助人工作療癒了自己艱困的童年 / 越南工作站 陳氏賢秋
泰雅婦幼的守護者 / 新竹工作站 何淑雲
從被保護的小女孩到認養事務的穩定力量 / 公共溝通部 張雅玲
成為理想中的自己 / 人力資源部 王修彥 真實走進孩子心裡的那一刻 /新竹工作站 魏心俐
至善心語
1 至善越南30年 看見改變發生 / 至善基金會執行長
至善新聞
響應「國際人權日」至善基金會舉辦第三屆「校園族群友善獎」/ 公共溝通部 亞洲兒少的發展與挑戰 / 親子天下整合傳播部
希望的再生/認養人 黃琛汶
透過影像傳遞善的力量 / 攝影師暨認養人 廖文陽
至善友愛
被純粹的快樂治癒了/北區工作站
磨劍與魔劍 / 新竹工作站
至善在越南以愛同行的三十年旅程 / 越南工作站
愛在時光裏成長 / 雲南代表處
緬甸偏鄉重現幼兒學習生機 / 研究發展部
至善紀事
22 2026.1-2026.3大事記
財務報導
23 2025年10-12月財務收支分析 / 財管部
至善董監事代表，至善認養人，越南合作夥伴，台灣駐越南代表在順化齊聚一 堂慶祝至善30周年
發展需要時間累積，是一點一滴的努力與實踐，感謝所有長期合作的夥 伴，讓我們看見改變的可能。
記得西元2000年我進入至善之前，至善在經營上曾遭遇很大的困難，董 事會成員找我來負責營運，當時我剛學會卜卦，就私下給至善卜了一卦，問至 善的運勢，卦象顯示大凶，哇！這讓我確實猶豫了一下下，憑藉董事會的信任 和對弱勢兒少的關心，我依然選擇走馬上任。在至善工作三個月後，我又卜了 一卦，沒想到卦象已轉變為小吉，印證了事在人為的道理，讓我的心頭更加坦 然與踏實。如今在至善工作二十五年後，看見至善講求陪伴與培力的想法被肯 定，並受到政府表揚，再再告訴我只要意圖良善心意堅定，透過努力可以翻轉 困境，創造"改變"是可能的。
三十年也是一眨眼就過去了，許多決定我們生命高度的念頭和意圖往往只 在一念之間，而保持尊重與愛心的態度，正是支撐至善團隊推動服務一以貫之 的核心理念，近年來全世界都看見越南進入快速發展的階段，加上人工智慧的 推波助瀾，孩子發展學習的道路將超出你我的想像，不過也無須過度憂慮，AI 生成的結果雖快，仍需要有經驗的前輩指出方向與判讀，方能產出高品質的內 容，新時代的挑戰更需要大家一起來面對。
痛苦會感染，善良也能循環，心理學的研究告訴我們，多累積生活裡的正 向經驗可以平衡痛苦與創傷，至善會繼續陪伴並精進服務的內涵，為中越兒少 發展貢獻力量，我謹代表台灣民間的愛心，獻上友誼與祝福，願我們一起走向 善良、快樂、幸福、美滿的人生。
響應「國際人權日」至善基金會舉辦
第三屆「校園族群友善獎」
至善第三屆「校園族 群友善獎」得獎者人 才濟濟
至善基金會深耕原住民族兒少福祉逾30年，為鼓勵全台中學校園及教育工作者打造更友善、具文化包容力 的學習環境，並響應「國際人權日」所提倡的多元與尊重精神，舉辦「第三屆校園族群友善獎」頒獎典禮。
聯合國自1948年通過《世界人權宣言》後， 將每年12月10日訂為「國際人權日」；隨之制定的 《兒童權利公約》更成為保障所有未滿18歲兒童與 生俱來人權的重要基礎。至善基金會多年來持續回 應公約中的「禁止歧視原則」，設立「校園族群友善 獎」，以實際行動推動校園文化權與族群平等。今 年特別感謝「禎祥教育基金會」的贊助支持，共同 推動族群平等與文化包容的教育願景。而每一位得 獎者皆以教育現場的具體行動落實人權精神，讓校 園成為多元、尊重與共融的學習場域。獲獎名單如 下：
團體獎：花蓮縣立秀林國中、國立屏北高級中
學、國立潮州高級中學
個人獎：海星高中梁文祥老師、臺中一中陳一
隆秘書、竹東高中許淑芬主任、板橋高中黃 惠貞老師
至善基金會在各地陪伴原住民族孩子與學校的 過程中，欣見許多教師願意投入更多時間理解學生 的文化背景，也看見越來越多學校主動設計具包容 性的課程與活動。至善基金會董事長紀雅雲致詞表 示：「教育是利己、利人，族群友善獎讓教育真正 發揮對社會的影響力，讓孩子找到力量、找到生命 的路。」至善基金會執行長洪智杰表示，「教育不只 是知識的傳遞，更是價值的培育。」至善舉辦校園 族群友善獎已屆三年，提倡校園族群友善不是一時 的活動，而是一種日常實踐。洪執行長表示：「希 望藉由這個獎項，讓更多教育現場的人相信每一個 孩子，都值得被溫柔對待；每一所學校，都能消弭
「校園族群友善獎」各界代表與會出席
對不同族群的偏見及歧視，成為友善校園。」族群 友善教育讓差異不再是隔閡，而是連結的起點。
團體獎得主之一秀林國中有九成學生來自太 魯閣族，該校創立族語單詞隊，也以多元課程、社 團及戶外教學實際訪問耆老，穩穩扎下文化根脈。
屏北高中開設「小清華原民專班」，從族群課程到 文化專題，逐步漸進帶領學生建立自我認同。潮州 高中由原住民、新住民、客家與閩漢等不同族群組 成，該校著重族語課程，連結機會與紐西蘭毛利族 學生交流，在多元文化之上，看見理解與尊重。潮 州高中林雅馨組長鼓勵學生：「堅強自己、厚植自 己、愛自己！」同時勉勵師長們「前面有光，我們 一起前行。」
個人獎今年則分別由北中南各地教師榮獲，不 乏在教學現場深耕數十年的資深教師，深知歧視對 於學生影響甚深，更加投入陪伴孩子。板橋高中黃 惠貞老師表示：「學生可能只是覺得好玩、好笑， 卻不知道對當事人而言，那句話可能就是壓垮他的 最後一根稻草。」來自海星高中、投身教職近三十 年的「梁爸」梁文祥老師表示：「全民原教不是口 號，而是共同的責任。」海星高中在梁老師的陪伴 下，原住民學生比例由民國88年僅2至3成，成長 到如今已有6成；資深教師的深耕之外，亦有不少
反歧視，讓人權走進校園、融入日常
公共溝通部
新血投入族群友善教育，而族群友善獎為教師提供 資源連結。「族群友善獎創造機會讓教師與社會對 話。」臺中一中陳一隆秘書表示；竹東高中許淑芬主 任則感謝前人的努力，讓她在原住民學生僅有5% 的竹東高中深刻體會「有心就有路，有願就有力。」
本屆特別舉辦座談會，邀請板橋高中黃惠貞 老師、海星高中梁文祥老師、屏北高中潘葳老師分 享教育現場所面臨的挑戰與觀察，並期勉各界攜手 走向族群友善的下一站。黃惠貞老師談及原住民 族在現行歷史觀點中的掙扎，也鼓勵學生「為自己 出征」；梁文祥老師則以生命經驗分享自我覺察與 認同的歷程，他表示：「看見孩子有不一樣的可能 性，這是最直接的回饋，這樣的陪伴讓他們站在更 適合的位置。」潘葳老師談及完善輔導機制如何支 持原民學生綻放潛能，屏北高中提供多元的課程與 表演機會，無論合唱、鼻笛或古謠等社團皆成為孩 子展現自信的舞台。
上｜至善董事 長紀雅雲鼓勵 各界代表持續 努力 下｜禎祥食品 副總經理莊志 成代表頒獎
至善新聞
亞洲兒少的發展與挑戰
在晨霧中的山裡，有群孩子正接受免費義務 教育，上課前，他們會先靜默感恩，培養自
我覺察能力。但在另一座山頭，孩子必須在 空襲警報中奔逃、躲藏、輟學。這就是亞洲 兒少現況的真實對比——一端是不丹的「幸 福教育」，另一端是緬甸的「求生童年」。
不丹：幸福教育的日常哲學
「別讓你的孩子匆匆度過童年。」這 是來自不丹洛登基金會會長桑杰‧次仁 （Sangay Tshering）給亞洲父母的建議。
在不丹，教育是一種生活的練習。教師與父 母的行為、選擇與互動方式，都是孩子學習的教 材。桑杰強調：「成年人每天展現的尊重、節制與 同理，就是孩子情緒教育的基礎。」他舉例，透過 佛教內省等精神修行方式，將其融入生活，例如在 上課前先靜默幾分鐘，就能對兒童的成長有著重要 影響，學習一個人如何自處。
然而，教育M型化不僅出現在國際間，也存 在不丹國內。桑杰表示：「目前不丹在特殊教育明 顯不足，希望可以借鏡台灣，協助各種不同需求的 兒少及家庭。」首次來訪台灣讓桑杰獲益許多，他
至善基金會與不丹、緬甸合作將長久延續
分享，不丹努力聚焦於文化、環保、國家治理與 社會經濟四大面向，並在四者間尋求平衡。他說： 「我們希望培養出更懂得人與人，以及人與自然連 結的下一代。」儘管台灣作為不丹的援助國，但在 情緒教育方面還有很長一段路，桑杰提醒所有父 母：孩子的幸福不在分數，而是在日常生活中逐步 學會覺察與同理。
緬甸：在戰火中守護童年
與不丹的歲月靜好形成鮮明對比，緬甸的孩 子活在長期戰火陰影下。多年內戰摧毀了家園與學
由至善基金會 主辦的「亞洲 兒少發展與挑 戰」論壇
親子天下整合傳播部企劃製作 在幸福與戰火之間 看見亞洲兒少的兩個世界
在緬甸郊區深山裡，一間臨時竹屋教室裡， 孩子們用炭筆練習寫字，並學習不同種族的傳統 文化習俗，這是戰火下少數仍能上課的地方。友 善緬甸（Meikswe Myanmar, MM）創辦人布維庫
（Naw Bway Khu）指出，緬甸有八成地區受到戰爭 衝擊，空襲讓孩子多次遭受心理創傷，嬰幼兒錯過 大腦發展黃金期，造成發育與學習遲緩。「不再活 在空襲恐懼之下」是MM夥伴最大的訴求，而現階 段除了期望當地組織互相關注協助外，來自台灣甚 至全世界的「同理心」，也是他們支撐下去的動力。
MM不僅協助學校重建、心理諮商與社會支 持，也致力於協助家長——尤其是女性，學習更多 知識、了解自身權益，成為孩子成長中最穩定的支 柱。「在教育缺乏的環境裡，家長的陪伴與理解， 是孩子最重要的庇護所。」
「我們最大的任務，是讓孩子重新相信未來。」 布維庫這句平凡話語，是戰火下最奢侈的願望。
上｜友善緬甸(Meikswe Myanmar, MM)代表布維庫(Naw Bway Khu)分享當地經驗
下｜至善執行長洪智杰與不丹洛登基金會(Loden Foundation)會長桑杰‧次仁(Sangay Tshering)熱烈討論 校，一聽到空襲警報，孩子就跟著大人躲避。
台灣在亞洲的角色：協助、連結與學習
至善邁入30週年，服務規模與版圖大幅擴 展。而角色已不再只是物資援助，而是三位一體：
• 國際連結者與支援者：協助緬甸災後重建、 越南社福人才培訓、與不丹合作推動教育 援助。
• 本土啟動者與引領者：推動偏鄉孕產婦與嬰 幼兒照護、族群共融教育、社區家訪與心 理支持計畫。
• 學習參與者與共創者：從不丹的幸福教育理 念，與緬甸逆境中孩子的求存精神中汲取 靈感，反思台灣教育與兒少照顧的目的。
洪智杰執行長表示，這次舉辦開放空間論
壇，討論亞洲各地同樣面臨的問題如少子化、兒童 福利、數位科技影響等，更讓不同的組織有機會深 度連結、共享資源，成為彼此的協力夥伴。而對台 灣父母與教育者而言，這更是一面鏡子：我們有足 夠資源可以伸出援手，也能在過程中重新思考孩子 的成長環境。
從不丹的「慢一點長大」，到緬甸的「有機會長 大」，亞洲的孩子正走在兩條截然不同的道路上。 而我們台灣，既有能力伸出援手，也有責任學習如 何讓教育回歸初衷——讓每個孩子都能在安全與尊 嚴中成長，找到屬於自己的幸福。
希望的再生
左｜我期許自己能用和他們一般高的角度來愛他們 右｜我向他們母女承諾，我們是一家人
2024年9月從至善行旅回來後我便加入越南助學 計畫，認養就讀國三的孩子：「小霜」。那一趟旅 行讓我明白，每一個被認養的孩子都是至善越南 同仁辛苦奔波各地才能建立的緣份，多麼得來不 易，對孩子們及所屬家庭是一件很幸運的事。
在台灣，我們加入捐款助學行列很簡單：定期 定額捐款就行，但只是這樣嗎？想想似乎不是。 在2024年的至善行旅親眼目睹孩子們與認養人之
間自然且有溫度的互動，我期許自己隔年能去見一 次孩子，因為除了提供金錢上的支持，我想感觸這
遠處的緣份是真實 的，也希望有機會 讓孩子知道：她是 被祝福的。於是， 我又報名參加了 2025年的至善行 旅，期待與小霜在 一年後，相遇。
初次見到我的小霜媽媽 哭得不能自己，我只能 握著他的手給她力量
然就在初會之前的某天，突然接到至善基金 會同仁來電報知消息：小霜已在一次意外事故中 離世。電話兩頭的我們心很酸、臉上都是淚。原 來，愛，真的並非永遠都來得及。我心中千百次 的哭喊：「小霜，對不起，我來晚了！」
整理情緒後，至善的工作同仁詢問我這一段 認養結束後的處置，初步了解過世孩子家庭情況 後，我希望可以讓這份幫助留在這遭遇不幸，此 時此刻最需要支持的小霜家人們。非常感謝至善 圓滿了我的心願，安排我接續認養小霜的妹妹：小 學五年級的慶雲。
12月，在至善的協助下，慶雲隨同媽媽遠從
8 小時車程外的義安省山區來到順化市，在至 善越南30週年活動的場合，我們初次相見。當 我在人群中尋找孩子時，手中拿著的是貼著慶 雲照片的認養證，以及另一張自己一年多來隨 身攜帶的小霜的認養證。當媽媽瞥見我手上那 張小霜認養證的當下，瞬間哭到不能自己，我 說不出甚麼安慰媽媽的話，只能握著她的手陪 著她流淚，但在淚眼中，我彷彿感覺到小霜也
來了…之後，我們三人擁抱在一起，我說：「我 們是家人。」我想，這是已在天上的小霜留給她 家人的幸福吧！
愛要及時。謝謝在天上的小霜以及至善基 金會給我機會親身領悟到：生命是因為愛的實 踐而豐富。現在，我覺得自己很富有；此後， 我還能做更多一點點。
遲來的悼念
小霜，很遺憾妳的不幸我遲至今天才能靜 下心來表達，彷彿我能感受到妳面對的災難與 痛苦，親愛的，這些苦難都結束了，願妳安息。
一年多來雖未能與妳謀面，但其實我在心 中時常看著妳，想像著你努力生活、學習、做家 事、照顧弟妹等畫面…我知道妳喜歡烹飪，我也 想像妳以後會成為一位優秀的料理達人。
小霜，妳是我這一世在越南的第一位親人， 我心裡深處的不捨與難過，實在無法用文字言語 表達出來，但我相信，在遠處的妳已經收到，並 用另一種方式延續了我們之前的親情和愛…縱有 再多不捨，我更希望妳能在另一個世界過著幸福 快樂的生活。
祝願小霜！
透過影像傳遞善的力量
謝謝至善讓我看見並實踐善的循環
第一次接觸到至善，是在至善30週年的記者會上， 我一邊拍，一邊聽著執行長在台上分享著至善在 台灣與亞洲各地的努力，心中頓時有股憧憬。我 心裡想著：如果能有機會跟著在第一線服務的慈 善工作者們，到現場紀錄這些家庭和孩子們的故 事，並透過照片傳達正向的影響力，那將遠比枯 燥重複的商業拍攝有意義。
不久後，我接到了至善的電話，邀我隨著媒 體團前往越南紀錄他們的努力。我沒有猶豫，立 刻答應了下來，這是我第一次有機會以攝影師的 身份參與到慈善工作中。然就在我以為這趟越南 之行，會在熟悉的活動紀錄拍攝中度過時，第三 天的探訪改變了我的想法。
當天早上，我們先前往瓊簪的家。一進屋， 地上擺了一袋袋金紙，她的媽媽告訴我們，這是 全家的主要收入來源，折這些金紙一天只能賺不 到一百塊台幣。但最讓我印象深刻的不是他們簡 陋的家，也不是神龕後爸爸的牌位，而是訪問到 一半時，瓊簪的媽媽抱著小兒子走進廚房，端出 前一天吃剩的晚餐，那是前幾天颱風來淹水時， 在家門口撈到的魚。
下午，我們拜訪了另一位受助的孩子。黃鶯 的故事同樣令人難以平靜：早逝的父親、身有殘疾 的母親、患有精神疾病時常鬧事的舅舅。黃鶯生 活的環境十分辛苦，除去用來經營小雜貨店的前 廳，整個家的起居空間甚至比我的房間還要小， 一張不大的木板床緊挨著灶台，房間的一小角塞 著黃鶯的書桌和抽水馬達。
回台灣後，我在著手進行照片的處理時，感 受到了前所未有的壓力。因為我知道這些畫面的
上｜困苦的黃鶯仍苦讀奮發向上，相信她的未來如他所願 下｜瓊簪媽媽手中折的金紙是一家四口經濟唯一的來源
呈現方式，會在某種程度上影響人們如何看待他 們，也或許能讓更多像他們一樣辛苦的孩子有機 會被幫助。
那幾天在越南的經歷讓我明白，我更願意把 自己的能力，投入到能帶來正面影響的工作中。
希望透過我的照片所傳遞的故事，可以讓那些在 世界角落中需要幫助的人，有被看見的機會。我 也看見，這些聚集在慈善工作現場的人們，都懷 著善良與熱情，在各自的能力範圍內去實現善的 循環，而我也決定成為其中的一份子，加入認養 人的行列。
順天(圖左)曾因貧窮，生命中沒有教育的選項， 但在台灣認養人的支持和關懷下，發憤向上，
如今成為高階主管，並認養了6名孩子，讓愛延續！ 順天(圖左)曾因貧窮，生命中沒有教育的選項， 但在台灣認養人的支持和關懷下，發憤向上，
如今成為高階主管，並認養了6名孩子，讓愛延續！
助人工作療癒了自己艱困的童年
學習傾聽理解包容的至善旅程
賢秋出生在貧困的廣平省海邊，小時 候家境貧困，作為家中的大姐，從小 就要幫母親打理小雜貨店、做各種家 務、還要照顧兩個妹妹，加上經歷過 親生父親對家庭的背叛以及繼父的家 暴，對人總有很強的防備心，所以一 直沒有把心思放在學習上…
上｜2024年發助學金給孩童們 下｜2010年在順化發放助學金給吳淡如的認 養女兒阮氏垂銀
人力資源發展部
但身為教師的母親一直很重視三個女兒的教 育，儘管生活艱困，儘管兩任丈夫都相繼離家留 下她一打三，母親仍苦撐著讓三個女兒繼續受教 育。這也讓賢秋暗暗發誓，一定要努力完成大學 學業，才能有機會離開貧困的家鄉，不再陷入貧 窮的循環，也才能好好回報母親一生的辛勞。
上了高中以後，賢秋發現自己對英語比較感 興趣，本來想報考英語系，卻沒想到最後竟以一
分飲恨；而就在重考大學的那一年，偶然間聽到一 位姐姐唱中文歌，覺得很好聽，攀談過後得知是
就讀中文系的學生，從此便下定決心要考取中文 系。沒想到這個決定，竟成了賢秋人生中最重要 的轉捩點。
大學畢業後賢秋為了照顧家裡並幫母親負擔 妹妹的學費，就留在順化擔任中文翻譯的工作， 但是做著做著越來越找不到工作的意義，時刻在 想難道自己要這樣平淡的過一生？某次在政府的 公布欄上看到至善在招聘員工，條件是要會中 文，於是賢秋就義無反顧的投了履歷，就此展開 了長達近20年的助人工作。
2019年與新案家長和孩童面談了解家境和學習狀況
回憶起剛進入至善工作時，賢秋原以為做 慈善捐助是很簡單的事，做了之後才發現竟然這 麼難，不但要會翻譯、還要會寫計畫、做個案追 蹤、認養人服務、做各種表單及報告……要學的 東西實在好多好多，這才知道自己只會中文實在 不夠，尤其頭幾年常常因為經驗及能力不足，工 作壓力超大；但最難克服的，其實不是這些工作 技能上的鍛鍊，是暈車！！！
「應該是小時候家裡太窮，身體沒有發展 好，一直都有前庭功能紊亂的問題。」回憶起每 一趟家訪或發放助學金的長途跋涉都吐到懷疑 人生的自己，賢秋說：「我一直提醒自己一定要 想辦法克服暈車，因為這些孩子需要我！」每每 看著孩子們在艱苦的環境中仍抱持著對學習的渴 望，就彷彿是自己童年的投射…「與其說我在幫 助他們，不如說在這個過程中，反而療癒了我的 童年。」這個堅定的意志，讓賢秋在至善工作多 年後，竟真的克服了工作上的大魔王—暈車。
其實助學計畫中除了獎助學金、物資的發 放外，也提供孩子課外書籍，並追蹤孩子們的閱 讀狀況。賢秋分享，每次去發助學金時，都會邀
請孩子上台分享讀書心得，從孩子們在台上展現 出的自信，和語文成績明顯提升，可以看到這項
服務對他們深刻的影響，而不少家長甚 至會主動到工作站的FaceBook上發文 感謝，同時也受到教育局的高度評價， 這讓賢秋深深為這份工作感到驕傲與榮 耀。
賢秋說，在至善的經歷讓自己改 變了很多，改變了自己的態度，增長了 自己的能力，也造就了自己不一樣的人 生軌跡。但賢秋心中其實還有一個小小 的夢想：她希望有朝一日能為老人、為 小孩創造更適宜的環境—開早餐店，提 供給孩子健康、營養、豐富的食物；辦 養老院，讓老人能得到妥善的照顧。
那個自幼困苦的女孩—賢秋，在助人的旅程 中，不僅療癒了自己，也長出了更大的力量來。
泰雅婦幼的守護者
泰雅媳婦淑雲20年的陪伴路 「當時部落裏完全沒 有2-6歲的托育與教 育資源，我們等於 是從零開始。」2007 年，從南投遠嫁新 竹尖石後山的布農女 兒/泰雅媳婦淑雲， 在現任新竹工作站 主任的請託下，開始 擔任至善在尖石後山 養老部落成立的第一 所幼兒照顧中心的園 長，也開啟了至善在 新竹尖石後山的幼兒 照顧發展工作…
人力資源發展部
舉辦親子活動，緩解部落照顧者的壓力(後排右三為淑雲)
外族媽媽老師 從自我懷疑到成長蛻變
接下這個挑戰的同時，淑雲將自己3歲的孩子 托給鎮上的親戚照顧，全身心投入中心的運作與發 展。但除了外部環境的挑戰，淑雲也曾自我懷疑： 「我一個高職畢業的外族媳婦，真的能做好這件事 嗎？」
淑雲(右)開著
安心媽媽專車深 入部落陪伴原鄉
孕產婦，給她們 安心的力量
面對質疑，淑雲選擇用行動證明。在至善的 支持下，她積極參加教保培訓、參訪實習，最終考 取保姆證照。同時，淑雲和她的夥伴也嘗試開發適 合部落的文化教具，設計融合傳統歌謠的教學活 動，邀請家長參與親子課程。經過五年的堅持與努 力，孩子們明顯的成長和轉變讓質疑聲逐漸消失。
然而，部落的流言蜚語卻仍不停歇的傳著： 「有人說我能得到這些機會，是因為和主任私下有 不正當關係。」回想起當年的那些流言，淑雲仍忍 不住氣憤卻又真心感恩有一位全力支持他的好老 公：「幸好老公完全信任我，甚至陪我一起去和造 謠者當面對質。如果沒有他的支持，我可能早就被 這些壓力擊垮了。」
在淑雲和工作夥伴們的努力下， 幼兒照顧中心從2007年的1所擴展到 2009年的3所；淑雲也因為中心的發 展，陸續從1所中心的園長、再到管理 各中心運作的專案管理、最後成為能支 持各中心幼教專業能力發展的督導。儘 管後來因政策調整、部落環境變化及少 子化等因素，部落幼兒照顧中心轉型 為部落教保中心後現已全數停辦，但這 段經歷不僅為淑雲個人累積了專業與成 長，更為至善推動部落幼兒照顧發展工 作奠定了重要基礎。
2015年在馬里光幼兒照顧中心
先安媽媽的心 孩子才能穩穩長大
2018年，淑雲轉任「安心媽媽」專案，服務範 圍從幼兒下修到孕產婦。「在部落，女性要同時扮演 好女兒、妻子、母親、媳婦等多重角色，面對價值 觀的衝突、社會期待的壓力，卻常常連說心裡話的 地方都沒有。」淑雲形容自己的工作就像「移動的樹
洞」，在接送產檢的路途中，大腹便便的媽媽們終於 能卸下這些角色、與淑雲進行心靈的連結。「我能做 的就是讓她們知道，有人願意聽她們說話、有人理 解她們的辛苦，有人願意陪伴她、支持她。」在這個 被群山環繞的部落裏，淑雲早已不僅是服務的提供 者，更是無數家庭最信賴的「自己人」。
然而，人生卻永遠都有遺憾。疫情期間，一 名未成年的孕婦因腹痛向淑雲求助，但淑雲當時卻 因確診隔離無法出門，淑雲感慨的回憶道：「她不 敢獨自就醫、不敢向家人尋求幫助，等我能出門 時，孩子已經因臍帶繞頸而離開了。」這件事讓淑 雲更深刻體會到：「原來我們的存在，有時真的關 乎生死」。
「陪著部落的孩子和媽媽們走這一段路，就像自 己重新孕育了一次生命。」從幼兒照顧到婦女支持， 淑雲在至善見證了自己的蛻變與成長。現在淑雲在 家庭中更能協調自己與孩子及家人的關係，在工作 中更能掌握工作與生活的平衡；未來，淑雲也希望 能更多與其他同仁、其他機構交流學習，增進自己 的專業與知識儲備，成為部落婦女更堅實的依靠。
上｜2009年和蔡老師到台北市立教育大學分享(淑雲為後排 左三)
下｜陪伴原鄉的孕產婦和嬰兒是淑雲近年重要的工作
至善特輯
從被保護的小女孩
到認養事務的穩定力量
雅玲的至善之路
走進雅玲的辦公桌，總能感受到 一種安定的氣息。身為公共溝通 部認養事務組組長，帶領著一個 小而關鍵的團隊，確保每一位認 養人收到的回覆、卡片、照片、 信件等都能準確且用心。然而這 樣的沉著與成熟，並不是一開始 就有的…
接聽認養人電話是雅玲的工作日常
人力資源發展部
大學念的是日文系，但雅玲坦言那從來不是 興趣所在，畢業後，仍不確定自己適合做什麼，嘗 試了幾份工作，也都因為不適應而很快結束。第一 份工作只做了三天，她知道自己不適合，卻不敢向 主管提出辭職，最後竟由父親代為提出。那時主管 直嗆：「妳都出社會了，還要爸爸幫妳辭職，要開 始對自己的人生負責了。」這句話，成了雅玲人生 的轉捩點。
加入至善，是意外也是幸運。初到至善時， 辦公室只是20坪的老公寓，十位同事擠在其中， 但那裡有濃濃的人情味，大家彼此照顧、一起討 論、一起加班的日子，讓雅玲第一次感受到「工作 也可以像家一樣溫暖」。
進入至善一年後，雅玲第一次碰到真正的挑 戰。當時與主管因為工作方法分歧而發生爭執，沒
想到不久後主管突然離職，不但沒有交接，也沒有 補足人力，所有的工作瞬間落在雅玲肩上。於是，
她只能硬著頭皮扛起來—重新梳理流程、重新訂下 規範、找人、帶人、找回秩序。而就是這樣的磨 練，讓她從「被保護的小女孩」，學會獨立。
身為認養事務的窗口，雅玲每年處理上千張 卡片，負責最細碎、最繁瑣的工作，但雅玲說： 「這些卡片對我來說只是幾千張裡的一張，但對認 養人來說是唯一的一張。」剛開始，她也曾困惑： 「為什麼是越南的孩子？」但一次次看到孩子的故 事──努力克服命運的女孩、為家撐起希望的少 年、從資助走到大學的青年──她明白了：「我們 幫助的不是『越南的孩子』，而是一個個真實的生 命。」
「行政工作，就是讓人放心。」這句話，是她在 至善工作近二十年，找到的定位與價值。從當年躲 在父親身後的小女孩，到如今能帶領團隊、面對挑 戰的幹部；從靠別人保護，到成為別人的依靠—— 這段至善之路，她走得不容易，卻走得踏實。
成為理想中的自己
勇闖海外累積更多工作經驗與能量
秉持著單純想要幫助人的善意， 修彥從至善在台北的工作團隊還 不到10人的時候就進入至善， 從執行秘書到研發專員到雲南麗 江工作站再到人力資源部，一路 累積了滿滿的工作經驗與能量… 2010年麗江女童助學計畫國中升高中升 學獎勵金發放儀式(左後一為修彥)
人力資源發展部
2009年當時麗江工作站負責人異動，短期內 需要人手協助安頓，修彥勇敢接下這次挑戰。這 也是修彥第一次離開台北、離開家到外地工作， 面對截然不同文化、地理環境與人文風情，憑藉 著過往經驗與適應力，後來順利的找到當地儲備 幹部進行培訓，讓工作站得以穩定運行。
2017年12月底，受到政策影響，主管機關 以境外非政府組織的因素，將至善麗江工作站改 制為雲南代表處，政治風氣也讓工作團隊出現了 動盪。修彥再次被賦予重任派往麗江，希望能安 頓當地工作團隊並穩定對外關係。但這次的挑戰 卻更為艱難，因為在當地政府的監管介入下，造 成現場工作許多限制與緊張，不只團隊內部出現
2024年外單位到雲南 代表處參訪交流(中戴 帽者為修彥)
意見分歧，就連人員管理也出現衝突困境..回憶 起那段挑戰，修彥笑著說：「那時候壓力真的是很 大，連睡覺都在思考要怎麼面對明天的挑戰。」
但原本的問題還沒解決，就馬上迎來covid-19 疫情爆發，所有的家訪和助學金發放被迫暫停。
但修彥明白，大山裡孩子們的教育發展可不能停 擺，所幸，團隊夥伴在各種限制下，共同找出新 方式延續服務，並開展出更符合當地核心服務計 畫：如學前心理健康教育支持、學前教育發展等， 成功串接當地專業師資與各方支持。這場考驗， 反而讓團隊更凝聚，進一步確認至善的核心價 值，也為未來的發展奠定了更穩固的基礎。
2023年，修彥調任回台並成立人力資源發展 部，由現場服務的管理者，跳脫原有視野朝向全 面組織人力發展，優化人資管理流程，致力打造 更多元包容的職場環境，持續吸引人才且維持團 隊穩定性。從內向者到管理者的蛻變，每一次的 工作轉換，都為修彥累積經驗，成為個人價值的 重要里程碑。
至善特輯
真實走進孩子心裡的那一刻
學會陪伴他人也照顧自己的至善旅程
人力資源發展部
「青少年是很有趣、充滿生 命力的族群，如果能找到與他們 產生連結的點，他們就會展現出 令人驚嘆的一面。」心俐認為， 要與青少年建立連結，最關鍵的 是展現「開放、同理與包容」的 態度。
看著被陪伴的孩子們(右二及右三)找到自己人生的方向，心俐(左三)有說不出的 欣慰與驕傲
以她最初的工作課業輔導 為例，雖名為「課輔」，但實際 上，她與老師們花最多時間的， 是在傾聽孩子的心聲——理解他 們的思考方式與背後的故事。心 俐相信，陪伴孩子的關鍵，是讓 他們被傾聽、被理解，並在合作 中建立共同目標與原則。而對心 俐而言，這份工作最大的價值感 與成就感，也就是來自那些「真 實走進孩子心裡」的時刻，當孩 子開始願意真誠的面對當下的自 己，他就能不再被外界定義，而 能真心認同那個「自己」的樣子。 因為大學時期參加「耕莘青年山地學習工作團」之故，讓心俐深刻 的體驗了原住民的生活樣貌與文化處境。同時也了解到他們儘管居 住在交通相對不便利的地區，卻仍保有樂觀開朗特質，以及願意真 誠而融洽與人互動，這為心俐種下了未來20年在原鄉服務的種子…
在學姐的介紹下，心俐在2007年加入了至 善，正式投入原鄉服務的工作。從一開始往返台北 與新竹兩地，到至善成立新竹工作站後，心俐便全 心投入原住民青少年的陪伴與發展工作。
她先後接手尖石國中服務方案、大專生返鄉 服務計畫，並逐步協助社區生活營與學生中心等工 作；2018年，因應組織發展需求，至善將國中、高 中、大專方案整合為「青少年組」，而心俐憑藉著 對原鄉兒少工作的使命感、深刻的服務經驗與策略 性思維，擔任青少年組組長，負責督導尖石國中方 案、高中助學方案、青少年社工服務及才能培育、 青少年空間等方案。
心俐笑說，年輕時總是很衝，總把孩子放在 第一位；如今，她學會了在陪伴他人的同時，也要 留時間照顧自己。這份從容與平衡，是她至善歷程 中，最珍貴的收穫。
透過陪青少年 完成功課，心 俐一步步地走 進孩子的心裡
被純粹的快樂治癒了
WAWA 開心出遊日
這天是與 wawa
森林孩子們約好的出遊日！
一早見到孩子們興沖沖地跟社工們分享：「我 今天穿好溜冰的衣服了！」那份期待與雀躍，感染 了所有大人，大家便一起興奮地踏上前往小巨蛋 的路！
出發前，孩子們在聚點互相確認悠遊卡、水 壺等物品是否齊全。路上也彼此提醒安全，進出 捷運站時互相提醒悠遊卡餘額。看到孩子們自然 展現出的互助與關心，真的很感動。
然而很臨時地，小巨蛋因有比賽無法入場， 我們便與孩子們討論要改到哪裡玩。孩子們開始 分享自己以前去過的地方、想玩的設施，同時也 討論當天的天氣，和衣著是否適合。在與孩子討 論的過程中，聽著並看著孩子說出自己的想望， 真的非常開心！
北區工作站兒少組 林琬婷
左｜玩得滿頭大汗的孩子們／右｜孩子的快樂就是這麼純粹
這是一個團體共同決議的過程，相當珍貴。
最後大家決定回到汐止遠雄廣場，到了目的地 後，孩子們熟門熟路地帶著社工們前往他們想玩的 設施。透過孩子，我們也認識了他們的社區資源！
看著孩子們在 氣墊床上跳躍、翻 滾，開心地大笑、 有活力地奔跑，那 份純粹的快樂，真 的好可愛！讓現場 的每個人都被治癒 了！
於是我們約 好了——未來有機
會，一定還要一起 再來玩！
一趟出遊，孩子們開 心，大人們也被治癒了
磨劍與魔劍
陪伴孩子學會把力量用在對的地方
新竹工作站 黃俊宇 在課輔的時光裡，我發現孩子們的問題往往不是來自「不夠好」，而是因為「還在成形」。那些情緒 失控的瞬間、忘記作業的慌張、脫口而出的衝動話語，看起來令人挫折，卻恰好透露出他們尚未被好 好引導的力量與可能。那是一種尚未定型的狀態，既不成熟，也不全然脆弱。
有的孩子反應快、能力強，卻容易因 一時衝動而傷了同學與關係；有的孩子善 良溫和，卻缺乏自信與方向；也有孩子在 家庭支持不足的環境中，努力撐起自己的 人生重量。課輔對他們而言，不只是把功 課寫完，而是在一次次被提醒、被等待、 被接住的過程中，慢慢學會如何與自己相 處，朝著成為更好的人方向前進。 我記得 有孩子曾在課堂上和我口角衝突，事後低 著頭來找我，說自己並非出於惡意；也有 孩子一開始總忘東忘西，讓人頭痛，卻在 反覆練習後，終於能自己帶齊聯絡簿及作 業；還有孩子在樂團表演的舞台上找到成就 感，事後告訴我：「我第一次在表演的時候 完全不會緊張，我很享受這個表演」。這些 改變看似微小，卻都是在反覆錘鍊中，一 點一滴被磨出來的。 我逐漸體會到，孩子 們擁有的能力，其實就像一把「魔劍」—— 聰明、銳利、情感強烈，若沒有引導，容 易傷人也傷己；倘若能學會節制與方向， 這把劍就能成為成就自己、守護他人的力 量。社工及課輔老師在做的，不是替孩子 揮劍，而是陪他們磨劍，教他們辨認什麼 時候該收、什麼時候該用。 這幾年的課輔 經驗不斷提醒我，成長從來不是一次完成 的作品，而是一再回到爐火前的過程。孩 子會反覆嘗試、反覆失誤，但只要身邊有人願意 陪伴，他們就不必獨自承受挫折與困惑，也可能 在某些時刻長出新的能力與樣貌。
對我而言，社工或是老師的角色不是打造一
上｜住宿生彩繪黑板 下｜輔導住宿生寫作業
把把完美的劍，而是陪孩子在磨劍的過程中，一 邊教孩子學會如何握穩自己的魔劍，把力量用在 對的方向，拿來保護、成就自己，而不是傷害他 人或否定自己。 這是我選擇繼續站在爐火旁的原 因。
至善在越南以愛同行的三十年旅程
用心溫暖世界
讓愛無處不在
越南工作站 武氏美好
有些旅程，並非用距離來衡量，而是用陪伴來定義。三十年前，至善在越南播下第一顆愛心的種子；三十 年後，這顆種子已在無數兒童的生命中，長成溫柔而堅定的力量。愛，沒有急著開花，而是在時間中慢慢 扎根，陪伴兒童一步步走向未來。
2025年12月18日，我們齊聚順化市為至善 迎來深耕越南三十週年的重要時刻。這不僅是一 場成果的回顧，更是一個向三十年來一路陪伴至 善同行的人士與土地，致上深切感謝的時刻。現 場有臺灣駐越代表、至善認養人、越南中央與地 方政府代表、合作夥伴、受益單位代表，以及多 年來與至善同行的夥伴與老同事。不同的身分， 因同一份關懷而相聚，讓典禮洋溢著真誠而動人 的溫度。
三十年的深耕與付出，讓近400名孤兒、
流浪兒童及特殊困境兒童在至善陪伴下成長、自
立；超過10,000名學生及大學生獲得長期助學支
持；753所學校推動閱讀文化，設立5,543個教 室書櫃及435間愛心閱覽室與幼兒玩具圖書館； 24所偏鄉幼兒園落成，為每年近2,000名幼兒
提供安全的學習環境；近4,000名少數民族兒童 獲得營養支持，使服務地區到校率提升至近乎 100%。尤為感人的是，3,343名身心障礙兒童
接受免費手術，逐步療育身體，也重拾面對未來 的希望。
至善30年來在越南中部為弱勢兒童的貢獻獲越南總理頒發獎狀 這些成果，不只是數字的累積，更是孩子安 心走進教室的眼神、手術後重新站起來的笑容，以 及家庭在困境中再度看見希望的瞬間，而每一份改 變，皆源自長期不間斷的信任與守護。
典禮當天，至善除獲頒越南政府總理獎狀， 表彰其於1995–2025年間，在越南中部多省推動 弱勢兒童保護、照顧與教育工作的卓越貢獻外， 至善董事長、執行長及順化工作站主任亦榮獲越
南友好組織聯合會頒贈「為民族間和平與友誼」紀 念章；而順化市人民委員會也頒發獎狀表彰至善於 2005–2025年間，於兒童保護、照顧與教育工作 方面所作出的重要貢獻。這些榮譽，不僅是肯定， 更成為持續前行的重要力量。
三十年，是一段值得珍惜的旅程；更是一個穩 健而堅定的起點。未來，至善將持續以信念為本、 以陪伴為力，與越南的孩童和社群一同走向更加溫 暖而永續的明天。
愛在時光裏生長
情在陪伴中沉澱
雲南代表處
在鳴音鎮中心幼稚園的孩子裏，小傑的眼睛最像山泉水—清澈，卻也容易起霧。在一場以“家”為主題 的四期親子之約，小傑由不同的家人陪伴，拼湊出的不僅是一個孩子的成長側影，更是鄉村家庭關於 愛與陪伴最真實的圖譜。
因媽媽的到來高興不已
5月的風裏滿是溫柔，小傑攥著媽媽的手，眼 裏閃著藏不住的歡喜。他眼睛發亮地描述想像中的 家庭樹，卻在動手時因挫折而急躁，轉而“指揮” 媽媽。媽媽耐心引導，最終讓大樹成型。然而，小 傑卻在活動結束媽媽離去時，淚水瞬間湧出。那一 刻我們明白，我們所宣導的情感聯結，首先需要撫 平的，就是這種因日常分離而生的不安。
6 月第二期活動迎來了難得陪伴 的爸爸。小傑只是專注地捏著一塊棕色 黏土，搓成長條，貼作窗戶。身旁的爸 爸，話很少，卻總在他需要時遞上合適 的材料，或無聲地示範。只是，小傑會 不時停下，仰頭小聲問：“爸爸，你啥 時候回去上班？”問題重複著，像在確 認一件害怕發生的事。這沉默的陪伴與 重複的追問，構成了鄉村父愛最複雜的 和絃。
第三期，我們定下了“大聲說出
愛”的溫柔主題。小傑卻因為父母工作，沒能到 場。那個空白的位置，比任何熱烈的參與都更響亮 地告訴我們：再好的理念與方法，首先需要穿越的 是現實的距離與無奈。
第四期掰玉米比賽選在10
月玉米稈長得高大 挺拔的田間。小傑沒有了之前的急躁和拘謹，只是 學著奶奶的樣子，用力掰下金黃的玉米。祖孫倆的 汗水滴在泥土裏，相視一笑，是一種堅實的默契。 這份來自土地與代際的傳承，或許不如父母的那樣 陪伴，卻提供了另一種不可替代的穩定與溫暖。
小傑是特殊的，他的經歷像一塊棱鏡，折射出 鄉村家庭教育光譜的每一種顏色：母親的細膩、父 親的深沉、缺席的遺憾、祖輩的綿長。而我們的這 場陪伴，是想通過這四次的溫暖相聚，幫他把這些 分散的、形態各異的愛意串聯起來，讓他感受到： 無論誰陪在身邊，愛始終在場，家永遠在心上。
小傑雖羞澀，但在爸爸的鼓勵下勇敢上臺表達
緬甸偏鄉重現幼兒學習生機
克服衝突與天災挑戰
研究發展部
在緬甸克倫邦（Kayin State）的萊貝鎮（Hlaing Bwe Township），有一個名叫塔洛多（Tar Law Thaw）的村莊，長年被戰火與天災的陰影籠罩。
早在 2010 年，在克倫教育文化發展部（KECD） 的支持下，村裡建立了一間幼兒照顧發展中心 （ECCD）。然而，好景不長，由於經費短缺加上武 裝衝突不斷，季節性洪水也無情侵襲了村莊，導 致ECCD中心沒有安全的環境。這間中心僅僅維持 一年，便被迫關閉，使孩子們失去了早期學習的機 會。而當時，許多家長也對幼兒教育的重要性缺乏 了解。隨後的十幾年，局勢並未好轉。特別是 2021 年政變後，國家管理委員會（SAC）與克倫民族聯盟 （KNU）之間的衝突加劇，讓當地的安全環境雪上加 霜。在這樣漫長的動盪歲月中，許多家長為了生計 疲於奔命，早已不敢奢望孩子能接受早期教育。
孩子們開心上學
在ECCD上 課的孩子
Saw Se Gay是村莊教育委員會的稽核員，深 知教育對孩子成長和發展的重要性，長期致力於為 村莊的孩子們創造受教育的機會，即使在情勢惡劣 的時候，也沒有放棄努力。終於在2025年，獲得 Meikswe Myanmar（MM）與至善的協助，那間沉 寂多年的舊校舍終於迎來翻新和重建，為孩子們提 供了一個安全的學習環境。
隨著中心重新啟用，Saw Se Gay擔任起 ECCD 校長與照護員。這一次，改變不再只是硬體的修 復。透過專業培訓，老師們引入了「從遊戲中學習」 的教學法，嶄新的遊樂器材讓孩子們的笑聲重新迴 盪在校園。家長們看著孩子在智力與體能上的進 步，也從原本的觀望轉為支持。
看著這得來不易的成果，Saw Se Gay 感動地 說：「感謝 MM和至善的支持。我們看見的不只是 教育的改善，更是孩子們在身心與社交能力上的全 面成長。」這個村莊的故事證明了，社區參與和協 助組織的持續支持，就可以為孩子們創造出一個安 全的學習成長環境。特別是在受衝突影響和自然災 害頻發的地區，給孩子們受教育的機會，就是給他 們一個光明未來的可能性。
2026年1-3月大事記
臺北秘書處
• 年度成果報告彙整
• 員工尾牙
• 歧視桌遊工作坊
北區工作站
• 台灣職籃大聯盟籃球冬令營活動(wawa兒少聚點)
• 辦理原住民婦女情緒支持團體
• Wawa兒少聚點多元社團課程
• 原住民孕產婦育兒支持系列課程
新竹工作站
• 社工基礎課程
• 新光國小6月森林攝影展籌備會議
• 尖石後山國小才能培育新年度簽約
• 尖石國中結業式
• 尖石國中中途班/社團開始
越南順化工作站
• 2026年第一期助學金發放並收集孩童成長狀況表及 信件
• 撰寫2025年計畫成果報告
• 為廣治省達克隆縣及廣義省茶逢縣孩童舉辦年終尾牙 活動
• 推動貧困母嬰健康與營養照護試辦計畫
• 持續設立愛心閱覽室及教室書櫃
雲南代表處
• 與玉龍縣教育體育局、寧蒗教育體育局簽署2026年 雲南代表處專案合作協議
• 與麗江市教育體育局簽訂2026年專案同意書
• 向業務主管單位提交2026年專案計畫書
• 向業務主管單位繳交2025年年度檢查報告
2025年10-12月收支分析
2025年10-12月基金會收入共計$55,032,122元整
政府補助收入21%
公司捐助收入8%
基金會協會捐助收入18%
民間小額捐款48%
利息收入5%
利息收入
21%
政府委託／補助收入 8%
公司捐助收入
民間小額捐款 18%
基金會協會捐助收入
政府委託/補助收入
公司捐助收入
基金會協會捐助收入
民間小額捐款
2025年10-12月基金會支出共計$46,781,885元整
社會福利支出79%越南.雲南.北區.新竹.研發等計畫
人事行政11%包含人事.辦公.業務等支出
權益倡導及社會溝通10%包含大眾(分眾)溝通、募款支出、捐款徵信等
權益倡導及
社會溝通
利息及其他收入 11,856,745 4,171,808 9,999,800 26,369,625 2,634,144 1 1 2 3
社會福利支出 人事行政
權益倡導及社會溝通
合計
邀請您加入陪伴者的行列！
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郵政劃撥帳號：50054640 戶名：財團法人至善社會福利基金會 post office
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編輯團隊
發行所：財團法人至善社會福利基金會 地址：108004 台北市萬華區昆明街126號5樓
電話：02-2388-9118
傳真：02-2388-9119
立案證書字號：內授中社字第0960700845號 發行人：紀雅雲
編輯：公共溝通部
設計：劉耘桑
小恩的世界只有部落與阿嬤， 都會幼兒園對學習落後的他來說 又快又陌生，難以習慣……
SMART Room 讓小恩擁有深度的陪伴 在安全的壁壘裡，孩子被看見、被接住 才能一起見證改變的發生
