Issuu

Książka rekomendowana przez

Montessori dla każdego Samodzielnie odkryj świat

Wspaniała książka pokazująca rodzicom, jak stworzyć dziecku montessoriański dom i zaspokoić jego potrzeby. Joanna Maghen, dyrektor Polskiego Instytutu Montessori

Małgorzata Ceremuga

Projekt okładki i makiety, ilustracje, łamanie Maria Gromek

Opracowanie Małgorzata Ceremuga

Opieka redakcyjna Kamila Biedrońska

Weryfikacja merytoryczna Anna Golian

Rysunki map Dawid Kwoka

Rysunek szkieletu shutterstock/GraphicsRF

Rysunek origami shutterstock/tofang

Cytat na stronie 4 pochodzi z: M. Montessori, Kinder sind anders, s. 201 [cyt. za:] M. Miksza, Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka, Kraków 1998, s. 7.

ISBN: 978-83-240-5071-0

Przeczytaj, co o książce sądzą inni czytelnicy, i oceń ją na lubimyczytać.pl

Książki z dobrej strony: www.znak.com.pl Więcej o naszych autorach i książkach: www.wydawnictwoznak.pl Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, 30-105 Kraków, ul. Kościuszki 37 Dział sprzedaży: tel. 12 61 99 569, e-mail: czytelnicy@znak.com.pl Wydanie I, Kraków 2018 Druk i oprawa: Colonel

Książka rekomendowana przez Polski Instytut Montessori

Montessori dla każdego Samodzielnie odkryj świat

Małgorzata Ceremuga Ilustracje: Maria Gromek Znak Emotikon Kraków 2018

W naszych przedszkolach dzieci mogą wyrażać swe wewnętrzne potrzeby zgodnie ze znamiennym zdaniem: POMÓŻ MI SAMEMU TO ZROBIC. Maria Montessori

Wstęp Od autorki Drodzy dorośli! Czy wiecie, co łączy Jackie Kennedy, założycieli Google’a, Beyoncé oraz księcia Williama? Fakt, że zostali wychowani zgodnie z założeniami i myślą pedagogiczną dr Marii Montessori. A to dało im radość odkrywania świata, pozwoliło rozbudzić kreatywność i nieszablonowe myślenie. Montessori dla każdego. Samodzielnie odkryj świat to książka stworzona w odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie na alternatywne formy edukacji. Może też pomóc w kształceniu domowym, które w ostatnich latach zdobywa coraz więcej sympatyków. Metoda Montessori to nie tylko odpowiednio dostosowane materiały, ale i cała filozofia obejmująca również naukę dobrych manier, lekcje ciszy czy samodzielności, budowania relacji w grupie, a także własnej autonomii. Dzięki metodzie Montessori dzieci poradzą sobie z wyzwaniami, jakie stawia przed nimi dorosłe życie. Wychowywanie, według Marii Montessori, jest rodzajem pomocy w osiąganiu niezależności. Opiera się głównie na pokazywaniu dziecku możliwości sensorycznego doświadczania świata, dlatego materiały wykorzystywane w tej metodzie powinny być możliwe do poznania wszystkimi zmysłami. Koncepcja Montessori obejmuje wspieranie naturalnego rozwoju dziecka oraz przygotowywanie go do życia w społeczeństwie. Wolność wyboru, poczucie sukcesu i spełnienia dzięki udoskonalaniu się poprzez pracę prowadzą do samodyscypliny i wewnętrznego spokoju. Głównym założeniem klas prowadzonych według koncepcji pedagogicznej Marii Montessori jest mieszanie w obrębie jednej grupy dzieci w różnym wieku, najczęściej z trzech roczników. Uczniowie często mają różny kolor skóry, różne wyznania i poglądy. Łączy ich dążenie do pokoju i współpracy, a każdy z nich realizuje się dzięki indywidualnej pracy, zgodnej z własnymi potrzebami i opartej na własnych zainteresowaniach.

Ĺťycie codzienne

Wstęp Maria Montessori stworzyła pojęcie „pracy własnej” po to, aby podnieść rangę dziecięcych aktywności. Ile razy zbywaliśmy najmłodszych, mówiąc: idź się pobaw swoimi zabawkami? Dla włoskiej pedagog najważniejszym było pozwolenie dzieciom na samodzielność. Dorosły zazwyczaj sprząta, aby uzyskać ład dookoła siebie, a dziecko z kolei – aby udoskonalić swoją osobę, pozwolić sobie na rozwój duszy, wypracowanie dyscypliny. Wszelka dyscyplina pochodzi z jego wnętrza, a jej źródłem jest praca, dzięki której dziecko odnosi sukces. Samo, bez pochwały z zewnątrz, czuje się docenione i pełne mocy sprawczej. Pozwalajmy dzieciom na uczestniczenie w życiu domowym: sprzątanie, przygotowywanie posiłków, używanie noża, nożyczek, pranie, mycie naczyń. Pamiętajmy, że dzieciństwo to szczególny okres, kiedy najmłodsi mogą się wiele nauczyć. Nie narzekajmy na naszą pracę, ale uczmy szacunku do niej. Każde wykonywane przez dziecko ćwiczenie musi mieć jasno określony cel. Najmłodsi muszą widzieć, że to, co robią, ma sens. Jeśli dziecko mieli kawę, to może później zaparzyć ją dla rodzica. Wszystkie materiały, z których może korzystać dziecko, muszą być dla niego dostępne, nisko zawieszone, powinny znajdować się w zasięgu wzroku dziecka i być utrzymane w nienagannej czystości. Postarajmy się nie przerywać pracy dziecka, nawet jeśli nie wykonuje jej tak, jak zostało mu to zaprezentowane. Zawsze lepiej pokazać to samo jeszcze raz, niż zdemotywować nieodpowiednią uwagą.

Polecenie: weź do ręki nożyczki i przetnij kartkę wzdłuż linii.

Wskazówka dla rodzica Przed podjęciem ćwiczenia przez dziecko należy pokazać mu, jak trzymać w dłoni nożyczki. Kładziemy nożyczki na stole, wkładamy palec wskazujący i środkowy w górny otwór oraz kciuk w dolny. Podnosimy nożyczki i pokazujemy, jak ciąć, otwierając dłoń i zaciskając ją.

Do tej pracy potrzebne Ci będą dodatkowo pinezka z dużą główką oraz podstawka korkowa. Polecenie: połóż kartkę z wzorem na podstawce korkowej i wydziurkuj dokładnie każdy kształt tak, aby dał się wyjąć.

Polecenie: pomaluj elementy na obrazku. Przygotuj klej (wlej go do miseczki). Weź kolorowe kawałki papieru (porwij je) oraz pędzel. Każdy z przygotowanych wcześniej kawałków przyklej pojedynczo na kartkę za pomocą pędzla.

Polecenie: weź do ręki ołówek i dokończ kreślenie wszystkich pionowych linii, które widzisz na obrazku.

Wskazówka dla rodzica Należy zwracać uwagę na prawidłowy chwyt narzędzi piśmienniczych i kierunek pisania dziecka – zawsze od lewej do prawej.

Polecenie: policz, ile liści w rękach ma Staś, a ile mama. Czy wiesz, z jakiego drzewa są to liście?

Polecenie: tata z Zosią układają w domu muszelki, które przywieźli znad morza. Wytnij je z jednej z następnych stron, a potem poukładaj pod odpowiednimi cyframi.

Wskazówka dla rodzica Przed wykonaniem tego ćwiczenia opowiedz dziecku o liczbie 10. Możesz to zrobić w podobny sposób jak w poprzednich ćwiczeniach.

pantera Ĺ›nieĹźna orangutan

panda

172

dziobak

koala

kangur

diabeĹ‚ tasmaĹ„ski

173

Drodzy Dorośli! Czy wiecie, co łączy Jackie Kennedy, założycieli Google’a, Beyoncé oraz księcia Williama? Zostali wychowani zgodnie z metodą Montessori. A to dało im radość odkrywania świata, kreatywność i nieszablonowe myślenie. Metoda Montessori pozwala skutecznie i całościowo rozwinąć potencjał dziecka. Dzięki niej dzieci rozbudzą swoją ciekawość i umiejętność koncentracji. Nauczą się samodzielności, odpowiedzialności, empatii oraz współpracy w grupie. Ponadto, będą miały większą szansę na sukces i może kiedyś dołączą do licznego grona ludzi, którym metoda Montessori pozwoliła w pełni rozwinąć swoje możliwości.

Montessori dla każdego to zestaw ćwiczeń dla dzieci w wieku 3-7 lat (młodsze mogą rozwiązywać zadania z rodzicami, a starsze – samodzielnie). W Montessori dla każdego znajdziecie: •

zadania polegające na obserwacji świata przyrody,

•

ćwiczenia sprzyjające całościowemu rozwojowi dziecka: wyrabianiu koordynacji oko-ręka, koncentracji uwagi; uczące rozwiązywania problemów i empatii oraz współpracy w grupie,

•

wskazówki dla rodziców i podstawowe pojęcia pedagogiki Montessori.

Maria Montessori (1870-1952) — była niezaprzeczalnie geniuszem

i wyprzedziła swoją epokę. Stworzyła metodę, którą z powodzeniem stosuje się do dziś na wszystkich kontynentach świata. Stawiała na kreatywność i samodzielność dziecka.

– powstał w 2008 roku w odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie na kursy dla nauczycieli montessoriańskich w Polsce. Od samego początku ich celem jest kształcenie nauczycieli i asystentów według najlepszych

Cena 39,90 zł

światowych wzorców.