Gure Artean 45

2009ko Nº

45

apirila

Zkia.

• Haur Eskola • Inauteriak • On Bosco Astea: Pailazoak • AB: Kantaldi - Jaialdia

Aleluia!! !! Aleluia Piztu da Kristo!!

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

ERREDAKZIOA eta LAGUNTZAILEAK Jose Manuel Arenas Josean Prol Zezilio Salas Juan Inazio Sudupe Iñaki Echeverria Juan Carlos Orodea Jesus Larrañaga Mari Carmen Fernández Javier Bastarrika Koldo Gurrutxaga Oskar Aranbarri Olatz Zabaleta Asun Epelde Vanessa Manzisidor Jose Gainzarain Félix Fernández Xabier Aldalur Enero, Miyuki, Akira Xabier Mendiguren Elizegi Blanca Álvarez Joxe Arregi Juan Jose Garate Natxo Etxaniz Salestar komunitatea Marivi Pinedo Amparo Mogrovejo Amaia Aizpuru Maite Alberdi Oihane Arozena García Javier Camarón Alai Batzako monitoreak FLOREAGAKO IRAKASLE, GURASO, ETA IKASLEAK

HOTEL

INDICE / AURKIBIDEA Erredakzioa eta laguntzaileak / Indizea . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Agurra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Gabonak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ❖ Bai Euskarari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ❖ Gabon kantak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ❖ Olentzeroren etorrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 ❖ San Jose Egoitzara bisita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 ❖ Errege Magoen bisita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ❖ LH Gabon Jaialdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ❖ Gabonetan Olentzerorekin kantari . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 ❖ Belenes portátiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 ❖ Gurasoen mariskada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Joxe Gainzarain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Vanessa Manzisidor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Haur Eskola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 On Boscoren Astea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 ❖ Felix Fernández (TAU) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 ❖ Hegoamerika tandemean . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 ❖ Kiki, Koko eta Moko pailazoak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 ❖ On Bosco festa Azkoitian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19 HH Danborrada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Santa Ageda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 Inauteriak: Unibertsoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 San Jose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 ❖ Gurasoen Festa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 ❖ Ipuin Lehiaketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Idazleak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 ❖ Xabier Mendiguren Elizegi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 ❖ Blanca Álvarez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 XX. Kultur Jardunaldiak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 ❖ Joxe Arregi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 ❖ Pilotariak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 ❖ Vaya Semanita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32 Agenda 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 ❖ Sariak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 ❖ LH en Insausti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 ❖ DBH 2 Biodibertsitatea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35 ❖ DBH 3 Zumaia - Flyscha aztertzen . . . . . . . . . . . . . . . . .36 ❖ DBH 4 Izarraitzko bioaniztasuna aztertzen . . . . . . . . . . .37 Irteerak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 ❖ LH 1 liburutegian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 ❖ DBH 3 - 4 Batzar Nagusiak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 ❖ DBH “English Theatre” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 Kirolak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40 Mendizaleak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Entrenatzaileak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 ❖ Juan Jose Garate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 ❖ Natxo Etxaniz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Alai Batza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 ❖ Kronika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44 ❖ Artegune . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 ❖ Kantaldi - Jaialdia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 JTM - HMG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 ❖ Alimentos para Benin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 ❖ Erakusketa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47 ❖ Solidaritate pintxoa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48 Kalitatea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 ❖ Erabateko kalitatea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 ❖ Bikaintasunaren printzipioak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 ❖ Guraso Inkestak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51 Jangela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52 Gurasoen Txokoa. Ante los exámenes ¿qué hacer? . . . . . . . .54 Liburuak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56 Lehengo Salestarrak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 ❖ José Puertas Alberdi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57 Formación de Directivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58 Pastoral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59

AGURRA Komunitate Hezitzailea gurgarria: Gure hezkuntza bidean atseden pixka bat hartzeko unea iritsi zaigu. Aste Santuko oporrak oso gertu ditugu, eta guztiak klaserik gabeko egun batzuk deseatzen gaude, ikasturtearen azken txanparako indarberritzeko. Bihotza da heziketaren gakoa: honelaxe esaten zuen On Boscok, et agure ikastetxean ere estilo honi dagokionez hezten saiatzen gara. Ikasle bakoitza bera den bezala onartu nahi dugu, bere barruan darama onena azaldu dadin... Klaseetan, patioan, jaialdietan, aisialdian,... beren bizitzaren eragile eta protagonista izan daitezen ahalegintzen gara. Senti dezatela badirela norbait garrantzitsua gure gizartean. Pertsona guztiok dugun ontasuna da gure hezkuntzaren abiapuntua. Solidaritatearen balioan hezten saiatzen gara. Justizian oinarritutako gizartea eraikitzera gonbidatzen ditugu, non bakoitzak bere ekarpena egin behar duen, denok batera elkarlanean ari gaitezen. Azken hilabeteetan giza eskubideei buruzko hausnarketa egin dugu, Azkoitiko JTM-HMG taldearen solidaritate kanpainan lagundu dugu, ingurumenaren alde saiatu gara Agenda 21 egitasmoaren barruan,... Jaungoikoarenganako zabalik egotean hezten dugu. Pertsona eta sinesmenen aniztasuna errespetatuz, munduari buruzko ikuspegi erlijiosoa eskaintzen dugu. Hona hemen mezua: “Jaungoikoa maitasuna da, errukia da, bakea da, zoriontasuna da...” Fede heziketa taldeetan (ADS) parte hartzeko aukera eskaintzen diogu, nahi duenari. Pastoral departamenduak hainbat esperientzia erlijioso eskaintzen die ikasleei: “Egun Onak”, kanpainak, elizkizunak,... Floreagako Komunitate Hezitzailea osatzen dugun guztioi eskerrak emanez bukatu nahi dut agur hau: Eskerrik asko irakasleei, administrazioko eta zerbitzuetako lankideoi, salestar komunitateari, Guraso Elkartearen Batzordeari, urteko Inauterietako desfile zoragarria oparitzen digun ama taldeari, kirol entrenatzaileei, Alai Batzako monitoreei, ikasle guztiei... Mila esker denoi!!

Estimada Comunidad Educativa: Nos disponemos a hacer un alto en nuestro caminar educativo. Llegan las vacaciones de Semana Santa y todos estamos deseando disfrutar de unos días sin clases para poder renovar fuerzas de cara al final de curso. Educar es cuestión del corazón, ya lo decía Don Bosco, y es también el estilo educativo de nuestro colegio. Queremos educar desde la aceptación de cada alumno y alumna tal y como es tratando de sacar lo mejor de cada uno. En las clases, en el patio, en los festivales, en el tiempo libre dejamos que ellos sean los protagonistas de su vida y puedan sentirse que son alguien en la sociedad. Educamos desde lo positivo que toda persona tiene. Educamos en valores como la solidaridad. Inculcamos a cada uno la necesidad de construir entre todos una sociedad más justa, donde cada uno debe aportar su granito de arena. Así durante estos meses hemos dado a conocer: los derechos humanos, las campañas de solidaridad de JTMHMG de Azkoita, el programa Agenda 21, de respeto al medio ambiente,… Educamos en la apertura a Dios. Desde el respeto a la pluralidad de personas y creencias presentamos la visión religiosa del mundo. El mensaje central es: “Dios es amor, es compresión, es paz, es felicidad…” Así, ofertamos en el colegio grupos de fe (ADS) para todos aquellos que quieran participar. Desde el departamento de Pastoral se ofrecen al alumnos numerosas experiencias: los “buenos días”, campañas, celebraciones… Quisiera terminar dando gracias a todos los que formamos la Comunidad Educativa de Floreaga. Gracias a los profesores, al personal de administración, al personal de servicios, a la Comunidad Salesiana, a la junta de padres y madres, al grupo de madres que todos los años nos regalan un precioso desfile de carnavales, a todos los entrenadores, a los monitores de Alai Batza, a todos los alumnos,… A todos, ¡¡muchas gracias!!

José Antonio Prol. Zuzendari titularra. -2-

-3-

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GABONAK

Bai E u s k a r a r i Abenduaren 18an, Floreaga ikastetxeak BAI EUSKARARI agiria jaso zuen, Azkoitiko udaletxeko areto nagusian, herriko beste 47 enpresa, denda eta erakunderekin batera.

San Jose Egoitzara bisita

Olentzero abenduaren 19an etorri zen guregana. Zain geunden noiz etorriko ote zen! Opariak ekartzeko eguna hurbiltzen ari zen eta guk oraindik gure eskarieskutitza eman gabe!

Abenduaren 19an LHko 4. mailako ikasleak San Jose Egoitzan izan ginen gabon kantekin. Arratsalde eder bat pasatu genuen. Kontuan izanda zein fetxatan gauden uste dugu ilusioa eta poz pixkat eraman genuela. Bukaeran egoilar bakoitzari gabonetako postal bana eman genion.

Floreaga ikastetxea, egitasmo honetan herriko lehenbiziko laguntzaileetako bat da, kanpainaren hasieratik bertatik. Floreagak apustu handia egin du euskarazko heziketaren alde orain urte askotik hona.

Gabon Kantak Gabon Kantak jaialdiaren 19. edizioa egin zen Azkoitiko Baztartxo aretoan, abenduaren 21ean, igandean. Floreagako Guraso Elkarteak eta Azkoitiko Udalak antolatu ohi duten jaialdi hau oso arrakastatsua izan zen.

Baztartxo aretoa guztiz beteta zegoen, nahiz eta inguruko herri batzuk Santo Tomas festa ospatu. Gabon kantak festa polita dira, Eguberri giroan, fede eta solidaritate bidean, sarrera bikaina.

Bederatzi koro aritu ziren kantuan. Ume edo gaztetxoek osatutako taldeek (Floreagako LH2ko ikasleak, Zumaiako Txikienak eta Txikiak, Zestoako Amalda, Azpeitiko Antxieta eta Azkoitiko Bizkargi) oso kanta alaiak eskaini zituzten, dantza, desfile, eta guzti.

La 19ª edición de las Gabon Kantak, organizadas por la AMPA de Floreaga, junto con el Excmo Ayuntamiento de Azkoitia, constituyeron un éxito artístico y contaron con la afluencia de numeroso público, que llenó el aforo de Baztartxo.

Helduen koroek (Azkoitikoak hirurak: Iraurgi, Parrokiakoa eta Floreagako Gurasoena) estilo desberdinetako gabon kantak abestu zituzten: klasikoak, espiritual beltzak,... Azkenean, abeslari guztiek, haur eta helduk, Migel Mari Azpiazuren “Gabon, Gabon” kantatu zuten denek batera.

Nueve coros de la comarca del Urola (seis de niños y tres de adultos) hicieron las delicias de la gente y anunciaron la cercanía de la Navidad, camino de fe y solidaridad.

-4-

Olentzeroren etorrera

Azkenean arratsaldean etorri zen. Txikienak pixka bat beldurtuta zeuden, eta ez da gutxiagorako! Horrelako tripa eta bizarrarekin! Hala ere antzokira sartu zenean, abestu egin genion eta ondoren bananbanan eman gure eskutitza. Bera ere oso ondo portatu zen gurekin, bakoitzari txokolate puxka bat eman baitizigun. Bukaeran gelarako opariak ekarri dizkigu eta taldeka argazkia atera genuen.

El 19 de diciembre por la tarde se acercó hasta nosotros Olentzero. Los más pequeños tenían un poco más de “respeto” porque al ver semejante tripa y barba cualquiera se acercaba así sin más! Entre todos le dimos la bienvenida cantándole algunos villancicos. A continuación le presentamos nuestra carta, esperemos que no se le olvide ninguna, y él nos dio una chocolatina a la vez que le entregábamos la carta. Luego repartió los regalos por cursos y cada gela aprovechó para sacar una foto con él.

-5-

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Errege Magoen bisita

Gabonetan Olentzerorekin kantari

Abenduaren 23an, asteartean, Baztartxon bildu ziren Floreagako Haur Hezkuntza eta Lehen Hezkuntzako 1-2 eta 3. mailako ikasleak. Izan ere, Hiru Errege Magoak Azkoititik igaro ziren, Jesusen bila egiten ari ziren bidean. Beraien bisita aprobetxatuz, hauei omenaldi txiki bat eskaini zieten: dantzak, kantuak, bertsuak‌ Ondoren eskari gutunak eman zizkieten, trukean gozokiak hartuz. EKARRIKO, EKARRIKO! Esanez agurtu zituzten Errege egunerarte.

Ohiturei eustea oso garrantzitsua da, eta horretan ari gara! Goizeko bederatziak eta laurden ziren Balda plazan elkartu garenerako, pixka bat lehenago DBH4koak Floreagan ginen Olentzero bizkar gainean hartzeko. Balda plazatik Santa Klarako komentura abiatu ginen, gustura hartzen dute bertako mojek gure urteroko bisita. Handik San Jose egoitzara joan gara. Handik aurrera kalez kale ibili gara. Tartean atsedena hartu dugu Plazaberri elkartean. Bertan Aranak, Majek eta Milak kalitatezko hamaiketakoa prestatu digute. Eskertzekoa benetan hartu duten lana. Indarrak berpiztuta kalejiran ibili gara kalean gora eta kalean behera Floreagan bukatzeko.

LH Gabon Jaialdia Gabonak begi-bistan, LHko ikasleen antzerki saio bikaina eskaini ziguten On Bosco aretoan... Bertso, poema, dantza eta kantuen bitartez, Eguberrietako misterioa ongi islatzen da: Maria, Jose eta Jesus haurra; Olentzero; Herodes eta Judeako agintariak, Errege Magoak, artzain apalak, aingeruak, ardiak,... denak pozik Jesus Haurraren aurrean, ume egin den Jaungoikoaren Semearen aurrean. Zorionak guztioi... Eguberria bihotzaren erdian ospatu behar da...

-6-

Eguraldia lagun, guztira 150 lagun izan gara egun ederra pasa dugunok.

PeluquerĂ­a de Caballeros

MAITE AZPIAZU Avda. Julio Urquijo, 18 Te. 943 85 26 50

20720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

-7-

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Belenes portátiles Mientras Olentzero paseaba por las calles y los coros locales y escolares cantaban la Navidad en Azkoitia; se celebró el concurso de Belenes Portátiles

bajo el Ayuntamiento. Ocho belenes de las más diversas manufacturas fueron los que optaron a los generosos premios. El ganador fue el de Altzibar.

JOXE GAINZARAIN Nor da Joxe Gainzarain? Azkoitiarra naiz Etxe berrietan jaiotakoa, Espiritu Santu kalean, gaur Julio Urkijo da. Nire aita Juan Bautista “panadero txiki” zen. 1920an jakin zuenean postu bat ba zegoela lana egiteko Ordiziatik La Asunción Kooperatibara etorri zen. Hor egon zen 40 urte jubilatu arte. Bere abizena zen Gainzarain; bere agirietan (bai pertsonal karnetan, bai Bataioko paperetan) hola azaltzen zen, baina seme-alabek eta lehengusuek Ganzarain idatzi dugu. Geure familia da bakarrik abizen horrekin Azkoitian. Nire ama “Axintxi” (Ascensión) Etxaniz zen, Olaberritxokoa; sei anai-arreba gara. Ni salestarra naiz : l940an beste sei lagunekin atera nintzen Floreagatik salestar izateko asmoz eta Hueskara zuzendu ginen. Txikitako oroitzapenak.

Gurasoen mariskada Eguberri bezperan Floreagako Gurasoek zozketatu ohi duten Mariskada León jaunari egokitu zitzaion, 1796 zenbakiaren jabeari hain zuzen.

Zozketako txartel guztiak saldu ziren. Hauen bitartez, Guraso Elkarteak dirua biltzen du bere ekintzetarako.

Gaueko zortzietako kanpaiak jotzen hasi ziren bezain pronto, hasi zen zozketa publikoa. Ume askok atera zituzten zortearen zenbakiak.

Segituan agertu zen saritutako txartela, León jauna.

IRAURGI IBAIONDO 28 20720 AZKOITIA 943 85 26 57

KIROLAK

Zorionak guztiei.

Gure kalean etxe gutxi ziren, baina gazte asko: Bizkargi (orain Consum dago), Etxe berriak, Katalangoa (estazio aldapan) eta Gibelenekoak Epelde Larrañaga fabrikan. Aurrean Arumeko zelaiak genituen. Etxe aurrean jarrita talde bat elkartzen ginen abarketan, txortan eta erreportzaketan egiteko. Antxarraneko tailerra han zegoen eta handik ateratzen genuen abarketa lana. Gure jolasak kalean bertan izaten ziren. Txomin Baba armatuak zakozko baloiak egiten zituen eta berak gurekin jolasten zuen. Argia eta eragile eraginkorra zen. Beti eskerrak emango dizkiot bere denbora gurekin igarotzen zuelako. Joera genuen Ugarte baserri aldera eta San Joan ingurura joateko: leku horietan arrantzan ibiltzen ginen: barboak, eskaluak, karramarroak, aingirak sardexkaz harrapatzeko. Ugarteko ahateak ibaian zeuden eta sasi artean ipintzen zituzten arraultzak. Haiek hartuta jaten genituen. Eskolako oroitzapenak. Nire lehenengo eskolak nire etxe ondoan zeudenak izan ziren: Miserikordikoak. Sor Rosalia zen nire maistra. Gero Lasalletarrak zeuden herrian zabalduta eta gure etxepean, Espiritu Santu kalean zeukaten ikasgela. Ni On Paulinokin egon nintzen eta ohartzen ziren nire gurasoek aurrera egiten nuela egunetik egunera. Gerra zibila sortu zen eta orduan Eskola

Publikoetan, enparantzan hasi nintzen, orain jubilatuak dauden lokaletan. On Ziriako izan zen nire maisua, Ez zidan gustatu hango giroa eta handik aterata ”Euzkitzenea” aldatu nintzen. Ez dakit zenbat denbora egin nuen. Udaletxe gainean baziren ikasgelak eta ni On Roke Aranbarrirekin egon nintzen. Denbora gehiena Kantzelean pasatu nuen. Maisua On Luis Mª Joaristi “Xaspi” zen. Interesgarria egiten zuen bere eskola taldeak sortuz ikasgaien erantzuna emateko eta lan guztiak egiteko eta geure konportamendua neurtzeko. Gero Floreaga ireki zen. 1938an Bartzelonatik Salestarrak etorri ziren eta haiekin sartu nintzen. Nola sortu zen salestar bokazioa? Hemen Floreagan nenbilen hirugarren mailan. Giro ederra, alaia, eta maitetsua aurkitu nuen. Salestarrak lagun hurbil bezala ikusten nituen guri eskolan gaiak erakusten, elizan otoitzak egiten, frontoian eta jolaslekuan gurekin jolasten, antzokian irribarrez antzerkiak prestatzen, jinasia laukiak antzezten, ibilaldiak egitera gurekin joaten ziren. Gero beste aldetik sarritan kontatzen ziguten On Boscoren bizitza, nola zem sekujokari, nola ibiltzen zen soka gainean; gazteen laguna izan zela beti. Ekintza horiekin txundituta gelditzen ninyzen. Nola izan da zure ibilbidea salestar bezala? 12 urtekin Azkoititik irtenda Hueskan egin nuen lehenengo ikasturtea. Handik salto haundia egimez Alikanteko Campellora. Leku epela eta ederra itsasertze ondoan, Benidorm inguruan. Hiru urte bete nituen batxilergo ikasketak egiten. Han ikasi nuen jaten eskax zegoelako, lana egiten ikasgelatik kanpo, alai bizitzen pobrezian. 1944-1945 Bartzelonan bete nuen nobizialdia urte batean eta han jantzi nuen sotana eta erlijioso zinitza egin nuen salestar bezala. Gero

Azkoitiko ADMA taldea..

-8-

-9-

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Gironara aldatu nintzen Filosofia ikasketak egiteko. Bi urte izan ziren Ter ibai ondoan. Ondoren atera nintzen Menorka ugartera eskolak ematera. Ciudadela izan zen hiria. Espainia guztiko MARIA LAGUNTZAILEAREN lehen Santutegia han eraiki zuten eta gure Ama Birjinaren zaletasuna haundia da benetan. Ni zoriontsu izan nintzen hiru urte haietan. Txikiekin goizean eskola emanez eta arratsalde-iluntzean Batxilerrekin hizkuntza batzuk zabaltzen nituen: latin, greko, ingelesa, gaztelania. 1950-54an Teologia ikasketak Bartzelonan egin nituen, Marti-Codolarren eta apaiztu nintzen Tibidaboko Tenploan 1954an. Gero irakasle bezala egon nintzen 2 urte Gironan, 7 urte Alikanten, 7 urte La Almunia de Do帽a Godina (Zaragozan), 2 urte Balentzian. Euskal Herrira iritsi nintzen 1977 eta bete nituen nire urteak irakasle eta beste aginpideekin 5 urte Errenterian, 12 urte Bilbon, 11 urte Urnietan eta orain hemen nago zuekin Azkoitian. Zenbat urte Azkoititik kanpo? Asko dira, baina atseginez igarotakoak On Boscoren itzalean, Salestar Elkartean. 65 urte Azkoititik kanpo egon naizela; Bazter ugari ikusi ditut eta denetan ohitu naiz egoten. Leku askotan ditut lagunak, ezagunak, anaiak.

Niretzat ni bizi izan nintzen Espiritu Santu kalea bere inguruko INTSAUSTI Jauregia, Ugarteetako bazterrak. Hor aurkitu nituen nik atseginak lagunekin biziz eta jolasak eginez. Zein da zuretzat On Bosco? Gazte denboran hasi nintzen ezagutzen eta gero bizitza guztian Sortzaile, Aita, Maisu, Lagun eduki dut. Bihotz oneko gizakia izan zen eta alaitasunez, irribarrez, trebetasunez bereganatu zituen ikasleak bere Elkarterako. Hezitzaile eredua, Jesusen antzera hurbiltzen zen gazteengana, haien lagun egiten zen eta haiekin bizitzen sumatzen zuen poz haundiena. Bere xalotasunez, garrantzirik eman gabe igo zuen santutasun mailadia. Etengabe egiten zuen lana egunez bere bizitza emanez gazteengandik. Maria Auxiliadora (ADMA) taldearen arduraduna zara. Zer helburu dituzue?

K

Lehen Meza: Guraso eta anai-arrebekin.

IRURI

Floreaga bizi-bizirik dago; badu indarra barruan gazteak mugitzeko, adinekoak erakartzeko, antzokian antzerkiak jartzeko, musika eta jantzi bereziz kaleak betetzeko, misioen alde bihotzak ukitzeko eta haien alde lana egiteko, haurrak Errege eta Olentzerokin liluratzeko, herriko gertaera guztietan parte hartzeko. Floreagak bizitasun horrekin jarrai dezala urtetan.

Herriko txoko maitagarriena?

Herria asko aldatu al da urte guzti hauetan? Benetan bai. Goian aitatu dut nola gure kaleak etxe gutxi zituela. Eta orain Arumeko zelaiak, Intsausti eta Ugarteko soroak, geltoki ondoko baratzak araikuntzaz, etxez bete dira. Auzo ederra gelditu da Julio Urkijo Etorbidearekin. Arrabal auzoa ere asko aldatu eta dotoretu da alde bietako etxeekin eta txaleta berriekin. Plaza Berri atzean ez zegoen etxerik eta ia bete egin da. Floreaga auzoak behetik hasita, ikastola gainetik, etxe asko egin ditu. San Martin ezker alde ez zegoen, eta orain etxe luze haundiekin asko bete da San Martingo aldapa. Altzibar

atseginez etortzen dira ikasgeletara, Alai Batzara, antzokira.

auzoa txikia zen eta orain osatu eta luzatu egin da. Jausoroko jardinetan bost dorre luze solairu askokin agertu dira. Ibaiondo kalean Miserikordia Egoitza eta bere baratza zeuden. Leku horiek aldatu dira etxe berri ederrekin

On Boscok etxean ama Margaritaren ondoan ikasi zuen Ama Birjina maitatzen. 9 urteko ametsean zeruko Maria, Ama eta Maistra bezala ezagutu zuen. Ama horren izenean egin zituen ekintza guztiak, zabaldu zituen bere onbideak, eraiki zituen elizak, Santutegiak, sendatu zituen pertsonak. On Boscok sortu zuen ADMA, MARIA LAGUNTZAILEAREN ELKARTEA eta nahi dugu mantendu debozio hori gure artean, adinekoen eta gazteen artean. Zabaldu debozio hori gure herrian. Hortarako lan egiten dugu bere irudi ederra txoko guztietara eramanez egutegien bitartez; bere irudiak (estanpak, dominak, giltzariak, txapak) zabalduz. Hireroko 24, batez ere, ospatzen

Eta gazte jendea?

Floreagako LHko ikasleekin patioan.

dugu eta Ama Birjinaren elizkizunetan parte hartzen dugu; beraren ospakizun berezietan pertsonalki egonez, bere kaperatxoak ugarituz (etxez etxe joaten direnak). Azkoitian 15 dira gelditu gabe etxeetara sartzen direnak. Zehaztasun txiki horiekin laguntzen diogu Maria Laguntzaileari ezaguna izatea, zeruko Ama bezala gure artean egotea. Azkoitian Maria Auxiliadorarenganako debozio handia dago? Bai, 1938an Bartzelonatik etorri ziren Salestarrak erein zuten gure herrian lehenengo landareak orain zuhaitz bihurtuta zabaltzen dituzte beren muskilak familia askotan. Ez dago sukalderik Ama Birjinaren egutegirik gabe, ez diru-zorrorik beraren irudirik gabe. Floreagako elizan dago Erregina herrira begira, beraren eskuetatik zabaltzen dira mesedeen printzak. Hileroko 24an beraren aurrean belaunikatzen gara; maiatzaren 24an beraren Festaburua ospatzen dugu. Fedea eta erlijioarenganako, zergatik hoztasun hori hainbeste jenderengan? Mundua oso irekia dago, aberatsa da orain, gauza denak eskuetan dauzkagu, ez gaude ezer beharrean. Munduak garrantzi haundia ematen dizkio lur honetako erosotasunei, hemengo jolasei. Dantzek, musikek, zaratek, janariek, edariek, atseginek, lagunek menperatzen dituzte gure borondateak eta nortasuna, identitatea kentzen digute. Txontxongilo bihurtzen gara; indarra joaten zaigu; besteek egiten dutena da gure eginbeharra. Mundu honetan Jainkoak ez du lekurik; haren mezuek ez dute indarrik. Pentsatzen dugu soberan dagoela. Hortik dator gure barruko hoztasuna, galtzen dugu fedea eta ez dugu aurkitzen poztasun, gozotasunik Jainkoaren arloan. Beti izango mundu honetan artalde zintzoa, Jainkoaren harremanetan bihotzez zerbitzen dutenek. Nola ikusten duzu Floreaga?

J A T E T X E A - 10 -

Floreaga ikastetxea herriko txoko ederra da, herriak benetan maite duena. Gurasoek estimatzen dute eta gustora bidaltzen dituzte beren seme-alabak. Ikasle ohiek, hemen ibili zirenek zer heziketa baliogarria jaso zuren gogoratzen dute. Oraingo ikasleak ere

Azkoitia beti izan da herri ausarta, adoretsua. Gazte talde jatorrak ditu kiroletan jokatzeko, antzerki lanetan saiatzeko, musika bandan jotzeko, misio ekintzetan laguntzeko, hainbeste kultur ihardunetan buruz belarri sartzeko. Ederra izango litzateke erlijio ikastaroetan lantzea, adimen garapenetan sartzea, elizaren antolaketetan ibiltzea, Jainkoaren ikasketetan atsegina jasotzea, Ebanjelioaren jakintzan interesa jartzea. Orain denbora libre gehiagorekin, zer zaletasun dituzu? Beti atsegina izan da niretzat aktibitatea, zerbait egitea. Horregatik prest egon naiz komunitateari laguntzeko erosketak eginez, gauzak garbituz, besteei zerbitzatuz. Liburu artean ibili naiz bizitza guztian. Badut zaletasuna Liburuak irakurtzeko. Musika ere jorratu dut abestiak erakutsiz, koroak zuzenduz; orduan gustatzen zait organoa jotzea, musika entzutea. Hizkuntzak izan dira nire gaiak eskola ematen nuen denboran. Orduan jarraitzen haiek sakontzen.

Testa: Kirola: Futbola Kirolaria: Di Stefano Liburua: La P贸lvora y el Incienso Abeslaria: Alfredo Kraus Oporretarako lekua: Alikante Urtaroa: Udazkena Mendia: Urbasa Janaria: Arroza Edaria: Sagardoa Hondartza: La Contxa Hiria: Bartzelona Antzerkia: Gospel Pelikula: La Misi贸n Gertakizun historikoa: Kristautasun agerpena Pertsona historikoa: Jes煤s

- 11 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Baserrian bizi zara. Nola ikusten duzu baserriaren bizimodua gaur egun?

VANESSA MANZISIDOR Nor da Vanessa Manzisidor? Arroa Goian orain dela 34 urte jaio nintzen eta bi semeren ama naiz. Orain dela 14 urte bizi naiz Azkoitiako Madariaga auzoan dagoen Zabale baserrian eta Floreagako Haur Eskolan lan egiten dut orain dela 5 urte.. Txikitako oroitzapenak Udaran eskola amitu ondoren,kalean jolasten genueneko oroitzapen oso onak dauzkat, etxera joateko inongo presarikgabe ibiltzen ginen eta bazkaltzeko orduan eta afaltzeko orduan ama gu aurkitu ezinik ibiltzen zen. Eskolako oroitzapenak Hasieran, 3. maila arte Arroan ibili nintzen eta adin guztiak nahastuta egoten ginen irakasle batekin, pentsa errekreotan etxera joateko aukera edukitzen genuen. Gero ordea kontrakoa iritsi zitzaigun, haur gutxi zegoela eta eskola itxi ziguten eta Zumaiara joan ginen. Zer bide egin duzu haurtzaindegi munduan? Irunen Ikasketak amaitu ondoren, Zumaiako Maria etaJose ikastetxean Hasi nintzen lanean Kristalezko Hezurrak dituen haur baten laguntzaile bezala, berarekin 8 urte pasa ondoren, lana utzi nuen nire haurrekin denbora gehiago pasatzeko, egun guztian ez bait nituen ikusten eta 8 hilabete beranduago Floreagan asi nintzen lanean ordutegia hobeagoa baitzen eta gauza biak egiteko aukera bait nuen. Zer helburu dituzue etapa honetan (0-2 urte)? Gure helburu garrantzitsuena haurrak mimatu eta gozatzea da, etxean bezala sentitu daitezen, nahiz eta batzutan zaila izaten den guztien beharrak une oro

Ez oso ondo. Baserrian lan asko egin behar eta hortik soladata bat ateratzea oso zaila da, dauzkagun dirulaguntzak oso txikiak dira eta papeleoa eta eskatzen dizkiguten baldintzak gero eta zorrotzagoak dira. Guk aitonari eta amonari esker ematen dugu baserria aurrera, senarrak ere kanpoan egiten bait du lana eta aste bukaeretan lagunduz.

asetzea.Pixkanaka beraien autonomia bultzatu nahi dugu eguneroko ekintza batzuk eginez, jostailuak jaso, bazkaltzerako orduan. Orokorrean haurren garapena bultzatu nahi dugu. Zenbat urte haurtzaindegia ireki zela? Uste dut sei urte direla ireki zela, baina orain dela bost urte hasi nintzen. Dagoeneko sendotuta al dago etapa hau Floreagan edo zerbait falta da?

Arroara bisitan joan ezkero, zer gomendatzen duzu ikustea?

Hasieratik hona, haur kopurua asko igo da eta familiek gero eta gahiago erabiltzen dute zerbitzu.Baina beti daude gauzak hobetzeko. Zer esango zenioke haurra txikiegia dela eta ikastetxera eramateko zalantzan dagoen gurasoari? Ama bezala, berarekin ahal duen denbora gehien pasatzea gomendatuko nioke, bientzako onuragarri bait da. Baina hezitzaile bezala, lasaitasun sentsazioa trasmitituko nieke gurekin modu desberdin batean hazten eta hezten direlako, baina beraiek egin behar duten lana oso garrantzitsua da etapa honetan. Askotan zuen lanarekin eztabaida sortzen da, hezitzaileak zarete ala ume zaintzaileak? Hezitzaileak gara, gure helburu bakarra ez da haurrak zaintzea baizik eta pixkanaka ahal duten neurrian oinarrizko gauzak ikastea bere garapena bultzatuz. Zer ordutegi duzue? Goizeko 7:30etan irekitzen dugu eta arratsaldeko 18:30 isten dugu, baina komenigarria da haurrak 8 ordu baina gehiago ez egotea haur eskolan. Eguneko momenturik gogorrenak? Bazkari ordua esango nuke,haur guztiek ez bait dute gurekin bazkaltzen eta horregatik nire lankidea eta ni banatu egiten gara, batek bazkariak ematen ditu eta besteak etxera doazenak prestatzen ditu. Urte beteko gelakoekin amaitzen dugunean 2 urteko gelakoak etortzen dira bazkaltzera eta hauek siestan ere geratzen dira gehienak.

Goizean haurrak gelara sartzen direnean. Batzuei gogorra egiten zaie momentu hori,eta ahalik eta ondoen hartzen saiatzen gara. Beste batzuk berriz, gurasoei tranpa egiten diete, beraien aurrean negar egin eta atea isten dutenean ixildu egiten dira, eta beste batzuk berriz ez dute sekula negarrik egin. Haur txiki horiek nola moldatzen dira beraien artean? Hain txikiak izan arren, denek dakizkite gelako arauak, eta jolasteko momentuan gehienetan bakarrik jolasten dute bainan kurtso amierarako ikusten dira elkarrekin jolasean.

Herri oso lasaia da, frontoia, haurrentzako parkea eta ez dago beste gauz asko ikusteko, bertatik egin daitezke mendi irteera batzuk Endoiara, Aizarnazabalera eta Zumaira ere oso ibilbide politak egin daitezke.

Testa: Kirola: Atletismoa eta esku pelota Kirolaria: Barriola Liburua: No sin mi hija Abeslaria: Mikel Urdangarin

Txikientzat hasierako adaptazio momentuak gogorrak izaten dira?

Oporretarako lekua: Edozein

Bai, zenbat eta zaharragoa hasi gogorragoa egiten zaie. 0-1 gelan 4 edo 5 hilabeterekin hasten den haurrakez du inongo arazorik edukitzen, baina urte beteko gelan 15 edo 18 hilabeterekin hasten direnak normalean gehiago kostatzen zaie.

Mendia: Ernio

Urtaroa: Udaberria Janaria: Mariskoa Edaria: Ura eta sagardoa Hondartza:Itzurun Hiria: Donostia

Nola ikusten duzu Floreaga? Gero eta gauza gehiago lortzen ari gara, baina ama bezala esan behar dut, etapa batetik aurrera esijentzia maila oso altua dela, eta haurrak hainbeste fitxa eta kontrolekin institutuan daudla ematen du.

Antzerkia: Ama begira zazu Pelikula: Viven Zaletasuna: Herriak ezagutzea Pertsonai historikoa: Gandhi

Eta politenak?

Masailaria Giro ezin hobea Jenero eta sukalde bikaina. C/ Angel, 16 Tel: 943 852 003

- 12 -

AZKOITIA

- 13 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

HAUR ESKOLA En este número de la revista escolar Gure Artean, presentamos brevemente cómo suele acontecer el día a día de los niños y niñas de las aulas de 0, 1 y 2 años de la Guardería. Después del primer momento de acogida, se desarrollan diversas acciones educativas adaptadas a cada edad: Descubrimiento de diversos juguetes, descubrimiento de los compañeros, juegos ante el espejo, masajes,… El ritmo de alimentación y descanso varía mucho en cada niño-a. El cuidado del pez Nemo requiere también nuestra atención: alimentarlo, cambiar el agua… a turnos. Los cuentos, danzas y el trabajo con las imágenes ocupan nuestra atención… Goizeko 7:30etan irekitzen ditu gure haur eskolak ateak. 2 urteko haurrak izaten dira gehienetan lehenak iristen, batzuek lo eta besteak jolasteko gogo handiarekin. Zortziak aldera hasten dira txikienak etortzen. Denok elkarrekin egoten gara 8:30 aldera arte eta orduan haur bakoitza bere gelara joaten da bere lagunak noiz iritsiko zain. 9:30 tarako haur gehienak haur eskolan izaten dira. Momentu oso garrantzitsua izaten da hau, haurrei harrera egiten zaienekoa. Une gazi-gozoak izaten dira

Goizean zehar, bakoitzari tokatzen zaionaren arabera biberoiak eta lo kuluxkak tartekatzen dira, txikienak oso erritmo desberdinak dituzte. familiarengandik banatzerakoan; batzuek negar eta besteak barre… Hiru adin ditugu: 0-1,1-2 eta 2-3 urte bitartekoak. Adin bakoitzean gauza desberdinak lantzen dira. Gaur, lehenbiziko bi taldeen ekintzak kontatuko dizkizuegu. 0-1 urteko gelan gehienak koltxonetan egoten dira lehen momentu honetan, aspertzen hasten direnean hamarretakoa egiten dugu, handienek behintzat, txikiek ez bai dute flautarik jaten. Ondoren programazioarekin edo jolas gidatuarekin hasten gara. Adibidez: jostailu desberdinak deskubritu, bestiak, ispilu aurreko jolasak, masajeak…

Handienei bazkaltzeko ordua iristen zaie eta purea jan ondoren paketeak aldatu eta etxerako prestatu edo oherako prestatzen dira. Eguerdian haur gehienak lo egoten dira ordu batetik hirurak aldera arte eta Haur Eskola lasai eta isilik egoten da. Bitartean guk frutak prestatu, sukaldea jaso… horrelako lanak egiten ditugu, arratsaldeko haurrak etortzen hasten diren arte edo siestan daudenak esnatzen diren arte. 1-2 urteko gelan koltxonetan eseri eta nor etorri den eta nor ez ikusten dugu argazkietan. Nemo izeneko arrain bat dugu eta egunero haur bat arduratzen da bere zainketaz: jaten eman, ura aldatu…

Eguraldi ona izanez gero patiora irteten gara, bestela gelan denboraldi batez jolas librea izaten dute eta gero ipuinak entzun, dantza egin, irudiak ikusi…ondoren bazkaltzeko ordua da batzuentzat. Gero paketeak aldatu edo komunera joan eta batzuek etxera eta besteak lotara. Arratsaldeak lasaiagoak izaten dira haur gutxiago izaten ditugulako. 3:30 aldera meriendatu egiten dugu fruta eta bokadiloa. Jolas, dantza eta mila konturekin pasatzen dugu denbora gurasoak bila etorri arte. Negarrez sartzen direnak egon ohi dira baina bai atera nahi ez dutenak ere. Gauza guztiak bere tokira jaso, hurrengo egunerako dena prest utzi eta 6:30etan ixten ditugu ateak.

Hamarretakoa izaten dugu ondoren, flauta edo ogia, fruta desberdinak eta ostiraletan gailetak jaten ditugu.

ITTURRI Bar Alejandro Especialidad en Pintxos e Ibéricos

JATETXEA Kale Nagusia, 120 20720 AZKOITIA 943 85 00 17 Email: Iturrijatetxea@terra.es

- 14 -

- 15 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

ON BOSCOREN ASTEA

Hegoamerika tandemean

Felix Fernández (TAU) On Bosko kultur asteko lehenengo jardunaldian Felix Fernandez, Baskonia TAU-Ceramica taldeko kirol zuzendaria, etorri zitzaigun hitzaldia ematera. DBHko ikasle eta irakasle guztiak On Bosko aretoan bilduta, Josean Prolek, ikastetxeko zuzendariak, kultur asteari hasiera eman zion Felixen aurkezpena eginez. Ikasleak azalpen horretan enteratu ziren TAUko kirol zuzendaria izateaz gain, Gasteizko aisialdiko salestar elkarte batean monitorea izan zela. Hitzaldia bota baino lehen, bideo bat ikusteko aukera izan genuen, non ikusten ziren historian zehar TAUk irabazitako kopak eta izandako jokalari ospetsuenetariko batzuk. Honen ondoren, Felixek azaldu zigun zein den bere lana, nola bere taldeak zaintzen dituen jokalari gazteak… Baina topaketa bakarrizketa bihurtu nahi ez zuenez, ikasleei jakinarazi zien prest zegoela

edozein galderari erantzuteko eta nahiago zuela elkarrizketa ildo horretatik joatea. Gauzak horrela, ikasleek hitza hartu eta galderak egiten hasi ziren. Horren ondorioz TAU taldeari buruzko anekdota eta bitxikeriez enteratu ginen. Bukatzeko, Felixek mezu garrantzitsua laga zien aretoan bilduta zeuden guztiei, hau da, dauzkagun helburuak lortzea gure esku dagoela, baina horretarako, saskibaloian gertatzen den moduan, lana, lana eta lana behar dela. Horrez gain, bere taldeko jokalariak animatzen dituela ikastera esan zuenaren ildotik, gure bizitzetarako gauzarik inportanteenetarikoak gure ikasketak direla adierazi zigun.

Bigarren egunean Eneko, Miyuki eta Akira etorri zitzaizkigun Gasteiztik. Beraiek 40 hilabetez Hegoamerika tandem batean zeharkatu zuten. Bidaia honen aurretik Enekok munduari bira eman zion bizikletaz, eta bidaia horretan Miyuki ezagutu zuen Brasilen. Oraingo honetan Tandema aukeratu zuten Hegoamerika zeharkatzeko. Gasteizen hasi eta Caracasen bukatu zen bidaia, han Akira izango zena azaldu baitzen.

Hasteko Enekok bideoklip motz batean laburpen bat erakutsi zigun, segidan ordu beteko bideo zoragarri batean oinarrituta eta berak mikrofonoa eskuan zuela, irudien azalpenak eman zizkigun. Bai denbora azkar pasatu ere! Ia galderak egiteko astirik gabe bukatu genuen saioa. Hori bai Akira ezagutzeko izan genuen, bi hilabateko haur txikia. Baina historia ez da hemen bukatzen, jarraitu nahi duenak www.acercandoelmundo.com helbidean baitu informazio piloa.

“Asteazkenean Felix Fernandezek bisitatu gintuen. Oso ekitaldi interesgarria iruditu zitzaidan. Hasieran Baskoniari buruzko bideo bat ikusi genuen. Bertan, taldeak lortutako hainbat txapelketa ikusi genituen. Ondoren, azalpen batzuk eman zizkigun: bere helburua taldearen barruan, jokalarien ohiturak … Jarraian, nahi zuenak galderak egiteko aukera zuen eta Felixek erantzun egiten zuen ahal zuen neurrian. Izan ere ez zigun esan jokalariek kobratzen duten kopurua. Amaieran, galderak egin zituztenak berak ekarritako opariak hartzeko aukera izan zuten. Eta beste opariak klaseetan zozketatuko direla esan ziguten. Besterik gabe, oso ekitaldi entretenigarria izan zela iruditzen zait”. Xabier Aldalur DBH 4A

- 16 -

- 17 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Kiki, Koko eta Moko pailazoak Kiki, Koko eta Moko pailazoek bisita egin ziguten On Bosco astean, urtarrilaren 29an, Baztartxo antzokian eta beraiei esker arratsalde bikaina igaro genuen, Floreagako HH eta LH ikasle eta irakasle guztiek. Pailazoen istorio honetan, basoko iratxoak oso izuturik daude, aztoratuta eta haserre, ikusirik gure planetako gauzarik baliotsuena, naturaren bizia, suntsitzen eta birrintzen ari dela. Eta nork edo zerk du horrek errua? Gizakiaren arduragabekeria itzelak.

On Bosco festa Azkoitian

Zaindari Handiari entzuten diote; hauek jabearazten dituzte-eta urak, aireak eta lurrak zenbat balio duten bizitzarako. Dantza, barre, abesti, zuzen-zuzeneko musika, malabare eta pailazoen jardun txit entretenigarriari esker, denon artean erraz lortu zuten zuhaitzari, gure protagonistari, bizitza itzultzea. Iratxoa, arbola horren fruitu magikoa jatean, eder, lirain eta indartsu bihurtu zen, eta baso osoaren zaindari izan zen, bere maitearekin batera. Azkenean, denok elkarrekin ospatu genuen, naturaren biziaren garaipena; hain zuzen, garbi ulertu genuen natura garela.

On Bosco festaren inguruan ekintza asko egin dira Floreaga Ikastetxean aurtengo urtarrilaren amaieran.

Talde argazkiak egin ziren jarraian, Hezkuntzako patiorako eskaileretan.

Eskolako ekintzen gain, larunbatean, 31n, Alai Batzak egun berezia izan zuen. Jolas eta txapelketen ondoren, askari bikaina izan zuten eskolako jantokian.

Hotel Loiolan izan zen anaia arteko bazkaria. Giro bikaina izan genuen... Gainera, jakina da honelako egunetan ez dagoela kolesterol eta tentsio kontuekin larritu beharrik, elkarren arteko umoreak indar handiagoa baitu... Bazkari gozo eta ugaria, eta gero kontuak, gotzainaren jotak, eskusoinua, Pakoren kantuak,... Datorren urterako ere hitzordua eginda dago.

Istorio honetan bada zuhaitz bat ere oso gaixo dagoena, hilzorian dagoena, espezie desberdineko beste hainbat eta hainbat bezalaxe.

Aurrez salestar komunitateak bazkari ederra egin zuen gonbidaturiko agintariekin.

Zuhaitz honen andere zaindariak, iratxoa bera, pozik dakusa Kiki, Koko eta Moko pailazoek, neskamutiko asko eta askoren moduan, zer-nolako ahalegina egiten diharduten arbolari bizia itzultzeko.

31n, arratsaldean, Salestar Inspektoriako bikarioa den Txetxu Villotak hitzaldia eskaini zuen On Bosco aretoan. 50 lagun inguru bildu ziren Salestar Familiari buruz egin zuen azalpena entzutera. Ondoren, elizan Meza ospatu zen, Txetxuk zuzendua, eta jarraian

Aldi berean, zorioneko ikastearen abentura honetan, pailazoek eta publikoak lamiari eta basoko

eskolako jangelan, luntx handia eskaini zitzaien mezetan partaide izan ziren guztiei. Jende asko inguratu zen jantokira, eta elkarrekin mokadu batzuk jan eta trago batzuk egiteko aukera paregabea izan genuen. Nahiko jan eta edan egin zen, giro alai baten. Otsailaren 1ean, garai hartako Ikasle Ohien Batasunaren festa egin zen. Eguerdian On Migel Asurmendik, Gasteizeko gotzain salestarrak, eman zuen meza. Hitzaldian On Bosco eta bere ama Margaritari buruzko gauza interesgarri asko kontatu zituen.

Haur

Además de las actividades de la fiesta de Don Bosco en el ámbito escolar de Floreaga, la fiesta de este gran santo nos ha dado la oportunidad de vivir varias celebraciones. El 31 de enero, Alai Batza vivió un intenso día de Don Bosco, con juegos, merienda, discoteca,… La comunidad salesiana celebró la tradicional comida de Don Bosco, con las autoridades invitadas. La Familia Salesiana participó de varios actos a la tarde: charla de Txetxu Villota sobre la Familia Salesiana, solemne misa y lunch. El domingo, 1 de febrero, se celebró la fiesta de los Antiguos Alumnos, con la eucaristía presidida por el obispo salesiano Don Miguel Asurmendi, la foto de grupo y la comida de hermandad en el Hotel Loyola. Felicidades a todos!!

- 18 -

- 19 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

HH DANBORRADA Urtero bezala urtarrilaren 20an San Sebastian eguna ospatu dugu. Horretarako Haur Hezkuntzakoak dotore aritu ziren danborrak astinduz. Eguraldia lagun genuela patioan aritu ginen desfilea eginez. Guraso pilo bat izan ziren bertaratu zirenak gertutik entzun eta ikustera.

A

- 20 -

BITTOR oka

Aunque los años anteriores no pudimos festejar la fieta de Santa Ageda, este año sí ha sido posible. Por la mañana fueron los alumnos de Haur Hezkuntza los que ayuados por un sol esplendido recorrieron las calles del pueblo visitando entre otros el ayuntamiento. Allí les recibieron el alcalde y la concejala de cultura. Por la tarde fueron los alumnos de DBH 4 los que salieron a cantar por los caseríos. A este grupo el tiempo no les ayudó del todo y se mojaron "un poco". El ambiente fue estupendo y además nadie enfermó. Por la tarde-noche un grupo de profesores y padres se animaron a salir cantando por las calles del pueblo.

Í

ad

o

Az

E GIA - C ARNICE T A R R

Azken bi urteetan asteburua zelako edota inauterietako jaietan murgilduta geundelako ezin izan genuen festa hau ospatu. Aurtengoan bai! Goizean eguraldi ederra lagun zutela HHkoak atera ziren kantari. Herrian zehar ibili ziren bere kantu eta makilekin. Udaletxera ere egin zuten bisita eta han alkateak eta kultur ziengotziak hartu zituzten. Arratsaldean DBH 4ko ikasleak ibili ziren baserriz baserri. Hauei eguarldiak ez zien erabat lagundu eta "pixka bat" busti ziren. Hala ere inor gaixotu gabe y oso giro jator eta alaian! Arratsalde-gau partean guraso eta irakasle batzuk ere atera ziren herrian zehar kantari.

A

H

Como viene siendo tradición en Floreaga también celebramos la festividad de San Sebastián, para ello los alumnos/as de Haur Hezkuntza celebran la tamborrada en el patio de los pequeños. Fueron muchos los padres,madres y demás familiares que se acercaron para ver en vivo y en directo el desfile.

SANTA AGEDA

Pl az a - P la z a M e rc

- 21 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

INAUTERIAK: UNIBER TSOA

Eguraldi politaren laguntzaz desfile bikaina burutu zuten Floreagako ikasleek. Beti bezala prestaketak aspaldi hasi ziren. Aurrena irakasleek gaia zein izango zen erabaki zuten: UNIBERTSOA . Ondoren irakasleek beraien mailakoen jantzien diseinua egin zuten. Urtero bezala ama talde baten laguntzaz eta irakasleen koordinaziopean mozorroak egin ziren. Nola eskertu hauek egindako lana! Lan boluntarioa, isila, ikusten ez diren pertsonak… Hemendik gure esker ona Floreaga ikastetxea osatzen dugun pertsonen guztien partez. Karrozaren diseinuaz Gorka arduratu zen. Ondoren DBH4ko ikasleak dira Olatz, Plastikako irakaslearen laguntzaz, karroza apaindu eta margotzen dutenak. Eta eguna iritsi denean… Denak zain, satisfazio aurpegiak eta urduritasuna nonahi, eguraldia lagun, kaleak ikuslez beteta. Karroza bi urtekoez beteta bidea zabaltzen joan zen guztien aurretik. DBH 2ko ikasleak irakas-

leen laguntzaile txikienei lagunduz. Primerako eguraldia eta gainera plazan udalak eskainitako merienda. Zer gehiago eskatu behar da? Umeen ilusioa! Argazki ugari ikus daitezke gure webean (eskerrik asko, Javier Camarón),

Del diseño de la carroza se encarga Gorka. Son los alumnos de DBH 4 los que con la ayuda de Olatz, la profesora de Plastika, pintan y adornan la carroza. Y cuando llega el día… Todos ansiosos por desfilar, caras de satisfacción y nerviosismo, buen tiempo, las calles llenas de gente. Por delante los alumnos/as de dos años en la carroza abriendo camino. Las alumnas de DBH 2 de ayudantes de las profesoras de los alumnos más pequeños. Se pueden ver cientos de fotografía sen nuestra web (gracias, Javier Camarón).

Los preparativos de los carnavales comienzan a principios de curso. Son los profesores los que deciden el tema sobre el que versaran los carnavales. Este año se decidió que fuera el UNIVERSO. Tras decidir el tema los profesores de cada curso diseñan el disfraz que el corresponderá a cada curso. Gracias a la ayuda de un grupo de madres y bajo la coordinación de unas profesoras se confeccionaron los trajes. ¿Cómo agradecer este trabajo voluntario, callado, de gente que no se ve?. Desde aquí nuestro agradecimiento de parte de todas las personas que pertenecemos a Floreaga.

UROLA ZENTRO MEDIKOA Damaso Azku e Enparantza 2 • 20730 AZPEITIA Tel . 9 4 3 1 5 0 7 0 6 • F ax 943 15 17 68

- 22 -

C/ Mayor, 96 bajo - Tel 943 85 01 59 20720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

- 23 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

SAN JOSE

Gurasoen festa Joan den ostegunean, martxoaren 19an, San Jose eguna izanik, Gurasoen festa ospatu genuen ikastetxean. 11:00etan mezak eman zion hasiera festari. Ondoren ikstetxeko neska-mutilek osatzen duten dantza taldearen ikuskizuna ian genuen. Segidan ipuin lehiaketako sari banaketa eta guraso elkarteak prestatutako hamaiketakoa. Goiza bukatzeko ikasle eta gurasoen arteko futbol partida eta ping-pong eta futbolin txapelketa. Eguraldia ona eta giro polita izan genituen.

El día 19 de marzo, festividad de San José, celebramos la fiesta de los padres del colegio. Fue un día de buen ambiente como así lo demuestran las fotografías. La mañana comenzó con la celebración de la Eucaristía para seguidamente disfrutar de los bailes del grupo de danzas del colegio, los repartos de los premios del concurso de cuentos, el hamiketako preparado por la junta de padres y madres, y para terminar el partido de fútbol entre los padres y los alumnos y el campeonato de futbolín y ping-pong.

IKER ETA BERE TOMATE LATA Bazen behin tomate lata bat, Iker izeneko mutiko baten amak erosi zuen Eroskin eta etxera eraman zuen. Han egon zen armairuan egun dexente. Iker mutiko alaia zen, 14 urte zituen,Azkoitian bizi zen, egunero irteten zuen bere lagunekin eta eskolan nota onak ateratzen zituen. Egun artan eskolan kutsadurari buriz hitz egiten egon ziren baina Ikerri horrek bost axola zion. Etxera heldu zenean aitak asteburuan mendira joatea proposatu zion. Berak baietz esan zuen eta hurrengo egunean etxean zeukan tomate lata eraman zuen mendira. Jan eta gero lata lurrera bota zuen eta han utzi zuen. Orduan hasten da lataren bizia. Badakit arraroa irudituko zaizuela orain kontatuko dudana: Lata han zegoen triste eta bakarrik lurrean botata,ez zekien zer egin eta han lo egitea erabaki zuen. Zuhaitz baten azpian jarri zen aterperan egoteko. Lau hosto eta makil batzuk hartu zituen txabola bat egiteko. Bi aste pasa ondoren han bizitzen geratzea bururatu zitzaion,ez zegoen oso alai han lurrean botata utzita laga zutelako, berak uste zuen bere barruanz egoena jan eta gero bere hurrengo etxea zakarrontzia zela. Baina egunak, asteak eta hilabeteak pasata ohitzen joan zen. Egun batean janari bila zihoala jogurt pote batekin egin zuen topo. Ezagutu egin ziren, hitz egiten egon ziren eta jogurt poteak esan zion bakarrik zegoela eta ez zuela etxerik,

TXINAKO IGELA

ZAZPI FRONTOIAK

Bazen behin igel bat Txinan. Bere espezieko guztiak harrapatu zituzten eta ez zegoen besterik. Pentsatzen hasi eta ezkur txiki bat erori zitzaion burura. Halako buruko mina izan zuen ze ahaztu egin zitzaion zer pentsatzen ari zen. Baina beste igel bat ikusi zuen eta enamoratu egin zen.

Azkoitiko Aingeru kalean, leku bat dago, Oteiza frontoiak deitzen dena. Frontoi bakoitzak Euskal Herriko probintzi baten izena dauka. Gipuzkoa arkupeena da, Bizkaia zesta-puntakoa, Nafarroa frontoi motza da, eskupilotan ibiltzeko, Lapurdi trinketea da, Arabakoa zimitorioa eta Zuberoarena plaza handi eta librea da. Obra honek 3.400.000 euro kostatu ditu eta 18 hilabeteetan egin da. Frontoi zuria ongi pentsatuta dago paisaia berdearekin ondo emateko. Frontoiak ere garrantzitsuak dira Azkoitian, Azkoitian pilotari handiak eta ausartak jaio direlako eta pilotan asko jokatzen dugulako. Horregatik Azkoitiarrak oso maiteminduta daude obra honetaz eta ondo zaintzen dute. Frontoiak diseinatu dituenak Carlos Lopez de Ceballos eta Antton Mendizabal eskultorea izan dira. Carlos eta Anttonen ametsa da ume guztiak frontoietan jolastea, korrika egitea, frontoi batetik irten eta bestean sartzea eta batez ere frontoiak umez eta helduz betetzea. Baina ametsa bete da, euria edo eguraldi txarra egiten duenean ere, frontoiak beteta egoten direlako. Jorge Oteiza eskultorearekin pentsatuz egin dituzte frontoiak.

Beste igelari esan zion: - Nahi al duzu gure espezie salbatu? Baietz esan zion eta biek batera bere espeziea salbatu zuten. Denak oso pozik zeuden. Festa handia egin zuten burduntziak eta mamorroak jaten. Baina non zeuden bere gurasoak? Ez zekien non zeuden. Beraz aurkitzeko erabakia hartu zuen. Aurkitu egin zituzten. Denak inoiz baino pozago zeuden.

Ipuin Lehiaketa

San Jose. Ipuin Lehiaketako irabazleak LH3A MIKEL SAENZ LH3B OIHAN ASTIGARRAGA LH4A ANDER PABLOS LH4B IÑIGO URIA LH5A AITOR ALBERDI LH5B ENARA BEITIA LH6A BEATRIZ GURRUTXAGA LH6B CARLOS SANCHEZ DBH1A LIERNI ARRIETA DBH1B ANE MARTINEZ DBH2A NAIARA ROMATET DBH2B GORETTI ETXEZARRETA

- 24 -

orduan latak esan zion berarekin joateko bizitzera. Jogurtak baietza eman zion, egunak pasa ziren eta elkarrekin momentu ikaragarriak pasa zituzten. Ikerren eskolan berriro egon ziren kutsadurari buruz hitz egiten. Egun hartan esan zuten oso txarra zela zaborra mendietara botatzea eta eragin txar asko ekartzen zituela horrek. Gainera gauza batzuk ez ziren desegiten, laranja azalak bezala, han gelditzen ziren norbaitek zakarrontzira bota arte. Ikerrek horri garrantzi gehiago eman zion. Eta orduan konturatu zen duela urte bat mandian tomate lata bat bota zuela,eta han zegoen begiratzera joatea bururatu zitzaion. Aitari behin eta berriro esanten zion joan egin behar zutela eta aitak ezetz, ezin zuela. Egun batean joan egin ziren eta... Lata han zegoen eta baita beste hainbat zabor ere, orduan Ikerrek dena hartu eta zakarrontzire bota zituen. Denak poz-pozik geratu ziren beraien tokia hori zela uste zutelakohau da; lehenengo zakarrontzira gero zabortegira edo birziklatzera eta birziklatu ezkero berriz Eroskira edo beste denda batera. Iker ere pozik geratu zen,ondo egin zuela uste zuelako eta handik aurrera ez zuen ia ezer kutsatu.Bere handitako lanbidea eskolatik eskolaz joatea izen zen bere istorioa kontatuz eta kutsadurari buruz hitzaldiak emanez. Lierni Arrieta. DBH 1A

Mikel Sáenz. LH 3A

Aitor Alberdi. LH 5A

AZKOITIA

- 25 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

IDAZLEAK

Xabier Mendiguren Elizegi Xabier Mendiguren Beasainen jaio zen 1964n. Euskal Filologian eta Filologia Hispanikoan lizentziaduna da. 1980eko hamarkada amaieratik editore lana egiten du Elkar argitaletxean. Obra zabala osatu du, genero ugaritan; besteak beste, haurrentzako liburuak idatzi ditu: “Estitxuk pirata izan nahi du”, “Miss Txatarra”, “Tatuaje bat daukat eta zer”, “Ezin da ipuinik asmatu ala zer?”… Gazteentzako kontakizunak: “Harrika”, “Patakon”, “Irakasle alu bat”, “Obsexuen kluba”, “Kanibalaren kaiola”… Helduentzako ipuin bildumak: “Hamalau”, “Errautsen distira”, “16 ipuin amodiozkoak”…Eleberriak: “Bekatuaren itzala”, “Berriro igo zauzu”, “Gure barrioa 1975”… Autobiografia eta saiakeraren arteko lanak: “Nerabearen biluzia”, “Errekarteko kuadernoa”, “Arbelaren gainean”… Guztira 46 liburu. Otsailaren 18an LHko 4. mailako ikasleek bere bisita izan genuen “Karabana batean bizi naiz” irakurri ondoren. Handik egun batzuetara enteratu ginen Zarautzen Lizardi Saria irabazi zuela. Hona hemen ikasleekin izandako solasaldiaren zati bat. Txikitako oroitzapenak Oso traketsa nintzela gauza guztietan. Berandu ikasi nuen kolunpioan, bizikletan, txistua jotzen, igeriketan… Eskolako oroitzapenak Eskolan ez nintzen ikasle txarra, nota onak ateratzen nituen. Baina kaskarreko dezente hartzen nituen. La Sallen ikasitakoa naiz.Marrazkiak egitea gustatzen zitzaidan baina paperean egin beharrean, mahai gainean egiten nituen, eta horregatik jasotzen nituen kaskarrekoak. Ikasgai gustukoak eta ez hain gustukuak Ondo samar moldatzen nintzen guztietan, baina 16-17 urterekin konturatu nintzen letretan hobeto ibiltzen nintzela. Kimikan, Fisikan, Matematikan ez nintzen hain ona, aldiz, Historian, Filosofian, Hizkuntzan bai. Txikitan asko irakurtzen zenuen?Zein ziren zure gustuko liburuak? Ez hainbeste. Zorionez gaur aukera handiago dago irakurtzeko. Orduan ez zegoen gaur bezala etxean, eskolan, liburutegian haurrentzako libururik. Niretzako garai haietako deskubrimendurik handiena komikietako TinTinen abenturak izan ziren, baita Julio Verneren nobelak. Eta idatzi ere asko egiten zenuen?

Eskolan agindutakoa bakarrik. Ondo moldatzen nintzen baina hasieran zaletasun gehiago nuen marrazkirako. Baina gehien gehien gustatzen zitzaidana futbola zen. Pentsatzen zenuen txikitan egunen batean idazle izango zinela? Ez zitzaidan burutik pasatzen. 14 urterekin hasi nintzen niretzako gauzak idazten eskolatik aparte. Oso enamoratuta sentitzen nintzenez amodiozko poemak idazten hasi nintzen. Nola sentitu zinen lehen liburua idatzi zenuenean? Pozik. 1986an izan zen. 21 urte nituen. Lanbidez editorea zara, nolako da lan hori? Besteek idazten dutena irakurri. Irakurleari iritsi bitartea zaindu.Aurrena erabaki merezi duen ala ez liburua argitaratzea…Baietz esandakoan, aholkuak eman, aditzak, ortografi akatsak ongi ipini, zuzenketak egin, honi orraztea deitzen zaio, marrazkilaria bilatu eta bestelako aholku batzuk. Nolakoa da zure egun bat? Elkar Argitaletxeko bulego batean lan egiten dut. Goizean goiz lantokira joan eta han iluntze arte. Etxera iritsitakoan emaztearekin egon, afaldu, telebista ikusi,

irakurri… Bizimodu arrunta, beste istorio eta abentura askorik ez dauka. Nola okurritu zitzaizun “Karabana batean bizi naiz idaztea”? Askatasunaren aldeko kantu bat da. Batetik bestera bizi den pertsonai baten bizitza. Daniel protagonista txorien bezala bizi da. Bizimodu diferentearen onartzearen aldekoa, horren edertasuna adierazi nahi nuen. Euskarako liburuan zure beste irakurgai bat irakurri dugu “Txantxangorriak ez du kantantzen”, hemen ere karabana bat agertzen da, karabana mundua gustukua duzu? Egia esan kasualitatea hutsa da.Zuen galdera entzun arte ez naiz konturatu. Usted dut sekula ez naizela egon karabana baten barrua. Eta animalien mundua? Gustatzen zaizkit baina libre, ez da gauzatzen etxean edukitzea.Uste dut abereak sortuak direla baina bakoitza bere kasa ibiltzeko, ez kaiolan edukitzeko. Patxi Gallego marrazkilaria zeuk aukeratu zenuen libururako?Ezagutzen al duzu? Neuk eskatu nion marrazkiak egingo zizkidan. Patxiren estiloa errealista da. Izugarri zaintzen ditu detaileak, xehetasun guztiak. Oso pozik nago egindako lanarekin. Hiruzpalau liburuetarako egin dizkit marrazkiak. Bidaiak egitea gustatzen zaizu? Noizean behin egiten ditut, baina aspaldian gutxi mugitzen naiz. Alferkeria ematen dit.

Abenturazalea zara? Irakurtzeko eta idazteko bai. Baina nire bizimodua ez da abenturaz betea. Ez daukat kontatzeko istorio askorik . Askotan abentura aberatsenak barrukoak dira, sentimenduenak, barne bizitzakoak…Hauek izaten dira idazlearen elikagaia. Kontatzen dituzun istorioak errealak ala fantasiazkoak dira? Bereizketa ez da erreala ala fantastikoa, istorioak normalean dira egiazkoak ala asmatuak. Eta hauen artean fantastikoak edo errealistak, benetan gertatu leizkenak. Nire istorioak gehienetan ez dira egiazkoak baina errealistak dira. Zenbat liburu idatzi dituzu? 45-46 inguru, ia ditudan urte haina. Azkenengo 23urteotan urteko bina liburu idatzi ditut batez besteko.

KALE NAGUSIA, 26 - Tel. 943 85 04 73 AZKOITIA - 26 -

- 27 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Zer da errezago helduentzat, gazteentzat ala haurrentzat idaztea? Ez da bat bestea baino errezago, bakoitzak ditu bere ezaugarriak. Boladak izaten ditut. Ni hiruretan ibiltzen naiz. Noiz eta non idazten duzu? Normalean oporretan idazten dut. Eguneroko martxak, lanak denbora kentzen dit, ezin naiz konzentratu. Bestela etxean idazten dut eta eskuz idazten segitzen dut, kuadernoan, gero ordenagailura pasatuko dut, lagunei erakutsi bere iritzia jasotzeko, argitaletxekoei… Hau izaten da prozesua. Zenbat denbora kostatzen da liburu bat idaztea? Luzerak asko esan nahi du. Motza bada astebetean posible da. Luzea bada urte bat, bi urte. Bestetik istorio bate ez da momento baten jaiotzen,denbora asko pasatu leike barruan, ezin da eseri eta di-da idatzi. Momentu honetan ari zara libururik idazten? Bai pare bat badauzkat erdibidean. Espero dut Aste Santuetako oporretan aurrera ateratzea. Idaztea nahi duen bati zer gomendio emango zenizkioke? Aurrena zaletasuna irakurtzeko. Gustatu egin behar zaizu irakurtzea. Bigarrena hizkuntza ondo ezagutzea, ondo menperatzea ahoz eta idatziz.Belarriak erne izatea, zaharrak nola hitzegiten duten eta fijatuz. Hirugarrena talentoa, irudimena, hau berezkoa izan behar du, eskolan ez da ikasten. Gero ahalegina, saiatzea, probak egin, berriz idatzi behar bada, buruarekin kritikoa izan… Eta irakurtzea gustatzen ez zaionari zer esango zenioke? Munduan mila gauza daudela.Baina gutxienez irakurtzen ikasi dadila bestela bizimodu traketsa izango duela. Era askotako liburuak daudela, estilo askotakoak, jakintzakoak, animalienak, errekorrenak,… denak ez dira ipuinak. Saiatzeko deskubritzen zerbait gustukua duena.

Guk zure beste liburu bat irakurri genuen, bere titulua “Voy sobre ruedas”. Nola okurritu zitzaizun? Hau ere ideia berdinarekin egin nuen, bizimodu diferentearen aldarrikapena da, diferentearen onarpena. Hemen protagonista Mikel da, elbarritua. Askotan gertatzen da gabeziaren bat daukatenekin, urritasuna daukatenekin 2 pekatu egiten ditugula. Bat baztertzea eta bestea da errukia izatea. Ez gara konturatzen hauek ere personak direla. Diferentearen onarpena da Zein duzu zure liburuetako pertsonairik maitagarriena? Normalean kariño berezia azkena idatzi diozunarentzat izaten da. .Nire azken lanak “Miss txatarra” du izena, Katixa da protagonista, neska bat aitarekin bakarrik bizi dena txatarreri batean.Beste pertsonai bat Joxemi ohelikopteroan da. Hau pertsonai bakarra dut liburu baten baino gehiagotan agertzen dudana. Joxemiri ere badiot sinpatia eta kariño berezia. Eta idatzi dituzuen liburuen artean, zeini diozu “kariñorik” handiena? Zaila da bat esatea.Neurri txiki batean liburu bakoitza nire umeak bezala ditut. Nekea, denbora eta lanaren ondoren sortuak dira eta denei kariñoa hartzen diozu. Liburu eta idazle gustukuak? Ez da erreza. Zaletasunez hasi nintzen irakurtzen 1516 urterekin eta azken 30 urteotan 2-3 liburu irakurriko nituen astero, batez beste. Ezingo nuke bat aukeratu. Zer zaletasun dituzu? Irakurtzea, pelikulak ikustea, kulturarekin erlazionatutako ekintzak, antzerkia, bertso saioak, kantaldiak… Baina batez ere irakurtzea. Eskerrik asko, Xabier!

Blanca Álvarez En vacaciones de Navidad, como deberes de Gaztelania, los de 6º A tuvimos que leer un libro Malú y el marciano del ordenador . Es la historia de una niña que, cuando su familia se marchaba, le tocaba quedarse con la abuela. No le gustaba, pero en una ocasión le pasaron cosas tan interesantes y habló tanto con su abuela , que se dio cuenta de que estaba equivocada y que no era tan aburrido estar con los abuelos. Su autora, Blanca Álvarez, nos visitó el 22 de enero. A las 11.30 h. Nos reunimos en la sala de audiovisuales junto con los de 6º B para tener un encuentro con ella. Le fuimos haciendo una serie de preguntas a las que contestó ampliamente acompañándolas con ejemplos de su infancia : le gustaba el colegio, estudió en un cole-

gio de monjas francesas que erán muy rígidas y, como ella era muy traviesa , tuvo que ir varias veces al despacho de la directora. Que además de escritora había trabajado en la radio y tenía una sección en el Correo. Pasamos con ella un buen rato pues utilizaba un lenguaje muy sencillo e imitaba, para ponernos ejemplos, a personajes de la tele y las revistas. Nos llamó mucho la atención la velocidad a la que hablaba en castellano y hacía que de vez en cuando nos perdiésemos un poco. El tiempo se nos pasó muy deprisa y al terminar la sesión nos firmó los libros, le dimos las gracias por su visita y quedamos en volver a vernos. Esperamos que sea así. ¡Muchas gracias, Blanca!

Testa: Janaria: Denetik Edaria: Errioxako ardo beltza bazkaltzeko, bestela laranja zukua Herri edo hiri bat: Itsasondoko bat Mendia: Txindoki Hondartza: Zarautz Kirola: Pilota Kirolaria: Barriola Pelikula: Casablanca Antzerkia: “Jo ezak berriro Sam” Musikaria: Euskaldunen artean Joseba Tapia, Ruper Ordorika, J.C. Perez Abestia: J.C. Perezen edozein Kolorea: Urdina Urtaroa: Udaran itzala Neguan eguzkia Pertsonai historikoa: Jesukristo Gertakizun historikoa: 1917ko Errusiako Iraultza

ROPA PARA NIÑOS

- 28 -

- 29 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

XX. KULTUR JARDUNALDIAK

Joxe Arregi. “Erlijioa eta espiritualtasuna gure gizartean” Jende ugari bildu zen On Bosco aretora, XX. Floreagako Euskal Kultur Jardunaldien lehen saiora. Joxe Arregi teologo frantziskotar azpeitiarrak eman zien hasiera Jardunaldiei, “Erlijioa eta espiritualtasuna gure gizartean” hitzaldi sakona eskainiz. Gure gizartean espiritualtasunak izen ona du, pertsonaren arnasa adierazten du, ezinbestekoa da bizi izateko eta gose handia nabari da nonahi. Erlijioa espiritualtasuna bizi izateko forma edo modu zehatz bat da,… Erlijiorik gabe bizi gaitezke, espiritualtasunik gabe, ez. Hona galderak: Nolakoa beharko luke erlijioak gure gizartean benetako arnasa edo bizi emaile izateko? Zer eskatzen dio gure gizarteak erlijioari? Joxek azaldu zuenez, erlijioak existitzen jarraitzen du gure gizarte zientifiko eta teknikoan, bai alor pribatuan, bai publikoan... Erlijioaren iturria hainbat bizipen egon daitezke: lilura, beldurra, ezina, edertasuna, bizipoza,... Dakiguna eta daukaguna baino gehiago gara, beti gehiegiaren eta ezinaren mugan... Gure kultura abiada handian aldatzen ari da, eta horrek erlijioaren moldatze lana eskatzen du. Erlijioaren transmisioan arazo larriak ditugu. Kristautasuna zaharkituta ikus daiteke gaur... Berrikuntza premia handia dago: sinesmena eta arauak beste hizkuntza baten azaldu behar dira... Erronka handia dugu alor honetan gaur.

Egiak ez du jaberik, eta erlijioak bakea eskaintzen digu, ez zalantzarik gabeko egia... Gizarte konplexu honetan, konfiantza eta askatasuna landu behar ditugu, guztion bidelagun errukitsu izanez. Pertsona guztiak bidelagun gara, arnas berbera dugu, baina erlijio forma desberdinetan adierazten dugu. Helmuga bera dugu guztiok. Erlijioen arteko elkarrizketa eta errespetua ezinbestekoak ditugu. Joxek, Azkoitiko eta Urola Erdiko hiru idazleren hausnarketak komentatuz eman zion amaiera hitzaldiari. Felipe Juaristi, Juan Luis Zabala (gizakien arteko noizean behingo samurtasunezko begirada, keinu eta bestelako adierazpen konplizeak...) eta Pako Aristi (bizitzaren pilpira eternala) aipatu zituen, beraien testuak irakurriz. Galdera eta erantzun batzuen ondoren, bilera amaitu zen. Mila esker, Joxe.

Pilotariak. “Eskuzko pilota gaur” Jende asko bildu zen Floreagako On Bosco aretoan, martxoaren 17an, XX. Kultur Jardunaldien bigarren saioan. “Eskuzko pilota gaur” gaia landu zuten Oinatz Bengoetxea, Pablo Berasaluze, Aitor Zubieta pilotariek, eta Juan Maria Juaristi pilota aukeratzaileak, Iñaki Elortza kazetaria moderatzailea zela. Azken txanpan dagoen binakako txapelketari buruz aritu ziren lehenbizi. Hiru pilotariak aritu dira txapelketa honetan, eta Pablo eta Oinaz azken faserako sailkatu ziren, nahiz eta finaleko partidara ez iritsi. Aurtengo binakako txapelketa bikaina izan da: emaitzetan oso estua izan da: lehen faseko amaieran ia bikote guztiak sailkatzeko aukera zuten,… joko maila altua eskaini du, jendearengan arreta handia sortu da eta frontoiak bete egin dira,… Iruzkin batzuk egin ziren pilota aukeraketari buruz. Hautatzaileak lan oso ona egin du, nahiz eta pilota bakoitzaren ezaugarriak bat-batean aldatu daitezkeen eta horrek aurrez ikusi ezinezko ondorioak sor ditzakeen,… Sailkatze araudia aurrez adostea edo erabakitzea ikusi zen komenigarria,… Zer komeni zen aztertu zen:

Lehen fasean enpresa bakoitzeko bikoteek beste enpresakoen aurka jokatzea soilik, ala guztiek guztien aurka… Banakako txapelketa era hastear da. Aitorrek parte hartuko hasieratik, eta Oinatzek iaz lorturiko txapela defendituko du. Galdera batzuen ondoren, autografoak sinatzeko, pilotarien postalak banatzeko eta argazkiak egiteko unea ere iritsi zen... Jende asko igo zen oholtzara pilotari bikain hauekin hitz egitera, zorionak ematera, sinadura edo argazkia eskatzera... Eta pilotariak bikain portatu ziren benetan. Floreagan zeuen etxea duzue... Gure artean izan ditugun pilotari hauei zorterik onena opa diegu…

Joseba

J A T E T X E A

- 30 -

- 31 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Vaya Semanita “Vaya Semanita” umorezko telebista programako aktoreek eman zioten amaiera XX. Kultur Jardunaldiei, martxoaren 25ean, Floreagako On Bosco aretoa ia guztiz beteta zegoelarik. Gure artean izan ziren Javier Antón, Andoni Agirregomezkorta eta Iker Galarza. Elkarrizketa oso ongi bideratu zuen Jose Kruz Gurrutxaga aktoreak. Hemengo ikasle ohia da, lan bikaina egin eta egiten du antzerkiaren munduan... eta etxe-maite dela argi ikusten dugu. Javier Antonen urteak ziren, eta hasieratik bertatik, jendeak kantuaren bitartez zoriondu zuen. Mahai ingurua tarteka euskaraz eta gaztelaniaz izan zen. Hasieran Iker, Andoni eta Javik aktore munduan emandako lehen urratsak kontatu zituzten. Gero Vaya Semanita programaren hainbat etapa eta garai aztertu zituzten, bakoitzaren lehen partaidetza gogoratuz.

ikasten etxean egin behar duen lana... Erritmo gogorrean egiten da lan, abiada handian. Saio bakoitza 50 lagunen lanaren emaitza da. Urtean 38 programa inguru osatzen dituzte, irailetik ekainera... Eta gero, gainera, aurki ikusteko aukera izango dugun “Euskolegas” teleseriea ere grabatu dute, eta jendeari gustatuko zaiola espero dute... Programa denbora askoan egon da pantailan, eta arrakasta handia izan du. Honen zergatiak aztertzean, honako hauen aipatu ziren: Bertan egindako umorea izatea, gure gizartea ongi islatzea, geure buruaz barre pixka bat egitearen onurak,... Gizarteko arlo guztiei buruz egiten diete umorezko kritika, talde politiko guztiei,... beti barrearen mugan eta inori kalte egiteko asmorik gabe,... beraien umorea egiteko askatasun osoz.

AGENDA 21

Sariak Otsailaren 14an, Donostiako Aquariumen AZTERKOSTA eta IBAIALDE lehiaketetako sariak banatu ziren. Lehiaketan hauetan, Floreagako ikasle batzuek, atal ezberdinetan sarituak izan ziren: Alba Nogales (HH 4 urte) eta Josu Iturralde (LH 6). Ibaialde eta Azterkosta lehiaketak, Eusko Jaurlaritzako Ingurumen eta Lurralde Antolamendu Sailak bultzaten duen Aztertu Ingurumen Hezkuntzako programaren barruan daude eta bere xede nagusia jendea ingurumena zaintzearen garrantziaz ohartaraztea da, ingurua ezagutzera emanez eta parte hartzea bultzatuz. Zorionak ikasleei eta irakasleei.

Bestalde, iaz CONSUMOPOLIS lehiaketan, Floreagako neska batzuk Espainia osoko txapeldunak izan ziren. Orain ikastetxearen izenean opari bana jaso zuten - MP4 eder bat – LHko ikasle guztien txaloa jasoz. Zorionak Olatz Zabaleta

Umorea terapeutikoa izan daiteke. Jendearen galdera batzuen ondoren, autografo eta argazkientzat parada izan genuen. Eskerrik asko lau lagun hauei, aurtengo Kultur Jardunaldietako beste saioetan partaide izan direnei, publikoari... Eskerrik asko Azkoitiko Udala, Floreaga Ikastetxea eta Floreagako Guraso Elkarteari. Aurtengo saioetara jende asko bildu da. Ea datorren urtean eta Jardunaldi bikainak eskaintzeko moduan diren... Eskerrik asko!!

Saio bakoitza burutzeko lau eguneko lana behar da grabatzen, gehi bakoitzak gidoiak lantzen eta testuak

Cosmopolis lehiaketan sarituak.

Etxeko sukaldaritza

- 32 -

Josu eta Alba sarituak.

DOMUSA Calefacción S. Coop. Bº San Esteban, s/n 20737 ERREZIL Telf. 943 81 38 99 • Fax. 943 81 56 66 E-mail: sac@domusa.es

- 33 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

DBH 2 Biodibertsitatea

LH en Insausti Los niños y niñas de LH de Azkoitia han dedicado algún tiempo a estudiar la biodiversidad en el Parque Insausti de la localidad. Acompañados de sus profesores y de tutores especialistas, han desarrollado una serie de actividades didácticas de sumo interés. Gracias a ellas han avanzado en el conocimiento de los árboles, plantas y diversos animales que configuran la vida de este parque tan querido para todos. La actividad se inscribe en el programa escolar de Agenda 21. Los datos estudiados confluirán en una entrevista con el Sr. Alcalde y en la asunción de diversos compromisos en defensa de la sostenibilidad medioambiental.

Goizeko 8:45etarako ikasle guztiak Aldalurreko garaje aurrean geratu ginen. 8:50erako autobusa martxan zen eta ordu beteko bidaia baten ondoren iritsi ginen padurara. Bertan hiru taldetan banatu ginen, talde bakoitza monitore batekin joan zen. Paduran bertako biodibertsitatea ikusten hasi ginen, lehenengo hegaztiak ikusi genituen teleskopio eta prismatikoen laguntzaz; ondoren bertako mariskeroen lana ikusi genuen eta baita asko ikasi ere, esaterako, gatza botatzen zutela lurrera ``nabajak´´ ateratzeko, zuloak egiten zituztela almejak eta txirlak ateratzeko eta beste hainbat gauza. Horrenbeste jarduera egin ondoren Madariaga Dorretxera joan ginen Euskadiko Biodibertsitatearen Zentroa bertan baitago. Zentro horretan zerbait jan eta indarberritu ondoren bertako museoa ikusten hasi ginen. Museoan animali ugari behatu genituen eta, gainera, ekosistema bat ikusi genuen, ekosistema borobila zen eta gainera 36.000 balio zituen. Hori ikusi ondoren, elikagaikateari eta ekosistemari buruzko joko batzuk egin genituen. Hau bukatutakoan zentroko azkeneko pisura igo ginen eta inguruko bistak behatu genituen. Ondoren argazkia atera, bazkaldu eta autobusean sartu ginen. Denok nekatuta geunden eta bostetarako Azkoitira iritsi ginen. EDERRA IZAN ZEN! Testua: Amaia Aizpuru eta Maite Alberdi Argazkiak: Iñaki Etxeberria

Julio Urkijo, 17 Tel.: 943 85 20 37

20720 AZKOITIA (Gipuzkoa)

Ibai-Ondo, 26 • 20720 AZKOITIA Tel./Fax. 843 85 27 68 E-mail: autoeskolaetxaniz@euskalnet.net - 34 -

- 35 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

DBH 3 Zumaia - Flyscha aztertzen Floreaga ikastetxeko DBH 3ko 45 ikasle eta hiru irakasle martxoaren 13an, ostirala, Zumaian izan ginen. Lehenengo hango ingurune fisikoaren hainbat ezaugarriei buruz, batez ere flyschari eta bere eraketari buruz, aritu ginen. Ondoren, ingurunea zaintzeko ohar batzuk gogoratu, oinetakoak aldatu eta Algorriko marearteko plataforman ibili ginen. Bertako izaki bizidunen aberastasuna, bioaniztasuna, aztertzeko asmoarekin joan ginen, hauxe baita ikasturte honetako Agenda

21eko gaia. Aurrena algak, gorriak, berde eta arreak, ikusi genituen tamaina guztietako lapa eta barraskiloekin batera. Pixkanaka, itsas tomate, anemona, itsas triku, karramarro, nekora, itsas izar, itsas luzoker, etab. ere ikusi genituen. Behatu ondoren, zeuden lekuan utzi eta eguraldi zein paisaia ederrarekin gozatuz hamaiketakoa egin eta itzultzeko autobusa hartu genuen. Testua eta argazkiak: Mª Axun Epelde

DBH 4 Izarraitzko bioaniztasuna aztertzen Asteazken honetan, martxoaren 11n, Floreaga ikastetxeko DBH4ko 38 ikasle eta bi irakaslek Izarraitzera irteeran parte hartu dugu Artelatzeko bi hezitzaileren laguntzarekin. Irteera hau Eskolako Agenda 21eko ekintzen barnean antolatu dugu eta honen helburua Izarraizko inguruaren eta bioaniztasunaren ezagutzan sakontzea izan da. Izarraitz, bere balio natural eta paisaiarengatik, 2004ko abenduaren 7an, europar komisio batek onetsita, garrantzi komunitarioko lekua (GKL-LIC) izendatu zuten eta Natura 2000 sareko parte da. Natura 2000 bioaniztasunaren kontserbaziorako guneen europar sare ekologikoa da. Ibilaldiaren hasieran, sarrera gisa, ekosistemen bioaniztasunari buruz azalpenak izan ditugu. Ondoren, Izarraizko kare-harrien disoluzioaren eraginez eratu diren egiturak aztertu eta behatu dira. Dolina bat eta inguruan duen sima bat ikusteko aukera izan dugu, bidean zehar lenar edo lapiazak ere bai. Batzuetan ordea, buztina bezalako material iragazgaitzak ez dio uzten urari lurrean infiltratzen eta materialak disolbatu beharrean, Marikutzeko potzuaren antzekoak eratzen dira. Izarraitzen horrelako beste bi putzu daude. Marikutzeko putzuan gelditu ginen; izan ere, bada hemen landare espezie endemiko bat (Potamogeton variifolius), Iberiar Penintsulan oso arraroa eta horrelako putzuekin batera kontserbatu beharrekoa.

- 36 -

Bidean zehar berezko basoa den pagadia aztertu eta landatua den alertze baso batean barneratu ginen. Bi baso moten artean dauden aldeak behatu genituen. Espezie kopuruari, aberastasun genetikoari, higadura edo erosioak eragindako lurzoruaren galerari, izurriteen aurrean babes naturalari buruz, … hitz egin genuen. Baita zuhaitz hutsak eta enbor hilak ekosisteman, animalien ezkutaleku modura eta materiaren zikloan, duten garrantziari buruz ere. Aittolan geldialditxo bat egin ondoren, Zestoarantz abiatu ginen, Goltzibarko auzora jaisten den erreka jarraituz. Baso mistoan (zuhaitz eta zuhaizka espezie ugariz eratua: haritza, hurritza, zumarra, urkia, gorostia, haltza, etab.) barneratu ginen, bidean hildako azeri bat ere aurkitu genuen. Urarekin loturiko ingurune hau, liken, goroldio eta iratzeez estalia zegoen guztiz. Erreka ubegi batean mendigunearen barnealdera sartzen ikusi genuen ondoren irteten ere ikusteko. Bazkaltzeko tartea hartu eta jada arratsaldean jaisten jarraitu genuen. Ibilaldia Ekain Berriko sarrera inguruan amaitu genuen. Orain, inguruan dugun aberastasunaz jabetu ondoren, gu guztion ardura izango da etorkizunera begira Izarraizko ekosistemak zaintzea. Testua: Mª Axun Epelde Argazkiak: Koldo eta Mª Axun

- 37 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

IRTEERAK

LH 1 Liburutegian Otsailaren 13a, goizeko hamarretan, LH1Aeko umeak liburutegira joan ziren ipuin batzuk entzuteko asmoz, eta martxoaren 13an LH1Bkoak. Heldu ginenean Maite Franco gure zain zegoen. Txamarrak kendu ondoren, lurrean eserita, prest geunden ipuinak entzuteko.Maitek hiru asmakizun eta hiru ipuin prestatuta zeuzkan guri kontatzeko. Ipuin kontaketan, umeak ere parte hartu zuten eta konturatu gabe ordubetea joan egin zitzaigun. Saioa bukatu baino lehen, umeei aurpegiak margotu zizkien eta horrela oso pozik itzuli ziren eskolara. Marivi eta Amparo

DBH 3 - 4 Batzar Nagusiak GIPUZKOA OINARRI, GIPUZKOA HELBURU Gipuzkoako Batzar Nagusiek antolatutako “Gipuzkoa oinarri, Gipuzkoa helburu” kanpaina Azkoitira iritsi dela aprobetxatuz, Floreagako DBH 3. eta DBH 4. mailako ikasleek kanpainaren egoitza den autobus ibiltaria bisitatu dute. Martxoaren 9an DBH 3A eta DBH 4Bko ikasleen txanda izan zen; martxoaren 10ean, berriz, DBH 4A eta DBH 3Brena. Kanpaina honen helburua Gipuzkoako Baltzar

- 38 -

DBH “English Theatre” Floreagako DBHko ikasleek Baztartxo udal aretoan ingelesezko antzerki bikaina ikusteko zortea izan genuen, martxoaren 18an, udalaren laguntzaz. “The hound of the Baskervilles” antzerkia ikusi eta gozatu genuen. Zenbait susto jaso genuen, eta barre asko egin genuen,... Sherlock Holmes detektibeak eta Watson bere lagunak hilketa arraro batzuek aztertu behar zituzten... Dena ingelesez izan zen... Beraz, ongi ulertzeko ahalegina egin behar. Ez zen erraza dena ulertzea, hainbat azentu ezberdin lantzen dituztelako... Aktore hirukotea benetan bikain aritu zen, antzezten, kantatzen, dantzan,... Benetan dibertigarria izan zen... Honelako ekimenak oso interesgarriak izan daitezke ingelera hobeto lantzeko, horren premia handia izango baitugu etorkizunean.

Nagusiak Gipuzkoako txoko guztietako umeengana, gazteengana eta helduengana eramatea da. Prestaturiko begirale batek ikus-entzunezko baliabide interaktiboen laguntzaz, Gipuzkoako Batzar Nagusien egitekoak, jarduna eta funtzionatzeko moduak azaltzen ditu. Saioa amaitzean eta bisitaldiaren oroigarri bezala, ikasle bakoitzak Batzar Nagusiek oparitutako agendatxo bana jaso zuten, baita ikasle batzuek zioten moduan, hondartzara eramateko poltsa ere. Argazkiak begiratu eta ea ados zaudeten!

- 39 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

KIROLAK Abenduaren 19an Azkoitiko 2008ko kirolari onenaren aukeraketa egin zen. Mikel Elorza txirrindulariak irabazi zuen. Argazkian ikus daitezkeenez, Floreagako gaurko eta lehengo ikasle asko ikus daitezke kirol bakoitzeko ordezkarien artean.

MENDIZALEAK

Ikasturtearen bigarren hiruhilabetean, saskibaloiak futbolari utzi dio bere tokia. Gure taldeak gogor aritu dira... Zenbait finaletara seguru iritsiko gara.

2009. urteko lehen hiruhilabetean egindako mendi irteerak: • Urtarrilaren 18an: Etumeta – GAZUME – Trintxera (Anaitasuna) • Urtarrilaren 25ean:ARNO Galbaixotik • Otsailaren 8an:

Trintxera – URRAKI – Beizama (Anaitasuna)

• Martxoaren 1ean: PAGOETA Urdanetatik

Gaurko ikasleen artean: Jon Pajuelo, Erik Muñoz, Xabier Aldalur, Hector Sánchez,... Partaide guztiei zorionak!!

• Martxoaren 8an:

AZKOITIAN Ibilaldi neurtua (Anaitasuna)

• Martxoaren 29an: ALOÑA Arantzazutik

Futbol taldea.

Azkoitiko 2008ko kirolari onenaren aukeraketa.

Karaten denboraldi bikaina egin dute Floreagako hainbat neska eta mutilek. Zorionak talde osoari.

Joseba Díaz oso gogor ari da nabarmentzen kross lasterketetan. Zorionak, Josebari, eta atletismoko kide eta prestatzaileari... Joseba Díaz txapelduna Kontxan.

Azkoitiko karate taldea.

- 40 -

- 41 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

ENTRENATZAILEAK

Natxo Etxaniz Nor da Natxo Etxaniz?

Juan Jose Garate Nor da Juan Jose Garate? Azkoitiar bat munduko auzorik onenean jaioa, San Martinen, orain dela 48 urte. Juliarekin ezkondua eta bi semeen aita, Danel eta Hegoirena. Txikitako oroitzapenak San Martinen argirik gabe eta lehengo Eskola Profesionalean (oraingo Polikiroldegia dagoen solairuan zegoen) futbolean.Baita ere “kaku eta poliziaka” jolasten. Eskolako oroitzapenak Eskolaurrea San Martinen egin nuen, oraingo Ardatz Elkartea dagoen lokalean, gero lehen ikasketak “Nazionaletan” egin nituen eta Lanbide Heziketa, orduko Profesionalean egin nuen. Zein talde entrenatzen duzue? Floreaga A benjamín taldeko mutilak, 9-10 urtekoak. Nola eramaten dituzue saski-baloia eta futbola? Banatu egiten gara. Natxok saski-baloi denboraldia eramaten du eta nik futbol denboraldia. Gero noiz behinka batek ezin duenean besteak laguntzen du. Tartean Maje Zubizarretak ere, Natxoren emazteak laguntzen digu. Nola sartu zineten? Gure semeengandik, nola neu ere futbolean ibilitakoa naizen, neure aportazioa egin nahi izan dut. Entrenadore batek zer ezaugarri behar ditu? Batipat gogoa eta ilusioa Nolakoa da entrenamendu bat? Astean bi aldiz entrenatzen gara. Normalean beroketekin hasten gara, gero beste ariketak batzuk egin eta futbol partida batekin bukatzen dugu. Zer moduz portatzen dira gaztetxoak? Ongi portatzen dira baina askotan estuegi hartzen dituzte zenbait gauza. Garrantzitsua da konturatzea futbola jolas bat dela eta helburua ongi pasatzea dela. Zer balore landu behar dira garai hauetan? Kiroltasuna, ongi pasatzea, disfrutatzea etalagunarte ona lortzen baduzu oraindik hobeto. Kirolaria jaio ala egin daiteke? Bietatik. Jaio daiteke, eta entrenatuz osatu daiteke. Bat ona izan daiteke baina saiatu eta entrenatu gabe ezingo zara aurrera iritsi. Beste batzuk berriz, saiatuz eta lanarekin aurrera egingo dute. Zer moduz dihoa denboraldia? Saski baloian ongi, txapeldun izan ginelako. Futbolean ere nahiko ongi goaz.

- 42 -

Kirolariak izan zarete, zer ibilbide egin duzue? Anaitasunan hasi nintzen 15 urterekin eta soldaduzkara joan arte ibili nintzen (21 urte bete arte). Gero soldaduzka bukatu nuenean Eibarrek fitxatu ninduen eta urte eta erdi egon nintzen. Ondoren Azpeitiko Lagun Onak taldean ibili nintzen beste urtebetez eta berriro Anaitasunara itzuli nintzen. Hemen jarraitu nuen neure kirol ibilaldia bukatu arte. 34 urterekin erretiratu nintzen. Kirol Ibilaldi oparoa ikusten dugunez, lesioekin zortea izan zenuen? Bai, belaunean izan nuen lesio garrantzitsu bat Lagun Onaken egon n intzen garaian, baina bestela zorteduna izan naiz. Lortuko emaitzak aipatzekotan Anaitasunarekin bi aldiz 3. mailara iritsi ginen. Gero Eibarrekin ere Errege Kopan nahiko aurrera iritsi ginen, batez ere Eltxerekin izandako kanporaketa hura… Jolastea tokatu zaizkizun zenbait jokalari Ina Juaristi, Xabier Sagarzazu, “Pizo” Gomez … Askok “Camacho” bezala ezagutzen zaituzte, nolatan ezizen hori? Nire futbol jokalari garaian Real Madrilen jokatzen zuen Jose Antonio Camacho, gaur egun Osasunako entrenatzailea dena, eta esaten zuten haren antzekoa nintzela nire jokoan eta horregatik da. Anaitasunak laister 75 urte bete behar ditu, ospakizunetan parte hartu behar duzu? Bai, hor ari gara zenbait jokalari-ohi entrenatzen maiatzean partidaren bate e do beste jokatzeko Eta bukatzeko, zer esango zenioke entrenatzeari buruz, entrenadore hasteko zalantzan dagoen guraso horri? Animatzeko, pozgarria delako eta bizi poza ematen dizulako. Ederra da benetan umeen ilusioa ikustea, umeak ezagutzea eta beraien inguruan ibiltzea.

Testa: Kirola: Futbola Kirolaria: Diego Gartzia Futbol edo kirol taldea: Anaitasuna Entrenadorea: Kike Ormaetxea Liburua: “Los pilares de la tierra” Pelikula: “Alguién voló sobre el nido del cuco” Abeslaria: Antonio Machin Oporretarako lekua: Pirinioak Urtaroa: Uda Mendia: Izarraitz Janaria: Angular –Baba gorriak Edaria: Ardo Beltza Hondartza: Kontxakoa Zaletasun bat: Mendia Pertsonai historikoa: Abraham Lincoln Gertakizun historikoa: 11-S (Nueva York)

Azkoitian jaio nintzen orain dela 44 urte, Majekin ezkonduta nago eta bederatzi urteko seme bat dut, Borja. Lana Azpeitian egiten dut. Txikitako oroitzapenak? Kale nagusian bizi nintzen, Udaletxe ondoan, eta haurtzaroa Kotsejupe, Goikolosa eta arkupe artean eman nuen. Kontsejupen pelotan jolasten genuen “kaleaka” eta enparantzan txapetan eta “hiruposteka”. Nire aitak harategia zeukan (Azkoitiko lehena), eta han igarotzen nuen dezente denbora, neure uztez laguntzen, baina sekula ez zitzaidan gehiegi gustatu lanbide hori. Zein talde entrenatzen duzue? Benjamin mailako talde bat entrenatzen dugu. Nola ematen dituzue saski baloia eta futbola? Bakoitzak gehien menderatzen duen kirolean jarduten du, Juanjok futbolean eta nik saskibaloian. Nola sartu zineten? Egia esan, geure semeen taldea zelako hasi ginen eta orain oso ondo pasatzen dugu eta entrenatzeko zaletasuna sortu zaigu. Entrenadore batek zer ezaugarri behar ditu? Adin hauetan ez da oso jakintsua izan behar kirol hauetan, baina bai minimo batzuk menderatu. Entrenatzaileak garbi izan behar du umeak ondo pasatzera etortzen direla, baina beste alde batetik gutxieneko seriotasun eta ardura izaten ere erakutsi behar zaie. Nolakoa da entrenamendu bat? Entrenamenduak atseginak izan behar dute eta ariketa desberdinak prestatu, bestela umeak aspertu egiten dira. Niretzako oso garrantzitsua da saioak aurrez prestatzea. Zer moduz portatzen dira gaztetxoak? Oso ondo, uste dut ondo pasatzen dutela. Entrenamendu saioetan eta partidutan ez dute inoiz faltatzen eta hori seinale ona da. Zer balore landu behar dira garai hauetan? Uste dut oso garrantzitsua dela taldean parte hartzea eta lagunak egitea, elkarren arteko errespetua bultzatuz.

Beste alde batetik konpetitiboak izaten ere irakatsi behar zaiela pentsatzen dut. Kirolaria jaio ala egin daiteke? Munduko onenak jaio egiten dira, besteak egin. Zer moduz denboraldia?

doa

Oso ondo. saskibaloian txapeldunak izan gara. Azken bi urtetan 21 partidutik bakarra galdu dugu. Futbolen aldiz, nahiko ondo hasi gara. Gure helburua lau lehenen artean geratzea da. Kirolak zer aportatzen dio gaztetxoari? Kirol horietako ezaguerak bereganatzeaz gain, beste ikastetxe eta herrietako umeekin harremanak zabaltzea errazten du. Gainera, talde bereko umeen artean giro berezi bat sortzen da. Kirolariak izan zarete, zer ibilbide egin duzue? 14 eta 22 urte bitartean Iraurgi saskibaloiko maila guztietan jokatu dut. Gipuzkoa mailan, beti azpitxapeldun gelditzen ginen. Talde bati irabaztea inoiz ez genuen lortu. Taldea lagun arteko mutilekin osatzen genuen. Bailara honetan lehenak izan ginen saskibaloian jokatzen, behintzat maila horietan. Orain konturatzen naiz oso berandu hasi ginela eta zer nolako aukera dituzten oraingo umeak. Geu ere 6-7 urterekin hasi izan bagina orain, behar bada, NBAn izango ginateke (ja,ja,ja…) Zer esango zeniokete entrenatzeari buruz, entrenadore hasteko zalantzan dagoen guraso horri? Denbora pixka bat baduzu benetan gomendatzen dut. Nik pertsonalki oso ondo pasatzen du. Umeak entrenatzea pilo bat gustatzen zait eta beraiek adina edo gehiago sufritzen dut partidutan.

Testa: Kirola: Futbola/Sakibaloia Kirolaria: Rafa Nadal Futbol taldea: Erreala Entrenadorea: Pepu Hernandez Liburua: Los pilares de la tierra Abeslaria: Heroes del Silencio Oporretarako Lekua: Vielha Urtaroa: Udazkena Mendia: Ernio Janaria: Paella Edaria: Ardoa Hondartza: Zarautz Zaletasun bat: Ehiza, onddoak jasotzea Pelikula: La vida es bella Gertakizun historikoa: Interneten komertzializazioa Pertsonai historikoa: Leonardo da Vinci

- 43 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

ALAI BATZA

Artegune

Kronika Abenduaren 26an Alai Batzatik 160 lagun PINera joan ginen, Gabonetako Haurren Parkera. Goizeko 9etan hiru autobusez bideari ekin genion. Urtarrilaren 10ean, Alai Batzako ahots onenetariko batzuk entzuteko aukera izan genuen sing star jokoan. 17an, eskulanen tailer bikaina eta Wii txapelketa izan ziren. Urtarrilaren 24an “Lehoi Erregea” antzerki musikalaren entseguan egin ziren, Bilboko emanaldiak prestatzeko, eta eye toy jokoa jarri genuen, eta ume askok parte hartu zuten makinak proposatzen zituen mugimenduak eginez. Urtarrilaren 31n On Bosco Festa ospatu genuen, txartelak irabazteko antolatutako joko ugarirekin, eta diskoteka saio itzela eginez. Otsailaren 7an, “fimo” tailerrean jende-mordoa aritu zen txandatan banatuta, eta azkeneko orduan monitore batzuek diskotekako dantza ospetsuenak irakasten aritu ziren gazteenei. Gainera, Alai Batzako zozketarako txartelak banatzen hasi ginen: Bazkide batek hogeita bost saltzea lortuz gero, euro bat emango diogu. Otsailaren 14an argazki-koadroak egin genituen. San Valentin eguna zenez, Alai Batzako poetarik onena bilatzeko lehiaketa egin genuen, eta aurtengo kantaldi-jaialdian aterako diren talde batzuk entseatzen aritu ziren.

Inauteriak

Joan den ostiralean Alai Batzak antolatu zuen Artegune topaketa. Berrehun gazte inguru bildu ginen, Bizkaiko eta Gipuzkoako salestar aisialdiko elkarteetatik etorritakoak. Eta zer da Artegune? Gazteei artearen munduan sartzeko aukera bat eskaini nahi zaien bilera bat. Agian, gazte hauetako batzuek euren ametsa beteko dute urte batzuk barru… Arratsaldeko 8etan, entseguak egin ondoren, gure ikastetxeko gurasoek partaide guztientzat ogitarteko ederrak prestatu zituzten. Behin afalduz gero, On Bosco aretoan hasiera eman zitzaion ekitaldiari. Eszenatokitik gazte pilo bat pasatu ziren prestatutako kantu eta dantzak erakusten. Alai Batzaren izenean askok hartu zuten parte, argazkietan ikus daitekeen moduan. Behin erakustaldia bukatuz gero, denok aukera izan genuen zerbait hartzeko. Indarrak berritu ondoren, jendea hasi zen joaten eta horrela gaueko 12etan amaiera eman zitzaion topaketari. Benetan, topaketa ederra izan zen…, datorren urterako muga goian jarri dugu, ezta?

21ean Inauteriak ospatu genituen: Aurtengo inauteriak heldu ziren eta esan dezakegu egun ederra pasa genuela. Denetik agertu zen: erleak, landareak, erizainak... mozorro-jantzi original ugari... Monitoreak “alpino” margoz mozorrotu ziren... Jolasak eta frogak egin ziren, merienda bikaina jateko ordua heldu zen arte: txokolatea eta zukua... Gero desfileak, sariek eta diskotekak amaiera aparta eman zioten egunari… Otsailaren 27 eta 28 “Lehoi Erregea” antzerki musikala eskaini aurkeztu genuen Bilbon, Deustuko salestarrek eta Gaztediaren Kontseiluak gonbidatuta. Bikain izan zen. Martxoaren 28an Kantaldi – Jaialdia izan da, baina horren berri zehatzago duzue jarraian.

- 44 -

BEC. Gabonetako parkea.

- 45 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Kantaldi - Jaialdia Martxoaren 28an, Baztartxo udal aretoan, ospatu zen Alai Batzaren Kantaldi-Jaialdia 2009. Saio benetan bikaina atera zen, Imanol eta Edurne aurkezleen eskutik. Lehen zatian 8 kantu entzun genituen, zuzenean. Bigarren zatian, 11 dantzaz gozatzeko aukera izan genuen. Epaimahaiek sariei buruzko erabakiak hartzen zituzten bitartean, Jenny, Mikel, Eddy eta Sheila dantzarien emanaldi zoragarria ikusteko aukera izan genuen. Hor eta han, dantza lehiaketa ugaritan parte hartzen aritzen dira, profesional bihurtzeko asmoz: sari batzuk ere jaso dituzte. Oso ongi aritu ziren, guztion gozamenerako. Horrez gain, begiraleak ere animatu ziren dantzatzera eta antzinako kantuak gogora ekarri zizkiguten.

JTM - HMG

Dantza sailean 1.- Womanizer (Janire, Ane, Miren, Ainhoa, Ariane, Ylenia, Ane, June, Ohiane) 2.- The rhythm of the night (Malen, Nora, Amaia, Miren) 3.- Mix Boom Boom (Iria, Maren, Amaia, Maite, Leire, Ane, Maite, Eider, Naiara, Maite, Nazaret, Sara, Mar) Giro bikaina izen zen musika eta dantza saio honetan. Musikari, dantzari eta kantariek oso maila altua eman zuten. Oso garrantzitsua da gaztetxoei honelako espresio bideak eskaintzea. Alor honetan Alai Batzak lan bikaina egin du. Zorionak partaide, antolatzaile eta monitore guztiei!!

Alimentos para Benin El 19 de Marzo, día de San José, de madrugada, durante toda la noche hasta el amanecer fue descargado el contenedor que había partido el 24 de Enero desde Pamplona con vuestra ayuda en alimentos, remolque para el tractor y otros aperos e instrumentos. La comunidad del Foyer de Porto Novo se sienten muy agradecidos por nuestro esfuerzo y así nos llo ha comunicado Juanjo Gómez. “Paz y bien. Es para nosotros un honor comunicaros que el sueño de Julio del 2008 se ha hecho realidad. Se

ha hecho realidad, con creces, y por ello, en nombre de todos los Chicos de la Calle de Benín os damos las gracias y que Dios Padre os colme de Bendiciones. Sólo hay que ver las fotos para sentirse satisfechos del bien realizado y que lo transmitáis a tanta gente que se ha privado de lo necesario para compartirlo con los que lo necesitan. Eso se llama solidaridad. Gracias a todos porque es trabajo de todos”. Juanjo Gómez

Azkenean sariak jasotzeko garaia ere iritsi zen. Hona hemen sail bakoitzeko sariak:

Kantaldia 1.- Irudiaren bizitza (Maite Lete) 2.- Aitormena (Maite Alberdi) 3.- Hijo de hombre (Ariane Aldalur, Ane Larrañaga)

Erakusketa Floreaga Ikastetxean izan da JTM-HMG taldeak antolaturiko erakusketa berria. Hemen, ikastetxean, egin da erakusketaren euskarazko itzulpena. Honako gaiei buruzko informazioa eskaintzen da: - Bidezko merkataritza - Kontsumo arduratsua - Kanpo Zorra - 2015ko garapenerako 8. helburua - %0,7a herri pobreen garapenerako - JTM – Hirugarren Munduko Gazteak DBHko ikasle guztiek landu zuten erakusketak eskaintzen dituen informazioa.

Javier Camarón

- 46 -

- 47 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Solidaritate pintxoa Azkoitiko Hirugarren Munduko Gazteak taldeak (HMG-JTM) SOLIDARITATE PINTXOA ekimena burutu zuen martxoaren 15ean, igandean. Denda edo postu bat jarri zuen Azkoitiko Enparantza Nagusian, arkupetan, goiz eta eguerdian. Aukera bikaina izan zen pintxo gozoak eta trago ederrak dastatzeko. 1100 euro jaso ziren, Benin – Porto Novoko kaleko umeen alde. Lehen ere proiektu horrekin elkarlanean ari gara, eta adiskidetasun lokarriak sendotu ditugu honela. Zenbait familiak beraien laguntza eskaini zuten: Pintxo batzuk prestatu eta opari eraman zituzten, plazan salgai jartzeko... Pintxo bikainak benetan. HMG-

JTM taldeak txorizo pintxoak prestatu zituen bertan. Mostradorea zerbitzatzen gogor aritu ziren DBH1eko neska argi batzuk. Hainbat eta hainbat dendak laguntza bikaina eskaini dute: Bereziki harategi hauek: Iñaki Etxeza, Iñigo Agirre, Zumardi, Elorza,... Asa janari denda, Bravo edariak, Landakanda eta Beheko okindegiak, Bar Alejandrok, J.L. Eizagirre aroztegiak,... ESKERRIK ASKO!! lagundu duzuen edo nahi duzuen guztioi.

KALITATEA

Erabateko Kalitatea Bikaintasunaren printzipioak Kalitatearen gaur egungo ikuskerak XX mendean sortutatko teorien erantzuten die. Egungo Erabateko Kalitatea, erakundeen kudeaketaren esparruan “jardunbide egokienen” laburpena da. Jardunbide horiei honela deitzen zaie: Erabateko Kalitatea-Bikaintasunaren Printzipioak, edo kudeaketaren bikaintasunerako oinarrizko kontzeptuak. Printzipio horiek 8 dira eta ale honetan hasita aurkeztuko dizkizuegu. Beraiek azaltzeko Euskalit erakundeak bere web orrian eskaintzen dituen dokumentuetan oinarritu gara. Erabateko Kalitatea - Bikaintasunaren Printzipioak honako hauek dira: 1. Emaitzekiko orientabidea. 2. Bezeroarekiko orientabidea. 3. Buruzagitza eta koherentzia helburuetan. 4. Prozesuen eta gertakarien bidezko kudeaketa. 5. Pertsona garatu eta inplikatu. 6. Etengtabeko Ikaskuntza, Berrikuntza eta Hobekuntza. 7. Itunen garapena 8. Erantzukizun soziala. Printzipio hauek edonorentzako balio dute, bai enpresentzat, bai eta beste edozein motatako erakundeentzat ere. Erabateko Kalitatea-Bikaintasuna etengabe eboluzionatzen ari da, eta aipaturiko printzipioak denborarekin aldatu eta argitzen doaz. Printzipio horiek EFQM fundazioak proposatutako Erabateko Kalitatea-Bikaintasuneko eredu europarrean biltzen dira, esplizituki ereduaren elementu gisa edo filosofiaren barne.

Etengabeko arrakastan zerikusia dute erakundean modu batera edo bestera parte hartzen duten intereseko talde guztien itxaropenen oreka eta itxaropen horiek betetzeak. Erakundean parte hartzen duten taldeen artean daude bezeroak, hornitzaileak, langileak, erakundean interes ekonomikoak duten guztiak eta gizartea orokorrean. Floreagako bezeroak ikasleak eta gurasoak dira. Zuzendaritzak, orekaren bitartez, interestalde hauen premiak asebete behar ditu. 2. Bezeroarekiko orientazioa “Enpresan guztiek bezeroaren ikuspuntua kontutan hartuta jardun behar dute.” Peter Drucker Enpresa-kudeaketan, orain arte, erakundearen barruan lehiakortasuna bilatzea izan da oinarria, produkzioaren eraginkortasuna, lehiatzeko abantaila-iturri nagusi gisa hartuta. Horrenbestez, kostua eta prezioa aldagaiak oso garrantzitsuak izan dira kudeaketan. Planteamendu estrategiko horren aurrean, Erabateko Kalitatea – Bikaintasuna eredua sortu zen.

M

O

B

I

L

I

A

R

I

O

DE

V I DA

Inazio Arrieta, misiolari salestar azkoitiarra, Ecuadorrera bidean.

Gaur, artikulua gehiegi ez luzatzearren, zerrendako lehenengo bi printzipio azalduko ditugu eta ondorengo aletan jarraituko dugu harik eta printzipio guztiak azaldu arte.

1. Emaitzekiko orientazioa

C A L I DA - 48 -

D

- 49 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

Eredu horrek erakunde osoa bezeroaren asebetetzea lortzera bultzatzen du. BEZEROARI BEGIRA JARTZEAREN ABANTAILAK o Bere konfiantza eta leialtasuna lortzea. o Lehiakortasunetik babestea. o Kontsumitzailearen premien aldaketetara egokitzea. o Galdutako merkatuko posizioak berreskuratzeko gaitasuna izatea. o Errentagarritasuna epe luzera lortzea. Bezeroaren asebetetzea bezeroak, ikastetxe beten kasuan, zerbitzuarekiko zituen itxaropen eta zerbitzuan benetan lortzen duenaren araberakoa izango da. Bezeroa gehiago asebetetzeko, eskainitako zerbitzua hobetu, edo itxaropen errealistagoak sortu beharko dira. Jasotako zerbitzua Bezeroaren asebetzea

=

------------------------------Itxaropenak

Hala ere, bezeroaren asebetetzea dinamikoa da, eta ez estatikoa. Hainbat arrazoiren ondorioz, denboran zehar eboluzionatzen doa. Bezeroak gozarazteko grina duten erakunde bikainek, epe luzera, bezero hauen leialtasuna lortzen dute. Bezeroaren asebetetzean zuzenean eragiten duten hiru alderdi nagusi definitzen dira: Alderdia

Adibidea

Produktua edo zerbitzua

Diseinua, lehengaien kalitatea, produktuaren edo zerbitzuaren kalitatea, homogeneotasuna, fidagarritasuna.

Salmentak eta saldu ostekoak

Publizitatea, bermeak, itzulketak, kexak, zerbitzua, epea, prezioa, …

Kultura

Erakundeak, nahita edo nahi gabe, proeiktatzen dituen baloreak, …

Horrenbestez, garrantzitsua da erakundeak bezeroaren informazioa bi une diferentetan jasotzea: aurretik, bezeroaren premiak ezagutzeko, eta ondoren, premia horiek zenabateraino bete dituen ikusteko.

“Azkenean, bezeroak bakarrik erabakiko du, guk, Konpainia gisa, arrakasta edo porrota izatea. Rank Xerox-eko langile bakoitzaren erantzukizuna bezeroari zerbitzatzea da.” Joseph C. Wilson, Xeros Corporation enpresako lehendakaria (1966-1971)

Guraso Inkestak Aurten Guraso Inkestak ez dira egingo. Honez gero badira 7 urte ikastetxea gurasoei inkestak egiten hasi zela. 2001-02 ikasturtean guraso guztiei pasatu zitzaien lehedabiziko aldiz, hurrego ikasturtean erabaki zen guraso guztiei ikasturtero inkesta bera pasatzeak nekea ekar zezakeela eta baita ikastetxean horrelako inkesta pila zuzentzea ere gehiegi zela; hori dela eta, lagin bati (Haur Hezkuntza 5 urte, LH 3. eta 6. maila, eta DBH 2. eta 4. mailakoen gurasoak) pasatzea onena izango zela. Geroztik horrela egin da urtero, eten gabe. Aurten, ordea, hobekuntza jarduera baten ondorioz, ez dira egingo. Ikasturte hasieran, Floreagako Kalitate Taldean gurasoei bidaltzen zaien gadeketari buruz gogoeta egin ondoren, hainbat kezka azaldu ziren. Alde batetik, ikasmaila batzuetako ikasleen gurasoei sekula ez zitzaien pasatzen, beste alde batetik, behin baino gehiagotan familia berari inkesta bat baino gehiago betetzea tokatzen zitzaion, seme-alabak edukitzea banatzen zen ikasmailetan koinziditzen zelako edo bikiak zituztelako. Gainera, batzutan, ikastetxeak maniobratu ahal izateko urte bat motz gelditzen zen. Hurrengo ikasturtean hobekuntza ezarri orduko, beste inkesta gainean zegoen eta datuak ikusita ezin zen aztertu hobekuntzaren eraginkortasuna. Ikasmaila guztietako familiek bete ahal izateko ikasmaila guztietan (Haur Eskolatik hasi eta DBH4 arte) pasatzea egokiagoa ikusi zen eta familiek galdeketa bat baino gehiago ez betetzearren familia bakoitzeko inkesta bana betetzea. Honek 2001eko ikasturtean aipatutako arazoetara itzultzea behartu gintuen: ikasturtero egitea aspermena eta hainbeste koadernotxoren informazioa zuzentzea ahalegin handia ikastetxearen aldetik. Aspertzea ekiditeko urtero egin beharrean bi urtez behin egin litezkeela eta horrela eginez, nahiz eta informazio gehiago kudeatu behar izan, denbora gehiago ere egongo zela pentsatu zen. Azkenean, Kalitate Taldeak Zuzendaritza Taldeari ondorengo proposamena egitea erabaki zuen: Guraso Inkesta bi urtez behin pasatzea guraso guztiei, familiako bana. Talde honi egoki iruditu zitzaion eta, beraz, hemendik aurrera, halaxe egingo da. Sitema berriarekin datorren ikasturtean (2009-10) hasiko da. Askotan aldizkari honetan ez ezik inkestan bertan ere aipatu da Floreagako kalitate kudeaketa sisteman guraso inkestetatik lortzen genituen datuak (balorazioak zein kexa/iradokizunak) hurrengo ikasturteko plan estrategikoan isla izaten zutela. Orain ere horrela izaten jarraituko du, baina aipaturiko informazioa jasoko da bi urtetik bi urtera eta beraien bitartez detektatzen diren hobetzeko arloak ondorengo bi urtetan garatuko dira.

- 50 -

Este año no habrá encuesta de padres. Hace ya 7 años que el colegio comenzó a pasar encuestas a los padres. Durante el curso 2001-02, por primera vez, se pasó una encuesta a todos los padres del centro; el siguiente curso se pensó que rellenar la misma encuesta todos los años resultaría cansino para ellos y, además, que corregir tal cantidad de encuestas suponía un esfuerzo importante para el centro, por ello se decidió que lo mejor sería pasarlas a una muestra de padres (Educación Infantil 5 años, 3er y 6º de Primaria y 2º y 4º de Secundaria). Desde entonces se han venido haciendo así sin interrupción. Este año, en cambio, como consecuencia de una acción de mejora, no se hará de esta manera. A comienzo de curso, el Equipo de Calidad de Floreaga reflexionó sobre el tema y aparecieron varias necesidades que tal y como se pasaba la encuesta no estaban cubiertas. Por un lado había padres de alumnos de algunos niveles del centro que nunca tenían la opción de hacer la encuesta y, por otro, había casos en los que la misma familia tenía que rellenar más de una vez la misma encuesta, ya que coincidían los hijos en los niveles en los que se pasaban o tenían gemelos. Además, en algunas ocasiones, después del análisis al centro le quedaba poco tiempo para maniobrar. Durante el curso siguiente para cuando se implantaba la mejora la encuesta ya estaba encima y viendo los datos que ofrecía no se podía analizar la efectividad de la mejora. Para que todos los padres de los alumnos del centro tuvieran la opción de rellenerla se entendió que lo mejor sería que se hiciera en todos los niveles del centro (desde Escuela Infantil hasta 4º de Secundaria) y para que una familia no tuviera que hacer más de una vez el mismo cuestionario que se hiciera una única encuesta por familia. El hacerlo así acarrearía los problemas que se detectaron en 2001: cansancio por parte de los padres y un gran esfuerzo para la correccción de los cuadernillos por parte del centro. Entonces se pensó que para evitar cansar a los padres en lugar de hacerlas todos los años se podían hacer cada dos y, además de esta manera, aunque hubiera que gestionar más información el tiempo para hacerlo también sería mayor. Al final El equipo De Calidad decidió hacer la siguiente propuesta al Equipo de Dirección del centro: que la Encuesta de Padres se hiera cada dos años, y que se hiciera una por familia. A este equipo le pareció adecuado y, por lo tanto, a partir de ahora se hará así. Con el nuevo sistema se comenzará el siguiente curso (2009-10). Muchas veces, no sólo a través de esta revista, sino también por medio de la misma encuesta, se ha comentado que en el sistema de calidad que tiene Floreaga para la gestión del centro los datos (valoraciones y quejas/sugerencias) que se recogían con las encuestas tenían su reflejo en el plan estratégico del siguiente curso. A partir de ahora, seguirá siendo así, pero esta información se recogerá cada dos años y aquellas áreas de mejora que se detecten se desarrollarán en los siguientes 2 cursos.

- 51 -

GURE ARTEAN 43. 2008ko ekaina.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

JANGELA Aldizkariaren ale honetan Jangelari buruzko datu batzuk eman nahi ditugu. Alde batetik Jangelako arauak dituzue, euskaraz eta gaztelaniaz: izena noiz eta nola eman, ume eta gaztetxoen portaera jangelan, aurretik eta ondoren...

REGLAMENTO DEL COMEDOR:

- No lanzaremos comida, papeles,… a los demás.

Para apuntarse:

- En el comedor hablaremos sin gritar y sin armar barullo.

- Es necesario avisar en la Secretaría, antes del día en que se desee usar el servicio de comedor. El plazo para apuntarse expira el día de víspera, a las 12,45 del mediodía. Por ejemplo: si deseamos que nuestros hijos/as vengan al comedor el viernes, es necesario apuntarse el jueves a las 12,45 como último plazo. Izena emateko: - Idazkaritzan eman behar da izena: jangela erabiliko den eguna baino lehenago abisatu behar da. Azken epea: bezperako eguna, eguerdiko 12,45ak arte. Adibidez, ostiralean bazkaltzen gelditu nahi izanez gero, beranduenez ostegun goizean abisatu, 12,45ak arte. - Hile osorako eta egun solteetarako kuotak desberdinak dira. Bazkaldu aurretik: - HH eta LHko neska eta mutilak zainduta egongo dira. Irakasle bat beraiekin egongo da, gela edo toki egokian. - Jangelara sartu aurretik, eskuak garbitzeko eskatuko zaie jankide guztiei. Bazkariaren garaian: - Jangelara txandan sartu behar da, eta arduradunek esandako tokian jarri. - Otoitza egin arte, ez gara jaten hasiko.

- Jangelan ondo eserita egongo gara eta formal bazkalduko dugu.

- La cuotas de comedor para días sueltos y para mes completo son diferentes.

- Janaria ongi aprobetxatuz, platerean dagoen guztia jango dugu.

Antes de la comida:

- Jangelako arduradunei kasu egin behar zaie eta errespetuz tratatu.

- Los alumnos/as de HH y LH estarán atendidos, en un local adecuado, con la presencia de algún profesor del centro.

- Ez da jolastu behar janaria edo kubiertoekin. - Ez zaio paperik edo janaririk inori botako.

- Antes de entrar en el comedor, se pedirá y facilitará que todos se laven las manos.

- Jangelan buila edo garrasirik gabe hitz egin behar da. - Eskua altxatu behar da zerbait eskatzeko. - Gurasoak ez dira normalean jangelara sartuko. - Ustekabean, umearekin hitz egin behar bada, atean kanpotik gelditu, eta zaintzaileei abisatu,... - Umeak kanpora irten behar baldin badira, idatzizko agiri edo justifikazioa ekarri beharko dute. Urte osoan egun edo ordu finko baten faltatuko bada, denbora luzeagoko agiri edo justifikazioa egin daitezke. Bazkalondoan: - Hile osorako eta egun solteetarako kuotak desberdi - 2,45 – 3,00 tartean: Neska eta mutil txikiak (HH-LH1) barruan, gelan, egongo dira.

Durante la comida: - Entramos en el comedor siguiendo el turno que nos digan y nos sentaremos donde nos digan las encargadas. - Primero rezaremos una breve oración juntos. Luego comenzaremos a comer. - Estaremos bien sentados y comeremos con formalidad. - Aprovecharemos bien el alimento, sin dejar sobras en el plato. - Obedeceremos a las encargadas del comedor y las trataremos respetuosamente. - Evitaremos jugar con la comida o los cubiertos.

- Para pedir algo, es necesario levantar la mano. - Los padres no entran en el comedor normalmente. - Si los padres deben hablar con algún niño/a durante el tiempo de comedor, por favor, queden fuera y avisen a las encargadas. - Si algún niño/a debe salir del comedor, los padres deben enviar una nota escrita. Si las salidas tienen lugar a horas fijas durante períodos largos, una única nota será suficiente. Después de la comida: - El intervalo 2,45 – 3,00: Los niños/as pequeños (HHLH1) permanecerán en la sala. - Los alumnos/as de LH 2º y 3º ciclo y DBH no deben salir del Patio Verde. - Si algún alumno/a debe salir a participar en diversas actividades (academia, música,…), deberá traer una nota escrita de los padres. La empresa AUZO-LAGUN nos presta el servicio de Comedor del colegio, prepara, trae y distribuye los alimentos y asegura el buen funcionamiento de este servicio. El administrador del colegio es el responsable del comedor. Para consultar el menú, se puede acudir a la recepción del colegio, en la cartelera de la entrada, o entrar en nuestra web (www.floreaga.org) en el apartado Jangela – comedor.

- LH 2-3. zikloetako eta DBHko neska-mutilak ezin dira patio berdetik irten. - Ekintza batzuetan parte hartzera irten beharrean baldin badira (akademiak, musika,...), ikasleek gurasoen agiri idatzia ekarri behar dute. AUZO-LAGUN enpresak prestatzen eta ekartzen du janaria, eta enpresa honek bermatzen du jangelako funtzionamendua. Ikastetxeko administratzailea da zerbitzu honen arduraduna. Menua kontsultatzeko, eskolako sarrerako karteldegian ikus dezakezu edo gure webgunean sartu (www.floreaga.org) Jangela atalean.

- 52 -

Anaitasuna Plaza 1, behea Tel.: 943 02 64 93 AZKOITIA

KAFETEGIA - OKINDEGIA - 53 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURASOEN TXOKOA

Ante los exámenes ¿qué hacer? Está claro que la palabra “examen” no es una de nuestras favoritas. ni para nuestros hijos, ni para nosotros, que a veces los vivimos con preocupación, expectación y hasta desesperación. Los que se examinan son ellos; pero nosotros ¿podemos hacer algo? Un examen mide los conocimientos adquiridos, por eso es importante aprobarlos. Los de final de curso, además, suelen afectar las calificaciones de todo un año o ciclo. Por consiguiente, Nuestros hijos deben adquirir la capacidad de enfrentarse a un examen y superarlo. Es algo que les ayudará durante toda la vida. Al fin y al cabo ¿no estamos toda la vida pasando exámenes? COMO PADRES QUÉ TENEMOS QUE TENER EN CUENTA Algunos de nuestros hijos no se crean el más mínimo problema ante un examen, más bien pasan de él. Otros, con sus más y sus menos, van llevándolos adecuadamente. Y otros, a veces muy buenos estudiantes, viven un auténtico calvario: Es casi una enfermedad. Son incapaces de controlar sus nervios que les traicionan y acaban, sin merecérselo, sacando menos de lo que se merecen. En los tres casos es importante seguirles de cerca y darles apoyo y control para ayudarles. Aunque se examinan ellos, nosotros también podemos hacer algo. Por ejemplo: Hablar con ellos de los exámenes: Porque es importante que comprendan por qué se hacen y para qué sirven, y conocer la diferencia entre los diferentes. Así podrán poner el examen en perspectiva; es decir: qué importancia tiene, qué nota necesita... Y de los sentimientos que tienen ante ellos: Tirarles de la lengua para que se desahoguen, que es muy sano y relaja mucho. Y ayudarles a entender que algo de nervios es bueno y positivo, porque nos hace estarmás alertas a la hora de recordar datos importantes.

- 54 -

Informarnos: Saber cuándo son las fechas de los exámenes, qué tipos de exámenes son y qué entra en cada uno. Así podremos hacernos una composición de lugar y ayudarles a organizarse. Supervisar la preparación: • Asegúrate de que tenga lugar adecuado y tiempo suficiente para estudiar. • No permitas que lo deje todo para el día anterior. Exígele que se haga un programa con tiempo: qué horas va a dedicar a estudiar y qué va a estudiar en ellas. Que establezca metas concretas para cada rato de estudio. Por ejemplo, si tiene dos semanas para preparar un examen, puede dedicarle una o dos horas, dependiendo del material, dividiendo los temas por día. Esto les ayuda a concentrarse y aprender mejor cada tema. • Asegurarte de que cumple el programa. Que se pone a estudiar a la hora, que lleva el ritmo... Ya, ya, hacer de policía a nadie nos gusta, pero luego tendrá sus beneficios. Acuérdate de preguntarle al final hasta dónde ha llegado, cómo lo lleva... • Cada día hay que dedicar un poco de tiempo a repasar brevemente lo anterior. Recuérdaselo. • Cuida que, aparte de estudiar, tenga ratos de descanso. Si es posible, juego o ejercicio físico. Ayuda luego mucho a concentrarse y relajarse. Valorarles su esfuerzo: No te olvides nunca de decirle algo positivo cuando acabe de estudiar; incluso cuando ha habido bronca para que empiece. Que sientan que reconoces su trabajo y estás contento porque ha hecho lo que debía. Esto a veces consigue más que castigos y gritos. A los que más les cuesta son los que más lo necesitan.

Darles pautas de cómo responder a un examen. Estas son algunas: - Tener claro el tiempo que tienen para hacerlo y calcular a qué ritmo tienen que responder. - Hacer una primera lectura general de todas las preguntas, para hacerse una idea del examen. - Respirar lo más hondo posible para relajarse y estar sereno. Hacerlo cada vez que vea que le entren los nervios. - Leer despacio cada pregunta para entender bien qué le están preguntando. Si tiene dudas, que pregunte siempre al profesor. - Empezar por las que sabe sin extenderse demasiado, cuidando responder claramente lo que le han pedido. - Si alguna pregunta no sabe o tiene dudas, que pase a la siguiente. - Si tiene tiempo, al final, que intente responderla. - Que no se agobie y corra porque sus compañeros acaben antes, mejor que trabaje tranquilamente a su ritmo. - A ser posible, que repase siempre las contestaciones antes de entregar. Y EL DÍA DEL EXAMEN • Lo primero: que duerma la noche anterior. Nada de quedarse hasta las tantas estudiando. Se hacen mejor cuando se está fresco. • Prepararle un buen desayuno. Que vaya lleno de fósforo, proteínas... a pleno rendimiento. • Darle ánimos, levantarle la moral, que vaya con espíritu positivo... ya sabéis: como los generales antes de las batallas. • Recuérdale que se acuerde de cómo hay que contestar un examen. CUANDO LO PASAN MAL, MAL Cuando se tiene mucha ansiedad ante los exámenes, se suele estar muy nervioso, lo que impide concentrarse para estudiar y aprenderse lo que hay que

estudiar. Hay quien se bloquea y “no se entera de nada”. A veces se duerme mal, por lo que se está muy fatigado. Y en el examen, se pueden acelerar: leer y entender mal las preguntas, organizar mal los pensamientos o “quedarse en blanco”. Ayudarles a pensar positivamente: Tratar de dar respuestas racionales a sus pensamientos negativos. Si dice: “Voy a suspender” responderle: “Tú eres capaz de aprobar, son sólo tus nervios y los puedes controlar”. No hacer excesivo caso a lo que diga: A veces, intentando convencerles, alimentamos más sus neuras. Si es un poco “agonías”, es mejor hablar una vez en serio y luego, cuando vuelva a quejarse o agobiarse, no hacer caso; como si lloviera: cambiar de tema... Cuesta, pero es bueno. Enseñarles a utilizar la respiración para relajarse: Es un método muy eficaz: Coger aire por la nariz, llenando los pulmones y la barriga y soltarlo muy despacito por la boca. Dos o tres veces seguidas y ya estará más relajado.

Buscar algunas estrategias para auto-controlarse durante el estudio y el examen. Por ejemplo: decirse cosas como “No tengo que pensar en esto” cuando le vengan pensamientos negativos. O “Voy a respirar un poco para relajarme” o “Voy a hacer un esquema de lo que tengo que contestar para ir paso a paso y no liarme con mis nervios”... Pensar en cosas positivas que ayuden a mantener la concentración durante el examen, como “Esto es sólo un examen” o “Me sé las cosas”... Al final de cada rato de estudio que se den un baño caliente o hagan alguna actividad física. Todos podemos aprender a manejar la ansiedad. Hay que entrenarse un poco, como en el fútbol. Por eso no se puede permitir que no vayan a un examen por el miedo a cómo lo van a pasar o a quedarse en blanco. Si la cosa es muy grave, que lo viva como un ensayo para aprender para el futuro.

- 55 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

LIBURUAK

LEHENGO SALESTARRAK

Stephenie Mayer

José Puertas Alberdi

CREPÚSCULO. UN AMOR PELIGROSO. Alfaguara 2005. Ezinezko maitasunari buruzko nobela bat da “Crepúsculo”. Bertan banpiro eta gizaki baten arteko maitasuna kontatzen zaigu. Beraien arteko maitasuna ezinezkoa izan arren borroka egiten dute. Bellak (neskak) edozer egingo luke Edwarden (banpiroa) ondoan egoteko. Bere bizitza ematera heldu daitekeela erakusten digu liburu honetan. Bellak ordea uste du segundo bakoitzeko bera zahartzen hari dela, Edwardek, berriz, 17 urte edukitzen segituko duela beti. Beraz banpiro bihur dezala eskatzen dio Edwardi, baina honek ezetz esaten dio, ez baitio bizia kendu nahi izaki bizidunen esperientzia berriak probatu arte. Oihane Arozena García DBH4B

Elizabeth Zöller ¿Y SI ME DEFIENDO? Edebé 2005 Krissi tiene miedo. ¿Por qué Boissy, Henny y los demás matones se meten siempre con él? Continuamente le acechan para atormentarle. “¿Y si me defiendo?” piensa Krissi. Pero no lo hace, sino que huye. Y entonces, por fin, se habla en su clase de la violencia extendida por la escuela. Y no sólo se habla del problema, sino que también se actúa.

Jose Puertas Alberdi apaiz salestarra Azkoitian jaio zen 1886ko irailaren 23an. Gurasoak apalak, langileak eta elizkoiak ziren. Aita hil zitzaionean, Jose Geronara joan zen, 18 urterekin, salestar izateko ikasi asmoz. Nobizio Sarrian (Bartzelonan) egon ondoren, 1909an egin zuen lehen salestar profesioa, eta betirako botoak hiru urte beranduago. Orihuela hirian apaiz ordenatua izan zen, eta Salamanca, Madril eta Valentzian egin zituen apaiz lanak. “Boletin Salesiano” aldizkariaren Espainiako edizioaren zuzendaria izan zen, Italiako Torinon biziz. Barakaldoko salestar ikastetxeko zuzendaria eta Txileko probintziala izan zen ondoren. Deustuko salestar lanbide eskolan lan bikaina egin zuen. Bere azken urteak On Martzelino Olaetxea apezpikuaren etxean eman zituen, komunitateko anaiak zaintzen. Salestar azkoitiar bikain haren ezaugarriak hauek izan ziren: - Fideltasuna, gauza txikietan zuzen jokatzen saiatuz,... bere

buruarekin estu jokatuz. - Lanarekiko maitasuna: beti lanean, gazteen artean; bere osasun arazoen garaian ere bai. - Salestar bizitzarekiko maitasuna. - Jesusen eta Maria Laguntzailearenganako debozioa edo maitasuna.

Alfredo Gómez Cerdá NORA ETA LAUGARREN ERREGE MAGOA Xan Lópezen marrazkiak Ibaizabal 2003 Joan den urtean, Norak bost jostailu eskatu zizkien Errege Magoei, baino hiru bakarrik ekarri zizkioten. Aurten, horren arrazoia galdetzeko, esna geratuko da gure neska. Baina Errege Magoak etorri eta eskatutako guztia utziko diote. Aho zabalik geratuko da, ordea, etxeko balkoitik laugarren Errege Mago bat sartzen ikustean...

Jordi Sierra i Fabra DONDE ESTÉ MI CORAZÓN Edebé 2005. 13ª ed. La vida de Montse ha cambiado por completo: un hecho imprevisible ha sacudido sus cimientos. Ha estado a las puertas de la muerte, pero ha vencido, aunque el precio es muy duro. Ahora en su vida hay un antes y un después. Y mientras trata de recuperar la sonrisa, vivir el verano como una joven más, olvidar el abandono y el dolor, aparece Sergio, la esperanza. Tal vez el amor. ¿O no es lo que parece? ¿Realmente ha sido la casualidad lo que los ha hecho tropezar?

- 56 -

- 57 -

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

GURE ARTEAN 45. 2009ko apirila.

FORMACIÓN DE DIRECTIVOS Ha tenido lugar en Urnieta, los días 16 y 17 de febrero, el Encuentro anual de Directivos de Centros Educativos Salesianos de la Inspectoría San Francisco Javier, de Bilbao. Han acudido 75 participantes, procedentes de los diversos Centros. Estas jornadas de formación suelen estar organizadas por la Comisión Inspectorial de Escuelas. Así ha sucedido también en esta ocasión. Para ello se ha contado también con la colaboración de la "Fundación Edebé", que ha buscado a los ponentes y preparado los materiales. El título del Encuentro prometía que iba a ser interesante. Los dos ponentes o animadores, Francisco Javier Aguirregabiria, profesor en el I.C.E. de la Universidad de Deusto, y Oscar González, responsable nacional de Escuelas Salesianas, han ido desarrollando el tema que, de forma global, llevaba como título "Liderazgo de Equipos Directivos Salesianos". Francisco Javier Aguirregabiria expuso con más detalle los elementos que favorecen el liderazgo en cualquier ambiente donde se da relación de personas y, más en concreto, en el ambiente educativo. Por su parte, Oscar González subrayó algunos elementos más característicos en el educador salesiano, basándose para ello en algunos escritos de Don Bosco. Además de los momentos específicos de formación, todos los participantes en el Encuentro han podido convivir y compartir sus experiencias educativas y de animación en los momentos de descanso y tam-

bién en una cena en una sidrería de la zona. La celebración de la eucaristía, el sábado por la mañana, y una intervención del Sr. Inspector, Félix Urra, presentando a todos el "Proyecto Europa" fueron otros elementos que enriquecieron esta jornada de formación. Con las despedidas y el deseo de una buena celebración de la fiesta de Don Bosco concluyó esta Jornada de Formación. La buena preparación de los Animadores de cada Centro ayudará, sin duda, a que el estilo educativo salesiano siga siendo atractivo y actual.

PASTORAL CAMPAÑA VOCACIONAL: “Tú puedes ser sal – Zu gatz izan zaitezke” Este año en nuestra “semana vocacional” confluyen dos ideas: la idea de “ser sal”; y por otra el 150 aniversario de la fundación de la congregación salesiana. El cartel ofrece muchos detalles e interpretaciones oportunas… Un gran corazón rojo Lo primero que advertimos en el cartel es que tiene forma de corazón. Hay dos corazones. Uno más grande y otro inscrito en éste. El mayor está en expansión, sobrepasa el papel, y dentro de él hay movimiento, en forma de ondas expansivas de color blanco. ¿De quién es este corazón? ¿A quién pertenece? Podemos hacer notar el color rojo del mismo. Nos recuerda la sangre que fluye, la vida. No es un corazón solitario. Hay vida, que se nota por el movimiento de los círculos en su interior y porque hay gente, que salta y baila. Podemos asociar esta idea a la teoría del “big bang”, como aquella gran explosión que dio origen al universo. Aquel gran estallido no fue algo del pasado, sigue expandiendo el universo y dando origen a estrellas nuevas, galaxias, planetas. De igual modo, en el universo hay una gran energía positiva, que no es otra cosa sino el amor de Dios. Ese gran estallido –big bang- no solo fue un hecho cósmico; es sobre todo un hecho “humano”, porque sólo los seres humanos podemos darnos cuenta de ello y de lo que significa. El “big bang” de la congregación. En la parte interna, hay un segundo corazón más pequeño. Dentro de él se ve a Don Bosco, con la mano alzada, rebasando los límites del mismo. ¿Qué nos sugiere este otro corazón y don Bosco? ¿Qué más se puede ver dentro del corazón grande? ¿Unos jóvenes? Dentro del gran proyecto de Dios, han tenido cabida muchos hombres y mujeres, el amor de Dios es dinámico, nunca acaba, y se renueva de manera creativa sin cesar.

Tel.: (34) 943 81 17 38 IRIARTE MANUTENCIÓN S.L. Fax: (34) 943 81 02 69 Bº Landeta, C/ Antzibarrena nº3 http://www.tpiriarte.com 20730 AZPEITIA e-mail: irene@tpiriarte.com (GIPUZKOA) SPAIN

- 58 -

Queremos destacar el 150 aniversario de la fundación de los salesianos. El carisma de Don Bosco se desarrolla a través de los años y tiene como protagonistas a personas que eligen dedicar su vida a los niños y jóvenes. Estos son los salesianos y los miembros de la familia salesiana. Ponemos la mirada en los jóvenes. ¿Cómo están? ¿Qué hacen? ¿Qué hacen dentro del gran corazón? ¿De verdad Dios les quiere? ¿Qué tienen que ver con Don Bosco? ¿Qué tiene que ver don Bosco con Dios? ¿Y con nosotros? Ser sal Detengámonos en los trazos del corazón y en las mismas ondas expansivas. Nos damos cuenta de que son granos de sal. El corazón de Dios y el mundo es “salado”, no es insípido. Recordamos la frase de Jesús: “Vosotros sois la sal de la tierra”. Este es precisamente el mensaje último de la campaña: “Podemos ser sal”. En definitiva, podemos implicarnos de manera personal y activa en este movimiento que da la vida al mundo y a las personas. ¿Cómo podemos ser sal? Hay muchas ideas: amistad con Jesús, oración personal, ayudar a los que están a nuestro lado, a los necesitados… Alimentar nuestro corazón de Dios,… puede ser el mejor fruto de esta semana vocacional.

- 59 -