!

Kolektív 6. C, Redakcia 21

Dajte si testík

COOLTEST – AkÝ MÁŠ PREHĽAD? 1. Čo je to Wikipédia? a) mesto v Turecku b) Viking, ktorý má rád deti c) on-line encyklopédia 2. Kto vynašiel ţiarovku? a) Edison b) Lady Gaga c) Einstein alebo nejaký iný dedo 3. Čo je Bolívia? a) bar v Bratislave b) krajina v Juţnej Amerike c) značka ázijských cigariet 4. Kto je Christiano Ronaldo? a) známy futbalista b) výrobca dámskej spodnej bielizne c) hráč NHL 5. Kto je virtuóz? a) odborník na počítače b) výrobca premokavých pršiplášťov c) vynikajúci hudobník 6. Kto spieva pieseň Voda, čo ma drţí nad vodou? a) Justin Bieber a skupina Rammstein b) Joţo Ráţ a skupina Elán c) Tomáš Bezdeda a skupina Bez babky 7. Čo sú to Galapágy? a) ryby podobné sardinkám b) ostrovy v Tichom oceáne c) sviatočné oblečenie Správne odpovede: 1c, 2a, 3b, 4a, 5c, 6b, 7b VYHODNOTENIE – POČET SPRÁVNYCH ODPOVEDÍ: 7 – 6 To je skutočne skvelý výsledok, blahoţeláme! Jarná únava ťa zjavne nepremohla.

5 – 4 No, nie je to ktoviečo, ale nevadí. Asi uţ potrebuješ prázdniny.

3 – 0 Tvoj mozog nemá ţiadnu kapacitu. Aj do špendlíkovej hlavičky sa vojde viac vedomostí.

Pripravila M. Vojčeková (6. C) 22

Určite nemusíte vedieť, že ...

Určite NEMUSÍTE VEDIEŤ, ţe... ... mamba čierna je najrýchlejšie sa pohybujúci had na svete. Dosahuje rýchlosť až 20 kilometrov za hodinu (pamätníci by možno privítali preteky hady versus trabanty a iné starožitné autá, pozn. red.). ... pápež Ján Pavol I. bol na pápežskom stolci len 33 dní (ktovie, či sa za ten čas vôbec stihol vybaliť a zorientovať v paláci, pozn. red.). ... najvyšší bod na Maledivách sa nachádza iba 2,5 metra nad morom (turistom tam zjavne nehrozí vysokohorská prirážka, ale keby sa dovalila tsunami, na tom jednom krtinci sa asi nezachránia... pozn. red.). ... jadrá komét patria medzi najtmavšie objekty v slnečnej sústave (ešteže majú ten krásny ohnivý chvost, inak by si ich nikto ani nevšimol; a vraj že výzor nie je dôležitý... pozn. red.). ... slovenčina je úradným jazykom aj vo Vojvodine (vzhľadom na to, že naši slovanskí bratia si stále zachovávajú úctu k tradíciám, je dosť možné, že náš jazyk ovládajú lepšie než my, pozn. red.). ... kosatka dravá je po človeku druhý najrozšírenejší cicavec na Zemi (tak prečo sa všetci tvária, že ich treba ochraňovať, ako keby im hrozilo vyhynutie? Koľko nevinných tuleních mláďat by mohlo žiť, keby všetci nezachraňovali Willyho a iné veľryby!

Pozdravujem všetkých ekologických aktivistov. Pozn. red.). ... na Marse sa tiež nachádzajú sopky, no teraz sú už vyhasnuté. Najväčšia z nich sa nazýva OLYMPUS MONS, je vysoká 24 kilometrov a jej kráter má priemer 64 kilometrov. (Že vraj sopky... možno len svetový terorizmus dostal nový rozmer. No nájde sa v tejto slnečnej sústave ešte nejaké bezpečné miesto?! Pozn. red.). ... pozitróny sú elementárne častice s rovnakou hmotnosťou ako elektróny, ale majú kladný elektrický náboj. Sú potrebné napr. pre fungovanie robotov. (Ešte pár rokov výskumu a každý človek by mohol mať vlastného androida – takže zbohom, domáce práce! Pozn. red.). ... posádka kozmickej lode Sojuz 11 sa udusila pri návrate z vesmíru na Zem, pretože z jej kabíny unikol vzduch (prežiť vesmírne dobrodružstvo a umrieť hneď po návrate – asi niet lepšieho príkladu na iróniu osudu, pozn. red.).

Kolektív 8.

23

KUPÓNIK ŠŤASTIA MENO ŽIAKA: .............................................................................................,...............

VYUČUJÚCI: .....................................................................

PREDMET: ...........................................

TRIEDA: .............................

...........................................

Platnosť do: 15. 6. 2011

riaditeľ školy