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Zbirka vaj iz morfosintakse italijanskega jezika

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MORF ITALI ISBN 978-961-237-593-5

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Zbirka je namenjena posebej slovenskim študentom italijanščine, pa tudi drugim govorcem slovenščine, ki se želijo kvalitetno naučiti sodobnega italijanskega jezika. Sestoji iz sedmih osrednjih poglavij z vajami, namenjenimi učenju in utrjevanju morfoloških vsebin; na koncu sledijo še rešitve glavnine vaj, z izjemo tistih, ki so naravnane leksikografsko ali prevajalsko. Vaje so zasnovane ob zavedanju ne le kompleksnosti italijanskega oblikoslovja, temveč tudi specifičnih problemov, ki jih ob njegovem spoznavanju pogosto imajo učenci italijanščine kot tujega jezika. Martina Ožbot

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ška) je leta 2008 na Filozofski fakulteti UL magistrirala iz italijanskega jezikoslovja. Od leta 1999 je lektorica za moderni italijanski jezik na FF. Poleg pedagoškega in raziskovalnega dela prevaja in tolmači iz slovenskega v italijanski ali hrvaški jezik in obratno. Od leta 2000 je predsednica komisije za sestavljanje gradiva za izpite iz italijanskega jezika za odrasle pri Državnem izpitnem centru, od leta 2013 pa je tudi predsednica Republiške maturitetne komisije za italijanski jezik. V svojem raziskovalnem delu se ukvarja s pragmatično rabo členkov in konektorjev v italijanskem in slovenskem jeziku, z italijansko leksikologijo in z zakonitostmi govorjenega italijanskega jezika.

JANA KENDA: ZBIRKA VAJ IZ MORFOSINTAKSE ITALIJANSKEGA JEZIKA

JANA KENDA (1970, Split, Hrva-

JANA KENDA

ZBIRKA VAJ IZ MORFOSINTAKSE ITALIJANSKEGA JEZIKA Oddelek za romanske jezike in književnosti Ljubljana 2017

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Jana Kenda

ZBIRKA VAJ IZ MORFOSINTAKSE ITALIJANSKEGA JEZIKA

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ZBIRKA VAJ IZ MORFOSINTAKSE ITALIJANSKEGA JEZIKA Avtorica: Jana Kenda Recenzentki: Martina Ožbot, Irena Prosenc Šegula Lektorici: Patrizia Farinelli, Eleonora Kolar Tehnično urejanje in prelom: Jure Preglau © Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2017. Vse pravice pridržane. Založila: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani Izdal: Oddelek za romanske jezike in književnosti Za založbo: Roman Kuhar, dekan Filozofske fakultete Vodja Uredništva visokošolskih in drugih učbenikov: Janica Kalin Tisk: Birografika Bori, d. o. o. Prva izdaja, drugi natis Ljubljana, 2017 Naklada: 300 izvodov Cena: 17,90 EUR

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Narodna in univerzitetna knjižnica, Ljubljana 811.131.1'355(075.8) KENDA, Jana, 1970Zbirka vaj iz morfosintakse italijanskega jezika / Jana Kenda. - 2. natis. - Ljubljana : Znanstvena založba Filozofske fakultete, 2017 ISBN 978-961-237-593-5 292612096

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Kazalo

Kazalo

Predgovor................................................................................................................................ 7 Legenda kratic......................................................................................................................... 9 Capitolo I – L’articolo.......................................................................................................... 11 Capitolo II – Il nome............................................................................................................. 37 Capitolo III – L’aggettivo/Il pronome.................................................................................. 43 Capitolo IV – Il verbo........................................................................................................... 66 Capitolo V – L’avverbio..................................................................................................... 107 Capitolo VI – La congiunzione (e altri tipi di connettivi) ������������������������������������������������� 113 Capitolo VII – La preposizione........................................................................................... 117 Soluzioni capitolo I – L’articolo......................................................................................... 128 Soluzioni capitolo II – Il nome........................................................................................... 136 Soluzioni capitolo III – L’aggettivo/Il pronome................................................................. 138 Soluzioni capitolo IV – Il verbo.......................................................................................... 144 Soluzioni capitolo V – L’avverbio...................................................................................... 154 Soluzioni capitolo VI – La congiunzione........................................................................... 156 Soluzioni capitolo VII – La preposizione........................................................................... 158 Priporočena literatura.......................................................................................................... 161

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Zahvala Brez bogatih izkušenj moje kolegice in mentorice, ge. Vasilke Stanovnik, te zbirke ne bi bilo. Nastala je iz temeljev, ki jih je kolegica Stanovnik postavila v svoji dolgoletni pedagoški praksi, zato jo posvečam prav njej, njenemu velikodušnemu mentorstvu, potrpežljivosti in vodenju, ter njeni strokovni odličnosti. Vaje v knjigi so plod najinega sodelovanja, zato sem posebej ponosna, da je to zahtevno delo končno uspelo dobiti spodobno obliko, ki bo, upam, v korist številnim uporabnikom.

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Predgovor

Predgovor

Ta zbirka vaj je namenjena zlasti študentom prve stopnje študija italijanskega jezika in vsem tistim, ki si želijo poglobiti, preveriti ali utrditi znanje italijanske slovnice. Vsebuje vaje iz izbranih poglavij italijanske slovnice, predvsem morfologije besednih vrst. Pri nekaterih vsebinah (npr. pogl. I, IV, VII) je vaj še posebej veliko, ker moje pedagoške izkušnje kažejo, da prav pri teh prihaja do najpogostejših napak pri slovenskih govorcih italijanščine kot tujega jezika. Zbirka ponuja tudi rešitve jezikovnih problemov, kar omogoča samostojno delo in preverjanje lastnega znanja. Rešitve so izbrane optimalno, kar pomeni, da je mestoma sprejemljivih in možnih rešitev več. Ikona pred številko vaje predvideva uporabo slovarja; pri takšnih vajah predlaganih rešitev ni. Poleg tega sem se zavestno odločila, da med rešitve ne vključim prevodov slovenskih povedi, ker ne želim premočno vplivati na jezikovno odločanje, kadar rešitev ni ena sama. Avtorica

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Legenda kratic

Legenda kratic

agg. – aggettivo

posit. – positivo

APP – apposizione

poss. – possessivo

art. part. – articolo partitivo

PP – passato prossimo

ATT – attributo

PR – passato remoto

avv. – avverbio

Pr – presente dell’indicativo

C – condizionale semplice

Pr’ – presente del congiuntivo

CC – condizionale composto

prep. – preposizione

comp. di magg. – comparativo di maggioranza

prep. art. – preposizione articolata

comp. di min. – comparativo di minoranza

prep. impr. – preposizione impropria

comp. di uguagl. – comparativo di uguaglianza

pron. – pronome

dim. – dimostrativo

prop. – proposizione

dip. – dipendente

qual. – qualificativo

elat. – elativo

rafforz. – rafforzativo

escl. – esclamativo

relat. – relativo

F – futuro semplice

S – soggetto

f. – femminile

sup. rel. – superlativo relativo

fig. – figurativo GER2 – gerundio composto IM – imperfetto dell’indicativo IM’ – imperfetto del congiuntivo indef. – indefinito interr. – interrogativo invar. – invariabile locuz. – locuzione m. – maschile NdelP – nome del predicato Ø – articolo zero OI – oggetto indiretto OP – oggetto preposizionale PART2 – participio passato partic. – particella pers. – personale

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Capitolo I – L’articolo

Capitolo I – L’articolo

1.

Mettere l’articolo determinativo e l’articolo indeterminativo davanti ai seguenti nomi:

iniziativa – sciacallo – arma – gnocco – attività – pseudonimo – scarpa – yacht – valigia – psicologo – estrazione – scatolone – chiesa – stand – osteria – scivolo – stima – strappo – elemento – iato – odio – sciroppo – eresia – scolaro – attrice – zelo – panorama – zoo – isola – zaino – strega – uovo – scemo – armata – acqua – choc – infortunio – informazione – scout – edera – scrupolo – jazz – yogurt – chef – intuizione – esame – xenofobo

2.

Nelle frasi che seguono distinguere gli articoli partitivi dalle preposizioni:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Hanno preso dei severi provvedimenti. Maggio è il mese delle fragole. Delle ragazze ci hanno indicato la via più breve. Hai del pane? Spesso dei ragazzi si fermano a giocare nel cortile della scuola, nonostante il Preside l’abbia proibito. Gli ho procurato dei libri e dei giornali, anche se è poco amante della lettura. Il vento ha portato delle nubi nere. Dobbiamo ai Fenici l’invenzione dell’alfabeto. Siamo andati a visitare delle grotte che abbiamo raggiunto in barca. L’ingresso delle grotte è istoriato da graffiti antichissimi.

3.

Completare le seguenti frasi con articoli e preposizioni semplici o articolate:

Franca indossava (1) ___________ vestito elegante che aveva comprato proprio per quella occasione. / Il segreto per fare (2) ___________ buona torta di mele consiste nel raddoppiare (3) ___________ quantità di frutta che generalmente (4) ___________ ricetta consiglia. / Non sapevo che cosa regalargli e ho scelto (5) ___________ oggetto banale: (6) ___________ disco. / Spero che (7) ___________ disco che ho scelto ti piaccia. / Ho messo (8) ___________ vestito di seta che mi hai regalato. / (9) ___________ vento mi innervosisce. / (10) ___________ ragazzo maldestro ha urtato (11) ___________ cattedra e ha fatto cadere (12) ___________ occhiali del professore. / (13) ___________ ragazzo di Carla frequenta (14) ___________ Facoltà di medicina a Bologna. / Cerco (15) ___________ oggetti di artigianato locale da regalare a (16) ___________ mio amico. / Hai trovato (17) ___________ soluzione (18) ___________ rebus? / Prego, allacciare (19) ___________ cinture di sicurezza. / Non mi piace spaventare (20) ___________ bambini con (21) ___________ storiella dell’uomo nero. / (22) ___________ giardino ha bisogno di cure: dove troveresti (23) ___________ tempo di coltivarlo, se ne avessi uno? / Ho notato che (24) ___________ tuo giardino è molto ricco di piante e fiori. / (25) ___________ leone è il re della foresta. / (26) ___________ edera che ho piantato ha già ricoperto (27) ___________ ringhiera (28) ___________ balcone. / Tutti (29) ___________ uomini aspirano naturalmente (30) ___________ libertà. / (31) ___________ lupo e (32) ___________ agnello sono, (33) ___________ favole, (34) ___________ simboli (35) ___________ mitezza e (36) ___________ aggressività. / (37) ___________ ragazza che ha vinto (38) ___________ borsa di studio è (39) ___________ mia compagna di scuola. / (40) ___________ gioco (41) ___________ scacchi è appassionante. / (42) ___________ finestre (43) ___________ trattoria erano adornate da una fioritura rosso fuoco (44) ___________ gerani. / (45) ___________ egoisti pensano solo (46) ___________ proprio

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Zbirka vaj iz morfosintakse italijanskega jezika interesse. / (47) ___________ leone ruggiva (48) ___________ sua gabbia. / (49) ___________ edera è (50) ___________ rampicante. / (51) ___________ gioco è (52) ___________ attività più importante (53) ___________ bambini. / (54) ___________ finestre sono (55) ___________ importante elemento decorativo (56) ___________ casa.

4.

Abbinare l’elemento a. con l’elemento b.:

1. Suo fratello è a. dentista; un dentista; il dentista b. peggiore della città; e ortodonzista; molto stimato in città; ma preferirebbe fare l’ingegnere; di fiducia della famiglia; che guadagna molto. 2. Stasera ho a. una fame; la fame; fame b. perché ho saltato il pranzo; ma non ho sete; di uno che non mangia da tre giorni; da lupi. 3. Parlo a. inglese; un inglese; l’inglese b. che mi hai insegnato tu; ma nessuno mi capisce; che tutti mi invidiano; ma non francese; scolastico e vorrei migliorarlo. 4. Ho ritirato a. soldi; dei soldi; i soldi b. che mi servono per comprare il televisore; non lingotti d’oro; ma non ricordo quanti; poco prima che la banca chiudesse. 5. Sono sorte a. difficoltà, delle difficoltà, le difficoltà b. che tu avevi previsto; che comunque supereremo; di ogni genere. 6. Abbiamo a. ospiti; degli ospiti; gli ospiti b. che aspettavamo da tempo; invadenti e perciò poco graditi; che vorrei farti conoscere; e non saremo liberi fino a mercoledì.

5.

Completare le seguenti frasi con articoli e preposizioni semplici o articolate:

I. In Abruzzo, che è (1) ___________ regione montagnosa, d’inverno (2) ___________ strade sono spesso gelate. / Ieri (3) ___________ giornale che ho letto per caso pubblicava proprio (4) ___________ notizia che cercavo. / Oggi è (5) ___________ anniversario di matrimonio dei miei e vorrei far loro (6) ___________ regalo, ma non so quale scegliere. Ha (7) ___________ idea da suggerirmi? / Sono venuto solo per (8) ___________ momento e tolgo subito (9) ___________ disturbo. / (10) ___________ Rivoluzione francese non fu (11) ___________ avvenimento qualsiasi: tutta (12) ___________ storia moderna ne è stata condizionata. / (13) ___________ casa di Ada era (14) ___________ vecchio villino verso (15) ___________ periferia. / Ho comprato (16) ___________ nuovo stereo: è (17) ___________ modello che avevo visto a casa tua. / (18) ___________ cane è (19) ___________ più

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Capitolo I – L’articolo fedele amico dell’uomo, lo sappiamo: ma (20) ___________ cane come (21) ___________ mio ha qualcosa addirittura di umano. / Ho visto (22) ___________ cani randagi nel cortile: (23) ___________ mio portinaio mi ha detto che conosce (24) ___________ padrone che li ha abbandonati. / Ho sentito (25) ___________ pettegolezzi: è vero che (26) ___________ tuo professore si risposa? - Non credo: ormai ha (27) ___________ certa età, e poi ha anche (28) ___________ obblighi verso (29) ___________ figli, che non vorrebbero (30) ___________ matrigna. / Ho scoperto (31) ___________ trattoria dove si mangia bene, fanno (32) ___________ cucina casalinga: sai che non mi piacciono (33) ___________ luoghi pretenziosi. / Fogazzaro, (34) ___________ scrittore più noto di Vicenza, fu (35) ___________ romanziere di grande successo. / In ogni classe ci sono (36) ___________ scolari che non studiano; (37) ___________ importante è che (38) ___________ maggioranza sia diligente. / (39) ___________ Centro culturale francese organizza (40) ___________ interessante rassegna di film in lingua originale. / (41) ___________ due momenti più interessanti della conferenza sono stati (42) ___________ introduzione e (43) ___________ conclusione. / (44) ___________ ristorante “Giardino” propone (45) ___________ antipasti di pesce, (46) ___________ focacce, (47) ___________ pizza e (48) ___________ preparazioni alla brace. / In palio ci sono (49) ___________ attrezzature sportive per (50) ___________ primi cinque classificati. / Fra (51) ___________ iniziative è stata allestita anche (52) ___________ mostra di antiche macchine agricole. / A 8 km dal centro c’è (53) ___________ elegante casa: due piani abitabili, (54) ___________ box doppio, (55) ___________ portico, (56) ___________ alberi nel giardino.

II. Un paio di anni fa è stato girato (1) ___________ film che parlava (2) ___________ vittime di quell’incidente aereo (3) ___________ Ande in cui (4) ___________ sopravvissuti (5) ___________ incidente si sono mantenuti (6) ___________ vita mangiando (7) ___________ corpi (8) ___________ compagni morti. / (9) ___________ capitale (10) ___________ Cuba è (11) ___________ Avana. / A settembre vado (12) ___________ Brasile. / Lavora (13) ___________ Fiat da quattro anni. / Quella sciocca (14) ___________ mia sorella non si è ricordata di spegnere (15) ___________ ferro (16) ___________ stiro. / (17) ___________ Francesco di cui ti ho parlato ha avuto (18) ___________ incidente (19) ___________ auto. / (20) ___________ Thatcher ha svolto l’incarico di Primo Ministro per 11 anni. / (21) ___________ Ceylon è conosciuta (22) ___________ suo buon tè. / (23) ___________ Sava passa per tre città ex-jugoslave: Lubiana, Zagabria e Belgrado. / (24) ___________ Mar Morto ha (25) ___________ acqua tanto salata da potercisi sdraiare rimanendo (26) ___________ galla. / (27) ___________ miei genitori, (28) ___________ cui viaggio è stato rinviato (29) ___________ prossimo mese, si sono molto arrabbiati (30) ___________ agenzia di viaggi che aveva organizzato (31) ___________ visita (32) ___________ Egitto. / Sono fiera di poter dire che ho visto tutto (33) ___________ Hitchcock. / Ognuno deve mostrare (34) ___________ rispetto verso (35) ___________ propri genitori. / (36) ___________ Val d’Aosta non si mangia tanto pesce. / È stato aperto (37) ___________ nuovo negozio (38) ___________ Piazza Matteotti. / (39) ___________ Papa Giovanni XXIII è uno dei papi più ricordati. / (40) ___________ Parigi monarchica era molto più vistosa (41) ___________ Parigi d’oggi. / (42) ___________ Illuminismo fu (43) ___________ periodo (44) ___________ rinascita e sviluppo generale. / È (45) ___________ prima volta che vado (46) ___________ Egitto senza visitare anche (47) ___________ Cairo.

III. (1) ___________ mia mamma mi ha regalato (2) ___________ braccialetto (3) ___________ perle per il mio diciottesimo compleanno. / Devi sostenerlo (4) ___________ suoi progetti. / Avrei dovuto dare (5) ___________ ascolto (6) ___________ suoi consigli. Ora non sarei in difficoltà. / Abbiamo passato (7) ___________ bei momenti insieme, noi due. / Questo itinerario vi porterà alla scoperta

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MORF ITALI ISBN 978-961-237-593-5

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ška) je leta 2008 na Filozofski fakulteti UL magistrirala iz italijanskega jezikoslovja. Od leta 1999 je lektorica za moderni italijanski jezik na FF. Poleg pedagoškega in raziskovalnega dela prevaja in tolmači iz slovenskega v italijanski ali hrvaški jezik in obratno. Od leta 2000 je predsednica komisije za sestavljanje gradiva za izpite iz italijanskega jezika za odrasle pri Državnem izpitnem centru, od leta 2013 pa je tudi predsednica Republiške maturitetne komisije za italijanski jezik. V svojem raziskovalnem delu se ukvarja s pragmatično rabo členkov in konektorjev v italijanskem in slovenskem jeziku, z italijansko leksikologijo in z zakonitostmi govorjenega italijanskega jezika.

JANA KENDA: ZBIRKA VAJ IZ MORFOSINTAKSE ITALIJANSKEGA JEZIKA

JANA KENDA (1970, Split, Hrva-

JANA KENDA

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