Pxa 2013 2014

CEIP RECIMIL

PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL (2013-2014) 1

1. Datos do colexio.

1.1.- Horario de apertura e peche 2. Obxectivos do presente curso.

3. Calendario escolar 4. Estructura orgánica .

4.1.- Dirección do centro 4.2.- Órganos colexiados.

4.3.- Órganos de coordinación docente.

5. Organización do profesorado.

5.1.- Horario do profesorado 5.2.- Gardas e criterios 6. Organización do alumnado.

7. Persoal non docente.

8. Horario (escolar e extraescolar).

9. Organización a nivel de Centro.

10. Programa de formación do profesorado.

11. Equipos de Ciclo.

12. Comisión de Coordinación Pedagóxica.

13. Equipo de Normalización Lingüística.

14. Equipo de Actividades Complementarias e Extraescolares .

15. Equipo de Tecnoloxías da Información e Comunicación.

16. Equipo de convivencia.

17. Equipo de Biblioteca.

18. Departamento de Orientación.

19. Programa de “Actividades Extraescolares”.

20. Comedor escolar.

21. Cumprimento procedemento da aprobación da PXA

2

1.- Datos do colexio

Vivendas protexidas s/n 15403 Ferrol (A Coruña) Teléfono: 981312846; Fax: 981327777 Código do centro: 15006699 C.I.F.: Q 6555323 B Páxina web: www.edu.xunta.es/centros/ceiprecimil/ 1.1.- Horario de apertura e peche En horario de mañá o Centro abrirase ás 9:00 da mañá e pecharase ás 14:10.

En horario de tarde o Centro abrirase ás 16:00 e pecharase ás 18:00 agás os martes que se pechará ás 19:00.

2.- Obxectivos do presente curso •

Potenciar a coordinación tanto vertical como horizontal de todos os cursos, niveis e etapas educativas.

•

Desenvolver o Proxecto de Convivencia Escolar.

•

Seguir mantendo co centro ao que estamos adscritos unha relación directa e coordinada para mellorar a incorporación do noso alumnado na secundaria.

•

Seguir fomentando a estreita relación existente entre o equipo directivo e a ANPA para poder levar a cabo actividades conxuntas que repercutan beneficiosamente en todo o noso alumnado.

•

Conquerir que os equipos de dinamización sexan o máis eficaces posibles, é dicir, que cumpran os obxectivos propostos.

•

Realizar as obras pertinentes, tanto as xa planificadas como as que xurdan no futuro.

•

Implicar ás familias na vida do noso centro a través da páxina web, revista escolar, circulares informativas, entrevistas cos titores, consello escolar,…

•

Relación

e

colaboración

coa

contorna

e

as

diferentes

institucións

socioeducativas.

•

Erradicar prexuízos sexistas ou calquera outro comportamento sexista. (Lei 7/2004 do 16 de Xullo)

3

3.- Calendario escolar (Orden 25/05/2012)

SETEMBRO L

M

MI

X

NOVEMBRO

OUTUBRO V

S

D

L

1

M

MI

J

V

S

D

1

2

3

4

5

6

L

M

MI

X

V

S

1

2

D 3

13

4

5

6

7

8

9

10

20

11

12

13

14

15

16

17

27

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

L

M

MI

X

V

12

3

4

5

6

7

8

9

11

12

13

14

15

16

22

23

S

D

2

3

4

5

6

7

8

7

8

9

10

11

12

9

10

11

12

13

14

15

14

15

16

17

18

19

16

17

18

19

20

21

22

21

22

23

24

25

26

23

24

25

26

27

28

29

28

29

30

31

L

M

MI

X

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

30

DECEMBRO

FEBREIRO

XANEIRO

L

M

MI

X

V

S

2

3

4

5

6

7

D 1 8

V

S

D

9

10

11

12

13

14

15

13

14

15

16

17

18

19

10

16

17

18

19

20

21

22

20

21

22

23

24

25

26

17

18

19

20

21

24

25

26

27

28

23

24

30

31

25

L

M

MI

3

4

10

26

27

28

29

27

X

V

S

D

1

2

5

6

7

8

9

7

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

28

20

MARZO

30

31

D

MI

1

2

X

V

1

2

3

4

8

9

10

11

14

15

16

17

18

21

22

23

24

25

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

5

6

7

14

15

16

17

18

19

20

12

13

21

22

23

24

25

26

27

19

20

26

27

30

S

M

MI

29

V

L

M

28

X

D

MAIO

ABRIL L

S

31

XUÑO L

M

MI

X

V

S

D 1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

11 DE SEPTEMBRO: COMEZO DO CURSO ESCOLAR 1 DE NOVEMBRO: TODOS OS SANTOS 31 DE OCTUBRE: DIA DO ENSINO 6 DE DECEMBRO: CONSTITUCIÓN 22 DE DECEMBRO AO 8 DE XANEIRO: NADAL 3 AO 5 DE MARZO: ENTROIDO 14 AO 21 DE ABRIL: SEMANA SANTA 1 DE MAIO: DÍA DO/A TRABALLADOR/A 20 DE XUÑO: REMATE DO CURSO 2013/2014 2 DE MAIO E 28 DE FEBREIRO: DÍAS SOLICITADOS

30

4

4.- Estrutura orgánica

3.1.- Dirección do centro •

Directora: Mª Victoria Suárez Taibo

•

Xefa de Estudios: Zoraida Rodríguez Bustabad

•

Secretario: José Manuel Espiñeira Mahía

Este Equipo Directivo ten as competencias recollidas no título IV, capítulo IV da LOE 2/2006 de 3 de maio de educación, durante 2 anos, curso 2013-1014 e curso 2014 e 2015.

3.2.- Órganos colexiados Son o Claustro e o Consello escolar. As atribucións dos órganos colexiados recóllense no títlo IV, capítulo III da LOE 2/2006 de 3 de maio de educación •

O Claustro está formado por:

EDUCACIÓN INFANTIL 1.- Carmen Manso Platas

4º A

2.- Isabel López Díaz

4º B

3.- Mª Josefa Anido Abeledo

5º A

4.- Beatriz Ponte Rodríguez

5º B

5.- Mª Carmen Escrigas Rodríguez

6º A

6.- Esther Estévez Fernández

6º B

7.- Mª Victoria Santos Díaz

APOIO

8.- Fernanda Sanjurjo García

APOIO

EDUCACIÓN PRIMARIA 9.- Josefa Nebril Caruncho

1º A

10.- Ana Mª Rodríguez Amarelo

1º B

11.- Genoveva Valeiro Solsona

2º A

12.- Mª de los Angeles Eimil Porto

2º B

13.- Patricia Cons Formoso

3º A

14.- Mª José Saavedra Otero

3º B

5

15.- Mª Jesús Ares Plana

4º A

16.- Ana Abalo de Dios

4º B

17.- Constanza Otero Penabad

5º A

18.- José Manuel Espiñeira Mahía

5º B

19.- Brígida Anca Calvo

6º A

20.- Mª Isabel González Camoira

6º B

ESPECIALISTAS 21.- Francisco José Gómez López

INGLÉS

22.- Ana Mª Rodríguez García

INGLÉS

23.- Ana Belén Calvo Rodríguez

EDUCACIÓN FÍSICA

24.- Dolores Rodríguez Aparicio

EDUCACIÓN FÍSICA

25.- Francisco José García Suárez

MÚSICA

26.- Ana Mascaró Castro

PT

27.- Mª Victoria Suárez Taibo

PT

28.- Angela Agrafojo Ferreiro

PT/Primaria

29.- Bibiana Tenreiro Ramírez

PT/Primaria

30.- Carmen Núñez Lorenzo 31.- Mª Zoraida Rodríguez Bustabad 32.- María Castro Mirás •

AL ORIENTADORA RELIXIÓN

O Consello escolar está formado por: Equipo Directivo:

•

Directora : Dna. Mª Victoria Suárez Taibo

•

Xefa de Estudos: Dna Mª Zoraida Rodríguez Bustabad

•

Secretario: D. José Manuel Espiñeira Mahía Representantes do profesorado:

•

Dna Ana Belén Calvo Rodríguez (2-12-10)

•

Dna Josefa Nebril Caruncho (2-12-10)

•

Dna Ana Mª Rodríguez Amarelo (2-12-10)

•

Dna Ana Abalo de Dios (27-11-12)

•

Dna Beatriz Ponte Rodríguez (27-11-12) Representantes dos pais/nais:

•

Dna. Patricia González Piñón (30-11-10)

6

•

Dn José Manuel Rodríguez García (30-11-10)

•

Dna Mª Teresa Uriz Castelo (27-11-12 )

•

Dna Estefanía Doce Fernández (27-11-12 ) Representante da ANPA

•

Dna Carmen Fernández Valdivieso (27-11-12)) Representante de Administración e Servizos:

•

Dna Mercedes Porto Fernández (27-11-12) Representante do Concello

•

D. Jesús Basterrechea López (11-04-13) COMISIÓN DE CONVIVENCIA:

•

Dna. Mª Victoria Suárez Taibo

•

Dna Mª Zoraida Rodríguez Bustabad

•

Dna Estefanía Doce Fernández COMISIÓN ECONÓMICA

•

D. José Manuel Espiñeira Mahía

•

Dna. Mª Victoria Suárez Taibo

•

Dna. Patricia González Piñón OBSERVATORIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR:

• Dna. Mª Victoria Suárez Taibo (Presidente) • Dna. Mª Zoraida Rodríguez Bustabad (Orientadora e Xefa de Estudos) • Dna Mercedes Porto Fernández (Secretaria e representante do persoal non docente) Representantes do profesorado:

• Dna Ana Abalo de Dios • D. José Manuel Rodríguez Espiñeira • Dna. Ana Belén Calvo Rodríguez • Dna. Josefa Nebril Caruncho (Responsable mediación escolar) Representante da ANPA

• Dna Carmen Fernández Valdivieso Representante dos pais/nais encargada dos programas e iniciativas de coeducación:

• Dna Mª Teresa Uriz Castelo.

7

REPRESENTANTE DOS PAIS/NAIS SUPERVISOR DO COMEDOR ESCOLAR

• Dna. Patricia González Piñón REPRESENTANTE DO CONSELLO ESCOLAR SUPERVISOR DAS AAEE

• Dna. Mª Victoria Suárez Taibo 3.3.- Órganos de coordinación docente O C.E.I.P Recimil ten os órganos de goberno que dispón o artigo 53 do Decreto 374/1996 do 17 de outubro, é dicir: •

Equipos de Ciclo

•

Comisión de Coordinación Pedagóxica

•

Equipo de Normalización Lingüística

•

Equipo de Actividades Complementarias e Extraescolares A maiores dos anteriores equipos, o noso centro dispón de:

•

Equipo de Tecnoloxías da, Información e Comunicación (TIC) (anexo IV D.130/2007 do 28 de xuño)

•

Equipo de Convivencia (Lei 4/2011 do 30 de xuño)

•

Equipo de Biblioteca (anexo IV D.130/2007 do 28 de xuño)

•

Departamento de Orientación (D120/1998 do 23 de abril)

8

5.- Organización do profesorado

5.1.- Horario do profesorado O horario de todo o profesorado do Centro aparece no Anexo I. Os apoios de cada profesor aparecen reflectidos nos horarios de cada titoría.

As quendas de recreo distribúense conforme ao seguinte cadro:

1º ciclo

2º ciclo

3º ciclo

Bibliot

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

PACO ANA RGUEZ

FINA ANA R.AMARELO

MARIAN FRAN

MARIAN GENO

FINA NEBRIL ANA R.AMARELO

FRAN Mª JOSÉ

Mª JESÚS ANA ABALO

PATRICIA Mª JESÚS

ÁNGELA ANA ABALO

PACO ANA RGUEZ

ANA M. CARMEN NUÑEZ

CONSTANZA ANA C.

MARISA

MARISA BRÍGIDA

Mª JOSÉ

CONSTANZA ANA C

BRÍGIDA ISABEL

BIBIANA

9

5.2.- Gardas e criterios:

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

MARISA FRAN PACO CUCA CONSTANZA Mª JOSÉ S. MARIAN

PATRICIA FRAN PACO CARMEN CONSTANZA FINA ANA R.A.

FERNANDA ANA C. MARISA ANA C. ISABEL L ANA R.A. GENO

JOSE M. FRAN MARISA BEA BRIGIDA PATRICIA DOLORES

MªJOSE S. FRAN JOSE M. BRÍGIDA ISABEL G. JOSE M. MARIAN

11:30 11:55

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

11:55 12:20 12:20 13:10 13:10 14:00

ANA R.A. MARISA FINA ANA CALVO ANA RGUEZ ISABEL G.

FRAN MARISA BEATRIZ ESTHER VICTORIA GENO

MARISA BIBIANA MªJOSÉ A. MªJESUS BRIGIDA ANA A.

MARISA ANA.C. MARIAN GENO DOLORES MªJESUS.A.

MARISA PACO ANA ABALO CONSTANZA DOLORES PACO

9:00 9:50 9:50 10:40 10:40 11:30

O profesor/a de garda da primeira hora encargarase de pechar a porta dereita do acceso principal e non deixar entrar a ninguén a Secretaría ata as 9:05. Os alumnos/as que entren a partires das 9:10 irán para a biblioteca.

Os profesores farán garda segundo cadro de gardas, indistintamente da etapa na que estea adscrito. No caso de non ser suficientes, farán a garda os profesores que na seguinte orde: 1.

Apoio dispoñible

2.

Coordinadores de ciclo ou equipos docentes

3.

Profesores apoio

4.

Profesores de PT e AL

5.

Equipo Directivo

10

Levarase un control das gardas realizadas para tratar de facer un reparto o máis equitativo posible, de tal maneira que ao final do curso fagamos todos o mesmo número de gardas.

Educación Infantil No caso de ausencias dos titores superiores a un ou dous días nas aulas de Educación Infantil intentarase que os profesores de apoio desta etapa se fagan cargo do maior número de horas posible nas aulas onde falte o titor.

No caso de que o profesor de apoio estea levando un obradoiro noutra clase distinta da que está substituíndo, impartirá o obradoiro onde corresponda sendo substituído polo profesor que lle corresponda segundo cadro de gardas.

Os profesores de apoio deberán organizar o seu traballo mediante obradoiros: estimulación de linguaxe, arte, teatro, informática, psicomotricidade, etc. Estes obradoiros terán

a mesma consideración que as áreas impartidas polos

especialistas.

11

6- Organización do alumnado

O alumnado do noso centro a día 08/10/2013 está organizado do seguinte xeito:

EDUCACIÓN INFANTIL CURSO

Nº DE ALUMNOS/AS

4º A

15

4ºB

14

5ºA

12

5ºB

11

6ºA

17

6ºB

18

EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO

Nº DE ALUMNOS/AS

1º A

20

1º B

22

2º A

19

2º B

21

3º A

21

3º B

20

4º A

20

4º B

19

5º A

23

5º B

22

6º A

17

6º B

18 TOTAL: 329

Os criterios establecidos para a elaboración dos cursos son: •

O equilibrio de alumnos con nee (discapacidade trastornos de conduta e ambientes socioculturais desfavorecidos)

12

•

Proporción de xénero.

•

Número de alumnos en cada aula. No caso de novas incorporacións irá a aula onde haxa menos alumnos. No caso de igualdade seguirase a orde alfabética das aulas. No caso de ter constancia dun desequilibrio por n.e.e., o equipo directivo colocará a este alumno onde considere máis axeitado, tendo en conta a opinión do profesorado implicado nas aulas e do D.O.

•

Cando se teña constancia de desequilibrios entre as aulas do mesmo nivel tanto en Ed. Infantil como en Ed. Primaria, ao inicio do seguinte do curso

procederase a redistribución do alumnado tendo en conta os

criterios xerais e os criterios pedagóxicos do profesorado

titor,

especialista, profesorado de apoio e orientadora sobre a conveniencia de que determinados alumnos continúen xuntos ou separados.

•

De haber redución, ampliación ou modificación do número de unidades, a distribución do alumnado realizaraa a CCP, oído o correspondente equipo docente.

7- Persoal non docente

O noso centro conta con: •

Conserxe: 1

Este ano confeccionouse un horario para a conserxe que é o seguinte MAÑA: 8:10.- Apertura Centro 8:58- Apertura porta patio.

9:05.- Pechar portalón.

9:10.- Pechar portas do Centro.

A partir dese momento, permanecerá na Conserxería. A porta abrirase desde Conserxería para comprobar a identidade da persoa que solicita o acceso ao Centro.

Os alumnos que cheguen despois desta hora, permanecerán na Biblioteca a cargo do profesor de garda ata as 9:50. No momento do acceso requirirase da persoa acompañante a xustificación escrita do atraso en Secretaría.

13

Non admitir entregas para os alumnos que non revistan carácter de urxencia.

10:30-10:50.- Tempo para café.

10:50 a 13:50 - Tempo de permanencia en Conserxería, abrindo a porta desde Conserxería.

Neste tempo, a partir das 12:00, realizará os encargos fóra do Centro 13:50.- Apertura portas 14:30.- Peche das dependencias do Centro.

TARDE Os martes de 16:00 a 19:00, con todo o profesorado.

•

Administrativa:1

•

Coidadoras: 1 e media

8- Horario (escolar e extraescolar)

A xornada escolar en educación infantil e primaria é xornada única de mañá de 9 a 14 h.

En Educación Infantil as sesións distribúense da seguinte forma: De setembro a Xuño 1ª sesión 2ª sesión 3ª sesión RECREO HORA LER 5ª sesión 6ª sesión

9:00-09:50 09:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2512:20 12:2013:10 13:1014:00

No mes de setembro os alumnos de 4º de Educación Infantil teñen un período

14

de adaptación que comeza o día 12 de setembro e remata o 23 de setembro.

En Educación Primaria as sesións distribúense da seguinte forma:

De setembrk a Xuño 1ª sesióN

9:00-09:50

2ª sesión

09:50 10:40

3ª se3iÓn

10:40-11:30

R CREO HORA LER E TITORÍA

11:30-11:55

5ª sesión

12:20-13:10

6ª sesión

13:10- 14:00

11:55-12:20

A cuarta sesión dedicarase ao desenvolvemento do Plan de Acción Titorial e do Plan Lector. Os luns e venres realizaranse accións dedicadas á titoría do grupo e os martes, mércores e xoves á potenciación da lectura, tal e como se reflicte no plan.

O horario de atención ó público é o seguinte: OFICINA

SECRETARÍA

XEFATURA DE ESTUDOS

DIRECCIÓN

PROFESORADO

9:05 a 11:30 Martes: 16:00 a 17:00

Luns e Martes: 10:40 a 11:30

Mérc, xoves venres: 9:00 a 9:50

Luns e martes: 13:10 a 14:00

Martes: 18:00 a 19:00

15

O horario extraescolar son os martes de 16 a 19 e o resto dos días de 16 a 18 horas.

Os martes está organizado da seguinte maneira: •

16:00 a 17:00: Reunións de Equipos de Dinamización agás o primeiro martes de cada mes que se fará a reunión da CCP.

•

17:00 a 18:00: Reunións de Equipos de Ciclo ou Nivel (alternando segundo sexa necesario)

•

18:00 a 19:00: Entrevistas coas familias.

O resto dos días estableceranse 5 grupos con horario de 16:00 a 18:00 e organizado da seguinte maneira: •

16:00 a 17:00: Entrega de chaves aos distintos monitores/as encargados/as das actividades extraescolares correspondentes.

•

17:00 a 18:00: Atenderase á Biblioteca e recolleranse as chaves anteriormente entregadas. Esperarase un tempo prudencial na recollida do alumnado.

Os grupos establecidos son: EQUIPO 1: 1. Esther Estévez Fernández 2. Mª Carmen Escrigas Rodríguez 3. Isabel López Díaz 4. Carmen Manso Platas 5. Mª Josefa Anido Abeledo 6. Beatriz Ponte Rodríguez 7. Mª Victoria Santos Díaz 8. Fernanda Sanjurjo García EQUIPO 2: 1. Josefa Nebril Caruncho 2. Ana Mª Rodríguez Amarelo 3. Mª de los Angeles Eimil Porto 4. Genoveva Valeiro Solsona 5. Francisco José Gómez López 16

6. Dolores Rodríguez Aparicio 7. Mª Carmen ( TATI) López 8. Bibiana Tenreiro Ramírez EQUIPO 3: 1. Mª José Saavedra Otero 2. Mª Jesús Ares Plana 3. Ana Abalo de Dios 4. Ana Mª Rodríguez García 5. Patricia Cons Formoso 6. Francisco José García Suárez 7. Mª Victoria Suárez Taibo EQUIPO 4 1. Constanza Otero Penabad 2. Mª Isabel González Camoira 3. Brígida Anca Calvo 4. Ana Belén Calvo Rodríguez 5. María Castro Mirás 6. Carmen Núñez Lorenzo 7. Ana Mascaró Castro 8. Ángela Agrafojo Ferreiro A Xefa de Estudos fará o horario de garda de 8:30 a 9:00 e o Secretario de 14:00 a 14:30.

9- Organización a nivel de Centro A inicios de curso o equipo directivo entrega a cada mestre/a un dossier onde se inclúe diversa información e impresos que son de utilidade para o curso 2013-2014: •

Normas de uso da fotocopiadora, dos portátiles, da aula de informática e da biblioteca.

•

Impreso de autorización para 2º e 3º ciclo de primaria para irse só ás 14:00h.

17

•

Impreso para aquelas familias de infantil e 1º ciclo de primaria que autoricen a un menor a recoller ao seu fillo/a.

•

Impreso para autorizar a asistencia ás actividades extraescolares e complementarias.

•

Impreso para a autorización de publicación de imaxes.

•

Control de gastos de cada aula.

•

Rexistro de titorías.

•

Instrucións para o profesorado sobre o Xade.

As profesoras de E.F. entregan a principio de curso en 1º e 3º de primaria unha circular informativa sobre o material e indumentaria a traer polos alumnos.

Durante este curso 2013/2014 todo o Centro está inmerso nun proxecto sobre a ”Convivencia Escolar”, a programación prevista para o desenvolvemento do mesmo aparece reflectido no cadro seguinte:

18

PROGRAMACIÓN “PROXECTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR” SEPTEMBRO

OUTUBRO

NOVEMBRO

DECEMBRO

XANEIRO

“NORMAS”

“INTELIXENCIA

HABILIDADES SOCIAIS BÁSICAS”

CUESTIONARIO

“HABILIDADES PARA FACER

“HABILIDADES

EMOCIONAL”

25 (Día da violencia de xénero)

SOCIOGRAMA

AMISTADES”

SOCIAIS

20 (Dereitos da Infancia)

“3 (Día Internacional da

“30 (día da Paz)”

RELACIONADOS COA

Conv. CEP Ventín

Discapacidade)”

ESCOLA”

Magosto-Samaín

Nadal: festival e

CONVIVENCIA E SEGURIDADE EN

presentación de

CENTROS: “Violencia de xénero”

diferentes figuras.

FEBREIRO

MARZO

ABRIL

MAIO

XUÑO

“MULTICULTURALIDADE”

“RESOLUCIÓN DE

“INTELIXENCIA EMOCIONAL”

“MANEXO

“RESUMO E ASAMBLEAS”

27 Entroido “Viaxando

CONFLITOS”

DO ESTRES”

CUESTIONARIO

polo mundo”

CUESTIONARIO

Conv. CEP Ventín

Revista escolar

8 (Muller traballadora)

13 (Día das familias)

CONVIVENCIA E SEGURIDADE

CONVIVENCIA E

EN CENTROS: “Novas

SEGURIDADE EN

tecnoloxías”

CENTROS: “Acoso escolar”

TODO O ANO: PFPP “CONVIVENCIA ESCOLAR”

CONTRATOS-PROGRAMA: Convivencia

PLAN PROXECTA: “NÓS TAMÉN CREAMOS”

“Patrulla verde “

1º trimestre: poemas relacionados coa convivencia e ilustralos.(Biblioteca) Frases feitas, Fraseoloxía visual,.....(Normalización)

Programa de froitas Programa Xogade 6º “Badminton ANPA: Charlas sobre diferentes cultura

Creación de Ludoteca e aula de Convivencia 19

10- Programa de formación do profesorado

O profesorado deste centro ten solicitados os seguintes curso: Patricia Cons Formoso: 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Mª Zoraida Rodríguez Bustabad 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar 2.- IV Xornadas de formación dos xefes e xefas dos departamentos de orientación 3.- II Xornadas de atención á diversidade 4.- Grupo de traballo “Intelixencias Múltiples” Mª Isabel González Camoira 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Ana Abalo de Dios: 1.- Video dixital en software libre: “Openshot" Angela Agrafojo Ferreiro: 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar 2.- Nivel básico en tecnoloxías da información e da comunicación. Edición Abalar.

Bibiana Tenreiro Ramírez 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Francisco José García Suárez 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar 2.-Música, danza, idiomas, artes e deportes. A estimulación cognitiva, a creatividade e as intelixencias múltiples a través da percusión corporal co método BAPN Esther Estévez Fernández 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Fernanda Sanjurjo García 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Mª Isabel González Camoira 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Brígida Anca Calvo 20

1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Isabel López Díaz: 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Francisco José Gómez López1.- Software libre para a elaboración de materiais didácticos audiovisuais.

2.- Creación de actividades en liña con Ardora. Uso didáctico.

3.- Nivel medio en tecnoloxíasda información e da comunicación Josefa Nebril Caruncho: 1.- PFPP Mellora da convivencia escolar Ana Belén Calvo Rodríguez 1.- A orientación como recurso básico no medio natural.

2.- Primeros auxilios, situacións de urxencia e continxencias que poden ter lugar nun centro escolar.

3.- Iniciación aos deportes sociomotrices dende o xogo.

Mª Victoria Suárez Taibo 1.- A estimulación cognitiva, a creatividade e as intelixencias múltiples a través da percusión corporal co método BAPNE. 2.- Compartindo boas prácticas. Encontros de intercambio de experiencias educativas.

3.- Nivel básico en tecnoloxías da información e da comunicación 4.- PFPP Mellora da convivencia escolar 5.- Seminario Permantes Directores.

11- Equipos de Ciclo

INFANTIL:

Mª Carmen Escrigas Rodríguez Esther Estévez Fernández Isabel López Díaz Carmen Manso Platas Mª Josefa Anido Abeledo Beatriz Ponte Rodriguez

21

Mª Victoria Santos Díaz Fernanda Sanjurjo García (COORDINADORA)

Os obxectivos son: •

Promover o coñecemento e control progresivo do propio corpo, formándose unha imaxe positiva de si mesmos/as, potenciando a adquisición de hábitos de hixiene e saúde básicos así coma a actuación autónoma nos espazos nos que se move o alumnado.

•

Utilizar

a

actividade

e

o

xogo

como

medio

para

facilitar

o

desenvolvemento das capacidades dos alumnos/as.

•

Establecer relación sociais nun ámbito cada vez máis amplo, respectando

os

diferentes

grupos

sociais,

valorando

as

súas

características e forma de vida.

•

Adquirir normas, hábitos de convivencia e comportamento cara os demais, así coma de respecto para as instalacións e materiais que utilizamos habitualmente.

•

Desenvolver as capacidades de expresión e comunicación nas diferentes linguaxes: oral, escrito, corporal, plástico, matemático, musical….

•

Fomentar a adquisición de actitudes positivas cara a propia lingua, espertando sensibilidade e curiosidade por coñecer outras linguas.

As saídas previstas son: •

Visita de todo infantil ao Belén da escola Escaño (1º trimestre)

•

Visita do alumnado de 4 e 5 anos a diferentes exposicións ou obradoiros ofertadas por diferentes entidades.

•

Excursión á Sociedade Galega de Historia Natural: 4 e 5 anos no 2º trimestre.

•

Saída dos alumnos/as de 5 anos ao Barrio de Canido, para facer unha visita guiada por Eduardo Hermida, polas Meninas.

•

Excursión do alumnado de 5 anos a Correos e ao Diario de Ferrol: 2º trimestre

•

Saídas cercanas ao entorno, xurdidas en función dos diferentes proxectos traballados ao longo do ano.

22

•

Saída de final de curso.

•

Saída dos alumnos de 4 anos ao Museo Naval e Exponav.

E ademais todas aquelas actividades (concertos, obras teatrais.....) que poden ir xurdindo ao longo do curso ofertadas polo Concello ou diferentes organismos.

1º CICLO

Genoveva Valeiro Solsona (COORDINADORA) Mª de los Angeles Eimil Porto Josefa Nebril Caruncho Ana Mª Rodríguez Amarelo Francisco José Gómez López Dolores Rodríguez Aparicio Bibiana Tenreiro Ramírez

O obxectivo deste ciclo é: •

Lograr que os nenos e nenas participen activamente nas actividades que

se organizan con carácter complementario por parte dos diferentes equipos.

As saídas previstas son: 1º NIVEL: 1º TRIMESTRE.: - Biblioteca municipal 2º TRIMESTRE. - SGHN 3º TRIMESTRE: - Barrio de Recimil Barrio de Esteiro

2º NIVEL: 1º TRIMESTRE: - Barrio de Recimil - Casa do Concello - Tren ao Pasatempo (Betanzos) 2º TRIMESTRE: - Casa do mel (Goente) 3º TRIMESTRE: - Bautismo de mar.

23

Ademáis estudiaránse aquelas ofertas do entorno e asociacións, fundacións,etc que poidan resultar interesantes para o desenrolo do curriculum.

2º CICLO

Mª Jesús Ares Plana Ana Abalo de Dios Mª José Saavedra Otero Francisco José García Suárez Ana Mª Rodríguez García Patricia Cons Formoso (COORDIANADORA)

Os obxectivos deste ciclo son: 1. Desenvolver o hábito lector, fomentando entre outros recursos, o uso da biblioteca co obxectivo de mellorar a comprensión lectora.

2. Fomentar a responsabilidade e a autonomía persoal.

3. Valorar o esforzo como instrumento necesario para acadar metas.

4. Desenvolver hábitos de convivencia no noso alumnado a través de actividades que fomenten o coñecemento dos compañeiros/as do ciclo.

As saídas previstas son: 1º Trimestre • Teatro con G. • Museos científicos coruñeses.

2º Trimestre • Casa do mel ou Sotavento.

3º Trimestre • Viaxe a Betanzos en tren.

• Saída de convivencia de todo o cole.

Valoraranse todas aquelas actividades culturais que vaian xurdindo.

3º CICLO Mª Isabel González Camoira (COORDINADORA)

24

Brígida Anca Calvo Constanza Otero Penabad José Manuel Espiñeira Mahía Ana Belén Calvo Rodríguez María Castro Mirás

Os obxectivos deste ciclo son: 1.- Desenrolar hábitos de traballo individual e e en equipo, de esforzo e responsabilidade no estudo; así como actitudes de confianza en si mesmo, iniciativa persoal e interés.

2.- Adquirir habilidades para a prevención de conflictos, que lles permitan desenvolverse con autonomía tanto no ámbito familiar como escolar.

3.-Traballar e perfeccionar a comprensión , así como a expresión oral e escrita, para acadar unha maior fluidez na expresión.

4.- Coñecer, comprender e respetar as diferencias culturais e as diferencias entre persoas, a igualdade de dereitos entre homes e mulleres e a non discriminación das persoas con discapacidade.

As saídas previas para este curso son: 5º CURSO 1º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

Programa de seguridade escolar: - Riscos de Internet - Acoso escolar Visita ao Parlamento de Galicia.

Visita Museos Coruñeses

Acuaciencia e Aula de ecoloxía Urbana.

2º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

Visita Museos

Visita e estancia en

6º CURSO 1º TRIMESTRE Programa de

25

seguridade escolar: - Riscos de Internet - Acoso escolar

Coruñeses

Alvarella (Vilarmaior)

Ademáis destas saídas teremos en conta tamen todas as propostas que vaian xurdindo ao longo do curso.

12.- Comisión de Coordinación Pedagógica

A CCP reunirase os primeiros martes de cada mes de 16 h. a 17 h. e está formada por: Mª Victoria Suárez Taibo (DIRECTORA e PT) Mª Zoraida Rodríguez Bustabad (X.E e ORIENTADORA) Fernanda Sanjurjo García (COORDINADORA INFANTIL) Genoveva Valeiro Solsona (COORDINADORA 1º CICLO) Paricia Cons Formoso (COORDIANACORA 2º CICLO) Mª Isabel González Camoira (COORDINADORA 3º CICLO) Dolores Rodríguez Aparicio (COORDINADORA BIBLIOTECA) Carmen Núñez Lorenzo (AL) Josefa Nebril Caruncho (COORDINADORA EDNL) Ana Mascaró Castro (PT) Ángela Agrafojo Ferreiro (PT/Primaria)

13.- Equipo de Normalización Lingüística

Josefa Nebril Caruncho (COORDINADORA) Mª Josefa Anido Abeledo Ana Mª Rodríguez Amarelo Mª Jesús Ares Plana Constanza Otero Penabad

26

Os obxectivos deste Equipo son: •

Deseñar un repertorio de actividades de dinamización sociolingüística tendo en conta a realidade e os recursos do centro.

•

Asumir unha posición protagonista na análise da situación lingüística do centro. Avaliación e seguimento do Proxecto Lingüístico do centro.

•

Continuar a labor de recuperación das festas e das nosas tradicións culturais de carácter anual (Magosto, Samaín, Nadal, Entroido, Letras Galegas) salientando a súa vertente normalizadora.

•

Establecer un plan de formación interno para os membros do EDLG.

•

Continuar co intercambio de experiencias e vivencias co EDLG do CEP de Ventín.

•

Participar en actividades deseñadas pola Coordinadora de Equipas de Dinamización Lingüística de Ferrolterra , así como outras organizadas polo concello e outras asociacións vencelladas coa nosa lingua.

•

Colaboración interdisciplinar e globalizada para manifestar a presenza da nosa lingua na revista escolar, na dinamización da biblioteca, no proxecto de fomento das novas tecnoloxías e no proxecto curricular.

•

Participación e colaboración no grupo de traballo do proxecto de innovación educativa “Nós tamén creamos” do Plan Proxecta.

•

Participación e colaboración no proxecto de centro sobre a convivencia.

Entre as actividades de dinamización da lingua galega, están : 1. Medidas para potenciar o uso do galego nas activades do centro.

•

Colaboración cos outros equipos do centro na organización das diferentes celebracións de tradición galega e outras conmemoracións.

•

Organización das seguintes actividades:

•

Festa do Magosto e Samaín o

Elaboración de folletos informativos “Recinova”.

o

Convocatoria do VI Concurso de contos de medo. Elaboración de murais cos contos. Premios. Aberto á participación do alumnado co Cep de Ventín.

o

Selección de historias para elaborar o “VI Libro do medo”.

o

Publicación dos contos premiados no blogue do equipo.

o

Promoción e elaboración de bonecas con carozos de millo.

27

•

Festa de Nadal o

Continuar fomentando o coñecemento da figura do Apalpador.

Organización da visita do Apalpador en colaboración coa asociación Artabria.

o

Presentación da figura do Olentzero (País Vasco) e o Tió de Nadal (Cataluña)

•

Día da Paz o

•

Proposta lúdica: “Ai, eu non pego”

Entroido Elaboración do Meco. Será un personaxe do Entroido tradicional galego: os vergalleiros de Sarreus.

Mural informativo sobre o Meco: orixe, vestimenta, función...

Edición dun folleto informativo sobre a celebración do Entroido en Galicia.

•

Letras Galegas o

Recollida de información (soporte impreso ou dixital) sobre o autor homenaxeado: Xosé María Díaz Castro. Colocar nos corredores a modo de exposición aberta.

o

Participación no III Certame de poemas de primavera organizado polo CEP de Ventín. Tema: os xoguetes e argalladas.

o •

Concurso-exposición de espantallos.

Actividades ao longo do curso o

Promoción da asistencia a programas de cine en galego.

o

Proxecto: “Fraseoloxía visual”.

o

Recompilación de frases feitas e explicación do seu significado.

o

Proposta de participación aos cursos para explicación de ditas frases a partires de imaxes suxestivas.

o

Exposición. Montaxe audiovisual. Publicidade no blogue do equipo.

o

Promoción de asistencia a representacións teatrais en lingua galega.

28

o

Promoción de participación en saídas culturais a lugares onde a cultura galega esteña presente.

o

Recomendación de lecturas recomendadas en galego para o díptico que se envía dende a biblioteca antes das vacacións de Nadal e de fin de curso.

o

Continuar co traballo no blog do equipo, fomentando a participación do alumnado e das familias: www.blogoteca.com/endlrecimil

o

Colaboración na páxina web do centro mediante a inclusión de reseñas das actividades realizadas polo propio equipo.

2. Proxectos tendentes a lograr unha valoración positiva do uso do galego e mellorar a competencia lingüística dos membros da comunidade educativa..

•

Seguimento e avaliación do Proxecto Lingüístico do centro.

•

Información ao profesorado sobre a normativa vixente e calquera outra nova referida ao proceso de normalización do idioma galego.

•

Mantemento dunha colaboración aberta e participativa co concello, especialmente co servicio de Normalización Lingüística, cos movementos asociativos e de participación relacionados coas actividades de ocio e lecer.

14.- Equipo de Actividades Complementarias e Extraescolares

Ana Mascaró Castro (Coordinadora) Fernanda Sanjurjo García Mª de los Angeles Eimil Porto Francisco José García Suárez Ángela Agrafojo Ferreiro

Obxectivos: -

Organizar as actividades conxuntas de todo o colexio.

-

Promover a celebración de ditas actividades.

29

-

Coordinar e cooperar cós distintos departamentos no deseño e

realización das mesmas.

As actividades previstas para este curso, para todo o colexio, son as seguintes: 1º trimestre

2º trimestre

3º trimestre

- Samaín

- A paz

- Letras Galegas

- magosto

- Entroido

Dia das famílias

- nadal

Exc final

As actividades previstas para os distintos ciclos ou níveis serían: Educación Infantil 1º trimestre

2º trimestre

3º trimestre

- Belén de Escaño(

- S.G.H.N (4-5-

- Museo naval.

todos)

anos)

Exponav

- Saída pola cidade

- Correos. Diario

(4 anos)

(4 anos)

oficial

- Concello. Mercado

-Visita ao Barrio de

(5 anos)

de Recimil. Mercado

Canido. As meninas

do Cantón (5 anos)

(5 anos)

1º ciclo Educación Primaria 1º trimesre

2º trimestre

3º trimestre

- Biblioteca

- S.G.H.N (1º)

- Barrio Recimil

Municipal (1º)

- Casa do Mel (2º)

(Mercado)

- Concello (2º)

Barrio de Esteiro

- Viaxe en tren a

(Museo do xogo)

Betanzos (2º)

(1º) -Bautismo de mar (2º)

30

2º Ciclo Educación Primaria 1º trimestre

2º trimestre

3º trimestre

- Museos Científicos

- Casa do mel.

- Viaxe en tren a

de A Coruña

Sotavento

Betanzos

1º trimestre

2º trimestre

3º trimestre

-Charlas

-Museos Científicos

-Acuaciencia

Seguridade Escolar.

de A Coruña

- S.G.H.N

3º Ciclo Educación Primaria

(5º- 6ª)

- Museo Naval

- Parlameno (6ª)

-Cinensino (5º) - Fin de curso 6º.

Alvarella

E ademais para todos os ciclos e niveis todas aquelas actividades, ofertadas gratuitamente polo Concello, de carácter cutulral, deportivo e conmemorativo.

15.- Equipo de Tecnoloxía da Información e Comunicación

Ana Mª Rodríguez García (Coordinadora) Isabel López Díaz Ana Abalo de Dios Francisco José Gómez López Ana Belén Calvo Rodríguez

Obxectivo 1.- Manter actualizada a páxina web do centro.

Actividade 1.1: Subida de novos contidos a proposta dos ciclos, equipos docentes e equipo directivo.

Actividade 1.2: Execución de labores de mantemento da páxina.

Obxectivo 2.- Encargarse da xestión dos recursos informáticos do centro.

Actividade 2.1: Mantemento de equipos.

Actividade 2.2: Supervisión do seu uso.

31

Obxectivo 3.- Formarse na utilización de programas que supoñan a creación de materiais didácticos propios para uso de todo o profesorado.

Actividade 3.1:Elaboración de unidades didácticas en EDILIM e/ou Ardora segundo a proposta de ciclos e equipos docentes.

Obxectivo 4.- Catalogar software, materiais e recursos TIC. Actividade 4.1: Ampliación do repositorio de contidos aloxada en Google Sites segundo a proposta do profesorado dos ciclos.

Obxectivo 5:Elaborar proxectos comúns a todo o Centro que supoñan a utilización das TIC. Actividade 5.1: Edición da revista escolar.

Actividade 5.2: Proxecto de convivencia.

Obxectivo 6: Informar ao profesorado dos Ciclos das actividades deseñadas, as propostas didácticas decididas e motivalos para conseguir a participación activa de todo o Ciclo.

Actividade 6.1: Promoción do uso da Aula Virtual e o Repositorio de Contidos.

Obxectivo 7: Desenvolvemento das posibilidades de Aula Virtual.

Actividade 7.1: Proposta de actividades de apoio dirixidas ao alumnado con necesidade de reforzo en lectura, escritura e cálculo para que as poidan desenvolver dende casa.

Actividade 7.2: Orientación ás familias sobre o uso destes recursos.

Obxectivo 8: Revisión e actualización do Plan TIC do centro.

16.- Equipo de Convivencia

Brígida Anca Calvo (Coordinadora) Mª Carmen Escrigas Rodríguez Mª Victoria Santos Díaz Beatriz Ponte González Genoveva Valeiro Solsona Mª Isabel González Camoira Paricia Cons Formoso

32

Carmen Núñez Lorenzo Bibiana Tenreiro Ramírez

Os obxectivos deste Equipo son: 1. Deseñar e poñer en marcha a aula de convivencia.

2. Elaborar recursos atractivos, motivadores e sinxelos para á aula de convivencia que servan de ferramenta ao profesorado para traballar a educación de valores éticos e sociais.

3. Elaborar o Programa de Prevención, Detección e Tratamento de situación de acoso escolar adaptado ao noso contexto educativo.

4. Conseguir a integración de todo o alumnado sin discriminación de raza, sexo ou condición.

5. Promover unha conciencia e interese por outras culturas 6. Previr conflitos que poidan xurdir no contexto escolar.

7. Mellorar as relacións entre todos os membros da comunidade educativa.

8. Estimular a participación das familias na vida do centro 9. Promover hábitos de convivencia dende as sesións de titoría.

ACTUACIÓNS Medidas preventivas -

Dinamización das sesións de Titoría mediante a posta en marcha dun programa de habilidades sociais ( 2 sesións semanais)

-

Celebración del Día Mundial dos Dereitos da Infancia (20 novembro)

-

Celebración del Día Internacional da eliminación da violencia de xénero

-

Celebración del Día Internacional das personas con discapacidade (3 decembro)

-

Celebración del Día Mundial da paz (30 xaneiro)

-

Celebración del Día internacional da Muller traballadora.( 8 marzo)

-

Celebración del Día Internacional das Familias ( Chocolatada )(14maio)

Medidas correctoras Todas as aulas do centro teñen a disposición do alumnado as normas do centro, colocadas na porta .

Todas as medidas correctoras impostas ao alumnado, recóllense nun panel na dirección do centro, para que todo o profesorado poda consultalo.

Medidas complementarias ás medidas correctoras 33

- Organización da Aula de Convivencia -

Parte de incidencia e Ficha de reflexión para o alumnado.

-

Horario da Aula de Convivencia

-

Material aula Convivencia

17.- Equipo de Biblioteca

Dolores Rodríguez Aparicio (Coordinadora) Carmen Manso Platas Mª Esther Estevez Fernández Mª José Saavedra Otera María Castro Mirás

Os obxectivos e actividades deste Equipo son: 1- Fomentar hábitos de lectura.

2- Fomentar a lectura da poesía e a súa comprensión.

3- Favorecer actividades para a mellora do Proxecto Lector 4- Colaborar e organizar estas actividades cos demais departamentos.

As actividades son: Primeiro trimestre •

Traballar un día á semana a poesía.

•

Buscar poemas relacionados coa Amizade, o Respecto... e ilustralos.

Segundo trimestre •

Árbore de poesías

•

Representación de `poesías da árbore.

Terceiro trimestre •

Día do Libro: Maratón de lecturas de poesías.

18- Departamento de Orientación

34

1. COMPOSICIÓN O Departamento de Orientación está formado polos seguintes profesores con destino no Centro: Mª Zoraida Rodríguez Bustabad (Xefa do Departamento de Orientación).

Mª Victoria Suárez Taibo (Especialista en P.T.).

Ana Mascaró Castro (Especialista en P. T.).

Carmen Núñez Lorenzo (Especialista en A. L.). Ángela Agrafojo Ferreiro (Especialista en PT afín a Primaria) Fernanda Sanjurjo García (Coordinadora de Ed. Infantil).

Genoveva Valeiro Solsona (Coordinadora do 1º ciclo de Ed. Primaria) Patricia Cons Formoso (Coordinadora do 2º ciclo de Ed. Primaria).

Isabel González Camoira (Coordinadora do 3º ciclo de Ed. Primaria).

2. REUNIÓNS O Departamento de Orientación ten establecida unha reunión semanal en horario lectivo que se realizará todos os martes de 11:30 a 12:20.

O profesorado de apoio reunirase coa orientadora os martes, cada 15 días de 17:00 a 18:00.

3. TEMPORALIZACIÓN DAS ACTIVIDADES Durante todo o curso A reunión do primeiro martes de mes dedicarase a establecer as actividades a traballar nas sesións de titorías en colaboración co equipo de convivencia.

Avaliación do alumnado de novo ingreso Avaliacións psicopedagóxicas.

Programa de intervención para o alumnado con nee Reunións da Comisión de Coordinación Pedagóxica.

Reunións do Departamento de Orientación.

Reunións trimestrais co IES Sofía Casanova e Concepción Arenal Sesións de avaliación.

Entrevistas individuais co alumnado e familia.

Colaboración na elaboración das ACI necesarias.

1º trimestre Agrupamento de alumnos acorde cos criterios establecidos 35

Organización da xornada de acollida e inicio do curso.

Elaboración de horarios.

Avaliación inicial da comprensión lectora 2º trimestre Avaliación psicopedagóxica coa totalidade dos alumnos de 6º de Ed. Inf.,2º, 4º e 6º de Primaria.

Entrevista cos profesores titores e pais dos alumnos para comunicar resultados da avaliación psicopedagóxica.

Seguimento do Plan de Orientacion 3º trimestre Actividades de orientación ao alumnado de 6º de Primaria sobre E.S.O. Avaliación final da comprensión lectora.

Informes fin de etapa de alumnado con nee.

Entrevista coas familias de novo ingreso de 4º de Ed Infantil Avaliación do Plan de Orientación.

Elaboración da memoria do D. Orientación.

Colaboración na elaboración da memoria do Centro.

19.- “Actividades Extraescolares”

A xestión e desenvolvemento das actividades rexerase polo Prego de prescricións técnicas que rexerán a execución da prestación do servizo do programa educativo municipal a cargo do Concello de Ferrol Tal e como se reflicte no prego, as actividades organizadas polo concello son as que aparecen no seguinte cadro:

16:00 18:00

LUNS

MARTES

MERCORES

XOVES

VENRES

MANUALIDADES

FÚTBOL

CHINÉS

XOGOS

TEATRO

(Infantil)

(Infantil)

(primaria)

DE MESA

(primaria)

PATINAXE

INFORMÁT/INTERNET

BAILE

(primaria)

(Primaria)

(primaria)

MODERNO

BAILE

CAPOEIRA

(Infantil)

MODERNO

(primaria)

(primaria)

CREATIVIDADE

36

(primaria)

O resto das actividades que se levan a cabo fóra das 18:00 da tarde son xestionadas polas propias empresas/asociacións que demanda a utilización das instalacións baixo a responsabilidade do Patronato de Deportes.

As empresas/asociacións que demandaron as instalacións do Centro son: Capoeira “GRUPO LUANDA” Martes:19 a 22 Xoves: 20:30 a 22 Venres: 19 a 22 Sábado: 11 a 13 “CONCELLERÍA DE MULLER” Ioga: Luns de 18 a 19 e de 20:30 a 21:30 Pilates: Mércores: 20 a 22 Xoves: 18 a 20

37

20.- Comedor escolar O comedor do centro ofrece servizo de almorzo e xantar.

A xestión do servizo de comedor é de competencia municipal e corre a cargo da empresa concesionaria do servizo (Serunión) segundo prego de condicións remitido ós centros. A supervisión do funcionamento do servicio será exercida conxuntamente pola Dirección e o Consello Escolar do centro.

A contratación da persoa encargada e o persoal auxiliar será competencia da empresa concesionaria. O horario de funcionamento é de 7:30 a 9:00 para o almorzo e de 14:00 a 16:00 para o xantar.

No presente curso segue en vigor o regulamento de comedor. O número total de prazas ofertadas será de 130 como máximo.

Os monitores e coidadores de comedor de cada centro responsabilízase da tutela, orde e disciplina durante os períodos de almorzo e xantar ata o comezo das actividades lectivas pola mañá e das actividades da xornada de tarde, así como da conservación das dependencias e material que se lles cedeu, segundo prego de condicións.

As persoas encargadas de estar presentes nestes períodos de tempo serán: •

Encargada do comedor : Amelia Díaz Quiroga

O horario da persoa encargada é de: 7:30 a 9:30 e de 14:00 a 16:00 O horario das monitores é de: 7:30 a 9:00 e de 14:00 a 16:00

38

21.- Cumprimento procedemento da aprobación da PXA José Manuel Espiñeira Mahía secretario do CEIP RECIMIL de Ferrol CERTIFICA: Que na xuntanza do Consello Escolar do Centro, celebrada o día oito de outubro de dous mil trece, foi aprobada a a Programación Xeral Anual para o curso escolar 2013-2014.

E para que conste, expido e firmo a presente certificación.

En Ferrol, once de outubro de dous mil trece.

Sinatura e selo

39

Anexo I: HORARIOS Ed. Infantil 4º A 9:009:50 9:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF.

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN MU

MU IN

OBRA. LING

IN GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

OBRA.PSC.

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

OBRA.PSC.

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RE

LECER

LECER

LECER

LECER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GARDA

DINAM

GLOB. INF

APOIO 4º B GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GARDA

RECREO

GARDA

RECREO

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

LECER

GARDA

GLOB. INF

GLOB. INF

CARMEN MANSO LUNS PLATAS 9:00-9:50 GLOB. INF 9:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

GLOB. INF

GLOB. INF LECER GLOB. INF

GARDA GLOB. INF

GLOB. INF LECER GLOB. INF

GARDA MESES ALTERNOS

GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

40

Ed. Infantil 4º B 9:009:50 9:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

LUNS

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN MU GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

MU IN GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF IN GLOB. INF

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF. OBRA. LING LECER GLOB. INF

ISABEL LUNS LÓPEZ DÍAZ 9:00GLOB. INF 9:50 9:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

MARTES

GLOB. INF

LECER GLOB. INF

MARTES GLOB. INF

DINAM

LECER

OBRA.PSC. OBRA.PSC. RE LECER

GLOB. INF

MÉRCORES GLOB. INF

GARDA

H. LER GLOB. INF GLOB. INF LECER GLOB. INF

XOVES GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

GARDA

RECREO

GARDA

VENRES GLOB. INF

GLOB. INF APOIO 4º A GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GARDA GLOB. INF

LECER GLOB. INF

GARDA GLOB. INF

AE LECER GLOB. INF

GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

41

Ed. Infantil 5º A 9:009:50 9:5010:40 10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

LUNS GLOB. INF

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

OBRA. LING RECREO

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN

GLOB. INF GLOB. INF LECER GLOB. INF

Mª JOSÉ ANIDO LUNS ABELEDO 9:00-9:50 GLOB. INF

OBRA.PSC. RE

MU

LECER

LECER

GLOB. INF

MARTES

GLOB. INF

MÉRCORES

IN

LECER

LECER

GLOB. INF

GLOB. INF

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

APOIO 5º B

APOIO 5º B

GARDA

GARDA

9:50- 10:40

DINAM

10:4011:00 11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

GARDA

RECREO

MESES ALTERNOS

H. LER

APOIO 5º B

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

AE

GARDA

GARDA

LECER

GARDA

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

LECER GLOB. INF

GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

42

Ed. Infantil 5º B 9:00-9:50 9:50- 10:40

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN

MU

GLOB. INF

OBRA. LING

GLOB. INF

GLOB. INF

10:4011:00 11:0011:25

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

11:2511:55

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

11:5512:20

H. LER

OBRA.PSC.

H. LER

H. LER

H. LER

12:2013:10

GLOB. INF

RE

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

13:1013:30

LECER

LECER

LECER

LECER

LECER

13:3014:00

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GARDA

IN

BEATRIZ PONTE LUNS RODRÍGUEZ 9:00-9:50 GLOB. INF GLOB. 9:50- 10:40 INF APOIO 5º 10:40-11:00 A

GLOB. INF GLOB. INF GARDA

DINAM

APOIO 5º A

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

GARDA

RECREO

H.LER

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

GLOB. INF GLOB. INF

APOIO 5º A

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GARDA

APOIO

GLOB. INF

GLOB. INF

13:10-13:30

LECER

GARDA

LECER

GARDA

13:30-14:00

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

11:00-11:25 11:25-11:55 11:55-12:20 12:20-13:10

GARDA MESES ALTERNOS

GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

43

Ed. Infantil 6º A 9:00-9:50

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

9:50- 10:40

MU

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

10:4011:00 11:0011:25

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

RECREO

11:2511:55

GLOB. INF

GLOB. INF

11:5512:20

H. LER

H. LER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN

OBRA. LING

LECER

LECER

LECER

LECER

LECER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

MÉRCORES

XOVES

VENRES

IN RECREO

RE/AE

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

RECREO

GLOB. INF

GLOB. INF

H. LER

H. LER

OBRA.PSC.

12:2013:10 13:1013:30 13:3014:00

CARMEN ESCRIGAS LUNS RODRÍGUEZ 9:00-9:50 GLOB. INF

MARTES

GLOB. INF GLOB. INF GLOB. INF GLOB. INF

GLOB. INF GLOB. INF GLOB. INF GARDA

GLOB. INF

9:50- 10:40

GARDA

10:40-11:00 11:00-11:25

GLOB. INF RECREO

11:25-11:55

H. LER

H. LER

GLOB. INF

H. LER

H. LER

11:55-12:20

GLOB. INF GLOB. INF GARDA

GLOB. INF GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

12:20-13:10 13:10-13:30 13:30-14:00

GLOB. INF GARDA

APOIO 6º B RECREO

AE GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

GLOB. INF GLOB. INF LECER

GARDA

GLOB. INF GLOB. INF

DINAM LECER GLOB. INF

GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

44

Ed. Infantil 6º B 9:00-9:50

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

IN

GLOB. INF

9:50- 10:40

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

RE/AE

10:4011:00 11:0011:25

GLOB. INF

GLOB. INF

IN

GLOB. INF

GLOB. INF

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

RECREO

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

11:2511:55

OBRA.PSC.

11:5512:20

H. LER

H. LER

H. LER

H. LER

12:2013:10

GLOB. INF

MU

OBRA. LING

GLOB. INF

GLOB. INF

LECER

LECER

LECER

LECER

LECER

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

GLOB. INF GLOB. INF APOIO 6º A RECREO

GLOB. INF

DINAM

GLOB. INF

13:1013:30 13:3014:00

ESTHER ESTÉVEZ LUNS FERNÁNDEZ 9:00-9:50 GLOB. INF GLOB. 9:50- 10:40 INF GLOB. 10:40-11:00 INF GARDA 11:00-11:25 11:25-11:55 GLOB. INF 11:55-12:20 H. LER

GLOB. INF GLOB. INF GARDA

GLOB. INF GLOB. INF RECREO

AE GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF H. LER

GLOB. INF H. LER

GLOB. INF H. LER

12:20-13:10

GLOB. INF

GARDA

GLOB. INF

GLOB. INF

13:10-13:30

LECER

GARDA

LECER

GARDA

13:30-14:00

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF

GLOB. INF GARDA MESES ALTERNOS

GLOB. INF

45

FERNANDA SANJURJO GARCÍA 9:00-9:50 9:50- 10:40 10:40-11:00 11:00-11:25

LUNS

MARTES

MÉRCORES

COOR

COOR

GARDA

APOIO 4º A APOIO 4º A

APOIO 6º A APOIO 4º A

RECREO

GARDA

11:25-11:55

APOIO

11:55-12:20

APOIO

12:20-13:10

OBRA. LING 4º B

APOIO 4º A APOIO 4º A APOIO 6º A

13:10-13:30

GARDA

13:30-14:00

APOIO 4º A

XOVES

VENRES APOIO 6º A

OBRA. LING 5º B

APOIO 6º A OBRA. LING 4º A APOIO 4º A

RECREO

RECREO

APOIO 6º A

APOIO 4º A APOIO 4º A

APOIO 4º A APOIO 4º A

OBRA. LING 6º B

APOIO

GARDA

LECER

GARDA

APOIO 4º A

APOIO 4º A

APOIO 4º A

DINAM OBRA. LING 5º A GARDA MESES ALTERNOS

APOIO 4º A APOIO 4º A OBRA 6º A GARDA MESES ALTERNOS

APOIO 4º A

46

VICTORIA SANTOS DÍAZ 9:00-9:50

LUNS APOIO 4º B

MARTES APOIO 6º B APOIO 6º B

MÉRCORES

XOVES

VENRES

APOIO 6º B

APOIO 6º B

APOIO 6º B

APOIO 6º B

APOIO 4º B

APOIO 6º B APOIO 4º B

9:50- 10:40

APOIO 4º B

10:4011:00

APOIO 4º B

APOIO 6º B

APOIO 4º B

APOIO 4º B

11:0011:25 11:2511:55 11:5512:20 12:2013:10

GARDA

GARDA

RECREO

GARDA

OBRA.PSC. 6º A OBRA.PSC. 6º A

OBRA.PSC. 4º B OBRA.PSC. 4º B APOIO 6º B

OBRA.PSC. OBRA.PSC. 4º A 5º A OBRA.PSC. OBRA.PSC. 4º A 5º B APOIO 6º APOIO 4º B B

DINAM

13:1013:30

LECER

LECER

GARDA

LECER

13:3014:00

APOIO 4º B

GARDA

APOIO 4º B

APOIO 4º B

GARDA MESES ALTERNOS

OBRA.PSC. 6º B OBRA.PSC. 6º B APOIO 6º B GARDA MESES ALTERNOS

APOIO 4º B

47

1º A

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

L. CAST

MAT

MAT

L. GAL

2

L. CAST

MAT

EF (DOLORES)

REL (MARISA)

C. MEDIO

3

C. MEDIO

EF (DOLORES)

L. CAST

L. CAST

MU (FRAN)

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

IN (PACO)

5

L. GAL

RECREO (AP FRAN)

L. GAL C. MEDIO (AP PACO)

(AP FRAN)

(AP FRAN)

C. MEDIO

L. GAL

XADREZ(12:2013:10)

MAT

C. MEDIO

IN (PACO)

PLAST

FINA NEBRIL

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

L. CAST

MAT

MAT

L. GAL

2

L. CAST

MAT

APOIO D

AE

C. MEDIO

3

C. MEDIO

GARDA

L. CAST

L. CAST

COORD

RECREO HL

TITORIA

Garda H. LER

H. LER

H. LER

Garda TITORIA

4

GARDA

L. GAL

L. GAL

C. MEDIO

MAT

5

L. GAL

C. MEDIO

C. MEDIO

COOR

PLAST

48

1º B

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

L. CAST

MAT

MAT

L. GAL

2

L. CAST

MAT

L. GAL

L. GAL

MAT

3

C. MEDIO

MU (FRAN)

EF(DOLORES)

L. CAST

EF (DOLORES)

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

(MARIÁN)

RECREO HL

(AP ANA CALVO)

(AP ANA CALVO)

TITORIA (AP ANA R.G.)

4

L. GAL

C. MEDIO

L. CAST

IN (PACO)

C. MEDIO

5

IN (PACO)

REL (MARISA)

C. MEDIO

C. MEDIO

PLAST

ANA R. AMARELO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

L. CAST

MAT

MAT

L. GAL

2

L. CAST

MAT

L. GAL

L. GAL

MAT

3

C. MEDIO

GARDA

GARDA

L. CAST

APOIO D

RECREO HL

TITORIA

Garda H. LER

H. LER

H. LER

Garda TITORIA

4

L. GAL

C. MEDIO

L. CAST

APOIO 4º A

5

GARDA

AE

C. MEDIO

C. MEDIO (XADREZ 13:1013:40)

C. MEDIO

PLAST

49

2º A

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. CAST

REL (MARISA)

2

L. GAL

MAT

MAT

MAT

MAT

3

(XADREZ 1O:0010:30)

L. GAL

IN (PACO)

HL

TITORIA (AP PACO)

H. LER (PACO)

H. LER

H. LER

4

REL (MARISA)

IN (PACO

C. MEDIO

EF (DOLORES)

MU (FRAN)

5

C. MEDIO

EF (DOLORES)

L. GAL

L. GAL

PLAST

GENOVEVA VALEIRO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. CAST

AE

2

L. GAL

MAT

MAT

MAT

MAT

3

MAT

L. GAL

GARDA

C. MEDIO

C. MEDIO

MAT

C. MEDIO

C. MEDIO

RECREO

RECREO

(Mª JOSÉ SAAV)

TITORIA (AP ANA CALVO)

Garda D.O

HL

TITORIA

4

AE

5

C. MEDIO

H. LER

H. LER

TITORIA

COOR

C. MEDIO

GARDA

APOIO D

GARDA

L. GAL

L. GAL

PLAST

50

2º B

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

EF (DOLORES)

MAT

MAT

L. CAST

L. CAST

MAT

L. CAST

L. CAST

EF (DOLORES)

L. GAL

REL (MARISA

IN (PACO)

IN (PACO)

HL

TITORIA

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

5

C. MEDIO

2

3

(XADREZ 9:30.10:00)

RECREO H. LER

H. LER

(AP PACO)

(AP PACO)

C. MEDIO

L. GAL

MU(FRAN)

PLAS

C. MEDIO

REL (MARISA)

L. GAL

C. MEDIO (Mª JESÚS ARES)

MARIAN EIMIL

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

APOIO

MAT

MAT

L. CAST

2

(XADREZ 9:30.10:00)

L. CAST

MAT

L. CAST

L. CAST

3

GARDA

L. GAL

AE

APOIO 1º A

GARDA

Garda

Garda

RECREO HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

C. MEDIO

L. GAL

GARDA

L. GAL

5

C. MEDIO

PLAS

C. MEDIO

AE

C. MEDIO

3º A

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

IN (ANA RGUEZ)

MAT

MAT

C. MEDIO

2

L. CAST

MAT

L. CAST

L. CAST

L. GAL

3

C. MEDIO

L. CAST

MU (FRAN)

EF (ANA CALVO)

REL (MARISA)

51

RECREO H. LER ANA RGUEZ

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

TITORIA

4

IN (ANA RGUEZ)

C. MEDIO

C. MEDIO

C. MEDIO

(Mª JOSÉ SAAV)

(Mª JOSÉ SAAV)

EF (ANA CALVO)

5

L. GAL

L. GAL

IN (ANA RGUEZ)

L. GAL

PLAS

PATRICIA CONS

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

GARDA

MAT

MAT

C. MEDIO

2

L. CAST

MAT

L. CAST

L. CAST

L. GAL

3

C. MEDIO

L. CAST

APOIO 3º B

GARDA

AE

H. LER

H. LER

TITORIA

RECREO

DO

Garda

HL

TITORIA

4

APOIO D

C. MEDIO

C. MEDIO

C. MEDIO

APOIO 3º B

5

L. GAL

L. GAL

COOR

L. GAL

PLAS

52

3º B

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

MAT

MAT

IN (ANA RGUEZ)

2

L. GAL

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. CAST

3

MU (FRAN)

L. GAL

L. GAL

C. MEDIO

L. GAL

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

C. MEDIO

EF (ANA CALVO)

IN (ANA RGUEZ)

PLAST

5

IN (ANA RGUEZ)

C. MEDIO

C. MEDIO

EF (ANA CALVO)

REL (MARISA)

Mª JOSÉ SAAVEDRA

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

MAT

MAT

GARDA

2

L. GAL

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. CAST

3

GARDA

L. GAL

L. GAL

C. MEDIO

L. GAL

RECREO

Garda

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

C. MEDIO

APOIO 3º A

APOIO 3º A

PLAST

C. MEDIO

APOIO D

C. MEDIO

C. MEDIO

APOIO 2º A

AE

(PATRICIA CONS)

RECREO

5

C. MEDIO (PATRICIA CONS)

Garda

53

4º A

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

IN (ANA RGUEZ)

MAT

MAT

L. GAL

MAT

2

R/AE (MARISA)

L. CAST

L. GAL

C. MEDIO

C. MEDIO

3

MAT

C. MEDIO

C. MEDIO

R/AE (MARISA)

IN (ANA RGUEZ)

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. CAST

IN (ANA RGUEZ)

EF (ANA CALVO)

L. CAST (ANA R. AMA)

L. CAST

L. GAL

L. GAL

PLAS

MU (FRAN)

EF (ANA CALVO)

(ANA ABALO)

RECREO

5

(ANA ABALO)

Mª JESÚS ARES

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

APOIO 4º B

MAT

MAT

L. GAL

MAT

2

AE

L. CAST

L. GAL

C. MEDIO

C. MEDIO

3

MAT

C. MEDIO

C. MEDIO

AE

APOIO D

RECREO

Garda

Garda

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. CAST

APOIO 4º B

GARDA

L. CAST

L. CAST

5

L. GAL

L. GAL

PLAS

GARDA

APOIO 2º B

54

4º B

1

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

MAT

MAT

IN (ANA RGUEZ)

MAT

MAT

(Mª JESÚS ARES)

2

L. GAL

C. MEDIO

L. GAL

L. CAST

C. MEDIO

3

REL (MARISA)

REL (MARISA)

C. MEDIO

MU (FRAN)

L. GAL

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. GAL

IN (ANA RGUEZ)

5

EF (ANA CALVO)

EF (ANA CALVO)

C. MEDIO

PLAS

ANA ABALO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

APOIO 4º A

MAT

MAT

2

L. GAL

C. MEDIO

L. GAL

L. CAST

C. MEDIO

3

AE

AE

C. MEDIO

APOIO 5º A

L. GAL

RECREO

RECREO

(Mª JESÚS ARES)

IN (ANA RGUEZ)

Garda

Garda

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. CAST

L. CAST

L. CAST

L. GAL

GARDA

5

APOIO 4º A

APOIO D

GARDA

C. MEDIO

PLAS

55

5º A

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

IN (PACO)

EF (ANA CALVO)

L. CAST

2

EF (ANA CALVO)

IN (PACO)

L. GAL

MAT

MAT

3

C. MEDIO

L. GAL

C. MEDIO

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

L. CAST

L. CAST

L. GAL

IN (PACO)

5

REL (MARISA)

C. MEDIO

MU (FRAN)

C. MEDIO

(AP FRAN)

L. CAST (ANA ABALO)

C. MEDIO

RECREO

PLAS

CONSTANZA OTERO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

MAT

APOIO 6º A

APOIO 6º A

L. CAST

2

GARDA

GARDA

L. GAL

MAT

MAT

3

C. MEDIO

L. GAL

C. MEDIO

L. CAST

C. MEDIO

RECREO

Garda

Garda

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

L. CAST

L. CAST

L. GAL

GARDA

5

AE

C. MEDIO

APOIO D

C. MEDIO

PLAS

56

5º B

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

EF(ANA CALVO)

L. CAST (ISABEL GLEZ)

MAT

IN (PACO)

EF (ANA CALVO)

2

L. GAL

MAT

IN (PACO)

MAT

MAT

3

CM (ANA CALVO)

IN (PACO)

CM (ANA CALVO)

L. GAL

CM (ANA CALVO)

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

(ISABEL GLEZ)

RECREO HL

TITORIA

4

MU (FRAN)

L. GAL

L. CAST

CM (ANA CALVO)

L. GAL

5

L. CAST

CM (ANA CALVO)

REL (MARISA)

L. CAST

PL(FRAN)

J.MANUEL ESPIÑEIRA

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

SEC

L. CAST

MAT

GARDA

GARDA

2

L. GAL

MAT

SECR

MAT

MAT

3

SEC

SECR

SECR

L. GAL

GARDA

RECREO HL

TITORIA

HL

HL

HL

TITORIA

4

SEC

L. GAL

L. CAST

SECR

L. GAL

5

L. CAST

SEC

AE

L. CAST

SECR

57

6º A

LUNS

MARTES

1

MAT

REL (MARISA)

2

IN (PACO)

3

MÉRCORES

XOVES

VENRES MAT

L. CAST

L. CAST

(CONSTANZA)

(CONSTANZA)

EF (ANA CALVO)

MAT

IN (PACO)

EF (ANA CALVO)

L. CAST

MAT

L. GAL

L. GAL

C. MEDIO

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

C. MEDIO

REL (MARISA)

C. MEDIO

ED. CIDAD

5

C. MEDIO

MU (FRAN)

IN (PACO)

ED. CIDAD

PLAST

BRIGIDA ANCA CALVO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

AE

L. CAST

L. CAST

MAT

2

APOIO 6º B

APOIO 6º B

MAT

GARDA

GARDA

3

L. CAST

MAT

L. GAL

L. GAL

C. MEDIO

RECREO

RECREO

Garda

Garda

HL

TITORIA

H. LER

H. LER

H. LER

TITORIA

4

L. GAL

C. MEDIO

AE

C. MEDIO

ED. CIDAD

5

C. MEDIO

COOR

GARDA

ED. CIDAD

PLAST

58

6º B

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

EF (ANA CALVO)

MAT

L. CAST

MAT

2

C. MEDIO

MAT

(BRÍGIDA)

(BRÍGIDA)

REL (MARISA)

EF (ANA CALVO)

IN (PACO)

3

IN (PACO)

L. GAL

L. CAST

L. GAL

L. GAL

HL

TITORIA

H. LER (ANA CALVO)

4

L. CAST

C. MEDIO

IN (PACO)

C. MEDIO

REL (MARISA)

5

MU (FRAN)

ED. CIDAD

C. MEDIO

PLAST

ED. CIDAD

ISABEL GLEZ CAMOIRA

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

MAT

APOIO 5º B

MAT

L. CAST

MAT

2

C. MEDIO

MAT

AE

APOIO 5º B

GARDA

3

COOR

L. GAL

L. CAST

L. GAL

L. GAL

RECREO

RECREO

TITORIA

Garda

DO

HL

TITORIA

TITORÍA

4

L. CAST

C. MEDIO

APOIO D

C. MEDIO

AE

5

GARDA

ED. CIDAD

C. MEDIO

PLAST

ED. CIDAD

59

ANA RGUEZ GARCIA 1

2

LUNS

4º A

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

3º A

4º B

ED. INF. 6º B

3º B

ED. INF.4º A

ED. INF.4º B

ED. INF.4º A ED. INF.5º B

ED. INF. 5º A

ED. INF.4º B

ED. INF.4º A

ED. INF.5º B

ED. INF.6º A

ED. INF. 6º B

ED. INF. 5º A

TIC

APOIO 5º B

APOIO 2º A

TIC

Garda GARDA

3º A

TIC

TIC

Garda Apoio 1º B

4º A

3º B

ED. INF. 6º A

4º B

4º B

3º A

TIC

APOIO D

ED. INF.4º B

3 RECREO HL 4

5

4º A

3º A 3º B

60

FRANCISCO GÓMEZ

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

GARDA

GARDA

5º A

5º B

APOIO D

2

6º A

5º A

5º B

6º A

6º B

3

6º B

5º B

2º A

(AP. ANA R.G.)

(AP. ANA R.G.)

2º B

2º B

RECREO

Garda

HL

Apoio 2º A

2º A

Apoio2º B

Apoio 2º B

GARDA

4

1º A

2º A

6º B

1º B

5º A

5

1º B

6º A

1º A

GARDA

Garda

61

ANA CALVO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

5º B

6º B

GARDA

5º A

5º B

2

5º A

6º A

GARDA

6º B

6º A

3

CM 5º B

APOIO D

CM 5º B

3º A

CM 5º B

RECREO

Garda

Garda

HL

Apoio1º B

6º B

Apoio 1º B

GARDA

Apoio 2º A

4

GARDA

3º B

4º A

CM 5º B

3º A

5

4º B

CM 5º B

4º B

3º B

4º A

62

DOLORES RGUEZ

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

OBRA 1º

OBRA2º

2º B

OBRA1º

OBRA 1º

2

BIBL

OBRA 1º

1º A

OBRA 2º

OBRA 2º

3

2º B

1º A

1º B

GARDA

1º B

RECREO

BIBL

BIBL

BIBL

BIBL

BIBL

BIBL

BIBL

HL 4

BIBL

BIBL

OBRA 2º

2º A

BIBLI

5

APOIO D

2º A

BIBL

GARDA

GARDA

63

FRANCISCO GARCÍA

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

GARDA

GARDA

APOIO D

GARDA

GARDA

ED. INF. 4º B

ED. INF.4º A APOIO 5º A

ED. INF. 5º B

4º B

1º A

2

ED. INF.6º A ED. INF.4º A

ED. INF.4º B

1º B

3º A

3

3º B

RECREO

GARDA

HL

Apoio 1º A

Garda

Garda

Apoio 1º A

Apoio 1º A

4

5º B

ED. INF.6º B

ED. INF. 5º A

2º B

2º A

5

6º B

6º A

5º A

4º A

PL 5º B

GARDA

64

MARIA CASTRO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

GARDA

6º A

GARDA

GARDA

2º A

2

4º A

APOIO D

6º B

1º A

ED. INF. 6ºA/ B

3

4º B

4ºB

4º A

3º A

RECREO

GARDA

HL

Garda

Garda

Garda

Garda

Garda

4

2º A

ED. INF.5º A/B

6º A

ED. INF.4º A/B

6º B

5

5º A

1º B

5º B

2º B

3º B

2º B

GARDA

65

Mª VICTORIA SUÁREZ TAIBO

LUNS

MARTES

1

C. M.C A.S.G D. C. A R.R.V

A.G.M. C.J.P.

MÉRCORES

DIRECCIÓN

2

C. J.P. B.B.V.

A.V.S B.B.V.

DIRECCIÓN

3

A.G M. A.V.S

C. M.C A.S.G D. C. A R.R.V

DIRECCIÓN

RECREO

XOVES C. M.C A.S.G D. C. A R.R.V D.C S. Z.V.C J.F.S. P.M. D.C. A.J.G

VENRES

DIRECCIÓN D.C S. Z.V.C J.F.S. P.M. D.C. A.J.G

A.G M. A.V.S C.J.P.

A.G M. A.V.S C.J.P.

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

D. O

HL

C.J.P.

4

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

5

DIRECCIÓN

DIRECCIÓN

C.J.P. D.C S. Z.V.C J.F.S. P.M. D.C. A.J.G DIRECCIÓN

66

ANA MASCARÓ CASTRO

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

J. R. A A.R.C. C.G.B.

J. R. A A.R.C. C.G.B.

A.G.R. M.G.F. J.A.R.H.

N.C.C. A.A.

N.C.C. A.A.

N.P.N.

2

F.D.P. G.V.F. D.M.P.

N.P.N.

N.P.N. .

S.M.B.

S.M.B.

S.M.B

Y.I.L.

Y.I.L.

Y.I.L.

A.L.R

U.

U.

U.

A.G.G.

3

F.D.P. G.V.F. D.M.P. J. R. A A.R.C. C.G.B.

RECREO HL

A.L.R.

A.L.R

A.L.R

4

A.G.R M.G.F

N.C.C.

L.M.A. A.A.

A.G.R. M.G.F. J.A.R.H.

J.A.R.H. U.

5

L.M.A. A.G.G.

COOR

A.G.G. L.B.

COOR

DINAM

67

CARMEN NÚÑEZ LORENZO

LUNS

1

N.C.C

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

J.R.A.

C.G.B

N.C.C A.A.

A.R.C

A.L.R

Y.I.L.

S.M.B

S.M.B

A.A.

G.G.

N.P. N

N.P. N

N.P. N

B.S.G.

A.V.S.

J.R.A.

A.M.V

A.G.R. M.G.F. J.A.R.H.

A.G.R. J.A.R.H.

D.R.J.

C.F.

M.G.F.

A.G.R. M.G.F. J.A.R.H.

J.R.A.

A.V.S.

B.S.G.

Y.M.C.

G.G.

Y.M.C.

D.R.J.

C.F.

L.P.

2

3

A.L.R P.

RECREO HL

Y.I.L. A.R.C.

4

U. A.M.C.

Y.I.L.

5

A.V.S. M.G.F.

DINAM

68

ANGELA AGRAFOJO FERREIRA

LUNS

1

C.M. D.M. I.A.

2

3

S.J.P. A.S.B I.R.G S.J.P. A.S.B I.R.G

RECREO

MARTES S.J.P. A.S.B I.R.G

MÉRCORES

XOVES V.M. A.M. L.P.

L.M. T.M. B.G. C.G.B

S.J.P. A.S.B I.R.G

S.G.B. J.D.G. R.J.C.

S.G.B. J.D.G. R.J.C.

D.O

VENRES

GARDA

HL

DINAM

DINAM

4

S.G.B. J.D.G. R.J.C.

V.M. A.M. L.P.

C.M. D.M. I.A.

5

L.M. T.M. B.G. C.G.B

C.M. D.M. I.A.

L.M. T.M. B.G. C.G.B

69

BIBIANA TENREIRO RAMÍREZ 1

2

3

LUNS

MARTES

MÉRCORES Y.G.B V.M. L.P. S.S.J. A.S.B. M.M.D. C.G.B. L.G T.M. I.R.G. Y.J.C. J.R.G N.J. P.

RECREO HL

4

5

XOVES

VENRES I.R.G. Y.J.C. J.R.G

C.J.S A.M. D.R.G. A.S.B. M.M.D. C.G.B. L.G T.M. N.J. P. GARDA

DINAM C.J.S A.M. D.R.G.

DINAM Y.G.B V.M. L.P. S.S.J. A.G.G.

A.S.B. M.M.D. C.G.B. L.G T.M.

ITINERANCIA

70

Mª ZORAIDA RODRÍGUEZ BUSTABAD

LUNS

MARTES

MÉRCORES

XOVES

VENRES

1

X. EST

X. EST

X. EST

X. EST

X. EST

2

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

3

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

RECREO D.O. HL

X. EST

4

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

5

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

ORIENT

71