Publikacije Znanstvene založbe Filozofske fakultete 2012–2013

PUBLIKACIJE ZNANSTVENE ZALOŽBE FilozoFske Fakultete 2012–13

2012–13

PUBLIKACIJE ZNANSTVENE ZALOŽBE FilozoFske Fakultete

anstVene zaV letošnjem kataloske Fakultegu predstavljamo 78 knjižnih izdajte in V12knjigarFakultete na revijalnih publikacij ljubljani Vsak s področja humanisti9. in 17. uro. ke in družboslovja.

ataloamo 75 in 12 blikacij manistilovja.

Katalog Znanstvene založbe Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani prinaša nove naslove in ponatise znanstvenih objav s področja humanistike in družboslovja. Tudi letos vam predstavljamo najnovejše raziskovalne dosežke humanističnih in družboslovnih ved, ki jih združuje ljubljanska Filozofska fakulteta. V letošnjem katalogu predstavljamo 75 knjižnih izdaj in 12 revijalnih publikacij, s čimer se naša založba uvršča med največje znanstvene založbe s področja humanistike in družboslovja pri nas in tako pomembno prispeva k prepoznavnosti Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani kot osrednje humanistično-družboslovne institucije.

Znanstveno založništvo je ključnega pomena za razvoj visokošolskega izobraževanja in znanosti, posledično pa seveda za celotno družbo. Pomemben segment založniške dejavnosti Znanstvene založbe Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani je poleg skrbi za objavo raziskovalnih dosežkov naših raziskovalcev tudi tisk univerzitetnih učbenikov, s katerimi se aktual­na znanstvena spoznanja učinkovito vključujejo v študijski proces. Vrsta knjižnih zbirk naše založbe je tradicionalnih, veseli pa, da se že uveljavljenim pridružujejo nove, kar kaže na vitalnost založniške dejavnosti naše fakultete.

Vse knjige so na voljo v Knjigarni Filozofske fakultete, ki poleg lastnih izdaj skrbi tudi za bogato ponudbo druge humanistične in družboslovne produkcije in ki je postala tradicionalni prostor ustvarjalnih srečanj in kulturnih dogodkov pod skupnim naslovom Besedne postaje.

Vabimo vas, da si predstavitev publikacij ogledate tudi na naši spletni strani https://knjigarna.ff.uni-lj.si/, kjer lahko v spletni knjigarni knjige prelistate in naročite. izr. prof. dr. Vojko Gorjanc, prodekan za področje založništva

KA ZALO

© Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2012.

Vse pravice pridržane.

Izdala in založila: Znanstvena založba Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani Odgovorna oseba: Andrej Černe, dekan Filozofske fakultete Ljubljana, 2012 Naklada: 2.000 izvodov Koncept in oblikovanje: VBG, d. o. o.

Tisk: Birografika Bori, d. o. o.

Publikacija je brezplačna.

KAZALO

6 10 11 14 17 18 22 26 27 31 33 35 37 38 41 43 47 51 55 57 59 66

Anglistika in amerikanistika Arheologija Azijske in afriške študije Etnologija in kulturna antropologija Filozofija Geografija Germanistika z nederlandistiko Muzikologija Pedagogika in andragogika Pedagoško izobraževanje Prevajalstvo Primerjalna književnost in literarna teorija Primerjalno in splošno jezikoslovje Psihologija Romanistika Slavistika Slovenistika Sociologija Umetnostna zgodovina Zgodovina Revije Napovedujemo

Naša založba se uvr znanstvene založb manistike in družbo tako pomembno pri nosti Filozofske fa Ljubljani kot osred družboslovne insti

ršča med največje be s področja huoslovja pri nas in ispeva k prepoznavakultete Univerze v dnje humanističnoitucije.

ANGLI STIKA AME

ANGLISTIKA IN AMERIKANISTIKA

6

Gašper Ilc

English Verbs in Use I Exercises For Students

100 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-154-8, 9,63 EUR Učbeniki FF, drugi natis golske kategorije), skladnje (glagolska besedna zveza, stavek, poved) in besediloslovja (raba glagolskih oblik v besedilu). Poseben poudarek je na tistih področ­jih angleškega glagola, ki so zahtevnejša za slovenske govorce angleškega jezika (npr. glagolski vid in glagolski časi).

Zbirka vaj English Verbs in Use I je namenjena študentom angleškega jezika in vsem drugim študentom, ki jih zanima specifičnost angleškega glagolskega sistema. Gradivo pokriva področja oblikoslovja (glagolska morfematika in gla-

Stanko Klinar, Margaret Davis

English Word-formation with Exercises Part One

Mojca Krevel, Uroš Mozetič

188 str., mehka vezava ISBN 961-227-072-4, 17,52 EUR Učbeniki FF, peta izdaja, drugi ponatis

Miracles of Rare Device

goški cilj učbenika je širiti besedni zaklad standardne angleščine (v nasprotju s pogovorno) in študentom pomagati pri prehodu na višjo jezikovno raven. Na voljo je tudi drugi del učbenika English Word-Formation with Exercises: Part Two (Derivation).

English Verse from the Elizabethans to the Moderns 306 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-286-6, 26,01 EUR Učbeniki FF, drugi natis

Učbenik za angleško besedotvorje je namenjen slovenskim študentom anglistike in prevajalstva.

Obravnava tipične angleške besedotvorne procese s sporadičnim opozorilom na slovenske vzporednice. PedaUčbenik je v prvi vrsti namenjen slušateljem anglistike na visokošolski ravni, lahko pa ga bo s pridom uporabljal tudi neakademski

bralec in ljubitelj poezije, saj je v osnovi zasnovan kot študijska antologija angleške poezije, ki poleg teoretskega in kritiškega okvira ponuja celosten vpogled v razvoj angleške poezije od angleške renesanse do današnjih dni. Sodobni pristop učbenika je utemeljen na združevanju tradicionalnih izhodišč in ustaljenega angleškega literarnega kanona z novimi spoznanji o življenju in ustvarjanju angleških pesnikov, še posebej v luči recepcijske estetike modernih bralnih izzivov.

7

Beverly Collins, Rastislav Šuštaršič, Smiljana Komar

Present Day English Pronunciation

A Guide for Slovene Students 204 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-013-8, 17,98 EUR Učbeniki FF, drugi ponatis prenovljene in razširjene izdaje

Učbenik je namenjen študentom angleškega jezika za praktično delo na angleški izgovorjavi. Večji del učbenika sestavljajo vaje za izgovorjavo posameznih glasov (samoglasnikov in soglasnikov) v okviru povedi, ki si sledijo od razmeroma krat-

8

kih do vse daljših. Povedi so zbrane v okviru poglavij, ki uvodoma predstavijo posamezne skupine soglasnikov in samoglasnikov glede na mesto in način izgovorjave, vselej z vidika primerjave med angleškim in slovenskim glasovnim sistemom.

Ostala poglavja so namenjena področju vezanega govora, opisu zapletenega razmerja med angleško pisavo in izgovorjavo, osnovnim razlikam med standardno britansko in ameriško izgovorjavo ter predstavitvi glavnih izgovornih problemov slovenskih govorcev angleščine, ki so predstavljeni v posebnih tabelah, z zgledi za posamezne angleške glasove.

Eva Sicherl, Andreja Žele

Slovensko-angleški glosar jezikoslovnega izrazja 85 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-513-3, 8,90 EUR Učbeniki FF

Pričujoča knjiga je prvi tovrstni dvojezični jezikoslovni terminološki glosar pri nas. Pri prevajanju terminologije namreč še zdaleč ne gre samo za prevajalski problem, temveč za jezikovnoteoretično sopostavitev.

Obsega skoraj 2300 temeljnih in napogosteje rabljenih slovenskih jezikoslovnih izrazov ter njihove angleške ustreznice, vključene pa so tudi najbolj značilne strokovne besedne zveze. Čeprav morda ne dokončen, bo dani nabor gesel dobro izhodišče za naslednjo stop­ njo soočenja slovenskega jezikoslovja z danes prevladujočim angleškojezičnim (zlasti ameriškim) jezikoslovjem.

Jason Blake

101 English Tips

A Quick Guide to Avoiding “Slovenglish” 62 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-529-4, publikacija je brezplačna wondering«, »I must say« in »Many people think«, ter se pouči, kako prevesti uveljavljene fraze v slovenskem jeziku (npr. How do you say »med drugim«). Čeprav so ciljna skupina študenti anglistike, je publikacija nadvse primerna za vse, ki se vsakodnevno srečujejo s pisanjem v angleščini.

Jason Blake v svoji brošuri predstavlja tipične in specifične napake (»slovenglish«), ki jih imajo slovenski študentje in drugi, ko pišejo v angleškem jeziku. Med drugim bralec izve, zakaj se je priporočljivo izogibati frazam, kot so »You’re probably

9

ARH AZI JSK OL TU IJA Jelka Pirkovič

ARHEOLOGIJA

Arheološko konservatorstvo in varstvo nepremične kulturne dediščine 53 str., e-izdaja ISBN 978-961-237-482-2, publikacija je brezplačna

Učbenik za predmet Arheologija za javnosti predstavlja koncepte, mednarodne prakse in temeljne pravne akte, ki urejajo področje in obseg varstva arheološke ter širše kulturne dediščine. Ukvarja

10

se tudi s procesi varstva in konservatorskimi postopki, pri čemer na preprost in smiselno strukturiran način pojasnjuje osnovne naloge in ukrepe, kakor jih določa najnovejša slovenska zakonodaja. Pojasnila navezuje na posamezne slovenske in evropske akte, s čimer jih dodatno utemeljuje oz. bralcu odpira možnost dodatnega poglabljanja njegovega znanja. Temeljito in terminološko moderno delo, ki omogoča študentom dobro seznanitev z vsemi aspekti področja, ki postaja v sedanjem času vse bolj aktualno.

AZI JSK TU

Jana S. Rošker, Nataša Vampelj Suhadolnik (ur.)

Tradicija v objemu modernosti

Stoletje kitajskega preporoda 240 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-550-8, 24,90 EUR Zbirka Razprave FF

AZIJSKE IN AFRIŠKE ŠTUDIJE

Monografija z multidisciplinarnega vidika na izviren način obravnava procese modernizacije na Kitajskem, ki so bili in so še vedno vpeti v specifiko lastne tradicije (rigoroznost in rigidnost konfucijanske

etike) na eni strani in ki se že dolga desetletja soočajo tudi z močnimi vplivi Zahoda (politično-ekonomski sistemi, znanost in tehnologija, kultura ipd.) na drugi strani. Monografija je osnovana na interdisciplinarnem pristopu in dosledni uporabi veljavnega znanstvenega aparata ter kot taka uteleša nove načine oziroma metode na področju proučevanja različnih vidikov moderne Kitajske.

11

Kristina Hmeljak Sangawa … [et al.]

Japonščina za začetnike 1 243 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-499-0, 26,60 EUR Učbeniki FF

Učbenik Japonščina za začetnike 1 je nastal iz izkušenj poučevanja japonščine na Oddelku za azijske in afriške študije Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani in je prvi učbenik z vajami za učenje japonščine, ki je namenjen prav slovensko govorečim študentom. Avtorice so sestavile učbenik z osnovnim

12

besediščem, značilnimi slovničnimi vzorci, izrazi in dialogi oz. pogovori, ki ponazarjajo žive situacije v današnji družbi.

Opremljen je tudi s simpatičnimi ilustracijami, ki dopolnjujejo in popestrijo podajanje snovi. 13 poglavij, ki vsebujejo tudi vaje in rešitve, zaokrožuje slovensko-japonski slovarček.

Učbeniku sledi drugi del z 12 poglavji.

Kristina Hmeljak Sangawa … [et al.]

Japonščina za začetnike 2 247 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-500-3, 26,60 EUR Učbeniki FF

Učbenik Japonščina za začet­nike 2 je nastal iz izkušenj poučevanja japonščine na Oddelku za azijske in afriške študije Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani in je nadaljevanje učbenika Japonščina za začetnike 1.

Prav tako kot v prvem delu

so tudi v drugem avtorji sestavili učbenik z osnovnim besediščem, značilnimi slovničnimi vzorci, izrazi in dialogi oz. pogovori, ki ponazarjajo žive situacije v današnji družbi.

Opremljen je tudi s simpatičnimi ilustracijami, ki dopolnjujejo in popestrijo podajanje snovi. Novih 12 poglavij (prvi del jih ima 13), ki vsebujejo tudi vaje in rešitve, zaokrožuje slovensko-japonski slovarček.

Chikako Shigemori Bučar, Nagisa Moritoki, Nataša Visočnik (ur.)

Proceedings of the 2nd International Symposium of the Department of Asian and African Studies, Faculty of Arts, University of Ljubljana 92 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-506-5, publikacija je brezplačna V okviru uradnega programa 20-letnice diplomatskih odnosov med Slovenijo in Japonsko je med 14. in 16. marcem 2012 na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani potekal 2. mednarodni simpozij Oddelka za azijske in afriške študije na temo »izboljšanje komunikacije«.

Zbornik prinaša petnajst zgoščenih predavanj, ki so bila predstavljena na simpoziju.

13

ETN OL GI ETNOLOGIJA IN KULTURNA ANTROPOLOGIJA

14

Adam Michnik

Iskanje izgubljenega smisla Izbrani eseji Adama Michnika 278 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-498-3, 24,90 EUR Zbirka Kultura sožitja

V pričujočem izboru esejev se Michnik kritično odziva na aktualna vprašanja družbenega življenja zlasti v Srednji in Vzhodni Evropi ter posega v kočljiva družbena in moralna vprašanja tranzicije. Dosledno vztra-

ja v brezkompromisni drži svobodnega intelektualca in z izbrušenim jezikom dregne v najobčutljivejše teme.

Sprašuje se, kakšne napake so bile storjene v preteklosti, in opozarja, kaj se lahko iz njih naučimo. Ker gre za enega največjih sodobnih evropskih intelektualcev, ki je s svojim pronicljivim pisanjem razplamtel že prenekatero debato v intelektualnih krogih po vsem svetu, je skorajda nujno, da smo dobili koncentrat njegovih esejev v slovenščini in tako širšemu slovenskemu bralstvu ponudili vsaj nekaj njegovih misli. Izbor esejev in uredniško delo je opravil Božidar Jezernik.

Rajko Muršič

Napravi sam

Nevladna samonikla prizorišča, tvornost mladih in medgeneracijsko sodelovanje 96 str., e-izdaja ISBN 978-961-237-474-7, publikacija je brezplačna Zbirka Kulturna dediščina

Avtor v publikaciji podaja izsledke raziskave, v kateri se je posvečal samonikli dejavnosti mladih na prizoriščih, kjer mladi ustvarijo prostor druženja in ustvarjalnih dejavnosti, bodisi sami ali v sodelovanju z izkušenimi

akterji takšnih dejavnosti in dogajanja. V delu so predstavljeni kratki opisi nekaterih obiskanih mladinskih, kulturnih in socialnih prizorišč pri nas, kjer prihaja do žlahtne oblike medgeneracijskega prenosa izkušenj, vrednot, idej in ustvarjalnosti. To so prizorišča spontane samoorganiziranosti mladih, ki jih združujejo uporništvo, samostojno in kritično razmišljanje ter aktivna soudeležba v zanje relevantnih dejavnostih in dogajanjih.

Boštjan Kravanja

Izkustveni svet

Topografija interakcijskega prostora v turistični Šrilanki 278 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-532-4, 24,90 EUR Zbirka Razprave FF

Monografija je nastala na podlagi etnografske raziskave interakcij med turisti in domačini na Šrilanki. Prinaša nekaj izjemno nazornih opisov teh interakcij, kar

avtor imenuje »etnografija očitnosti«. Pisec odlično pozna antropološko literaturo o Šrilanki, prav tako pa je uporabil tudi veliko sodobne splošne teoretske literature in predvsem tiste, ki razpravlja o sodobnih vidikih opravljanja terenskega dela v pokolonialnih okoliščinah pospešenega kroženja ljudi, stvari, idej, informacij in kapitala po našem planetu.

15

Nataša Visočnik

Hiša kot prostor identitet

Oblikovanje identitet skozi percepcije prostora in telesa v bivalnem okolju na Japonskem 264 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-473-0, 30,00 EUR Zbirka Zupaničeva knjižnica

Nobeno bivališče ni samo fizična enota, temveč ima tudi simbolni pomen, ki v človeku

16

vzbuja čustveno navezanost; če v njem dalj časa bivamo, je to hkrati prostor, kamor se vračamo, lahko tudi po spomine. Avtorica se je osredotočila na bivalno kulturo na Japonskem in skušala ugotoviti, kako sodoben Japonec kljub vplivom zahodne modernizacije in hitrim spremembam načina življenja ohranja določene elemente bivalne kulture iz preteklosti kot del identifikacije zaradi praktične rabe in simbolnega pomena v sodobnosti, hkrati pa te elemente preoblikuje v sodobnem duhu.

Alenka Bartulović

“Nismo vaši!”

FILO ZO IJA

Antinacionalizem v povojnem Sarajevu Izid decembra 2012 Zbirka Zupaničeva knjižnica

posameznikov, v vsakdanjem življenju Sarajevčanov in Sarajevčank ter življenjskih zgodbah, v katerih je posameznikova identiteta umeščena v okvire naracije o preteklosti, sodobnosti in prihodnosti (Bosne in Hercegovine).

Raziskava odstira vpogled v različne kontekste identifikacij ter razkriva njihovo večplastnost, situacijskost in fluidnost.

V znanstveni monografiji avtorica v ospredje postavlja zlasti alternativne uporniške antinacionalistične diskurzivne prakse, ki se kažejo v aktivnem in načrtovanem angažmaju

ILO ZOF IJA

Zoran Primorac (ur.)

Suvremena znanost i vjera Zbornik radova s međunarodnog znanstvenoga skupa Mostar, 29. i 30. listopada 2010 416 str., mehka vezava ISBN 978-9958-690-81-5 Sozaložništvo s Fakulteto za naravoslovnomatematične in vzgojne znanosti v Mostarju

FILOZOFIJA

Zbornik, ki se posveča razmerjem med znanostjo in vero, prinaša štiriindvajset

prispevkov uveljavljenih akademikov in raziskovalcev, ki so bili predstavljeni na mednarodnem znanstvenem srečanju leta 2010 v Mostarju. Članki se posvečajo temam, kot so logika in vera, znanstveno praznoverje in smiselnost vere, evolucijska biologija – stvarjenje ali evolucija, islam in moderna znanost, vera in filozofija v pisateljskem opusu Iva Andrića, in drugim aktualnim vprašanjem, ki se dotikajo današnjega prostora in časa.

17

GE OGR AF

Petra Gostinčar, Uroš Stepišnik

Geomorfološke značilnosti Kočevskega Roga in Kočevske Male gore s poudarkom na fluviodenudacijskem površju 97 str., e-izdaja ISBN 978-961-237-485-3, publikacija je brezplačna Zbirka E-GeograFF znano območje Kočevskega Roga in Kočevske Male gore.

Prinaša rezultate podrobnega terenskega proučevanja območij s prevladujočimi fluvialnimi in denudacijskimi procesi sredi kraškega sveta in tamkajšnjih oblik, nastalih s fluvialnimi, denudacijskimi in perglacialnimi procesi.

GEOGRAFIJA

18

Knjiga je zanimiv prispevek k poznavanju površja v Sloveniji, saj sistematično obravnava doslej slabo po-

Darko Ogrin (ur.)

Geografija stika Slovenske Istre in Tržaškega zaliva 342 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-551-5, 20,00 EUR Zbirka GeograFF

Znanstvena monografija na celosten način obravnava geografsko območje stika med kopnim, Slovensko Istro, in morjem, Tržaškim zalivom. Zasnova monografije se razlikuje od tradicionalnega geografskega pristopa obravnave posameznih enot Zemljinega površja. Siste-

matično analiziranje pokrajinotvornih prvin nadgrajuje s problemskim izpostavljanjem stika med kopnim in morjem ter vplivov tega stika na fizično- in družbenogeografske pojave in procese. Za več poglavij je značilen problemski, razvojni ali načrtovalski pristop, ki izpostavlja nekatere glavne izzive prebivalstvenega in gospodarskega razvoja, ob hkratnem upoštevanju ranljivosti obravnavane pokrajine, reševanja problematike obremenjevanja in onesnaževanja okolja ter širše rabe trajnostnega razvoja.

Irena Mrak

High mountain areas and their resilience to tourism development/ Visokogorska območja in njihovo odzivanje na razvoj turizma 168 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-487-7, 19,99 EUR Zbirka GeograFF

Knjiga je pomemben prispevek na področju geografije gora, varovanja okolja in geografije turizma. Po pregledu

razmer na področju hitrega razvoja turizma v visokogorju je obsežen del knjige namenjen metodološkim pristopom k proučevanju in načrtovanju sonaravnega razvoja turizma v visokogorskih območjih ter prepoznanim oblikam odzivanja tovrstnih območij na pojav gorskega turizma. Kot študija primera je v delu obravnavano pogorje Karakorum, s posebnim ozirom na območje Baltistana, v regiji Gilgit-Baltistan.

Monografija je v angleškem jeziku.

19

Darko Ogrin, Dušan Plut

Aplikativna fizična geografija Slovenije 248 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-281-1, 31,18 EUR Učbeniki FF, drugi natis

Učbenik je sestavljen iz dveh delov. V prvem delu so sistematično in poglobljeno predstavljene ključne fizičnogeografske značilnosti Slovenije z izrazitim poudarkom na njihovi »pokrajinotvornosti« ter medsebojnih povezavah in součinkovanju. Drugi del je aplikativen; v ospredju obravnave je funkcijsko

20

vrednotenje fizičnogeografskih danosti Slovenije s treh vidikov: občutljivosti pokrajinskih tipov za človekovo delovanje v najširšem pomenu besede, naravne danosti kot naravnega vira ter pomen pokrajinskoekološke in biotske raznovrstnosti slovenskih pokrajin z vidika varstva okolja, varstva narave in prihodnjega razvoja Slovenije.

Pomemben prispevek je ločeno obravnavanje navedenih vidikov po osnovnih, zelo različnih pokrajinskih tipih, kar je bilo pri dosedanjem razvoju močno zapostavljeno in je nemalokrat pripeljalo do napačnih odločitev ter glede na konkretne geografske danosti tudi do negativnih učinkov na pokrajino in okolje.

Katja Vintar Mally

Geografija Podsaharske Afrike 245 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-484-6, 25,00 EUR Učbeniki FF

Pričujoče delo je prvi univerzitetni učbenik geografije Podsaharske Afrike v Sloveniji, ki pa ni namenjen le študentom geografije, ampak tudi ostali strokovni in laični javnosti. V učbeniku so na sistematičen način predstavljene poglavitne naravnogeografske in druž-

benogeografske značilnosti regije, boljše razumevanje aktualnih razmer pa omogoča tudi vpogled v preteklost afriške celine. Ob razlagah posameznih geografskih pojavov in procesov so posebej izpostavljeni glavni razvojni izzivi, s katerimi se soočajo deli te regije: neenakomerna razpoložljivost vodnih virov, spreminjanje podnebja, deforestacija, dezertifikacija, zapuščina kolonialne zgodovine, hitra rast prebivalstva, migracijski pritiski, neokolonializem, pojavi kriz, krepitev gospodarske moči in podobno. Delo izpostavlja tudi izjemno pestrost ter številne družbene in naravne potenciale Podsaharske Afrike.

Simone Kary ... [et al.]

Živeti in misliti Evropo PAM-INA priročnik za učitelje 56 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-533-1, publikacija je brezplačna Sozaložništvo s Pedagoško fakulteto Freiburg

Kratica PAM-INA pomeni percepcija (Perception), stališče (Attitude), gibanje (Movement) – identiteta potrebuje dejanja (Identity Needs Action). Skupina PAM-INA si prizadeva identificirati razumevanje, stališča in načine doživljanja Evrope med mladimi ljudmi v Evropi. Najpomeb-

nejši cilj skupine PAM-INA je razvoj uporabnih učil, ki bi jih lahko uporabljali v šolah po vsej Evropi. Za potrebe izdelave Priročnika za učitelje so v vseh sodelujočih državah naredili raziskavo med učenci, starimi od 12 do 18 let (sodelovalo je približno 3500 učencev).

Priročnik izpostavlja ideje in možnosti za integracijo vprašanj o naslednjih vsebinah: Evropa v vsakodnevnem življenju ter kultura in aktivno državljanstvo. Publikacija je izšla še v nemškem, grškem, francoskem, poljskem, angleškem in švedskem jeziku.

21

GER M NIS

Janja Polajnar (ur.)

Emotionen in Sprache und Kultur 408 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-543-0, 22,00 EUR Zbirka Slovenske germanistične študije

GERMANISTIKA z nederlandistiko

22

Monografija je pomemben prispevek k raziskovanju čustev in čustvenosti v jeziku in kulturi ter s tem k do nedavnega podhranjenemu raziskovalnemu področju, ki v zadnjem času v nemškem in mednarodnem raziskovalnem prostoru stopa v ospredje s številnimi monografijami (Silke 2000,

Schwarz-Friesel 2007, Pohl/ Erhardt 2012). Namenjena je jezikoslovcem in translatologom, ki se posvečajo raziskovanju izražanja in opisovanja čustev predvsem v nemškemu jeziku ter nekaterih drugih jezikih jugovzhodne Evrope. Monografija sestoji iz 30 prispevkov zlasti tujih avtorjev, ki so razdeljeni v tri sklope.

Prispevke zaznamujejo tako metodološka raznolikost kot protistavnost. Monografija je zapisana v nemškem jeziku ter obogatena s povzetki posameznih prispevkov v slovenščini in angleščini.

Brigita Kosevski Puljić (ur.)

Gefühlswelten in der fremdsprachlichen Didaktik 125 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-546-1, 15,40 EUR Zbirka Slovenske germanistične študije procesih učenja in poučevanja tujih jezikov. Področja raziskovanja čustvenih svetov posegajo v zgodnje učenje tujih jezikov v vrtcih in pouk tujih jezikov v šolah, hkrati pa se intenzivno soočajo tudi s pristopi pri literarni didaktiki, ki ima svoje mesto predvsem v pedagoških programih visokošolskega študija.

Monografija predstavlja prispevek k razumevanju čustvenih svetov na področju tujejezične didaktike s teoretičnega in empiričnega vidika. Posamezni prispevki obsegajo širok tematski spekter in poudarjajo zelo pomembno vlogo upoštevanja čustev v

Kristian Donko, Neva Šlibar (ur.)

Gefühlswelten und Emotionsdiskurse in der deutschsprachigen Literatur 380 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-544-7, 22,00 EUR Zbirka Slovenske germanistične študije

Monografija z enaintridesetimi prispevki potrjuje izhodiščno domnevo, da je bistvena funkcija literature prav tematiziranje emocij, njihovo ubesedenje

in čustveno učinkovanje na bralstvo pri recepciji.

Zaradi pomena, ki ga igra polje emocij in čustev v različnih prvinah literarnih del ter literarnega sistema, obstaja potreba po ozaveščanju tega polja in bolj doslednem proučevanju literarnih pojavov. Prepletanje različnih emocijskih problematik osvetljujejo posebno študije, ki so zasnovane medkulturno, primerjalno in kulturološko.

23

Uršula Krevs Birk

Einführung in die germanistische Linguistik

Eine Propädeutik für Germanistikstudierente mit interkulturellem Ansatz 106 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-488-4, 11,90 EUR Učbeniki FF

Učbenik obravnava temeljne vsebine jezikoslovja, ki so nujno potrebne za celosten študij nemškega jezika in jezikoslovja nasploh. V po-

24

samezna tematska poglavja so vključeni številni zgledi iz nemškega in slovenskega jezika, tako da avtorica z medkulturnim pristopom subtilno uvaja refleksijo o večplastni kulturni vpetosti posameznih jezikovnih pojavov. Učbenik je strokovno dognan, terminološko in stilistično jasen, didaktično pa domiseln, saj številne vaje uporabnika motivirajo, da premisli, preveri in poglobi znanje, do katerega je prišel po vsakokratnem teoretičnem uvodu v določen tematski sklop.

Niko Hudelja

Nemško-slovenski zgodovinski slovar 435 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-521-8, 42,00 EUR Učbeniki FF

Nemško-slovenski zgodovinski slovar je razširjena in popravljena verzija Nemško-slovenskega zgodovinskega glosarja, ki je izšel leta 2010. Slovar obsega ok. 20.000 gesel, od tega je več kot 5000 gesel glede na predhodni glosar v slovarju novih, pri

geslih, vključenih že v glosar, pa so v slovarju izvedene številne dopolnilne razširitve. Osredotoča se na relevantno besedišče preteklih treh stoletij, ob tem pa v sorazmerno manjši meri zajema tudi besedišče starejših obdobij, ki je podrobneje upoštevano v posebnih slovarjih za posamezna obdobja oz. ožja strokovna področja, npr. v Lexerjevem slovarju za srednji vek ali v Babnikovem slovarju pravne terminologije.

Anita Srebnik (ur.)

Bevrijde woorden/ Osvobojene besede

prevajalski zbornik odlomkov iz del Joke van Leeuwen študentov nederlandistike Filozofske fakultete v Ljubljani 38 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-505-8, publikacija je brezplačna

Pričujoča knjigica je rezultat kratkega niza prevajal-

skih delavnic, ki so potekale aprila in maja 2012, namenjena študentom drugega in tretjega letnika nederlandistike Filozofske fakultete v Ljubljani. Prevodi odlomkov iz del pisateljice Joke van Leeuwen so vaja v prevajanju literarnih besedil. Povod za preizkus v prevajanju literature je bila napoved obiska Joke van Leeuwen v Ljubljani, študenti pa so prevajali odlomke iz njene knjige Iep! (Čiv!)

25

MUZ IO L

Matjaž Barbo

Simfonija v 19. stoletju

Zadrege zvrsti 308 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-518-8, 24,90 EUR Zbirka Razprave FF

MUZIKOLOGIJA

26

Avtor je delo zasnoval kot vrsto pogledov v evropsko simfonično ustvarjalnost 19. stoletja. Pri tem je imel izredno srečno roko, saj mu je uspelo povezati dva kriterija: pred nami se zvrstijo dela, ki so še danes jedro programov simfoničnih koncertov širom po Evropi in –

PED AG OGI

ne nazadnje zaradi še vedno neomajne kulturne privlačnosti zahodnega sveta – tudi po svetu; na drugi strani pa je to prav tisti nabor del, ki mu omogoča zarisati glasbeno, estetsko in kulturno zgodovino časa. Monografija se ne ustavlja le pri goli predstavitvi posameznih skladateljev in njihovih opusov, temveč praviloma preide v široko analitično razčlembo, ki se pne od hermenevtskega vpogleda v širši zgodovinski kontekst do fenomenološkega zazrtja v strukturalno igro, tvorjeno med čisto glasbeno strukturo in njeno recepcijo pri glasbenem poslušanju v napetosti med presenečenjem in pričakovanjem.

PED AG OGI

PEDAGOGIKA IN ANDRAGOGIKA

Damijan Štefanc

Kompetence v kurikularnem načrtovanju splošnega izobraževanja 230 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-547-8, 19,90 EUR Zbirka Razprave FF

Avtor v monografiji obravnava problematiko, ki je tesno povezana s procesi kurikularnega načrtovanja v našem prostoru. S historično analizo uveljavljanja

kompetenčnega diskurza zlasti v anglosaksonskem prostoru pokaže, da kompetenca v polje izobraževanja ni vstopila kot kognitivno-epistemološki koncept, temveč prej kot antiteza tega koncepta s prevladujočo behavioristično konotacijo. Po mnenju avtorja je razlog za to v dejstvu, da se je kompetenca na področju izobraževanja uveljavila kot del rešitve problema zagotavljanja (ekonomske) učinkovitosti izobraževanja.

27

Jasna Mažgon

Zbirka vaj iz pedagoške statistike 106 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-178-4, 8,77 EUR Učbeniki FF, tretji natis

metod. Zbirka je sestavljena iz treh delov in je zlasti primerna za potrebe samostojnega študija; vse vaje namreč vsebujejo tudi namige za reševanje in rešitve.

Klara Skubic Ermenc [et al.] (ur.)

Comparative Education at universities world wide third expanded edition

416 str., mehka vezava ISBN 978-954-92908-2-0, 19,90 EUR Sozaložništvo z Bulgarian Comparative Education Society Evropi, Severni Ameriki, Latinski Ameriki, Aziji, Bližnjem vzhodu in Afriki.

Monografija se zaključi s sintezo, v katerem uredniki povzamejo ugotovitve posameznih raziskav in podajo sklepne ugotovite glede več kot 110 let stare zgodovine primerjalne pedagogike, kot raziskovalnega akademskega področja.

Zbirka vaj iz pedagoške statistike je kot pripomoček namenjena študentom pri pripravi na izpit ter izdelavi seminarskih in diplomskih nalog. V pomoč bo tudi pedagoškim praktikom, ki za empirično raziskovalno delo potrebujejo osvežitev in poglobitev znanja statističnih

Zbornik, ki prinaša 42 prispevkov na temo primerjalne pedagogike se posveča primerjavam izobraževalnih sistemov na univerzah v

28

Sabina Jelenc Krašovec, Marko Radovan (ur.)

Intergenerational solidarity and older adults education in community 351 str., e-izdaja ISBN 978-961-237-524-9, publikacija je brezplačna

V zborniku so zbrani prispevki istoimenske konference, ki je potekala septembra 2012 na Filozofski fakulteti v Ljubljani. Medgeneracijsko in skupnostno izobraževanje ima v različnih državah po svetu dolgo in plodno tradicijo, kar se od-

raža tudi v raznolikosti prispevkov, ki to problematiko proučujejo z različnih teoretskih vidikov, npr. izobraževanje starejših v skupnosti, prostovoljstvo starejših v skupnosti, socialna omrežja starejših, socialna podpora in skupnostna skrb, skupnostne organizacije in krepitev medgeneracijske solidarnosti ter izobraževanje za krepitev medgeneracijske solidarnosti. V zborniku je predstavljenih tudi veliko primerov dobrih praks medgeneracijskega izo­ braževanja in izobraževanja starejših ljudi, ki prispevajo h krepitvi posameznikovega razvoja in razvoja družin, sosesk, skupnosti in institucij.

Nives Ličen, Senka Hočevar Ciuha (ur.)

Koncept trajnostnega razvoja in neformalno izobraževanje odraslih 162 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-476-1, publikacija je brezplačna

V monografiji so predstavljene povezave med konceptom trajnostnega razvoja in neformalnim izobraževanjem na področju izobraževanja odraslih. Avtorji trajnostni razvoj pokažejo kot izziv za

andragoško prakso, predstavljen pa je tudi kazalnik trajnostnega razvoja v slovenskem modelu študijskih krožkov. Izpostavljen je pomen mentorstva in osebnih učnih projektov ter modeli medgeneracijskega učenja in izobraževanja, ki spodbujajo sodelovanje vseh generacij v skupnih projektih.

Ne manjka pa niti razprava o povezavah med pojmovanjem dela, razvojem kariere in konceptom trajnostnega razvoja.

29

Barbara Šteh (ur.)

Pedagoško-andragoški dnevi 2012 Preverjanje in ocenjevanje znanja ter vrednotenje dosežkov v vzgoji in izobraževanju 96 str., e-izdaja ISBN 978-961-237-486-0, publikacija je brezplačna

Zbornik jubilejne, tridesete izvedbe Pedagoško-andragoških dnevov se posveča preverjanju in ocenjevanju znanja ter vrednotenju dosežkov v vzgoji in izobraževanju. Izbrana tematika je

30

vedno znova aktualna, saj so preverjanje in ocenjevanje znanja ter vrednotenje dosežkov eno najzahtevnejših, odgovornih in občutljivih nalog v izobraževalnem sistemu, ki pomembno vplivajo tako na učence, dijake in odrasle udeležence izobraževanja kot tudi na učitelje, izobraževalne institucije in družbo. Izhodiščno vprašanje je, kako notranje in zunanje ocenjevanje znanja ter vrednotenje dosežkov vplivajo na kakovost poučevanja, učenja in znanja, upoštevajoč tudi čustvene, motivacijske in vrednostne vidike.

PED AG IZO

PED AG IZO

PEDAGOŠKO IZOBRAŽEVANJE

Monika Govekar-Okoliš, Renata Kranjčec, Urška Gruden

Pogledi mentorjev na praktično usposabljanje študentov v delovnih organizacijah 64 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-512-6, publikacija je brezplačna

Publikacija, ki jo je delno financirala Evropska unija (Evropski socialni sklad), je mentorjem lahko v pomoč pri konkretnem oblikovanju

lastnega mentorskega dela, pri čemer so lahko bolj pozorni na kakovostno in strokovno mentorstvo v delovnih organizacijah. Namenjena je predvsem mentorjem pri praktičnem usposabljanju v delovnih organizacijah, ki se ukvarjajo z mentorstvom praktikantom, študentom po bolonjskih študijskih programih, koristna pa je tudi za vse, ki iščejo spoznanja iz prakse, saj izhaja iz konkretnih refleksij posameznih mentorjevih del.

31

Cirila Peklaj

Učenci z učnimi težavami v šoli in kaj lahko stori učitelj 123 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-489-1, 32,00 EUR mu preučevanju in praktičnemu usposabljanju na tem področju. Učbenik bo koristen pripomoček učiteljem, ki želijo dobiti vpogled v naravo in nastajanje različnih težav pri učenju, da bi jih lahko pravočasno prepoznali, ter razširiti svoj repertoar načinov odločanja in odzivanja pri poučevanju in izvajanju pomoči.

Univerzitetni učbenik skuša učiteljem na pregleden, sistematičen način približati raznolikost in kompleksnost problematike učnih težav, jih seznanja s strokovno terminologijo ter jih z navajanjem številnih relevantnih teoretičnih in praktično naravnanih virov spodbuja k nadaljnje-

32

PRE V JST

PRE VA JST

Nike K. Pokorn

British Literature From the Anglo-Saxons to the Victorians 216 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-166-1, 20,90 EUR Učbeniki FF, drugi natis

PREVAJALSTVO

na splošno. Avtorica podaja pregled temeljnih literarnih besedil in avtorjev z Otoka od 7. stoletja naprej ter osrednje avtorje in avtorice umešča v literarni, zgodovinski in kulturni kontekst britanske družbe.

Učbenik je namenjen prvemu letniku študijskega programa Medjezikovno posredovanje, torej študentom, ki se ne posvečajo v prvi vrsti študiju literature, temveč jih zanima britanska kultura

33

Sonia Vaupot

Introduction à la civilisation Française 138 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-548-5, 13,50 EUR Učbeniki FF prvi vrsti je učbenik namenjen študentom francoščine na Oddelku za prevajalstvo, naslavlja pa tudi vse tiste, ki si želijo bolje spoznati oziroma odkriti bogastvo francoske sedanjosti. Učbenik predstavlja zaokroženo celoto z učbenikom Civilisation française: histoire, institutions, économie, ki je izšel leta 2009.

Avtorica v učbeniku obdela nekaj glavnih vidikov francoske družbe in kulture, brez katerih si ne moremo predstavljati poznavanja jezika: prazniki in tradicija, geografija, gastronomija, mediji, izobraževalni sistemi, razvoj francoskega jezika, kinematografija … V

34

PRI ER KNJ

PRI ER KNJ

Tone Smolej (ur.)

Podoba tujega v slovenski književnosti.

Podoba Slovenije v tuji književnosti

PRIMERJALNA Imagološko berilo 223 str., mehka vezava KNJIŽEVNOST ISBN 978-961-237-120-3, 21,90 EUR Učbeniki FF, drugi natis druge dopolnjene izdaje IN LITERARNA Madžarov, Slovanov, Židov, TEORIJA Avstrijcev, Italijanov in

Pričujoči zbornik je razdeljen na dva dela. V prvem (Podobe tujega v slovenski književnosti) se strokovnjaki ukvarjajo s podobami

Špancev v slovenski književnosti. Drugi del (Podoba Slovenije in Slovencev v tuji književnosti) pa je osredinjen na naše podobe v hrvaški, nemški, italijanski, južnoameriški in francoski književnosti. Posebno težo ima uvodni prispevek Daniel-Henrija Pageauxa s pariške Sorbone, ki je eden najuglednejših svetovnih literarnih imagologov.

35

Helena Čehovin [et al.]

Dramski krožnik 97 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-514-0, publikacija je brezplačna

Zbornik vsebuje dramske prizore študentov Filozofske fakultete, ki so nastali v okviru dramskega krožka Oddelka za primerjalno književnost in literarno teorijo. Krožek na fakulteti deluje že od spomladi 2010, sprva pod mentorskim vodstvom prof. Borisa A. Novaka in režiserja Vinka Möderndorferja, kasneje pa tudi v obliki samostojne študentske dramsko-gle-

36

dališke skupine. Avtorji prizorov izhajajo iz različnih dramskih poetik, kar je tudi posledica mentorskega spodbujanja ter dopuščanja razvoja lastnega osebnega sloga in lastnega načina ubesedovanja konfliktnih situacij. Kot skupno točko dramskih prizorov pa bi lahko izpostavili njihovo družbeno kritičnost, ki se v zadnjem obdobju radikalno zaostruje. To se kaže v izbirah tem in problemov, za katere študenti čutijo, da morajo o njih spregovoriti.

Zbornik Dramski krožnik na ta način odstira mentalni svet mladih posameznikov in kaže njihov kritičen pogled. Posebej velja pozdraviti občutljivost za probleme zatiranega posameznika, ki v obdobju krize spet postaja tujec sebi in svetu okoli sebe.

PRI

JEZ

PRI M JEZ

PRIMERJALNO IN SPLOŠNO JEZIKOSLOVJE

Simona Klemenčič

Spisovnik primerjalnega jezikoslovca Navodila za izdelavo seminarskih, diplomskih in magistrskih del 165 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-545-4, 16,40 EUR Učbeniki FF

Učbenik je napisan za študente, ki v slovenščini pišejo naloge in članke s področja primerjalnega oziroma

diahronega jezikoslovja.

Priročnik študenta usmerja in vodi skozi proces pisanja znanstvenega besedila.

Spomni na najpomembnejša pravopisna pravila, posebej pa se posveti specifičnim zahtevam stroke, kot je vnašanje posebnih znakov z urejevalnikom besedil. V knjigi so v vlogi zgledov in vaj uporabljeni deli pisnih izdelkov študentov primerjalnega jezikoslovja ter izbor iz bogatega nabora besedil slovenskih jezikoslovcev.

37

PSIH OLO GIJ PSIHOLOGIJA

38

Sonja Pečjak

Psihološki vidiki bralne pismenosti

od teorije k praksi 198 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-401-3, 25,00 EUR Zbirka Razprave FF, drugi natis

V monografiji je avtorica poskušala združiti obstoječa spoznanja na področju bralne pismenosti z rezultati tujih študij in večletnega lastnega raziskovanja tega področja. Na njeno praktično uporabnost kaže pod-

naslov: od teorije k praksi.

Poznavanje in razumevanje bralne pismenosti je nujno za učinkovitejše načrtovanje pouka, za boljše razumevanje učencev pri pouku in za učinkovitejšo pomoč učencem, ki imajo s pismenostjo težave. Ker je pismenost eden od ključnih ciljev formalnega izobraževanja, je knjiga v prvi vrsti namenjena vsem pedagoškim delavcem v šolah: učiteljem vseh predmetov oz. študentom – bodočim učiteljem, bibliotekarjem in šolskim svetovalnim delavcem.

Maja Zupančič, Matija Svetina

Uvod v razvojnopsihološko diagnostiko 224 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-501-0, 19,90 EUR Zbirka Razprave FF

Monografija obravnava problematiko razvojnopsihološkega ocenjevanja in diagnosticiranja, od teoretskih temeljev, izbora, priprave in izvedbe do interpretacije rezultatov. Avtorja v delu najprej opredelita področje razvojnopsihološke diagnostike, podata pregled in

razvrstitev metod ter praktičnih in etičnih problemov diagnosticiranja, nato pa predstavita aktualne razvojne preizkuse, vključno s teoretskimi temelji, merskimi značilnostmi ter prednostmi in pomanjkljivostmi njihove rabe. Predstavljeni preizkusi so izbrani premišljeno, od presejalnih in projekcijskih postopkov do vprašalnikov osebnosti in testov inteligentnosti. Knjiga je namenjena psihologom na področju raziskovanja in v praksi, strokovnjakom na interdisciplinarnih področ­ jih, tistim, ki pri svojem strokovnem delu sodelujejo s psihologi, in tudi kot del nepogrešljivega gradiva pri študiju psihologije.

Drago Žagar

Drugačni učenci 184 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-517-1, 18,00 EUR Učbeniki FF

Pričujoči učbenik pokriva relevantne teme, ki bi jih psihologi morali obvladati. Kljub kompleksnosti je napisan enostavno, v lepem in tekočem jeziku, kar zagotavlja njegovo dobro razumljivost. Ocenjen je kot pomemben pripomoček pri izvajanju študijskega procesa, saj te vsebine do

sedaj še niso bile dostopne v taki sintezni obliki – niti študentom psihologije niti drugim profilom bodočih šolskih svetovalnih delavcev (pedagogom, socialnim in specialno-rehabilitacijskim pedagogom ter socialnim delavcem). Učbenik pa bo v pomoč tudi številnim praktikom – šolskim svetovalnim delavcem in učiteljem pri delu z učenci s posebnimi potrebami.

39

Sonja Pečjak, Katja Košir

Šolsko psihološko svetovanje 275 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-528-7, 26,90 EUR Učbeniki FF, druga, razširjena in dopolnjena izdaja

Knjiga je leta 2004, ko je prvič izšla, zapolnila praznino na področju psihološkega svetovanja v šolah.

Prenovljena in razširjena izdaja tega dela v letu 2012 še vedno predstavlja edino domačo literaturo, v kateri je v 11 poglavjih sistematično obdelano področ­ je šolskega psihološkega

40

svetovanja: od definiranja osnovnih pojmov, različnih oblik, vrst in modelov šolskega psihološkega svetovanja, potrebnih temeljnih spretnosti za to delo, pa vse do vprašanja njegove učinkovitosti, etičnih vidikov tovrstnega svetovanja in profesionalnega razvoja svetovalca. Z dodatnimi primeri in novimi vajami sta avtorici knjigo še bolj približali študentom, ki se urijo v spretnostih šolskega svetovanja in katerim je knjiga v prvi vrsti namenjena. V pomoč pa bo tudi praktikom – šolskim svetovalnim delavcem in učiteljem ter vsem ostalim, ki se ukvarjajo s svetovanjem otrokom in mladostnikom izven šolskega konteksta.

ZRO ANI ST

Diagnostični pripomočki za ocenjevanje bralne pismenosti in oblikovanje modela bralne pismenosti

Raziskovalke in raziskovalci s področij razvojne in pedagoške psihologije ter metodologije so v okviru ESS projekta razvili več psihodiagnostičnih pripomočkov, ki omogočajo ocenjevanje govora dojenčkov, malčkov ter otrok v zgodnjem in srednjem otroštvu, in pripomočkov za ocenjevanje bralnih zmožnosti učencev v prvem triletju osnovne šole. Avtorice in avtorji so oblikovali vsebinsko povezano strukturo, ki uporabnikom omogoča veljavno in zanesljivo oceno in spremljanje govora različno starih otrok, in sicer na različnih govornih

področjih (npr. govorno razumevanje, raba govora, skladnja in pravopis, pripovedovanje zgodbe), oceno morebitnega odstopanja od normativnega govornega razvoja, ugotavljanje učinka vrtčevskih, šolskih ali drugih programov na govorno kompetentnost otrok na različnih stopnjah šolanja, zanesljivo in veljavno oceno posameznih vidikov bralnih zmožnosti učencev (od poznavanja koncepta tiska in pravil branja do ugotavljanja kakovosti glasnega branja, usvojenosti tehnike branja, stopnje razumevanja prebranega in motiviranosti za branje) ter iskanje medsebojnih odnosov in povezav z namenom spremljanja in spodbujanja govora in branja otrok. Posamezne preizkuse lahko poleg diplomiranih psihologov uporabljajo tudi drugi kompetentni strokovnjaki, npr. pedagogi, logopedi idr., pri čemer pa je za pravilno uporabo preizkusov priporočljivo predhodno usposabljanje. Več informacij in naročila sprejemamo na naši spletni strani.

ZRO ANI ST

Meta Lah

Bralno razumevanje pri pouku tujega jezika

Vloga tipa in avtentičnosti besedila 207 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-540-9, 19,90 EUR Zbirka Razprave FF

ROMANISTIKA Delo je novost v raziskovanju bralnega razumevanja pri nas za področje francoskega jezika. Ugotavlja razmerje med vplivom

poznavanja tipov besedila na razumevanje in podaja temelje za prirejanje avtentičnih besedil za primere testiranja v razredu. Gre za delo, ki posega na v slovenskem merilu doslej manj raziskana področja.

Opira se zlasti na literaturo s francoskega govornega področja in predstavlja pomemben prispevek na področju testiranja bralnega razumevanja.

41

Julijana Vučo

O učenju jezikov

Pogled v zgodovino glotodidaktike: od pradavnine do druge svetovne vojne 295 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-522-5, 27,90 EUR

Knjiga je kronološko potovanje skozi šest tisoč let staro zgodovino zapisov o učenju in poučevanju jezikov. Zajema in združuje mnogo virov ter na ta način vzpostavi povezavo med zgodovinskimi obdobji in učenjem tujih jezikov skozi čas. Avtorica

42

sledi učenju tujih jezikov od prvih fragmentarnih podatkov iz časa Sumerijcev prek obdobja velikih civilizacij (Egipt, stara Grčija, stari Rim), slabše raziskanega srednjega veka in prvih jasnih povezav lingvističnih študij z učenjem tujega jezika v renesansi, vse do 16., 17., 18. in 19. stoletja, ko je bilo učenje tujih jezikov spodbujeno zaradi raziskovanja novega sveta. Potovanje skozi čas sklene v prvi polovici 20. stoletja, ko se je začela 2. svetovna vojna; takrat je učenje tujih jezikov pridobilo vso svojo multidisciplinarno širino. Integralna zgodovina učenja jezikov na enem mestu!

SLA ISTI KA

SLAV ISTI KA

Vesna Požgaj Hadži i suradnici

Izazovi kontrastivne lingvistike/ Izzivi kontrastivnega jezikoslovja 314 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-509-6, 24,90 EUR Zbirka Razprave FF

SLAVISTIKA

Monografija temelji na teoretičnih in praktičnih preučevanjih hrvaščine in slovenščine v stiku, ki jih v drugi polovici 20. stoletja zaznamuje kontrastivni pristop, v 21. stoletju pa

tudi spoznanja sociolingvistike in korpusnega jezikoslovja. Rezultati raziskav imajo pomembno vlogo pri učenju/poučevanju jezikov, in to ne le slovenskega in hrvaškega, temveč tudi drugih slovanskih jezikov. Čeprav je večina del nastala v soavtorstvu, tj. v sodelovanju s strokovnjaki z različnih univerzitetnih središč, je za vsa značilno, da obravnavajo slovenščino in hrvaščino v stiku – zato je tudi monografija dvojezična.

43

Petra Stankovska, Maria Wtorkowska, Jozef Pallay (ur.)

Individualna in kolektivna dvojezičnost Jana Šnytová (ur.)

Izide decembra 2012 Zbirka Slavica Slovenica

Dvojezičnost ter vprašanja, težave in zanimivosti, ki se nanjo nanašajo, so del vsakdanjika vseh nas. V sodobnem, vse bolj povezanem ter kulturno in jezikovno premešanem svetu pa vse bolj stopajo v ospredje tudi različni pomisleki in iskanje

44

praktičnih rešitev. Zbornik skozi prispevke strokovnjakov sicer ne daje odgovorov na vse s to problematiko povezane dileme, poskuša pa z argumentiranimi razlagami orisati njene elemente, jih razložiti in predlagati rešitve ali možnosti, ki bodo bralcu morda pomagale najti lastne odgovore. Prispevki obravnavajo npr. jezikovne pravice manjšin in problematiko njihove uresničitve na različnih območjih Evrope, posebna pozornost pa je posvečena problematiki dvojezičnosti pri posameznikih – naj bo to vzgoja otrok, težave odraslih v tujejezičnem okolju ali jezikovne navade in položaj neustavnih manjšin.

Antologija starejše češke književnosti 218 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-531-7, 21,50 EUR Učbeniki FF

Učbenik je sestavljen po uveljavljenem orisu zgodovine češke književnosti od njenega začetka do konca 18. stoletja. Uvod v posamezna poglavja predstavljajo izčrpne strokovne razlage Andreja Rozmana, ki ponujajo pomemben oris kulturnozgodovinskih in li-

terarnih dejstev. Urednica Jana Šnytová je v antologijo uvrstila odlomke splošno priznanih kanoniziranih besedil. Izbrani odlomki predstavljajo ključno tematiko kulturne in politične zgodovine češkega ozemlja ali reflektirajo češko nacionalno identiteto in tradicijo. Besedila so opremljena z izčrpnimi komentarji in pojasnili, ki obsegajo kulturnozgodovinske razlage ter še posebej bogate jezikovne komentarje. K boljšemu razumevanju prispevajo tudi prevodi ali prepesnitve v sodobno češčino.

Jana Šnytová (ur.)

Nesrečno srečni

Antologija češke poezije druge polovice 20. stoletja 486 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-520-1, 34,90 EUR

Izbor pesmi natančno prikazuje temeljni položaj in edinstvenost češke poezije druge polovice 20. stoletja, ki je spopad med veliko besedo, med besedo, ki je polna patosa, apeliranja, pozivanja, besedo, ki se tepe s svetom in za svet. Ta

beseda pa se je v češkem okolju izkazala za skrajno varljivo, za zlorabljivo, za prodajljivo. In zato se lahko češka poezija bere tudi kot iskanje iskrenega človeškega položaja brez patetičnih besed. Ta poudarek, ta zgodba češke pesniške govorice se v tolikšni meri ne vidi in ne sliši niti v prestižnih čeških antologijah!

Po skoraj stoletju imajo torej slovenski bralci v rokah pregledno in na temeljnih vrednotah zastavljeno antologijo, ki lahko spregovori tudi v njihovem, sodobnem jeziku, saj se ne zaključuje v nekem zgodovinskem trenutku, temveč se nadaljuje prav do današnjih dni.

Alenka Šivic Dular (ur.)

Slovanske filologije skozi čas 68 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-504-1, publikacija je brezplačna

Publikacija na kratko predstavlja sodobne slovanske knjižne jezike. Na začetek je postavljen oris praslovanščine kot skupnega jezikovnogenetskega izhodišča, iz katerega so se najkasneje do 14./15. st. razvile trdne jezikovne podlage za individualizacijo slovanskih jezikov. Sledi

oris stare cerkvene slovanščine kot prvega slovanskega liturgičnega in knjižnega jezika. Temu sledijo orisi z najpomembnejšimi specifičnimi informacijami o razvojnih stopnjah slovanskih knjižnih jezikov, deloma o njihovih tipičnih glasovnih, oblikoslovnih itd. lastnostih, izbrano znanstveno literaturo, pa tudi o politično-zgodovinskih okoliščinah, ki so soustvarjale združevalne in razdruževalne težnje in procese. Prispevke so po svojem videnju problematike in po lastni presoji oblikovali profesorji, nosilci jezikoslovnih predmetov na Oddelku za slavistiko in Oddelku za slovenistiko.

45

Vojko Gorjanc (ur.)

Slovanski jeziki

Iz preteklosti v prihodnost 151 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-530-0, 9,00 EUR

Monografija predstavlja del dogajanja v slovanskem svetu zadnjih dveh desetletij, ko se je tudi jezikovna situacija v vseh slovanskih državah bistveno spremenila. Umešča ga v zgodovinski kontekst in hkrati predvideva nadaljnji razvoj. Monografija nima ambicije predstaviti jezi-

46

kovne situacije v slovanskem svetu v celoti, ampak nadgraditi obstoječe opise in v okviru Komisije za slovanske knjižne jezike pri Mednarodnem slavističnem komiteju začeti z njihovo sistematično predstavitvijo.

Publikacija je del aktivnosti Komisije za slovanske knjižne jezike, ki je imela svoje letošnje delovno srečanje v Ljubljani. Za Mednarodni slavistični kongres v Minsku leta 2013 Komisija pripravlja pregled zakonodaje, povezane z jezikom, v vseh slovanskih državah, zato je precejšen del monografije Slovanski jeziki: iz preteklosti v prihodnost posvečen prav zakonodajnim vidikom urejanja jezikovnih vprašanj.

Anja Bračič [et al.]

SLO ENI STI

Sosedovi trdi orehi

Prevajalski priročnik 237 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-502-7, 5,99 EUR

prijatelji, problematika prevajanja besednih iger, jezikovna mimetičnost, izrazi za sorodstvena razmerja, kulturnospecifično besedje itd., skratka vse, kjer (nekompetentnemu) prevajalcu zlahka zmanjka tal pod nogami.

Publikacija je rezultat prevajalske delavnice, ki je pod vodstvom Đurđe Strsoglavec potekala septembra 2011 v Dubrovniku. V njej so glede na specifiko hrvaščine in slovenščine kot sorodnih (južnoslovanskih) jezikov obravnavani trdovratni lažni

SLOV ENI STI

Mateja Pezdirc Bartol (ur.)

Slovenska dramatika 392 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-541-6, 26,16 EUR Obdobja 31

SLOVENISTIKA

Zbornik je prvi tako obsežen v slovenskem in svetovnem prostoru, v celoti posvečen raziskovanju slovenske dramatike. Prinaša 47 razprav 53 referentov (30 domačih in 23 mednarodnih raziskovalcev). Razprave odlikuje metodološka pestrost, saj analize izhajajo iz literarnozgodovinskih, literarnoteoretskih, inter-

pretativnih, komparativnih, jezikoslovnih, uprizoritvenih, didaktičnih, kulturoloških in širših družboslovnih vidikov. Zelo zanimive so interpretacije mednarodnih strokovnjakov, ki prinašajo pogled od zunaj, pogosto drugačen od uveljavljenega v domačem prostoru, njihova branja in razumevanja pa tako bogatijo medkulturne povezave. Namen razprav o slovenski dramatiki je premisliti in dopolniti že opravljene raziskave kot tudi zapolniti vrzeli v preteklem raziskovanju ter ponuditi najsodobnejše teoretične, interpretativne in zgodovinske analize slovenske dramatike in gledališča ter tako slovensko dramatiko vpeti v slovanski, evropski in svetovni kontekst.

47

Mojca Smolej

Besedilne vrste v spontanem govoru 236 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-507-2, 19,90 EUR Zbirka Razprave FF

Avtorica v svojem besedilu izhaja iz predpostavke o obstoju govora kot regularnih diskurzivnih pojavnosti in iz predpostavke o govorni dejavnosti kot realizaciji strukturnih enot jezikovnega sistema. V slovenskem jezikoslovju pomeni taka združitev obeh predpostavk dobrodošlo inovacijo. Avtorica skuša na podlagi kon-

48

kretnih besedil iz svojega korpusa predstaviti nekaj pomembnih diskurzivnih dejstev, namreč, da so besedilne uresničitve odvisne predvsem od medosebnega razmerja udeležencev v sporazumevanju, ne pa le od besedilnovrstne norme. Izjemno pomembno je njeno spoznanje, da se abstraktne besedilne sheme v realnih situacijah tako rekoč nikoli v celoti ne realizirajo. Študija v marsičem odstira nove poglede na spontani govorjeni diskurz v slovenščini; pričakovati je, da bo postala eno izhodiščnih del za nadaljnje proučevanje govorjene slovenščine.

Ada Vidovič Muha

Slovensko leksikalno pomenoslovje Govorica slovarja Izide decembra 2012 Zbirka Razprave FF, druga, dopolnjena izdaja

Osrednja avtoričina pozornost je namenjena leksemu in tako so zasnovana tudi glavna poglavja v njeni knjigi: leksem kot jezikovni znak; kategorialni slovarski pomen, pomenske sestavine in zgradba denotativnega

pomena; enopomenskost, tipologija večpomenskosti; pomenska in izrazna razmerja med leksemi – sopomenskost, protipomenskost, nad- in podpomenskost oz. enakoizraznost, izrazna podobnost. Monografija je prvič izšla v letu 2000, avtorica pa je tokrat pripravila novo, dopolnjeno izdajo.

Delo je opremljeno z vso potrebno znanstveno aparaturo, posebej primerni in nazorni so številni grafični prikazi, ki povzemajo, strnjujejo razčlenjevalne enote besedila, da se vidijo nekako »z vrha«.

Aleksander Bjelčević (ur.)

Ideologije v slovenskem jeziku, literaturi in kulturi zbornik predavanj

138 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-511-9, 16,16 EUR 48. Seminar slovenskega jezika, literature in kulture

V zborniku je zbranih 17 strokovnih člankov različnih strok. Štiri predavanja govorijo o jeziko(slo)vnih ideologijah, torej o vsaj do neke mere vrednostnih predstavah, ki jih imajo o jeziku njegovi uporabniki – jezikoslovci, jezikovni učitelji, politiki in prevajalci. Kulturološki del se

začenja s prispevkom, ki pokaže različne pomene besede ideologija, govori o funkciji kulture v formiranju slovenske nacionalne identitete ter razloži tezo, da so bili bistveni zgodovinski kulturni dogodki, na katere se opira nacionalna identiteta, pravzaprav točke prekinitve z avtohtonostjo in nacionalno identiteto. V kulturološkem delu sta tudi prispevka, ki na ideološkost gledata z vidika vizualne in glasbene umetnosti. V Paradi mladih so zbrana tri predavanja mladih podiplomskih študentov, ki na slovenske ideologije gledajo s perspektive zunaj matične Slovenije.

Boža Krakar Vogel (ur.)

Slavistika v regijah – Koper 360 str., mehka vezava ISBN 978-961-6715-11-9, 28,00 EUR Sozaložništvo z Zvezo društev Slavistično društvo Slovenije

Zbornik vsebuje prispevke, predstavljene v obliki predavanj, referatov, diskusij na okrogli mizi, delavnic, pa tudi utemeljitev priznanj ter predstavitev novih knjig in projektov na slavističnem kongresu Slovenistika v regijah – Koper v Kopru septembra

2012. Zbornik je komplek­ sen prerez strokovnih in raziskovalnih interesov ter rezultatov raziskav članov Slavističnega društva Slovenije. Vsebinska tehtnost in pestrost ter stilna odličnost prispevkov zagotavljajo pripadnikom slavističnoslovenistične stroke, ki ga bodo vzeli v roke, celosten, informativen in uporaben vpogled v aktualno dogajanje in njegove nosilce vseh generacij.

49

Andreja Markovič ... [et al.]

S slovenščino po svetu

Slovenska beseda v živo 1a

Besedila z nalogami za visoko nadaljevalno in izpopolnjevalno raven znanja slovenščine kot drugega/tujega jezika 131 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-516-4, 14,00 EUR

Gradivo je namenjeno učiteljem za delo s študenti na lektoratih slovenščine na univerzah po svetu in na drugih tečajih, študenti pa ga lahko uporabljajo tudi za

50

SOCI OL GIJA

Maja Ðukanović ... [et al.]

samostojno izpopolnjevanje svojega znanja slovenščine.

Obsega 18 enot, ki jih lahko obravnavamo v poljubnem zaporedju. Sestavljeno je iz dveh delov: iz zbirke enot z nalogami in iz zbirke besedil, ki so v posebnem zvezku. Gradivo spodbuja študente k razvijanju sposobnosti za aktivno delo z zapisanimi besedili različnih besedilnih vrst – večina besedil je publicističnih, nekaj pa je umetnostnih. Uporabljena besedila in primeri v nalogah so avtentični in ohranjeni v takšni obliki, kot so bili objavljeni.

UČBENIK IN Delovni zvezek za začetni tečaj slovenščine kot drugega/tujega jezika 124 str. + CD, mehka vezava (učbenik), 112 str. + CD, mehka vezava (delovni zvezek) ISBN 978-961-237-525-6, 30 EUR (učbenik) ISBN 978-961-237-526-3, 15 EUR (delovni zvezek)

Učbeniški komplet je nastal po prenovi učbenika Slovenska beseda v živo. Namenjen je tujim odraslim udeležencem tečajev ali študentom slovenščine, ki želijo postati

uporabniki slovenskega jezika. V kompletu sta učbenik in delovni zvezek, ki ga dopolnjujejo rešitve vaj. Priloženi sta zgoščenki s posnetki besedil. Na koncu učbenika so dodane tudi slovnične preglednice in seznam glagolov.

Besedila v nalogah so kratka, preprosta in sestavljena posebej za jezikovno učenje.

Velik del predstavljajo dialogi, vmes pa se pojavljajo tudi poenostavljena avtentična besedila. Veliko besedil ima tudi zvočni posnetek in slikovno gradivo, ki pomaga pri razumevanju. Navodila vaj so kratka in prevedena v angleščino.

SOCI OL GIJA

Boris Rutar

Militarizem – druga stran globalizacije 224 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-549-2 , 13,00 EUR Zbirka Dela

SOCIOLOGIJA

Rutar v svojem delu obravnava vprašanje militarizma v globaliziranem svetu.

Razume ga kot prepričanje, da je mogoče z vojaškimi odgovori rešiti vprašanja socialnih in ekonomskih problemov, kar odkriva glo-

blje probleme družbe, ki zadevajo specifične kulturne prakse in se ne nanašajo izključno na ravnanja institucij državnega aparata.

Globalizacija je analizirana z vidika zagotavljanja varnosti, pri tem pa avtor opozori na njeno temno stran v obliki novih neenakosti, izkoriščanja in prevlade, ki se na področju varnostnih zadev bolj približuje konceptu imperializma. Tako kot ima klasični militarizem nastavke v razvoju posebnih kulturnih praks in ideologije nacionalne države, tako ima sodobni (neo)militarizem svoje nastavke v ideologiji globalizacije.

51

Ludvik Čarni

Obča in historična sociologija – Izvori sociološke misli na Slovenskem izbrani spisi

321 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-508-9, 20,00 EUR Zbirka Portreti

Monografija prinaša izbrane spise prof. dr. Ludvika Čarnija (1931–1996), sociologa in zgodovinarja, ki je spadal v prvo generacijo učiteljev Oddelka za sociologijo na Filozofski fakulteti. Čarni se je znanstvenoraziskoval-

52

no ukvarjal s teorijo formacij družbe in periodizacijo družbenega razvoja, še posebej z azijskim produkcijskim načinom, zgodovino sociološke misli na Slovenskem ter s tematiko, ki je na presečišču sociološke in zgodovinske znanosti (historično sociologijo). Eseje, ki jih je izbral urednik Avgust Lešnik, zaokrožajo prispevki o Čarnijevem delu priznanih profesorjev in akademikov (Vasilij Melik, Marjan Britovšek, Aleksander Skaza, Slavko Kremenšek, Drago Braco Rotar, Boris Ziherl, Anton Žun, Bogo Grafenauer in Maca Jogan).

Todor Kuljić

Kultura spominjanja 276 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-510-2, 18,00 EUR Zbirka Prevodi

Kultura spominjanja spada med znanstvena dela, ki jih odlikujeta precizna kritična analiza ter nadgradnja družbene in humanistične misli, ki se je v zadnjem stoletju zgostila v eno najbolj prodornih vej proučevanj fenomenov kolektivnega življenja – to je kolektivni spomin. Največji dosežek dela pa je, da »kritično teorijo

spomina« poveže z empirično analizo evropske zgodovine, druge svetovne vojne, fašizma in antifašizma, komunizma in antikomunizma ter tako poda nastavke za rehistoriziranje same teorije.

Sklepno spoznanje Kuljićevega dela je, da sodobno kulturo spominjanja s kritično teorijo lahko razumemo le, če »rabe preteklosti« povežemo s kritiko ideologije in dekonstrukcionistično metodo branja spominov.

Kuljić, razsvetljenec po srcu in duhu, verjame samo v tisti spomin, ki ima moč, da spreminja sedanjost.

Ksenija Vidmar Horvat

Kozmopolitski patriotizem

Kulturna analiza neke paradigme Izid decembra 2012 Zbirka Razprave FF

Kozmopolitska teorija obravnava teoretske razvojne smernice, obenem pa te vstavlja v širši trans­ zgodovinski okvir razvoja kozmopolitske misli. S tem zagotavlja kritično ozadje za soočenje s sodobnimi družbenimi fenomeni politične, čustvene in simbolne

organizacije skupinskega življenja, ki presega poenostavljene teze o »koncu zgodovine« in izjemnosti stanja postmodernega duha. Prav tako pa pod vprašaj postavi tudi vse tiste teoretske modele, ki skupinske in skup­ nostne odnose postavljajo v radikalno diskontinuitetni diskurz takoimenovane deteritorializacije, liminalnosti, pretočnosti sodobne modernosti. Takšne epohalne napovedi o obratu v zamišljanju skupnosti in posameznika so daleč stran od vsakdanjega življenja in odmaknjene od živete stvarnosti, ki se aktualizira prav v teritorialnosti in kulturnem sidranju članstva in pripadanja.

Ksenija Vidmar Horvat (ur.)

Vloga množičnih medijev pri oblikovanju slovenske evropske zavesti Kritične perspektive 286 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-527-0, 24,90 EUR Zbirka Razprave FF medijskega poročanja v Sloveniji, saj je avtorjem v kvalitativnem in kvantitativnem pogledu uspelo raziskati relevanten družbeni proces v zamejenem časovnem obdobju ob neponovljivem zgodovinskem dogodku prvega slovenskega predsedovanja Svetu EU.

S študijami primerov, ki temeljijo na sociološki analizi medijskega poročanja, predstavlja zbornik edinstven prispevek k preučevanju

53

Damjan Mandelc

Na mejah nacije

Teorije in prakse nacionalizma 215 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-471-6, 19,90 EUR

Avtorja zanimajo vprašanja kot so: kakšna je historična geneza naroda, kdaj je narod vzniknil, v kolikšni meri preteklost vpliva na narode danes in kakšen je domet nacionalizma danes.

Monografija obravnava relevantne teoretske konceptualizacije nacionalizma ter raziskuje definicije in tema-

54

tike, ki so v študijah nacionalizma nujne. Posebno pozornost posveča zgodovinski in kulturni perspektivi, pri tem pa vključuje tudi pregled glavnih diskurzov na temo etničnosti, naroda in nacionalizma. V nasprotju s trditvami tistih, ki napovedujejo zaton nacionalizma, nacionalne države in sploh nacionalne identitete, se avtor postavi na stališče, da so narodi še vedno pomemben del politične in kulturne identetete, pri čemer ugotavlja specifične vidike in teoretske prispevke v študijah globalizacije, ki obravnavajo pomen, vlogo in moč nacionalnih formacij v globalni dobi.

MET TN GO

MET TN GO UMETNOSTNA ZGODOVINA

Anabelle Križnar

Materiali in tehnike starejše beljaške slikarske delavnice 184 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-475-4, 18,00 EUR Zbirka Historia artis

V prvi polovici 15. stoletja je koroški prostor obvladovala slikarska skupina, ki jo poznamo kot starejšo beljaško delavnico. Njen ustanovitelj in voditelj je bil mojster Friderik, ki naj bi bil

po obstoječih dokumentih med letoma 1415 in 1452 lastnik neke hiše v Beljaku.

Pričujoča študija je namenjena razis­kavi materialov in tehnik, ki so jih mojster Friderik ter njegovi učenci in nasledniki uporabljali pri izvedbi stenskih poslikav, kot so dela v podeželskih cerkvah v Mariapfaru, Millstattu, Sv. Gandolfu nad Glino in Deutschgriffnu. Pri vsaki poslikavi je avtorica raziskala njene osnovne elemente: sestavo ometa, izbor pigmentov in veziv, uporabo vreznin, vtiskov, predrisbe, podslikave lokalnih tonov in šablon ter način barvne modelacije.

55

Tine Germ

Italijanska umetnost zgodnje in visoke renesanse Arhitektura in kiparstvo 252 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-472-3, 24,60 EUR Učbeniki FF

Renesansa z razvojem humanizma in razcvetom umetnosti prinese tudi novo vrednotenje umetniške ustvarjalnosti ter s tem spremeni položaj umet­nika.

Z velikani visoke renesanse – Leonardom, Michelangelom, Rafaelom –

56

se dokončno uveljavi moderno razumevanje umet­ nika-genija, ki ga njegova nadarjenost povzdiguje nad običajne ljudi, v kontek­ stu socialne hierarhije pa postane enakovreden sogovornik eliti izobraženih aristokratov, naročnikov in zaščitnikov umetnosti.

Učbenik študente opremi s strokovnim aparatom, s pomočjo katerega se lahko lotijo presojanja katerih koli spomenikov, obenem pa jim natančna slogovna in ikonografska analiza renesančnih arhitekturnih in kiparskih del ponuja zgled za pozorno opazovanje in razumevanje likovne umet­ nosti različnih obodbij.

GOD O NA

GOD OVI NA

Mitja Ferenc, Gojko Zupan

Izgubljene kočevske vasi

Nekoč so z nami živeli kočevski Nemci 2. del: K–P 262 str., trda vezava ISBN 978-961-237-515-7, 45,00 EUR Zbirka Historia

zgodovina

Avtorja sta v prvi in drugi knjigi popisala kar sedemdeset vasi in lokacij vasi.

Osnovni namen za zapise v novi topografski knjigi ostaja enak kot v prvi in bo upošte-

van tudi v tretji: ohraniti je treba spomin. Po abecednem redu so obravnavana vsa naseljena območja, v katerih so živeli Kočevarji, med njimi so takšna, ki so že popolnoma izginila, in takšna, ki jih v zadnjih desetletjih spreminja nov način bivanja. Pri popisu naselij sta se avtorja oprla na Krajevni leksikon dravske banovine. Namen pričujoče publikacije, kot pravita, je v tem, da spodbudi vse, ki želijo bolje poznati opuščene vasi, cerkve, vodnjake, usodo ljudi v teh krajih, da se podajo na pot.

57

Mitja Ferenc, Jurij Hadalin, Blaž Babič (ur.)

Osamosvojitev 1991

Država in demokracija na Slovenskem v zgodovinskih razsežnostih 343 str., mehka vezava ISBN 978-961-237-466-2, 20,00 EUR Zbirka Historia

Monografija prinaša 20 znanstvenih razprav, ki so razdeljene v poglavja: Demokracija in država v Sloveniji v prvi polovici 20. stoletja, Demokracija in država v drugi Jugoslaviji, Med Jugoslavijo in Slovenijo, Soočanja z novimi izzivi. Osrednja tema slo-

58

venske zgodovine od sredine 19. stoletja je bilo vprašanje naroda, vprašanje narodnega ozemlja (do kod sega) in tudi vprašanje oblasti nad tem ozemljem. To je bilo vprašanje državnosti. Narod – ozemlje – oblast so bistveni pogoji države. V slovenskem primeru je šlo za narodno državo, s katero je – s pretrganjem državnopravnih vezi z jugoslavnsko državo leta 1991 – narod postal nacija.

Avtorji pregledno prikažejo poglede in dejanja slovenske politike glede lastne državnosti v času, ko so Slovenci živeli v okviru drugih državnih tvorb od prvega političnega programa dalje.

REVIJE

REVIJE

Acta LINGUISTICA ASIATICA ISSN 2232-3317, brezplačna spletna revija

Acta Linguistica Asiatica je interdisciplinarna znanstveno-strokovna revija, ki objavlja izvirne znanstvene članke, pregledne znanstvene članke in strokovne članke s področja azijskega jezikoslovja, prevodoslovja in di-

60

daktike azijskih jezikov, recenzije reprezentativnih del z istih področij ter poročila o odmevnih dogodkih. Revija spodbuja povezovanje jezikovnih strok, krepi dialog med različnimi teoretskimi orientacijami in prakso, odpira izvirne pristope k obravnavi tem, opozarja na aktualna vprašanja, obvešča o aktualnih dognanjih in dogodkih z omenjenih področij. Revija je dostopna na spletnem portalu http:// revije.ff.uni-lj.si/ala/.

Acta Neophilologica ISSN 0567-784X

Revija objavlja predvsem znanstvene študije v angleškem jeziku s področja angleške, ameriške, avstralske, kanadske in drugih književnosti v angleščini,

občasno pa tudi angleške jezikoslovne članke. Objavlja tudi literarne študije v ustreznih jezikih germanskih in romanskih dežel, predvsem francoske, nemške, španske in italijanske. Poseben poudarek je na primerjalnih raziskavah odnosov med slovensko književnostjo in književnostmi v angleščini ter slovenski izseljenski literarni ustvarjalnosti v angleškem jezikovnem prostoru.

Andragoška spoznanja Prva slovenska revija za vseživljenjsko izobraževanje ISSN 1318-5160

Revija redno izhaja že od leta 1995 in celovito pokriva različna področja izobraževanja odraslih v Sloveniji.

Izobraževanje odraslih ima izredno pomembno in osrednjo vlogo pri dvigu kulturne ravni prebivalstva, kar dobiva tudi vedno večji ekonomski (preživetveni) pomen.

Revija prispeva tudi k razvijanju izobraževanja odraslih na nerazvitih območ­jih, saj je medij, ki doseže tudi tista območja, kjer niso organizirane druge izobraževalne in razvojne možnosti. Je učni vir za udeležence v vseh skupinah izobraževanja odraslih (učenje za življenjsko uspešnost, študijski krožki, izobraževanje brezposelnih, državljansko izobraževanje, računalniško opismenjevanje, svetovalna središča, borze znanja, teden vseživljenjskega učenja) in jo kot vir uporabljajo tako udeleženci kot mentorji.

Ars & Humanitas

Revija za umetnost in humanistiko ISSN 1854-9632

Revija združuje področji, ki ju v sodobni družbi pogosto ločuje absurdna potreba po natančnem zamejevanju medsebojnih razmerij, pristojnosti in vsebin, razi-

skovalnih pristopov in metodologij. Interdisciplinarno zasnovana revija želi preseči to ločenost, okrepiti dialog med različnimi teoretskimi orientacijami, odpirati izvirne pristope k obravnavi umetnostnih, humanističnih in družboslovnih tem, opozarjati na aktualne vidike interferenc ter skrbeti za promocijo humanistike v žlahtnem pomenu besede tako v strokovnih krogih kot v širši javnosti.

61

Azijske in afriške študije ISSN 1408-5429

Revija Oddelka za azijske in afriške študije, ki izhaja od leta 1997, je vodilna znanstvena in strokovna publika-

cija na področju sinologije, japonologije, indologije in afrikanistike v Sloveniji. V njej tuji in domači raziskovalci objavljajo strokovna in znanstvena besedila, ki obravnavajo različne vidike omenjenih študij, pri čemer so v ospredju literarni, filozofski, lingvistični in zgodovinski sklopi. Revija je namenjena širši strokovni in zainteresirani javnosti, kot študijska literatura pa je uporabna tudi za študente azijskih in afriških študij.

Dela ISSN 1854-1089 škem jeziku in prinašajo rezultate raziskovalnega dela članov oddelka ter drugih domačih in tujih raziskovalcev z vseh področij geografije in sorodnih ved. Revija je vključena v mednarodno izmenjavo znanstvenih publikacij, od 17. številke dalje (2002) so prispevki v celoti dostopni tudi na svetovnem spletu.

Znanstvena revija Oddelka za geografijo izhaja od leta 1985. Do leta 2001 je izhajala po ena številka letno, odtlej pa po dve. Prispevki so v slovenskem ali angle-

62

Documenta Praehistorica ISSN 1408-967X (tsikana izdaja) ISSN 1854-2492 (spletna izdaja)

Revija, ki nastaja na Oddelku za arheologijo, vzpostavlja »arheološki informacijski« most med celinami, saj so v njej predstavljeni raziskovalni rezultati evrop-

skih, bližnje- in daljnovzhodnih ter ameriških univerz in raziskovalnih inštitutov.

Revija zagotavlja aktualne in relevantne pojasnitve prazgodovine, paleookolja, paleoegospodarstev in paleotehnologij, populacijskih dinamik in arheogenetike na eni ter razvoj raziskovalnih in interpretativnih paradigem, modelov in konceptov na drugi strani.

Keria ISSN 1580-0261

Revijo Keria (v grščini »satovje«) je leta 1999 ustanovilo Društvo za antične in humanistične študije Slovenije. Kot osrednja slovenska revija za vsa področja grških

in latinskih študijev si prizadeva za dialog med znanostjo, šolo in širšim področ­ jem kulture. Izhaja dvakrat letno, spomladi in pozimi, objavlja pa izvirne razprave, prevode, didaktične prispevke, eseje, ocene knjig in druge relevantne prispevke na temo klasične antike in njene recepcije, latinskega in bizantinskega srednjega veka, latinskega humanizma ter sodobnega grškega jezika in kulture.

63

Linguistica ISSN 0024-3922 nedavnega jo je urejal romanist Mitja Skubic. Objavlja izvirne razprave iz vseh tradicionalnih in modernih poddisciplin jezikoslovja, bodisi splošnega jezikoslovja bodisi jezikoslovja posameznih jezikov, in recenzije.

Vsi članki so napisani v tujih jezikih, opremljeni pa so s slovenskim povzetkom.

Muzikološki zbornik ISSN 0580-373X

Linguistica je mednarodno ugledna znanstvena jezikoslovna revija, ki na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani izhaja že od leta 1955.

Ustanovila sta jo Stanko Škerlj in Milan Grošelj, do Revija je vodilna slovenska znanstvena periodična publikacija s področja muzikologije. Mednarodni uredniški odbor in nabor recenzentov zagotavljata vi-

64

soko kakovost objavljenih razprav tako s področja zgodovinskega glasboslovnega preučevanja kot s področja glasbene teorije, akustike, estetike, sociologije, psihologije, etnomuzikologije, recepcije glasbe itn. Posebno skrb revija posveča slovenski glasbi, hkrati pa strokovni prostor najširše razpira.

Vse članke spremljajo obsežnejši povzetki, poleg tega pa v slovenščini in angleščini tudi kratek izvleček, ključne besede in naslov.

Verba Hispanica ISSN 0353-9660

Znanstvena revija od ustanovitve leta 1991 neprekinjeno izhaja vsako leto. Nastaja na Oddelku za romanske jezike in književnosti (hispanistika). Objavlja teoretične

in aplikativne raziskave iz španskega jezika in književnosti, občasno tudi iz drugih jezikov Iberskega polotoka.

V vsaki številki objavlja tudi prevode slovenskih književnih avtorjev v španščini. Revijo redno prejema več kot petdeset univerz, raziskovalnih inštitutov ter knjiž­nic v Sloveniji in v tujini, mnogi izmed njih pošiljajo v izmenjavo svoje znanstvene publikacije.

Vestnik za tuje jezike ISSN 0351-3513

Zamišljen je kot interdisciplinarna znanstveno-strokovna revija, ki objavlja izvirne znanstvene članke, pregledne znanstvene članke in strokovne članke s

področja jezikoslovja, književnosti in didaktike tujih jezikov, recenzije reprezentativnih del z istega področja ter poročila o odmevnih dogodkih. Cilja revije sta v prvi vrsti spodbujanje povezovanja jezikovnih strok ter krepitev dialoga med različnimi teoretskimi orientacijami in prakso. Revija je namenjena tako učiteljem tujih jezikov na vseh stopnjah poučevanja kot širši strokovni in znanstveni javnosti, ki jo omenjeno področje zanima.

65

NA POV EDU

NAPOVEDUJEMO

66

AZIJSKE IN AFRIŠKE ŠTUDIJE • Tina Ilgo: Pretergan molk: Kritika tradicionalne kitajske družbe skozi simboliko v Lu Xunovih novelah

ETNOLOGIJA IN KULTURNA ANTROPOLOGIJA • Jaka Repič, Jože Hudales (ur.): Antropološki pogledi na urbano življenje (Zupaničeva knjižnica)

MUZIKOLOGIJA • Nikša Gligo: Pojmovnik glasbe 20. stoletja

PEDAGOGIKA IN ANDRAGOGIKA • Klara Ermenc Skubic: Uvod v primerjalno pedagogiko (Učbeniki FF)

Prevajalstvo • Helene Uri: Velika knjiga dejstev o jeziku • Špela Vintar (ur.): Slovenski prevodi skozi korpusno prizmo (Zbirka Prevodoslovje in uporabno jezikoslovje) • Tanja Žigon, Boštjan Udovič: Uvod v mednarodne organizacije: učbenik za študente Medjezikovnega posredovanja (Učbeniki FF)

primerjalna književnost • Norbert Bachleitner: Začetki feljtonskega romana

PSIHOLOGIJA • Robert Masten, Maja Smrdu (ur.): Klinična psihologija (Učbeniki FF)

ROMANISTIKA • Jana Kenda, Vasilka Stanovnik: Vaje iz italijanske morfologije (Učbeniki FF) • Jasmina Markič idr.: Tópicos da gramática de português (Učbeniki FF) • Martina Ožbot, Patrizia Farinelli (ur.): Književni prostori v stiku: Slovenska in italijanska kultura od konca 17. do srede 19. stoletja

Slovenistika • Ina Frbežar: Razumevanje in razumljivost besedil • Andreja Markovič idr.: Slovenska beseda v živo 1b (učbenik CSD/TJ) • Irena Orel (ur.): Novi pogledi na filološko delo O. Marka Pohlina in njegov čas

zgodovina • Mitja Ferenc (ur.): Tone Ferenc: izbrana dela: 5. Osvoboditev Slovenije in oblikovanje Slovenske države leta 1945 (Historia) • Mitja Ferenc: Prekopi žrtev iz prikritih grobišč v samostojni Sloveniji 1991–2011 (Historia) • Mitja Ferenc: Prikrita grobišča: Osnovne terenske raziskave (Razprave FF)

SLAVISTIKA • Marina Spanring-Poredoš: Mi in vi, 2. del (učbeniki FF)

67

PUBLIKACIJE ZNANST LOŽBE FILOZOFSKE TE LAHKO KUPITE NI FILOZOFSKE F AŠKERČEVI 2 V LJUBLJANI DELOVNIK MED 9 Publikacije Znanstvene založbe Filozofske fakultete lahko kupite v Knjigarni Filozofske fakultete na Aškerčevi 2 v Ljubljani vsak delovnik med 9. in 17. uro.

Naše knjige boste našli tudi v vseh bolje založenih knjigarnah po Sloveniji.

Naročila sprejemamo tudi: - po elektronski pošti knjigarna@ff.uni-lj.si - po faksu (01) 425 93 37 - po telefonu (01) 241 11 19, (01) 241 11 37

Celotna ponudba Znanstvene založbe Filozofske fakultete je na spletni strani https://knjigarna.ff.uni-lj.si/ Vse cene, navedene v tem katalogu, vključujejo DDV.

anstVene zaV letošnjem kataloske Fakultegu predstavljamo 78 knjižnih izdajte in V12knjigarFakultete na revijalnih publikacij ljubljani Vsak s področja humanisti9. in 17. uro. ke in družboslovja.

PUBLIKACIJE ZNANSTVENE ZALOŽBE FilozoFske Fakultete 2012–13

2012–13

PUBLIKACIJE ZNANSTVENE ZALOŽBE FilozoFske Fakultete